【精选】没有音乐照样跳舞
社会语录短句霸气押韵3篇精选(最新)
1.要好好做一个小人渣，明天比今天更王八蛋。
2.生活在希望中的人，没有音乐照样跳舞。
3.要铭记在心每天都是一年中最美好的日子。
4.我承认我比你矮但如果你因此来嘲笑我我会砍掉你的头来削平我们之间的差距。
5.日子会慢慢变好，丢下我的每个人都会死掉。
6.最笨的人才会把友情变成爱情，最后变成陌生人。
7.如果你感到委屈，证明你还有底线;如果你感到迷茫，证明你还有追求;如果你感到痛苦，证明你还有力气;如果你感到绝望，证明你还有希望。
从某种意义上，你永远都不会被打倒，因为你还有你。
8.只有把握在自己手里的，才是可以信任的未来。
9.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。
10.天黑路滑社会复杂水浅王八多遍地是大哥不是社会人别唠社会嗑11.小树会大，大树会老，老树会凋零。
12.世界上其实根本没有感同身受这回事，针不刺到别人身上，他们就不知道有多痛。
13.如果你连工作挣钱都要别人开导你，都要人盯着，看着，哄着，鼓励着，劝你还是别干了，那你就应该穷!这不是鸡汤，这是现实。
14.用谎言去测试谎言，得到的只是谎言。
15.你给妈妈发短信，妈妈不回你，你不会心慌，因为你确定你妈妈爱你。
你给对象发信息，对象不回你，你也许会心慌。
只有不确定的东西才会让人患得患失16.一生不喜与人抢，该得到的也不会让。
17.下次你再开始爱情的时候，只要享受就好，不要计划，不要下决心。
18.奈何庄周梦了蝶，有了缘分有了劫终是庄周梦了碟，你是恩赐也是劫若无庄周这一梦，亦无恩赐亦无劫奈何庄周梦了蝶，有了缘分也有劫庄周有了梦中蝶，我亦有了命中劫庄周唤醒梦中蝶，我亦想渡命中劫庄周梦里并无蝶，我却难躲命终劫庄周醒来蝶消散，而我醒来劫未断19.有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧克服恐惧。
20.天堂人满，地狱打烊，所以我留在人间，当祸害啊。
21.不够心狠手辣怎配征战沙场坐守江山如画。
22.做个不好不坏的人，不去理会别人的想法，只需要随着自己的性子，做一些自己喜欢的事情，那就很好了。
今日语录感悟的人生
今日语录感悟的人生精选：1.生活在希望中的人，没有音乐照样跳舞。
2.生活的美来源于你对生活的热爱，友情的纯真来源于你对朋友真诚的相待。
3.少年的时光就是晃，用大把时间彷徨，只用几个瞬间来成长。
4.错过了花，你将收获果实;错过了太阳，你会看到璀璨的星光。
追求与放弃都是正常的生活态度，有所追求就应有所放弃。
5.幸福是，两双眼睛，看一个未来。
6.勇气，是当你发现没有赢的把握，明知会输，却不放弃。
7.不要以你所见去评判别人。
因为，你看见的，只是他们想让你看到的。
8.生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。
原谅别人，是放过自己。
9.你若盛开，清风自来;如沐春风，岁月静好。
10.坚强的人并非不会哭泣，而是懂得安静下来，哭上一会儿，然后又重拾武器继续奋斗。
大全：1.不属于自己的浪漫，就像绑在线上的风筝，不管飞多高，总会有跌落的时候。
2.你总是生活在别人的眼神里，也就迷失在了自己的心路上。
3.有些伤口所以总会痛，那是因为你总是去摸。
4.幸福，从来都是没捷径，也没有完美无瑕，只有经营，只靠真心。
5.最好的生活是，有人爱，有事做，剩下那点不快乐，可以自己治愈好。
6.在心底有那么一个人，已不是恋人也成不了朋友，无关喜不喜欢，总是会很习惯的想起你，然后只是希望你一切都好。
7.没有过不去的事情，只有过不去的心情，很多事情之所以过不去，是因为心里放不下。
