有趣的画图工具
幼儿园叉子手工画图教案
教案幼儿园叉子手工画图一、课题内容通过使用叉子进行手工画图，让幼儿学习运用不同工具进行艺术创作，培养幼儿的动手能力、创造力和审美能力。
二、活动目标1. 知识目标：让幼儿了解并掌握使用叉子进行画图的方法和技巧。
2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿对艺术创作的兴趣，提高审美能力。
三、活动重难点1. 重点：让幼儿学会用叉子进行画图。
2. 难点：引导幼儿发挥想象，创作出有趣的作品。
四、活动准备1. 物质准备：叉子、颜料、画纸、调色盘、水彩笔、画架等。
2. 经验准备：幼儿已具备基本的涂鸦能力。
五、活动过程1. 导入：教师出示一个用叉子画出的作品，引发幼儿兴趣，导入本次活动。
2. 教学演示：教师现场演示如何用叉子进行画图，讲解方法和注意事项。
3. 幼儿实践：幼儿分组进行实践，用叉子在画纸上画出自己喜欢的图案。
教师巡回指导，帮助幼儿解决操作过程中遇到的问题。
4. 作品展示：幼儿完成作品后，将作品展示在展示区，大家共同欣赏、交流。
六、活动延伸1. 家庭作业：请幼儿回家后，与家长一起用叉子进行画图，创作一幅亲子作品。
2. 环境创设：将幼儿的作品布置在教室环境中，营造艺术氛围。
七、活动反思教师在活动过程中要注意观察幼儿的操作情况，及时给予指导和鼓励，让幼儿充分体验创作的乐趣。
同时，教师还要关注幼儿在活动中的情感体验，培养幼儿对艺术创作的兴趣。
通过本次活动的开展，让幼儿学会用叉子进行画图，培养幼儿的动手能力和创造力。
同时，让幼儿在活动中体验艺术创作的乐趣，提高审美能力。
教案幼儿园纸盘创意画一、课题内容通过利用纸盘进行创意画，让幼儿学习运用不同材料进行艺术创作，培养幼儿的动手能力、创造力和审美能力。
二、活动目标1. 知识目标：让幼儿了解并掌握使用纸盘进行创意画的方法和技巧。
2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿对艺术创作的兴趣，提高审美能力。
三、活动重难点1. 重点：让幼儿学会用纸盘进行创意画。
第3课 有趣的画图--曾芳
第3课有趣的画图【教学目标】1．知识与技能：学会启动画图软件，了解画图窗口的组成部分；了解各类画图工具的名称和用法，学会矩形、椭圆、直线工具的用法；学会撤销和清除图像的操作方法，初步学会文件的保存方法。
2．过程与方法：让学生自己感受画图的工具，了解画图软件窗口的组成，通过绘制图形让学生学会使用矩形、椭圆、直线的等工具。
3．情感与态度价值观：通过使用画图软件表达自己的思想，感受电脑画图的趣味性，促进学生形成积极主动的学习态度，培养学生的审美感。
【教学重点】学会矩形、椭圆、直线工具的用法。
【教学难点】文件的保存方法。
【课时安排】1课时【教学内容】有趣的画图【教学准备】PPT课件，微课视频【教学过程】师：同学们，我们又见面了，今天老师给你们带来了一些礼物，请同学们看到电脑屏幕，（播放）知道这美丽的景色是哪里吗？是呀，老师刚到金城江就被这里的美景吸引住了，金城江真是山美水美人更美。
家乡的汕挺拔秀气，家乡的水清澈碧绿，家乡的美景绚丽多彩。
一、开门见山，引出主题师：今天，老师还带来了另外一组风景画，我们一起来欣赏。
（出示美丽家园的图片）师：从这些画中你看到了什么？生回答。
师：你观察的真仔细。
你很会欣赏。
这是一个懂得发现美的孩子。
其实呀这些漂亮的画都是用电脑里的画图软件画出来的。
今天，我们就一起来学习《有趣的画图》。
请大家一起来读课题。
二、任务驱动，主动探究（一）启动画图软件师：那么，画图软件藏在哪里呢？请看。
（播放微课）师：我们一起来说说在哪可以找到画图软件。
（老师演示启动画图）接下来就请同学们来完成你们手上的任务卡上的第一个任务，找朋友，画图软件，启动后观察它的窗口里有什么。
（PPT出示任务一：找朋友——画图软件）师：找到的同学请举OK手势。
好的，请你来演示下（学生演示）（二）体验工具师：掌声送给这位同学。
画图窗口里都有些什么呢？来听听它的自我介绍。
（播放微课）师：感谢画图软件的介绍。
（老师演示：画图软件告诉我们，将鼠标指针指向任一工具，停留片刻，就会显示该工具的名称，看，老师选择的是什么工具呢？鼠标点中后，在画布上拖动就可以画画了。
五年级信息技术上册 第9课有趣的画图工具教案 湘科版
