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教师申报高级述职报告范文5篇

教师申报高级述职报告范文5篇教师申报高级述职报告篇1本人能拥护党的改革开放政策，拥护党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。

思想上积极上进，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，遵守社会公德，平时注重学习各种理论知识、各种教育教学法规，做到为人师表，注重提高自身的师德修养。

热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，有强烈的责任心和事业心。

能自觉遵守学校的一切规章制度。

服从学校安排的各项工作。

在工作中始终任劳任怨，兢兢业业教书育人，把所有的精力都扑在工作上。

本人参加工作17年，担任班主任13年，任教毕业班教学7年。

任现职以来担任班主任6年，现任九年级（11）班班主任，回顾这么多年来在班主任岗位上所付出的心血和汗水，感觉收获颇丰。

能做到关爱每一位学生，从他们的学习到生活，从来不歧视所谓的“差生”，无论是担任基础较差还是基础较好的班级的班主任，本人都能尽自己最大努力把班级带得很优秀，不断取得进步，在中考中都能取得优异的成绩。

所带班级曾获得“z市先进集体”和教育局“五四红旗团支部”的光荣称号。

在每年期中和期末都被评为校“模范班级”。

教学上一直是满负荷工作量，担任两班的英语教学工作，多为循环教学。

平时注重对教材、教法和学生的研究，教学效果优，所教学生在中考中都能取得理想成绩。

始终坚持以学生为本，尊重、关心、了解每一位学生，主动听取学生的意见和建议，注重言传身教，深受学生的尊敬和爱戴。

能虚心向其他教师学习，同事之间能友好相处，团结协作，在同行和家长中有较好的口碑。

除了完成教育教学本职工作之外，本人还指导青年教师的教育教学工作，先后与多位青年教师师徒结对，帮助她们在专业发展道路上尽快成长，多次被评为“优秀师徒“。

多年担任备课组长，能主动承担责任，带领本组共同进步。

另外还多次应教研员的邀请担任教辅材料的编写和修订工作。

本人也因为工作实绩突出，被评为校“骨干教师”，连续多年年度考核获“优秀”，学年年度考核荣立“三等功”，学年获得“z市优秀班主任”的光荣称号，学年被评为z市教育系统“巾帼建功”标兵。

2024年申请名师述职报告范例（4篇）

2024年申请名师述职报告范例自____年____月获评并担任二级教师职务以来，至今已历经四载春秋。

现就本人担任二级教师期间的各项工作情况，进行如下严谨、稳重的述职报告。

一、坚定信念，恪守教育职责本人始终秉持积极向上的思想态度，坚守政治立场。

深入学习马列主义、____思想和____理论，坚决贯彻党的四项基本原则，全力拥护改革开放及党的各项路线方针政策。

严格遵守国家法律法规，忠诚于党和人民的教育事业。

不断加强师德修养，力求在言行举止中为人师表，为学生树立榜样。

我怀有强烈的事业心和高度的工作责任感，乐于为教育事业贡献自己的智慧和力量，并在教学实践中取得了显著成绩。

二、持续学习，提升专业素养为适应当前教育发展的迅猛态势，本人不满足于现状，持续加强专业知识与技能的学习。

积极参加各级各类的继续教育，不断更新知识体系。

同时，勇于开拓，积极钻研教学业务，长期订阅和购买《中学教育》、《中学语文教学参考》等教育教学类报刊书籍，了解最新教育动态和科研信息。

我精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

通过不懈努力，我的教学能力和业务水平得到显著提升，能够胜任中学语文科的教学工作，并在实践中实现由量到质的飞跃。

三、勤勉工作，实现教育目标自从事教育工作以来，我始终担任中学语文科教学任务。

作为班主任，我注重班风建设，努力转化后进生，始终牢记“教书育人”的崇高使命。

我深知班主任对学生全面发展的重要性，因此在新学年接手新班级时，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想和行为上规范和约束学生。

我坚持“勤”字当头，勤于跟班、巡班、进班，使班风建设得到加强。

同时，我注重后进生的教育转化工作，以满腔热情关爱他们，积极寻找转变方法。

多年来，我所带的班级班风正、学风浓，多次被评为“文明班”和“先进班集体”。

在教学工作中，我努力实施素质教育，注重培养学生的创新意识和动手能力。

我服从学校工作安排，全身心投入教学工作。

2024年申请名师述职报告样本(三篇)

