2014届高考理科数学总复习(第1轮)全国版课件:5.2向量的字符运算

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2014届高考人教A版数学(理)一轮复习讲义:5.2 平面向量的基本定理及向量坐标运算

2014届高考人教A版数学(理)一轮复习讲义:5.2 平面向量的基本定理及向量坐标运算

第2讲 平面向量的基本定理及向量坐标运算【2014年高考会这样考】1.考查应用向量的坐标运算求向量的模.2.考查应用平面向量基本定理进行向量的线性运算. 3.考查应用向量的垂直与共线条件,求解参数.对应学生72考点梳理1.平面向量基本定理前提:e 1,e 2是同一个平面内的两个不共线向量.条件:对于这一平面内的任一向量a ,有且只有一对实数λ1,λ2满足a =λ1e 1+λ2e 2.结论:不共线的向量e 1,e 2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底. 2.平面向量的坐标表示(1)向量的夹角①定义:已知两个非零向量a 和b ,如右图,作OA →=a ,OB →=b ,则∠AOB =θ(0°≤θ≤180°)叫做a 与b 的夹角. ②当θ=0°时,a 与b 共线同向. 当θ=180°时,a 与b 共线反向. 当θ=90°时,a 与b 互相垂直. (2)平面向量的正交分解向量正交分解是把一个向量分解为两个互相垂直的向量. (3)平面向量的坐标表示在平面直角坐标系中,分别取与x 轴、y 轴方向相同的两个单位向量i ,j 作为基底,对于平面内的任一向量a ,有且只有一对实数x ,y ,使得a =x i +y j .这样,a 可由x ,y 唯一确定,我们把有序数对(x ,y )叫做向量a 的坐标,记作a=(x ,y ).其中x 叫做a 在x 轴上的坐标,y 叫做a 在y 轴上的坐标. (4)规定①相等的向量坐标相等,坐标相等的向量是相等的向量;②向量的坐标与表示该向量的有向线段的始点、终点的具体位置无关,只与其相对位置有关系. 3.平面向量运算的坐标表示(1)向量加法、减法、数乘向量及向量的模 设a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),则a +b =(x 1+x 2,y 1+y 2),a -b =(x 1-x 2,y 1-y 2),λa =(λx 1,λy 1),|a |=x 21+y 21.(2)向量坐标的求法①若向量的起点是坐标原点,则终点坐标即为向量的坐标.②设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则AB →=(x 2-x 1,y 2-y 1),|AB →|=(x 2-x 1)2+(y 2-y 1)2. 4.平面向量共线的坐标表示设a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),其中b ≠0,a ∥b ⇔x 1y 2-x 2y 1=0. 【助学·微博】 两点提醒(1)要区分点的坐标与向量坐标的不同,尽管在形式上它们完全一样,但意义完全不同,向量坐标中既有方向也有大小的信息.(2)若a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),则a ∥b 的充要条件不能表示成x 1x 2=y 1y 2,因为x 2,y 2有可能等于0,应表示为x 1y 2-x 2y 1=0. 三个结论(1)若a 与b 不共线,λa +μb =0,则λ=μ=0.(2)已知OA →=λOB →+μOC →(λ,μ为常数),则A ,B ,C 三点共线的充要条件是λ+μ=1.(3)平面向量的基底中一定不含零向量.考点自测1.(2012·广东)若向量BA →=(2,3),CA →=(4,7),则BC →=( ). A .(-2,-4) B .(2,4) C .(6,10) D .(-6,-10)解析 由于BA →=(2,3),CA →=(4,7),那么BC →=BA →+AC →=(2,3)+(-4,-7)=(-2,-4). 答案 A2.(2013·湘潭调研)已知向量a =(4,x ),b =(-4,4),若a ∥b ,则x 的值为( ). A .0 B .4 C .-4 D .±4解析 若a ∥b ,则有4×4+4x =0,解得x =-4. 答案 C3.已知四边形ABCD 的三个顶点A (0,2),B (-1,-2),C (3,1),且BC →=2AD →,则顶点D 的坐标为( ). A.⎝ ⎛⎭⎪⎫2,72 B.⎝ ⎛⎭⎪⎫2,-12 C .(3,2) D .(1,3)解析 设D (x ,y ),AD→=(x ,y -2),BC →=(4,3), 又BC →=2AD →,∴⎩⎪⎨⎪⎧4=2x ,3=2(y -2),∴⎩⎨⎧x =2,y =72.故选A.答案 A4.(2012·重庆)设x ,y ∈R ,向量a =(x,1),b =(1,y ),c =(2,-4),且a ⊥c ,b ∥c ,则|a +b |=( ). A. 5 B.10 C .2 5 D .10解析 由题意可知,⎩⎪⎨⎪⎧ 2x -4=0,-4-2y =0,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =2,y =-2,故a +b =(3,-1),|a+b |=10,选B. 答案 B5.(2011·北京)已知向量a =(3,1),b =(0,-1),c =(k ,3).若a -2b 与c 共线,则k =________.解析 a -2b =(3,3),因为a -2b 与c 共线,所以k 3=33,k =1.答案 1对应学生73考向一 平面向量基本定理及其应用【例1】►如图,在平行四边形ABCD 中,M ,N 分别为DC ,BC 的中点,已知AM →=c ,AN→=d ,试用c ,d 表示AB →,AD →. [审题视点] 直接用c ,d 表示AB →,AD →有难度,可换一个角度,由AB →,AD →表示AN→,AM →,进而求AB →,AD →. 解 法一 设AB→=a ,AD →=b ,则a =AN→+NB →=d +⎝ ⎛⎭⎪⎫-12b ,① b =AM→+MD →=c +⎝ ⎛⎭⎪⎫-12a .② 将②代入①得a =d +⎝ ⎛⎭⎪⎫-12⎣⎢⎡⎦⎥⎤c +⎝ ⎛⎭⎪⎫-12a∴a =43d -23c =23(2d -c ),代入② 得b =c +⎝ ⎛⎭⎪⎫-12×23(2d -c )=23(2c -d ).