由一线教师精心整理，word 可编辑1 / 1Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.第9课 有趣的画图工具教学目标：1、学会启动画图软件，了解画图窗口的组成部分；2、了解各类画图工具的名称和用法；3、学会撤消和清除图像的操作方法；学会改变画布的大小；4、学会矩形、椭圆、直线工具的用法；5、初步学会文件的保存方法；教学准备：优秀电脑绘画作品若干、范画。
教学重点：学会矩形、椭圆、直线工具的用法； 教学过程：一、谈话引入，激发兴趣：师：同学们，今天老师给你们带来了几幅漂亮的绘画作品，你们想看吗？那我们就一起来欣赏吧！（教师展示绘画作品）师：你们知道这些作品是用什么软件画出来的吗？师：对，是画图。
那么今天我们就一起来学习用画图软件画画。
二、打开画图，了解窗口组成： （1）找到画图软件师：画图软件藏在哪里呢？哪位同学能主动上来帮老师把画图找出来？ 师：做得真棒！你们看清楚了吗？大家一起说。
板书：“开始——程序（P ）——附件——画图”师：现在你们能找到画图了吗？那就赶紧动手吧！ （2）了解窗口组成画图找到了吗？我们一起来听听它的自我介绍吧！ 亲爱的同学们，欢迎你们认识我，我是画图，用我可以画出一幅幅美丽的图画。
先来看看我的各个组成部分吧！窗口最上面这蓝色的一条是标题栏；标题栏的右边是最小化、最大化和关闭按钮；标题栏的下面灰灰的一条是菜单栏；最下面这五颜六色的是颜料盒，需要什么颜色可以从这里选择；中间白色的就是画布，相当于大家平时画画用的白纸，你们可以在上面尽情地画画；有时候图画很大，需要拖动垂直或水平滚动条才能看到全部；左边是“工具栏”，画画要用的工具可都在这里了，学会使用这里的工具，就可以在电脑里随心所欲地画画了！现在你们认识画图的这些组成部分了吗？ 三、动手探究体验各种工具：师：工具栏里有很多很好玩的工具，这些工具里面还藏着不少秘密呢！你们想动手试一试吗？ 师：那接下来，你们就自己尝试着使用这些工具画一画，比比谁发现的秘密最多？ 学生自主尝试，教师巡视辅导。
有趣的画图工具
四、课堂思考
1.用画图软件画画时，应该注意些什么？谈 谈你的看法！ 2.一般的软件启动和退出有哪些方法？ 3.总结一下，shift键主要有哪些作用？根据已 学的知识，你觉得它还可以有什么作用？
五年级信息技术
第九课
学习任务
有趣的画图工具
1、掌握“画图”软件的启动与退出； 2、学会设置画纸的大小； 3、学会用铅笔、刷子、直线、曲 线、圆形等绘图工具的使用。
一、初识“画图”
1.启动“画图”软件
前面我们学习过“金山打字通”启动和退出， 举一反三，那么“画图”软件的启动，小朋友们 想出来了吗？看Fra bibliotek谁的反应 最快！
看，依次单击开始|程序|附件|画图，就启动了
2.认识画图工具
任意形状的裁剪 橡皮/彩色橡皮擦 取色 铅笔 喷枪 直线 矩形 椭圆 曲线 多边形 圆角矩行 文字 选定 放大镜 用颜色填充 刷子
把鼠标悬停在工具图标上，就可以知道工 具的作用了。 要画出规则的图形比如：直线，正方形， 可以先选择相应的工具，然后边按住shift键， 边拖动鼠标。
小知识
3.调整画布大小
看到这个图，应该 知道怎么做了吧？ 可是，有其它方法吗？
二、学画交通工具
看看这幅图，想要绘制它，要用到哪些工具呢？
还有这些， 你会吗？
三、课堂小结
单击“开始”菜单依次选择“程序|附件|画图”可 以启动画图软件；单击右上角的红叉，可以退出 程序。 要画出规则的图形，可以边按住“shift”键，边拖 动鼠标指针。 单击“图象”菜单中的“属性”命令，可以调整 画布的大小；将鼠标放到画布的边沿，当鼠标变 成双向的箭头时，拖动鼠标也可以改变画布的大 小。
5.9有趣的画图工具教学设计3
《奇妙的图画世界》教学设计教学目的和要求1. 使学生知道Windows98系统中自带一个画图软件。
2. 掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成。
3. 熟练掌握窗口中各部分的操作方法。
4. 通过运用画笔软件绘制小鸡,使学生进一步熟练掌握画笔软件各部分的操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣。
教学重点绘图软件的操作与应用。
教学难点曲线工具的运用。
教学准备计算机、网络及辅助教学软件。