8.人生本来就不易，生命本来就不长，何必用无谓的烦恼，作践自己，伤害岁月。
9.别因为遭遇过背叛，就把自己变得腹黑。
坚持善良，才会吸引来更多人善待你。
10.不要太想念过去，因它会给你带来悲伤;用微笑活在当下，它会带来喜乐。
11.善待不喜欢的人，并不代表你虚伪，而是意味着你内心成熟到可以容纳这些不喜欢。
12.日久不一定生情，但必定见人心，时间会说出真话。
13.人生是场荒芜的旅行，冷暖自知，苦乐在心。
14.不管是友情还是爱情，你来，我热情相拥。
你走，我坦然放手。
15.世上没有绝对幸福的人，只有不肯快乐的心。
一句话经典语录：路的尽头
一句话经典语录：路的尽头(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高金英
没有音乐照样跳舞今天，我和一千多名班主任们聆听了高金英老师的讲座——《提高自身素质，做好新时期班主任》，印象一定十分深刻，受益匪浅，但也受到了许多讲座边缘的影响，“好久没有听到如此精彩的讲座了”等等，此类评价不绝于耳，带着好奇心浏览了高金英网站，让我对“真正的教育”又有了全新的诠释。
高金英简介：高金英，女，中共党员，高级教师，北京市广渠门中学宏志班管委会主任，中国科协学会管理服务中心教育专家委员会研究员。
1949年在北京出生。
1962年入北京女十三中，19 65年被保送到北京一师。
文化大革命后68年随着上山下乡的浪潮回乡到河北省吴桥县高田村插队落户。
70年调到吴桥县何庄中学任教担任高中教师。
71年底被抽调到何庄公社广播站担任广播员。
73年入河北师范学院物理系，毕业后回到河北省吴桥县桑园中学任高中教师。
其间曾多次被评为县、地区模范教师，86年被评为河北省优秀园丁。
1993年回到北京，在175中学担任初中教学，95年调入广渠门中学，担任了宏志班班主任。
从95年以来在1 994-1995年度被评为“崇文区模范党员”、“崇文区德育先进教师”,1996年被评为“北京市模范班主任”。
1998年被授予“全国优秀教师”称号。
1999年获得北京市“三八红旗奖章”荣誉称号，2000年被授予“北京市先进工作者”荣誉称号，2001年在全国城镇妇女“巾帼建功”活动中被授予“巾帼建功标兵”荣誉称号，2001年同时获得“全国三八红旗手”荣誉称号。
2004年获得“首都精神文明建设奖章”。
2004年3月编辑出版了《没有音乐照样跳舞》一书，其中撰写了本书三分之一的内容并任副主编；8月由北京教育出版社出版本人所著《我与宏志班》一书；9月编辑出版《阳光总在风雨后》一书本人任副主编。
《青少年读书指南》杂志以“博才广学真诚为师,两袖清风坦荡为怀”为题介绍了本人的事迹；北京电视台京华长廊栏目《中国母亲》系列片中以《宏志妈妈》为题拍摄了本人的专题片；1997年3月8日的《人民日报》海外版也以“宏志妈妈”为题发表了本人的多幅照片；《北京日报》、《北京晚报》、《北京青年报、》《北京教育报》《现代教育报》《郑州日报》《中国妇女杂志》、北京《支部生活》杂志也都报道过本人的事迹。
没有音乐照样跳舞观后感
没有音乐照样跳舞观后感观后感：没有音乐照样跳舞《没有音乐照样跳舞》是一部由郭敬明执导的电影，该电影是基于梁实秋的小说改编而成的纪录片。
该片通过对于舞蹈与音乐的关系的探索，展现了舞者们的奋斗和梦想，同时也探讨了舞者对于自我身份认同的思考。
影片通过丰富的纪实手法和真实的镜头，将舞蹈带给了观众一种强烈的感官冲击。
影片以一群年轻的舞者为主线展开，通过他们的故事，向观众展示了舞蹈作为一种艺术形式对于年轻人的吸引力和意义。
这部电影中的舞蹈动作精彩而激情四溢，尤其是那些真实的舞蹈训练场景，使观众仿佛能够感受到舞者们内心深处的热爱和努力。
舞蹈作为一种表达感情和沟通的方式，通过身体语言完美地展现了舞者们内心的挣扎、追求和搏斗，使观众们能够真实感受到他们的心路历程。