∴AB →=23(2d -c ),AD →=23(2c -d ). 法二 设AB→=a ,AD →=b .因M ,N 分别为CD ,BC 的中点,所以BN →=12b ,DM →=12a , 因而⎩⎪⎨⎪⎧c =b +12a ,d =a +12b⇒⎩⎪⎨⎪⎧a =23(2d -c ),b =23(2c -d ),即AB →=23(2d -c ),AD →=23(2c -d ).应用平面向量基本定理表示向量的实质是利用平行四边形法则或三角形法则进行向量的加、减或数乘运算,共线向量定理的应用起着至关重要的作用.当基底确定后,任一向量的表示都是唯一的. 【训练1】如图,平面内有三个向量OA →,OB →,OC →,其中OA →与OB →的夹角为120°,OA →与OC →的夹角为30°,且|OA →|=|OB →|=1,|OC →|=23,若OC →=λOA →+μOB →(λ,μ∈R ),则λ+μ的值为________. 解析如图,以OA→,OB →为一组基底,将OC →在OA →,OB →方向上分解,得Rt △OCA ′,其中OC =23,∠OCA ′为直角,∠COA =30°,则OA ′=4OA ,OB ′=2OB ,即λ=4,μ=2,所以λ+μ=6.答案 6 考向二 平面向量的坐标运算【例2】►已知A (-2,4),B (3,-1),C (-3,-4),且CM →=3CA →,CN →=2CB →.求M ,N 的坐标和MN→. [审题视点] 求CA→,CB →的坐标,根据已知条件列方程组求M ,N 的坐标.解 ∵A (-2,4),B (3,-1),C (-3,-4), ∴CA→=(1,8),CB →=(6,3). ∴CM→=3CA →=3(1,8)=(3,24),CN →=2CB →=2(6,3)=(12,6). 设M (x ,y ),则CM→=(x +3,y +4).∴⎩⎨⎧ x +3=3,y +4=24,得⎩⎨⎧x =0,y =20.∴M (0,20). 同理可得N (9,2),∴MN→=(9-0,2-20)=(9,-18). 解决向量的坐标运算问题,关键是掌握线性运算法则及坐标运算的特点.一般地,已知有向线段两端点的坐标,应先求出向量的坐标.解题时注意利用向量相等(横、纵坐标分别相等)建立方程(组)的思想.【训练2】 (1)已知平面向量a =(1,1),b =(1,-1),则向量12a -32b =( ). A .(-2,-1) B .(-2,1) C .(-1,0) D .(-1,2)(2)在平行四边形ABCD 中,AC 为一条对角线,若AB →=(2,4),AC →=(1,3),则BD →=( ).A .(-2,-4)B .(-3,-5)C .(3,5)D .(2,4)解析 (1)12a =⎝ ⎛⎭⎪⎫12,12,32b =⎝ ⎛⎭⎪⎫32,-32,故12a -32b =(-1,2).(2)由题意得BD →=AD →-AB →=BC →-AB →=(AC →-AB →)-AB →=AC →-2AB →=(1,3)-2(2,4)=(-3,-5). 答案 (1)D (2)B考向三 平面向量共线的坐标运算【例3】►平面内给定三个向量a =(3,2),b =(-1,2),c =(4,1),请解答下列问题:(1)求满足a =m b +n c 的实数m ,n ; (2)若(a +k c )∥(2b -a ),求实数k .[审题视点] (1)向量相等对应坐标相等,列方程解之;(2)由两向量平行的条件列方程解之.解 (1)由题意得(3,2)=m (-1,2)+n (4,1), 所以⎩⎨⎧-m +4n =3,2m +n =2,得⎩⎪⎨⎪⎧m =59,n =89.(2)a +k c =(3+4k,2+k ),2b -a =(-5,2), ∵(a +k c )∥(2b -a ),∴2×(3+4k )-(-5)(2+k )=0,∴k =-1613.(1)一般地,在求与一个已知向量a 共线的向量时,可设所求向量为λa (λ∈R ),然后结合其他条件列出关于λ的方程,求出λ的值后代入λa 即可得到所求的向量.(2)如果已知两向量共线,求某些参数的取值时,则利用“若a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),则a ∥b 的充要条件是x 1y 2=x 2y 1”解题比较方便.【训练3】 (1)在平面直角坐标系xOy 中,四边形ABCD 的边AB ∥DC ,AD ∥BC .已知点A (-2,0),B (6,8),C (8,6),则D 点的坐标为________. (2)已知向量a =(m ,-1),b =(-1,-2),c =(-1,2),若(a +b )∥c ,则m =________.解析 (1)由条件中的四边形ABCD 的对边分别平行,可以判断该四边形ABCD 是平行四边形.设D (x ,y ),则有AB→=DC →, 即(6,8)-(-2,0)=(8,6)-(x ,y ),解得(x ,y )=(0,-2),即D 点的坐标为(0,-2).(2)由题意知a +b =(m -1,-3),c =(-1,2),由(a +b )∥c ,得(-3)×(-1)-(m -1)×2=0,所以m =52. 答案 (1)(0,-2) (2)52对应学生74方法优化7——“多想少算”解决平面向量运算问题【命题研究】 通过近三年高考试题分析,可以看出高考对本部分内容的考查主要是向量的运算,意在考查考生计算能力和利用化归思想解决问题的能力.以选择、填空题的形式出现,一般难度不大,属容易题.【真题探究】► (2012·安徽)在平面直角坐标系中,点O (0,0),P (6,8),将向量OP →绕点O 按逆时针方向旋转3π4后得向量OQ →,则点Q 的坐标是( ). A .(-72,-2) B .(-72,2) C .(-46,-2) D .(-46,2)[教你审题] 思路1 利用向量的夹角公式和模长公式结合待定系数法求解. 思路2 利用旋转角求解.思路3 排除法、验证法相结合求解.[一般解法] 法一 设点Q 的坐标为(x ,y ),由题意知:|OQ →|=|OP →|=36+64=10.又∵|OQ →|=x 2+y 2=10, ∴x 2+y 2=100.①∵向量OQ →与OP →的夹角为34π,且点Q 在第三象限, ∴cos 34π=OP →·OQ →|OP →|·|OQ→|=(x ,y )·(6,8)10×10=6x +8y 100=-22.∴6x +8y =-50 2.