手工制作精彩活动记录簿
小学手工兴趣小组活动记录

小学手工兴趣小组活动记录活动日期:[日期]活动地点:[地点]参与小组成员:- [成员1姓名]- [成员2姓名]- [成员3姓名]- [成员4姓名]活动主题:[描述活动主题,例如:制作纸飞机]活动内容:[描述活动的具体内容,例如:活动开始时,教师向学生们展示了制作纸飞机的步骤,并讲解了飞机的基本原理。
随后,学生们动手制作自己的纸飞机,并进行了比赛以测试其飞行距离和稳定性。
活动结束时,学生们分享了彼此的制作心得和经验。
]学生反馈:- [学生1姓名]:我喜欢这次的手工活动,可以亲手制作自己的飞机,感觉很有成就感。
- [学生2姓名]:我觉得老师的讲解很清晰,我制作的纸飞机飞得很远!教师总结:[教师总结本次活动的效果和学生的表现,例如:本次手工活动受到了学生们的热烈欢迎,他们在制作过程中表现出了极大的兴趣和创造力。
通过这个活动,学生们不仅激发了自己的想象力,还学到了一些物理原理。
希望未来还能有更多的类似活动让学生们参与。
]照片:[在此插入活动照片,以展示学生们制作手工作品的场景或结果。
]以上为本次小学手工兴趣小组活动的详细记录。
---(完整版)小学手工兴趣小组活动记录活动日期:[日期]活动地点:[地点]参与小组成员:- [成员1姓名]- [成员2姓名]- [成员3姓名]- [成员4姓名]活动主题:[描述活动主题,例如:制作纸飞机]活动内容:[描述活动的具体内容,例如:活动开始时,教师向学生们展示了制作纸飞机的步骤,并讲解了飞机的基本原理。
随后,学生们动手制作自己的纸飞机,并进行了比赛以测试其飞行距离和稳定性。
活动结束时,学生们分享了彼此的制作心得和经验。
]学生反馈:- [学生1姓名]:我喜欢这次的手工活动,可以亲手制作自己的飞机,感觉很有成就感。
- [学生2姓名]:我觉得老师的讲解很清晰,我制作的纸飞机飞得很远!教师总结:[教师总结本次活动的效果和学生的表现,例如:本次手工活动受到了学生们的热烈欢迎,他们在制作过程中表现出了极大的兴趣和创造力。
手工社团小组活动记录

手工社团小组活动记录手工社团小组活动记录一嗨,亲爱的小伙伴们!今天来跟大家讲讲咱们手工社团小组最近的一次超有趣活动。
那天阳光正好,大家都早早地来到了活动室,脸上满是期待。
活动一开始,老师拿出了一堆五颜六色的彩纸,说:“今天咱们来折千纸鹤!”这可把大家兴奋坏了,一个个都摩拳擦掌准备大显身手。
有的小伙伴一开始就折得顺风顺水,嘴里还哼着小曲儿;有的呢,折错了好几次,急得直挠头,但也不放弃。
我旁边的小李同学,那认真的劲儿,眼睛都快贴到纸上去啦。
大家一边折一边互相交流,笑声不断。
“哎呀,我这个翅膀怎么不对称啊?”“哈哈,你看我折得多漂亮!”活动室里热闹极了。
等到大家都折得差不多了,老师又教我们用线把千纸鹤串起来,做成了一串串漂亮的风铃。
看着自己亲手做出来的成果,心里那叫一个美!活动结束的时候,大家都还意犹未尽,手里拿着自己的作品,不停地拍照留念。
这一天,真的太开心啦,不仅学会了新技能,还收获了满满的快乐!手工社团小组活动记录二嘿,朋友们!来跟你们分享一下咱们手工社团小组的精彩活动哟。
这次活动可特别啦,是做手工皂。
一想到能做出香香的、漂亮的手工皂,大家都兴奋得不行。
老师把材料都准备好摆上桌,有各种颜色的皂基、精油,还有可爱的模具。
开始动手啦!先把皂基放到小锅里加热融化,这时候屋子里弥漫着一股甜甜的味道。
小王同学一边搅拌一边说:“这感觉好像在做美食啊!”大家都被他逗笑了。
融化好皂基,就可以加精油和色素啦。
每个人都发挥自己的想象力,调出了独一无二的颜色和香味。
然后小心翼翼地把液体倒进模具里,静静等待它们冷却成型。
等待的过程中,大家也没闲着,七嘴八舌地讨论着下次要做什么样的手工。
终于,手工皂做好啦!从模具里取出来的那一刻,大家都像发现了宝贝一样,兴奋得欢呼起来。
拿着自己亲手做的手工皂,心里满满的成就感。
这次活动真是太棒啦,让我们一起期待下一次的手工之旅吧!。
手工制作活动记录

