学校各项规章制度
学校校园规章制度(5篇)
学校校园规章制度(一)总则1、学生必须遵守校园管理制度，维护校园正常教学秩序，讲究文明，团结同学，关心____，热爱劳动，创造整洁、优美、安静、安全的学习生活环境。
2、进出校门应遵守门卫制度，主动接受门卫管理。
3、禁止喝酒、____、打架斗殴、聚众喧哗，树立良好道德风尚。
4、爱护校园公共设施，不准在门窗桌椅墙壁布告栏等处涂抹乱刻画，损坏应予赔偿。
5、住校生应遵守《寝室管理制度》，未经同意学生宿舍不能留宿外人，通校生不能进入寝室。
6、教室是进行上课、自修等教学活动的重要场所，必须保持清洁、整齐、安静。
学生进教室学习，不准穿背心、短裤、拖鞋。
7、教室内随时保持干净，不随地吐痰，不乱扔废弃物。
8、未经允许不得将有关娱乐工具带入教室。
9、节约水电，教师无人勤关灯，厕所无人勤关水，不在教室内私自用电。
(二)卫生制度1、教室卫生。
先洒水后扫地；教室内外地面干净；讲台、课桌凳干净，黑板用水洗干净；课桌凳纵横对齐；扫把摆齐；凳(椅)放入桌子下边；门窗干净；纸篓、畚斗空；抹布挂好；脸盆水桶放好；天花板无蜘蛛网，墙上无球印脚印，其他物品清洁并摆放整齐，不乱张贴。
2、个人卫生：(1)穿戴整洁，朴素大方，提倡穿学生服；注意仪容、仪表，不穿拖鞋、背心、短裤或打赤膊、打赤脚进教室、办公室、图书馆、阅览室、电脑房、上操等。
(2)头发干净整齐，男生不留长发，男、女生不烫发染发、少化妆、佩戴首饰，校内不穿高跟鞋。
(3)做到“四勤”“四不”：勤洗手剪指甲，勤洗头理发，勤洗澡换衣，勤刷牙漱口；不喝生水，不吃不洁食物，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑。
(4)保持环境清洁，不往楼下倒水，争创“无垃圾”班级，每人自备垃圾袋，自己垃圾自己负责。
3、包干区卫生：分到各班的包干区要求每天做到：地面干净，无大石块、木棍、果皮、纸屑等其他杂物。
各层厕所要求干净。
(三)上课制度1、学生不得在教室内进行有碍于教学的活动。
2、上课铃响，立即在自己座位上，等待老师来上课。
学校各项规章制度（通用5篇）
学校各项规章制度学校各项规章制度（通用5篇）在当今社会生活中，我们都跟制度有着直接或间接的联系，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。
到底应如何拟定制度呢？下面是小编帮大家整理的学校各项规章制度（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学校各项规章制度1一、备课1、熟悉课程标准和教学内容。
要认真学习新的课程标准，钻研任教学科的教材，明确本学科的教学任务，编排体系与结构，在了解本学科全程教材的前提之下，深入钻研本学年的教材，以及它在整个小学教材中的地位和作用，准确把握各单元之间的前后联系，明确教材特点以及重点、难点。
本项主要检查年级组的教科研活动记录。
2、认真制订学科教学计划。
教学计划应包括以下内容：教材分析、教学总要求、分单元或类型教学要求和重难点。
教学进度要明确各周次的教学内容，复习、考试的时间安排等。
3、备课要讲究实用性，要建立“以学定教”的教学理念，体现出教师的引导和学生学习的过程。
备课要以个人钻研为主、集体备课为辅，平行班级应建立备课小组，定期研究教材教法，商讨、交流备课体会，教学进度和测试要求。
各科教师均要以学校的备课要求提前一周准备教案，认真研读教材、参考教案或者备课手册，杜绝无教案上课。
二、上课1、严格按课表上课，不得随意调课，课务调整应经过教导处批准。
