中学校产管理的原则
中学固定资产管理制度(五篇)
中学固定资产管理制度(五篇)中学固定资产管理制度 1一、凡是购进价值在５００元以上。
使用期限在一年以上的物品设备必须经过总务处后勤人员的验收，登记造册，入固定资产帐目。
二、凡是领取物品和借用学校财物，必须登记或填写借条，办领取手续，学期结束交还入库。
凡丢失或损坏固定资产者要赔偿。
三、学校各功能室，由学校指派的负责人负责，要管好，用好室内设施（含卫生管理），具体要求按各功能室制度执行。
四、教室门、窗、桌、椅、讲台、黑板、电风扇（空调）要妥善保管好，一般情况下有阳光的天气时，原则上不准开灯，放学或下班一定要关好。
五、各办公室的办公桌、椅谁使用谁负责，其它常用物品由年级组长负责。
六、学校的设备和高档电器数具及教学场地原则上不外借，要外借需由校长审批。
七、每学期总务处组织人员盘点一次，要使购进和保存帐物相符。
八、每学期结束前一周，对固定资产的'数量，质量和设备配件进行全面检查，对于损坏、报废和盘亏的固定资产应在查明原因，分清责任，报经__门批准的前提下，及时调帐，未经批准的报废，盘亏损失不得擅自调帐。
九、经管固定资产帐目的账务员、实物保管人员和使用责任人员，调离工作岗位或暂时离职时，必须办理交接手续。
__中学中学固定资产管理制度 2一、固定资产的管理范围1、各部门分管使用的固定资产。
2、学校财产部门负责管理全部固定资产。
3、校产的分级管理各部门处室负责人、具体兼管员__→总务主任、固定资产管理人员__→校分管领导、校财务。
二、固定资产管理责任1、固定资产的使用人，对该资产的使用、保管、维护负直接责任。
2、各部门的负责人、财产保管员对本部门固定资产的使用、保管、报损、维护有直接责任。
3、总务主任、会计室、校产管理员负责学校全部资产的管理工作。
三、固定资产台帐1、总务处校产管理部门、各处室兼管员应建立固定资产明细帐，会计室建立固定资产总帐。
固定资产计算机台帐和书面台帐并存。
统一学校固定资产台帐的格式，规范记帐，做到帐帐、帐实相符。
学校校产规定管理制度
学校校产规定管理制度一、引言在现代社会中，学校校产的规定与管理非常重要。
学校作为一种特殊的组织，需要明确校内的财产归属和管理权限，以保障校产的安全和有效利用。
本文将详细介绍学校校产规定管理制度，以期促进学校管理的规范化和科学化。
二、校产的定义与划分学校校产指的是学校拥有的各种财产，包括土地、建筑、设备、仪器等。
校产的划分是为了明确不同财产的所有权和使用权。
根据校产规定管理制度，校产可以分为以下几类：教学用地、校舍、实验设备、办公设备等。
每类校产在规定中都应明确其所有权和使用权的归属，并制定相应的管理措施。
三、校产的保护与维护学校校产的保护与维护是校产规定管理制度中非常重要的一部分。
为保障校产的安全和有效利用，学校应采取积极的措施。
首先，学校应建立健全的安全防范体系，包括安装监控设备、加强巡逻等措施，以防止校产被盗或损坏。
其次，学校应定期进行校产的维护保养，及时修复和更换老化设备，确保其正常使用。
另外，学校应加强对校产的保密工作，避免信息泄露和非法使用。
四、校产的使用与管理学校校产的使用与管理是校产规定管理制度的核心内容。
校产的使用应按照规定进行，确保资源的合理利用。
学校应建立校产使用申请制度，确保每个部门或个人使用校产前需经过审批，并承担相应的责任。
同时，学校应设立专门的部门负责校产的管理，包括校产的登记、盘点、保管和维修等工作。
校产的管理应建立严格的制度，确保资源的高效利用。
五、校产的处置与处罚校产规定管理制度中应明确校产的处置与处罚措施。
当校产出现无法修复或需要更换的情况时，学校应制定相应的处置办法。
校产的处置应经过审批程序，并确保产生的资金用于学校的正常运作和发展。
另外，对于滥用校产或损坏校产的行为，学校应予以相应的处罚，以保护校产的安全和有效利用。
六、校产的监督与评估学校校产规定管理制度的最后一部分是校产的监督与评估。
