【经典教案】人教版部编新教材八年级历史下册 第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立
部编人教版八年级历史下册第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》..
第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立1 教学分析【教学目标】教学重点：第一个五年计划实施背景、主要成就；人民代表大会制度的确立 教学难点：人民代表大会制度的确立；1954年宪法的性质2 教学过程一、导入新课《水调歌头·游泳》是毛主席1956年在武汉畅游长江时的即兴之作。
其中“一桥飞架南北，天堑变通途”寥寥数字，不仅写出了大桥兴建的飞快速度和即将见到大桥凌空的雄伟形象，而且写出了一桥贯通大江南北的历史意义。
1957年10月武汉长江大桥通车，结束了渡轮摆渡的历史。
你知道现在长江上有多少座桥吗？仅武汉就有十几座长江大桥。
现在的中国已经建立了独立的工业体系，成为世界上制造大国，但是中国的工业化是怎样起步的呢？今天我们就来学习第4课的内容。
二、新课讲授目标导学一：第一个五年计划 (一)工业化开始的背景1．教师讲述：什么是工业化？提示：工业化通常被定义为工业(特别是其中的制造业)或第二产业产值(或收入)在国民生产总值(或国民收入)中比重不断上升的过程，以及工业就业人数在总就业人数中比重不断上升的过程。
2．史料展示：史料一：史料二：3.教师提问：提示：国民党留给我们一个烂摊子，工农业生产遭到破坏，物资紧缺，经济处于崩溃的边缘。
4．史料展示：史料一：1952年主要产品产量简表5.教师提问：上述两则史料分别说明了什么问题？提示：经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产各项指标均超过了历史最高水平。
我国工业水平仍然远远落后于发达国家，甚至远不如印度。
6．史料展示：史料一：在革命胜利以后，迅速地恢复和发展生产，对付国外的帝国主义，使中国稳步地由农业国转变为工业国，把中国建成一个伟大的社会主义国家。
——毛泽东1949年3月5日史料二：新中国成立的时候，第三次工业革命已在世界范围内拉开了序幕，而中国还没有独立完整的工业体系，不仅飞机、汽车、拖拉机不能建造，就连一块手表也制造不了，历史留给中华民族的时间不多了。
八年级历史下册(部编版)教案：第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立
第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立教材分析本单元主要讲述为进行社会主义建设,我国政府制定了“一五”计划,工业化起步,取得了重大成就;制定了中华人民共和国第一部宪法。
为探索社会主义道路,进行了三大改造,召开了中共八大。
但在探索中也出现了失误,1958年提出了社会主义建设总路线,发动了“大跃进”和人民公社化运动。
为克服困难局面,中共中央调整国民经济。
1966年,发动“文化大革命”。
学情分析八年级的学生好奇心比较强,思维比较活跃,经过前一年的学习已经掌握了基本的历史学习方法,但对于经济问题学生也不易理解,因此在进行本课教学时,教师最好能向学生提供大量的资料,引导学生去学习探究,发挥教师的主导作用,培养学生的探究精神。
人民代表大会制度是我国根本的政治制度,这一制度在我国政治生活中的作用,学生是没有切身感受的,应该结合生活实际,向学生说明人民代表大会制度对我国政治形态和社会生活方方面面的影响。
情感 态度 价值观 爱党情感“一五”计划的提前超额完成,使我国改变了工业落后的面貌,证明了中国共产党在经济建设方面“进京赶考”的成绩斐然 唯物史观全国人民代表大会的召开和新中国第一部宪法的颁布,标志着我国社会主义民主政治体制已经基本形成 教学重难点教学重点:1.“一五”计划的主要任务、成就和作用。
2.人民代表大会制度确立的意义和1954年宪法的颁布。
教学难点:1.制定“一五”计划的背景。
2.人民代表大会制度确立的意义。
教法学法教法:要适当增加图片资料,让学生获得较为充分的感性认识,在感性认识的基础上理解相关历史事实。
学法:自主阅读,小组合作探究,自主搜集和整理相关史料,在此过程中加深对所学知识的理解和认识。
教学过程一、导入新课二、承上启下,毛泽东和周恩来从西柏坡前往北京“赶考”,已经向全国人民交了一份满意的答卷。
但是,由于国民党的黑暗统治,中华人民共和国成立前国民经济处于崩溃边缘。
中国共产党接过来的是一副烂摊子,经济底子太薄了。
八年级历史下册第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立教学设计新人教版
5. 教师评价与反馈：我对学生在课堂表现、小组讨论成果展示、随堂测试和作业完成情况等方面的表现给予了积极的评价。同时，我也指出了他们在学习过程中存在的问题，如对某些知识点的理解不够深入，以及在运用历史知识解决实际问题方面的不足。我鼓励他们在未来的学习中，继续努力，加强自主学习，提高分析问题和解决问题的能力。
