六年级古诗复习

作文［记叙作文］一、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。

（体裁不限）二、《我爱＿＿＿＿》三、6年有小学生活转瞬即逝，请你以《我最难忘的（愧疚的、高兴的、想告诉你的……）》为题，写出你的感受，不少于500字。

四、写一个你最欣赏的人五、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你？你的心结也许到还未解开呢。

或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。

请你选择其中的一件事把它写下来。

题目：《他（她）＿＿＿＿了我》六、《我有一位好＿＿＿＿》提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴……七、《我再不＿＿＿＿了》提示与要求：先选一个恰当的词语，把题目补充完整（如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等），再按题写作。

注意按一定的叙述，内容要具体，情感要真实，书写要工整，卷面要整洁，字数不少于400字。

八、《一次深刻的教训》提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。

请从中选择印象最深的来写。

九、从下面两题中任选一题，自拟题目，写一篇内容具体，感情真实，不少于400字的习作。

1、“朋友”两个字让我们感到温暖，我们每个人都得到朋友的关心、帮助。

请你以“朋友”为话题，写一篇记叙文。

2、生活中我们在天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了宽窄他人……请你写一件成长过程中难忘的事。

十、《＿＿＿＿的家》十一、《快乐的一天》十二、请你以《难忘＿＿＿》为题，把你与亲人（老师、同学）一起经历过的欢乐或享受过的幸福写下来。

注意内容具体，感情真实，写也后尝试修改。

十三、生活条件改善了；走出去旅游了；经过自己的努力取得成绩了；懂事了，关心父母，善解人意……都会使人产生异样的兴奋和愉悦。

6年的小学生活中，你一定会有这样的感觉吧！请你以《＿＿＿＿＿的感觉真好》为题，选择自己感受最深的一件事写下来十四、“白杨和小河，同唱一支歌，你帮我，我帮你，我们生活更快乐”小学音乐课本中的《白杨和小河》那优美的旋律，你们一定不会陌生吧。

你有过从互相帮助或共同做某件事情中得到快乐的经历吗？请把这份“快乐”记下来，传递给大家。

题目自拟，写一篇500字以上的记叙文。

十五、每个人的成长都离不开鼓励。

在你的成长过程中，一定也得到许多人的鼓励。

请你选择其中最难忘的一件事，自己拟一个题目，注意写清事情的前因后果，写出鼓励给你带来的变化。

十六、你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘的事情。

请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目自拟订，反映自己多姿多彩的小学生活。

［感悟作文］十七、1、如果要别人诚信，首选自己诚信。

（英国莎士比亚）2、当信用消失的时候，肉体就没有生命。

（法国大仲马）3、失信就是失败。

（法国左拉）上面是几名关于“诚信”的名言，阅读后你想到了啊些人或事？把你想的写成一篇文章。

题目自拟，不少于400字。

十八、请你以《这次，我有了经验》或《我想成为一棵树》（任选其一）为题，写一篇不少于400字的作文。

十九、《我终于＿＿＿＿＿》二十、英国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握在自己手中。

”是的，我们小学生只有从小学会做自己的主人，才能享受自己的人生。

学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造……你一定进行着思考、探索、实践。

请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事，以“学会做自己的主人”为主题，写一篇不少于400字的作文，作文题目自己定。

二十一、“和”可以组成“和谐”一词。

我们生活中处处有“和谐”。

只要你留心观察，就会发现：同学间的团结友爱，互帮互助是“和谐”，家族中的和睦相处，尊老爱幼是“和谐”，社会上的相互关爱，共建家园也是“和谐”……请你选择一件能表现“和谐”的事情写下来。

要把重点部分写具体，写出真情实感，注意语句通顺，题目自拟，400字左右。

二十二、《我发现＿＿＿＿》提示：要通过一个具体的事例写出你的新发现。

要求：1、将题目补充完整。

2、有中心，有条理，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。

二十三、《＿＿＿＿的启示》提示：或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历，但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响，请选择其中的一件事写下来。

二十四、《没想到……》在我们的成长过程中，经历过许多事。

有快乐，有喜悦，有悲伤，也有遗憾。

许多事的发生出乎我们的意料但却给我们思考，请你以《没想到……》为题。

二十五、请以《＿＿＿真让我＿＿＿》为题，写一篇记叙文。

请先把题目补充完整，前面一条线补充人物，如某个具体的亲人、同学、朋友、名人等；后面一条线补充你的一种感受，如喜欢、佩服、崇拜、想念等。

二十六、在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，所有关心帮助过我们的人。

请以“感恩”为话题写一篇习作。

二十七、走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务……留心学习，你会发现生活处处是课堂。

请你以《生活处处是课堂》为题。

［想象作文］二十八、有一首歌唱得好：“我的未来不是梦……”你的未来是什么样的？你对自己的未来有什么期待？请以“畅想未来，畅谈未来”为话题，写一篇作文，题目自拟。

二十九、同学们都很熟悉《守株待兔》和《拔苗助长》这两则寓言吧？假如有一天，“守株待兔”的老农“甲”与“拔苗助长”的老农“乙”相遇了，会发生什么故事呢？请你展开想像的翅膀，编一个故事，题目自拟。

三十、假如时间可以倒流，你将如何度过幼儿园到小学三年级这一段时光。

以“假如时间可以倒流”为题，写一篇450字左右的文章，要求展开丰富的想像，要写得有新意。

三十一、题目：2050年的地球。

要求：根据目前地球的现状，从生态环境方面着手，发挥合理想像，写一篇作文。

三十二、题目：我的梦提示与要求：1、人的梦千奇百怪，不要选择那些荒诞不经，没的实际意义的内容来写。

2、可加以丰富的想象，扩展梦境。

3、在写梦的过程中要蕴涵你的希望，你的期盼。

4、内容在具体，语言要流畅，书写要工整，字数在500字以上。

六年级毕业古诗文复习5作者：李梅华文章来源：本站原创点击数：221 更新时间：2009-6-2根据提供的情境写诗句。

（1）“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

我们的日子呢，却是一去不复返。

不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。

朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。

“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”？大家泪眼相视，情意无限！（3）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。

此景象真可谓是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。

（4）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。

望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。

这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？（5）老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。

您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。

“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？（6）春雨，古今中外多少人赞美你。

“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。

你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……（7）“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。

（8）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。

望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。

爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

（9）战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，（10）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。

大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”我赶紧把爷爷的话打住：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。

爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。

”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴根据提供的情境写诗句。

（1）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

（2）中秋佳节，皓月当空。

那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。

亲人啊，可知道海外游子的心！（3）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。

昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。

望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________” 这句诗来。

眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

（4）梅，自古以来就倍受人们的称赞。

要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。

“____________________” 便是一个例子。

梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

（5）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。

晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。

（6）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“______________________”。

（7）齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（8）教育人要积极向上，好上加好＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（9）教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。