我的小手绢
小学玩的游戏丢手绢作文
小学玩的游戏丢手绢作文
哎呀，小时候啊，我们可是玩过好多好玩的游戏呢！今天我就给大家讲讲我最喜欢的一个游戏——丢手绢。
丢手绢这个游戏可简单了，就是一群小伙伴站成一圈，其中一个人手里拿着手绢，一边唱着儿歌，一边绕着圈子跑。
等到跑到某个小伙伴面前时，把手绢扔给他，然后他就要迅速地抓起手绢，追着刚才扔手绢的人跑。
如果被抓住了，那就得加入追手绢的队伍，一起继续跑。
那时候啊，我们可是玩得不亦乐乎！每天放学回家，都要约上几个小伙伴去操场上丢手绢。
有时候，我们还会把丢手绢升级一下，比如说，把手绢藏在某个地方，让追手绢的人去找。
这样一来，就更刺激了！
丢手绢这个游戏不仅能锻炼我们的身体，还能培养我们的团队合作精神。
因为在游戏中，大家都要互相配合，才能更好地追逐和抢夺手绢。
而且，这个游戏还能让我们学会如何面对失败。
有时候，我们会输得很惨，但是输赢并不重要，重要的是我们能从失败中学到东西，然后再次站起来，继续努力。
当然啦，丢手绢这个游戏也有它的缺点。
比如说，有的小伙伴可能会故意扔错手绢，让别人追不到；还有的小伙伴可能会在关键时刻突然停下来，让其他人措手不及。
但是，这些都是游戏的一部分嘛，我们不能因为这些小问题就否定整个游戏。
毕竟，我们小时候玩的游戏还没有现在的电子游戏那么复杂呢！
总的来说，丢手绢是一个非常有趣的游戏。
它不仅能让我们度过快乐的童年时光，还能让我们结交更多的朋友。
现在想起来，真的好怀念那些和小伙伴们一起玩耍的日子啊！希望现在的小朋友们也能像我们一样，尽情地享受童年的快乐吧！。
我最喜欢的丢手绢游戏作文
我最喜欢的丢手绢游戏作文《我最喜欢的丢手绢游戏》篇一丢手绢，这可是个超级经典又超级好玩的游戏，简直就是我童年的快乐源泉之一呢！每次一提到玩丢手绢，我的小心脏就开始“扑通扑通”地跳个不停，就像揣了只小兔子似的，那叫一个兴奋。
我们通常会在学校的操场或者小区的空地上玩这个游戏。
那场景，可热闹啦。
你看，小伙伴们围成一个大大的圆圈，就像一群小蚂蚁围在一块儿。
大家席地而坐，眼睛亮晶晶的，都在等着游戏开始呢。
我呢，总是既期待又有点小紧张，心里想着：手绢可千万别第一个丢到我这儿啊。
游戏开始啦，那个负责丢手绢的小伙伴就像个神秘的小魔法师，手里紧紧握着小手绢，然后在圆圈外面悄悄地跑起来。
他的脚步轻轻的，就像一只小老鼠在偷偷摸摸地走路。
他一边跑，眼睛还一边滴溜溜地转，在寻找着目标。
有时候，他会故意在某个小伙伴身后多停留一会儿，吓得那个小伙伴直冒冷汗，身子都僵住了，哈哈。
我记得有一次，那个调皮的小明拿着手绢在我身后停了好长时间，我都感觉手绢都快碰到我的后背了，心都提到了嗓子眼儿。
我当时就想：“完了完了，是不是要丢我这儿了？”我都不敢回头看，身体绷得紧紧的，就像拉满了的弓弦。
结果呢，他突然又跑开了，去捉弄别的小伙伴了。
我这才松了一口气，哎呀妈呀，可把我吓够呛。
当有人被丢到了手绢，然后反应过来去追丢手绢的人时，那场面就更有趣了。
两个人就像两只小猎豹一样，在圆圈里狂奔起来。
周围的小伙伴们就开始大声喊：“加油！加油！”那声音简直能把天都震破了。
有时候，追的人一下子就抓住了丢手绢的人，大家就会哄堂大笑，感觉整个世界都充满了欢乐的气息。
有时候呢，丢手绢的人很机灵，一下子就坐到了空出来的位置上，这时候被丢的人就只能垂头丧气地走到圆圈中间去表演节目啦。