手工社团活动安排记录表
手工社团活动安排记录表
手工社团活动安排记录表
手工社团活动安排记录表
手工社团活动安排记录表
手工社团活动安排记录表
手工社团活动安排记录表
手工社团活动安排记录表
手工社团活动安排记录表
手工社团活动安排记录表
手工社团活动安排记录表
手工社团活动安排记录表
手工社团活动安排记录表
手工社团活动安排记录表
手工社团活动安排记录表
手工社团活动安排记录表
手工社团活动安排记录表。
幼儿园环保手工制作活动记录表

幼儿园环保手工制作活动记录表幼儿园环保手工制作活动记录表活动名称:环保手工制作活动时间:2021年9月1日至2021年9月3日地点:幼儿园主办方:幼儿园参与人员:全体幼儿及幼儿园教职工活动目的:1. 培养幼儿的环保意识,提高环保意识。
2. 培养幼儿的动手能力和团队合作能力,增强幼儿的自信心和责任意识。
参加活动的内容:1. 导师先进行素材介绍并演示如何制作环保杯垫和环保书签。
2. 幼儿在导师的带领下,自主选择材料,进行手工制作。
3. 在完成作品后,还进行了展示和欣赏。
作品展示内容:1. 环保杯垫1) 利用旧废布料、毛线或棉线、针线等可再利用物品,制作可替代再生纸杯垫的环保杯垫。
2) 制作过程:选择废旧布料、毛线或棉线,以及针线等物品。
将布料和毛线剪成合适的尺寸,然后用针线缝制成杯垫。
可根据自己的喜好和创意,进行个性化设计。
3) 制作完成后,环保杯垫就可以替代纸杯垫,起到节约环保资源的作用。
2. 环保书签1) 利用手中的废旧小纸片、丝带、贴纸或者美术画板、画笔等制作环保书签。
2) 制作过程:选择废旧小纸片或者美术画板,利用丝带等材料进行装饰或者贴上美术贴纸。
3) 制作完成后,环保书签可以代替传统塑料书签,实现环保的作用。
活动效果:1. 幼儿通过亲手制作环保杯垫和环保书签,学会了如何重复使用资源和再利用材料。
2. 幼儿在制作的过程中,也学习了手工制作技巧,并体验到了团队合作的乐趣。
3. 通过活动,幼儿逐渐明白了节约环保资源的重要性,培养了爱护环境的责任心。
总结:本次环保手工制作活动,让幼儿发挥了自己的创意和想象力,也锻炼了他们的动手能力和团队合作能力。
在小手工的基础上,引导他们认识和理解环保的概念。
幼儿园将继续组织丰富多彩的环保活动,让幼儿参与其中,共同保护我们的地球。
创意手工制作设计活动记录

