四年级小数的加减法

学而优教育学科老师个性化教案
教师张老师学生姓名牛翔上课日期2016.08.09 学科数学年级四年级教材版本人教版
类型知识讲解□：考题讲解□:本人课时统计第（ 3 ）课时共（）课时
学案主题复习课
课时数量
（全程或具体时
间）
第（ 3 ）课时授课时段15：00-17 ：00
教学目标
教学内容小数的加法与减法
个性化学习问题解决
重点、难点
考点分析
学生活动教师
一、知识回顾（时间：10分钟左右）
1、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、 0.01、 0.001……
2、每相邻两个记数单位间的进率是（10）。

3、小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位
4、小数的数位顺序表
整数部分小数点小数部分
数位…万位千位百位十位个位
·
十分位百分位千分位万分位…
计数单位…万千百十一（个）十分之一百分之一千分之一万分之一…
5、小数的读法与写法
6、小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。

7、小数的大小比较：（1）先比较整数部分；（2）如果整数部分相同，就比较十分位；（3）
十分位相同，就比较百分位；（4）以此类推，直到比较出大小。

9、小数点的移动：小数点，作用大，位置移动数变化；向左移动是缩小，向右移动时扩大；
移一位，变十倍；移两位，变百倍；移三位，变千倍，移动四位变万倍依次规律往后推，数
位不够零补位。

10、单位换算
质量： 1吨＝1000千克； 1千克＝1000克
长度： 1千米＝1000米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米
1分米=100毫米 1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米
面积： 1平方米＝ 100平方分米 1平方分米＝100平方厘米
1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米
人民币： 1元=10角 1角=10分 1元=100分 11、小数的近似数（用“四舍五入”的方法）： （1）保留整数，表示精确到个位 （2）保留一位小数，表示精确到十分位 （3）保留两位小数，表示精确到百分位 二、新授重点内容（时间：30分钟左右）
小数的加法和减法
1.笔算小数加减法的方法：（1）相同数位对齐，小数点对齐； （2）从末位算起，加法满十向前进一，减法不够从前退一。

（3）得数末尾有0，一般要把0去掉。

2.小数加减混合运算：
（1）有括号，先算小括号，再算中括号； （2）没有括号，按从左往右的顺序依次计算； 3.小数加减法的简便计算：
（1）可使用加法交换律，加法结合律，减法的性质进行简便计算。

（2）加法、减法混合在一起时,可以先加,也可以先减,看先算什么更简单.
例如：（1）5.6＋2.7＋4.4 (2)9.14＋1.43＋4.57
四舍五入方法好，近似数来
有法找；取到哪位看下位，再同5字作比较；是5大5
前进一，小于5的全舍掉；等号换成约等号，使人一看
就明了。

=(5.6+4.4)+2.7 =9.14+(1.43+4.57)
=10+2.7 =9.14+6
=12.7 =15.14
(3)51.27－8.66－1.34 (4)4.02－3.5＋0.98
(1)小数点向右移：移动一位，小数就（）到原数的( )倍；移动两位，小数就( )到原数的( )倍；移动三位，小数就扩大到原数的1000倍；……(2)小数点向左移：移动一位，小数就( )到原数的( )；移动两位，小数就( )到原数的( )；移动三位，小数就( )到原数的( )
二、例题讲解及讲练结合（时间：60分钟左右）
1．填空
①保留（）位小数，表示精确到十分位；保留三位小数，表示精确到（）位。

②9.386保留整数是（），保留一位小数是（），保留两位小数是（）。

3.995
≈4.00，
表示精确到（）位。

③0.60的计数单位是（），在加（）个这样的计数单位就是1了。

④2个一，3个十分之一，4个百分之一，组成的数是（）。

十分位上是6，千分位上
是5，这个数是（）。

⑤0.15千克=（）克（）分米=1.5米9分米6厘米=( )米
( )吨( )千克=4.08吨 5.45＝( )千克( )克( )时＝30分
3千米50米＝( )千米 3.7平方分米=（）平方毫米
⑥把2.01的小数点去掉，变成（），（）到原数的（）。

与原数相差（）
1、小数的加、减法要注意：（）要对齐也就是把（）对齐，得数的末尾有0，一般要把0去掉。

2、整数的运算定律（以及简便的方法）在小数运算中同样适用。

1、口算题
0.6-0.53= 6.08-0.55= 4.9-3.8= 1.5-0.75=
5.7-0.65= 0.4+0.75= 2.31+0.09= 7.4+0.83=
2.竖式计算，并验算
19.46-5.44= 12.16+5.347= 0.5-0.125=
23.8+5.29= 14.5-6.75= 8.56+7.45=
3.脱式计算（能简算的要简算）
2.63+5.8+7.37+4.2 2.58-1.6+
3.42 23.5-2.8-7.2
58.65-(3.2+8.65) 30-（3.5-2.75+0.96） 38-1.37-12.63
2.73-（1.42+0.73） 39-14.32-7.85 652.3+1.8-552.3
4.用小数计算
3米25厘米+6米62厘米 9千克-5千克60克 9千米80米-1千米6米5、列式计算。

1、64.5减去24.6的差加上30.5，和是多少?
2、27.5与6.3的和减去5.403，差是多少?
3、一个数缩小1000倍是0.86，这个数扩大100倍是多少?
6、应用题
1.水果店第一天卖出水果45500克，第二天比第一天少卖出15千克，第三天比第二天多卖出21.5千克。

三天共卖出水果多少千克?
2.新华印刷厂计划6月份装订图书1
3.6万册。

实际上半月装订6.8万册，比下半月少装订0.9万册。

实际全月多装订多少万册?
3.一本科技书2元3角，比一本故事书便宜8角5分，一本故事书多少元?(用小数计算)
四、作业布置（时间：5分钟左右）
五、作业布置（时间：5分钟左右）
五、学生自评及课堂小结（时间：5分钟左右）
课堂练习
课后作业
学生成长记
录
本节课教学计划完成情况：照常完成□提前完成□延后完成□ ____________________________ 学生的接受程度： 5 4 3 2 1 ______________________________
学生的课堂表现：很积极□比较积极□一般积极□不积极□ ___________________________ 学生上次作业完成情况：优□良□中□差□存在问题 _____________________________ 学管师（班主任）_______________________________________________________________
备
注
学生签字教师签字教学主任审批。