2019年九年级道德和法治上册1.1坚持改革开放 导学案

合集下载

1.1坚持改革开放(导学案)九年级上册道德与法治精彩课堂教学课件导学案

1.1坚持改革开放(导学案)九年级上册道德与法治精彩课堂教学课件导学案

第一课踏上强国之路1.1 坚持改革开放一、目标导学1.为实现强国富民目标,中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力?2.改革开放是如何促进我国经济发展的?3.中国经济腾飞体现在哪些方面?(改革开放的成就)二、重难点重点:改革开放的意义。

难点:改革开放的作用。

三、预习新知1.中国共产党是如何带领中国人民走上强国富民之路的?【怎样做】(1)中国共产党团结带领中国人民完成______________,建立______________,彻底结束了旧中国__________________的历史。

饱经苦难的中华民族终于________了。

(2)中国共产党团结带领中国人民完成____________,确立了,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了________ 。

(3)中国共产党团结带领中国人民进行________ 新的伟大革命,迎来了中华民族从______ 到________ 、________ 的伟大飞跃。

2.改革开放是如何促进我国经济发展的?(1)极大激发广大人民群众的________,极大激发和发展____________,极大增强____________,人民生活____________,综合国力____________,国际地位____________。

(2)我国逐步确立了___ ___ ____ 、____________________ 的基本经济制度。

我国逐步建立、完善了________________________,发挥__________ 在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。

(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的________ 和________ 空前高涨。

________ 、________ 、________ 、________ 已成为社会共识。

3.中国腾飞的表现有哪些?【是什么】(1)40年来,中国人民坚持改革开放,极大解放和发展了____________ 。

1.1 坚持改革开放 教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

1.1 坚持改革开放 教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

部编版道德与法治九年级9.1.1《坚持改革开放》教学设计运用经验((1)你发现学校发生了哪些变化?①教室里的黑板现在使用的是电子白板;②学校冬季采用新能源集中供暖;③现在学校的老师本科毕业的占70%以上;④学生住宿条件有了很大改善;相关链接中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线①党的基本路线简明概括是“一个中心,两个基本点”。

②经济建设是全党全国工作的中心。

③四项基本原则是立国之本,为现代化建设提供政治保一个中心两个基本点的关系探究分享所有制方面:多种所有制经济之间合作竞争,促进公有制经济深化改革、完善实现形式,促进非公有制经济发挥优势、健康发展等。

华为是中国民营通信科技企业, 引领全球5G商用,持续推动和促进5G商用和业务创新, 2024年,全球品牌价值500强全部名单发布,华为排名第55位。

分配制度方面:坚持多劳多得,着力保护劳动所得,有利于提高劳动效率,鼓励勤劳致富等。

教师法修订将强调加强培养培训,建立公费师范生制度等。

建立多劳多得、优绩优酬的工资分配制度和晋级增薪机制,落实为教师减负要求,保障教师潜心教书、静心育人。

经济体制方面:处理好政府和市场关系,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用等。

疫情期间,口罩市场需求剧增,导致价格飞涨。

国家对市场进行了必要的宏观调控,保障供应;加大监督力度,严厉打击哄抬物价和制假售假行为,稳定市场。

列举实例说明我国社会主义基本经济制度的显著优势。

探究十二:知识探究探究分享改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

关注政府工作报告,了解我国取得的经济发展成就。

2022①国内生产总值达②全国城镇新增就业累计实现③我国物价总水平持续平稳运行。

④粮食总产量2023国内生产总值超过②城镇新增就业③新能源汽车产销量占全球比重超过④粮食产量探究二:知识探究改革开放的成就:综合国力①40多年来,中国人民坚持改革开放,探究分享衣:色彩多样、款式新颖饮食:健康、营养、绿色居住:装修环保、小区环境优美行:家庭小汽车、高铁请用一组微镜头,晒晒你和家人的幸福生活。

1.1坚持改革开放 教学设计-2023-2024学年九年级道德与法治上册同步备课系列(部编版)

