教小朋友的方法
幼儿园大班小孩教育方法
幼儿园大班小孩教育方法在幼儿园大班阶段，小孩的成长和教育显得尤为重要。
本文将介绍一些适合幼儿园大班小孩的教育方法，帮助他们获得全面的成长和发展。
一、培养兴趣和好奇心幼儿园大班小孩正处于探索世界的阶段，对周围的一切充满了好奇心。
教育者应该通过创设丰富多样的环境和活动，鼓励孩子们主动参与并培养他们的兴趣。
例如，在音乐角落引导他们自由发挥、制作简单的乐器；在自然科学角落为他们提供观察生长的植物等。
二、启发思维和解决问题的能力教育者应该鼓励幼儿园大班小孩思考和提问，培养他们的问题意识和解决问题的能力。
可以通过开展有趣的游戏和谜题，激发他们思维的活跃性。
同时，提供一些简单的问题情境，引导他们寻找解决问题的方法。
三、促进社交能力和合作精神大班小孩正处于与人交往和学会合作的关键时期。
教育者要提供合适的场景，引导他们学会分享、互助和合作。
例如，组织团队游戏，让他们互相协作，共同解决问题，同时经过游戏过程中对他们进行观察和引导。
四、强调语言表达和沟通技巧幼儿园大班小孩的语言表达能力正在逐步发展。
通过丰富多样的语言活动，可以帮助他们提高语言沟通的能力。
可以让他们进行角色扮演，描述自己的感受和经历，激发他们说话的欲望，并提供适当的引导和反馈。
五、关注情感和品德的培养情感和品德的培养是幼儿教育的重要内容，也是幼儿园大班教育的关键。
教育者应该注重培养幼儿的自我意识和情绪管理能力，引导他们正确处理情绪。
同时，关注品德教育，培养幼儿的礼貌、友爱和公平意识。
六、创设丰富多彩的环境和活动为了提供良好的成长和学习环境，教育者应该创设丰富多彩的环境和活动。
可以根据孩子们的兴趣和需求，设置不同的角落和区域，包括阅读角落、美术角落、游戏角落等，提供多样性的素材和玩具，激发孩子的创造力和想象力。
七、家园合作促进孩子发展教育者和家长的合作是幼儿园教育中不可忽视的一环。
教育者可以定期组织家长参与活动，了解孩子在家庭环境中的情况和需求，并提供相关的指导和支持。
教小孩认字的方法
如何教小孩识字1全家一起来学习。
可以让孩子把家里的公仔放在椅子上，和它们一起学习。
每次出示一张卡，让孩子看清楚，再教，教了之后可以让孩子扮演每个公仔的声音读卡。
基本上我都用此法教认生字。
2打牌法。
把要教的字卡分成两半。
一人出一张，先每出一张自己读一遍，孩子读两三遍，然后再出。
等孩子读熟了，就规定凡是孩子认得的就归他，单独放在他身边，不认得的再教。
可以用于复习。
3. 钓鱼法。
就是把卡片穿上绳子，当作“鱼”，放在小盆里，让孩子钓一张，教一张。
再放回去，钓一张读一张，直到完全熟练为止。
用于复习很不错。
4.开商店。
把字卡摆好，孩子当客人买那一张，妈妈就读那一张，孩子跟读2，3遍。
放一边。
直到把全部卡买完。
再摆好，孩子自己认识那一张就买走那一张，剩下的不认识的妈妈再教。
用于复习也可。
5.当飞镖玩。
两人隔适当距离各拿几张卡。
每飞一张卡妈妈先教，孩子跟读。
然后互掷。
掷完后，第二轮让孩子自己读，读了再掷，不会的再教。
直到飞完为止。
复习也可用此法。
6. 开火车。
此法只用于复习。
就是一叠卡，想象从某个车站出发，每张卡就是一个乘客，孩子读一张摆一张，逐渐往下摆，就像孩子平时玩开火车的摆法一样。
摆完了再假装开一下，到终点站。
7. 卖卡。
就是一周或两周的卡积起来，孩子会读的以每10张卡卖1元钱(不需要太多钱。
)这样孩子会觉得有所会报，觉得自己会挣钱，一般会很开心，则更喜欢学习。
调皮小孩如何教育方法
调皮小孩如何教育方法孩子的调皮和淘气是他们成长过程中的一部分，但作为家长，我们也需要对他们的行为进行教育和引导。
本文将介绍一些教育调皮小孩的方法。
