四川大学本科生双学位管理办法
本科生辅修学士学位管理办法(修订)
本科生辅修学士学位管理办法（修订）为深入贯彻落实xx等文件精神，学校决定在本科生中继续实行辅修学士学位制度，并修订原管理办法。
一、辅修学士学位培养模式与设置（一）辅修学士学位培养模式“辅修学士学位”是指在校本科生在保证完成主修专业的同时，学有余力，根据学校有关规定，经自愿申请，学校审核同意，修读跨专业大类的另一专业的核心课程，达到授予学士学位条件者，可同时获得另一个专业大类的学士学位。
（二）辅修学士学位设置辅修学士学位专业的设置，由各教学单位（以下简称“主办单位”）根据社会需求、教学条件等提出设置辅修学士学位专业的申请，并制定辅修学士学位专业的人才培养方案，经学校学位评定委员会审核合格，报学校审定，省厅备案批准后实施。
辅修学士学位实行二级管理，教务处学位办负责辅修学士学位学生名单和专业人才培养方案的审核、成绩审核、教学质量的监控、学位资格的审查、学位数据上报、证书的发放；各主办单位负责申请辅修学士学位的学生资格审核、教学任务的落实与安排、日常教学管理、课程考核及成绩的录入与管理。
二、辅修学士学位的申请条件、申请程序（一）申请辅修学士学位的条件1.辅修学士学位主要是满足学有余力的学生在学好本专业的同时辅修其他本科专业的需要，主修专业已修课程成绩在合格及以上，在校学习期间未受过任何处分，且愿意支付相关修读费用方可申请修读辅修学士学位；2.辅修学士学位应与主修学士学位归属不同的专业大类，学生不能辅修有行业职业资格准入要求的国家控制布点专业的学位，师范类专业之间可以互相开放辅修学位教育，学生只可修读一个辅修学士学位，修读期间不得变换。
3.辅修学士学位的学习年限应与学校对主修学士学位的学习年限规定相一致，没有取得主修学士学位的不得授予辅修学士学位。
4.辅修学士学位在主修学士学位证书中予以注明，不单独发放学位证书。
（二）申请辅修学士学位程序学校向学生公布开设辅修学士学位的专业、人数和辅修要求。
申请辅修学士学位的本科生于第二学年初（9月份）填写《辅修学士学位申请表》（一式三份），在规定时间内到辅修专业所在二级学院报名，经主辅修专业所在二级学院审核、签署意见后，汇总名单报教务处审核，并通知学生所在学院。
四川大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位实施细则
四川大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位实施细则第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》以及《四川省人民政府学位委员会办公室关于下发〈四川省普通高等学校关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行实施办法〉的通知》（川学位办〔2006〕54号）精神，为保证我校成人高等教育本科毕业生(包括成人、自考、网络本科毕业生，以下简称为成教本科毕业生) 学士学位授予质量，结合我校实际，特制定本实施细则。
第二条四川大学授予成教本科毕业生学士学位工作，由四川大学学位评定委员会办公室(以下简称校学位办)统一负责。
第三条授予成教本科毕业生学士学位应贯彻择优授予的原则，坚持标准，严格要求，保证质量。
第四条授予成教本科毕业生学士学位的对象：(一)成人本科毕业生。
即经省级招生机构批准录入成人高等教育单位学习的本科毕业生；(二)自考本科毕业生；(三)网络本科毕业生。
即网络教育学院录入的成人高等教育本科毕业生。
第五条成教本科毕业生申请学士学位，应符合以下条件：(一)成教本科毕业生只能申请一次学士学位，应在获得本科毕业生证书后两年内提出申请，未通过者不再补授学士学位。
(二)成人和网络本科毕业生，其专业教学计划规定的考试课程总平均成绩不低于75分。
自考本科毕业生，其专业教学计划规定的考试课程总平均成绩不低于65分。
计算总平均成绩的课程不含体育课、毕业论文或毕业设计以及其他毕业实践环节。
(三)通过省学位办组织的外国语水平考试。