1.1坚持改革开放 教学设计-2023-2024学年九年级道德与法治上册同步备课系列(部编版)
二、学情分析
九年级学生通过八年级的学习对我国的国家制度和国情有了一定的了解,抽象思维和辩证能力有了一定的提升,但对于问题的理解还呈现片面化、表面化的特点。在生活中,学生能清晰感受到改革开放给国家社会和人民生活产生的影响,但对国际方面或全方面了解改革开放的认识程度不高,关注社会时政热点的能力还不足,需要教师进一步结合时政和教材给予积极正向引导,引导学生增强自身的责任感、参与感和使命感。
4.呈现材料:安徽凤阳小岗村率先搞起家庭联产承包责任制,十一届三中全会决定实行改革开放。
5.教师言语引导,总结基础知识点——改革开放的时间、内涵和过程。设问:结合八年级下册所学知识,回忆社会主义基本经济制度内容有哪些?
6.教师言语引导,点拨学生回答,多元化评价学生,总结基础知识点——改革开放是如何推动国家和社会发展的?
A. 我国已经建成社会主义现代化强国
B. 教育是民族振兴和社会进步的基石
C. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
D. 社会主义初级阶段的基本国情已发生改变
导入
预设过程(约3分钟)
教师活动
学生活动
教师设置活动:听音识曲
1.歌词中的“一位老人”指的是谁?
2.“在中国南海边画了一个圈”指哪一事件?
3.上述事件的发生与党的哪一伟大决策有关?
1.认真听歌曲。
2.结合历史知
第一目:改革开放促发展
教学内容:改革开放的历史背景;中国共产党带领人民走向富强;改革开放推动国家和社会发展。
课时教学设计
课 题
部编版《道德与法治》九年级上册第一课第一框《坚持改革开放》
一、教材解析
本节课是九年级国情篇的开篇之课,通过讲解让学生明白在中国共产党的领导下,通过改革开放,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。本框内容包括“改革开放促发展”和“中国腾飞谱新篇”两目。第一目主要讲的是近代以来中华民族如何追求强国富民的目标,改革开发的历程及必要性。第二目主要讲的是改革开放以来我国在各个领域取得的成就。

部编版道德与法治九上1.1坚持改革开放教案

部编版道德与法治九上1.1坚持改革开放教案

部编版道德与法治九年级上册第一课踏上强国之路教学设计课题1.1坚持改革开放学科道德与法治课时1课时备课人肖卫东学习目标1、情感态度与价值观目标:培养学生对中国共产党和改革开放的认同感,支持祖国建设。

2、能力目标:能够通过社会调查、搜索资料等方式了解改革开放为中国带来的巨变。

3、知识目标:了解我国从站起来到富起来、强起来的伟大历程,正确认识改革开放的成就和重要意义。

重点改革开放的作用。

难点认同和支持改革开放的伟大政策,为建设祖国做好准备。

教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、播放视频《建国初期我国连拖拉机都造不出来,如今已成为世界第二大经济体》2、提问:中国是如何从一个一穷二白的国家走上强国之路,实现伟大腾飞的?根据老师的提问先行思考。

激发思考和兴趣。

讲授新课【三次伟大飞跃】1、我说中国:(1)近代以来,中华民族遭受了前所未有的苦难,但是中华民族还是迎来了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。

你知道这些故事吗?(2)是谁带领了中华民族排除万难,走上了强国之路呢,实现了伟大飞跃?2、历史镜头:总结三大飞跃。

3、历史的思考:中国人民能够实现从站起来到富起来、强起来,离不开谁的努力?4、经验总结:党的基本路线。

5、探究与分享:了解父母的工作,说一说他们是如何为家庭、为社会创造财富的?6、总结:改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成学生通过自主学习、合作学习了解相关历史知识,并讲解三大飞跃。