一、建立良好的沟通良好的沟通是教育孩子的基础。
与孩子保持密切的沟通，了解他们的需求、想法和感受是非常重要的。
通过与他们的交谈，我们可以更好地理解他们为什么会调皮，并找出激发调皮行为的原因。
二、设立明确的规矩和纪律为了引导孩子的行为，我们需要设立明确的规矩和纪律。
规矩应该简单、明确，并且容易理解。
与孩子一起制定规则可以增强他们对规则的认同感。
同时，我们还要设立一些奖励和惩罚机制，激励他们遵守规定。
三、培养良好的习惯调皮的孩子通常缺乏自律能力，往往容易受到外界的诱惑。
因此，培养良好的习惯对于他们的成长非常重要。
通过给予他们积极的榜样，鼓励他们养成良好的行为习惯，例如保持整洁、守时、尊重他人等，可以帮助他们逐渐养成良好的习惯。
四、激发兴趣和发展才能调皮的孩子通常有较高的好奇心和创造力，因此我们可以通过激发他们的兴趣并发展他们的才能来转移他们的注意力。
给予他们更多的机会参与感兴趣的活动，鼓励他们展示自己的才能，可以帮助他们更好地发展潜力，同时减少不良行为的出现。
五、家庭环境的营造家庭环境对孩子的成长有着重要的影响。
为了教育调皮的孩子，我们需要创造一个积极、稳定和温馨的家庭环境。
家庭成员之间的相互关爱和支持可以帮助孩子建立安全感，减少调皮行为的出现。
六、积极引导孩子的情绪调皮的孩子通常情绪波动较大，我们需要教育他们积极应对情绪。
鼓励他们表达情感，并提供一些应对情绪的方法，例如呼吸练习、沉思冥想等。
通过积极引导他们的情绪，可以帮助他们更好地控制自己的行为。
七、给予孩子适当的自主权适当地给予孩子自主权可以培养他们的自信心和责任感。
让孩子学会独立思考和做出选择，并且为他们的决策负责，可以提高他们对自己行为的认同感，从而减少调皮行为的出现。
八、与其他家长和教育专家交流交流是获取更多教育方法的途径之一。
幼儿园小朋友的学习方法指导文案
幼儿园小朋友的学习方法指导文案小朋友是最具有好奇心的生命体，在幼儿园的学习生活中，小朋友们处于接受知识的最佳时期，因此如何帮助孩子们更加有效地学习，不仅仅是学校和老师的任务，更是每一位家长和亲友的责任。
一、小朋友的学习方法1.学习中的注意力小朋友的注意力时常会受到各种各样的外界干扰，为了提高小朋友的注意力，家长可以从以下方面入手：（1）提高孩子的兴趣爱好。
通过了解孩子的兴趣爱好，让孩子在学习的过程中保持一种好奇心，对学习感到兴趣，从而提高注意力。
（2）掌握学习的时间和节奏。
学习一段时间后，适当休息会让孩子更好地调整状态，回来后注意力也会更加集中。
（3）创造良好的学习氛围。
孩子的学习环境需要舒适、安静，能够让孩子感受到父母的支持和鼓励。
2.有效记忆学习内容孩子们的记忆力有限，为了帮助孩子们有效记忆学习内容，家长可以从以下方面引导孩子：（1）有助于记忆的方法。
可以通过与孩子们进行猜谜游戏、玩语音游戏、听读故事等方式引导孩子们去记忆，让孩子们在轻松愉快的情况下记忆。
（2）增加记忆的实践时间。
家长可以通过与孩子进行家庭作业或者玩耍的方式，让孩子们不断地重复记忆，从而巩固记忆效果。
（3）引导孩子们写作业. 家长可以引导孩子们写作业，让孩子们逐渐对学习内容有更深入的理解，进而提高孩子的学习效果。
（4）跟孩子分享学习经验. 家长可将自己在学习中的经验分享给孩子们，通过分享可以让孩子们学习技巧更加丰富与全面。
3.多角度学习和运用学习成果为了让孩子们能够在学习中更全面地掌握知识和技能，需要积极倡导孩子们采用多角度学习和更高效的方法，以及运用学习成果:（1）多渠道的学习方式. 家长应引导孩子们采用多种渠道来学习知识，如通过网络、课外读物、绘本等方式来学习和掌握知识。
（2）多领域运用学习成果. 家长可以鼓励孩子们将学习的知识和技能应用到游戏、生活等方面，让孩子们在学习的同时也能掌握并巩固所学内容。
