大学英语四级完形填空解题技巧
完形填空如何快速找到英语四级考试中完形填空题的正确答案
完形填空如何快速找到英语四级考试中完形
填空题的正确答案
完形填空是英语四级考试中的一种题型，对于考生来说，如何快速找到正确答案是非常关键的。
下面将介绍几种方法，帮助你在考试中有效应对完形填空题。
首先，阅读全文：在开始解题之前，先通读一遍完形填空的全文，大致了解文章的主题和内容。
通过阅读全文，可以对文章的大意有一个整体的把握，为后续的解题提供帮助。
其次，理解句子结构和词义：在解答每个空格时，要仔细分析句子结构，理解上下文之间的逻辑关系。
同时，要注意理解关键词的含义，特别是一些具有多义的单词，确保所选答案能够与上下文相衔接。
再次，根据选项查找：在选项中，通常会有一些与原文中的词汇或句子相对应的选项，这些选项可以帮助我们快速找到答案。
因此，在解题过程中，可以先根据选项中的关键词或短语来定位到原文中对应的部分，然后再根据上下文选择最佳答案。
此外，注意语言的逻辑和语法：在解题过程中，要注意句子的逻辑关系和语法结构，避免与上下文产生矛盾或语法错误。
通过对句子的逻辑关系进行仔细分析，可以帮助我们排除一些明显错误的选项，提高选答案的准确性。
最后，反复确认答案：在做完所有题目后，要对答案进行反复确认，确保选择的答案没有错误。
可以将答案与原文进行逐个对照，确保所选答案能够完美地填入空格，并与上下文相呼应。
通过以上几种方法，相信能够帮助你在英语四级考试中快速找到完形填空题的正确答案。
当然，这些方法需要在平时的学习中进行多次实践和积累，才能够在考试时游刃有余。
希望你在考试中取得好成绩！。
大学英语四级考试完形填空解题技巧
大学英语四级考试完形填空解题技巧［摘要］完形填空是一项综合性的语言测试手段，也是目前全国大学英语四级考试的一种题型。
本篇文章围绕大学英语四级考试完形填空题的试题类型，探讨完形填空题的解题技巧，以提高学生解题能力和应试效果。
［关键词］大学英语四级考试完形填空解题技巧一、引言完形填空是大学英语四级考试的一个组成部分。
做好完形填空题不仅要求考生具有相当的词汇量、牢固的语法知识和良好的阅读能力，还要求考生掌握一些解题技巧。
二、四级考试完形填空解题技巧1．完形填空的试题类型完形填空又称综合填空，是国内大学英语四级考试中较为常见的测试题型。
完形填空的题目在设计时并非拿来一篇短文随便去掉几个词，而是要遵循一定的要求和准则，以保证测试的效度和信度。
一般来说，在大学英语四级考试中出题人会给出一篇200-250字的短文，从中去掉20个词，要求考生在15分钟内填完这20个空。
就题型而言，可分为词义辨析、动词用法、结构识别、介词选择、固定搭配等题型。
下面就对这五种主要的试题类型做一介绍：（1）词义辨析题：这种题型是从同义词角度来测试学生的语言能力。
一般来说，四个选项或是拼写类似的形近词、意思相近但有区别的近义词、意思相同但用法有所区别的同义词；或是意思相反的反义词。
对于这种题型，首先，考生要有扎实的词汇知识，明辨它们意义和用法上的细微区别；其次，考生要善于从上下文中寻找与该题有密切关系的词。
（2）动词用法题：动词在英语中的用法是纷繁复杂的，是四级完形填空的又一重点，他涉及时态、语态、语气、主谓一致、时态呼应、及物动词和不及物动词的区别、动态动词和静态动词的区别、非谓语动词的用法以及情态动词与助动词的用法等等。
要迅速而又准确地做好这类题，考生必须具有扎实的语言知识和熟练的运用能力。
另外，考试中遇到这类题目时要善于识别命题的目的，看题目涉及动词的哪一方面，缩小范围，然后有的放矢地去选择答案。
（3）结构识别题：英语中，一些固定的句型和短语结构是学习的一个难点，也是完形填空的一个重点。
大学英语四级完型题型分析及解题技巧
大学英语四级完型题型分析及解题技巧大学英语四级完型题型分析及解题技巧一、题型分析完型填空(cloze)是在一篇长度约为200词、题材熟悉、难度适中的短文中留出20个空白，每个空白为一题，每个题分别提供四个选择项，要求考生在全面理解文章内容的基础上，从这四个选择项中为每题选择一个最佳答案，从而使短文意义连贯、结构完整。
该部分占卷面分数10％。
完形填空的题型主要有以下特点：1、全文所设置的20个空白的间隔有的词多, 有的词少。
其原因是设置空白需要根据语言点和考点。
2、从选项来看, 每小题的4个选项一般都属于相同或对等的词类或结构, 属于同一范畴。
20个小题的80个选项中所用到的词汇或结构基本不重复, 以期增大考查的覆盖面。
3、从考查能力的重点看, 是以考查对文章的通篇理解和词汇意义为主。
单纯从语法角度命制的题不多, 一般需要考生把握上下文语境的逻辑关系, 掌握一定的常识, 理解词语的搭配等。
总体上讲, 完形填空主要考查考生对语段的连贯性和一致性等特征的辨识能力, 以及对一定语境中规范的语言成分的掌握, 是对考生综合运用语言能力的大检验。
