甘肃省“两基”迎国检普及程度表册(普九)省发
甘肃省人民政府办公厅关于印发《甘肃省2003－2010年“两基”规划》的通知
甘肃省人民政府办公厅关于印发《甘肃省2003－2010年“两基”规划》的通知文章属性•【制定机关】甘肃省人民政府•【公布日期】2003.03.19•【字号】甘政办发[2003]23号•【施行日期】2003.03.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】发展规划正文甘肃省人民政府办公厅关于印发《甘肃省2003—2010年“两基”规划》的通知（甘政办发[2003]23号2003年3月19日）各市、自治州人民政府，各地行政公署，省政府各部门：《甘肃省2003—2010年“两基”规划》已经省政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。
基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲(简称“两基”)既是提高国民整体素质、把沉重的人口负担转化为巨大人力资源优势的根本途径，又是促进现代化建设、实现中华民族伟大复兴的基础工程。
实现“两基”规划目标对实施西部大开发、加快全面建设小康社会进程，具有十分重要的意义。
各级政府要以“三个代表”重要思想为指导，深刻认识实现“两基”对全面提高我省劳动者素质、促进经济社会发展的重要作用，按照《甘肃省2003—2010年“两基”规划》要求，认真抓好落实。
甘肃省2003—2010年“两基”规划为认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，制定本规划。
一、指导思想以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以全面建设小康社会为目标，继续坚持“两基”工作“重中之重”地位不动摇，坚持“积极进取、实事求是、分区规划、分类指导”的原则；坚持“两基”与实现“实验教学普及县”同步实施、同步验收的工作要求。
以未实现基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的28个县(市)“两基”攻坚为突破口，以巩固提高“两基”成果为重点，以提高教学质量为中心，加大工作力度，积极推进“两基”进程。
二、“两基”目标到2005年，全省68个县(市、区)基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲。
人口覆盖率达到83．24％；初中学龄人口入学率达到85％。
甘肃省“两基”验收办法及标准
甘肃省“两基”评估标准“普九”评估项目指标要求（一）经济水平农民人均纯收入600元以上，人均粮食在800斤以上。
（二）“四率”指标1、普及初等教育“四率”指标⑴适龄儿童的入学率达到95%以上：适龄女童入学率达到93%以上。
⑵残疾儿童、少年入学率逐年增长（达到60%以上）。
⑶在校学生的年辍学率在1%以内，女童在3%以内。
⑷15周岁人口中初等教育完成率为98%，女童在93%以上。
2、普及中等义务教育的“四率”指标⑴适龄少年入学率达到95%以上。
⑵在校学生的年辍学率在3%以内。
⑶15周岁人口中的文盲率在1%以内。
⑷17周岁人口中初级中等教育完成率：城市为95%以上，农村为90%以上。
（三）办学条件要求1、普及初等教育办学条件及要求⑴教学及办公、生活用房。
城市小学和乡镇中心小学，应有符合国家规定标准的教室、仪器室、综合实验室、图书阅览室、医务室（保健箱）、办公室、会议室及其他教学辅助用房。
其他小学（含教学点）均应有坚固、采光和内部设备基本符合教学要求的教师和必要的辅助用房。
各类学校的危房面积不得超过校舍总面积的1%。
各类小学教职工均应有必需的宿舍及生活用房。
城市小学生均校舍建筑面积为3.6—3.8平方米，乡镇中心小学生均校舍面积为3—3.5平方米；农村小学生均校舍建筑面积为2.5—3平方米。
⑵课桌凳、体育场地及其他设施。
小学生应有基本符合国家规定标准的课桌凳、实验室、图书（阅览）室等专用教室，应有与其相配套的桌、凳、架、柜。
