城市规划课程设计任务书
总体规划课程设计任务书
《城市总体规划》（课程设计）任务书课程：《城市总体规划》（课程设计）专业：资源环境与城乡规划管理年级：2009级学期：09-10学年第2学期城市总体规划设计是资环专业基本的设计技能之一。
其内容涉及到城市的各个组成部分。
主要任务是：综合研究和确定城市性质、人口规模和用地规模，以及城市空间发展形态，统筹安排城市的各项建设用地，合理配置城市各项基础设施，处理好远期发展与近期建设的关系。
指导城市合理发展。
本课程以某城市的总体规划实例作为总体规划设计对象，要求学生们完成该课程的总体规划及工程系统规划的编制工作。
以此提高学生们的实际动手能力，并加深对《城市规划原理》理论的理解和巩固。
一、设计条件：某城市的土地利用现状图及其基本资料。
二、规划年限：三、规划期末人口规模：根据基础资料计算而定，多方法计算综合结果。
四、规划设计成果要求：（一）图纸部分必要图纸1、县域城镇体系规划2、县域基础设施规划3、城市建设用地评价4、城市建设用地现状5、城市总体规划布置——土地利用规划6、道路交通规划（含道路竖向及横断面设计）7、给水工程规划8、排水工程规划9、电力电讯规划10、各种现状图11、其它必要的分析图参做图纸1、城市绿化景观规划2、城市环保环卫规划3、城市综合防灾规划4、其它规划图（二）文字部分1、规划设计文本。
2、主要为规划设计说明书，其内容主要为规划设计构思、用地布局、功能分区及各项规划的相应指标。
五、基本条件限制：城市人均用地指标以不超过100m2/人为宜。
六、参考资料：1、《城市规划原理》2、《城市总体规划讲义》3、《城市规划编制办法》4、《城市规划编制办法实施细则》5、《城市用地分类与规划建设用地标准》（GB137-90）6、《城市给水工程规划规范》（GB1350282-98）7、《城市排水工程规划规范》（GB1350318-2000）8、《城市电力工程规划规范》（GB50293-1999）9、《城市工程管线综合规划规范》（GB50289-98）10、《城市道路交通规划规范》（GB50220-95）11、《城市道路绿化规划与设计规范》（GJJ75-97）12、其它相关法规、规范、技术标准七、完成时间：十九周前提交。
质(城市规划)城市交通规划课程设计任务书优质
(城市规划)城市交通规划课程设计任务书1.1A市基本情况A市是某省政治、经济、文化中心城市，规划年（1995年）有人口107万，市区面积为352km2，平均人口密度3040人/km2。
1995年工农业总产值为32亿元，人均国民收入为630元。
该城市按功能分为五个大区：老市区、新市区、北工业区、南工业区和河西文教区。
交通规划调查统计区域的面积为106.32km2，道路长度约120.48km，公共汽车线路为111.88km，平均道路密度为1.13km/km2，平均公汽线路密度为1.05km/km2。
全市出行总流量为165.1万人次/d，平均每人每天出行达1.54次以上。
全市机动车数量为11964辆，其中货车6800辆、客车3412辆、摩托车1752辆。
公共汽车数量1982年为425辆，运营客量可达到70.1万人次/d。
建议小汽车方式出行的客流量比例取10%，高峰小时流量比取0.12，该市小汽车的平均载客人数为1.5人。
（小汽车方式出行的比例可以根据需要，自行设定。
）详细情况见表1~表4。
表1A市经济发展情况统计表表2市区内土地利用分布表表3市区内道路与公共汽车线路长度表4市区内拥有机动车数量（单位：辆）1.2A市出行调查资料A市于1995年进行全市客流出行调查，调查前结合行政区划和道路布局，并考虑河流、山脊、铁路等自然界线的特点，将整个城市划分为5个大功能区、41个交通小区，小区居民出行质点可落在主干道上，如图1。
（5个大功能区的具体边界根据图1中的文字说明自己划定）1.3出行调查成果A市客流出行调查经过制定出行调查表格和实地调查，采用电子计算机数据处理，汇总得出全日总客流量和公共汽车全日客流量OD调查表，如表5和表6所示。
表5A市全日总客流量OD调查表（市区＋郊区）（万人次/d）图1表6A市公共汽车全日客流量OD调查表（市区＋郊区）（万人次/d）5.4未来出行分布根据各统计区内经济增长、人口增加、土地利用等建立出行和吸引模型推求得到未来（2007年）各统计区的出行增长率数值，其计算过程从略。