二、常考考点完型填空题测试点主要在词法、语法、语篇和背景知识几方面。
1、词汇辨析词汇是完形填空的最大的考点，近几年，完型填空部分中的词汇辨析的难度在上升，由以往以语篇理解为主的词汇考查转向对较高难度词汇进行考查。
主要考查实词，如名词、形容词、动词、副词。
对名词的测试要点主要是同义词和反义词辨义。
对形容词的测试要点是形容词做定语、表语，形容词最高级和比较级等。
对动词的测试要点是短语、惯用语及虚拟语气。
副词的考查内容包括各类副词(地点副词、时间副词、方式副词、程度副词、连接副词和疑问副词)。
选项往往以同义词，近义词，反义词或形近易混词的形式出现。
固定搭配以动词、形容词与副词、介词构成的词组居多。
这些词组出现在完形填空中，主要以副词和介词为考点。
此部分的出题方式一般是把介词和副词抽出来作选择题，给考生的表面印象是考介词、副词，可是实际考的是短语或惯用语；有时候也会考某些介词的独立用法。
大学英语四级完形填空答题技巧和方法
大学英语四级完形填空答题技巧和方法大学英语四级考试完形填空的命题思想是将词汇用法作为重点，以篇章理解为基础，考核学生的语法知识和对词汇的运用能力。
下面是由我给大家带来的大学英语四级完形填空答题技巧和方法，一起来看看吧!大学英语四级完形填空答题技巧和方法1、语境词汇题大学英语四级考试完形填空对词汇的考查在很大程度上与上下文的语境有关，也就是填入哪个单词要依赖于试题的上文或下文，从已知信息中推论出未知信息，这是大学英语四级考试完形填空考查的重点和方向，同时要注意填入的单词和周围单词的语义搭配问题。
为了达到文章衔接和连贯的目的，文章中的词汇会通过不同的方式复现出来。
词汇的复现关系指的是某一词以原词、同义词、近义词、上义词、下义词、概括词或其他形式重复出现在语篇中，语篇中的句子通过这种复现关系达到了相互衔接。
词汇的复现关系又可分为原词复现、同义词或近义词复现、上下义词复现和概括词复现四类。
我们可以利用词汇在文章中的复现关系来解答完形填空试题。
1)原词复现原词复现是指相同的单词在原文中反复出现，达到文章衔接的目的，我们可以利用这种衔接方法找到要填入的单词在原文中的同现词，也就找到了试题的答案。
Wise buying is a positive way in which you can make your money go further. The 67 go about purchasing an article or a service can actually save you money or can add to the cost。
(2023.12)67.A) formal B) way C) method D) fashion【解析】试题所在句子的含义是“购买物品或服务的实际上会让你省钱或者增加成本”。
句中的单词purchasing 是第一句buying 的同义词复现。
并且第二句话和第一句话之间是并列关系，因此第67题的答案也在第一句话中，是单词way的原词复现，因此选B)。
英语四级考试完形填空技巧
英语四级考试完形填空技巧（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语四级完形填空考点及解题技巧
通过研究历年考题发现，考生要准确补全文章空白处，使其意义连贯，应实现四种类型的语篇衔接，即语义衔接、逻辑衔接、结构衔接和惯用衔接。
要实现这四种衔接，考生可联系上下文逻辑关系，或依据一些线索词来完成。
下面我们从词汇、语法、语篇三个层面介绍一下完形填空的做题技巧。
(一) 词汇完形填空中词汇测试重点：1、同义词、近义词辨析题（可分为从词义辨析、从习惯搭配辨析、从句型结构辨析三类）；2、形近词辨析题；3、短语动词与动词词组题（可分为短语动词、动词词组及动词的结构）；4、介词及其搭配题（可分为介词成语和复合介词短语与动词的固定搭配，与形容词或用做形容词的过去分词的固定搭配，与名词或代词的固定搭配）。
选择时要根据上下文，甚至在通篇理解的基础上，往往不能根据一句话做出准确的选择，要防止“见树不见林”的现象。
(二) 语法完形填空中常出现的语法考点：连词(名词性从句、定语从句、状语从句)、动词的时态、语态、语气、情态动词、非谓语、不定代词的用法、比较级的使用等等。
(三) 语篇1．利用句中的释义、同义替换或定语解释在阅读过程中碰到意义不清的词语，有时句子本身就包含一些线索，如同义、反义关系、定义、比喻、同位语、举例、归纳、归类等等，考生要学会在句中找出这些线索从而更好地理解短文内容。
例如06年12月真题The Speaker has to translate thoughts into __80__ language. 80.A) body B) gesture C) written D) spoken 80题与language搭配的有A、C、D，本句话中的speaker给80题提供了信息，所以选择D。