在观看电影的过程中，我深深地被这些舞者们的故事所感动。
他们为了舞蹈放弃了很多，为了梦想坚持了很久。
他们无论面对的是挫折还是困难，都没有放弃自己内心对于舞蹈的热爱和追求。
他们努力通过舞蹈来表达自己的情感和思想，将内心的世界完美地展现出来。
无论是在训练场上的挣扎，还是在舞台上的展示，他们始终坚守自己的信念并努力追求完美。
这种坚持和努力的精神让我深深地敬佩。
影片给人的启示是，舞蹈是一门需要极高才能和努力的艺术形式。
通过观看电影，我深刻地体会到了舞蹈其实是一种能够改变自己内心世界的艺术形式。
舞蹈不仅是一种技能，更是一种表达情感和自我实现的方式。
它能够帮助人们找到自己内心的平衡和快乐，通过舞蹈，人们可以释放自己的情感和激情。
同时，舞蹈也需要舞者坚持和付出艰辛的努力。
只有经过长时间的训练和磨砺，舞者们才能够在舞台上完美地展现自己的舞姿和情感。
《没有音乐照样跳舞》这部电影不仅仅是一部关于舞蹈的纪录片，更是一部关于梦想和努力的故事。
通过展示舞者们的日常训练和舞台上的表演，电影将观众带入了这个艺术的世界，让观众们能够感受到舞者们对于舞蹈的热情和奋斗的背后。
这部电影通过真实而感人的故事，告诉我们只有坚持不懈地努力，才能够追求并实现自己的梦想。
快手霸气经典语录（精选290句）
快手霸气经典语录在我们平凡的日常里，大家都经常接触到语录吧，语录是对某些事理进行高度概括和总结的言论的实录或摘录。
什么样的语录才经典呢？下面是小编收集整理的快手霸气经典语录，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快手霸气经典语录 11、有时候，上天没有给你想要的，不是因为你不配，而是你值得更好的。
2、不是所有的梦，都来的及实现不是所有的话，都来的及告诉你。
3、不管你信不信，有个人正在等待希望能遇到像你这样的人。
4、纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现，有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。
5、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧克服恐惧。
6、别抱怨，因为阳光透过缝隙，才能温暖你的生活。
7、最笨的人才会把友情变成爱情，最后变成陌生人。
8、时间是单行道，过去了，回不来。
9、要铭记在心每天都是一年中最美好的日子。
10、不理解你的人，总拿你当话题。
11、生活在希望中的人，没有音乐照样跳舞。
12、有些话一旦说出来，就会变了味，所以只能藏在心底。
13、有时，不是世界太虚伪。
只是，我们太幼稚。
14、任何人,在经历时,都不会知道自己正在经历一生中最幸福的时刻、我们生活中那些被遗漏的美好时光、15、活着，就要善待自己。
别跑到别人的生命里当插曲。
16、时间，不一定能证明许多东西，但一定会看透许多东西。
17、放弃是牺牲本来属于你的，放手是放下那些从来就不是你的。
18、信任不是指没有误会，而是总会给对方把误会解释清楚的机会19、我想做你的一颗牙齿，因为这样，至少我疼的时候，你也会难过。
20、不要向任何人表示你的痛苦，因为的人不关心，剩下的听到后很高兴。
21、生命中最好的事情就是找到那个知道你所有的错误和缺点，却依然认为你非常棒的人。
22、笑得最美的时候，往往是哭的最累的时候。
23、当别人开始说你是疯子的时候，你离成功就不远了24、在这个横冲直撞的世界，我们需要拥有强悍无比的内心。
25、忍让，第一次叫气度，第二次是宽容，第三次就变成了软弱。
回顾过去展望未来的人生感悟180句