2、遵守课堂教学常规，提前准备好需用的教具，预备铃时应进课堂，上课时不擅离课堂，无特殊原因不坐着上课，不做与本课无关的事，学生做作业时应巡回指导。
按时完成教学任务，不得拖堂，以免影响学生休息和下一课的教学活动。
不嘲讽、训斥学生，不责令学生退出课堂，严禁体罚和变相体罚学生。
3、上课要以学生自主探索、合作交流为主要方式组织教学，适时地运用现代技术手段，提高课堂教学的质量。
教师要充分调动学生的学习积极性，使全体学生都能够主动、有效地投入到学习活动中；教师能根据具体的教学内容，引导学生开展有效学习，体现自主探索、合作交流等有效方式。
学校规章制度50条
学校规章制度50条第一条：学生在校期间，必须遵守学校的各项规定，尊重师长，团结同学，共同营造良好的学习氛围。
第二条：学生须按时到校，不得迟到早退，凡因故不能到校者，必须请假。
第三条：学生在校期间，不得在课堂上交头接耳，嬉笑打闹，否则将受到批评处分。
第四条：学生不得随意离开校园，需外出者必须向班主任请假并报备出行地点及目的。
第五条：学生不得在校园内吸烟、喝酒、斗殴，并严禁携带违禁品。
第六条：学生应当爱护学校设施，不得恶意破坏公共财产，一旦发现将追究责任。
第七条：学生在校期间必须穿着整洁，不得穿着不雅或违规服饰，以示尊敬。
第八条：学生在校园内要注意卫生，不得随地乱扔垃圾，不得在教室内乱涂乱画。
第九条：学生要遵守学校的课堂纪律，不得迟到早退，不得打扰其他同学正常学习。
第十条：学生要遵守学校的考试制度，不得作弊，如有发现将取消考试资格。
第十一条：学生应当尊重老师的权威，不得对老师进行侮辱或辱骂，如有违反将受到严厉处理。
第十二条：学生要积极参加体育锻炼，注重身体健康，不得擅自缺席体育课。
第十三条：学生要尊重同学之间的差异，不得歧视他人，团结友爱，共同进步。
第十四条：学生在校期间不得传播虚假信息，不得散布谣言，不得参与不良行为。
第十五条：学生应当注重个人修养，自重自爱，不得有品行不端或犯罪行为。
第十六条：学生要遵守学校的宿舍管理规定，保持宿舍环境整洁，不得影响他人休息。
第十七条：学生要遵守学校的网络管理规定，不得在网络上传播不良信息，保护个人隐私。
第十八条：学生应当注重学业，按时完成作业，认真听课，积极参与课堂讨论。
第十九条：学生要积极参加学校的各项活动，丰富校园生活，提高团队协作能力。
第二十条：学生应当遵守学校的图书馆规定，爱护图书，不得恶意损坏图书设施。
第二十一条：学生要积极参加社会实践活动，锻炼能力，增加社会经验。
第二十二条：学生要遵守学校的食堂规定，保持餐桌卫生，不得浪费食物。
第二十三条：学生要尊重学校的工作人员，不得对工作人员进行辱骂或攻击。
学校的规章制度细则
学校的规章制度细则在社会一步步向前发展的今天，我们每个人都可能会接触到制度，制度是指一定的规格或法令礼俗。
到底应如何拟定制度呢?下面作者给大家带来学校的规章制度细则5篇，希望大家喜欢!学校的规章制度细则1为了使我校的“书香校园”开展活动落到实处，取得实效，特制定以下各项制度和细则：一、成立创建读书活动领导小组成立领导小组：组长：张学武副组长：杨春王胜利成员：各班班主任、语文老师二、建立开展活动工作计划学校根据区局精神指定活动方案计划，各班语文教师根据本班学生的年龄特征制定指导学生读书计划，计划中要明确读书时间安排。
三、建立各项规章制度1、图书室读书制度(1)早读课、午间活动以及各班专设读书课都是学生到图书室读书时间，图书室工作人员要依时开放图书室，各班还要严格执行学校统一安排的第二课堂活动课图书阅览的时间表。
(2)图书室读书要保持安静，遵守秩序，爱护图书，按规定借书，做文明的小读者。
