植物妈妈有办法练习题
语文二年级上学期《3 植物妈妈有办法》同步练习题含答案(完美版)
1.蒲公英乘着（）纷纷出发，苍耳穿上（）的铠甲，挂住动物的（），豌豆被晒在（）底下，啪的一声就离开了妈妈。
2.本文介绍了（）、（）、（）三种植物的传播方式。
二、看拼音写汉字。
jiǎo fǎ rú zhī shíɡènɡ（）步办（）（）果（）（）加三、给多音字组词。
为 wéi （）得 dé（）wèi （） děi（）第二课时一、你还知道哪些植物传播种子的方法？是怎么传播的？二、判断对错。
（对的打“√”，错的打“×”）1．植物传播种子的方法很多。
（）2．蒲公英靠动物传播。
（）3．豌豆靠太阳传播。
（）三、用“漂浮”一词，编一句植物传播种子的儿歌。
第一课时一、1.风带刺皮毛太阳 2.蒲公英苍耳豌豆二、脚法如知识更三、为 wéi （作为）得 dé（得到）wèi （为了） děi（可得）第二课时一、1.靠水来传播睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其他地方。
2.靠小鸟或其他动物来传播樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
3.靠风来传播红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4.还有机械传播种子的方法凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
二、1.√ 2.× 3.×三、椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水带到远方,漂浮．．到哪里哪里就是它的家。
二年级上册语文课后练习题3课植物妈妈有办法∣ 鲁教版(含答案)
《植物妈妈有办法》试题一、基础知识1. 读拼音，写字词。
zh à （ ）开 ji àng （ ）落伞 f ēn f ēn （ ）（ ）出发 ji á 豆（ ）2．照样子，写词语许多 许许多多 仔细风雨很多 很少3．选择，将正确答案的序号填在括号里。
“膀 傍”（1）小鸟的翅（ ）受伤。
明明一直玩到（ ）晚才回家。
碗 豌（2）妈妈爱吃（ ）豆。
我每天在家里洗（ ）。
二、阅读拓展1．根据课文内容填空。
2.阅读短文，回答问题。
秋天，公园里可美啦！各种菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。
桂花也开了，小小的，黄黄的，还散发出一阵阵香味。
梧桐树的叶子黄了，一片片飘落下来，像美丽的蝴蝶在空中飞舞。
枫树的叶子红了，远远看去，像火红火红的云。
松树和柏树还是那么绿，高高地挺立着像守卫边疆的战士。
1.短文共有（）自然段。
2.秋天到了，（）开了，（）也开了，梧桐的叶子（）。
3．照样子，写一写火红火红________ _________ ___________漂亮极了________ _________ ___________《植物妈妈有办法》试题答案一、基础知识（共6分。
1-3题分别是2、2、2。
）1. zhà jiàng fēn fēn jiá（炸）开（降）落伞（纷）（纷）出发豆（荚）2.照样子，写词语许多许许多多仔细仔仔细细风风雨雨很多很多很多很少很少3.选择（1）膀傍（2）豌碗二、阅读拓展（共14分。
1题6分，第2题第1题2分，6分。
）1.填空并完成练习2.阅读短文，回答问题(1) 3(2) 菊花开了，桂花也开了，梧桐树的叶子黄了(3) 火红火红__许多许多_____ ___雪白雪白______ ____碧绿碧绿_______漂亮极了___美丽极了_____ ____高兴极了_____ _____伤心极了______。
小学二年级语文《植物妈妈有办法》练习题
小学二年级语文《植物妈妈有办法》练习题【篇一】小学二年级语文《植物妈妈有办法》练习题一、看拼音写字yǐjīngrúguǒzhīshidàdòu bànfǎsìhǎiwéijiāfēnfēnchūfā二、区别字组词纷（）已（）娃（）申（）如（）扮（）己（）洼（）甲（）好（）三、多音字注音组词降：______（）为：______（）______（）______（）四、按要求写词语1、近义词：告别──仔细──观察──2、反义词粗心──轻──五、选字填空膀、傍1、小鸟的翅（）受伤了。
2、明明一直玩到（）晚才回家。
峰、蜂3、我最喜欢喝（）蜜。
4、山（）峰上有一棵松树。
豌、碗5、妈妈爱吃（）豆。
6、我每天在家里洗（）。
六、照样子写词语1、许许多多________________________________________________2、从上面的词语中选一个写一句话。
___________________________________________________ ______。
【篇二】小学二年级语文《植物妈妈有办法》练习题一、给字的正确读音下面画√。
1、长（zhǎngcháng）大2、我得（děidé）走了3、四海为（wèiwéi）家4、得（děidé）到二、写出和下面的词意思相反的词。
升——轻——弯——细——三、读读抄抄。
许许多多高高兴兴进进出出________________________花花绿绿快快乐乐说说笑笑________________________四、照样子写词语。
安静（安安静静）许多（）仔细（）蹦跳（）弯曲（）稳当（）五、按课文内容填空。
蒲公英靠（）传播种子，它的种子像（）。
苍耳是靠（）传播种子。
豌豆是靠（）传播种子。
六、读一读，记一记。
已经经过经常认识知识常识铠甲铁甲甲虫如果如意如何【篇三】小学二年级语文《植物妈妈有办法》练习题一、读拼音，写生字。
二年级上册第3课植物妈妈有办法练习题(部编版含答案)
二年级上册第3课植物妈妈有办法练习题(部编版含答案)3植物妈妈有办法一、根据拼音写词语。
zhīshiwáwábànfǎbǐrújiǎoxià二、给下列加点字选择正确的读音，写到后面括号里。