回顾过去展望未来的人生感悟180句人生感悟短句一、走过的路长了，遇见的人多了，经历的事杂了。
不经意间发觉，人生最曼妙的风景是内心的淡定与从容，头脑的睿智与糊涂。
二、每一个人，都不是非常完善的。
所以，不要评价别人容貌，因为他不靠你吃饭;不要评价别人的德行，因为你未必有他高尚;不要评价别人家庭，因为那和你无关。
三、你把事情做成了，放个屁人家都觉得很有道理，你失败了，说得再有道理人家也觉得是个屁。
所以，你必需得让自己变得有价值，你有价值，你做的任何事说的任何话都会让人觉得有道理。
四、无论人生上到哪一层台阶，阶下有人在仰视你，阶上亦有人在俯视你。
你抬头自卑，低头自得，唯有平视，才能看见真正的自己。
——杨绛五、永久不要去艳羡别人的生活，即使那个人看起来欢乐富足。
永久不要去评价别人是否幸福，即使那个人看起来孤独无助。
幸福如人饮水，冷暖自知。
六、别抱怨，别自怜。
全部的现状都是你自己选择的，而且当你在开口责怪这种现状的时候，你其实已经享受过它带来了的一切好处。
抱怨能说明什么呢，除了你什么都想要的贪，还有你不想做努力的懒。
七、人生都是走着走着就开阔了，现在的你，不用焦急。
让将来的，本就该属于你的树再长长，那些花再开开，等你遇见的时候，才是他们最美的时候。
八、人生就是一列开往坟墓的列车，路途上会有许多站，很难有人可以自始至终陪着走完。
当陪你的人要下车时，即使不舍也该心存感谢，然后挥手道别。
九、人，一辈子有四次转变命运的机会。
一次是含着金钥匙出生;一次是读个好学校找个好工作;一次是通过婚姻来转变;假如以上三次机会你都没有了，那你还有一次唯一的机会，那就是靠自己。
十、和善其实很简洁：看见人家墙要倒，假如不能扶，那么不推也是一种和善;看见人家喝粥，你在吃肉，假如不想让，那么不吧嗒嘴也是一种和善，看见人家难过落泪，假如不想安慰，那么不幸灾乐祸也是一种和善。
十一、有些路必需要走，就抓紧走完，抱怨也没有用。
有些路必需一个人走，就壮着胆跑着走，一步三回头只会吓到自己。
关于希望的名言
关于希望的名言【英】莎士比亚希望是为痛苦而吹奏的音乐。
【英】莎士比亚希望是恋人的手杖，带着它前行，可以对抗自觉绝望的思想。
【英】莎士比亚一个最困苦、最微贱、最为命运所屈辱的人，只要还远抱有希望，便可无所怨惧。
【英】莎士比亚希望是生命的源泉，失去它生活就会枯萎。
【美】富兰克林以希望为生的人，将绝食而死。
【美】富兰克林有爱好希望及快乐的解性，那是真正的财富；有喜好恐惧及忧虑的痛性，那是真正的贫穷。
【英】休谟智者因希望而忍受人生的痛苦。
【古希腊】欧里庇得斯希望贯穿一切，临死也不会抛弃我们。
【英】卡尔波普尔希望永远在人的胸膛汹涌。
人也要经常感觉不是现在幸福，而是就要幸福了。
【英】卡尔波普尔只要我们能把希望的大陆牢牢地装在心中，风浪就一定会被我们战胜。
【意】哥伦布希望如不是置身深渊的大海上，就绝不能展开其翅膀。
【美】爱默生希望会使你年轻的，因为希望和青春乃是同胞兄弟。
【英】雪莱希望与忧虑是分不开的，从来没有无希望的忧虑，也没有无忧虑的希望。
【法】罗休夫柯在人的幻想和成就中间有一段空间，只能靠希望来通过。
【黎】纪伯伦希望是坚强的勇气，是新生的意志。
【美】马丁路德金希望就是生活，生活就是希望。
【法】斯勒佛希望里蕴藏着极大的力量，使我们的志向和幻想成为事实。
【美】弥尔顿希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。
【德】罗素在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。
【意】普里尼生活在前进。
它之所以前进，是因为有希望在；没有了希望，绝望就会把生命毁掉。
【俄】特罗那波尔斯基眼前的哀伤，总有一个补救的办法，无论你怎样受苦，希望吧！希望是人的最大快乐。