(3)工作人员要保持图书室的整洁，维护纪律，登记好借书情况和图书造册登记管理工作，做好每学期学生新书的分发工作。
2、黑板板宣传制度(1)学校板报和班级板报应每月出一期，各栏目负责人和班主任应确定好板报小组成员，根据本月教育主题选定宣传内容，做好指导工作，依时出好黑板报。
(2)学校板报小组应对每一期板报进行评比并公布结果。
3、读书橱窗制度读书橱窗公布“书香校园”相关规章制度，宣传书香校园的主题、口号、读书格言等，定期更换好书推荐，展览师生征文。
4、自读制度(1)各位老师应向学生推荐好书或报刊，班主任应定期与家长联系，了解学生在家的读书情况。
(2)师生应培养良好的读书习惯，有专用读书笔记，做到勤写读书笔记。
5、检查制度每周检查、每月抽查各周的值周领导和老师对各班的书香校园活动的开展情况进行检查，学校也将组织相关人员不定期抽查，以真正做到有计划、有落实。
四、各项活动评比细则1、“书香之星”评比细则学校每学期开展“书香之星”评选活动，各年级按学生总数的3%的名额推荐。
学校各项规章制度都有哪些
学校各项规章制度都有哪些一、校纪校纪是指学校的基本纪律规范，包括师生在学习、教学、生活等各方面应遵守的规范和行为标准。
1. 课堂纪律：学生应准时到校参加课程学习，不得迟到早退，要认真听讲，不得在课堂上嬉笑打闹，不得睡觉或使用手机等影响学习的行为。
2. 保持校园环境整洁：学生应爱护校园环境，不得随意乱扔垃圾，不得在墙壁、地面上乱涂乱画。
3. 尊师重道：学生应尊敬师长，不得对师长发表不敬言论或举止，要遵守师长的教导和管理规定。
4. 良好行为习惯：学生不得打架斗殴，不得偷窃抢劫，不得吸烟酗酒，不得传播暴力色情信息，维护校园和谐稳定。
5. 共同协作：学生应积极参加班级和学校的各项活动，遵循活动纪律，培养团队合作精神。
二、校规校规是学校对师生的行为准则和要求，包括对校园行为、学习行为、生活行为等方面进行规范。
1. 守时守纪：师生应遵守学校规定的作息时间，保证每天的学习、生活有序进行。
2. 尊重他人：师生应尊重他人的人格和权利，不得侵犯他人的隐私，不得歧视他人的种族、文化背景等。
3. 诚信守约：师生应保持诚信，不得抄袭作业、考试作弊，不得造假伪证，不得利用他人名誉从事违法活动。
4. 遵纪守法：师生应尊重法律法规，不得违法乱纪，不得触犯国家法律，保护校园安全和自身安全。
5. 爱护公物：师生应爱护学校的公共设施和财产，不得恶意破坏，不得浪费公共资源。
三、班规班规是班级的基本管理规定，规范了班级文化建设和学生自律意识培养。
1. 班级卫生：学生应每天清理自己的座位和周围环境，保持教室整洁。
2. 放学时：学生下课后要立即整理好书包、学习用具，不得在教室内逗留，迅速有序地离开教室。
3. 上课礼仪：学生应尊重老师，不得在课堂上与同学交谈，不得随意离开或打断老师讲课。
4. 早读：学生应按时到校参加早读，保持安静，认真阅读，注意自己的仪容仪表。
5. 课外活动：学生应积极参加班级文体活动和志愿者活动，培养自己的团队合作精神和社会责任感。
学校管理规章制度七项
学校管理规章制度七项
第一条：总则
为了维护学校的正常秩序，保障师生员工的合法权益，提高教学质量，营造良好的学习和
工作环境，特制定本规章制度。
第二条：遵守法律法规
学校师生员工必须遵守国家有关法律法规，维护国家和学校的利益不得从事违法活动。
第三条：遵守纪律
学生应当严格遵守学校规章制度，服从老师和学校的管理，不得擅自离校、早退、晚归、
打架斗殴等行为。
第四条：上课纪律
学生应当按时上课，不得迟到早退，不得在课堂上讲话、嬉笑打闹，应当认真听讲，积极
参与课堂讨论。