2．通过理解上下文语义，根据相关线索词作逻辑推理(1) 原因、结果：表示某一事物发生的原因。
表示原因的连词写在表示原因的句子内，结果连词用来连接某一事物所引起的结果。
表达原因、结果的常用词或词组有：because，since，as，due to the fact that，so，therefore，thus，hence，accordingly，consequently，as a result，as a consequence，now that，in that等。
大学英语四级考试之完型填空
大学英语四级考试之完型填空大学英语四级考试是大学生们必须参加的一项重要考试，而完型填空又是四级考试中非常重要的一部分。
在本文中，我们将探讨完型填空的解题技巧和策略。
一、解题策略1、快速浏览全文在开始做题之前，建议先快速浏览一遍全文，了解文章的大致内容和结构。
这样有助于更好地理解文章，并能够更好地理解选项的含义。
2、理解文章大意在开始做题之前，要确保自己已经理解了文章的大意。
如果文章中有生词或难句，可以尝试通过上下文来猜测其含义。
3、分析选项在理解了文章的大意之后，接下来就是分析每个选项的含义和可能性。
可以根据上下文、语法和逻辑关系等方面来进行判断。
4、填空在分析完选项之后，就可以开始填空了。
可以根据选项的含义和可能性，结合上下文和语法来进行填空。
在填空时要注意单词的拼写和语法的正确性。
5、复查在填完所有空格之后，建议再次浏览全文，检查所填的答案是否符合文章的意思和语法规则。
如果有错误或不准确的地方，可以进行修正。
二、解题技巧1、词汇积累完型填空考察的是词汇的掌握程度和运用能力。
因此，考生需要积累足够的词汇量，并能够正确拼写和运用这些单词。
2、语法掌握完型填空也会考察考生的语法掌握程度。
考生需要熟练掌握英语的语法规则，并能够正确运用这些规则来填空。
3、阅读理解能力完型填空需要考生具备较好的阅读理解能力。
考生需要能够理解文章的大意和上下文关系，并能够根据文章的意思来选择正确的选项。
4、逻辑思维能力完型填空还需要考生具备较好的逻辑思维能力。
考生需要根据上下文关系、语法规则和词汇含义等方面来进行综合判断，从而选择正确的选项。
完型填空是大学英语四级考试中非常重要的一部分，考生需要具备扎实的词汇和语法基础、良好的阅读理解能力和逻辑思维能力才能够取得好的成绩。
考生还需要注意细心和耐心地做题，不要因为一时的疏忽或急躁而犯错。
大学英语四级考试中的完形填空部分是考生必须掌握的重要题型之一。
它不仅考查考生的词汇和语法知识，还考查考生的阅读理解能力和逻辑思维能力。
大学英语四级答题经验技巧
大学英语四级答题经验技巧大学英语四级答题经验技巧(1) 听力部分：考卷发下来之后到听力测试正式开始之前的这段时间，一定要好好利用来把听力部分的所有选项迅速浏览一遍。
这样一来可以在做听力部分时节省阅读选项的时间，二来可以在听音之前就根据选项事先对内容做个心理预期，做到听音时有的放矢地听。
(2) 填空部分：这部分主要考察考生的单词掌握情况。
我建议大家在复习这个部分时把重点放在历年真题或模拟题出现过的生词上，因为这些词考的几率会要大一些。
(3) 阅读部分：掌握英语*的行文规律。
阅读时着重抓住各段中心句(一般出现在段首)，这样便把握住了整个*的结构，也有利于判断作者的中心思想和写作目的。
(4) 写作部分：*一定要有一个好的框架，让人感觉逻辑紧密、层次清楚。
不一定要用到大量的长难句和纲外词汇，但偶尔一些新颖的句式或较难但使用准确的亮点词汇会给*增色不少。
由最初在课堂上听老师介绍考试经验，到通过实战获得自己的亲身体会，我回顾这一路走来的历程是漫长而艰辛的，然而也是甜蜜和颇有收获的。
最后想说的是，我在这里跟大家谈了一些学习英语的心得，交流了一下考试做题的技巧，不为考试，只是希望大家能在与英语接触的过程当中擦出“电的火花”，感受到其中一个魅力无穷的世界。
四级经验交流其实，同其他各种知识、技能的获取一样，英语的学习靠的也是勤学苦练、持之以恒。
不过，几年的英语学习，确实让我积累了一些经验和感触。
这里我简单地谈谈，希望能给正在为四级考试苦苦挣扎的同学带去帮助。
首先说说平时的学习吧。
关于词汇量。
大学英语与高中英语的区别在于词汇量。
高中阶段我们已经接触到了几乎所有的语法知识，大学里基本没有什么新的语法。
这时摆在许多同学面前的障碍是词汇量。
从高中到大学词汇量的陡增，使得大家面对烟波浩淼的词汇汪洋长叹息不己，词汇的匮乏已经成为了影响阅读水平的重要因素。
因此，大力增大词汇量成为了大学英语学习的当务之急。
这里给大家几点建议。
(一)每天务必抽出1一2个小时背单词。
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大学英语四级完形填空解题技巧通过研究历年考题发现，只要利用好以下技巧大学英语四级完形填空就能拿高分。