②由①②得⎩⎨⎧ x =2,y =-72或⎩⎨⎧x =-72,y =- 2.又∵点Q 在第三象限,∴点Q 的坐标为(-72,-2). 法二设∠xOP =θ,则由题意知:∠xOQ =34π+θ(如图所示),设点Q 的坐标为(x ,y ).∵点P 的坐标为(6,8), ∴OP→=(6,8),且|OP →|=10, ∴cos θ=610=35,sin θ=810=45.则cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ+34π=cos θ·cos 34π-sin θsin 34π=35×⎝ ⎛⎭⎪⎫-22-45×22=-7102,sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ+34π=sin θcos 34π+cos θsin 34π=45×⎝ ⎛⎭⎪⎫-22+35×22=-210. 又∵|OQ→|=|OP →|=10, ∴x =10cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ+34π=10×⎝ ⎛⎭⎪⎫-7102=-72,y =10sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ+34π=10×⎝ ⎛⎭⎪⎫-210=- 2.∴点Q 的坐标为(-72,-2). [答案] A[优美解法] 画出草图,可知点Q 落在第三象限,则可排除B 、D ,代入A ,cos ∠QOP =6×(-72)+8×(-2)62+82=-502100=-22,所以∠QOP =3π4.代入C ,cos ∠QOP =6×(-46)+8×(-2)62+82=-246-16100≠-22,故选A.[答案] A[反思] 本题学生容易列二元二次方程求解,陷入繁杂的运算,优美解法中体现了“多想少算”的命题原则,因此在解题前一定要注意审题.【试一试】 (2011·上海)设A 1,A 2,A 3,A 4,A 5是空间中给定的5个不同点,则使MA 1→+MA 2→+MA 3→+MA 4→+MA 5=0成立的点M 的个数为( ). A .0 B .1 C .5 D .10解析 法一 (特值法):不妨取A 1、A 2、A 3、A 4分别是正方形的顶点,A 5为正方形对角线的交点.仅当M 为A 5时满足MA 1→+MA 2→+MA 3→+MA 4→+MA 5→=0.故选B.法二 设M (x ,y ),A i (x i ,y i )(i =1,2,3,4,5),⎩⎪⎨⎪⎧x 1+x 2+x 3+x 4+x 5-5x =0,y 1+y 2+y 3+y 4+y 5-5y =0, 即⎩⎪⎨⎪⎧x =15(x 1+x 2+x 3+x 4+x 5),y =15(y 1+y 2+y 3+y 4+y 5).故点M 的个数为1.选B. 答案 B对应学生267A 级 基础演练(时间:30分钟 满分:55分)一、选择题(每小题5分,共20分)1.设平面向量a =(3,5),b =(-2,1),则a -2b =( ).A .(6,3)B .(7,3)C .(2,1)D .(7,2)解析 a -2b =(3,5)-2(-2,1)=(7,3). 答案 B2.已知平面内任一点O 满足OP →=xOA →+yOB →(x ,y ∈R ),则“x +y =1”是“点P在直线AB 上”的( ).A .必要不充分条件B .充分不必要条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析 根据平面向量基本定理知:OP →=xOA →+yOB →(x ,y ∈R )且x +y =1等价于P 在直线AB 上. 答案 C3.(2013·金华模拟)设向量a =(1,-3),b =(-2,4),c =(-1,-2),若表示向量4a,4b -2c,2(a -c ),d 的有向线段首尾相连能构成四边形,则向量d 为( ).A .(2,6)B .(-2,6)C .(2,-6)D .(-2,-6)解析 设d =(x ,y ),由题意知4a =(4,-12),4b -2c =(-6,20),2(a -c )=(4,-2),又4a +4b -2c +2(a -c )+d =0,解得x =-2,y =-6,所以d =(-2,-6).故选D. 答案 D4.已知向量a =(1,2),b =(1,0),c =(3,4).若λ为实数,(a +λb )∥c ,则λ= ( ). A.14B.12C .1D .2解析 依题意得a +λb =(1+λ,2), 由(a +λb )∥c ,得(1+λ)×4-3×2=0,∴λ=12. 答案 B二、填空题(每小题5分,共10分)5.(2013·杭州模拟)若三点A (2,2),B (a,0),C (0,b )(ab ≠0)共线,则1a +1b 的值为________.解析 AB →=(a -2,-2),AC →=(-2,b -2),依题意,有(a -2)(b -2)-4=0, 即ab -2a -2b =0,所以1a +1b =12. 答案 126.已知A (7,1),B (1,4),直线y =12ax 与线段AB 交于C ,且AC →=2CB →,则实数a=________.解析 设C (x ,y ),则AC→=(x -7,y -1),CB →=(1-x,4-y ),∵AC →=2CB →,∴⎩⎪⎨⎪⎧ x -7=2(1-x ),y -1=2(4-y ),解得⎩⎪⎨⎪⎧x =3,y =3.∴C (3,3).又∵C 在直线y =12ax 上, ∴3=12a ·3,∴a =2. 答案 2三、解答题(共25分)7.(12分)已知a =(1,2),b =(-3,2),当k 为何值时,k a +b 与a -3b 平行?平行时它们是同向还是反向?解 法一 k a +b =k (1,2)+(-3,2)=(k -3,2k +2), a -3b =(1,2)-3(-3,2)=(10,-4),当k a +b 与a -3b 平行时,存在唯一实数λ使k a +b =λ(a -3b ),由(k -3,2k +2)=λ(10,-4)得,⎩⎨⎧k -3=10λ,2k +2=-4λ.解得k =λ=-13, ∴当k =-13时,k a +b 与a -3b 平行,这时k a +b =-13a +b =-13(a -3b ). ∵λ=-13<0,∴k a +b 与a -3b 反向. 法二 由法一知k a +b =(k -3,2k +2), a -3b =(10,-4),∵k a +b 与a -3b 平行 ∴(k -3)×(-4)-10×(2k +2)=0,解得k =-13, 此时k a +b =⎝ ⎛⎭⎪⎫-13-3,-23+2=-13(a -3b ).