第五条：校园卫生
学生应当爱护校园环境，保持教室、走廊、公共场所的整洁，不得随意乱丢垃圾，不得在
校园内吸烟。
第六条：考试纪律
学生应当诚实守信，不得作弊、抄袭，不得代替他人参加考试，一经发现将受到严厉处理。
第七条：学校管理
学校管理应当公正、严格，教师应当尽职尽责，学生应当尊重老师，与老师和睦相处，建
立师生关系和谐的学习环境。
本规章制度自发布之日起生效，如有违反者将受到纪律处分。
愿学生和老师共同遵守，共
同努力，共同进步。
以上为学校管理规章制度，如有不详之处，请相互通知，以利于健康的学习和工作环境的
维护。
感谢大家的理解和配合。
愿大家共同努力，共同进步。
学校各项管理制度（通用13篇）
学校各项管理制度学校各项管理制度一、学校管理制度的定义学校制度是指能够适应向知识社会转轨及知识社会形成以后的社会发展需要，以完善的学校法人制度和新型的政校关系为基础，以教育观为指导，学校依法民主、自主管理，能够促进学生、教职工、学校、学校所在社区的协调和可持续发展的一套完整的制度体系。
二、学校各项管理制度（通用13篇）现如今，我们每个人都可能会接触到制度，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
到底应如何拟定制度呢？以下是小编收集整理的学校各项管理制度（通用13篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校各项管理制度1第一章总则第一条学校教代会制度是学校管理体制的重要组成部分，是教职工行使民主权利，实行民主管理、民主监督的基本形式。
也是校领导广泛听取教职工意见，促进决策科学化、民主化的重要渠道。
第二条学校教代会在同级党组织的领导下开展工作，按照规定行使职权。
第三条学校教代会的组织原则是民主集中制。
第二章学校教代会职权第四条教代会行使下列职权：一、听取校长的工作报告，对学校的办学指导思想、发展规划、重大改革方案、教职工队伍建设及其它有关学校发展重大问题提出意见和建议；二、审议通过学校内部重大管理体制改革方案以及其他与教职工利益有关的重要规章制度；三、讨论决定学校教职工切身利益的有关事项；四、评议和监督学校领导干部和职能部门的.工作。
第五条校长要定期向代表大会报告和通报工作，尊重教代会行使民主管理和民主监督的职权。
第六条学校教代会要尊重和支持校长以及职能部门正确行使管理权。
教育教职工遵守各项规章制度，以主人翁的责任感努力完成各项任务。
第三章学校教职工代表第七条凡我校在编教职工均可当选为学校教职工代表。
代表应具有参政议事能力，为人正派，办事公道，热心社会工作的基本素质。
第八条学校教代会代表人数一般控制在全校教职工人数的25—30%，人数多少以有利于教代会开展活动为原则。
第九条代表实行常任制，履行教代会职权。
学校10条规章制度
学校10条规章制度1. 校园纪律学校制定了一系列的校园纪律，以维护校园秩序和学生身心健康。
在校园内，学生应该遵守校规，不得擅自离校，迟到早退，无故缺课等行为。
2. 课堂纪律在课堂上，学生应该认真听讲，做好笔记并积极参与课堂讨论。
不得在上课期间玩手机，睡觉或者打扰其他同学的学习。
3. 饮食卫生学校要求学生在校园内只能消费学校食堂的食物，不得在校园内摄入食品。
同时，学生要注意饭前洗手，饭后刷牙等卫生习惯。
4. 校园安全学校严禁学生在校园内聚众斗殴，使用暴力，传播不良信息等违法行为。
学生要保持校园环境整洁，注意交通安全等。
5. 诚实守信学生要遵守诚实守信原则，不得作弊，抄袭，篡改成绩等行为。
同时，学生不得故意误导和欺骗老师，家长和同学。