今天学习啦小编在这里为大家分享大学英语四级完形填空解题技巧，欢迎大家阅读！大学英语四级完形填空解题技巧：词汇1.利用动词词组中的介词或副词确定正确选项如果我们认识某一词组，可根据自己的判断毫不犹豫地选择你认为是正确的选项。
如果不认识或拿不准它们的意义，我们可以根据动词后边的介词或副词进行推导。
2. 利用固定搭配或习惯用语四级词汇题目涉及对各种短语、固定词组和惯用语的测试，其所占的比例相当大。
测试范围包括动词短语、动词与其他词语构成的习语、介词短语、形容词短语等。
这类词组主要是习惯性和固定搭配用法，不能主观臆测，也不能随意创造，只能靠死记硬背。
3. 根据邻近原则，利用词语意义的互相联系，确定选择的依据。
(1)选项为名词时，其前后的名词为选择的依据。
(2)选项为动词、动词词组(包括动名词、动词的分词形式)时，其前后的动词、名词、介词为选择依据。
(3)选项为形容词时，可以其前后出现的名词、动词、副词、介词为依据。
(4)选项为副词时，其前后出现的动词、形容词、副词为判断依据。
大学英语四级完形填空解题技巧：语法熟悉历年考题中常出现的语法考点。
分析前后分句间的逻辑等同关系，进行逻辑推理，从而确定正确选项在完型填空中，句子间的逻辑关系主要包括：表示并列关系的连接词有and，while等。
表示转折关系的连接词有but，however，though，whereas，nevertheless，although，yet，on the contrary，otherwise，on the other hand，after all，for all，still，notwithstanding等。
表示顺序关系的连接词有before，after，and，to begin with，first，firstly，second，secondly，next，finally，and soon等。
表示解释关系的连接词有that is to say，in other words，to put it anotherway等。
表示因果关系的连接词有so，therefore，thus，because，accordingly，as a result，consequently，hence，for this reason，for，since， as等。
表示让步关系的连接词有though，although，despite，in spite of，after all，even though，even if,while，whereas等。
表示条件关系的连接词有it, unless，once，provided that，in case (of)等。
表示附加说明、例证的连接词有likewise，similarly，in a like manner，for example，for instance，incidentally，indeed，in fact，in other words，in particular，specifically，that is，to illustrate等。
表示概括总结的连接词有so，in brief，in short，in conclusion，in a word，on the whole，generally speaking，tosum up，to summarize，to conclude等。
大学英语四级完形填空解题技巧：语篇1. 利用句中的释义、同位替代或定语解释在阅读过程中碰到意义不清的词语，有时句子本身就包含一些线索，如同义、反义关系、定义、比喻、同位语、举例、归纳、归类等等，要学会在句中找出这些线索，从而更好地理解短文内容。
2. 通过理解上下文语义，根据相关线索词(尤其是连接词)作逻辑推理(1)原因、结果：表示某一事物发生的原因。
表示原因的连词写在表示原因的句子内，结果连词用来连接某一事物所引起的结果。
表达原因、结果的常用词或词组有：because，since，as，due to the fact that，so，therefore，thus，hence，accordingly，consequently，as a result，as a consequence，now that，in that等。
(2)转折、让步：它表示后一种观点或事实与前一种观点或事实相比有些出乎意料。
常用的词或词组有：however，vet，but，anyhow，anyway，nevertheless，in spite of，however, nevertheless, nonetheless, still, though, yet, in spite of, at any rate, in any case, whoever, whatever 等。
(3)比较、对比：比较关系表示意义上的相似关系;对比关系表示意义上的不同或相反。