（3）鼓励自我探索和创造. 通过让孩子自主发挥、探究和创造，让他们更深入地理解所学内容，从而提高学习效果。
怎样教育小孩不生气的方法
怎样教育小孩不生气的方法在孩子的成长过程中，生气是一个普遍存在的情绪。
由于孩子缺乏情绪控制的能力和认知水平，他们往往会因为一些小事而感到沮丧、愤怒或不满。
作为家长和教育者，我们有责任教导孩子掌握情绪管理的技巧，以帮助他们应对挫折和困难，促进健康的心理发展。
以下是一些有效的方法，可以帮助教育小孩不生气。
1. 模范身份示范家长和教育者是孩子最重要的榜样。
要教育孩子不生气，我们自己首先要学会控制自己的情绪。
当面对挑战或困难时，我们应该以冷静和理智的态度解决问题，而不是情绪失控。
孩子会从我们身上学到如何处理情绪，因此我们必须展示良好的情绪管理能力。
2. 倾听和理解当孩子感到生气时，我们应该倾听他们的心声，试图理解他们的感受。
不要轻视或贬低他们的情绪，而是给予他们关注和理解。
通过倾听，我们可以帮助孩子分析和认识到自己的情绪，并找到解决问题的方法。
3. 教授情绪表达技巧很多时候，孩子之所以会生气，是因为他们没能有效地表达自己的感受和需求。
作为家长和教育者，我们可以教授孩子一些合适的情绪表达技巧，例如说出自己的感受、提出合理的要求，或者通过写日记、绘画等方式来宣泄情绪。
通过这些技巧，孩子可以更好地表达自己，减少因情绪无法有效传达而感到生气的情况。
4. 帮助孩子认识情绪触发因素有时候，孩子的生气可能是由于一些特定的触发因素所导致。
我们可以帮助孩子认识到这些触发因素，并找到应对策略。
例如，如果孩子常常因为学习成绩不如意感到生气，我们可以教导他们制定学习计划、良好的时间管理以及寻求帮助的方法，以减少压力和挫折感。
5. 鼓励积极的解决问题方式教育孩子不生气的关键在于培养他们积极解决问题的能力。
我们可以鼓励孩子思考和寻找解决问题的方法，而不是抱怨或发脾气。
同时，我们应该夸奖和认可孩子在解决问题方面的努力和成就，这可以增强他们的自信心和积极性。
6. 培养情绪调节的技巧情绪调节是一个重要的生活技能，可以帮助孩子保持内心的平静。
教小孩加减算数的方法
教小孩加减算数的方法
教小孩加减算数的方法
1. 使用实物和图形来帮助理解加减法：可以使用小玩具、糖果或其他物体来进行加减法的实际操作，让孩子能够看到实际的数量变化。
同时，还可以使用图形（如圆圈、正方形等）来表示数字，帮助孩子进行可视化的理解。
2. 利用手指进行加减运算：请孩子使用手指进行加减运算，让他们能够具体地感受到数字的变化。
例如，让孩子使用手指表示数字，然后进行加减运算。
3. 使用数字线和计数器进行加减法练习：可以在纸上画一根直线，用来表示数字的增加和减少。
然后使用计数器来模拟加减法的操作，让孩子具体地感受到数字的增减过程。
4. 游戏化学习：可以利用游戏来教授加减法，如用卡片做成算数游戏，让孩子进行卡片的抽取和计算。
同时，还可以利用棋盘游戏或其他数学游戏来进行加减法的练习。
5. 创造有趣的问题：为孩子创造一些有趣的加减法问题，让他们通过思考和思维训练来解决问题。
例如，问孩子如果有3个苹果，买了2个新的苹果，一共有多少个苹果？
6. 利用电子学习资源：如数学学习APP、在线数字游戏等，可以帮助孩子在趣味的情景中学习加减法。
最重要的是，要让孩子感受到加减法的实际运用，通过解决实际问题和日常生活中的数学问题来让他们理解加减法的意义和应用。
异地教育小孩方法
异地教育小孩方法当父母需要离开城市工作时，如何让孩子继续接受良好的教育呢？这就需要利用现代科技手段，来实现异地教育。
下面是一些行之有效的方法。
一、网络授课网络授课是一种比较常见、灵活、成本较低的异地教育方式。