《城市规划与设计》课程作业任务书(2011-2012第一学期)课程设计改
（2011-2012年第一学期）《城市规划与设计》课程作业任务书文章1：1.要求：参观南京城市建设展览馆，浏览最新南京城市总体规划，参观南京全貌模型。
2.作业：参观感想以及对城市规划的初步认识。
3.字数：800—1000字。
4.完成时间：第五周___________________________________________________________________ ________________文章2：1.要求：根据上课所讲城市概述一章的内容，细心体会加以理解社会生产、生活赖以依托的城市是一个怎样的社会体。
2.作业：简要叙述什么是城市，城市规划的科学体系框架，以及城市规划与园林专业之间的关系。
3.字数：1000—2000字。
4.完成时间：第十一周___________________________________________________________________ ________________文章3：1.要求：东西方的城市发展在经历了原始社会、奴隶制社会、封建社会及近现代社会，都表现出了巨大的差异性。
2.作业：简述城市的发展和起源，以及古代东西方城市发展的特征。
3.字数：1000—2000字。
4.完成时间：第十五周——————————————————————————————————课程设计：1.项目名称居住区规划设计2.项目概述位于南京市的一块空地上拟建设居住区规划设计，该地块位于城市公园旁边，周边是已建成的城市居住区，且由城市次干道所分隔，拟建居住区的左边建有一公交站台，此条次干道可通往市中心。
3.用地概况（1）气候条件：南京属亚热带湿润气候，年平均气温15.3℃，年降水量1106.5毫米，6月中旬－7月初为梅雨季节。
南京以前有“火炉”之称，7－8月极端最高气温有时高达40℃，一般也在35℃左右。
“夏热冬寒”是南京的显著气候特征。
（2）详见基地位置图：（单位：m）4.技术经济指标总套数：300套容积率：1.2-1.5人口毛密度：350人/公顷建筑密度：30%-50%绿地率：30%-50%小高层住宅户数：小于 20%幼儿园建筑面积：1500m2户均住宅面积：110m25.规划设计要求充分利用地块自然资源，体现“以生活为旨，提倡健康、和谐与文明”的思想，将中心绿地景观完全融合在小区全程设计各个环节规划中。
城市设计任务书
安徽建筑工业学院建筑与规划系城市设计任务书2009年4月一、课程题目合肥市南七合力叉车厂规划地块二、课程时间第一周至第十八周三、课程教学目的了解和熟悉城市的发展及其发展过程中的形体环境问题，培养学生对城市公共空间敏锐的观察能力、对社会文化空间公平客观的支持态度，并能够运用丰富的专业知识和手段分析城市问题，建立和培养“以人为本”的设计理念和方法。
鼓励参与者主动观察与分析城市现象，敏锐涉及城市发展动态和前沿课题，发掘城市文化背景，并以全面、系统的专业素质去处理城市问题。
四、项目概况：该项目位于合肥市南七合力叉车厂。
（基地现状情况详见地形图)。
五、规划要求：1、功能该地块是合肥市早期工业聚集地，该基地根据上位规划功能定位为：主导功能——休闲商务。
2、要求(1)处理好2号路与1号路交叉口大学入口的空间关系与形象。
(2)处理好该地块内外部动静交通，尤其要解决好基地与大学校园的交通关系。
(3)整体构思、功能布局应有新意，功能设置与空间形象可以有所创意。
六、表现形式形式与方法自定，每份作业提交A3方案本。
阶段成果要求1、一草阶段1)现状分析图2)方案构思及分析：探讨并确定核心概念3)一草评图2、二草阶段1)前期分析的推进与修正2)规划构思深化：分析、讨论与调整，完善核心概念3)设计方案体现：设计核心结构＋总平面图＋主要分析图＋主题形态4)课堂交流5)二草评图3、正图阶段1)确定方案2)按正图的所有内容和要求完成工具线草图1)内容见成果要求七、教学进度安排（一）图纸内容1、规划设计分析图及必要的说明分析图（比例不限）；规划结构分析图：应全面明确地表达规划的基本构思、用地功能关系和社区构成等、规划基地与周边的功能关系、交通关系和空间关系等。
道路交通分析图：应明确表现出各道路的等级、车行和步行活动的主要线路、以及各类停车场地的规模、形式和位置。