金斐人总是得有希望。
没有希望的心田，是寸草不生的荒地。
【美】惠特曼希望是栖息于灵魂中的一种会飞翔的东西。
【英】狄更斯人类所有的智慧可以归结为两个词等待和希望。
【法】大仲马生活在希望中的人，没有音乐照样跳舞。
【美】迪斯尼希望是风雨之夜所现之晓霞。
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没有音乐照样跳舞解读高金英老师威海十三中丛永当我们见到高金英老师的时候，看到的是朴素、自然，其貌不扬，再普通不过的一位中年女性，然而她的讲座却是风趣幽默、精彩异常，以小故事、小事例来诠释教育理论。
一天的讲座是在轻松愉快而又不断博得与会者自发的掌声中度过的，听她的讲座感觉是一种享受，又总觉得一天的时间太短，意犹未尽……现在我迫切想把自己所知道的高老师的事迹、观点说出来与同仁们共享。
高金英：知名班主任。
北京市广渠门中学宏志班管委会主任、全国优秀教师、全国三八红旗手、北京市广渠门中学一、四、七届宏志班班主任。
高金英老师长期担任班主任，班主任工作经验丰富。
主要著作有《没有音乐照样跳舞》、《我与宏志班》、《阳光总在风雨后》等。
一、培养成宏大志向的人高金英退休及生日前夕收获高三（1）班全体来信。
从信中重复出现的词汇可看到学生对她的一致认同。
如山高水长、天高地厚、海洋、阳光、灯光、温暖、春天、崇拜、母亲、感恩、恩情、想念、爱……张萌写道：“山无棱，天地合，不敢与师绝。
”刘洋：“我现在常听一首日本歌《猫的报恩》，希望有一天，我也幻化成猫，依偎在您膝上。
”高金英手抚生日礼物，说宏志之道：“爱字看家、德字先行、严字当头。
”上世纪90年代初，贵族学校风起。
1995年，广渠门中学校长李金海参观某贵族学校时，一幕场景的强刺激让他诞生了宏志班。
某贵族孩子要零花钱，家长在李金海面前甩给孩子3000元。
对比相当数量因贫辍学的孩子，李校长惊怒，断定：“这样的贵族孩子既当不了无产阶级接班人，也当不了资产阶级接班人。
”招收城市中品学兼优、生活贫困学生免费高中班，李金海意以此作为抗衡“贵族”这一畸形教育。
“对苦孩子，先拉一把，后培养成有益于社会的人，有宏大志向的人才。
”他寄希望品学兼优的寒门子弟“当售货员像张秉贵，当售票员像李素丽，当出租车司机不宰人……”1995年，苦孩子组成的班集体取名“宏志班”。
人称“首届中国城市希望工程班”。
李金海敢把宏志班交给初来乍到的高金英，是因高金英档案中反映出“她是个工作出色的共产党员”。
还因少年丧母的她当过苦孩子并教过苦孩子。
1970年至1992年，高金英在河北省吴桥县两所中学担任高中班主任并将大多数人送进大学。
孩子的出息终使贫寒家庭走出阴影。
高金英就职演说朴素简明：“我是一名共产党员，请大家严格要求我；我也是一名学生家长，我希望我的孩子遇到什么老师，我就怎样去做。
”一是他律，一是自律。
带贫+优组成的宏志班。
高金英承认“没谱”。
对既没成功经验又没失败教训的她来说，惟一“有谱”的是“我有爱”。
此前20年教育生涯，她即是在“有了爱就有了一切（冰心）”的实践中走过。
宏志班54名学生来自返城知青、农民、单亲、双孤、残疾人、下岗职工家庭。
“敏感、孤僻、自卑、自闭、焦虑。
高傲里面藏自卑，矜持背后有压抑。
”高金英观察他们“少年老成，一脸凝重，甚至不会笑”、“有6个孩子不会正眼看人，老跟吓着似的”。
对这些因家庭不幸导致性格障碍的孩子，高金英以一则故事做比。
“暴风雨中，海浪将鱼甩到岸边。
天晴了，一个小孩将岸边一条条干渴的小鱼扔进大海。
”高金英视宏志班“一条条干渴的小鱼”，她就是那个小孩。
没见“小鱼”前，高金英要求自己背名字背照片，意让敏感孩子感觉到“首次见面就叫出自己名字的老师很在乎我”。