教学过程一、新课导入谈话：“画图”软件是windows98操作系统中所附的绘图软件,利用它可以绘制简笔画、水彩画、插图或贺年片等,也可以绘制比较复杂的艺术图案；既可以在空白的画稿上作画，也可以修改其他已有的画稿。
二、新课教学1．启动“画图”软件:讲解并演示启动“画图”软件的方法与操作步骤。
A.单击“开始”按钮，打开“开始”菜单。
B.将鼠标指向“开始”菜单下的“程序”选项，打开“程序”菜单。
C.将鼠标指向“程序”菜单中的附件选项，打开“附件”菜单。
D.用鼠标单击“附件”菜单下的“画图”选项，启动画图程序。
2.讲解并演示画图软件的窗口组成:(1)标题栏: 它包含了画笔的标题和图画的命名。
(2)菜单栏:有六个下拉式菜单。
(3)工具箱:有许多绘图工具,绘画时任选一项工具。
(4)线宽框:改变每种工具的线条宽度。
(5)调色板:左面是绘画时的前景色和背景色的显示框,右边有28种颜色供选择。
(6)滚动条:上、下、左、右移动绘图区域。
(7)绘图区:在该区作图、绘画。
3.讲解绘画工具的选择和应用:（边讲解边演示）(1)剪切工具:裁剪工具，它可以定义形状，自由地剪切块。
(2)选定工具:它可以定义一个矩形剪切块。
(3)橡皮：可以擦除图面中不想要的部分。
(4)涂色工具:用前景色对封闭区填充。
(5)取色工具:它是用一个图形的颜色填另外的封闭图形区域。
(6)铅笔:可以在绘图区内任意画线,(7)刷子:与铅笔工具相似,只是刷子工具状态有12种,使绘图更为丰富。
三年级第3课 有趣的画图
教学重点 教学难点
教学媒体 教学过程 及时间分配 一、导入部分 （出示范画）
教 学 内 容 今天我们来讲有趣的画图，平时大家画画所用的工具是纸、笔还有颜料。 今天我们用电脑中的画图软件来画画。首先，老师先给同学们看一幅老师画的 画。那么为了完成这样一幅画，我们先来了解一下画图软件。
二、新授
（一） 启动画图软件 1、 首先，我们要知道怎么打开画图软件。 单击“开始” ，依次选择“程序” 、 “附件” 、 “画图” 。单击它，这样画图软 件就打开了，大家现在看到的就是画图软件的界面。 2、为了更好地运用画图软件，我先给同学们介绍一下这个界面的组成（打开 ppt） （二）体验工具 介绍完画图软件界面的组成， 现在我们开始正式进入画图软件来体验工具栏 中工具的用法。 师：指向直线、 当我们用鼠标指向某一工具，停留片刻，可以获知该工具的名称，比如这个 矩形、椭圆 就是直线工具，这个是矩形工具，这个是椭圆工具。要使用这种工具，只需要 生： 把名称说出 单击它，当它被选中后会显示白色，接下来就可以用它在画布上画画了。 来 （二） 今天重点学习直线工具、矩形工具和椭圆工具 首先，我单击选中直线工具，画一条地平线（有漏洞） 1、 直线工具 对于直线工具，这里一共有 5 种样式。 画完地平线，我想先给地平线下填上草地的颜色。 单击选择绿色——单击填充工具——点击地平线下空白处 大家会发现整块画布都变成了绿色， 而我只要下半部分变成绿色。 为什么会 出现这种现象呢？大家看到这里，是不是有一个缺口，如果线条没有封闭好的 话，颜色就会溢出到别处。 那么，接下来我们重新填色，先撤销刚才填充的步骤，我们可以单击菜单栏
第 3 课 有趣的画图
教材章、 节、主题 第二单元第 1 课 有趣的画图
教学目标
有趣的三角板
（）◎马旭
趣的三角板
（）
（）（）（）（）
三角板是同学们熟悉的学习工具，虽然大小不一样，但形状基本相同，一般分为两种：等腰直角三角板，两个锐角分别为30°和60°的直角三角板。
如下图：
利用这两种三角板可以组合得到很多不同的角度，用来测量、对比、画图等。
下面就让我们一起玩一玩吧。
1.标一标：下面三角板中每个角各是多少度？
30°45°
75°45°15°
30°
（）（）
（）
2.摆一摆：先照样子摆一摆，再算一算拼成的角各是多少度？
3.画一画：动手动脑，用不同的方法拼出15°和120°的角，并画一画。
还可以怎么办？
4.试一试：动手试一试，你还能拼出什么样的角？计算这些角的度数。
（1）加拼的角有：75°、105°、120°、135°、150°、165°、180°。
（2）减拼的角有：15°。
（3）三角板单独可画的角有：30°、45°、60°、90°。
想一想：拼成的这些角的度数有什么特征？这些角的度数都是15的倍数。
5.看一看。
下面的图案各是怎样拼的？
6.