- 工业化对经济和社会的影响：工业化带来了生产效率的提高，降低了生产成本，促进了商品的普及。同时，工业化也导致了城市化的进程，改变了人们的生活方式。
- 我国工业化的起步：我国工业化起步较晚，直到20世纪50年代才开始进行大规模的工业化建设。我国工业化的特点是政府主导，通过计划经济的方式进行。
2. 人民代表大会制度的确立
项目导向学习：引导学生参与历史课题项目，培养学生运用历史知识解决实际问题的能力。
2. 设计具体的教学活动
为了激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和互动性，我将设计以下教学活动：
小组合作：将学生分成若干小组，让他们共同研究工业化起步和人民代表大会制度确立的历史背景、过程和影响，促进学生之间的交流与合作。
在能力方面，大部分学生具备较好的学习能力和自主学习能力，但部分学生在历史学科的分析、批判性思维和史料实证能力方面有待提高。此外，学生在运用历史知识解决实际问题方面也存在一定的不足。
在素质方面，学生们具备一定的国家观念和社会责任感，但需要在实践中不断强化。部分学生在团队合作和沟通表达方面存在一定的问题，可能影响课堂讨论和互动。
在教学媒体和资源的使用方面，我发现PPT和视频等教学媒体能够有效地辅助教学，帮助学生直观地理解历史事件。然而，我也意识到在课堂讨论和互动方面，可以利用更多的在线工具和平台，如在线提问、知识测试等，以激发学生的学习兴趣和参与度。
部编人教版八年级历史下第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立教案
教学目标
知识与能力
了解第一个五年计划的基本任务；“一五”计划期间经济建设取得的主要成就。知道1954年召开了第一届全国人民代表大会并颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。指导学生利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，培养其读图、识图能力；引导学生思考“共和国第一部宪法的性质”，培养其归纳、概括历史问题的能力以及综合分析能力。
（6）大会选举为国家副主席，为第一届全国人民代表大会常务委员会委员长。第一届全国人民代表大会的召开，形成了。
学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。
先通过自学了解课本的大致内容，在经过老师的讲解让知识更加的巩固。
四、合作学习
1.看课本20页图第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图找出在东北的建设成就有哪些？
（3）建设成就：鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春制造厂、沈阳和等建成投产；新建、等铁路30余条；川藏、、公路相继通车；1957年建成，连接了长江南北交通。
（4）到年底一五计划超额完成，我国开始改变的面貌，向社会主义工业化迈进。
（5）______年9月，____________________在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部__________________类型的宪法，是我国有史以来真正反映_____________的宪法。宪法规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高的国家。这就以国家更本大法的形式确定了人民代表大会制度。
背景、目的、内容、时间、成就、意义
二、人民代表大会制度的确立
大会召开、第一部宪法、人民代表大会制度、选举领导人、意义。
思考、归纳、总结
通过设计板书，培养学生的归纳、表达能力，巩固本节课的内容。
部编版初中历史八年级下册 第4课 工业化的起步和人民代表大会制度 公开课优质课课件教案视频
部编版初中历史八年级下册第4课工业化的起步和人民代表大会制度公开课优质课课件教案视频人教版历史八年级下册第四课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教学设计一、教学思想本课的教学思路是规范学生在教师组织指导下的自主学习习惯，让学生在自主学习和交流中发现问题、解决问题，学生主动获取知识，培养良好的学习习惯。
根据教材的安排，本课程的内容分为一五计划和人民代表大会制度的建立两部分，逐一讲解，让学生从整体宏观的角度感知教材，最大限度地调动学生的积极性，赋予学生在课堂上的主动权。
二、教学内容1、内容：本课选自新人教版（2011课标版部编）中国历史八年级下册第二单元的第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》。
要求学生了解第一个五年计划，了解人民代表大会制度，知道中国社会主义的民主政治。
2、内容解析：在此之前，学生们已经学习了第一单元《中华人民共和国的成立和巩固》，了解了一个新建国家各个方面都尚且处于初级阶段，百废待兴，急需进行发展，这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用。
中华人民共和国成立时，国民经济形势严峻。