参加考试的时间范围为取得学籍或考籍至申请学位前。
（四川省的学生在当地省学位办规定的地方报名参加当地省学位办组织的成人学士学位英语考试）(四)成人和网络本科毕业生，须参加校学位办组织的一门基础课和两门专业基础课的主干课程考试且通过。
(五)毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节)成绩合格。
第六条成教本科毕业生，有下列情况之一者，不能授予学士学位：(一)在读期间严重违反学术诚信的或触犯刑法受到处罚的；(二)超过申请学士学位规定年限的；(三)四川大学学位评定委员会审查认为不能授予学士学位的。
四川大学本科生双学位管理实施细则(精)
四川大学本科生双学位管理实施细则(试行第一条为更好的落实四川大学双学位教学管理各环节工作,学校决定在《四川大学本科生双学位管理办法(试行》的基础上,制定《四川大学本科生双学位管理实施细则(试行》。
第二条质量保证1.学校遴选各学科专家组成双学位教学指导委员会和教学质量督查小组,负责指导双为学培养方案的制定、授课质量的评估督查等;2.学校设立双学位教学管理办公室,统筹负责全校的双学位培养管理工作;开办双学位学院设立教学管理办公室,负责双学位各个教学环节的落实、质量监控、学生评奖等工作。
第三条培养计划双学位培养计划由该专业所在学院研究制订,并经学院教学指导委员会审查通过、教务处审核备案后执行。
第四条教学方式双学位的教学采取单独组班和跟班修读两种方式进行。
1.单独组班:部分专业对取得双学位学籍的学生采取单独组班,周末或晚上集中授课的方式开设双学位课程,安排完成实践环节教学任务。
双学位逐步推进小班化教学,原则上每班学生人数应控制在50~80人。
双学位所在学院要为每个班级配备一名班主任,负责学生修读双学位的学习管理。
2.跟班修读:未单独组班专业,学生可采取跟班修读方式完成双学位学习。
按照主修专业选课方式选取双学位教学计划规定的课程,并完成实践环节教学任务。
第五条修业年限双学位的学习须在主修专业修业年限内完成,其修业年限为2~2.5年。
即学制为4或5年的学生,应在第4~8学期内完成双学位(双学位学习,基本学制为5年制的学生也可在6~10学期内完成双学位学习。
对于出国或国内访学交流且保留主修专业学籍的学生,可以保留双学位学籍。
但应在完成主修专业学习之前完成双学位学习。
第六条取得学籍程序1.学生在入学后第三学期(5年及以上学制的学生可在第五学期根据教务处通知提出双学位学习申请。
凡符合申请条件的学生,填写《四川大学本科学生双学位申请表》,附已修课程成绩单交主修专业学院审查,经所在学院审批同意后,送交开办双学位的学院。
四川省双学位
四川大学本科学生学籍管理规定（试行）第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针，维护学校正常的教育教学秩序，规范学籍管理，充分发挥管理育人的功效，注重学生能力培养和个性发展，调动学生学习积极性，不断提高教育教学质量，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》以及其它有关法律、法规，结合我校实际，特制定本规定。
第二条本规定适用于我校全日制本科学分制学生。
外国留学生与港澳台侨学生的学籍管理参照此规定执行。
第二章入学与注册第三条我校录取的全日制本科新生，须持《四川大学入学通知书》和有关证件，按照学校规定的日期来校报到，办理入学手续。
因故不能按期报到者，必须事先向学校招生就业处请假，假期一般不超过两周。
未请假或请假后逾期不报到者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。
第四条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对新生进行复查。
复查合格者准予注册，取得学籍。
复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。