∴当k =-13时,k a +b 与a -3b 平行,并且反向. 8.(13分)已知O (0,0),A (1,2),B (4,5)及OP→=OA →+tAB →,求:(1)t 为何值时,P 在x 轴上?P 在y 轴上?P 在第二象限?(2)四边形OABP 能否成为平行四边形?若能,求出相应的t 值;若不能,请说明理由.解 (1)OP→=OA →+tAB →=(1+3t,2+3t ).若P 在x 轴上,则2+3t =0,∴t =-23; 若P 在y 轴上,则1+3t =0,∴t =-13; 若P 在第二象限,则⎩⎨⎧1+3t <0,2+3t >0.∴-23<t <-13.(2)因为OA→=(1,2),PB →=(3-3t,3-3t ).若OABP 为平行四边形,则OA →=PB →,∵⎩⎨⎧3-3t =1,3-3t =2,无解. 所以四边形OABP 不能成为平行四边形.B 级 能力突破(时间:30分钟 满分:45分)一、选择题(每小题5分,共10分)1.在△ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,设向量p =(a +c ,b ),q =(b -a ,c -a ),若p ∥q ,则角C 的大小为( ).A .30°B .60°C .90°D .120°解析 由p ∥q ,得(a +c )(c -a )=b (b -a ), 整理得b 2+a 2-c 2=ab ,由余弦定理得cos C =a 2+b 2-c 22ab =12,又0°<C <180°,∴C =60°. 答案 B2.若α,β是一组基底,向量γ=x α+y β(x ,y ∈R ),则称(x ,y )为向量γ在基底α,β下的坐标,现已知向量a 在基底p =(1,-1),q =(2,1)下的坐标为(-2,2),则a 在另一组基底m =(-1,1),n =(1,2)下的坐标为( ).A .(2,0)B .(0,-2)C .(-2,0)D .(0,2)解析 ∵a 在基底p ,q 下的坐标为(-2,2), 即a =-2p +2q =(2,4),令a =x m +y n =(-x +y ,x +2y ), ∴⎩⎪⎨⎪⎧ -x +y =2,x +2y =4,即⎩⎪⎨⎪⎧x =0,y =2. ∴a 在基底m ,n 下的坐标为(0,2). 答案 D二、填空题(每小题5分,共10分)3.(2012·扬州质检)设OA →=(1,-2),OB →=(a ,-1),OC →=(-b,0),a >0,b >0,O 为坐标原点,若A ,B ,C 三点共线,则1a +2b 的最小值为________.解析 AB →=OB →-OA →=(a -1,1),AC →=OC →-OA →=(-b -1,2). ∵A ,B ,C 三点共线,∴AB→∥AC →.∴2(a -1)-(-b -1)=0,∴2a +b =1. ∴1a +2b =⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +2b (2a +b )=4+b a +4ab ≥4+2b a ·4ab =8.当且仅当b a =4a b ,即a =14,b =12时取等号. ∴1a +2b 的最小值是8. 答案 84.(2013·青岛期末)设i ,j 是平面直角坐标系(坐标原点为O )内分别与x 轴、y 轴正方向相同的两个单位向量,且OA →=-2i +j ,OB →=4i +3j ,则△OAB 的面积等于________.解析 由题意得点A 的坐标为(-2,1),点B 的坐标为(4,3),|OA →|=5,|OB →|=5.sin ∠AOB =sin(∠AOy +∠BOy )=sin ∠AOy cos ∠BOy +cos ∠AOy sin ∠BOy =255×35+55×45=255.故S △AOB =12|OA →||OB →|sin ∠AOB =12×5×5×255=5. 答案 5三、解答题(共25分)5.(12分)在平面直角坐标系中,O 为坐标原点,已知向量a =(2,1),A (1,0),B (cos θ,t ),(1)若a ∥AB →,且|AB →|=5|OA →|,求向量OB →的坐标; (2)若a ∥AB→,求y =cos 2θ-cos θ+t 2的最小值.解 (1)∵AB→=(cos θ-1,t ),又a ∥AB →,∴2t -cos θ+1=0. ∴cos θ-1=2t .①又∵|AB→|=5|OA →|,∴(cos θ-1)2+t 2=5.② 由①②得,5t 2=5,∴t 2=1.∴t =±1. 当t =1时,cos θ=3(舍去), 当t =-1时,cos θ=-1,∴B (-1,-1),∴OB →=(-1,-1). (2)由(1)可知t =cos θ-12, ∴y =cos 2θ-cos θ+(cos θ-1)24=54cos 2θ-32cos θ+14 =54⎝ ⎛⎭⎪⎫cos 2θ-65cos θ+14=54⎝ ⎛⎭⎪⎫cos θ-352-15, ∴当cos θ=35时,y min =-15.6.(13分)已知向量v =(x ,y )与向量d =(y,2y -x )的对应关系用d =f (v )表示. (1)设a =(1,1),b =(1,0),求向量f (a )与f (b )的坐标; (2)求使f (c )=(p ,q )(p ,q 为常数)的向量c 的坐标;(3)证明:对任意的向量a ,b 及常数m ,n 恒有f (m a +n b )=mf (a )+nf (b ). (1)解 f (a )=(1,2×1-1)=(1,1), f (b )=(0,2×0-1)=(0,-1).(2)解 设c =(x ,y ),则由f (c )=(y,2y -x )=(p ,q ), 得⎩⎨⎧ y =p ,2y -x =q ,所以⎩⎨⎧x =2p -q ,y =p , 所以c =(2p -q ,p ).(3)证明 设a =(a 1,a 2),b =(b 1,b 2),则m a+n b=(ma1+nb1,ma2+nb2),所以f(m a+n b)=(ma2+nb2,2ma2+2nb2-ma1-nb1)又mf(a)=m(a2,2a2-a1),nf(b)=n(b2,2b2-b1),所以mf(a)+nf(b)=(ma2+nb2,2ma2+2nb2-ma1-nb1).故f(m a+n b)=mf(a)+nf(b).。