“这样，他们就会亲近我，就会信任我。
”古今中外教育思想，高金英奉行之一“亲其师，信其道”。
二、培养他们挺起腰杆做人自身经历、吴桥经验给高金英认识“贫穷有两种结果，自卑自弃或自尊自强”。
显然，她要把54名孩子锻造成后者。
“自信、自尊、自立、自强”、“把贫困当成人生财富”、“人活着就是争一口气”、“出身非我选择，道路由我选择”、“人穷志不短”、“穷人的孩子早当家”、“穷且益坚，不坠青云之志”……贫穷教育贯穿高金英整个教育生涯。
接手宏志班后，她又编新词：“不能把穷当成床，躺在上面等人帮”、“没有音乐，照样跳舞”。
音乐意指富爸爸、富妈妈。
与学生磨合不久，高金英制定出班训“特别有礼貌、特别守纪律、特别能吃苦、特别能忍耐、特别有志气、特别有作为”。
六个特别，她视为“宏志精神”－－“有礼貌即行为规范，守纪律即法制教育，吃苦忍耐即挫折教育，志气作为即励志教育”。
学校提供宏志班免费午餐，早晚自理。
虽有学校补助、家庭资助和社会捐助，但高金英不希望学生“拿穷说事等人帮”、“不让他们误以为学校照顾、社会捐助都是应该的”。
她理想是学校、家庭、个人三足鼎立支撑宏大志向。
当他们走向社会后，即便失去两足，自己也能支撑。
她要学生自己想办法开源建立“宏志基金”。
“自己花自己的钱多仗义啊！”高金英虽激人励志，但不授技法。
她教育方法“培养悟性，点到为止”。
学生决定捡拾饮料瓶罐。
高金英赞同。
后有学生建议瓶盖拧下单卖，4角钱1公斤。
高金英更加赞同。
激励的话是：“腰弯了，自尊的翅膀张开了。
”现全校师生绝不随便丢弃瓶瓶罐罐，而是留给宏志班。
施者自然，受者坦然。
学校和高金英主动给宏志班创造自力更生机会。
培养目的有三：“自己养活自己、锻炼打工能力、如何对待金钱。
”一次，学生销售福利奖券，10天共挣4120元。
宋然然率先将276元捐给宏志基金，其他同学相继解囊。
在推销某洗涤新产品过程中，“促销大王”魏效娟共卖出69袋洗衣粉。
由此，第一次发现自己有经营潜能的她清晰了择业方向。
他们还卖过炸鸡块，其营销经验是：“不放过每一个孩子，孩子说买，家长肯定掏钱；先给恋人中的女友尝，她若点头，男友肯定满足她；家庭主妇比较青睐物美价廉食品。
”他们还清洗过西单电话亭，一次20元。
一个现象令高金英欣慰，班训“特别能吃苦，特别有志气”落到实处。
几次活动，学生都有10元午餐费，但没人用尽，而是当做一周零花钱。
一次全校外出。
午餐时，宏志班吃的是馒头就咸菜，喝的是白开水。
其他班吃的是火腿肠、汉堡、巧克力派，喝的是牛奶及饮料。
两相对比，高金英观察宏志班，担心刺激激活自卑，结果让她安心。
穷学生谈笑自若，而富学生则出现尴尬、气氛紧张、少人说笑，最后背对宏志班吃喝。
有宏志生敏感觉察高金英心理，对她说：“现在比的是父母，将来比的是自己。
”几个同学向她晃动手中咸菜：“没有音乐，照样跳舞。
”个别没有“音乐”的学生，难与贫困共舞，田伟即是。
田伟是苦孩子中的苦孩子。
他父母离异，母亲因病出走，没有生活来源的姥姥带他与妹妹过活。
贫寒+不幸扭曲了田伟性格。
他曾在作文中流露：“我父母生了我，却不管我，把我抛向这冰冷的世界，任凭我用稚嫩的小手触摸这石头般的社会。
”铅笔盒内纸条流露出他的世界观“一切都是虚伪的”。
该世界观影响田伟行动。
他冷漠对待捐款捐物捐献人，没有笑脸没有感谢。
“从田伟脸上看不出喜怒哀乐”的高金英比喻田伟“冻透的柿子”。
她感化办法是：“不能用开水浇，得用温水慢慢焐。
”3年间，她家访田家200多次。
逢年过节，必留田家改善伙食。
田伟缺什么都在她眼里，她给他买鞋，给他家买洗衣机。
高金英注意田伟从不吃鱼。
田伟解释：“我姥姥说了，吃鱼会扎刺，扎刺就要上医院，上医院就得花钱。
我们家没钱。