经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转。
为了有计划地进行社会主义建设，我国政府制定了第一个五年计划，这是中国经济建设实施五年计划的开始。
我国在第一个五年计划期间取得了巨大成就，开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》，形成了人民代表大会制度。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。
（1）本课教学重点：第一个五年计划的主要任务和1954年宪法的颁布（2）本课教学难点：共和国第一部宪法的性质三、目标1、知识与能力：使学生了解我国第一个五年计划的基本任务和成就，理解第一个五年计划实施的意义，提高归纳、分析的能力；知道第一届全国人民代表大会的召开及《中华人民共和国宪法》的基本知识；认识第一个五年计划的完成为国家的社会主义工业化建设与社会主义基本制度的确立奠定了基础。
人教部编版历史八年级下册：第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》说课稿2
人教部编版历史八年级下册：第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》说课稿2一. 教材分析《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》这一课，主要讲述了我国在新中国成立后，进行工业化建设的历程，以及人民代表大会制度的建立和运行。
本课内容是八年级历史课程的重要组成部分，旨在让学生了解我国社会主义建设的艰辛历程，认识我国制度的优越性，培养学生的爱国情怀。
二. 学情分析八年级的学生已经具有一定的历史知识基础，对于我国新中国成立后的历史背景有所了解。
但对于工业化建设的具体过程，以及人民代表大会制度的内涵和运行机制，可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，需要引导学生深入了解工业化建设的历程，理解人民代表大会制度的精髓，激发学生对我国社会主义事业的认同感。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解我国工业化建设的起步过程，掌握人民代表大会制度的基本内容和运行机制。
2.过程与方法：通过自主学习、合作讨论等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国，为社会主义事业贡献力量的情感态度，增强民族自豪感。
四. 说教学重难点1.教学重点：工业化建设的起步过程，人民代表大会制度的确立和运行。
2.教学难点：人民代表大会制度的内涵，以及其在实际运行中的作用。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作讨论、教师讲解相结合的方法，引导学生深入了解工业化建设和人民代表大会制度。
2.教学手段：利用多媒体课件、历史资料、图片等，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示新中国成立后的历史背景，引出工业化建设和人民代表大会制度的重要性。
2.自主学习：让学生自主阅读教材，了解工业化建设的起步过程，以及人民代表大会制度的基本内容。
3.合作讨论：分组讨论人民代表大会制度的运行机制，以及其在实际运行中的作用。
4.教师讲解：针对学生讨论中的疑问，进行解答，详细讲解人民代表大会制度的内涵。
人教部编版八年级历史下册第二单元第4课新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立教案设计
第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立一、三维目标1、知识目标掌握第一个五年计划的起止时间、目的、基本任务、主要成就及历史意义；知道中华人民共和国第一部宪法颁布的时间、会议名称、内容及性质；理解第一届全国人民代表大会的内容及召开的历史意义。
2、能力目标通过图片展示，引导学生思考进行工业化建设的因素；指导学生利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布图示意图》，说明第一个五年计划期间我国工业和交通运输所取得的巨大成就，培养学生的读图能力和识图能力。
引导学生思考“我国第一部宪法的性质”，从而培养学生归纳、概括历史问题的能力以及综合分析能力。
3、情感态度及价值观第一个五年计划的提前超额完成，使我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，由此激发学生的爱国情感；通过学习全国人民代表大会的召开和中华人民共和国第一部宪法的颁布，理解我国社会主义民主政治体制的基本形成。
通过学习第一个五年计划期间工业建设成就，并结合本地发展的实际，学生能够认识到：进行工业化建设一定要遵循可持续发展战略，合理开发和利用资源；工业建设必须防治环境污染，保护好生态环境，只有这样才能保证社会的可持续发展，造福于子孙后代。