2024年申请名师述职报告样本各位领导、各位老师：回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。

为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：一、完善师德-----为师之本“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。

在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，举止文明。

关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

作风正派，廉洁奉公。

保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。

二、虚心学习智慧之源作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。

我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。

一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的____条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。

同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。

三、教研工作------求真务实进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课——上课——听课——研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。

尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后及时的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法。

三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。

本年度共听课____节，积极组织教师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，承担区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与交流。

组织教师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。

教师申报高级述职报告7篇

教师申报高级述职报告7篇教师申报高级述职报告篇1怀揣着学生时代的热情，从市高级中学幼师专业毕业来园工作至今已四年多了。

四个春秋，四年多的青春脚印，有我的酸甜，也有我的收获。

在这里，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪着一届又一届孩子们的成长，度过了青春岁月中的四年多。

通过这四年多的历练，让我从一个稚嫩的“学生老师”变成一为“老师阿姨”。

这四年多的工作经历，让我逐渐的走向成熟。

一、政治思想方面：热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。

坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，并通过看电视、看报纸、幼教杂志等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时事政治。

与时俱进，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。

教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。

我在思想上高标准的严格要求自己。

积极参加园内的各项活动，并认真做好记录，做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

二、工作表现：“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。

有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。

”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。

当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。

尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予了格外的爱护，帮助每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。

这些对于他们来说，一辈子都是受益的。

人们都说“孩子是父母的作品”，作为我门老师，幼儿有何尝不是我们的作品呢？让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。

也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。

老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。

如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。

申请高级教师述职报告(3篇范文)

申请高级教师述职报告（3篇范文）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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申报高级教师个人述职报告范文模板范文5篇范文模板

申报高级教师个人述职报告范文模板范文5篇范文模板下面是收集的申报高级教师个人述职报告范文5篇，以供参考。

申报高级教师个人述职报告范文1我xx年毕业于礼县师范学校，分配至xx学校任教，自从参加工作，一直担任初中英语课教学，在xx年调入包屯二中至今，回顾我的工作经历，在包屯八年制学校10年，在包屯二中至今又有10年。

一、个人教学历程回顾在这20年的工作中，调入北川初中是我工作能力的一个分水岭，在喜集八年制学校的10年是我的教学工作中的童年至少年期，在这一阶段，我凭着个人的努力，不断探索，积累了工作中的最初的经验，但总体而言，是在黑暗中摸索，因为当时可能接触到的学习材料，仅仅是学校公费订阅的《甘肃教育》和《人民教育》。

当时县上英语教师紧缺，我只身一人撑起一所学校（三个年级）的英语教学工作。

其余则纯粹是个人的摸索，当时由于我刚参加工作，所以工作积极性强，上进心也强，于是我深入钻研教材，积极摸索经验，同时向老教师请教，经过不断努力，自己的教学能力得到了极大提高，县教育曾组织过一次到全县各基层学校听课的活动，督导室的方向明主任听了我的一节课，曾大加赞赏。

但总体而言，我在这一阶段的教学仅仅停留在如何把一节课讲好、讲精彩方面，由于条件所限，我也没有见过中考题，学校每年给我们订阅甘肃省七里河区的一种复习资料，我们就以这种资料来指导教学。

现在回想起来，当时的这种教学有如下缺陷：老师的教与学生的学脱节；课堂教学与中考方向脱节。

这一切，直到我调进北川初中，才发生了彻底的变化。

调进北川初中以后，我才认识到其实教师的教要让学生活动起来，落实学生的学习主体地位，要把教师的教落实为学生的学的活动，于是在我校组织一次次的听课，评课中，我的观念产生了大幅度的变化，由以往的只注重自己讲的精彩、生动转而努力让学生动起来，让学生在课堂上多思考，多练习，多说，调动学生的学习积极性，此后，我又积极投身于我校实施的各项教改和培训学习，使自己的英语教学能力得到了大幅度的提高，主要表现在以下方面：1、20xx年参加了分层教改实验，增强了因材施教的意识，学会了针对不同学生提出不同要求的方法和培优转差的方法，先后带过b 班、a班、c班，认识到c班学生要重抓双基和两个习惯。