表演的节目也是五花八门的，有唱歌跑调跑到外太空的，有跳舞像个小木偶似的，每次都能把我们笑得肚子疼。
丢手绢这个游戏啊，虽然很简单，但是却充满了无限的乐趣。
它不需要什么复杂的道具，也不需要什么特定的场地，只要有一块空地，一群小伙伴，一块小手绢，就能让我们玩得不亦乐乎。
关于描写课余活动的小学生作文：丢手绢350字（通用44篇）
描写课余活动的小学生作文：丢手绢350字关于描写课余活动的小学生作文：丢手绢350字（通用44篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的关于描写课余活动的小学生作文：丢手绢350字，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写课余活动的小学生作文：丢手绢350字篇1下课了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜爱的活动。
我们到操场上做丢手绢的游戏。
游戏开始了，大家手拉手田成一个大圆圈，然后松开手，像小鸟一样蹲在地上。
首先由我丢手绢，我拿着手绢顺着圆圈外沿一边跑一边唱：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他。
”刚唱完，我就把手绢悄悄丢在小丽的身后，自己马上快跑起来。
大家发现我跑的速度加快，手中的手绢也不见了，连忙往后望。
小丽捡起手绢，迅速跑起来追我。
她的速度可真快，没过一会儿，我就被她抓住了。
大家鼓掌为小丽喝彩，还要惩罚我学三声鸡叫。
我只好红着脸，不好意思地走到圆圈中间，双手捏住鼻子，“喔喔喔”学了三声鸡叫，大家顿时哈哈大笑起来。
你追我赶中，游戏结束了。
老师告诉我们，今晚睡个好觉，明天定会精神抖擞。
描写课余活动的小学生作文：丢手绢350字篇2今天下午的第一节课是体育课。
跑完步，老师让我们自由活动。
我和常迪、栾朱晖、流浪玩“失手”的游戏。
栾慧珠掏出花手帕，瑶瑶开始扔。
她手里拿着手帕，眼睛紧紧盯着栾慧珠。
流浪走着，把手帕扔给栾慧珠。
栾慧珠在她身边找到了，赶紧捡起来追流浪。
他们互相追逐，累得大汗淋漓。
明明还有几厘米可以接住姚的歌谣，姚的歌谣却吓得冲出去，回到自己的"老巢"。
这次轮到栾慧珠丢手帕取乐了。
突然，我发现手帕在我身边。
我气得赶紧去追，她却跑了。
我伤心地拿起手帕，心想，给谁？我发现栾朱晖没有看我，于是我偷偷把手帕扔到她身边，然后飞快地跑了出去。
我最喜欢的丢手绢游戏作文
我最喜欢的丢手绢游戏作文一。
丢手绢这个游戏可有趣啦。
课间的时候，我们一群小伙伴就会跑到操场的角落玩丢手绢。
大家围成一个圈，坐得整整齐齐的。
小明拿着手绢，他悄悄地绕着圈跑。
我们都大声唱着：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”我的眼睛紧紧盯着他，心也跟着紧张起来。
突然，小明把手绢放在了小红的后面，然后撒腿就跑。
小红一开始没发现，我们都指着她笑。
等她反应过来，立马站起来去追小明。
小明跑得像一阵风，小红在后面紧追不舍。
小红还是没追上，她只好给我们表演了一个节目，是唱歌呢，可好听啦。
这个游戏每次玩起来都充满欢笑，我真的好喜欢。
二。
我最喜欢的游戏就是丢手绢啦。
在体育课上，老师让我们自由活动，我们就玩起了丢手绢。
我和同学们找了一块平坦的草地，围成圈坐下。