绿化系统分析图：应明确表现出各类绿地的范围、绿地的功能结构和空间形态等。
城镇规划原理与设计实训任务书
《城镇规划原理与设计》实训任务书专业：城镇规划班级：指导教师：时间:城市详细规划（居住组团）设计任务书一、规划设计目的居住区是城市的重要组成部分，居住组团作为构成居住区的基本单位，其规划设计是城市规划专业学生在建筑设计学习的基础上，从单体到群体、从建筑设计到规划设计的转变，是培养学生建立城市规划专业的思维方式和综合能力的重要环节。
通过本课程设计，指导学生结合住宅选型进行住宅建筑群体组合设计，考虑居住组团布置的多样化，结合组团空间环境的组织，创造良好的邻里交往空间。
二、规划设计任务了解居住组团布置的功能要求，居住组团中住宅组团组合的要素；学习居住组团组合的基本方法，创造居住组团的特色；适应居民的活动规律，创造居住组团卫生、舒适、安全、优美的空间环境。
三、规划设计要求1、统一规划、合理布局、因地制宜、综合开发、配套建设的原则。
2、适应居民的生活规律，综合考虑日照、采光、通风、防灾、配套建设及管理要求，创造方便、舒适、安全、优美的居住环境。
3、为老年人、残疾人的生活和社会活动提供条件。
4、充分考虑社会、经济和环境三方面的综合效益。
四、规划设计指标1、建筑容积率：全部多层1.1；有部分中高层1.6；有部分高层1.82、建筑高距比：多层1：1.1；高层板式1：0.9；高层点式1：0.73、住宅设计要求：明房、明厅、明厨、明卫4、住宅户型要求：一室一厅占总户数的10%（建筑面积45~55平方米）二室一厅占总户数的15%（建筑面积60~75平方米）二室二厅占总户数的45%（建筑面积75~90平方米）三室二厅占总户数的30%（建筑面积95~130平方米）5、公共绿地面积要求每人0.75平方米左右6、组团内居民私家车室外停车位按总户数的10%配置，室内停车库按总户数的70%配置7、规划设计指标参照《城市居住区规划设计规范》五、规划设计成果：1、总平面图（1：500彩图）2、功能结构分析图（1：1000或1：2000彩图）3、道路交通分析图（1：1000或1：2000彩图）4、绿化系统分析图（1：1000或1：2000彩图）5、住宅建筑平面、立面图（1：100墨线图或彩图）6、组团全景鸟瞰图或轴侧图（彩图）7、局部透视或环境景观透视图（彩图）8、组团规划设计说明(≤200字),综合经济技术指标,用地平衡表(注:本次设计要求必须采用手绘彩图)六、设计进度安排：共5天第1天：查阅设计资料，做设计准备工作第2天：完成一草设计方案交指导老师评阅修改第3三：完成二草设计方案交指导老师评阅修改第4天：完成最终设计方案制作整套图纸第5天：点评注：整套图纸要求尺寸统一，平整装订成册，勿折、卷。
城市设计任务书
城市规划设计任务书一、教学目的通过实际地段的预先设计，进一步掌握城市规划设计相关理论和设计方法，熟悉城市规划设计过程，培养学生从城市规划设计角度发现问题、分析问题、解决问题的能力；同时，通过城市规划设计实践，加强同学的公共环境意识，提高对公共环境的需求分析、空间要素的组织及空间环境的设计能力。
二、设计题目宁波市老城区范围内自选地段的城市规划设计三、选题立意及要求设计者以“老社区新生活”为主题，进行概念设计。
在对所选地段进行深入考察分析的基础上，提出设计主题，通过建筑、城市、景观层面的设计体现以下要点：1、运用恰当的设计语言来表达对变动中的社会问题的关注，特别是对人文精神的表达。
鼓励有针对性地提出独特的创作理念；2、以敏锐的洞察力，发掘老社区环境中的不足，在分析存在问题的基础上，提出有效的解决方案；3、注重自然生态环境和地域历史人文因素，运用合理的技术手段进行设计；4、其它需要考虑的内容。
5、选择宁波市老城区范围内100公顷左右的地段，地块要完整。
四、设计要求1、现状调研及设计以小组合作的方式进行：每个小组由两人组成，自由组合。
2、对地段及周围地区环境进行深入细致的调查研究，分析其现状用地功能、周边环境条件等方面存在的问题及机会，在此基础上合理确定该地段的城市设计目标和设计概念。
3、城市设计的理论和方法，对本地段进行预先设计，设计重点在于准确的功能定位、合理的交通组织及宜人的环境景观塑造。
调动各种城市设计元素，创造一处环境舒适、景观优美的城市空间，使其成为宁波市充满活力的区段，体现该城市区段应有的价值。