校产的监督应由专门机构负责，通过定期检查和随机抽查等方式，确保校产的使用和管理符合规定。
中学校产管理制度(5篇)
中学校产管理制度为了进一步提高校产的使用效率，延长使用期限，更好地为教育教学服务，特制订本制度。
一、要求1.师生员工必须树立主人翁意识，热爱学校，爱护校产。
2.固定资产必须及时登记，及时对帐，做到帐帐相符，帐实相符。
3.执行谁用谁管，责任到人的校产管理原则。
4.各部门校产保管人员必须做好日常校产的保养工作。
二、申购1.各部门根据教育教学工作的实际需要，提出购物申请。
2.凡申请购物者(部门)须填写申购单，经相关领导批准同意后由总务处统一安排采购。
三、验收1.征用的土地、新(扩建)的房屋、建筑物等校产，由校产管理员依据凭证(一式两份)入帐。
2.自制、局拨、捐赠的固定资产等由经办人将物品、原始凭据交校产管理员验收签字，填写入库凭证，凭证一式两份，一份留底，一份交校产保管员，并据此及时记帐。
3.低值易耗品，由保管员验收签字，分类定位储存。
四、领用1.学校各部门申购的公用设备，均由部门领用，个人保管，调离学校时归还。
2.各部门或个人因工作需要特殊的办公用品或教具，经负责此项工作的总务主任同意，可向仓库保管员领取，在领用登记卡上签名或写借条。
3.学校配发的一般办公用品和清洁工具，在每学期初由部门负责人向仓库保管员统一领取，在领用登记卡上签名。
五、管理1.建立校舍资料档案，做好房屋编号。
做好固定资产的编号、登卡、入帐工作。
2.每学期开始，总务处安排相关责任人根据登记情况，到各部门核实所有公用设备。
学期结束，各部门应自行核实台帐，再由总务处有关负责人到各部门收齐所借用的物品及教具，复查台帐及有关物品，做到帐实相符。
3.需报废、报损的的物品，应由有关人员会同技术人员作出鉴定，经确认无修复和使用价值后，由经管人员上报，总务主任签具意见，分管校长验证，并报校长同意。
4.坚持领用、借用、赔偿制度。
中学校产管理制度（2）导言：中学校产管理制度是为了规范中学校产的使用、保管、维护及处置等工作，加强中学校产资源的管理和保护，提高中学校产的利用效率，确保中学校产完好无损地用于教育教学和学校建设的工作。
中小学校产管理制度
第一章总则第一条为加强中小学校产管理，提高学校资产使用效益，保障学校教育教学活动的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国资产法》等法律法规，结合我国教育实际，制定本制度。
第二条本制度适用于我国中小学校产的管理，包括学校固定资产、流动资产、无形资产和校舍等。
第三条中小学校产管理应当遵循以下原则：1. 合法合规原则：学校产管理必须遵守国家法律法规，符合教育政策和学校实际情况。
2. 安全保障原则：确保学校资产安全，防止国有资产流失。
3. 效益最大化原则：合理配置和利用学校资产，提高资产使用效益。
4. 透明公开原则：学校产管理应当公开透明，接受社会监督。
第二章资产分类与核算第四条学校资产分为以下类别：1. 固定资产：包括房屋、建筑物、设备、家具等。
2. 流动资产：包括现金、银行存款、存货等。
3. 无形资产：包括土地使用权、商标权、专利权等。
4. 校舍：包括教学楼、实验楼、办公楼、宿舍楼等。
第五条学校资产核算应当遵循以下规定：1. 学校资产应当按照实际成本计价，不得随意变更。
2. 学校资产折旧按照国家规定执行，折旧年限由学校根据资产性质和使用情况确定。
3. 学校资产报废、处置应当经学校资产管理部门审核，并报学校领导批准。
4. 学校资产核算应当真实、准确、完整。
第三章资产购置与管理第六条学校资产购置应当遵循以下程序：1. 需求分析：根据学校教育教学需要，制定资产购置计划。
2. 采购审批：学校资产管理部门对购置计划进行审核，报学校领导批准。
3. 采购实施：按照批准的购置计划，通过招标、询价等方式采购资产。
4. 验收交付：学校资产管理部门对采购的资产进行验收，确保资产质量。