小美的手绢是粉色的，上面还有一朵小花呢。
她开始围着我们跑起来，脚步轻轻的。
我们的歌声回荡在草地上。
我心里想着，可别把手绢丢我后面呀。
结果，小美把手绢丢在了小刚的后面。
小刚正和旁边的同学聊天呢，完全没察觉。
等他发现的时候，小美都快跑一圈了。
小刚急忙站起来追，他跑得气喘吁吁的。
我们都在旁边喊着“加油，加油”。
小刚差一点就抓到小美了，不过小美还是成功坐到了小刚的位置上。
小刚站在圈中间，挠挠头，给我们讲了个笑话，逗得我们哈哈大笑。
这个游戏让我们的体育课变得特别有意思。
三。
丢手绢是我超级喜欢的游戏呢。
记得有一次学校组织活动，活动结束后还有点时间，我们就玩起了丢手绢。
我们在一棵大树下围坐成圈。
小辉拿着手绢，他跑得特别快。
他一边跑一边眼睛咕噜噜转，在找要丢手绢的对象呢。
他把手绢丢在了小美的后面，小美可机灵啦，她一下就发现了，迅速站起来去追小辉。
小辉像一只灵活的小兔子，左躲右闪。
我们都被他们逗得前仰后合。
小美的头发都跑乱了，可她还是不放弃。
最后小辉还是坐到了小美的位置上。
小美没有生气，反而笑着说：“下次我肯定能抓到你。
”然后她就给我们跳了一段舞蹈。
她的裙子像花一样转起来，真美。
一年级写书包50字作文
【篇一】我的小书包是红色的，上面有一个米老鼠图案。
我的书包一共分三层，第一层是放卫生纸和手绢的，第二层是放课外书的，第三层是放我的书本的。
我的小书包天天陪着我去上学，我爱我的小书包！【篇二】今天我妈妈给我买了一个新书包。
它的颜色是粉红的，有个米尼的图案。
前面有个小包，里面有好多个小袋子能放笔。
右边可以放跳绳，左边可以放水杯。
里面大的袋子用来装课本，还有一个小袋可以装作业本。
我的书包不但美丽，而且功能齐全。
我太喜欢了。
【篇三】每天晚上作业做完后，我就开始整理书包。
我首先找出课程表，看看明天要上什么课，再按课程表把要用的书理出来，放进书包里，如果第二天有美术课，就要带美术材料和水粉颜料。
书包里的书要分类放整齐，大书住大房间，小书住小房间。
我可是个好主人，不会让我心爱的书迷路的。
然后我把铅笔一枝枝削尖，和其它文具一起放进笔袋里，接着我会一一检查小黄帽、红领巾、水壶、手帕有没有各就各位。
后，我会在书包里放一本我喜欢的课外书，因为我是一条小书虫。
【篇四】我的书包一共有三层。
第一层装的是语文书、数学书和全解，第二层装的是生字卡片，第三层装的是达标、课时百分百，课课练和英语书。
好了，现在认识了我的书包了。
如果你们觉得我写得好，你们也可以跟我学习写日记，你们也会跟我写得一样好的。
【篇五】我上一年级了，妈妈给我买了一个新书包，以后它就是我形影不离的新朋友了，现在认识一下它吧：我的书包是方形的蓝色书包，上面有我喜欢的奥特曼和一些英文字母，英文字母上还画了个足球，书包两边有两个口袋，可以放我的水壶，书包上有四个带拉链的袋子，大袋子放我的课本，中袋子放本子，小的放文具盒，小的放钥匙，这样可以让我很方便地把东西取出来。
我背它上学的时候，同学们都说很神气，我很喜欢我的书包！你们听了一定也很喜欢吧！。
手绢包装方法
手绢包装方法 手绢是一种常见的小物件，它不仅可以用来擦汗、擦嘴，还可以用来包装礼物、装饰家居等。但是，很多人在包装手绢时总是感到困惑，不知道该如何包装才能美观大方。下面，我们将手绢包装方法按类划分，为大家介绍几种简单易学的包装方法。