第五条新生体检复查患有疾病者，按以下办法处理：（一）不符合入学健康标准者，取消入学资格，退回原籍。
（二）不符合入学健康标准，但由二级甲等以上医院（下同）证明经治疗可恢复健康者，由本人申请，学校批准，准许保留入学资格一年，回家治疗。
保留入学资格者，应在下学年开学前一个月向学校招生就业处提出入学申请，经二级甲等以上医院证明，学校复查合格，方可随下一年级新生办理入学手续；复查不合格或逾期不办理入学手续者，取消入学资格。
保留入学资格的学生，不享受在校生和休学生待遇。
（三）符合入学健康标准，但不符合专业健康要求者，可转入学校指定的其它专业学习，如果学生不愿意转专业学习，则取消其入学资格。
第六条学生必须于每学年的第一学期开学时在学校规定时间内，按规定到学校财务处交纳学费。
每学期开学时，凭交费收据到所在学院报到注册，取得学习资格。
未交纳学费者不予注册。
因家庭经济困难暂时不能交纳学费的学生可以到学工部申请贷款或者其他形式的资助，办理有关手续后注册。
大学实施双学位、辅修第二专业教育管理规定
大学实施双学位、辅修第二专业教育管理规定随着高等教育的发展，大学实施双学位、辅修第二专业的需求也越来越大。
为了适应这一趋势，大学制定了一系列的规定和管理措施，以确保教育质量和学生发展的平衡。
本文将介绍大学实施双学位、辅修第二专业教育的管理规定。
双学位与辅修第二专业的概念双学位指的是在完成主修专业课程要求的同时，学生还需完成其他专业的课程，最终获得两个不同的学位。
而辅修第二专业则是指在主修专业的基础上，学生可以选择修读其他专业的一部分课程，但只能获得相应专业的证书或者证明。
无论是双学位还是辅修第二专业，都为学生提供了更广阔的学术选择和发展机会，使其能够在不同领域获得更多的知识。
双学位、辅修第二专业的政策制定为了管理和实施双学位、辅修第二专业教育，大学制定了一系列的政策和规定。
首先，大学会明确双学位、辅修第二专业的课程设置和要求，确保学生的课程安排和学习进度合理。
其次，大学会为学生提供相应的指导和支持，包括选择课程、安排课程时间、指导学术方向等。
同时，大学还会为双学位、辅修第二专业设立专门的管理机构，负责审核学生的申请、管理学生的学业进展等。
学生双学位、辅修第二专业的选择和申请在大学实施双学位、辅修第二专业教育中，学生需要根据自身的兴趣和需求做出选择，并按照学校设定的要求进行申请。
通常，学生需要在一定的学期内提交申请，包括填写申请表、提供相关材料等。
申请过程中，学生需要说明自己选择双学位、辅修第二专业的理由和目标，以及如何平衡与主修专业的学习。
学校会根据学生的申请材料和学术成绩等综合情况进行审核和决策。
学生在双学位、辅修第二专业期间的学习管理一旦学生成功申请到双学位、辅修第二专业，他们需要按照学校的规定和要求，合理安排课程时间和学习计划。
学校会为学生提供学习指导和支持，帮助学生理清学业发展方向和目标，并解决在学习过程中遇到的问题。
学生需要根据学校的教学安排，完成所选课程的学习，并参与相应的考试和评估。
四川大学本科生双学位管理实施细则
四川大学本科生双学位管理实施细则（试行第一条为更好的落实四川大学双学位教学管理各环节工作,学校决定在《四川大学本科生双学位管理办法（试行》的基础上,制定《四川大学本科生双学位管理实施细则（试行》。
第二条质量保证1.学校遴选各学科专家组成双学位教学指导委员会和教学质量督查小组,负责指导双为学培养方案的制定、授课质量的评估督查等;2.学校设立双学位教学管理办公室,统筹负责全校的双学位培养管理工作;开办双学位学院设立教学管理办公室,负责双学位各个教学环节的落实、质量监控、学生评奖等工作。
第三条培养计划双学位培养计划由该专业所在学院研究制订,并经学院教学指导委员会审查通过、教务处审核备案后执行。
第四条教学方式双学位的教学采取单独组班和跟班修读两种方式进行。
1.单独组班:部分专业对取得双学位学籍的学生采取单独组班,周末或晚上集中授课的方式开设双学位课程,安排完成实践环节教学任务。
双学位逐步推进小班化教学,原则上每班学生人数应控制在50~80 人。