高考数学一轮总复习教学课件第五章 平面向量、复数第1节 平面向量的概念及线性运算

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②利用结论“若=λ+μ(λ,μ为实数),则 A,B,C 三点共线的
充要条件是λ+μ=1”来证明三点共线,但应注意此结论成立的前提条


件是“,不共线”.
[针对训练]



(1)已知向量 a,b 且=a+2b,=-5a+6b,=7a-2b,则一定共线的三
点是(
A.A,B,D
相等,与起点(终点)无关.
(3)两向量可以相等,也可以不相等,但两向量不能比较大小.向量
的模长均为实数,所以模长可以比较大小.


(4)非零向量a与 || 的关系: ||是与a同方向的单位向量.
[针对训练] 给出下列命题:


①若A,B,C,D是不共线的四点,且 = ,则四边形ABCD为平行
(1)|a|与|b|是否相等和a,b的方向无关.( √
(2)若a∥b,b∥c,则a∥c.(

×
)
)

(3)向量与向量是共线向量,则 A,B,C,D 四点在一条直线上.
(
)
×
(4)当两个非零向量a,b共线时,一定有b=λa,反之成立.( √
)
2.在平行四边形ABCD中,点E是DC的中点,点F是BC的一个三等分点
k(2a-b),则有(1-2k)a+(k+λ)b=0,因为a,b是两个不共线向量,故a
- = ,
与b均不为零向量,所以
+ = ,


解得 k=,λ=-.
提升·关键能力
类分考点,落实四翼
考点一
平面向量的基本概念
[例1] (1)下列命题正确的是(

2014届高考理科数学总复习(第1轮)全国版课件:2.11函数的应用

2014届高考理科数学总复习(第1轮)全国版课件:2.11函数的应用

6

1.电信资费调整后,市话费标准为:通话时 间不超过3 min收费0.2元,超过3 min以后, 每增加1 min收费0.1 元,不足1 min按1 min付费,则通话费 s(元)与通话时间t (min)的函数图象 可表示成图中的( )
7
由题意列出函数表达式 y= 0.2(0<x≤3) 0.3(3<x≤4) 0.4(4<x≤5) 0.5(5<x≤6), 由图象可知应选B. B

31

从图象发现:点(5,35),(15,25),(20, 20),(30,10)似乎在同一条直线上,为此 假设它们共线于直线l:Q=kt+b. 由点(5,35),(30,10)确定出l的解析式 为:Q=-t+40. 通过检验可知,点(15,25),(20,20)也 在直线l上. 所以日销售量Q与时间t的一个函数关系式 为:Q=-t+40(0<t≤30,t∈N*).

x 5 f ( x) ,g ( x) x. 4 4
14
k1 ,k2 , 4 4

设投入乙产品的资金为x万元,投入甲产品 的资金为10-x(万元),企业获得的总利润y万 元,则 10 x 5
y f (10 x) g ( x) 4 4 x x 5 5 x 4 4 2 1 5 2 65 (x ) (0 x 10), 4 2 16
29

(3)求该商品的日销售金额的最大值,并 指出日销售金额最大的一天是30天中的 第几天?(日销售金额=每件的销售价格 ×日销售量).
30
(1)根据图象,每件的销售价格P与时间t 的函数关系式为: P= t+20(0<t<25,t∈N*) -t+100(25≤t≤30,t∈N*). (2)描出实数对(t,Q)的对应点如图所示.