一、礼物包装 1. 折叠包装法 将手绢对折成一个小正方形，再将其对角线对折，形成一个三角形。将手绢的两个角分别向中心对折，形成一个小三角形。将手绢的两个侧面向中心对折，形成一个小长方形。将手绢的两个侧面再次向中心对折，形成一个更小的长方形。最后，将手绢的两个侧面向中心对折，形成一个小正方形。用一根丝带将手绢的四个角系在一起，即可完成礼物包装。
2. 手绢花束包装法 将多个手绢叠在一起，将它们对折成一个小正方形，再将其对角线对折，形成一个三角形。将手绢的两个角分别向中心对折，形成一个小三角形。将手绢的两个侧面向中心对折，形成一个小长方形。将手绢的两个侧面再次向中心对折，形成一个更小的长方形。最后，将手绢的两个侧面向中心对折，形成一个小正方形。将多个手绢按照这个方法折叠后，用一根丝带将它们系在一起，形成一个手绢花束。 二、家居装饰 1. 手绢餐具包装法 将手绢对折成一个小正方形，再将其对角线对折，形成一个三角形。将手绢的两个角分别向中心对折，形成一个小三角形。将手绢的两个侧面向中心对折，形成一个小长方形。将手绢的两个侧面再次向中心对折，形成一个更小的长方形。最后，将手绢的两个侧面向中心对折，形成一个小正方形。将餐具放在手绢上，将手绢的四个角分别向中心对折，形成一个小包装。用一根丝带将手绢的两个角系在一起，即可完成手绢餐具包装。
2. 手绢花环装饰法 将多个手绢按照礼物包装法折叠后，用一根丝带将它们系在一起，形成一个手绢花束。将手绢花束固定在一个圆形的饰品架上，形成一个手绢花环。可以根据自己的喜好选择不同颜色的手绢，制作出不同风格的手绢花环，用来装饰家居。
以上是手绢包装方法按类划分的几种简单易学的方法，希望能够帮助大家更好地包装手绢，让手绢在生活中发挥更多的作用。
我上幼儿园
小班主题活动：高高兴兴上幼儿园实施时间：3周主题目标：1、能较快地适应集体生活，做到高高兴兴上幼儿园，能在集体中听老师同伴讲话。
2、了解幼儿园，逐步消除对新环境的陌生感，喜欢上幼儿园。
3、知道部分玩具的名称，乐意玩。
4、喜欢听音乐，能参加音乐活动，随音乐做简单的模仿动作。
5、学习把相同颜色的图片放在一起和把相同颜色的不同物体放在一起，能边讲述边操作。
6、能参加体育活动，会一个跟着一个走，并乐意做模仿操。
7、乐意在幼儿园进餐。
主要学习活动：综合活动：认识自己的标记和物品语言：我要自己走（儿歌）音乐：我上幼儿园（一、二）社会：送玩具回家美术：语言：我会小便（阅读）数学：认识1和许多保健活动：我有一双干净的手（补充选自“幼儿园课程指导丛书健康”P36）韵律游戏：生活模仿动作（补充选自“幼儿园课程指导丛书艺术”P39）体育游戏：小尾巴音乐游戏：猫捉老鼠（补充选自“幼儿园课程指导丛书艺术”P64）健康：我会自己小便综合活动：小猫在哪里综合活动:我会用餐具健康：找自己的座位美术：小猫玩线团数学：将相同颜色的玩具放在一起体育：小孩小孩真爱玩综合活动：我的小手绢智力游戏：山上有个木头人（补充选自“幼儿园课程指导丛书语言”P24）音乐游戏：找朋友体育游戏：老鹰捉小鸡保健活动：看看我们的身体（补充选自“幼儿园课程指导丛书健康”P40）智力游戏：拉大锯（补充选自“幼儿园课程指导丛书艺术”P64）综合活动：滑滑梯综合活动：皮球跳起来综合活动：我们的幼儿园数学：复习“将相同颜色的玩具放在一起”体育：大皮球健康：我会喝水音乐：我爱我的幼儿园认知游戏：神奇的口袋体育游戏：我做解放军智力游戏：我找到了音乐游戏：大皮球体育游戏：太阳和娃娃生活活动：1、认识自己的标记。