2024年申请名师述职报告模版（五篇）

2024年申请名师述职报告模版在本学期中，我承担了高一(x)、(x)班的化学教学任务，遵循教学计划和新课程标准的规定，我已经按期、高效地完成了高一化学必修1模块的教学工作。

以下是对本学期教学活动的总结：一、精心准备课程，兼顾学生、教材和教学法的考量。

面对新课标人教版教材的大幅度改革，我在备课时深入研究和分析相关资料，以确保课程设计符合教材内容和学生需求。

我精心设计课程类型，确定教学方法，详细撰写教学大纲，力求使知识结构清晰，便于学生理解和掌握。

课后，我会及时进行教学反馈，撰写教学后记，以此反思教学中的不足，以提升教学效率。

二、强化实验教学，提升学生的实验技能。

鉴于实验教学的重要性，我尽可能将演示实验转化为学生实验，或调整实验内容，以适应我校的实验设备条件。

同时，我指导学生进行自我实践，以激发他们对化学学习的兴趣和探索精神。

通过严格要求和指导，帮助他们掌握正确的实验操作，以提升实验表达能力和综合实验水平。

三、谦虚求教，提升个人教学能力。

面对新教材，我积极向其他教师请教，倾听他们的教学方法，观摩同科组老师的课程，借鉴他们的优点，以改进我在教学设计、教学策略和教学难度控制等方面的表现。

我邀请其他教师听课，并认真听取他们的建议，以提升教学水平。

四、严谨批改作业，实施针对性评价。

作业作为重要的教学反馈工具，我精心设计和筛选习题，确保每次练习都能达到预期效果。

我详细分析学生的作业，总结常见问题，进行有针对性的讲解，并及时调整教学策略。

对于后进生，我会进行个别辅导，提高他们的学习兴趣，教授学习方法，提升他们的技能，并在他们取得进步时给予表扬，以增强他们的学习动力。

五、关注学生个体差异，做好后进生转化。

对于部分基础较弱的后进生，我会进行个别谈话，了解他们的学习困扰，并通过调整教学方法，激发他们对化学的兴趣。

同时，提供学习策略指导，帮助他们弥补知识漏洞。

当他们取得进步时，我会及时给予肯定，以增强他们的自信心和学习积极性。

高级教师申请述职报告范文（精选5篇）

高级教师申请述职报告高级教师申请述职报告范文（精选5篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，该是好好写述职报告了。

但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的高级教师申请述职报告范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

高级教师申请述职报告1一、基本情况：占正奎，男，69年出生，本科学历。

现在市海慧中学从事信息技术学科教学、学校网站和多媒体制作、教师信息技术培训等工作，同时还从事对全市骨干教师的因特尔未来教育培训。

xx年毕业于沙洋师范学校，在沙洋县拾回桥中学任教，20xx年获得中学一级教师职称资格，至今已满六年，根据规定，现破格申报中学高级教师资格，破“教学工作年限”这一项，因为我申报学历为专科，已工作18年，差2年。

二、申报理由：我忠诚党的教育事业，有极强的敬业精神和高度的责任感，在政治思想方面，认真学习马列主义、毛泽东思想和《邓小平文选》，深入理解邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义的理论精神，坚决拥护改革开放的政策，坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，思想上与党中央保持一致，在学习过程中，思想觉悟有了很大的提高。

我十分注意加强师德的修养，注意在遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用，用自己的言行来感化、教育学生，帮助其树立正确的人生观，使其为日后成为合格的社会公民打下良好的思想基础。

现把任职中学一级教师以来的情况具体汇报如下：20xx-20xx学年度在沙洋县拾回桥中学任教初二(1)、(2)班物理，担任二(1)班班主任。

20xx-20xx学年度在沙洋县拾回桥中学任教初三(1)、(2)班物理，担任三(1)班班主任。

20xx-20xx学年度在市海慧中学任教初二(7)、(12)班物理和电教工作。

20xx-20xx学年度在市海慧中学任教初二信息技术和电教工作，任教研组长。

20xx-20xx学年度在市海慧中学任教初一信息技术和电教工作，任教研组长。

申报高级教师述职报告（精选5篇）

申报高级教师述职报告申报高级教师述职报告（精选5篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间以来，相信你成长了许多，该是好好写述职报告了。

我们该怎么去写述职报告呢？下面是小编收集整理的申报高级教师述职报告（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧！申报高级教师述职报告篇1我叫xx，男，19xx年10月出生，1993年本科毕业于华南师范大学体育学系的体育教育专业，获教育学士学位。