城镇和乡中心小学，一般应有能设200米跑道的活动场地，其他小学至少应有能设60米跑道的活动场地。
各类小学均应有围墙、校门、旗杆、厕所、绿化场地及劳动课实习场地。
农村小学勤工俭学基地一般不少于2亩。
⑶教学仪器及图书资料。
城镇和乡中心小学数学、自然课教学实验仪器应达到国家规定的一类标准。
音乐教学应配录音机、手风琴和脚踏琴；农村小学应配备数学、自然教具箱。
城市和乡中心小学应按体育课教学大纲的要求配备体育器材；农村小学应有基本的体育教学设施和器材。
甘肃省人民政府办公厅关于成立甘肃省两基迎国检工作领导小组的通知
甘肃省人民政府办公厅关于成立甘肃省两基迎国检工作领导小组的通知文章属性•【制定机关】甘肃省人民政府•【公布日期】2011.01.21•【字号】甘政办发[2011]13号•【施行日期】2011.01.21•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文甘肃省人民政府办公厅关于成立甘肃省两基迎国检工作领导小组的通知（甘政办发[2011]13号）各市、自治州人民政府，省政府有关部门：为切实做好我省“两基”迎国检工作的组织实施，确保我省“两基”工作顺利通过国家评估验收，省政府决定，成立甘肃省“两基”迎国检工作领导小组。
现将组成人员通知如下：组长：XXX平省委副书记、省长副组长：郝远副省长成员：张翀省政府副秘书长白继忠省教育厅厅长王泉清省发展改革委副主任李贵富省教育厅副厅长李晶省教育厅总督学马学智省民委副主任姚远省公安厅副厅长冯庆昌省监察厅副厅长马驰省司法厅副厅长李堋省财政厅副厅长杨俊斌省人社厅副厅长陈牧原省国土资源厅副厅长马育功省建设厅副厅长王兰玲省文化厅副厅长郭玉芬省卫生厅副厅长郝发忠省审计厅副厅长邢军省地税局副局长邓晓龙省工商局副局长柳民省统计局副局长刘斌省扶贫办副主任李西新团省委副书记康娅红省妇联副主席领导小组办公室设在省教育厅，白继忠同志兼任办公室主任，王泉清、李贵富、李堋、李晶同志兼任办公室副主任。
领导小组成员如有变动，报经组长同意后，由成员单位接任工作的同志替补，不另行文。
甘肃省人民政府办公厅二○一一年一月二十一日。
甘肃省迎检督查方案(1)
教育 质量 与管 理 （90 分）
54.深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 精神，坚持育人为本、育德为先 55.贯彻《学校体育工作条例》，推行《国家学生体质健康标准》，建立和完善 学校体育工作规章制度 56.学校管理规范、科学，全面提高教育质量 57.小学毕业学生都能升入初中就读 58.初中毕业班学生毕业率（国检标准：98%以上） 59.初中毕业生85%升入高中阶段学校就读 60..学校校舍与设施安全；校园及周边环境良好；学校建立安全管理责任制等各 项安全工作制度和应急机制；师生安全教育工作落实；校园内无安全隐患；无重 大安全责任事故发生、食品安全、卫生安全等。*
47.农村税费改革转移支付用于教育支出不低于50% 48.各类项目经费和专项经费拨付、管理使用到位 49.义务教育经费保障机制资金及时拨付到位、制度健全、使用规范 50.规范办学行为，开齐课程，开足课时，减轻学生课业负担 51.义务教育阶段学校不得设立重点校和非重点校、重点班和非重点班，不得给 学校下达升学指标 52.义务教育阶段无留级现象，无乱收费、无节假日集体补课现象 53.积极推进义务教育均衡发展
21.2001年以来新补充的小学、初中专任教师学历合格率（国检标准：100%）
24.初中生师比（国检标准：城市13.5:1；县镇16:1；农村18:1）
30.具有必备的基础设施（教室、实验室、教师办公室、食堂、学生宿舍等） 31.校园环境绿化、美化，有良好的文化氛围 32.寄宿制学校要求必备的住宿条件（包括学生宿舍、食堂、餐厅等辅助设施）
教师 队伍 22.小学、初中校长岗位培训合格率（国检标准：100%） （80 23.小学生师比（国检标准：城市19:1；县镇21:1；农村23:1） 分）