双学位所在学院要为每个班级配备一名班主任,负责学生修读双学位的学习管理。
2.跟班修读:未单独组班专业,学生可采取跟班修读方式完成双学位学习。
按照主修专业选课方式选取双学位教学计划规定的课程,并完成实践环节教学任务。
第五条修业年限双学位的学习须在主修专业修业年限内完成,其修业年限为2~2.5年。
即学制为 4 或5年的学生,应在第4~8学期内完成双学位(双学位学习,基本学制为 5 年制的学生也可在6~10 学期内完成双学位学习。
对于出国或国内访学交流且保留主修专业学籍的学生,可以保留双学位学籍。
但应在完成主修专业学习之前完成双学位学习。
第六条取得学籍程序1.学生在入学后第三学期(5 年及以上学制的学生可在第五学期根据教务处通知提出双学位学习申请。
凡符合申请条件的学生,填写《四川大学本科学生双学位申请表》,附已修课程成绩单交主修专业学院审查,经所在学院审批同意后,送交开办双学位的学院。
大学本科生辅修与双学位管理办法
大学本科生辅修与双学位管理办法第一章总则第一条为进一步加大我校本科生辅修与双学位培养力度，规范辅修与双学位教学管理，特制定本办法。
第二条辅修与双学位是指本科生在保证完成主修专业的同时，学有余力，经自愿申请，学校考核同意，修读另一专业课程，成绩合格者即可获得辅修专业证书；达到双学位授予条件者，可同时获得另一学科门类的学士学位。
第三条本科生修读辅修与双学位教育实行学分制管理。
第二章专业设置及培养方案第四条根据社会需要、学生专业需求和学科特点，由教务处和学院协商初步确定开设的辅修与双学位专业。
其中，双学位专业报XX省学位办审批同意后确定。
第五条辅修与双学位专业人才培养方案原则上与现有本科各主修专业相同，其课程体系为现有本科各主修专业核心课程；教学要求原则上与主修专业一致，以确保教学培养质量标准的统。
理工科类辅修专业培养方案不少于30学分，其它类不少于25学分。
理工科类双学位专业培养方案可在辅修培养方案基础上增加3-6门，60学分左右，其它类不得低于40学分（包括毕业设计及实践环节）。
在辅修与双学位专业培养方案中，除毕业设计（论文）学分外，其重复（或替代）课程学分不得超过辅修与双学位总学分的五分之一。
第六条辅修与双学位专业培养方案由学院制定，每学年教务处统向学生公布。
第三章修读条件第七条辅修：主修专业必修与限选课程均已通过的二、三年级本科生可申请修读辅修专业，经学院考核同意，教务处审批后，择优录取。
修读双学位：平均成绩不低于70分、CET4成绩不低于425分的二年级本科生可申请修读双学位，经学院考核同意，教务处审批后，择优录取。
第四章学籍管理第八条获准修读辅修与双学位专业学生，其学籍保持在其主修专业不变。
第九条获准修读辅修与双学位专业学生，依据辅修专业教学培养方案和教学要求，参加选课、修课、考试（考核）等教学及培养环节，并按规定交纳学分费。
第十条其他未及事项按照《XX大学本科生学籍管理规定》等相关文件执行。
校外双学位管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为加强我校学生校外双学位教育管理，提高人才培养质量，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《普通高等学校学生管理规定》等法律法规，结合我校实际情况，制定本规定。
第二条本规定适用于我校全日制本科学生申请修读校外双学位的相关事宜。
第三条校外双学位教育是指学生在完成本专业学习的同时，申请修读我校以外的其他高等教育机构提供的第二学位课程，获得相应学位的教育形式。
第四条校外双学位教育应遵循以下原则：（一）学生自愿原则：学生根据自身兴趣和发展需要，自愿申请修读校外双学位。
（二）学分互认原则：校外双学位课程与我校课程学分互认，避免重复学习。
（三）质量保障原则：校外双学位教育质量应达到我校相应学位的要求。
（四）管理规范原则：校外双学位教育管理应规范有序，确保教育质量。
第二章申请条件与程序第五条申请校外双学位的学生应具备以下条件：（一）思想品德良好，遵纪守法，无违法违纪行为。