表达比较、对比的常见词和词组有：in comparison，by comparison，like，as，just as，in contrast，by contrast，conversely，oppositely，on the contrary，instead of，rather than等。
(4)列举：指叙述一系列相关的事实、观点等。
表示列举逻辑关系的可以是单词，也可以是词组，常见的有：first(ly)，second(ly)，third(ly)?;first，next，then，last：one，two，three?;for one thing，for another thing?in the first place, in the second place?; for one thing, ?;to begin with, to conclude? 等。
(5)补充：表示对前一个事实或观点做进一步的阐述。
表示这种逻辑关系的词或词组常用的有：also，too，similarly，further，moreover，likewise，in addition，furthermore，what‘s more，not only?but also?，some?others?等。
(6)表示对照的连词：on the contrary, in contrast, by contrast, in comparison, by comparison, conversely 表示补充的连词：also, further, furthermore, likewise, similarly, moreover, in addition, what’s more, too, either, neither, not?but?, notonly?but also? (7)表示时间顺序的连词：when, while, as, after, before, since, until,as soon as, once (8)表示条件的连词：if, suppose (that), supposing (that), unless, in case, so (as) long as, so far as, on condition (that), provided (that), providing (that)3. 根据上下文，寻找连接通篇的复现词语词汇的复现关系是指某一词以原词、指代词、同义词、近义词、反义词、概括词等出现在语篇中，句子通过这种重现关系得到了相互衔接。
根据这一原则，有时某一个空格所对应的答案可能就是在上下文中复现的相关词。
我们可以根据这些复现词之间的有机联系找到正确的答案。
考试题中出现的同现现象主要是动词与名词的同现、形容词与名词的同现、名词与名词的同现。
4.参照语境，利用文章线索、举例或提示所谓语境就是我们常说的上下文。
广义的语境指所有的上下文，段与段之间、句子与句子之间、句子与段之间的语义关系。
一切语义的理解都离不开上下文。
狭义的语境是指句子内部的词语在语义上的联系，我们根据这些联系和选项的辨析选出正确的答案，这种语境原则上应与词汇水平中的辨析结合起来。
由于完型填空的短文是一个意义完整、上下关联的语篇，它所讨论的是同一主题，行文中的替代现象和词语重复都是不可避免的。
因此在解答时，应该瞻前顾后，寻找相关线索，如同义、近义词，有时甚至直接搬用文章中的词语或短语。
5.利用文章相关背景知识和常识6运用排除法如果不能很有把握地直接看出某一道题的答案，可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用，从而缩小选择的范围，提高答题准确率。
这种情况有以下几种： A 从时态、语态、语气、名词的数等各个角度分析所填内容是否与上下文一致，从而排除一些备选答案，缩小选择范围;B 分析空白处与前后词之间的语义关联、搭配关系，从而排除一些选项;C 弄清楚该题的句法关系，分析一下它是简单句、并列句，还是复合句;D 判断所填的内容在句中充当什么成分，应是什么词性，并分析备选答案之间的异同，从而排除干扰项选出正确答案。
7.考场建议：1. 拿到题目，首先从语法和词汇角度考虑，因为语法考察要占70%以上(其中有与词汇考察相交部分)，每一题必然是考某一个语法点。
掌握语法结构和规则，记住短语搭配，用熟悉的短语去推断正确的答案。
2. 从语法着手不行之后，在从句意着手，透彻理解句子的意思。
3.重视第一印象，总是第一反应，因为第一反应往往来自于语感。
4.先易后难，容易的熟悉的题要一跳而过，难题也不要多花时间，先猜一个答案，(以记)，再在题目前做一个记号，等到检查时，再考虑。
也许在做其它题目时，你会得到某种启示。
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