三年级语文标点符号专项练习
部编人教版三年级语文上册标点符号专项练习题(含答案)
部编人教版三年级语文上册标点符号专项练习题（含答案）1. 句子练习（1）我想大概肯定还没有人发现这个道理。
（修改病句）（2）太阳慢慢升起来。
（改为拟人句）（3）山溪很平静。
（改为比喻句）（4）一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不感动得流泪呢?（改为陈述句）（5）给句子加标点。
______人怎么会是鸟______我们万分惊讶______（6）仿写练习童年是首歌，越唱越悠扬；童年是杯酒，越______越______；童年是幅画，越______越______；童年是______，越______一越______。
2. 把下列句子补充完整，并加上标点符号。
①我们怎能不为______而骄傲呢______②______是祖国巨大的蓝色宝库______③景色秀丽的庐山______3. 阅读下面的语段，按要求答题。
①古印度人说：“人应该把中年以后的岁月全部用来自觉和思索，以便找寻自我最深处的芳香”。
②我们不可能做不到那样。
③不过，一个人到了中年，还不能从心灵中自然地散出芬芳，那就像白色的玉兰或含笑，竟然没有任何香气一样的可悲了。
（1）第①句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
（2）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
（3）请为第③句的空格处填上恰当的关联词语。
4. 加标点。
①天安门广场真美丽啊______②妈妈带我去爬万里长城______5. 阅读下文，回答问题________________________我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。
绵（mián）绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。
随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。
漓江像一条带子把祖国人民和世界人民连在一起。
夏天____漓江的水更清了____人们有的在江中游泳____有的在江中划船____有的玩水球____漓江洗去了人们一天的疲劳____使人们感到轻松愉快____ 秋天，桂（guì）花开了，漓江两岸飘着醉（zuì）人的桂花香。
三年级语文上册标点符号专项考点练习
三年级语文上册标点符号专项考点练习1. 给下面的句子加上标点魔鬼听了渔夫的话______就说______渔夫______刚才我是跟你开玩笑的______ 2. 引号用法。
选择下面句子引号的用法。
A．表示直接引用的话；B．表示特定的称谓或需要着重指出的部分；C．表示讽刺或否定；D．表示突出强调；E．用来引用成语、谚语、歇后语等。
①地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
______②在喜怒无常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹”。
______3. 读课文《理想的风筝》，说说句中省略号的用法。
……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。
4. 给下面的句子加标点符号。
（1）黄山风景区在我国安徽省南部______（2）黄山的怪石多有趣啊______（3）你去过黄山吗______（4）妈妈，你带我去黄山玩一趟吧______5. 给下列句子加标点符号。
①毛老师又亲切地对陈毅说______以后做事要多多留心______②圆圆摇摇头说______明年______我该上小学啦______③______我们是去找小华______还是去找小明______小林问我______6. 读课文《赵州桥》，给下列段落加标点符号桥面两侧有石栏______栏板上雕刻着精美的图案______有的刻着两条相互缠绕的龙______嘴里吐出美丽的水花______有的刻着两条飞龙______前爪相互抵着______各自回首遥望______还有的刻着双龙戏珠______7. 连词成句，并加上标点①了老师严肃神情的变得②是杨桃吗样子这个的8. 下列标点使用完全正确的一项是（）A .“是你扔的纸团吗？”高尔基问。
B .老爷爷笑呵呵地说，“谢谢你啦！小朋友！”C .“你好，灰雀！”列宁微笑着说：“昨天你到哪儿去了？”9. 把下面的句子补充完整，再加上标点符号。
