北师大版六年级上册第二单元复习导学案
北师大版小学六年级数学(上册)导学案全册

目录第一单元圆第一课时圆的认识(一) (2)第二课时圆的认识(一)(试一试) (4)第三课时圆的认识(二) (6)第四课时欣赏与设计 (8)第五课时圆的周长(一) (10)第六课时圆的周长(二)(试一试) (12)第七课时圆周率 (14)第八课时圆的面积(一) (16)第九课时圆的面积(二) (18)第二单元分数混合运算第一课时分数混合运算(一) (20)第二课时分数混合运算(一)(试一试) (22)第三课时分数混合运算(二) (24)第四课时分数混合运算(二)(试一试) (26)第五课时分数混合运算(三) (28)第六课时分数混合运算(三)(试一试) (30)第三单元观察物体第一课时搭积木比赛 (32)第二课时观察的范围 (34)第三课时天安门广场 (36)第四课时天安门广场(试一试) (38)第四单元百分数第一课时百分数的认识 (40)第二课时合格率(一)..................42 第三课时合格率(试一试) (44)第四课时营养含量 (46)第五课时这月我当家 (48)第六课时这月我当家(试一试) (50)第五单元数据处理第一课时扇形统计图 (52)第二课时统计图的选择 (54)第三课时身高的情况 (56)第四课时身高的变化 (58)第五课时身高的变化(试一试) (60)第六单元比的认识第一课时生活中的比 (62)第二课时生活中的比(试一试) (64)第三课时比的化简 (66)第四课时比的应用 (68)第五课时比的应用(试一试) (70)数学好玩第一课时反弹高度 (72)第二课时看图找关系 (74)第三课时比赛场次 (76)第七单元百分数的应用第一课时百分数的应用(一) (78)第二课时百分数的应用(试一试) (80)第三课时百分数的应用(二) (82)第四课时百分数的应用(二)(试一试) (84)第五课时百分数的应用(三) (86)专业资料学习参考第六课时百分数的应用(三)(试一试) (88)第七课时百分数的应用(四) (90)专业资料学习参考六年级数学第一学期导学案第一单元圆第一课时圆的认识(一)班级:姓名:座号【知识目标】1.理解同圆或等圆中半径和直径的关系。
六年级数学上册第二单元复习教学设计(北师版)

北师版六年级上册数学教学设计(第二单元分数混合运算)第二单元复习教案复习内容北师大版六年级上册教材第二单元《分数混合运算》第21~31页内容及相关练习。
知识梳理重点知识具体内容分数混合运算(一) 在解决有关分数乘除混合运算的具体问题的过程中,会用画图的方法直观地体现数量关系,结合具体情境体会分数混合运算的顺序和整数混合运算一样,会正确计算分数混合运算,并在计算中养成良好的习惯。
分数混合运算(二) 结合具体情境,会画图表示“增加几分之几”或“减少几分之几”的意义。
会用分数混合运算解决实际问题,发展应用意识。
分数混合运算(三) 通过方程来表达分数混合运算问题中的等量关系,解决实际问题,发展分析问题和解决问题的能力。
复习目标1.使学生能熟练掌握运用画图的策略直观呈现数量关系,理解“增加几分之几”或“减少几分之几”的意义。
2.使学生能综合运用所学知识,解决一些实际问题,通过方程来表达分数混合运算问题中的等量关系,解决实际问题,发展分析问题和解决问题的能力。
复习重点运用画图表示“增加几分之几”或“减少几分之几”,列方程表示等量关系。
复习难点灵活运用所学知识找到题中的等量关系,解决实际问题。
复习方法1.通过回顾和整理,帮助学生理清本单元的知识结构,在操作和练习中进一步掌握有关分数混合运算的知识,在解决具体问题的过程中内化分数混合运算规律。
2.本课时学生的学习主要是通过运用所学过的整数混合运算的运算规律,迁移到分数混合运算中,探索发现题中存在的等量关系,列出方程并解出结果,在回忆整理、练习交流中,总结和反思这一单元的所得。
复习过程一、揭示课题,明确目标复习引入法:1.播放课件,呈现课外小组的活动场景,然后问学生想不想参加这样的兴趣小组?给出几个小组之间的关系。
提问:航模小组的人数与什么有关?2.这节课我们就对分数混合运算的有关知识进行整理和复习。
【品析:通过复习学过的旧知识,来引起学生对学过知识的提取,调动这部分的所学知识,主动配合教师完成系统的梳理和复习。
北师大六年级数学上册全册(含总复习)导学案