了解父母的工作,认识当前四个尊重的社会氛围。

了解中国的腾飞史,增强对改革开放的认同感。

通过探究与分享,感受人民的努力奋斗。

为社会共识。

【改革开放的成就】1、带领学生阅读课本第2页运用你的经验。

2、提问:中国改革开放40年来取得了哪些成就?3、小组竞答,教师总结:(1)经济腾飞。

(2)科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。

(3)民生改善。

2019道德与法治九年级上第一课第1课时坚持改革开放教学设计语文

2019道德与法治九年级上第一课第1课时坚持改革开放教学设计语文

富强九年级上第一单元道德与法治课1 第与创新第一课踏上强国之路坚持改革开放教学设计时九年级上道德与法治教育部人教版富强与创新第一单元踏上强国之路第一课坚持改革开放第课时1教学分析【教学目标】情感态度与价值观目标:充分认识改革开放是强国富民之路;坚决拥护和支持改革开放。

知识目标:结合我国经济和社会的巨大历史变化,理解改革开放的作用和重大意义;结合中国腾飞的表现,理解证明的道理。

能力目标:能够运用所学知识对经济社会现象作出正确的分析和归纳。

【教学重难点】改革开放的意义。

教学重点:改革开放的必要性。

教学难点:教学过程导入新课快起来的靓起来的穿着;年来以来老百姓生活的变化:改革开放40好起来的教育设施;热起来的假日旅游等等。

大起来的住房;通信方式;页 1 第通过你的观察,我们身边的生活还有哪些变化?学生从不同的为什么老百姓的生活会发生如此大的变化?想一想:(角度阐述)老百姓的生活会发生如此大的变化,得益于改革开放。

教师总结:改革开放的意义有哪些呢?这一节课就让我们来探讨这个话题。

新课讲授一:改革开放促发展改革开放的开始)(一“,“契约18位农民签下一份安徽省凤阳县小岗村材料:1978年11月,按下了手印,搞起生产责任制,揭开了中国农村改革的序幕。

也许是历党的十一届三中全会在北就在这些农民按下手印后不久,史的巧合——以邓小平为核心的中京隆重开幕。

在关系国家命运和前途的严峻关头,小岗国最高层的政治家和最底层的农民们,共同翻开了历史新的一页。

村从而成为中国农村改革的发源地。

想一想:.党的十一届三中全会作出了什么历史抉择?1年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程,1978总结:从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革,中国推动中国发生了翻天人民坚持聚精会神搞建设,坚持改革开放不动摇,覆地的变化。

40年来,中国发生了那些翻天覆地的变化?改革开放2.页 2 第总结:改革开放极大激发人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高,迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。

部编版道德与法治九年级上1.1坚持改革开放 教案

部编版道德与法治九年级上1.1坚持改革开放 教案

部编版道德与法治九年级上册课时教案4、改革开放的重要意义(改革开放如何促进发展?)活动二:学生分组合作探究学习:“探究与分享”:看视频,结合课本,思考下列问题1.结合视频和生活,说一说:改革开放以来,中国经历了哪些变化?2.结合课本,说一说改革开放对我国经济社会发展的作用?(促发展的表现?)极大激发广大人民群众的创造性,极大激发和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。

中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

【总】(1)我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,以按劳分配为主体多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等基本经济制度。

社会主义基本经济制度既体现了社会主义制度优越性,又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造。

(2)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

板块二:中国腾飞谱新篇视频《改革开放:中国是如何一步步走到现在的》5、中国腾飞的表现(成就)活动三:探究与分享:结合视频与教材,说一说改革开放以来,我国在综合国力、人民生活、国际影响等方面取得了哪些成就?改革开放以来,我国取得巨大成就说明了什么?(地位)学生分组,根据所选角度,探寻中国腾飞的成就,进行展示。

学生谈感受,师生共同总结:5、改革开放以来,中国腾飞的表现(我国取得的辉煌成就)?①【综合国力显著增强】:中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、外资流入第一大国、商品消费第二大国,外汇储备连续多年位居世界第一,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。