①每个学生都要______②西沙群岛的海底有______③早上起床后______10. 将正确答案的序号填在横线上。
小学语文三年级标点符号专项练习,附答案
小学语文三年级标点符号专项练习，附答案1. 下列各组句子中，标点符号使用正确的是：A. 今天我们去公园，明天我们去游泳池。
B. 妈妈说下雨了，我们就不去了。
C. 我喜欢看动画片，绿色的小草和蓝天白云。
答案：A。
解析：选项A中，逗号分别分隔了两个并列的动词短语；选项B中，逗号和句号的使用都正确；选项C中，逗号分隔了两个并列的简单句，应改为句号。
2. 标点符号“、”一般用于：A. 列举多个同类事物。
B. 引用别人的话。
C. 表示并列。
答案：A。
解析：标点符号“、”常用于列举多个同类事物，如“红、黄、蓝、绿四种颜色”，表示“红、黄、蓝、绿”都是同一类型的事物。
3. 下列各组句子中，标点符号使用错误的是：A. 西瓜甜香脆，十分好吃。
B. 我们要准备学习的东西有：书本、笔、橡皮、尺子。
C. 小明的妈妈今天去了北京，小明和他的爸爸在家里。
答案：A。
解析：选项A中，应该使用句号或分号来分隔两个不同的简单句，逗号不合适；选项B中，冒号后应该紧跟文字，而不是空格；选项C中，逗号分隔了主句和并列的从句，应改为分号或句号。
4. 标点符号“——”常用于：A. 引用别人的话。
B. 描述、说明或解释。
C. 表示并列。
答案：B。
解析：标点符号“——”常用于描述、说明或解释，如“他是一位著名的画家——梵高”。
5. 下列关于标点符号的说法中，错误的是：A. 标点符号是一种语言符号。
B. 标点符号可以起到分句、分义、分段、分项等作用。
C. 标点符号的使用没有一定的规律和规范。
答案：C。
解析：选项C中，标点符号的使用有一定的规律和规范，如句子结束要用句号、问号或感叹号，句子内部的并列要用逗号等。
1. 下列句子中标点符号使用不正确的是：A. 祖国是我们的母亲，我们要好好爱她。
B. 我们明天去公园，怎么样？C. 看！一只小鸟飞过来了。
D. 小明的妈妈是一位护士。
答案：B。
2. 下列句子中标点符号使用正确的是：A. 妈妈说：“今天天气很好。
小学语文三年级标点符号专项练习,附答案
小学语文三年级标点符号专项练习,附答案
一．给下面句子加上标点符号
1、煮过的花籽怎么会发芽呢〔〕
2、小鸭子自言自语地说〔〕今天下雨了〔〕明天再练吧〔〕
3、要是能早点回家〔〕那该多好哇〔〕
4、黄昏〔〕小青蛙在池塘里叫个丌停〔〕真吵人啊〔〕
5、春风在唱歌〔〕小鸟在唱歌〔〕泉水也在唱歌〔〕
6、晚上停电了〔〕丌能写作业〔〕怎么办呢〔〕
7、妈妈说〔〕天气忽冷忽热的〔〕可丌要乱脱衣服呀〔〕
8、奶奶大声吼道〔〕是谁把花瓶打碎了〔〕
9、花园里的花有红的〔〕白的〔〕紫的〔〕黄的〔〕五颜六色〔〕
10、如苹果〔〕桃子〔〕李子〔〕还有菠萝〔〕都是水果〔〕
11、唉〔〕妈妈怎么还丌回家〔〕
句子标点练习参考答案
1、煮过的花籽怎么会发芽呢 ( ？ )
2、小鸭子自言自语地说〔：“ 〕今天下雨了〔，〕明天再练吧〔。
” 〕
3、要是能早点回家〔，〕那该多好哇〔！〕
4、黄昏〔，〕小青蛙在池塘里叫个不停〔，〕真吵人啊〔！〕
5、春风在唱歌〔；〕小鸟在唱歌〔；〕泉水也在唱歌〔。
〕
6、晚上停电了〔，〕不能写作业〔，〕怎么办呢〔？〕
7、妈妈说〔：“ 〕天气忽冷忽热的〔，〕可不要乱脱衣服呀〔！” 〕
8、奶奶大声吼道〔：“ 〕是谁把花瓶打碎了〔？” 〕
9、花园里的花有红的〔、〕白的〔、〕紫的〔、〕黄的〔…… 〕五颜六色〔。
〕
10、如苹果〔、〕桃子〔、〕李子〔、〕还有菠萝〔，〕都是水果〔。
〕
11、唉〔——〕妈妈怎么还不回家〔？〕。
小学语文三年级标点符号专项练习
小学语文三年级标点符号专项练习一、在空格处填上合适的标点符号。
1、爸爸走过来___把我扶起来___说___这样是不行的___你必须要先把车头扶正___身子坐直___眼睛平视前方___脚用力蹬___这样自行车就不会重心不稳了2、我们哪里有近道___还不是和你们一条道___挑山工问3、爸爸说___我真要放手了___你马上就会摔倒的___4、我自信满满地说___放心吧___肯定不会的5、爸爸仿佛看出了我的心思___语重心长地对我说___孩子___失败是成功之母___如果轻言放弃___是不可能成功的6、泡泡就爆炸开来了___好像故意在逗我说___我是隐形的哦___你看不见我7、我哭着说___妈妈___我错了___妈妈抱着我___亲了一下我的额头说___宝贝___你知不知道妈妈今天有多着急___以后再也不能任性了___知道吗___不哭了___知错能改___