六年级数学上册(北师大版)导学案武功县代家学区南留小学张育冲2014年9月代家学区六年级数学科上册导学案代家学区六年级数学科上册导学案代家学区六年级数学科上册导学案代家学区六年级数学科上册导学案代家学区六年级数学科上册导学案圆的认识同步练习姓名----一.填空。
1.圆中心的一点叫做(),用字母()表示,它到圆上任意一点的距离都()。
2.()叫做半径,用字母()表示。
3.()叫做直径,用字母()表示。
4.在一个圆里,有()条半径、有()条直径。
5.()确定圆的位置,()确定圆的大小。
6.在一个直径是8分米的圆里,半径是()厘米。
7.画圆时,圆规两脚间的距离是圆的( )。
8.在同一圆内,所有的()都相等,所有的()也相等。
()的长度等于()长度的2倍。
二.判断。
1.直径都是半径的2倍。
()2.同一个圆中,半径都相等。
()3.在连接圆上任意两点的线段中,直径最长。
()4.画一个直径是4厘米的圆,圆规两脚应叉开4厘米。
()三、选择题。
1.圆是平面上的()。
①直线图形②曲线图形③无法确定2.圆中两端都在圆上的线段。
()①一定是圆的半径②一定是圆的直径③无法确定3.圆的直径有()条。
四.按要求画圆。
1.半径是2厘米 2.直径是3厘米。
五.先画一个长为6厘米,宽为3厘米的长方形,然后在长方形内画一个最大的圆。
代家学区六年级数学科上册导学案代家学区六年级数学科上册导学案圆的周长(练习课)第二学时姓名-----一、基础练习1、填空。
(1)画圆时,圆规两脚间的距离就是圆的()。
(2)圆的半径是7厘米,它的周长是()厘米,圆的直径是13米,它的长是()米。
圆的周长是75.36分米,它的半径是()分米。
(3)有一个圆形鱼池的半径是10米,如果绕其周围走一圈,要走()米。
(4)一个挂钟的时针长5厘米,一昼夜这根时针的尖端走了()厘米。
(5)用圆规画一个圆,如果圆规两脚之间的距离是6厘米,画出的这个圆的周长是()厘米。
(6)已知圆的周长是106.76分米,圆的半径是()。
六年级上册数学导学案-总复习2:复习分数、小数四则混合运算-北师大版

标题:六年级上册数学导学案-总复习2:复习分数、小数四则混合运算-北师大版一、学习目标1. 理解分数、小数四则混合运算的概念,掌握运算顺序和运算法则。
2. 能够正确进行分数、小数四则混合运算,解决实际问题。
3. 培养学生的运算能力和逻辑思维能力。
二、学习内容1. 分数四则混合运算2. 小数四则混合运算3. 分数、小数四则混合运算三、学习过程1. 复习分数四则混合运算(1)概念:分数四则混合运算是指将分数与整数、分数之间进行加、减、乘、除运算。
(2)运算顺序:按照先乘除后加减的原则进行运算。
(3)运算法则:- 加法:同分母分数相加,分母不变,分子相加;异分母分数相加,先通分,再按照同分母分数相加的方法进行运算。
- 减法:同分母分数相减,分母不变,分子相减;异分母分数相减,先通分,再按照同分母分数相减的方法进行运算。
- 乘法:分数相乘,分子相乘,分母相乘。
- 除法:分数相除,将除法转化为乘法,即除以一个分数等于乘以它的倒数。
2. 复习小数四则混合运算(1)概念:小数四则混合运算是指将小数与整数、小数之间进行加、减、乘、除运算。
(2)运算顺序:按照先乘除后加减的原则进行运算。
(3)运算法则:- 加法:小数相加,将小数点对齐,按照整数加法的方法进行运算。
- 减法:小数相减,将小数点对齐,按照整数减法的方法进行运算。
- 乘法:小数相乘,先忽略小数点,将两数相乘,然后在结果中从右往左数,根据两个因数小数位数之和,放置小数点。
- 除法:小数相除,将除数和被除数都乘以相同的10的幂次,使除数成为整数,然后按照整数除法的方法进行运算。
3. 分数、小数四则混合运算(1)概念:分数、小数四则混合运算是指将分数、小数与整数、分数、小数之间进行加、减、乘、除运算。
(2)运算顺序:按照先乘除后加减的原则进行运算。
(3)运算法则:- 加法:同分母分数相加,分母不变,分子相加;异分母分数相加,先通分,再按照同分母分数相加的方法进行运算。
北师大版六年级上册第二单元复习导学案