1993年7月走出上工作岗位，任教于广东省佛山市南海区第一中学。

从教10年中，一直工作在教育工作的第一线；担任班主任工作7年，1998年被评为中学体育一级教师，现申报中学体育高级教师职称。

我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。

1993年刚毕业第二年就教高三，是当年高三级最年轻的教师。

在这年的教学工作中，我虚心向老教师学习，注重高三体育教学的方法和体育高考项目的研究，经过一年的拼搏，我终于取得了所教班和所指导的体育生高考成绩优异，为南海一中当年高考做出了贡献。

由于本人有强烈的责任感和事业心及强硬的教学能力，多年来一直担任高三级体育教学工作，并主要负责体育类高考学生的训练指导工作。

具体述职如下。

一、思想政治方面具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国。

坚持四项基本原则，坚持改革开放，始终站稳立场，与党中央保持高度一致。

具有良好的思想品德，遵守《教师法》、《义务教育法》，忠诚党的教育事业，以党“三个代表”重要思想为指南开展教育教学工作，认真指行党的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，10年以来辛勤耕耘、默默奉献。

二、教学教研方面（一）教学工作具有系统坚实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识。

从教以来，不断自我进修参加教师继续教育培训班。

学习了大量的现代化教育教学理论，还有运动心理学、中学生心理学、计算机信息技术等。

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申请名师述职报告申请高级教师述职报告
先后担任过七年级班主任,八年级班主任.在教学期间工作认真负责,成绩突出.
现将本人任现职以来的工作情况总结
一、政治思想素质作为一名人民教师,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,高举理论伟大旗帜,深入学习马列著作、思想、理论及三个代表的重要思想,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定,任现职以来,一直坚持出全勤.工作积极主动,勇挑重担,顾全大局,常常超负荷地工作,始终坚持战斗在教学
第一线,做到了教书育人,为人师表.
二、业务能力
(一)教学能力
1、勤勉教学,成绩突出.作为一名教师,我始终把教书育人、为人师表作为已任,把成为学者的教师作为自己的目标,孜孜追求.
任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统性、启发性、研究性的教学方法.教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的学放在教学的核心位置上.
在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知.每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练.
学生学习.
通过绿证课的教学与劳动实践,使学生认识到劳动是人类生存和发展的最基本条件,从而把劳动看成光荣的事情,积极主动地参加劳动,学习技术.增强学生对集体、对国家的义务感和责任感.
2、深入钻研,大胆创新.任现职以来,我始终把教研放在重要的位置,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标.
不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握绿证课最新的改革趋势,积极参加教研组的备课活动,与同科组老师一起钻研教材、教法与学法,共同开发教学研究专题.任现职5年来主动承担校级公开课教学,受到学校领导和
学生的好评.
论文《》在..
..
..
.中,经评委会严格评审,获三等奖.
4、扶持后辈,共同进步.一枝独秀不是春,百花齐放春满园,作为一级教师,我在做好自己本职工作的同时,认真参加备课组活动,积极承担培训青年教师的工作,任现职期间,为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力,我主动承担培训青年教师的任务,在教学结对子一帮一活动中,积极扶持青年教师成长.
在2019至2019学年度帮助青年教师张晓东备课、上课.我在教学上给予了她很大的帮助,她现在已成为教学上的一把好手.
（二）教育能力作为教师,我深深意识到,教育的过程是创造性很强,又极富挑战性的过程,不只懂教书不会育人,不是一个合格的教师,我謹记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来,不带半根草去.全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生敬而亲之.
长期的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成绩.勤奋努力,奉献爱心是我当班主任的信条.
担任班主任期间,我能够坚持正面教育,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,爱护学生,言传身教.对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学,我进行了细致的了解工作,从各方面关心他们,使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长,又是一个可以与他们谈心的朋友.
然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看,教会他们如何交友和处理好人际关系,帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法,鼓励他们发挥特长,向他们分析知识素养与成才的关系,引导他们关心集体,确立他们在集体中的进步作用.无论在课堂上,还是在课外,我都一直奉行一个准则,就是在鼓励学生的同时地偏爱后进生,给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会.
因此,在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩,德育工作受到学校领导的肯定.在自己的实践中,我总结出一条经验：当好一名老师,仅仅靠嘴和手。