2014届高考数学(理科,大纲版)一轮复习配套课件:54平面向量的数量积及运算律

2014届高考数学(理科,大纲版)一轮复习配套课件:54平面向量的数量积及运算律
∴k=-12. 【思维总结】 在(2)中直接利用a·b=0,使化简简单,如果把 a与b的坐标代入(a+2b)·(ka+b)化简过程麻烦.
目录
方法感悟
方法技巧 1.向量的加、减、数乘与数量积的混合运算可以看成多项式 的运算,按多项式的运算法则进行.例如(λ1a+λ2b)·(k1a+k2b) =λ1k1a2+(λ1k2+λ2k1)a·b+λ2k2b2. 2.用坐标计算时,有时先化简再代入坐标简单,整体运用|a|2 及a·b的结果.
目录
考点探究讲练互动
考点突破
考点 1 平面向量数量积的运算 求两个向量的数量积,有两种方法:一是根据定义,确定两 个向量的长度以及两个向量的夹角,代入定义式即可;二是 坐标形式,确定两个向量的坐标,然后代入坐标公式.
目录
例1 (1)已知向量a与b的夹角为120°,且|a|=|b|=4,则 a·b=________;(a-2b)·(a+b)=________. (2)若a=(3,-4),b=(2,1),则(a-2b)·(2a+3b)= __________________________________________________; b在a上的投影为________. 【思路分析】 利用平面向量数量积的定义及运算律计算a2, b2,及a·b.
目录
【解析】 (1)a·b=|a||b|cos120°=4×4×(-12)=-8. (a-2b)·(a+b)=a2-a·b-2b2=16+8-32=-8. (2)法一:a-2b=(3,-4)-2(2,1)=(-1,-6), 2a+3b=2(3,-4)+3(2,1)=(12,-5), (a-2b)·(2a+3b)=(-1)×12+(-6)×(-5)=18. 法二:(a-2b)·(2a+3b)=2a2-a·b-6b2 =2[32+(-4)2]-[3×2+(-4)×1]-6(22+12)=18.

《向量的概念及运算》课件

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详细描述
向量的向量积定义为两个向量A和B的 向量积是一个向量C,记作C=A×B, 其长度和方向可以通过外积法则来确 定。
向量的向量积的几何意义
总结词
向量的向量积在几何上表示两个向量的垂直 交叉乘积,可以用来描述旋转和方向。
详细描述
向量的向量积的几何意义在于它表示两个向 量的垂直交叉乘积,即当两个向量A和B的 向量积存在时,它们之间的夹角为90度。
向量的数量积定义为两个向量的对应分量相乘,然后求和。具体公式为:$vec{A} cdot vec{B} = a times b cos theta$,其中$vec{A}$和$vec{B}$是向量,$a$和$b$分别是
向量$vec{A}$和$vec{B}$的模,$theta$是两向量的夹角。
向量的数量积的几何意义
详细描述
向量的数量积具有一些重要的性质,如分配 律、结合律、交换律等。此外,向量的数量 积还满足一些重要的结论,如向量的点乘为 零的充要条件是两向量垂直等。这些性质和 结论在解决实际问题中具有广泛的应用。
04
向量的向量积
向量的向量积的定义
总结词
线性代数中,向量的向量积是Байду номын сангаас个向 量运算,其结果是一个向量。
向量的表示方法
总结词
向量可以用大写字母表示,如A、B 、C等,也可以用有向线段表示。
详细描述
在数学中,向量通常用大写字母表示 ,如A、B、C等。同时,向量也可以 用有向线段表示,起点在原点,终点 在平面内任意一点。
向量的模
总结词
向量的模表示向量的大小或长度,计算公式为$sqrt{x^2 + y^2}$。
向量混合积的几何意义在于它表示三个向量的空间关 系。具体来说,当三个向量形成一个闭合三角形时, 向量混合积的值为正;当三个向量不形成闭合三角形 时,向量混合积的值为负。

2014届高考数学理科,大纲版一轮复习配套课件:29函数讲义的应用共31张

2014届高考数学理科,大纲版一轮复习配套课件:29函数讲义的应用共31张
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2014届高考数学理科,大纲版一轮复 习配套课件:29函数的应用共31张
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教材回顾夯实双基
基础梳理 1.几种常见的函数模型 (1)一次函数模型 y=kx+b(k≠0); (2)反比例函数模型 y=kx(k≠0); (3)二次函数模型 y=ax2+bx+c(a≠0); (4)指数函数模型 y=N(1+p)x; (5)y=x+ax型; (6)分段函数模型.
目录
【思路分析】 (1)可用待定系数法求出一次函数的解析式,
注意应标注定义域.(2)在(1)的基础上求f(x)的最值.
【解】 (1)由题意,当 0≤x≤20 时,v(x)=60; 当 20≤x≤200 时,设 v(x)=ax+b,
t
∴M(t)=600×2-30 ,∴M(60)=600×2-2=150(太贝克).
目录
3.今有一组实验数据如下
t 1.99
3.0
4.0 5.1
6.12
v
1.5
4.04 7.5
12
18.01
现准备用下列函数中的一个近似地表示这些数据满足的规律,
其中最接近的一个是( ) A.v=log2t B.v=log1t
目录
【解】 (1)易知半圆 CMD 的半径为 x, 故半圆 CMD 的弧长为 πx,2x+2y+πx=4, 解得 y=4-22+πx. 依题意知 0<x<y.∴0<x<4+4 π. (2)设凹槽的强度为 T,则有 T= 3(2xy-π2x2)=- 342+3π(x-4+43π)2+48+33π, 因为 0<4+43π<4+4 π, 所以当 x=4+43π时,凹槽的强度最大.