六年级上册语文(第二单元)复习导学案【复习目标】:1.掌握本单元生字词的字音、字形、字义,达到会读、会认、会写、会用。
2.背诵并默写重点篇目,做好优美字词句的积累。
3.了解课文主要内容,把握文章中心思想,体会作者的思想感情。
(重点)4. 理解文中重点语句的含义,体会文章写作特色,做好知识拓展。
(难点)【课时安排】:两课时【复习过程】:第一课时(丑石,做一个最好的你,有些人)一、自主复习(结合课文、练习册及参考资料复习)1.注音:卧()摊()垒()坑凹()錾()掮()膝盖()翘首()枝蔓()繁衍()吝惜()怜悯().拼写: yíhàn hēi yŏuyŏuxìnìhuàn shābìfùfán yǎn zhīmàn kēpò( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ēdàhuān xĭshàncháng qiáo wàng jìmòchuíbùzhāoqìpéngbóhècǎi)( ) ( )( )( )( )( )uīxīnsàngqìyīwūsuǒzhīgǔlìyán jiūjúcùpéng bódǎo luàn huǎnghū) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )( )iān xùnlìn xījìng wèi biàn rènlǎn lǚgān lièqīng lièèshāqīng xīchéngzhì)( )( ) ( )( )( )( )( )( )( )án jùmiǎo máng yúlŭjŭjuénèi jiùjūgōng xīluò)( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3.重点词语解释:遗憾:小心翼翼:憧憬:灰心丧气:一无所知:朝气蓬勃:心领神会:无所不为:4.课文回顾1.《丑石》一文中,“丑石”的丑表现在哪几个方面?“美”又体现在哪里?(根据课文归纳)2.结合课文理解“丑到极处,便是美到极致”3.作者对丑石的认识有什么变化?4.作者为什么感到可耻?从中可以得到什么启示?5.“丑公主”这个题目好在哪里?三、达标训练:1.多音字:luò( ) méng( )qiáo( ) màn( ) xià( )落lào ( ) 蒙mēng( )翘蔓厦là( ) mĕng( ) qiào( )wàn( ( ) shàn( )期qī( ) 屏bĭng( ) 好ào( )jī( ) píng( ) hǎo( )总结延伸:1.形容毫无办法的成语:无可奈何束手无策一筹莫展黔驴技穷无能为力2.形容做事谨慎的成语:一丝不苟,兢兢业业小心翼翼3.描述事物变化的句子:变幻无穷瞬息万变日新月异变化万千4.描写自信的成语:志在必得胸有成竹十拿九稳稳操胜券5.自信诗句:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海-李白天生我材必有用,千金散尽还复来-李白6.美:倾国倾城美轮美奂美不胜收精美绝伦两全其美完美无缺丑:丑态百出丑态毕露丑声远播跳梁小丑出乖露丑饰非掩丑美丑有关的格言:鸟美在羽毛,人美在心灵。
北师大版六年级语文上册导学案(全册)

北师大版六年级语文上册导学案(全册)目录第一单元高尚 (1)一夜的工作 (1)穷人 (5)白桦林的低语 (12)杨振暮夜却金 (17)尊敬普通人 (20)语文天地一 (20)第二单元美与丑 (22)丑石 (22)寓言二则 (30)做一个最好的你 (34)有些人 (37)丑公主 (38)语文天地二 (41)第三单元母亲河 (42)长江之歌 (42)三峡之秋 (47)- 1 -古诗二首 (51)故乡的河 (54)黄河—中华民族的摇篮 (55)语文天地三 (56)第四单元体育 (57)体育颂 (57)把掌声分给她一半 (61)学奕 (68)足球史话 (71)手拉手 (74)语文天地四 (75)第五单元往事 (77)我的伯父鲁迅先生 (77)花脸 (81)荷塘旧事 (83)报纸的故事 (88)第一支笔 (90)语文天地五 (92)- 2 -第六单元战争 (93)诗二首 (93)小英雄雨来 (97)夜莺之歌 (100)狼牙山五壮士 (104)螳螂捕蝉 (106)语文天地六 (107)第七单元地球家庭 (108)企盼世界和平的孩子 (108)黑孩子罗伯特 (113)别挤啦 (118)瑞恩的井 (122)阳光下的皮肤 (124)语文天地七 (127)第八单元岁寒三友 (129)墨竹图题诗 (129)黄山松 (132)竹颂 (134)- 3 -- 4 -1.一夜的工作单元:一课题:一夜的工作课时: 2主备人:代晓宇审核:蔡贵第一课时学习目标:1.按照要求预习课文。
2.学会4个生字,咨询、浏览、一小碟。
3.初读课文,理清脉络。
学习重点:了解周总理一夜的工作情况,体会总理工作劳苦、生活简朴的崇高品质。
【课前尝试】作者是怎样介绍周总理一夜的工作,文章表达了作者什么情感。
【课堂探究】1在干什么?(出示插图)2.文章表达了作者什么情感。
3.录音范读课文,边听边思考。
(1)周总理为什么叫“我”到中南海去?(2)周总理晚上怎么工作的?“我”所看到的周总理的生活是怎样的?(3)回家路上“我”是怎么想的?(4)文中哪一段重点描写出周总理的工作劳苦和生活简朴?4.按照思考的顺序理清课文段落。
【精品】北师大版小学六年级科学上册导学案全册