第七条学校资产管理应当遵循以下规定：1. 资产登记：学校资产管理部门应当建立资产登记制度，对学校资产进行登记、造册、建卡。
2. 资产使用：学校资产应当合理配置，按照使用要求进行分配。
3. 资产维护：学校资产管理部门应当制定资产维护计划，定期对资产进行检查、保养。
中小学固定资产管理细则
中小学固定资产管理细则固定资产是学校资产的重要组成部分，是保证教育、教学工作，满足师生生活所必需的物质基础。
固定资产的管理，是合理、有效、节约地使用教学经费不可忽视的一部分;对学校建设与发展起着积极的作用。
为了加强对学校固定资产的科学管理，维护资产的安全和完整，提高资产使用效益，保证教学工作的顺利进行，根据《事业单位国有资产管理暂行办法》、《事业单位会计准则(试行)》、《事业单位会计制度》、《中小学校会计制度》，特制定本管理细则。
第一章概则第一条：学校固定资产的管理，坚持所有权和使用权相分离的原则，实行国家所有，分级监管，单位使用的管理体制。
第二条：固定资产是学校的财产，是保证完成教学任务的物质基础。
爱护公物是每个师生的公德、美德。
任何部门和个人都要给予珍惜、爱护，全校师生都有监督、检查的权力。
第三条：学校固定资产的管理必须贯彻“统一领导，分工负责，管用结合，合理调配，物尽其用”的原则，建立健全管理和使用制度，充分发挥固定资产的作用。
第四条:学校固定资产管理的主要内容是：确定固定资产范围、分类和计价;固定资产增加、使用、维护和处置;固定资产清查盘点;固定资产帐务管理等。
第五条:固定资产管理的主要任务是：完善管理体制;建立健全规章制度;摸清财产状况。
明晰产权关系;建立科学的管理、维护运行机制;保证固定资产安全、完整、完好;实现固定资产合理配置和节约有效使用。
真正做到"人人都管物，物物有人管。
"第二章固定资产的管理与职责分工第六条：学校固定资产由校教育资产管理领导小组统一管理。
校教育资产管理领导小组由校长、分管校长、总务处主任、资产管理员、各部门(室)校产管理员等组成，各部门(室)校产管理员在校资产管理员的指导下开展工作。
第七条：校教育资产管理领导小组职责范围：1、按规定办理产权登记手续。
对校舍、土地要及时向有关部门办理房产证和土地证。
2、负责自制、拨入、资助、捐赠、购买物品的验收、登记、入帐、发放工作。
学校校产规定管理制度范本
学校校产规定管理制度范本1. 前言学校校产是学校的重要财产，对学校的发展和教育教学起着重要作用。
为了规范校产管理，确保校产的安全、完好和有效利用，特制定本管理制度。
2. 校产的定义和范围2.1 校产包括学校所拥有的土地、建筑物、设备、图书资料和其他财产；2.2 校产包括学校直接组织管理的和学校授权给相关单位管理的校产。
3. 校产管理机构和职责3.1 学校设立校产管理委员会，负责统筹协调校产管理工作；3.2 校产管理委员会由学校领导班子成员和相关职能部门负责人组成，由学校校长担任主任；3.3 校产管理委员会负责制定校产管理的具体政策、工作流程和标准，并监督执行；3.4 学校各部门、学院和相关单位负责校内校产的管理和使用，并按照校产管理委员会的要求提供相关资料和报告。
4. 校产管理的原则4.1 法律合规原则：校产管理必须遵守国家法律法规和学校规章制度；4.2 安全保障原则：校产管理必须确保校产的安全、完好和有效利用；4.3 合理利用原则：校产管理必须遵循合理利用、节约用地和资源的原则。
5. 校产管理的主要内容5.1 校产登记和归口管理5.1.1 学校校产必须进行登记，并建立校产档案；5.1.2 校产档案必须包括校产的基本信息、使用状况、价值评估等内容；5.1.3 校产档案必须定期更新和审核，确保信息的及时准确；5.1.4 校产档案由校产管理委员会统一归口管理，相关部门和单位必须配合提供资料。
5.2 校产的保护和维修5.2.1 学校必须建立校产保护制度，确保校产的安全和完好；5.2.2 学校必须定期进行校产的维修和保养工作，确保校产的正常使用和寿命；5.2.3 学校必须加强校产的安全管理，防止盗窃、破坏等事件的发生；5.2.4 学校必须建立健全校产保险制度，对校产进行合理保险。