1、图纸类型：徒手、电脑绘图不限，可根据自己的实际情况而定，但不宜两种手段混合使用2、图纸尺寸：A1（594*841）3、基本内容：现状分析图（功能、交通、景观等）设计分析图（功能、交通、景观等）总平面图1：1000~1:2000（以放到A1图框里为准）局部节点放大图（平、立、剖面）1：500鸟瞰图（轴测/透视）设计导引：设计目标、功能、交通、景观等系统的设计导引4、成果要求：4张图纸、全套电子文件光盘（Word；pdf或 Jpg 格式，分辨率不低于300 dpi）七、评分标准：1、草图：25分设计过程中共交四次草图：第一次——现状调研报告５分第二次——设计目标与概念和初步设计方案５分第三次——设计方案和设计导则５分第四次——最后上板草图10分2、成果图：75分3、图纸中不得贴图和引用图片，如发现，按考试作弊处理。
城市规划专业毕业设计任务书(样本2)[1]
![城市规划专业毕业设计任务书(样本2)[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/35f316ef102de2bd960588cc.png)
西北大学毕业设计(论文)任务书课题名称某地段（修建性详细规划或城市设计）学院（系）城市与环境学院专业城市规划学号学生姓名年月日至年月日共17 周指导教师签字教学院长(系主任)签字年月日一、毕业设计（论文）的主要内容1．现状情况调查及资料整理汇总包括规划范围内的各类（建筑、市政设施、文化遗产等）现状调查，上一层次规划要求（总规、控规、招标条件等），规划范围提出的基本条件要求（功能、布局、色彩等），工程地质、水文地质等资料，各类建筑工程造价等资料。
2．个人专项调查研究每人应明确自己的调查对象、并在老师指导下完成调查的提纲编写、调查实施、调查研究与分析，最终完成调查报告的编写工作，形成完整的规划报告。
3.总平面规划内容：（1）城市道路坐标、高程、红线宽度及分幅、转弯半径等；（2）建设用地边界各拐点坐标，用地范围及相邻周边地貌地物；（3）用地范围内主要道路控制点坐标、道路宽度及出入口的位置；（4）建筑物功能、编号、坐标及室内高程，各建筑物基底面积、层数及高度（列表）；（5）建筑间距，建筑物退让（离界或离线）距离；（6）公共设施配套项目功能，设置的具体位置，用地界线等；（7）绿地界线，绿地布局；（8）室外场地各控制点坐标、设计高程；（9）道路控制红线等各类控制线的具体位置；（10）各类用地平衡表和技术经济指标统计表（含总用地面积、总建筑面积、地下建筑面积、建筑密度、容积率、绿地率、公共绿地面积、人均公共绿地、地上泊车数量、地下泊车数量、人口规模、总户数、居住建筑面积、居住人口毛密度、居住人口净密度等）。
4．专向规划主要内容：（1）道路系统规划图：应确定道路等级，道路宽度、控制点坐标、高程、转弯半径，主要道路断面形式，出入口定位坐标、宽度，地上、地下泊车范围和泊车布局、泊车量等。
（2）绿地系统规划图：应确定绿地功能、范围、用地面积，选择树种，进行绿地景观和设施设计等。
（3）用地竖向规划图：应确定地形地貌的利用，进行土方平衡，确定各控制点的坐标、高程和地面排水方向、坡度、高程等。
城市设计课程设计任务书
城市设计课程设计任务书一、教学目的要求1. 学生通过本课程设计应进一步掌握控制性详细规划及城市设计的基本原理和方法。
2. 本次课程设计要求学生能够综合处理城市控规中的道路交通组织、建筑体块和轴线、绿地广场及指标确定等各项内容。
设计内容及深度、图纸表现均应达到规定要求。
二、规划课题益阳市龙岭片控制性详细规划及城市设计三、基地概况现状基地范围内以农田、林地为主，北部和南部有部分集中村民住宅。
规划范围内高差较小，地势较为平坦。
四、成果要求工作框架由介入项目——调研分析——概念设计——指标形成——赋形设计——规划设计成果（过程中含反馈机制）全过程的系统工作安排。
1．图纸内容1.1 项目背景及现状分析·简要分析项目的背景特征及用地所在城市、区位、地理、区域等。
·对现状用地地形、用地性质、建筑质量进行分析和评定。
1.2 观念设计·含理论前沿、项目背景分析（区位、社会、自然环境等）、基地分析（地形、地势、重要景点等）、分析结论（机遇与挑战）、规划设计目标、实现方法与途径等。