家长可以通过网络平台找到靠谱的教师或老师，安排好上课时间，让孩子足不出户地上好课。
这种方法适合基础课程，在综合素质教育中可能会有些欠缺。
二、学校教学视频很多学校现在都有录制课程视频的习惯，这为异地教育提供了便利。
家长可以联系好孩子所在的学校，获得许可后下载对应课程的视频，然后在家中安排孩子上课。
这种方法不需要买设备或者购买软件，成本较低。
三、在线教育平台随着互联网的不断发展，许多在线教育平台慢慢兴起，为学生及家长提供了丰富的课程选择。
家长可以根据孩子的年级和学科需求，在网上选购课程进行学习。
这种方式适合需要补习、提高兴趣等情况。
四、定期回家补课在孩子所在的城市，定期回家并安排相应的补习，也是一种不错的异地教育方式。
孩子在离开父母时会感到失落和孤独，与父母回家相聚一段时间，对他们的心理状态有一定的帮助。
同时，补课也有利于补充在综合素质教育中遗漏的部分。
五、寄宿学校如果家长有条件，还可以考虑在孩子所在城市找一所寄宿学校，让孩子在那里接受良好的教育。
如果遇到好的学校，夜校、周末选修课等也可以较好地完成。
六、共同参与学习在孩子的学习过程中，需要家长或监护人的陪伴。
在线教育平台和网络授课中，家长可以在旁边监督孩子的学习情况，在家中安排孩子更好地学习，参与他们的自主学习与探索。
同时，家长也要根据孩子的兴趣点，给予他们一定的辅导和指导，不论是在学术或是兴趣发展方面都有必要。
总之，家长可以在孩子异地教育时，采取适合自己的方式，避免给孩子带来心理缺失。
选用这些方法完全可以解决异地教育的问题，让孩子接受良好的教育，迅速成长。
教小孩20以内加减的诀窍
教小孩20以内加减的诀窍教小孩20以内加减的诀窍学习加减法对于小孩来说是一个重要的数学基础。
掌握了加减法的基本原理和技巧，小孩可以更好地理解数学概念，提高计算能力。
下面是一些教小孩20以内加减的诀窍，帮助他们更轻松地掌握这些技巧。
1. 认识数字：首先，小孩需要熟悉20以内的数字。
可以通过数数、玩数字游戏等方式帮助他们认识这些数字。
2. 数字顺序：小孩需要了解数字的顺序，从1到20。
可以通过数数、排列数字等方式帮助他们记住数字的顺序。
3. 加法原理：加法是将两个或多个数字相加得到一个总数的过程。
可以通过使用物体、图形等方式帮助小孩理解加法的概念。
4. 加法表：可以制作一个加法表，将数字1到20的所有可能的加法组合列出来。
小孩可以通过这个表来练习加法。
5. 加法技巧：小孩可以使用一些加法技巧来简化计算过程。
例如，他们可以从左到右逐位相加，将进位的数字记住，然后将结果相加。
6. 减法原理：减法是从一个数中减去另一个数得到差的过程。
可以通过使用物体、图形等方式帮助小孩理解减法的概念。
7. 减法表：可以制作一个减法表，将数字1到20的所有可能的减法组合列出来。
小孩可以通过这个表来练习减法。
8. 减法技巧：小孩可以使用一些减法技巧来简化计算过程。
例如，他们可以从左到右逐位相减，将借位的数字记住，然后将结果相减。
9. 练习加减法：小孩需要不断地练习加减法，才能掌握这些技巧。
可以使用练习册、游戏等方式帮助他们进行练习。
10. 实际应用：小孩可以将加减法应用到日常生活中。
例如，他们可以计算购物时的总价，或者计算玩具的数量等。
通过以上的诀窍，小孩可以更轻松地学习和掌握20以内的加减法。
同时，家长和老师也可以给予他们鼓励和支持，帮助他们建立数学自信，提高计算能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、不吃饭就饿着
每天早上，托比醒来后，苏珊把早餐往餐桌上一放，就自顾自地忙去了。
托比会自己爬上凳子，喝牛奶，吃面包片。
吃饱后，他回自己的房间，在衣柜里找衣服、鞋子，再自己穿上。