②【人民生活显著改善】:我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,社会保障体系逐步建立和完善,脱贫攻坚战取得全面胜利。

中国人民通过改革开放过上了幸福生活。

③【国际地位显著提高】:(中国)成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。

坚持改革开放 导学案 部编道德与法治九年级上册

坚持改革开放 导学案 部编道德与法治九年级上册

1.1 坚持改革开放导学案一、核心素养1.政治认同:培养学生拥护共产党领导,坚持和发展中国特色社会主义;热爱祖国,树立科学精神,立足基本国情,2.健全人格:学生能够正确分析改革开放带来的影响,能够正确看待现实生活电的经济现象。

3.道德修养:学生能感受中华民族从站起来、富起来到强起来的改革开放历程,感受国家富强,社会进步带来的喜悦,树立民族自信心及自豪感。

4.责任意识:传承改革开放精神,做改革开放的拥护者、支持者、参与者。

教学重点:改革开放以来我国取得的巨大成就教学难点:改革开放的重要性。

二、自主学习(自学教材,完成如下问题)1.一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标:强国富民。

(P3)(注:此处为教材页码)2.中国共产党是怎样团结带领中国人民实现强国富民奋斗目标的?(P3)(1)完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,中华民族终于站起来了。

(2)完成社会主义革命,确立社会主义制度,推进社会主义建设,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。

(3)进行改革开放新的伟大革命,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。

3.中国共产党人的初心和使命:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

(P8)4.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

(P4)5.改革开放极大地促进了我国的发展,具体表现在哪些方面?(改革开放对我国的发展有哪些巨大的促进作用?)(P3~5)(1)极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力。

(2)推动中国发生了翻天覆地的变化。

我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。

人教版九年级道德与法治上册1.1《坚持改革开放》优秀教案

人教版九年级道德与法治上册1.1《坚持改革开放》优秀教案
播放视频:辉煌中国。
追问:中国腾飞让你明白了什么道理?
(1)中国人民坚持改革开放找到了一条使国家富强人民富裕的正确道路,在中国共产党的领导下中国人民创造了人类历史上的伟大奇迹。(2)中国人民通过改革开放过上了幸福生活。(3)中国已经成为影响世界的重要力量。(4)改革开放是决定中国当代命运的关键决择。
(1978年、1987年、1992年、1997年)
3、改革的起源
追问:对小岗村的做法及今天小岗村的变化,你有什么想法?(中国人民敢闯敢试,敢为人先。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。)
过渡:改革开放如何促进经济发展的?
4、出示图片:市场经济中不同市场的图片、公有制和非公有制、表彰劳模的图片,追问:这些图片说明了什么?(改革开放如何促进经济发展?)
难点
中国改革开放的历史进程。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
情境导入明确目标
1、图片导入:40年前后教学环境的变化。40年来,教室环境变化的最主要的原因与中国的哪项政策有直接关系?
2、出示课题
3、出示学习目标
学生思考,回答问题
学生齐读学习目标
通过直观感受,快速切入主题。
明确本节课的学习目标。
第一课第一框 坚持改革开放 教案
课题
第一课第一框 坚持改革开放
单元
第一单元
学科
道德与法治
年级
九ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学习
目标
1、知识目标:了解中国走上改革开放道路的历史过程。
2、能力目标:能够通过历史回忆,从中感悟和体会改革开放是中国的强国之路。
3、情感目标:坚定在党的领导下通过改革开放实现中国梦的信念不动摇。
重点
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

九年级道德与法治1.1.1《坚持改革开放》导学案【学习目标】1.阅读课本知识,了解中国改革开放所走过的道路。

2.通过感知身边的变化,概述我国腾飞的表现。

3.充分认识改革开放就是强国之路,自觉做改革开放的拥护者和支持者。

【课前预习练习】1.中国共产党团结带领中国人民“实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃”指的是()A.改革开放 B.新民主主义革命 C.社会主义革命 D. 新中国的成立2.我国开启改革开放的历史征程,进入一个新的发展时期的时间和标志性事件是()A.1949年中华人民共和国成立 B.1956年以公有制为基础的经济制度的建立C.1978年党的十一届三中全会的召开 D.1921年中国共产党成立3、改革开放40年来,中国人民终于找到一条使国家强盛、人民富裕的正确道路。