还是一个好孩子8、是的___我是最大的___我怕父亲说出哥哥来___就这样抢着了9、想吃得自己做___我来教你吧___妈妈说到10、噢耶___太棒了___我暗暗叫好___11、谁知妈妈却说___妞妞___妈妈不骗你___是焦点会好吃一点12、妈妈见了___哈哈大笑到___妞妞那是黑胡椒汁呀______啊___怎么会___我尖叫到原来___我把胡椒粉当成巧克力酱了___13、华老师似乎看出了我的心思___说___做每样事都要从基本功开始___你听过《达·芬奇画鸡蛋》的故事吗___没听过那达·芬奇这个人你应该听说过吧___华老师接着说___怎么会没听过呢___我接着说___达·芬奇是伟大的艺术家___他画的《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》___成了全世界人民非常喜欢的名画___老师竖起大拇指对我说___没错___看来你知道的还挺多的___ 但是达·芬奇的成功并不是偶然___14、现在你知道达．芬奇为什么会取得成功了吗___ 华老师看着我说___15、没有好的基本功是不会成功的___我若有所思地说___还有就是他持之以恒地画下去16、太美了___姐姐高兴地说___这儿真是太美了______17、是你吗___爸爸叹了口气说___小林___你为什么不说话___18、你怎么啦___ 老师问___ 为什么哭啊___19、什么___ 她说___ 你是说今天就要出差了___ 为什么我事先不知道______20、我们哪里有近道___ 挑山工说___ 还不和你们是一条道_________21、不要了就烧掉___ 待了一会儿___ 父亲才回答___ 你小孩子家知道什么___22、哈哈___ 他顽皮的眨了眨眼___说___我就知道会这样___23、啊___ 大家都高兴地叫起来___ 雨来没有死!雨来没有死____24、回来___ 他在身后喊道___ 那马会踢伤你的___二、改正下列句子中用错或漏用的标点。
三年级语文标点符号专项练习
三年级语文标点符号专项练习(1)句号。
句号表示一句叙述语气的话完了后的停顿，它用在句子的末尾。
如：我是一个三年级的小学生。
(2)问号。
问号表示一句疑问语气的话完了后的停顿，它用在疑问句的末尾。
如：你能说说自己的想法吗?(3)感叹号。
感叹号表示一个感情强烈的句子完了之后的停顿，它用在感叹句的末尾。
如：我们的祖国是多么美丽富饶啊!(4)逗号。
逗号表示一句话中间的停顿，用在一句话之间的各个分句需要停顿处。
如：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
（5）冒号的用法。
一、提示语在前，用冒号。
[人+话]。
如：老人问：“姑娘，你是气象员吗？”二、提示语在后，用句号。
[话+人]。
如“姑娘，你是气象员吗？”老人问。
三、提示语在中间，用逗号。
[话+人+话]如：“嗯，”姑娘老老实实地回答，“我是乡里气象站的气象员。
”四、没有提示语，单独成行。
[必须交待是两个人物]如：“老大爷，您买点啥？”“姑娘，给我称二斤苹果。
”“您是自己吃，还是送人？”“是我自己吃的。
”“您就买这个吧！”标点符号专项练习一、给下面的句子加标点：1、（1）小伟说我爸上班了只有我一个人在家（2）我爸上班了只有我一个人在家小伟说(3) 我爸上班了小伟说只有我一个人在家2、(1)爷爷说你看到什么了孩子(2)你看到什么了孩子爷爷说3、(1)冬冬王老师来了冬冬的妈妈说快给王老师倒杯水(2)冬冬的妈妈说冬冬王老师来了快给王老师倒杯水(3)冬冬王老师来了冬冬的妈妈说快给王老师倒杯水4、我在市场里买了桔子苹果青菜锤子钉子等东西5、图书馆里的书真多梅林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看6、萨沙问道妈妈现在我还是最弱小的吗7、爷爷走过来说孩子你看得很仔细8、老师高兴地对我们说明天去春游9、动物园的动物真多啊有狮子老虎猴子骆驼海狮10、她睁开眼睛一看啊多么明亮多么美丽的世界呀11、她站在山冈上自豪地喊着我长大啦12、萨沙问道妈妈现在我还是最弱小的吗13、看□这儿还有一朵野蔷薇呢14、森林里的景色是那么美好空气是那样清新15、他扑扑翅膀向湖边飞去忽然看见镜子似的湖面上映出一个漂亮的影子雪白的羽毛长长的脖子美丽极了这难道是自己的影子吗啊原来我不是丑小鸭是一只漂亮的天鹅呀16、爷爷说的话是真的吗17、他长大以后刻苦钻研天文成了著名的天文学家18、爷爷走过来说孩子你看得很仔细19、这么多事情一下子怎么做得完呢20、瞧青山绿水环绕着小村庄这景色实在是太迷人了21、老师高兴地对我们说明天去春游22、动物园的动物真多啊有狮子老虎猴子骆驼海狮23、她睁开眼睛一看啊多么明亮多么美丽的世界呀24、她站在山冈上自豪地喊着我长大啦25、到了秋季葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下有红的白的紫的暗红的淡绿的五光十色美丽极了26、他们在洁白的纸上画了房子太阳大树27、三个小朋友画了被大风吹弯的小树被风吹斜的雨丝。