毕竟托比只有3岁，还搞不清楚子的正反面，分不清鞋子的左右脚。
有一次托比又把裤子穿反了，我赶紧上前想帮他换，却被苏珊制止了。
她说，如果他觉得不舒服，会自己脱下来，重新穿好；如果他没觉得有什么不舒服，那就随他的便。
那一整天，托比反穿着裤子跑来跑去，苏姗像没看见一样。
又一次，托比出去和邻居家的小朋友玩，没多大会就气喘吁吁地跑回家，对苏珊说：“妈妈，露西说我的裤子穿反了，真的吗？”露西是邻居家的小姑娘，今年5岁。
苏姗笑着说：“是的，你要不要换回来？”托比点点头，自己脱下裤子，仔细看了看，重新穿上了。
从那以后，托比再也没穿反过裤子。
我不禁想起，我的外孙女五六岁时不会用筷子，上小学时不会系鞋带。
如今在上寄宿制初中的她，每个周末都要带回家一大堆脏衣服呢。
一天中午，托比闹情绪，不肯吃饭。
苏珊说了他几句，愤怒地小托比一把将盘子推到了地上，盘子里的食物洒了一地。
苏姗看着托比，认真地说：“看来你确实不想吃饭！记住，从现在到明天早上，你什么都不能吃。
”托比点点头，坚定地回答：“Yes!”我在心里暗笑，这母子俩，还都挺倔！
下午，苏珊和我商量，晚上由我做中国菜。
我心领神会，托比告别爱吃中国菜，一定是苏珊觉得托比中午没好好吃饭，想让他晚上多吃点儿。
那天晚上我施展厨艺，做了托比最爱吃的糖醋里脊、油闷大虾，还用意大利面做了中国式的凉面。
托比最喜欢吃那种凉面，小小的人可以吃满满一大盘。
开始吃晚饭了，托比欢天喜地地爬上凳子。
苏珊却走过来，拿走了他的盘子和刀叉，说：“我们已经约好了，今天你不能吃饭，你自己也答应了的。
”托比看着面容严肃的妈妈，“哇”地一声在哭起来，边哭边说：“妈妈，我饿，我要吃饭。
”“不行，说过的话要算数。
”苏珊毫不心软。
我心疼了，想替托比求情，说点好话，却见儿子对我使眼色。
想起我刚到美国时，儿子就跟我说，在美国，父母教育孩子时，别人千万不要插手，即使是长辈也不例外。
无奈，我只好保持沉默。
那顿饭，从始至终，可怜的小托比一直坐在玩具车里，眼巴巴地看着我们三个大人狼吞虎咽。
我这才明白苏珊让我做中餐的真正用意。
我相信，下一次，托比想发脾气扔饭碗时，一定会想起自己饿着肚子看爸爸妈妈和奶奶享用美食的经历。
饿着肚子的滋味不好受，况且还是面对自己最喜爱的食物。
临睡前，我和苏珊一起去向托比道晚安。
托比小心翼翼地问：“妈妈，我很饿，现在我能吃中国面吗？”苏珊微笑着摇摇头，坚决地说：“不！”托比叹了口气，又问：“那等我睡完觉睁开眼睛时，可以吃吗？”“当然可以。
”苏珊温柔地回答。
托比甜甜地笑了。
大部分情况下，托比吃饭都很积极，他不想因为“罢吃”而错过食物，再受饿肚子的苦。
每当看到托比埋头大口大口地吃饭，嘴上脸上粘的都是食物时，我就想起外孙女。
她像托比这么大时，为了哄她吃饭，几个大人端着饭碗跟在她屁股后面跑，她还不买账，还要谈条件：吃完这碗买一个玩具，再吃一碗买一个玩具……
2、以其人之道，还治其人这身
有一天，我们带托比去公园玩。
很快，托比就和两个女孩儿玩起了厨房游戏。
塑料小锅、小铲子、小盘子、小碗摆了一地。
忽然，淘气的托比拿起小锅，使劲在一个女孩儿头上敲了一下，女孩儿愣了一下，放声大哭。
另一个女孩儿年纪更小一些，见些情形，也被吓得大哭起来。
大概托比没想到会有这么严重的后果，站在一旁，愣住了。
苏珊走上前，开清了事情的来龙去脉后，她一声不吭，拿起小锅，使劲敲到托比的头上，托比没防备，一下子跌坐在草地上，哇哇大哭起来。
苏珊问托比：“疼吗？下次还这样吗？”托比一边哭，一边拼命摇头。
我相信他以后再也不会这么做了。
托比的舅舅送了他一辆浅蓝色的小自行车，托比非常喜欢，当成宝贝，不许别人碰。
邻居小姑娘露西是托比的好朋友，央求托比好几次，要骑他的小车，托比都没答应。