我们今后仍然要走这条正确的道路。

这条正确的道路就是()A.对外开放 B.精准扶贫 C.中国特色社会主义道路 D.扩大就业4、为奖励在科技进步活动中作出突出贡献的公民、组织,国务院设立了国家最高科学技术奖,获奖者的奖金额为500万元人民币。

国家最高科学技术奖的设立表明()A.我国所有公民的积极性、创造性都得到了充分调动B.中学生想要拿到奖金,就要从事科学技术创新的工作C.只要奖励能创新、有贡献的人,就能大大提高我国的创新能力D.我国坚持“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针5、2017年10月召开的党的十九大带领中国人民走上()之路A.改革开放B.建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国C.中国特色社会主义D.强国富民【课堂同步练习】知识点:改革开放促发展阅读课本第3-5页,思考并回答下列问题1、了解国家实现强国富民的历程(1)历经苦难的中华民族站起来的标志是什么?(2)社会主义革命的意义?(3)中国共产党团结带领中国人民“实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃”指的是什么?2、党的基本路线的内容是什么?核心内容是什么?3、阅读课本第3页“阅读感悟”和第4页“探究与分享”,总结归纳:改革开放对经济发展的重要意义是什么?合作探究:1、中华民族如何从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃历程?合作探究:2、改革开放后,我国是如何建立、完善社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,政府的宏观调控作用的?巩固练习:1.__________成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。

2.中国共产党团结带领中国人民完成____________,建立中华人民共和国,饱经苦难的中华民族终于站起来了。

中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立____________,推进社会主义建设,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实的基础。

中国共产党团结带领中国人民进行_________新的伟大革命,极大激发广大人民群众的_______,极大解放和发展_________,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,_________显著增强,_________显著提高,迎来了中华民族从站起来到_________、_________的伟大飞跃。

3.1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程,我国逐步确立了__________________,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了各种所有制经济_________、相互促进的新格局。

我国逐步建立、完善了________________体制,发挥_________在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。

4.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、_________(“四个尊重”)已成为社会共识。

5.歌曲《春天的故事》里有这样两句歌词:“我们唱着东方红,当家做主要站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起来……”“当家做主站起来”和“改革开放富起来”代表的重大历史事件分别是()A.中国共产党成立和中华人民共和国成立B.中国共产党成立和党的十届三中全会C.中华人民共和国成立和党的十届三中全会D.中华人民共和国成立和党的十九大6.走过40年,春运规模从一亿人次变为近30一亿人次,速度从绿皮车变为复兴号,买票从风雪中排队变为80%车票由互联网售出,甚至外卖能送到高铁上……深刻的变化,让春运成了观察中国改革开放的极佳窗口。

这体现了()A.中国人民通过改革开放过上了幸福生活B.中国已经成为影响世界的重要力量C.改革开放解放和发展社会生产力,增强社会发展活力D.我国逐步建立、完善社会主义市场经济体制知识点中国腾飞谱新篇阅读课本6—8页,思考并回答下列问题1、中国腾飞的表现是什么?(从经济、人民生活、国际地位三个角度)2、中国腾飞的表现证明了什么?3、党的十九大召开的意义是什么?合作探究:1、中国腾飞具体表现在哪些方面(国家实力层面;人民生活层面;国际影响力层面)?证明了什么?合作探究:2、你对十九大宣告中国特色社会主义进入新时代是如何理解的(意义)?巩固练习1.40年来,中国人民坚持改革开放,极大解放和发展________________。