得deděidé为wéiwèi1.孩子如果已经长大，就得（）告别妈妈，四海为（）家。
2.为（）什么他经常得（）到老师的表扬呢？三、按要求写词语。
1.近义词。
告别──（) 仔细──（) 如果──（)2.反义词。
粗心──（) 轻──（)仔细──（)四、读一读，用加点的字造句。
1.孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。
_________________________________________________________。
2.那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
___________________________________________________ ______。
五、课文整体梳理。
植物名称植物妈妈给孩子准备了什么靠什么传播种子六、重点段落品析。
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，。
牛马有，鸟有翅膀。
植物要旅行靠的什么？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷。
1.按照原文填空。
2.从这段文字中我们知道牛马靠旅行；鸟儿靠旅行；蒲公英靠旅行。
3.你还知道哪写植物种子的传播方式？七、照样子，写词语。
许多许许多多参考答案一、知识娃娃办法比如脚下二、1.děiwéi2.wèidé三、1.离别认真假如2.细心重马虎四、1.如果明天下雨，运动会就不能举行了。
2.小军很热爱学习，却十分不愿意劳动。
五、植物名称植物妈妈给孩子准备了什么靠什么传播种子蒲公英降落伞风苍耳带刺的铠甲动物豌豆豆荚太阳六、1.四海为家脚办法只要出发2.脚翅膀风3.出发七、明白明明白白大方大大方方漂亮漂漂亮亮。
部编版二年级上册第3课植物妈妈有办法练习题及答案
3 植物妈妈有办法一、根据拼音写词语。
zhī shi wá wá bàn fǎ bǐ rú jiǎo xià二、给下列加点字选择正确的读音，写到后面括号里。
得 de děi dé为 wéi wèi1.孩子如果已经长大，就得．（）告别妈妈，四海为．（）家。
2.为．（）什么他经常得．（）到老师的表扬呢？三、按要求写词语。
1.近义词。
告别──（ ) 仔细──（ ) 如果──（ ) 2.反义词。
粗心──（ ) 轻──（ ) 仔细──（ )四、读一读，用加点的字造句。
1.孩子如果．．长大，就得告别妈妈四海为家。
_________________________________________________________。
2.那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却．得不到它。
_________________________________________________________。
五、课文整体梳理。
六、重点段落品析。
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，。
牛马有，鸟有翅膀。
植物要旅行靠的什么？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷。
1.按照原文填空。
2.从这段文字中我们知道牛马靠旅行；鸟儿靠旅行；蒲公英靠旅行。
3.你还知道哪写植物种子的传播方式？七、照样子，写词语。
许多许许多多参考答案一、知识娃娃办法比如脚下二、1.děi wéi 2.wèi dé三、1.离别认真假如 2.细心重马虎四、 1.如果明天下雨，运动会就不能举行了。
2.小军很热爱学习，却十分不愿意劳动。
2.脚翅膀风3.出发七、明白明明白白大方大大方方漂亮漂漂亮亮。
二年级上册语文课文《植物妈妈有办法》句子练习题
《植物妈妈有办法》句子练习题一、照样子，先组词再造句。
法办法植物妈妈有很多的办法。
如。
脚。
知。
二、连词成句。
1.准备了蒲公英妈妈降落伞孩子们为。
苍耳妈妈孩子们穿上给铠甲带刺的。
离开孩子们妈妈蹦着跳着。
知识许许多多的大自然中有。
三、照样子，扩写句子。
例：植物旅行有办法。
植物旅行有许许多多的办法
1.小鸟长着一对翅膀。
小鸟长着一对的翅膀。
2.这些树长满了树叶。
这些树长满了的树叶。
四、照样子，补写句子。
例句：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
1.我们如果认真学习，就。
2这件事情如果，就。
例句：苍耳只要挂住动物的皮毛，就能去田野、山洼。
1.明天只要不下雨，我就。
2.河水只要，鱼儿就。
二年级语文上册植物妈妈有办法练习题(精选14篇)
二年级语文上册植物妈妈有办法练习题（精选14篇）一、拼一拼，写一写。
ru guo fen fen kai jia yi jing shan wa( ) ( ) ( ) ( ) ( )dou jia zhi wu zhi shi ban fa zi xi( ) ( ) ( ) ( ) ( )告别翅膀旅行苍耳带刺娃娃乘坐豌豆炸开离开观察粗心许多田野啪蹦跳降落伞蒲公英二、组词。
已（）（）豆（）（）甲（）（）好（）（）如（）（）识（）（）经（）（）纷（）（）洼（）（）三、按课文内容填空。
孩子（）已经（），就得（）妈妈，（）。
牛马有（），鸟有（），植物要（）靠的什么（）？蒲公英妈妈（）了（），把它（）给自己的（）。
只要有风（），孩子们就（）风（）。
（）妈妈有个好办法，（）给孩子（）上带（）的铠甲。
只要（）住（）的皮毛，（）就能去田野、（）。
豌豆妈妈（）有办法，她让豆荚（）在太阳底下。
（）的一声，豆荚（），孩子们就（）着（）着（）妈妈。
（）妈妈的办法（），不信你就（）观察。
那里有（）的（），（）的小朋友却（）它。
四、反义词。
升（）轻（）细（）开（）高（）淡（）美（）少（）五、查一查。