·注重逻辑性（分析——结论——目标——途径）。
·注重整体与层面关系（区域——城市——片区——基地）。
·抓住主要问题，解决主要矛盾。
·建立反馈机制。
1.3 规划结构·结构：事物内部各要素及其相互关系。
·结构图是规划设计中的要素及其相互关系的抽象图示反映，是规划设计成果灵魂的集中体现。
·综合反映用地内建筑、道路、绿化等各系统的功能构成关系。
·综合反映用地内空间轴线、核心空间、各级节点的空间构成关系。
·注重图例的设计表达。
1.4 控规土地利用规划·在观念设计环节基础上，通过梳理和深入，将设计理念表达成图纸形式。
·控规土地利用规划用地分类应划分到中类或小类。
1.5城市设计总平面·城市设计总平面图表达应该清晰反映建筑与环境之间的图底关系。
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城市规划课程设计任务书
年级：2013级专业：工程管理学分：0.5
一、教学目的
本课程设计的教学目的是使学生结合具体的项目设计，运用《城市规划原理》所学习的城市控制性详细规划的基本原理和规划设计的基本方法，以巩固学生的城市控制性详细规划的基本概念、原理、内容、深度和规划设计的基本方法等知识，使之具备编制控制性详细规划的专业知识和技能，会运用相关法规标准，理解规划设计与规划实施的关系，理解城市用地与空间管治的复杂性。
本课程教学的任务，要让学生掌握控制性详细规划的基础理论、基本内容与方法；培养学生运用相关法规规范、资料收集处理、现场调查、书面图文表达以及沟通交流等能力；有效地将《城市规划管理与法规》、《城市设计》、《城市道路交通》等各门课程所学联系起来综合运用，结合课程设计题目，培养学生综合认识、处理城市问题的素质。
二、基地概况：
该宗地位于西昌市城南大道四段，西南侧为阳光中学；南侧不远处有邛海、庐山；
三、主要规划控制指标
1、用地性质：居住用地兼容商业，兼容性≤15%；
2、用地面积：1号用地40798.3平方米，2号用地38200.5平方米，（或以地形图实测为准）
3、容积率：2.5
4、建筑密度：≤29%
5、建筑高度：≤60米
6、绿地率：≥35%
7、建筑物后退道路红线距离：高层建筑后退道路红线不小于10米，多层建筑后退红线距离5米；
8、机动车出入口方位：地块的东、西、北侧，出入口距离道路交叉口应大于50米；
9、停车泊位：≥1车位/100平方米；其中地下停车位数宜不少于总车位的2/3，公共停车场车位数不少于总车位数的1/3;
10、户型比：居住建筑90平方米以内的户型≥70%；
11、建筑风格：现代建筑，并协调好周边相邻建筑；
12、其他：必须符合国家相关技术规范规定。
留出观山观海的视线通廊；
四、理论要求
1、注重建//筑布局与视线的视觉环境；
2、注重营造安全的居住环境、邻里和谐的社会环境、“绿色”的生态环境；
3、注重住区功能的多样性，，赋予居民以场所感、归属感和满足感；
五、图纸要求
1、所有图纸采用手绘或cad绘制，上色可以加分；凡有抄袭均视为不及格；
2、采用标准的1、2号图纸；凡图纸不标准扣20分；
3、总平面图：须标注建筑高度、层数、道路宽度、绿地、小品布局、停车位等；
比例1：500或1:1000；
4、竖向规划图：建筑立面、道路断面、绿化、小品等；须标注建筑层高及高度；
5、效果图：可以采用3dsmax、SketchUp、或手绘需上色；增加节点效果图可加分；鼓励绘制效果图凡合理者加20分。
6、分析图：交通分析、景观分析；
7、设计说明及基本参数；
六、设计时间：
2016年4月20日—5月23日
1、4月20日—22日查阅资料、了解住区规划设计基本原理与方法、了解基地概况；
2、4月23日—27日规划概念建立、绘制草图；
3、4月27日—30日方案比较、修改、完善；
4、5月3日—7日绘制正式图、编写设计说明；
5、5月8日—9日日归纳总结、整理图纸；
七、参考书目
1. 教材
吴志强编著，《城市规划原理》（第四版），中国建筑工业出版社，2010 夏南凯、田宝江著，《控制性详细规划》（第二版），同济大学出版社，2008年
2．参考资料
国家、省、市颁布施行的各种最新的相关法规，目前主要为：《中华人民共和国城乡规划法》，2008 《城市规划编制办法（建设部第146号）》，2006
附：
用地地形图。