2、学习正确的入厕方法。
区角游戏：创设区域：娃娃家、生活区、建构区、图书区等布置、丰富各区域活动材料。
环境创设：1、主题墙创设“高高兴兴上幼儿园”。
2、创设、整理自然角。
我的书包范文二年级
我的书包范文二年级
我有一个超级棒的书包，它就像我的小跟班，每天都陪着我上学。
我的书包可漂亮啦！它的颜色是我最喜欢的蓝色，就像大海的颜色一样。
书包的正面印着一个超级酷的卡通人物，这个卡通人物总是摆着很厉害的姿势，好像在说：“我会保护好你的书本哟！”
书包的肚子可大了，就像一个神奇的小仓库。
里面分成了好几个小格子，每个格子都有自己的任务呢。
最大的那个格子是课本的家，语文书、数学书、英语书这些“小宝贝”都整整齐齐地住在里面。
每次我找书的时候，只要打开这个格子，就能轻松找到我想要的那一本。
还有一个小格子是专门用来放文具的，我的铅笔、橡皮、尺子都乖乖地待在里面。
铅笔们就像一个个小战士，随时准备在我的作业本上冲锋陷阵；橡皮呢，就像一个小医生，专门给铅笔战士们修改错误；尺子就像一个指挥官，把线条管理得直直的。
书包的两边有两个小口袋，就像它的两个小耳朵。
这两个小口袋可有用了，一边可以放水杯，另一边我会放我的小手绢。
水杯就像我的小水精灵，在我口渴的时候给我提供甘甜的水；手绢就像我的小助手，当我流鼻涕或者弄脏手的时候，它就会出来帮忙。
我可喜欢我的书包啦！有时候我不小心把它弄脏了，我就会很心疼，赶紧拿布给它擦擦干净。
它每天都背着那么多东西，却从来没有抱怨过，我要好好爱护它，让它一直做我的好伙伴。
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我的小手绢
我的小手绢 北京市 崇文小学三年级一班 杨中石
我有一块美丽的小手绢，上面画着一只黄色的大鸭子，大鸭子圆圆的眼睛仿佛在对我说：
"你好！我是胖乎乎，走路摇摇晃晃的大鸭子。我很爱吃鱼呦！"果然，它那扁扁的嘴巴里叼
着一条鱼，旁边还放着钓鱼杆和装鱼的桶呢！大鸭子的四周有许多草莓，围成一个圆圈，真
好看！
有一次，我踢完足球，热极了，就拿出我的鸭子手绢擦汗。忽然，一阵风从手绢中刮来，
风越刮越大。我觉得身体渐渐地飘了起来，渐渐地，被风卷入了手绢中。我看见眼前风景优
美，有一座高山耸立在那里，上面用红色的草莓汁写着'草莓山'三个大字，山上有一大片草
莓。山脚下一条小河哗啦啦地流动着，河岸上一只黄色的大鸭子在钓鱼。我走过去对它打招
呼，它却对我说了一些我听不懂的话。我听了心想："你在说什么呀？"大鸭子好像看透了我
的心思，比钓鱼桶里拿出一个果冻，用手势告诉我把果冻吃掉。我从大鸭子手里接过果冻，
吃掉了。立刻，我听懂了它的话。它说："你刚才吃下的叫'翻译果冻'，吃下它之后就能听懂
外界人的话，这里是我们鸭子的发源地'草莓山'，这条河叫'食物来源河'，里面可以钓出我们
想吃的任何东西。"我问它："可我为什么会到这个'鸭子发源地'来呢？"它说："那是因为你刚
才的擦汗的手绢是我们鸭子做的，把它送到 了人类世界中，谁买到这块手绢，就可以来我
们鸭子世界旅游。你买了这块手绢，所以就来到了这里。不过，你只能在这里停留30分钟。
30分钟之后，你就该回人类世界了。"后来，鸭子又给我讲了许多有关鸭子的有趣故事。
不知不觉30分钟到了，一阵风刮来，我又飘了起来。一睁眼，我又站在足球场门前了。
啊！这次旅游可真有趣！