25.解决代课人员，不产生新的代课人员 26.小学、初中各学科教师按课程要求配齐 27.小学生均校舍面积（国检标准：不低于4平方米） 28.初中生均校舍面积（国检标准：不低于4.5平方米） 29.小学、初中达到“一无两有六配套”
《台庄小学“两基”(普九)汇报》
《台庄小学“两基”(普九)汇报》台庄小学“两基”迎国检阶段性汇报材料一、学校基本情况：凉州区高坝镇台庄小学始建于1949年，校址位于凉州区高坝镇台庄村四组，服务半径2.5km，覆盖人口3100多人，是一所全日制完全小学。
校园占地面积8860平方米。
校舍建设总面积1221m2，危房面积中d级危房1221m2。
“四室齐全”，电脑20台，学校藏书5000余册，远程卫星地面接收站1个。
有专用光盘播放室、卫星收视室、微机室、科技活动室和档案室教学设施、设备基本满足教学的需要。
二、“两基”各项主要指标完成情况（一）普及程度经自查：台庄小学适龄儿童入学率xx至今年入学率100%（二）师资水平（1）专任教师学历合格率合格率为100%；（3）教师与学生编比师生比为1：12.8（4）校长培训合格率校长1人，培训合格1人，合格率为100%。
（三）办学条件经过自查统计核实台庄小学生均校舍面积约56平方米，生均绿化面积1.2平方米。
台庄小学教学仪器配齐率为2.2%。
实验室管理有完整的使用管理制度。
实验仪器配备还不能够满足教学需求。
学生实验和演示实验不能够得到有效开展。
信息技术教育教学现有远程教育项目设备模式二1套。
有简易多媒体教室一间，项目教师一人，微机20台。
台庄小学现有音乐器材配齐率0.7%，美术器材配齐率0。
体育器材配齐3.5%。
体育器材室一间约30平方米，各种卫生器材配齐率达0，劳动设施配齐率0.3%。
体、音、美器材不能满足教学需要，学校建立各项兴趣小组，按时开展兴趣小组活动培养学生特长、丰富校园文化活动。
三、落实“普九”工作的措施（一）、教育教学工作。
在教学上以转变教师的教育观念为根本，以培养学生创新精神和实践能力为重点，继续以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实我校的教学常规，落实课堂教学改革的方法与措施，努力抓好教学监控，全面推进素质教育，提高我校的教学质量。
（二）、课改工作重学习、重实际。
“两基”迎国检普及程度表册1
家长姓名
刘天佐 刘彪汉 张登爱 刘宝汉 刘天泽 张登国 张红 刘天顺 刘吉富 张德文 任兆林 马世才 王华 陈同教 刘顺年 胡继福 贺存义 张金元 刘文年 刘新贵 张正虎 马世龙 马世华
所在学校 所在班级 学 籍 号 刘玉英 兴盛小学 三年级 091010002 刘花 刘玉香 郑爱琴 于琴 钟玉莲 姚淑香 张清香 董小霞 宋爱民 牛珍贵 钟玲 刘金秀 韩菊芳 张玉红 唐红英 杨玉秀 何贵玲 胡富华 尹玉红 姚玉秀 何爱林 朱秀英
序
25 张浩旭 26 张金旭 27 张扬扬 28 贺世林 29
胡亮
姓名
性
男 男 女 男 男 女 男 女 女 男 男
民 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉
年 出生 家庭详细住址 9 2002.9.27 丰乐乡兴盛村 9 2003.4.16 丰乐乡兴盛村 9 2002.11.29 丰乐乡兴盛村 9 2002.10.14 丰乐乡兴盛村 9 2003.1.6 丰乐乡兴盛村 9 2003.1.27 丰乐乡兴盛村 9 2002.11.3 丰乐乡刘庄村 9 2003.3.12 丰乐乡刘庄村 9 2003.3.24 丰乐乡刘庄村 9 2003.1.10 丰乐乡刘庄村 9 2002.9.24 丰乐乡刘庄村
家长姓名
张会 张涛 张贵 贺存玉 胡吉路 张德武 刘兆汉 刘天金 吴开文 刘峰 刘红年
所在学校 所在班级 学 籍 号 赵秀梅 兴盛小学 三年级 091010025 马银花 兴盛小学 何燕 杨贵香 刘君淋 牛珍贵 何香梅 钱富 刘菊花 郑爱琴 王琴 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 091010026 091010027 091010028 091010029 091010030 091010031 091010032 091010033 091010034 091010035