二、重点难点教学重点：“一五”计划的基本任务和共和国第一部宪法。
教学难点：“一五”计划实行的必要性；1954年宪法的性质。
三、教学过程（一）、导入新课图片展示：“十三五”规划的图片采用创设情境导入法，教师讲述：现在的中国已经建立了独立的工业体系，成为世界上制造大国，我国正在处于“十三五”规划时期，那么，我国的“一五”计划是怎样起步的呢？在什么时候进行的呢？我们国家又为什么要实行五年计划？当时取得了哪些重要成就？今天我们就来学习第4课的内容。
（二）、新课讲授1、第一个五年计划（1）工业化开始的背景①教师讲述：什么是工业化？工业化通常被定义为工业(特别是其中的制造业)或第二产业产值(或收入)在国民生产总值(或国民收入)中比重不断上升的过程，以及工业就业人数在总就业人数中比重不断上升的过程。
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【问题 5】 比一比，说一说： 结合《第一个五年计划工业交通建设主
第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立 教案
【教学任务】
了解和掌握“一五计划”的基本任务，“一五计划”期间经济建设取
知识与 得的主要成就和人民代表大会制度的确立。组织学生模拟报道第一届
水平
全国人民代表大会，培养其归纳、概括历史问题的水平以及综合分析
目 标
过程与
水平。 利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，说明“一 五计划”期间工业和交通运输业取得的巨大成就。教会学生使用历史
情 28 年的不懈努力终于迎来了中华人民共 方案 1：师口述，创设情境，导入新课。 境 和国的诞生，中国终于能够扬眉吐气，
引 以独立的姿态昂首于世界东方。不过，
入 面对西方国家的强大，新中国在建国后
也在积极寻求着经济的起步和政治制度
的完善。今天我们就来学习第 4 课《工
业化的起步和人民代表大会制度的确
什么？
必须注重科技、教育和市场规律等。
编制背景
反
人第 民 代课
4
一五计划
基本任务
思 完
表
大 会
工 业
巨大成就
善
制化 度的
人民代表
第一届全国人民代表大会
的起 确步 立和
大会制度 的确立
《中华人民共和国宪法》
教 后 反 思
师：指导学生阅读教材第 19 页第一、二 段，思考并讨论回答。 生：阅读教材，思考并讨论回答，当堂识 记巩固一五计划的基本任务。
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【经典教案】第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立
1 教学分析
【教学目标】
知识与能力
使学生了解和掌握第一个五年计划的基本任务；知道第一个五年计划期间经济建设
取得的主要成就；掌握中华人民共和国第一部宪法颁布的情况
过程与方法
通过指导学生利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，说明第
一个五年计划期间，我国工业和交通运输业所取得的巨大成就，培养学生的读图、
识图能力；引导学生思考“共和国第一部宪法的性质”，从而培养学生归纳、概括
历史问题的能力以及综合分析能力
情感态度 与价值观 认识到“一五”计划的实施开始改变了我国工业落后的面貌，增强学生对党和国家
的热爱之情；认识到第一部宪法的颁布，真正地体现了人民的意志
【重点难点】
教学重点：“一五”计划的基本任务和共和国第一部宪法。
教学难点：“一五”计划实行的必要性；1954年宪法的性质。
2 教学过程
一、导入新课
图片展示：毛主席词作《水调歌头·游泳》
这首词是毛主席1956年在武汉畅游长江时的感兴之作。其中“一桥飞架南北，天堑变通
途。”寥寥两笔，不仅写出了大桥兴建的飞快速度和即将见到的大桥凌空的雄伟形象，而且写出
了一桥贯通大江南北的历史意义。历史不会忘记，1957年10月武汉长江大桥通车，结束了渡轮
摆渡的历史，“天堑”变通途。你知道现在长江上有多少座桥吗？仅武汉就有十一座长江大桥。
现在的中国已经建立了独立的工业体系，成为世界上制造大国，但是中国的工业化是怎样起步的
呢？今天我们就来学习第4课的内容。
二、新课讲授
目标导学一：第一个五年计划
(一)工业化开始的背景
1．教师讲述：什么是工业化？
工业化通常被定义为工业(特别是其中的制造业)或第二产业产值(或收入)在国民生产总值
(或国民收入)中比重不断上升的过程，以及工业就业人数在总就业人数中比重不断上升的过程。
因为工业化是现代化的核心内容，是传统农业社会向现代工业社会转变的过程。在这一过程中，
工业发展绝不是孤立进行的，而总是与农业现代化和服务业发展相辅相成的，总是以贸易的发展、
市场范围的扩大和产权交易制度的完善等为依托的。
2．史料展示：
材料一：现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶壶茶碗，能种粮食，还能磨成面粉，还
能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
——毛泽东