创意手工制作设计活动记录日期:XXXX年XX月XX日地点:XXXXX参与人员:XXXXX活动概述:本次创意手工制作设计活动旨在提倡创意思维和动手能力,让参与者通过亲自动手制作手工艺品的过程中,发挥个人创意,锻炼动手能力,并体验手工制作的乐趣。
活动流程:1. 活动准备阶段:在活动开始前,准备工作人员提前收集了各类手工制作设计的素材和工具,包括纸张、剪刀、胶水、彩色笔等。
所有参与者提前获得了相关资料和参考模板,以供他们在活动现场参考和使用。
2. 活动导引介绍:活动开始前,工作人员向参与者介绍了本次活动的主题和目的,并激发了他们对创意手工制作设计的兴趣和热情。
同时,工作人员还展示了一些精美的手工艺品作品,以激发参与者的灵感和创意思维。
3. 创意灵感碰撞:在活动过程中,参与者们开始展示自己的创意灵感。
大家以小组形式自由讨论,互相交流和分享各自的想法和设计方案。
通过不断的碰撞和融合,各种创意点子得以诞生。
4. 动手实践阶段:在动手实践阶段,参与者们开始动手制作手工艺品。
根据自己的设计方案,他们使用提供的素材和工具,通过剪裁、粘贴、装饰等步骤,将创意变成现实。
期间,工作人员提供指导和帮助,确保参与者们顺利完成手工艺品的制作。
5. 作品展示和评选:当所有参与者完成手工艺品的制作后,工作人员组织了一次作品展示和评选活动。
参与者们将自己的作品一一展示,并向大家分享设计的灵感和制作的过程。
同时,评委团根据作品的创意、工艺、美观度等方面对作品进行评审,并选出了几个最具创意和创造力的作品。
6. 颁奖和总结:最后,工作人员对评选出的优秀作品进行了颁奖。
他们还邀请了一位专业手工艺品设计师,对所有参与者的作品进行了点评和总结。
通过此次活动的总结,参与者们不仅收获了实际制作手工艺品的经验,而且也加深了对创意设计的理解和认识。
活动成果和收获:本次创意手工制作设计活动取得了丰硕的成果和良好的效果。
参与者们通过参与亲自制作手工艺品的过程,锻炼了创意思维和动手能力,提高了他们的审美能力和想象力。
手工__兴趣小组精彩活动记录簿

时间
第13周
地点
综合活动教室
学生人数
48
辅导教师
珍
活动主题
风车
活
动
过程
及
容
1.将准备好的纸沿对角线对折,之后再对折,展开
2.用剪刀按折痕(也就是两条对角线)剪开,但是,千万不要全剪开,而是剪到图中圆点所示位置.
3..将剪开的四个角按图中箭头方向分别折向纸的中心点,用胶棒固定住,以防玩时突然突然散开
综合活动教室
学生人数
61
辅导教师
照玲
活动主题
心形
活
动
过程
及
容
1.首先准备一普通的32开的笔记薄纸,然后将右顶角对折到左边。展开之后留下折痕。同样的操作也发生在左边。
2.按照折痕将纸的前部压折成为一个三角形。接着将上面的左右两个底角向顶点折叠。
3.然后将折纸模型的右边折向垂直的中线。左边也按照相同的方式操作。
2:4个角都折完后再打开,我们就又得到了4条线,把我们的正方形纸部又框出了一个小的正方形。然后我们如图所示,把4个角向我们新得到的小正方形的4条边折。
3:折好后,我们再把折好的边沿小正方形的边再向里折。四个角都用同样的方式向里折。
4:然后我们把这个新得到的正方形对折,把这个图形开口向下,把两条下边向上折。
手工兴趣小组活动记录
时间
第7周
地点
综合活动教室
学生人数
60
辅导教师
房巧丽
活动主题
千纸鹤
活
动
过程
及
容
1:一正方形的纸,横折一次,竖折一次,对角各折一次,这样留下一个“米”字形的折痕,方便下一个步骤的制作。
2:以一个小正方形为低,沿着折痕叠成如图所示的状态,用手按下,是一个正方形3:沿中缝对折。
幼儿园小朋友的创意手工制作活动记录