6. 自律自爱学生要具备自我约束和自律的品质，不得沉迷于网络游戏，赌博，吸烟喝酒等不良行为。
同时，学生要保持良好的生活习惯，注重身体健康。
7. 爱岗敬业学生要热爱学习，努力提升自己的知识水平，积极参加各类学校活动，为学校发展贡献自己的一份力量。
同时，学生要尊重老师和同学，注重团队合作。
8. 民族团结在校园内，学生要尊重不同民族，宗教和文化的差异，建立和谐的师生关系和同学关系。
不得进行歧视，排斥和暴力行为。
9. 社会责任学校希望学生积极参与社会公益活动，关心社会弱势群体，发扬正能量，传播正面信息。
同时，学生要学会独立思考，理性表达关于社会问题的看法。
10. 爱护环境学生要爱护校园环境，不得随意破坏植物，花草等。
同时，学生要节约资源，减少浪费，保护环境，共同建设美丽的校园。
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学校各项规章制度
学校人事工作制度
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育质量，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》、《中国教育改革和发展纲要》及国家有关规定，结合本学校实际，特制定本方案。
二、主要内容
实行校长负责制、教职工岗位聘任制、岗位责任制和考核奖惩制：建立干部能上能下、人员能进能出、职称能高能低、收入能升能降的新的用人和分配机制。
目的是进一步调动教职工的工作积极性和创造性，增强学校活力。
促进教育改革和发展，更好地为现代化建设服务。
三、原则
公开、平等、竞争、择优原则；德才兼备、任人唯贤、注重实绩原则；高效精干的原则。
四、行政机构和编制
1.学校设校长1名，根据学校规模设副校长1名。
2.内设机构及职数：学校内设机构一般为一处一室，即教导处、依法治校
办公室。
各处室可配负责人1——2名。
3.教职工编制：教职工编制标准按教育部文件和省教育厅文件规定执行。
五、校长负责制
1.校长的产生和任期
校长实行任命制或聘任制。
2.校长的职责
a)对上级教育行政部门负责，对学校全面工作负责。
b)贯彻国家的教育方针，执行国家的课程计划，保证教育教学质量。
c)按学校章程自主管理学校，努力提高办学水平。
d)制定学校的发展规划和年度计划，协调组织实施并进行监督检查评估。
e)主持学校行政办公会议，研究部署各方面工作，做出决策形成决议。
f)抓好学校领导班子建设和师资队伍建设，维护教职工的合法权益。
g)拟定学校基本管理制度，制定学校具体的规章并贯彻落实。
h)合理配置和正确使用学校的各种资源，充分发挥人财物和信息的作用。
3.校长的权利
a)校长是学校的法人代表和行政负责人，对外代表学校对内全面主持工作。
b)校长对学校发展规划和工作计划的制定、规章制度的建立、教育教学改革等学校
行政管理工作的重大总是在广泛征求意见的基础上，具有最后决定权。
c)管理、指挥学校的教育教学及各项行政工作。
d)提名副校长候选人和中层干部人选、聘任教职工、政策规定范围内对师生奖励与
处分。
e)按照国家有关政策规定管理和使用教育经费。
f)享受校长职务津贴。
4.校长的监督
a)校长对上级教育行政部门负责，接受主管部门的领导监督。
b)校长必须接受学校党组织的监督。
干部的任免、规划的制定或变更、重大改革方
案的制定、经费预算等重要事项的决策，应事先提请党组织集体研究。
学校党组
织要积极支持校长依法行使职权。
c)校长必须接受教代会的民主监督，定期向教代会报告工作。
学校发展规划、重大