一次，几个孩子一起玩时，露西趁托比不注意，偷偷骑上小车，扬长而去。
托比发现后，气愤地跑来向苏珊告状。
苏珊正和几个孩子的母亲一起聊天喝咖啡，便微笑着说：“你们的事情自己解决，妈妈可管不了。
”托比无奈地走了。
过了一小会儿，露西骑着小车回来了。
托比看到露西，一把将她推倒在地，抢过了小车。
露西坐在地上大哭起来。
苏珊抱起露西，安抚了她一会儿。
很快，露西就和别的小朋友兴高采烈地玩了起来。
托比自己骑了会车，觉得有些无聊，看到那几个孩子玩得那么高兴，他想加入，又觉得有些不好意思。
他蹭到苏珊身边，嘟囔道：“妈妈，我想跟露西他们一起玩。
”苏珊不动声色地说：“那你自己去找他们啦！”“妈妈，你陪我一起去。
”托比恳求道。
“那可不行，刚才是你把露西弄哭的，现在你又想和大家玩，就得自己去解决问题。
”
托比骑着小车慢慢靠近露西，快到她身边时，又掉头回来。
来回好几次，不知道从什么时候开始，托比和露西又笑逐颜开，闹成了一团。
3、管教孩子是父母的事
苏珊的父母住在加利福尼亚州，听说我来了，两人开车来探望我们。
家里来了客人，托比很兴奋，跑上跑下地乱窜。
他把玩沙子用的小桶装满了水，提着小桶在屋里四处转悠。
苏珊警告了她好几次，不要把水洒到地板上，托比置若罔闻。
最后，托比还是把水桶弄倒了，水洒了一地。
兴奋的小托比不觉得自己做错了事，还得意地光着脚丫踩水玩，把裤子全弄湿了。
我连忙找出拖把准备拖地。
苏珊从
我手中抢过拖把交给托比，对他说：“把地拖干，把湿衣服脱下来，自己洗干净。
”托比不愿意，又哭又闹。
苏珊二话不说，直接把他拉到贮藏室，关了禁闭。
听到托比在里面发出惊天动地的哭喊，我心疼坏了，想进去把他抱出来。
托比的外婆却拦住我，说：“这是苏珊的事。
”
过了一会儿，托比不哭了，他在贮藏室里大声喊：“妈妈，我错了。
”苏珊站在门外，问：“那你知道该怎么做了吗？”“我知道。
”苏珊打开门，托比从贮藏室走出来，脸上还挂着两行泪珠。
他拿起有他两个高的拖把吃力地把地上的水拖干净。
然后，他脱下裤子，拎在手上，光着屁股走进洗手间，稀里哗啦地洗起衣服来。
托比的外公外婆看着表情惊异的我，意味深长地笑了。
这件事让我感触颇深。
在很多中国家庭，父母管教孩子时，常常会引起“世界大战”，往往是外婆外公护，爷爷奶奶拦，夫妻吵架，鸡飞狗跳。
后来，我和托比的外公外婆聊天时，提到这件事，托比的外公说了一段话，让我印象深刻。
他说，孩子是父母的孩子，首先要尊重父母对孩子的教育方式。
孩子虽然小，却是天生的外交家，当他看到家庭成员之间出现分歧时，他会很聪明地钻空子。
这不仅对改善他的行为毫无益处，反而会导致问题越来越严重，甚至带来更多别的问题。
而且，家庭成员之间发生冲突，不和谐的家庭氛围会带给孩子更多的不安全感，对孩子的心理发展产生不利影响。
所以，无论是父辈与祖辈在教育孩子的问题上发生分歧，还是夫妻两人的教育观念有差异，都不能在孩子面前发生冲突。
托比的外公外婆在家里住了一周，准备回加利福尼亚了。
临走前两天，托比的外公郑重地问女儿：“托比想要一辆玩具挖掘机，我可以买给他吗？”苏珊想了想，说：“你们这次来，已经送给他一双旱冰鞋作为礼物了，到圣诞节时，再买玩具挖掘机当礼物送给他吧！”
我不知道托比的外公是怎么告诉小家伙的，后来我带托比去超市，他指着玩具挖掘机说：“外公说，圣诞节时，给我买这个当礼物。
”语气里满是欣喜和期待。
虽然苏珊对托比如此严格，托比去却对妈妈爱得不得了。
他在外面玩时，会采集一些好看的小花或者他认为漂亮的叶子，郑重其事地送给妈妈；别人送给他礼物，他会叫妈妈和他一起拆开；有什么好吃的，也总要留一半给妈妈。
想到很多中国孩子对父母的漠视与冷淡，我不得不佩服我的洋媳妇。
在我看来，在教育孩子的问题上，美国妈妈有很多值得中国妈妈学习的地方。