”高金英就此上课：“一根小小的鱼刺就吓着你啦，将来走向社会，比鱼刺厉害的事多了，你都躲着吗？……”高金英遂帮他择鱼刺，后鼓励他自己动手，田伟终于敢吃鱼了。
高考前夕，考生都在家复习，只有田伟请求在高金英办公室度过。
她从田伟举动中看到怀疑一切的人的心理转变和依赖。
田伟拿到录取通知书后，隐晦比喻高金英：“您给了掉在井里的孩子一根绳子。
”高金英亦模糊表示：“我不但要把他拽上来，还要扶他站起来。
”毕业前，田伟交了入党申请书。
他从高金英身上推理：“党员都是好人。
我也要像老师一样当好人。
”学校校规之一，下午课前10分钟是班级管理时间，师生简称“午检”。
高金英高效利用“午检”，分秒渗透“宏志精神”。
她惯拿小事开刀，再套用一些道德文章以小喻大。
“咸菜风波”发生后，她用一周“午检”教育宏志班“自律是做人做事的基石”、“好人都是自律的人”。
因宏志班午餐免费，当菜量不够时，本可以再去要菜，但有学生意识“老去要怕人说闲话‘不吃白不吃’”。
于是高金英开班会，让大家想个“两全其美之策”。
有人提议用班费买咸菜以补不足，高金英同意，欲以此教育大家“什么都不是白来的”、“做事以不麻烦别人为前提”。
之后，同学在批发市场买了一箱真空包装的大头菜。
一天，高金英发现有几袋打开包装的长毛咸菜。
她当时就火了，意识问题的严重：“咸菜长毛的背后是心的长毛。
”于是，她连续五天“午检”说“咸菜为什么长毛？”同学承认：“老师看着，大家分一袋咸菜吃，老师不在就一人拿一袋，吃不完又拿回去，再吃时，总觉得是别人吃剩的，就又开袋新的，旧的自然就长毛了。
”高金英就此展开自律与他律，勤俭持家、挥霍败家说教。
“照你们这样，将来有了钱，成家会败家，掌权会亡国。
”几年后，98届同学聚首，各说各话，只有“咸菜风波”引起共同记忆。
高金英暗喜“火没白发”。
她希望自律的火苗永在他们记忆中燃烧。
高金英记忆中，她当八年班主任，发过三次火。
“羽绒服风波”让她第二次着火。
2001年，某企业捐第七届宏志班一批蓝粉两色羽绒服。
分发时，高金英根据经验（孩子懂事）没参与。
她没想到，班长还没分发，女生一下抢光了蓝色，男生没动手，眼盯高金英，看她如何处理一堆粉色。
高金英拎起粉色羽绒服问女生：“两种颜色间，按常理，你们该选择哪种，而为什么你们违背了常理？要我看，你们眼里只有自己，没有别人。
如果人人都像你们，还会有宏志班吗？……”高金英说完，女生将羽绒服搁置原处，班长重新分发。
高金英借此重申如何处理个人与集体关系、受助与相助关系、利己与利他关系。
第三次是春游路上，同学们在座位上谈笑自如，而高金英坐在加座上。
看不过去的记者问学生：“怎么不给老师留个正座？”视高金英为“妈妈”的学生说：“老师又不是外人。
”高金英揪住此话不放。
“晨检”说“午检”讲：“你们今天不给老师让座，明天就不会孝顺家长。
”就此事，她给大家讲了一只小鸟依仗一截树枝成功飞跃太平洋的故事。
未等她破题，便有学生悟出“那截树枝是好的行为习惯”。
学生评价高金英帮人是“高参”；管人“稳、准、狠”。
由于宏志班的特殊性，高金英时刻绷紧预防思想霉变的弦。
起初是怕学生栽在钱上，后来又怕栽在荣誉上。
一次外出讲演，某女生因丁点原因赌气撕了讲稿。
“长脾气了”，高金英意识：“她在由自卑走向自傲，这个火苗必须扑灭。
”翌日，高金英在公共汽车上无端挨司机奚落。
当时车上有她的学生。
她生气、委屈但没发作。
一路反思，司机固然欠缺教养，但自己情绪落差跟女生一样，都是在社会聚光灯下悄然变化的反映。
宏志班的社会知名度极易使师生晕眩，我们要时刻保持清醒。
之后一周时间，高金英与学生讨论《我是谁》。
八年宏志班主任，高金英深刻理解了：“优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更重要。
一个人智力上的成就很大程度取决于人格的伟大。