已：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿好：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿经：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿如：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿豆：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿识：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿洼：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿纷：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿娃：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿甲：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二年级语文上册《植物妈妈有办法》练习题篇2教学目标1、能认识植已经等壹五个生字，结合语境能读准得为两个多音字，会写准备甲等8个生字，理解由生字组成的部分词语。
小学二年级《植物妈妈有办法》练习题(含答案)
小学二年级《植物妈妈有办法》练习题姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一：阅读理解1. 短文中提到，孩子如果已经长大，需要做什么？A. 继续依赖妈妈B. 告别妈妈，四海为家C. 留在家里照顾妈妈D. 变成大人去工作2. 蒲公英妈妈是怎么帮助她的孩子们旅行的？A. 用翅膀带他们飞B. 给他们准备了降落伞，借助风的力量C. 让他们自己走路D. 用汽车送他们3. 苍耳妈妈给她的孩子们穿上了什么，帮助他们旅行？A. 柔软的毛衣B. 带刺的铠甲C. 翅膀D. 鞋子4. 豌豆妈妈是怎么让她的孩子们离开她的？A. 亲手送他们走B. 让豆荚晒在太阳底下，豆荚炸开C. 告诉他们自己走D. 用风的力量吹走5. 短文最后告诉我们，要想知道植物妈妈的更多办法，应该怎么做？A. 不用观察，直接问大人B. 看书上的答案C. 仔细观察，用心发现D. 不用关心，反正与我们无关6. 下列哪一项不是植物妈妈帮助孩子旅行的方法？A. 蒲公英妈妈用降落伞B. 苍耳妈妈用带刺的铠甲C. 豌豆妈妈用翅膀飞翔D. 豌豆妈妈让豆荚炸开7. 课文告诉我们，要发现植物妈妈的更多办法，最重要的是什么？A. 看书学习B. 询问老师C. 仔细观察D. 依赖家长二：填空题1. 蒲公英妈妈给她的孩子们准备了_____，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
2. 苍耳妈妈给孩子穿上_____，只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
3. 豌豆妈妈让豆荚_____，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
4. 短文告诉我们，植物妈妈的办法_____，只要_____，就能发现其中的奥秘。
三：判断题判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1. 短文中的“孩子”指的是真正的孩子。
（）2. 蒲公英妈妈是靠风的力量帮助孩子们旅行的。
（）3. 苍耳妈妈的孩子们都是靠自己的脚走到田野、山洼的。
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3、植物妈妈有办法练习题
一、看拼音写字
yǐjīng rúguǒzhīshi dàdòu
（）（）（）（）
bànfǎsìhǎiwéijiāfēnfēnchūfā
（）（）（）
二、区别字组词
纷（）已（）娃（）申（）如（）
扮（）己（）洼（）甲（）好（）三、多音字注音组词
降：______（）为：______（）
______（）______（）
四、按要求写词语
１、近义词：
告别──仔细──观察──２、反义词
粗心──轻──
五、选字填空
膀傍
chì
１、小鸟的翅（）受伤了。
２、明明一直玩到（）晚才回家。
峰蜂
３、我最喜欢喝（）蜜。
４、山（）峰上有一棵松树。
豌碗
５、妈妈爱吃（）豆。
６、我每天在家里洗（）。
六、照样子写词语
１、许许多多_______________ ________
________ ________ ________
２、从上面的词语中选一个写一句话。
_________________________________________________________。
提升训练
一、按原文内容填空
二、
蒲公英传播种子要靠（）；苍耳传播种子要靠（）；豌豆传播种子要靠（）。
二、读一读，用加下划线的字说句话。
１、孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。
_________________________________________________________。
２、那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
_________________________________________________________。
阅读训练
木瓜妈妈也很有办法，
把家安在大海边上。
“咚”的一声，木瓜落下，
孩子们就顺着水漂到海角天涯。
１、木瓜妈妈传播种子的方法是什么？
２、
_________________________________________________________。
２、通过查资料，你还知道哪种植物传播种子的方法？能仿照上面的短文把话说清楚吗？。