今天,中国已经成为世界第___大经济体、第____大工业国、第____大货物贸易国、第____大外汇储备国,充分显示了_______。

2.改革开放使中国成为世界经济增长的主要稳定器和________,中国已经成为影响世界的________。

3.中国的腾飞证明,________是决定当代中国命运的关键抉择。

2017年10月召开的党的________宣告中国特色社会主义进入新时代。

中国共产党不忘初心(____________),牢记使命(____________),带领中国人民走上了建设富强民族文明和谐美丽的____________之路。

4.经过40年的飞速发展,中国的GDP总量紧随美国之后位列世界第二,占世界GDP总量的比重从1976年的2.2%上升到了14.8%,对世界经济增长的贡献率逐步提高;人均GDP 也已达到了8123.2美元。

这些巨大成就充分表明()①我国逐步建立、完善社会主义市场经济体制②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择③中国已成为引领世界经济发展的主导力量④中国已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源A.①②B.①③ C.②④ D.③④5.今年《政府工作报告》指出:社会养老保险覆盖9亿多人,基本医疗保险覆盖13.5亿人,织就了世界上最大的社会保障网。

这表明()A.扶贫工作取得了举世瞩目的成就B.中国经济总量已经稳居世界第二位C.农业农村发展迈上新台阶,实现了城乡发展一体化D.城乡社会保障体系制度逐步建立和完善【课后巩固作业】1.改革开放促发展,具体表现在()①完成新民主主义革命,实现民族独立②解放和发展了社会生产力,确立基本经济制度③充分调动广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性④发挥市场在资源配置中的决定性作用,推动了经济社会持续健康发展A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。

对此认识正确的有()①改革开放推动了全世界的发展②改革开放促进发展,助力祖国腾飞③改革开放是我国经济发展的唯一原因④改革开放是决定当代中国命运的关键抉择A.①② B ①③ C.②④ D.③④3.下列选项为2018年政府工作报告的部分内容,其中能够直接体现我国坚持改革开放的有()①城镇新增就业1351万人,失业率为多年来最低②制定实施大气、水、土壤污染防治三个“十条”并取得扎实成效③坚持以供给侧结构性改革为主线,着力培育壮大新动能,经济结构加快优化升级④“一带一路”建设成效显著,对外贸易和利用外资结构优化、规模稳居世界前列A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.近代以来,中华民族遭受了前所未有的苦难的原因包括( )①我国是一个有着五千多年文明史的大国②西方列强的入侵③封建统治的腐败④我们创造了灿烂的中华文明A.②③B.①④C.①③④D.②③④5..了中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立了中华人民共和国,彻底()①实现了人人富裕②结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史③结束了旧中国一盘散沙的局面④废除了不平等条约和一切列强特权A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6. 成为一百多年来中华民族矢志追求的目标。

()A 实现共产主义B 强国富民C 世界和谐D 达到小康7.党的十一届三中全会开启的改革开放推动中国发生了翻天覆地的变化。

对此,下列描述不正确的是( )A.逐步建立、完善了社会主义市场经济体制B.人民群众对社会财富的私欲被空前调动C.逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度D.多种所有制经济平等竞争、相互促进8.“将改革进行到底,就是对改革开放40周年最好的纪念。

”这是因为( )①改革开放极大解放和发展了社会生产力②改革开放促进了中国的发展③改革是对现有社会制度的根本性颠覆④改革开放是决定当代中国命运的关键抉择A.①② B.②③ C.①②③ D.①②④9.2018年3月5日,李克强总理在政府工作报告中指出,五年来,我国国内生产总值从54万亿元增加到82.7万亿元,对世界经济增长贡献率超过30%;居民收入年均增长7.4%,超过经济增速,形成世界上人口最多的中等收入群体。

这些举世瞩目成就( )①表明我国综合国力显著提高②体现了中国特色社会主义进入新时代③体现我国已成为世界经济增长的唯一动力源④有助于不断满足人民日益增长的美好生活需要A.①③ B.①④ C.①②④ D.①③④参考答案:1.D2.C3.D4. A5.D6.B7.B8. D9.C。

相关文档
最新文档