高考理科数学第一轮总复习-向量的字符运算PPT优质课件

高考理科数学第一轮总复习-向量的字符运算PPT优质课件

•由
( AB AC)BC0,知
|AB| |AC|
AMBC0,
• 所以 AM⊥ B C,则△ABC是等腰三角形;
• 因为 AB AC 1所, 以 11cosBAC1,
| AB| | AC| 2
2
• 则∠BAC=60°,
• 所以△ABC是等边三角形.
• 故选D.
题型1 向量的数量积运算
• 1. 如图,在Rt△ABC中,已知BC=a,若长为
PQ BC

的值最大,其最大值为0.
• B解P法·CQ2:以直角顶点A为坐标原点,两直角边
所在直线为坐标轴建立如图所示的平面直角坐
标系.
• 设|AB|=c,|AC|=b,则A(0,0),B(c,0),C(0, b),且|PQ|=2a,|BC|=a.
• 设点P的坐标为(x,y),则Q(-x,-y).
_作_a_·_b_,_|a_即||_b_|·_c__o叫_sθ_做a_·_ab_与=_|ab_|的_|b_|c数_o_s量_θ.积(或内积),记 • 规定0·a= ___.
• •
当 二a、⊥ab·b时的,几θ何0= 意__义__9,0°这时a·b=
____. 0
• 1.一个向量在另一个向量方向上的投影.
• 已知|a|=2,|b|=3,a与b的夹角为 , c=5a+3b,d=3a+kb,求当实数k为何3 值时, c⊥d?
• 解:要使c⊥d,即c·d=0,
• 即(5a+3b)·(3a+kb)=0,
• 所以15a2+(9+5k)a·b+3kb2=0,
第五章 平面向量
第讲
考点 搜索
●平面向量的数量积 ●平面向量数量积的重要性质 ●两个向量垂直的充要条件 ●常用的模的等式和不等式

2014高考数学(理)一轮复习配套学案课件 第4编 学案1 平面向量的基本概念及线性运算

2014高考数学(理)一轮复习配套学案课件 第4编 学案1 平面向量的基本概念及线性运算
学案1 平面向量的基本 概念及线性运算
考点突破
考纲解读
真题再现
考向预测
误区警示
考点 一
考点 二
考点 三
课前热身
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2 3.
16
(2)因为|3a-4b|2=(3a-4b)2 =9a2-24a· b+16b2 =16×19, 所以|3a-4b|= 4 19. (3)(a-2b)· (a+b)=a2-2a· b-2b2 b+a· =42-(-4)-2×22=12. 点 评 : 求 形 如 |a+b| 的 模 , 一 般 是 通 过 |a+b|2=(a+b)2 把求模转化为数量积来求 解,注意求得的是模的平方,最后求得其 算术平方根即可.

17
已知平面上三个向量a、b、c的模均为1, 它们相互之间的夹角均为120°. (1)求证:(a-b)⊥c; (2)若|ka+b+c|>1(k∈R),求k的取值范围. 解:(1)证明:因为|a|=|b|=|c|=1,且a、b、c 之间的夹角均为120°, 所以(a-b)· c-b· c=a· c=|a||c|cos120° |b||c|· cos120°=0, 所以(a-b)· c=0,所以(a-b)⊥c.

BC c, b , PQ 2 x , 2 y , 所以 BP · x c x y ( y b ) CQ
x 2 y 2 cx by .


13
因为 所以cx-by=a2cosθ, 所以 2 2 BP · a a cos . CQ 故当cosθ=1,即θ=0( 与 方向相同) PQ BC 的值最大,其最大值为0. 时, BP · CQ 点评:向量的数量积是最基本的向量的 运算,字符向量的数量积主要是将其转 化为两向量模及夹角余弦的积,注意向 量夹角与两直线夹角之间的关系和转化.

8
3.在△ABC中,已知向量 与 AC AB 满足

则△ABC为(
AB AC ( ) BC 且 0 | AB | | AC |
AB AC 1 , | AB | | AC | 2

5
(1)e· e=|a|cosθ; a=a· (2)a⊥b ________; a· b=0 (3)当a与b同向时,a· ___________; b= |a||b| 当a与b反向时,a· ____________; b= -|a||b| 特别地,a· 2=|a|2,或|a|= _____; a=a a2 (4)cosθ= _________; a b (5)|a· b|≤|a|· | a || b | |b|.