想一想，你还能拼出哪些美丽的图案？自己试一试吧。
120°
90°
《读出角的大小》参考答案1.40°2.40°50°。
画图工具系列妙用文字工具
《画图》工具系列妙用文字工具你想在《画图》中一键输出个图形符号吗？按下面操作方法试试，一定会给个惊喜。
打开《画图》，选择文字工具“A”，在“字体”一栏中选择“wing dings”。
字体选择稍大些，如36号，请输入键盘上的引号键，你会惊奇地发现，输出的不是字而是蜡烛图案。
通过试验你会发现，键盘上每个键都代表一个图形符号，且同一个键大写和小写字母所代表的字符也不同。
检验办法是：按a—z的顺序输入26个小写字母，则输出的是如图所示。
再点击一下CapsLock键（换成大写字母）（或按下shift键的同时输入26个字母），再重新输入一下26个字母的大写。
当选择“windings”字体输入后，不取消字体对话框，而直接换成“webbings”、“ wingdin gs2”、“wingding3”字体，则会再产生6种不同图符。
在此不再赘述，请自己实践。
另外，“；：{}、[]〈〉《》”等键以及数字1-0键也各对应不同字符。
上机操作后，你会觉得非常方便有趣，以后在画图中可以偷懒了！很多人在装完系统后发现，画图不能保存为JPG格式，呵呵，前些时候，偶花了不少时间研究了一下，找到了一些头绪，在这里发出来给大家参考一下。
一般发生这种情况，大多系统是98、ME、2K 系统，其实要实现画图另存为JPG功能，也不是很麻烦，要安装OFFICE软件，呵呵，具体是什么原因，偶也不太清楚，没有细仔研究，有可能是OFFICE里的PHOTO插键吧。
有人会说了，我的机器里装了OFFICE2000呀，可是画图还是没有另存为JPG功能，呵呵，还差一点点，安装完OFFICE以后，打开你的画图，然后随便打开一张JPG格式的图片，然后另存为JPG，不要关闭它，然后在用画图打开其它的图片，如BMP格式的，然后也另存为JPG，如何？呵呵，下次打开画图的时候，就可以实现用它来另存为JPG功能了。
虽说画图工具很简单，但在BBS流行的今天，上传一张图片，总不至于还要打开PS来修改，然后在上传吧？呵呵，这时候用画图，一切变得简单。
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有趣的画图工具
【教材分析】
《画图》是九年制义务教育小学信息技术第一册的教学重点，教材共４个课时。
画图程序是WINDOWS操作系统附带的程序，其容易性和实用性的特点，使其深受小学生的喜欢。
结合我校学生的具体情况，我把1、2这两个课时综合在一起进行本堂课的教学。
【教学目标】
第一、使学生掌握画图的启动和关闭；
第二、了解画图程序窗口界面；
第三、掌握画图工具的简单使用。
通过本课的学习，能够运用各种工具画出一幅简单的作品—“我的小家”。
【教学重点、难点】
画图程序工具栏中各种工具的正确使用
【教学准备】
教学课件
【教学过程】
一、情境导入
同学们，你们喜欢画画吗？（生答）
那么你们是用什么画的呢？（生答）
如果你们不用这些工具，你们还能画出漂亮的画吗？
今天，老师这里有几幅漂亮的画，不是用纸和笔画的，请大家看看。
（课件出示几幅画）你们想学吗？
其实这些画使用的是Windows 98里的“画图”程序制作的。
那么，怎样用这个“画图”程序画出这些图画的呢？
今天我们就来学习用电脑画画。
二、交流合作、探索新知。
1. 启动和关闭画图软件。
教师讲解步骤，请一个学生演示操作。
2. 认识窗口界面
观察窗口界面,逐渐引导学生认识菜单栏、标题栏、工具栏、绘图区、调色板等等。
3. 各种工具的使用
学生分组合作，摸索和探讨其他工具的使用，派代表当小老师介绍演示，得出结论。
4. 如何填充颜色
教师讲解，学生练习
三、学生合作探究，练习巩固
1.师：同学们以“我的小家”这一作品为参考，画出你想象中的小家。
看哪些同学画的又快又好。
学生独立画图，教师巡视个别辅导。
2.作品展示，学生评价，得出结论。
五、总结深化
通过今天的学习，你的收获是什么？（学生谈自己的收获）。