（二）学业成绩良好，前三个学期（或学年）平均学分绩点达到2.0以上。
（三）身体健康，符合申请学位机构的要求。
（四）所在学院同意其申请修读校外双学位。
第六条学生申请校外双学位的程序如下：（一）学生向所在学院提出申请，提交相关材料。
（二）所在学院对申请学生进行资格审查，符合条件者报教务处。
（三）教务处审核通过后，向学生发放校外双学位申请表。
（四）学生按照申请表要求，向校外学位授予单位提交申请。
（五）校外学位授予单位审核通过后，与学生签订校外双学位协议书。
（六）学生将协议书交回所在学院，并按照协议书要求进行学习。
第三章课程与学分第七条校外双学位课程设置应符合学位授予单位的要求，并与我校课程体系相衔接。
第八条学生修读校外双学位课程，应取得相应学分。
校外双学位课程学分与我校课程学分互认，互认学分数不得超过我校专业总学分的30%。
第九条学生修读校外双学位课程，应按照校外学位授予单位的教学计划和教学大纲进行学习。
第十条学生修读校外双学位课程，应参加校外学位授予单位组织的考试或考核，成绩合格者可获得相应学分。
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四川大学本科生双学位管理办法
（试行）
第一章总则
第一条为推进本科“”创新人才培养计划，全面提高学生的综合素质和创新能力，根据《四川省人民政府学位委员会关于开展“双学位”教育的通知》（川学位[]号）文件精神，学校实行全日制本科生跨学科修读双学位教育，允许学有余力本科生在学好主修专业的基础上，跨学科修读双学位，培养适应国家经济建设和发展需要的跨学科复合型人才。
为了规范管理，制定本管理办法。
第二条四川大学“双学位”是指学有余力的在校本科生在保证完成主修专业的同时，以辅修方式修读跨学科门类的另一专业课程（医学类专业除外）。
获得主修专业毕业证书和学士学位证书，并完成跨学科门类的另一专业规定课程者，可同时获得另一个学科门类的学士学位。
第二章专业设置、培养方案、教学方式
第三条根据社会需要、学生专业需求和学科特点，由教务处和学院协商确定开设专业，报四川省学位办审批同意后确定。
第四条双学位教学培养计划和教学要求原则上与现有本科各主修专业相同，以确保双学位教育教学质量。
第五条由学院根据主修专业培养规格和要求确定～学分课程作为双学位的核心课和主要实践教学环节（含毕业论文或设计）。
第六条双学位培养计划由教务处于每学年统一向学生公布。
第七条本科生修读双学位教育实行单独组班和跟班修读管理。
、单独组班的专业，采取周末或晚上集中授课的方式开设双学位课程，完成实践环节教学任务。
、跟班修读的专业，按照主修专业选课方式选修双学位教学计划规定的课程，完成实践环节教学任务。
第三章修读条件
第八条四川大学在校全日制本科二年级学生（年及以上学制的学生可在三年级），学有余力，均可申请双学位学习资格（学生须跨学科门类选择双学位学习），经双方学院审核同意，教务处审批后，择优录取。
第四章学籍管理
第九条获得修读双学位学生的学籍关系保持在其主修专业不变。
确因无法坚持学习或有其他特殊原因需中止学习者，须提出书面申请，经双学位所在学院和教务处同意后，可终止双学位学习。
第十条获准修读双学位的学生，依据双学位专业教学培养计划和教学要求，参加双学位组班学习或跟班修读，完成修课、考试（考核）、实习、实验和毕业设计（论文）等教学及培养环节，并按规定交纳学费。
第十一条其他未及事项按照“四川大学本科生学籍管理规定”等相关文件执行。
第五章双学位资格审定与证书发放
第十二条获得主修专业毕业证书、学位证书并修满双学位教学计划规定的全部学分者，颁发双学位证书；未获得主修专业毕业证书和学位证书者，不能颁发双学位证书；完成双学位教学计划以上，未修满全部学分者，颁发四川大学辅修证书。
第十三条获准中途退出双学位学习或未获得双学位证书者，所取得的双学位学习的学分，经本人申请，学院审查，报教务处审核签字后，可以转为主修专业任选课学分。
第十四条对在修读双学位期间，受记过及其以上违纪处分者，取消其修读双学位资格。
第六章附则
第十五条本规定由教务处负责进行解释。