解法2:以直角顶点A为坐标原点,两直角边 所在直线为坐标轴建立如图所示的平面直角坐 标系.
12
设|AB|=c,|AC|=b,则A(0,0),B(c,0),C(0, b),且|PQ|=2a,|BC|=a. 设点P的坐标为(x,y),则Q(-x,-y). 所以 BP x c , y , CQ x , y b ,
14
15
题型2

向量的模
2. 已知向量a与b的夹角为120°, 且|a|=4,|b|=2.求: (1)|a+b|;(2)|3a-4b|;(3)(a-2b)· (a+b). 解:依题意得 a· b=|a||b|cosθ=4×2×cos120°=-4. (1)因为|a+b|2=(a+b)2=a2+2a· 2 b+b =|a|2+2a· b+|b|2=42+2×(-4)+22=12, 所以|a+b|=
11
所以 BP · AP AB ·AQ AC ) CQ ( AP · AP · AB · AB · AQ AC AQ AC a 2 AP · AB · AC AP 2 a AP ·AB AC ) ( 1 2 a PQ · a 2 a 2 cos, BC 2 故当cosθ=1,即θ=0( 与 方向相同)时, PQ BC 的值最大,其最大值为0. BP · CQ

18
(2)解法1:因为|ka+b+c|>1, 即|ka+b+c|2>1, 即k2a2+b2+c2+2ka· b+2ka· c>1, c+2b· 1 因为a· c=a· b=b· c=- , 2 2-2k>0,所以k<0或k>2. 所以k 解法2:由已知a+b+c=0, 故|ka+b+c|=|ka-a|=|(k-1)a|=|k-1|, |ka+b+c|>1(k∈R) |k-1|>1 k<0或k>2.
23

点评:(1)中最值问题不少都转化为函 数最值问题解决,因此解题关键在于 寻找变量,以构造函数.而(2)中即为 数量积定义的应用.
24
已知三个单位向量a,b,c,两两之间的夹角 为120°,求a-2b与c的夹角. 解:(a-2b)· c-2b· c=a· c=1×1×cos120°1 2×1×1×cos120°= ,
)D
AB AC AM | AB | | AC |
A. 三边均不相等的三角形 B. 直角三角形 C. 等腰非等边三角形 D. 等边三角形

解:在△ABC中,
(M在∠BAC的平分线上),
9

由 所以 因为
AB AC ( ) BC 知 0, | AB | | AC | Nhomakorabea4
设θ是a与b的夹角,则 _________称作a在b方 |a|cosθ 向上的投影. _______称作b在a方向上的投影.b |b|cosθ 在a方向上的投影是一个数,而不是向量.当 ______________时,它是正数;当 0°≤θ<90° ___________________时,它是负数;当θ=90° 90°<θ≤180° 时,它是零. 2.a· b的几何意义. a· ___与b在a方向上的投影的乘积. b等 |a| 3.a· b的性质. 设a,b是两个非零向量,e是单位向量,于是有:

7
2.若a,b,c为任意向量,m∈R,则下列等式不 一定成立的是( D ) A. (a+b)+c=a+(b+c) B. (a+b)· c+b· c=a· c C. m(a+b)=m a+mb D. (a· c=a· c) b)· (b· 解:A、B、C是运算律,而a· b=λ∈R, b· c=μ∈R,所以(a· c=a· c)不一定成立. b)· (b· 故选D.



19
题型3
向量的夹角
→ → 3.平面内有向量OA =(1,7),OB = → (5,1),OP=(2,1),点 X 为直线 OP 上的一 个动点. → XB → (1)当XA· 取最小值时, → 的坐标; 求OX (2)当点 X 满足(1)的条件和结论时,求 cos∠AXB 的值.
20
→ 解:(1)设OX=(x,y). → → 因为点 X 在直线 OP 上,所以向量OX与OP共线. → 又OP=(2,1),所以 x-2y=0,即 x=2y. → → → → → 所以OX=(2y,y).又XA=OA-OX,OA=(1,7), → 所以XA=(1-2y,7-y). → → → 同样XB=OB-OX=(5-2y,1-y).
AM BC 0,
则∠BAC=60°,
| AB | | AC |
⊥ BC AM ,则△ABC是等腰三角形; AB AC 1 1 所以 , 11 cos BAC ,
2
2
所以△ABC是等边三角形. 故选D.
21
→ XB → 于是XA· =(1-2y)(5-2y)+(7-y)(1-y) =5y2-20y+12 =5(y-2)2-8. → XB → → 所以当 y=2 时,XA· 有最小值-8,此时OX= (4,2).
22
→ (2)当OX=(4,2),即 y=2 时, → → 有XA=(-3,5),XB=(1,-1), → → 所以|XA|= 34,|XB|= 2, → XB → XA· 4 17 所以 cos∠AXB= =- 17 . → |XB → |XA|· |

3
2.如果a,b的夹角为 ____,则称a与b垂直, 90° 记作 _______. a⊥b 3.a,b是两个非零向量,它们的夹角为θ,则 __________叫做a与b的数量积(或内积),记作 |a||b|·cosθ a· b,即 ______________. a· b=|a||b|cosθ 规定0· ___. a= 0 当a⊥b时,θ= ____,这时a· ____. b= 90° 0 二、a· b的几何意义 1.一个向量在另一个向量方向上的投影.

2
| a - 2b | (a - 2b) 2 a 2 - 4a b 4b 2 1 2 4 7.
10
题型1

向量的数量积运算
1. 如图,在Rt△ABC中,已知BC=a,若长为2a 的线段PQ以点A为中点,问 PQ BC的夹角θ取 与 何值时 · 的值最大?并求出这个最大值. BP CQ 解法1:因为 , AB AC 所以 AB · 0. AC 因为 1 AP PQ , BP AP AB , 2 CQ AQ AC ,

6
1.已知向量a和b的夹角为120°,|a|=1,|b|=3, 则|5a-b|=____. 7 解: 2 2 2 2 | 5a - b | (5a - b) 25a -10a b b 1 2 25 1 -10 1 3 (- ) 32 49, 2 所以|5a-b|=7.
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