甘肃省人民政府办公厅关于全省两基工作督查评估情况的通报
甘肃省人民政府办公厅关于全省两基工作督查评估情况的通报文章属性•【制定机关】甘肃省人民政府•【公布日期】2011.10.25•【字号】甘政办发[2011]251号•【施行日期】2011.10.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文甘肃省人民政府办公厅关于全省两基工作督查评估情况的通报（甘政办发〔2011〕251号）各市、自治州人民政府，省政府有关部门：为全面落实《甘肃省两基迎国检实施方案》（甘政办发〔2011〕51号）和《甘肃省两基迎国检目标责任书》，根据省“两基”迎国检工作领导小组安排，省上成立12个督查评估组，于2011年9月8日至18日对全省“两基”工作进行了督查评估。
各督查评估组依据《甘肃省普及九年义务教育标准及评估奖励办法》（省委发〔1998〕83号）、《甘肃省普及九年义务教育和扫除青壮年文盲评估验收实施办法及说明》（甘教厅〔2009〕171号）等文件，按照“坚持标准，严格程序，注重证据，正确指导，公正评估，总结经验，推动工作”的原则，先后深入14个市州、86个县市区、267个乡镇、1100所九年义务教育阶段学校（包括农民文化技术学校），采取听、看、查、访、谈、评等方式，检查了解义务教育普及程度、学校办学基础条件和教育教学设施、实验仪器设备、音体美器材、图书资料配备等情况，特别是对近3年各项教育经费拨付使用情况进行了重点核查。
现将督查评估情况（相关统计数据截至2011年9月18日）通报如下：一、“两基”主要指标完成情况从本次督查评估情况看，全省“两基”主要指标基本达到了国家检查评估标准。
（详见附件1）（一）普及程度。
全省小学适龄儿童入学率为100%，初中阶段入学率为107.7%，残疾儿童少年入学率为88.18%，小学、初中在校生年辍学率分别为0.07%和0.6%，15周岁人口初等教育完成率和17周岁人口初级中等教育完成率分别为99%和96.36%。
甘肃省人民政府办公厅关于强化两基迎国检工作责任的通知
甘肃省人民政府办公厅关于强化两基迎国检工作责任的通知文章属性•【制定机关】甘肃省人民政府•【公布日期】2011.08.26•【字号】甘政办发[2011]203号•【施行日期】2011.08.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文甘肃省人民政府办公厅关于强化两基迎国检工作责任的通知（甘政办发〔2011〕203号）各市、自治州人民政府，省政府有关部门：“两基”迎国检工作启动以来，各市州、县市区态度积极、行动迅速，目前已取得阶段性成效。
但从抽检情况看，乡镇政府、街道办事处在履行“两基”工作职责方面还存在一些薄弱环节，一定程度上影响了“两基”迎国检工作顺利开展。
为了进一步加强乡镇政府、街道办事处“两基”工作，确保全省“两基”工作顺利通过国家督导检查，按照《中华人民共和国义务教育法》和国务院《扫除文盲工作条例》有关规定，现就有关事项通知如下：一、严格落实乡镇政府、街道办事处“两基”迎国检“一把手”责任制《中华人民共和国义务教育法》第十三条规定：“乡镇人民政府组织和督促适龄儿童、少年入学，帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难，采取措施防止适龄儿童、少年辍学。
”国务院《扫除文盲工作条例》第十三条规定：“扫盲任务应当列为县、乡（镇）、城市街道和企业、事业单位行政负责人的职责，作为考核工作成绩的一项重要内容。
”各地要充分认识做好“两基”工作的重大意义，把巩固“两基”成果作为实现教育公平、推动社会和谐的重大民生工程摆上重要议事日程，严格对照国检指标要求，认真抓好各项任务的落实。
要切实加强“两基”迎国检工作的组织领导，强化各级“一把手”特别是乡镇政府、街道办事处主要责任人的责任，确保每项工作都有明确的计划安排和时限要求，每项任务都有具体的责任领导、责任单位和责任人。