5.3 校产的利用和配置5.3.1 学校必须根据教育教学的需要，合理利用校产；5.3.2 学校必须确保校产的公平使用，遵循资源共享的原则；5.3.3 学校必须制定校产使用管理办法，并建立相应的审批流程；5.3.4 学校必须加强校产使用情况的监督和评估。
学校校产管理制度范文
学校校产管理制度范文一、引言随着教育事业的不断发展，学校校产管理显得尤为重要。
校产管理是指学校对其所拥有的资产、设施和资源进行有效配置、维护和管理，以保障教学和学术研究的正常进行，并最大限度地提升学校的整体发展水平。
为了提高学校校产管理水平，规范校产管理行为，制定一套科学合理的校产管理制度势在必行。
二、学校校产管理制度的目的和原则学校校产管理制度的目的是为了确保校产的正常使用和运营，维护校产的安全和完整，提高校产的使用效益。
同时，校产管理制度应以科学合理、公平公正、透明高效为原则，确保学校校产管理工作的公信力和权威性。
三、学校校产管理的组织架构1. 校产管理委员会校产管理委员会是学校最高决策机构，负责制定校产管理方针和政策，审议重大校产管理事项，统筹协调校产管理工作。
2. 校产管理办公室校产管理办公室是学校校产管理的具体执行机构，负责制定和组织实施校产管理制度、政策和方案，监督校产使用情况，开展校产评估和监督检查工作，及时处理校产管理中的问题和纠纷。
3. 校产管理人员校产管理人员是学校校产管理的具体执行者，他们应具备专业的校产管理知识和技能，负责校产使用、维护和保护等工作，确保校产的正常运营和有效管理。
四、学校校产管理的具体内容1. 校产管理制度学校应建立健全校产管理制度，明确各项校产管理的规范和程序。
校产管理制度应包括校产核查、入库与出库管理、使用与维护管理、计划与采购管理、处置与报废管理等方面的内容。
2. 校产核查学校需要定期进行校产核查，了解校内校产的数量、规格、状况和使用情况，确保校产的真实性和准确性。
校产核查应由专人负责，并建立相应的核查记录和档案。
3. 入库与出库管理学校应建立严格的校产入库与出库管理制度，明确校产入库和出库的程序和要求。
每件校产都应有明确的入库和出库手续，并建立相应的入库和出库记录。
4. 使用与维护管理学校应建立校产使用和维护管理制度，明确校产的使用权限和使用规范。
校产 校园管理制度
校产校园管理制度第一章学生管理制度一、入学管理1. 招生录取按照教育主管部门的规定进行，学校按照相关规定组织招生录取工作，确保录取程序的公平、公正。
2. 学生入学时需提供有效的身份证明和健康状况证明，并填写入学登记表。
学校将严格审核学生的入学资格，确保入学学生符合学校招生要求。
二、学生行为管理1. 学生应遵守学校的各项规章制度，尊重师长、团结同学，自觉维护学校的形象。
2. 学生在校期间应保持自己的学习、生活和人际关系良好，不得参与任何形式的违法活动，不得影响学校正常的教学秩序。
3. 学校将对学生的违纪行为进行处理，轻者批评教育，重者严肃处理，直至开除学籍。
三、学生奖惩制度1. 学校对优秀学生进行表彰奖励，包括奖学金、荣誉证书等。
2. 学校对于违纪学生进行惩罚处理，包括警告、严重警告、记过、留校察看等。
3. 学生在学校期间如有特殊贡献和表现，学校将给予适当的奖励和表彰。
第二章教师管理制度一、教师招聘与培训1. 学校将从各大高校和教育机构招聘优秀教师，对于教师的资历和能力将进行严格的审核和评定。
2. 学校将定期组织教师的岗前培训和进修，不断提升教师的教育水平和教学能力。
二、教师职责与权利1. 教师要积极履行教育教学任务，认真对待学生的学习和成长，为学生健康成长尽心尽力。
2. 学校将保障教师的合法权益，提供良好的教学环境和工作条件，激励教师提高教学质量和水平。
三、教师考核制度1. 学校将根据教师的教学质量、学术成果以及教育教学水平进行定期考核评估，对表现优秀的教师进行表扬奖励，对表现不佳的教师进行指导和培训。