幼儿园小朋友的创意手工制作活动记录幼儿园小朋友的创意手工制作活动记录活动名称:创意手工制作活动活动时间:2022年5月10日活动地点:幼儿园活动室活动目的:1. 培养小朋友的动手能力和创造力;2. 提升小朋友的艺术欣赏能力;3. 加强小朋友的合作意识和团队精神。
活动准备:1. 准备各种材料和工具,如彩纸、剪刀、胶水、毛线等;2. 将活动室布置成工作站,并准备好每个工作站所需的材料。
活动过程:活动开始前,老师向小朋友们介绍今天的活动内容和目的。
随后,将小朋友们分组,每个小组有三名小朋友,并分配一个指导老师负责指导和协助。
1. 初识材料:指导老师向小朋友们展示各种材料,并简单介绍它们的特点和用途。
小朋友们可以自由触摸、感受各种材料,培养他们的观察力和感知能力。
2. 制作手工:每个小组根据自己的创意和喜好,选择一种手工制作活动并开始制作。
指导老师根据小朋友们的年龄和能力水平进行适当的指导和帮助。
例子1:剪纸艺术小朋友们可以根据自己的创意,用彩纸和剪刀制作各种形状的剪纸作品,如动物、花朵等。
他们可以自由发挥想象力,在彩纸上剪出自己喜欢的形状,并通过组合粘贴,创作出一个完整的剪纸作品。
例子2:毛线手工小朋友们可以选择用毛线编织手链、挂饰等。
指导老师向他们展示基本的编织方法,并帮助他们解决遇到的问题。
小朋友们可以选择不同颜色的毛线,编织出自己喜欢的图案和形状。
3. 创作展示:活动结束前,将每个小组制作的手工展示在活动室的展示区。
小朋友们可以互相欣赏彼此的作品,并了解各种不同的创作方式和技巧。
指导老师鼓励小朋友们分享自己制作的经验和心得,增强他们的表达能力和自信心。
活动总结:整个活动过程中,小朋友们积极参与,展现出了较强的动手能力和创造力。
通过制作手工,他们不仅培养了动手能力,还提升了自己的艺术欣赏能力。
此外,小朋友们在小组合作中学会了互相协作和倾听他人的意见,增强了他们的合作意识和团队精神。
这次创意手工制作活动不仅让小朋友们度过了愉快的时光,还培养了他们的多方面能力。
幼儿园美丽手工:手工艺术创意制作活动记录

幼儿园美丽手工:手工艺术创意制作活动记录在幼儿园,手工艺术创意制作活动是孩子们非常喜爱的一种活动。
这些活动不仅能锻炼孩子们的动手能力,还能培养他们的创造力和想象力。
在这篇文章中,我们将记录下幼儿园美丽手工活动的一些精彩瞬间。
1. 初春的手工活动在初春时节,幼儿园开展了一次以春天为主题的手工活动。
孩子们在老师的指导下,用彩纸、棉花和颜料等材料制作了各种各样的春天手工作品,如鲜花、小鸟、阳光等。
通过这些活动,孩子们深刻地感受到了大自然的美好,同时也锻炼了他们的手眼协调能力。
2. 母亲节的礼物在母亲节来临之际,幼儿园组织了一场制作母亲节礼物的手工活动。
孩子们用纸板、颜料和装饰品制作了精美的卡片和鲜花,还有用泥土捏制的小花盆。
在制作的过程中,孩子们表现出了极大的耐心和创造力,每个孩子都为自己的妈妈制作了一份特别的礼物。
3. 节日氛围的制作在各种传统节日来临之际,幼儿园经常会组织相关的手工艺制作活动。
比如在中秋节,孩子们制作了五彩斑斓的纸灯笼和可爱的兔子造型;在端午节,他们用竹叶和彩绳编制了精美的香包。
这些活动不仅加深了孩子们对传统文化的了解,还培养了他们的团队合作意识和自信心。
4. 环保主题的手工活动除了传统节日主题,幼儿园还开展了一些环保主题的手工活动。
孩子们用废旧纸张和塑料瓶等废弃材料制作了各种手工作品,如废纸篓、花瓶等。
通过这些活动,孩子们不仅了解了环保的重要性,还培养了他们的环保意识和动手能力。
5. 总结与回顾通过这些手工艺创意制作活动,孩子们不仅丰富了课余生活,还在玩中学,在学中玩。
在这些活动中,他们不断发挥自己的想象力和创造力,丰富了自己的精神世界。
这些活动也促进了孩子们之间的交流与合作,培养了他们的团队协作能力。
通过这些活动,我们相信,孩子们将会在未来的成长中更加自信、乐观、有创造力。
结语在幼儿园美丽手工活动中,我们看到了孩子们纯真的笑容和无限的创造力。
这些手工艺创意制作活动不仅为孩子们的成长增添了色彩,也为他们的未来播下了美好的希望。
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手工社团活动安排记录表
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