材料二：在革命胜利以后，迅速地恢复和发展生产，对付国外的帝国主义，使中国稳步地由
农业国转变为工业国，把中国建成一个伟大的社会主义国家。
——毛泽东1949年3月5日
材料三：新中国成立的时候，第三次工业革命已在世界范围内拉开了序幕，而中国还没有独
立完整的工业体系，不仅飞机、汽车、拖拉机不能建造，就连一块手表也制造不了，历史留给中
华民族的时间不多了。
——《强国之梦的初起》
3．引导学生思考：阅读材料，你知道中国为什么要而且必须要发展工业了吗？
提示：国家贫穷，工业相当落后；发展工业，是中国人的梦想；中国的工业水平与世界差距
大。
4．教师讲述：中国一穷二白，面对强敌环伺，快速工业化是历史的必然选择。在这样的历
史条件下，中国参照苏联的经验，选择了一条优先发展重工业的工业化道路。
(二)第一个五年计划的实施和成果
1．请学生说说：为了有计划地发展工业，我国政府编制了五年计划，请从课文中找出“一
五”计划的时间和基本任务。
提示：时间：1953－1957年。基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国
防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。
2．图片展示：
3．提出问题：结合教材，说说新中国实施的第一个五年计划取得了哪些成就。
提示：“一五”计划的主要成就可以概括为：一桥二铁三公四厂。一桥是指武汉长江大桥，
二铁是指两条铁路，宝成铁路和鹰厦铁路，三公是指川藏、青藏、新藏三条公路，四厂是指鞍山
无缝钢管厂、沈阳机床厂、沈阳飞机制造厂、长春第一汽车制造厂。
4．教师讲述：第一个五年计划的各项经济建设指标大幅度超额完成。我国开始改变工业落
后的面貌，向社会主义工业化迈进。也标志着中华民族实现复兴和富强的历史真正揭开了新的篇
章。
5．引导学生思考：新中国的工业化在很短的时间内就取得了重大突破，这背后的原因是什
么。
提示：苏联的帮助支持；中共的正确领导；劳动人民的热情付出，勤奋努力。
目标导学二：人民代表大会制度的确立
1．史料展示：
材料一：人民代表大会制度是中国人民民主专政的政权组织形式，是中国的根本政治制度。
中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国和各级人民代表大会。
材料二：人民代表大会制度：
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
全国人民代表大会是最高国家权力机关；地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。
——1954年《宪法》的部分内容
2．引导学生思考：同学们通过读课本，结合材料，知道宪法的主要规定是什么吗？
提示1：我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权利属于人民。
提示2：中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。这就以国家根本大法的形
式确定了人民代表大会制度。
3．教师讲述：第一届全国人民代表大会的召开，形成了人民代表大会制度。人民代表大会
制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。
4．图片展示：
5．教师讲述并提问：由于事先广泛征求意见，充分表达了人民的意志，1954年宪法成为我
国有史以来真正反映人民利益的宪法，这是我国第一部社会主义类型的宪法。你知道中国特色社
会主义的民主政治的核心是什么？这部宪法的制定有怎样的历史意义？
提示1：中国特色社会主义的民主政治是以宪法为核心的。
提示2：它是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
6．教师总结：中华人民共和国宪法巩固了我国人民革命的成果和中华人民共和国建立以来
政治上、经济上的新胜利。五四宪法所蕴含的宪法理念和国家基本制度，成为之后历次修宪的蓝
本。无论从宪法起草的民主程度，还是从全民参与讨论的广泛范围，五四宪法都是中华人民共和
国宪法史上空前绝后的。
三、课堂总结
1956年，我国工业建设和生产所取得的成就远远超过了旧中国的一百年，“一五”计划的
顺利完成为中国共产党积累了进行建设的初步经验。五四宪法是新中国诞生后制定的第一部宪
法。此时的中国，强烈的民族自豪感交织着建设新国家的巨大热情，汇聚成了一股无穷的力量，
鼓舞着领袖和普通百姓对未来的美好梦想。
3 板书设计
4 教学反思
这一课开始了我国工业化的历程，中国工业从无到有，并且向社会主义工业化迈进。上课伊
始让学生朗读毛主席的诗词，培养学生素养，激发学习兴趣。
通过材料，给学生以震撼，体会到中国当时的落后，使学生认识到要改变工业落后的状况，
必须发展本国的工业。
本课做到了重点突出，重点讲述了“一五”计划的成就，有效地进行了前后的对比，说明了
中国工业从无到有，从弱到强，有效地激发了同学们的民族自尊心和民族自豪感。
我认为民主法制建设与经济建设，并驾齐驱，没有采用传统的“保驾护航”。因为经济建设
是社会主义民主法制建设的基础，社会主义民主法制建设是经济建设的保障。