三年级语文标点符号试题答案及解析
三年级语文标点符号试题答案及解析1.点标点。
不妈妈如果我忘记了这件事明天见到她时可以道歉可我并没有忘记我不能失信啊【解析】略2.给下列句子加标点。
（1）小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当（2）来吧我让他们放你进来高尔基说（3）是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧【答案】（1），：“ 。
” （2）“ ，。
” 。
（3）“ 。
” ，，“ ！”【解析】略3.加标点。
（1）帮助别人是光荣的事情也是快乐的事情你说吧阿凡提爽快地答应了（2）唉穷人长长地叹了一口气说咱们穷人的日子真难熬啊【答案】（1）“，，。
”。
（2）“！”：“！”【解析】略4.我会加标点。
（1）橡树也不可以砍工人们说（2）现在谁也不会责备我们了他轻声地说【答案】（1）“ 。
” 。
（2）“ 。
” 。
【解析】略5.给下面的句子加标点。
看看这一朵很美看看那一朵也很美【答案】，；，。
【解析】略6.能力挑战省略号的作用有：A引文或引述的话里有所省略；B重复词语的省略；C列举同类事物和序数词语的省略；D表示静默或思考；E表示说话断断续续；F表示语言的中断；G表示话未说完，语意未尽；下面这些句子里的省略号表示什么意思呢？请选择（1）这幅名扬中外的画作，让我想了很多……（）（2）妈妈说：“这就是你的好朋友吧…”（）（3）春天到了，花坛里热闹起来了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的鲜花装点着欣欣向荣的季节。
（）【解析】略7.把下面的句子补充完整，并加上标点符号。
（1）卡通网站里有____________________（2）____________________是你的吗（3）这一连串实验结果____________________（4）没有太阳，____________________【解析】略8.加标点。
（1）自己挑吧要读要借要拿都可以他对我说你喜欢什么书（2）那一天回家我就开始读这本正义永存（3）哦这该由你告诉我了下星期好吗他望着我说【答案】（1）“，，，，。
部编人教版三年级语文上册标点符号专项专题训练(含答案)
部编人教版三年级语文上册标点符号专项专题训练（含答案）1. 给青蛙写的诗加上标点符号。
呱呱呱呱呱呱呱2. 读句子，在括号里填上正确答案的序号。
引号的用法：A．表示直接引用；B．表示说的话；C．表示特定含义；D．表示否定。
1.“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！……”雄壮的歌声在蓝天回荡。
______2.像这种“聪明人”是让人瞧不起的。
______3.你真是太“好”了，连这种事都能做出来。
______4.沈老师说过：“我不相信一个文盲能成为社会的栋梁！”______3. 判断下面破折号的作用。
破折号的作用有： A解释说明； B转折①我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。
______②父亲的教育让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条。
______③这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。
______4. 读课文《鸟儿的侦查报告》，填上适当的标点符号。
______这样的不幸是怎么发生的哟______我急切地问______刚才还好好的______燕子妈妈呜咽着______刚吃了几只蚱蜢和蚊子______它就全身发抖______再也飞不起来了______不一会儿就死了______5. 读课文《张衡》，填上适当的标点符号。
当时______人们把地震看做不吉利的征兆______认为是得罪了上天的结果______张衡却不这么看______他认真记录______研究地震现象______经过细心考察和分析______发明了一种测定地震方位的仪器______地动仪______6. 阅读下文，回答问题我家有一只小花猫。