第三章校园安全管理制度一、学校安全责任1. 学校将建立起健全的安全管理机制，配备专职安全人员，加强校园安全防范措施，确保学校内外安全。
2. 学校将组织定期的安全演练和防范教育活动，提高学生和教师的防范意识和自救能力。
二、校园安全保障1. 学校将加强对校园周边环境的管理，保证学生和教师的人身安全。
2. 学校将安排专人监控学校内外情况，及时处置突发事件，确保校园的绝对安全。
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中学校产管理的原则
中学学校校产管理的原则
学校财产管理是总务管理的重要组织部分，管理原则如下:
一、讲求实效，厉行节约
建造、购置财产物资，必须讲求实际效果，充分考虑我们的国情和经济能力。
在校舍建设和教学设备的配备方面，既要满足国家规划面积定额和教学大纲的要求，又要反对不顾实际需要和可能，单纯追求高标准、讲排场和摆阔气的倾向。
既要注意数量，也要注意保证质量。
克服和防止只管买、不管用，只求价格便宜，不问质量好坏，不管使用效果的片面观点。
使建造、购置的各种财产物资，具有适用、耐用、经济实惠的等特点。
在财产物资管理工作中，要着眼于用，着眼于服务，使物尽其用。
充发挥为教学服务、为师生员工生活服务，为学校生产经营服务。
必须明确，管理是手段，应用是目的。
如果将一座房子或一台设备一直锁起来，不让用，那是极大的浪费。
在财产物资的管理中，要克服重钱轻物的错误倾向，克服重建设，轻管理的错误倾向。
加强日常科学管理，合理存放、科学保养、维护、修旧利废、综合使用、节约代用，使财产物资的管理达到讲求实效、厉行节约的目的。
二、健全制度，家底清楚
在财产物资管理工作中，要做到家底清楚，必须健全核算制度和管理制度。
如果做不到这一点，势必导致管理混乱，家底不清，结果是一笔糊涂账。
给侵占公物者以可乘之机，给学校工作带来困难，给学校财产物资造成不应有的损失。
因此，必须建立必要的管理制度和完善的账务核算制度。
财产物资账目是财产物资数量和价值的集中反映，只有健全财产账目，才能做到底清楚。
学校的财产物资种类繁多，规格复杂，性能各异，存放分散，为了便于管理，财产物资管理部门，财务部门和使用部门，都要调协必要的账卡，详细记录财产物资的增添、领用、调拨、报损、报废、变价及其种类、名称、规格、数量、价值、性能、用途、存入地点、保管人等。
为做到心中有数，家底清楚，还要经常清查、盘点、核对。
如有盘盈、盘亏，应及时查明原因，按规定进行处理。
并相应调整账卡记录，使财产物资的管理，做到账账相符，账卡相符，账实相符，家底清楚。
三、加强维修，注意保养
在财产物资管理中，一项重要内容是做好对财产物资的维修、维护和保养工作。
重视并做好这项工作，不仅可以延长校舍、设备的使用年限，提高利用率，而且，还可以节约学校的经费支出。
对于校舍，要经常检查，不断进行维修，确保校舍的安全完好。
对于设备，要加强维护、保养，定期检查、校验、检修，充分发挥使用效能。
对于有些价值昂贵、精密度高的仪器设备，还要建立技术管理制度，以提高设备的完好率和利用率。
四、加强领导，明确责任
要加强财产物资管理，必须加强领导，建立健全科学的财产物资管理体系和责任制度。
建立一套切合学校实际的组织管理制度，是搞好财产物资管理的组织保证，这是一项十分重要而不可忽视的工作。
分管总务工作的校长，应对全财产物资管理负责，并实行统一领导。
总务部门在分管校长的领导下，对全校财产物资负责管理。
对行政领导关系不属总务的部门，如仪器保管室、图书室、音、体、美教研组、医务室等部门，应当由总务部门统一来组织，明确责任，归口管理。
即按照财产物资类别和使用情况，将财产物资交给各使用部门负责管理，把”用”与”管”结合起来。
不能归口的设备、房屋、建筑物等，仍由财产物资管理部门管理。
在归口管理的基础上，还要划分财产管理部门、财务部门和使用部门之间的职责范围，做到明确分工，密切配合，切实做好财产物资管理工作。
感谢您的阅读！。