改革方案、关系教职工切身利益的重大事项等必须提交教代会讨论。
教代会应支
持和维护校长依法行使职权。
d)上级教育行政部门对校长的工作情况进行年度考核，学校教代会要定期对校长的
工作进行评议。
考核和评议情况均应记入校长任期考核档案。
对于年度考核中，
考核不合格者，予以免职或解聘；基本合格者，实行诫勉。
诫勉期限为半年。
被
免职和落聘的，不再享受校级干部待遇。
e)校长任期届满或离任要接受审计。
六、教职工聘任制
1.聘任原则：学校实行全员聘任合同制。
教职工聘任，应遵循以下原则：公
开公平、平等竞争、双向选择、择优聘任。
2.聘任范围：一般为本校在职在岗的教职工，新调进的教职工和新分配的大
中专毕业生。
3.聘任形式：聘任、试聘、低职高聘、高职低聘。
4.教职工可以拒聘或辞职。
辞职人员应在学期开学前一个月向校长提出书
面申请，经批准后办理相关辞职手续。
未经批准而擅离职守者，作自动离职处理。
5.落聘、拒聘或辞职人员到其它学校应聘，须先经教育主管部门同意。
6.聘任步骤
a)组织教职工学习，进行思想动员。
b)学校根据工作需要，设置工作岗位，并提出任职条件和目标责任，提交教代会讨
论。
c)制定公布聘任方案。
d)教职工填写应聘意向书。
e)学校考核聘任，公布结果。
f)校长与教职工签订聘任合同，颁发聘书。
7.聘任期限：一般为1——3年。
8.教职工有下列情况之一者，学校可以不聘或解聘：
a)年度考核被确定为不合格等次者；
b)不能胜任工作或不能履行岗位职责者；
c)无正当理由拒不服从工作安排或工作调整者；
d)故意不完成教育教学任务给教学工作造成损失者；
e)师德低下，体罚、变相体罚或侮辱学生造成严重影响或后果者；
f)有滥办班、滥收费、滥编印资料行为，经教育不改者；
g)严重违反工作纪委或学校规章制度者；
h)经双方约定者。
9.落聘与高职低聘人员之和不得超过在职教职工总数的5%。
10.对未聘人员的安置
对未聘、拒聘、解聘人员应作好思想工作的前提下，按下列原则予以安置：
a)立足于本校自行安排。
学校对未聘人员，进行两次推荐安排，若两次推荐安排仍
不成功，作下岗人员处理。
b)学校对未聘人员可安排参加培训，学习（包括转岗培训），也可安排从事其他工作
和创办经济实体，鼓励自谋职业。
c)参加培训学习的人员，培训合格者，可重新竞争上岗。
d)未聘人员应遵守学校作息时间，在学校学习提高，或完成临时性工作任务。
不到
岗的按旷工论处，连续旷工期15天以上或累计30天者，予以辞退。
11.学校要关心年老多病教职工。
因健康原因不能胜任原岗工作的一般不作
落聘处理。
教师管理制度
1.要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。
2.要求教师要认真学习理论钻研业务，提高自己。
3.要求教师要认真备课，写好教案，上好每一节课。
4.无课和空闲时间不得聚一起聊天或做其它不正当的活动。
5.要求教师运用多种方法对学生加强管理。
6.不准体罚和变相体罚学生。
7.要求教师要端正劳动态度，要按时到校，按时离校，认真履行销假手续。
8.教师值班（不管是白班或夜班）要高度重视，不得玩忽职守。
注意仪表、
仪容。
讲究礼节，说话文明。
学生考勤制度
1.学生必须按时来校上课，参加课内外活动。
2.因故不来校者，须事先请假，不事先请假或未准假及超假者，按矿课处理。
3.请假一天以内由班主任批准，一周以内由教务处批准，一周以上由校长批
准。
4.迟到或早退3次算旷课一节
5.无故旷课达50节以上，视其情节轻重给予处分。
6.学生一学期不迟到、不早退、不请假、不旷课算满勤，学校予以表扬，并
作为评优的依据。