要严格执行责任追究制，对因重视不够、工作不力致使任务没有完成而影响国检的，逐级追究“一把手”及相关责任人的责任。
甘肃省两基迎国检基本资料目录
甘肃省两基迎国检基本资料目录1. 甘肃省概况1.1 位置与地理环境甘肃省位于中国西北部，东邻陕西省，西靠新疆维吾尔自治区，南接四川省和青海省，北濒内蒙古自治区。
全省总面积为45.13万平方公里，占中国国土总面积的4.71%。
1.2 行政区划甘肃省下辖14个地级行政区，即兰州市、嘉峪关市、金昌市、白银市、天水市、武威市、张掖市、平凉市、酒泉市、庆阳市、定西市、陇南市、临夏回族自治州、甘南藏族自治州。
2. 两基迎国检概述2.1 两基迎国检背景两基迎国检是指甘肃省政府为响应国家基础教育质量监测体系建设号召，积极参与全国基础教育质量监测工作而开展的一项工作，其目的是通过对学校教育质量的监测与评估，推动教育质量的提升。
2.2 项目内容与目标两基迎国检项目主要内容包括学校基本办学条件检测和学生基本知识技能检测两个方面。
具体目标如下： - 通过学校基本办学条件的检测，评估学校的硬件设施完善程度，如教学楼、图书馆、实验室等设施设备是否齐全，并提出改进建议； - 通过学生基本知识技能的检测，评估学生对于基础学科知识与技能的掌握程度，如语文、数学、英语等基础学科的成绩评估。
3. 甘肃省两基迎国检基本资料目录以下为甘肃省两基迎国检的基本资料目录：3.1 学校基本办学条件检测资料目录1.教育机构注册证明2.学校基本信息表3.学校组织架构图4.学校教职工名单5.教室建筑平面图6.图书馆信息表7.实验室设备目录8.校园环境照片3.2 学生基本知识技能检测资料目录1.学生名单2.学生年级与班级分布表3.学生基础学科成绩表4.学生语文阅读能力测试卷及评分表5.学生数学计算能力测试卷及评分表6.学生英语听力测试卷及评分表4. 结语以上是甘肃省两基迎国检基本资料目录的概述，希望通过此次国检工作，能够更好地推动甘肃省的教育质量提升，并为国家基础教育质量监测体系建设做出积极贡献。
甘肃省人民政府办公厅关于印发甘肃省两基迎国检实施方案的通知
甘肃省人民政府办公厅关于印发甘肃省两基迎国检实施方案的通知文章属性•【制定机关】甘肃省人民政府•【公布日期】2011.03.09•【字号】甘政办发[2011]51号•【施行日期】2011.03.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文甘肃省人民政府办公厅关于印发甘肃省两基迎国检实施方案的通知（甘政办发〔2011〕51号）各市、自治州人民政府，省政府有关部门：现将《甘肃省两基迎国检实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行。
甘肃省人民政府办公厅二○一一年三月九日甘肃省两基迎国检实施方案为了巩固全省“两基”成果，提高全省义务教育水平，确保我省“两基”工作顺利通过国家检查验收，特制定本实施方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“加强领导，明确责任，坚持标准，实事求是，强化措施，巩固提高”的原则，努力促进全省普及九年义务教育和扫除青壮年文盲工作，全面提高我省义务教育的质量和水平。
二、工作重点（一）普及程度。
小学适龄儿童都能入学；初中阶段入学率达到98％以上，净入学率达到95％以上；城市流动人口子女都能按时入学；适龄残疾儿童少年入学率达到80％以上。
小学在校学生年辍学率控制在1％以下；初中在校学生年辍学率控制在2％以下。
15周岁人口初等义务教育完成率达到95％以上；17周岁人口初级中等义务教育完成率达到90％以上。
（二）教师队伍。
加强教师队伍建设，完善教职工编制管理，实施教师资格准入、教师聘任和绩效工资制度，建立城镇教师到农村学校、薄弱学校任教服务期制度，确保教师数量、结构基本满足教育教学发展需要；全面落实校长公选制度。
积极开展教师培训，增强培训的针对性、实效性，确保义务教育阶段教师的学历合格率达到省定标准。
按照“有情辞退、合理安置、适当补偿、择优考录”的原则，解决代课人员的问题，并严把入口关，不再产生新的代课人员。
（三）办学条件。