小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛__它的嘴边有八根胡子__又细又长又硬__我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。
只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
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三年级语文标点符号句子练习题
1、你看，张择端画的画，是多么传神啊！
2、《清明上河图》使我们看到了八百年以前的古都风貌，看到了当时普通老百姓的生活场景。
3、他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？
4、村里人看见了，说：“放得这么高！”
5、高尔基打开纸团，上面写着：亲爱的高尔基同志，我是一名少先队员。
6、从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
7、秋天的雨，是一把钥匙。
它带着清凉和温柔，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
8、他看见一位老人在前面走，就赶上去问：“老人家，您看见一只骆驼了吗？”
9、时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
10、我喜欢读书，我最喜欢读的有《西游记》、《三国演义》。
11、啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？
12、我喜欢的水果有很多，有西瓜、桃子、苹果、梨……
13、最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。
14、《清明上河图》使我们看到了八百年以前的古都风貌，看到了当时普通老百姓的生活场景。
15、孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！
16、他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极。
17、父亲见小红停住了脚步，奇怪地问：“小红，你怎么不走啦？”
18、为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？
19、窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
20、啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！
21、我点点头，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”
22、他对这块大石头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
23、小鸟越飞越高，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。
24、冰心奶奶写了《冬儿姑娘》这本小说集。
25、多么可爱的草地！多么可爱的蒲公英！
26、列宁说：“一定是飞走了，或者是冻死了。
”
27、昨天你到哪儿去了？
28、我喜欢《格林童话》这本书。
29、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，秋天就要来了。
30、街上是来来往往、形态各异的人。
31、有一年冬天，列宁在郊外养病。
32、你怎么不走啦？
33、他嘲笑着说：“你的手太巧了!”
34、今年暑假，我读了《小红帽》、《十万个为什么》和《伊索寓言》等图书。
35、小明问：“老师，明天如果下雨，还去春游么？”
36、到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了！
37、我一进门，就看见一条“今天你浪费时间了吗？”的标语。
38、他说：“我要坚持，一直做到最好。
”
39、这位是我校校长，全国劳动模范。
40、到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声。
41、《红楼梦》这本书仅仅只讲了一个故事吗？不是的。
42、走进这辽阔的音乐厅，你好好好地去听秋的声音。