【精品】北师大版小学六年级科学上册导
学案全册
一、导学案简介
本文档为北师大版小学六年级科学上册导学案全册提供了详细的内容概述和导引,旨在帮助学生系统研究科学知识,并提供相关研究支持和引导。
二、导学案内容
导学案共涵盖了科学上册的全部内容,包括以下单元:
1. 生物多样性
2. 植物与人类
3. 动物与人类
4. 物质与能量
5. 宇宙与地球
6. 旅行与交通
7. 健康与安全
三、使用建议
学生在使用导学案时,建议按照导引进行研究,深入理解每个单元的科学概念,结合课本和其他资料进行研究和练。
同时,教师可根据导学案的内容开展相关的课堂教学活动,激发学生的兴趣和研究热情。
四、研究效果评估
为了评估学生的研究效果,可以使用导学案中所提供的练题和测验题进行测试。
此外,教师还可以结合课堂表现和小测验等方式对学生进行综合评价。
五、注意事项
学生在使用导学案时,应遵循以下注意事项:
1. 保持研究的专注和积极性。
2. 定期复和巩固已学知识。
3. 如有疑问,及时与教师沟通和求助。
4. 不要照搬导学案中的答案,要通过自己的思考和理解解答问题。
六、总结
本导学案为学生提供了一个系统学习小学六年级科学上册的指
导工具,帮助学生深入理解科学知识,并提供评估学习效果的方法。
建议学生和教师充分利用该导学案,并注意遵循使用建议和注意事项,以取得更好的学习效果。
六年级上册数学全册导学案 北师大版

六年级上册数学全册导学案第一章分数1.1 分数的基本概念1.1.1 分数的引入•用生活中的例子引入分数概念•定义分数、真分数、假分数、中等分数1.1.2 分数的拆分与合并•学习分数的拆分与合并原理•练习拆分与合并分数的运算1.2 分数的加减1.2.1 同分母分数的加减•讲解同分母分数的加减原理•练习同分母分数的加减运算1.2.2 分母不同分数的加减•讲解分母不同分数的加减原理•练习分母不同分数的加减运算1.3 分数的乘除1.3.1 分数的乘法•学习分数的乘法原理•练习分数的乘法运算1.3.2 分数的除法•学习分数的除法原理•练习分数的除法运算第二章三角形2.1 三角形的分类2.1.1 三角形的定义•定义三角形、直角三角形、等腰三角形、等边三角形等几何名词•学习三角形的分类原理2.1.2 三角形的分类标准•学习根据三角形边长、角度、形态、高线和中线等要素对三角形进行分类的方法•练习判断三角形属于何种分类2.2 三角形的面积2.2.1 三角形面积公式•学习三角形面积计算公式•练习套用公式解决三角形面积问题2.2.2 特殊三角形的面积•学习等边三角形、等腰三角形的面积计算公式•练习套用等边三角形、等腰三角形的面积公式解决相关问题第三章图形的运动3.1 平移3.1.1 平移的定义•定义平移的含义及步骤•学习平移的性质3.1.2 平移的正方形规律•通过平移正方形研究平移的规律•学习通过平移正方形推导出平移与平行线的关系3.2 翻折3.2.1 翻折的定义•定义翻折的含义及步骤•学习翻折的性质3.2.2 翻折的正方形规律•通过翻折正方形研究翻折的规律•学习通过翻折正方形推导出翻折与垂直线的关系第四章量的初步认识4.1 体积的认识4.1.1 体积的引入•用生活中的例子引入体积概念•定义体积4.1.2 体积的计算•学习体积公式的推导•练习计算简单物体的体积4.2 周长的认识4.2.1 周长的引入•用生活中的例子引入周长概念•定义周长4.2.2 周长的计算•学习周长公式的推导•练习计算简单图形的周长结语通过本课程的学习,学生可以初步了解分数、三角形、图形运动以及量的认识等数学概念,并具备了解决相关问题的基本操作和方法。
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jiē dà huān xĭ shàn cháng qiáo wàng jì mò chuí bù zhāo qì péng bó hè cǎi
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huī xīn sàng qì yī wū suǒ zhī gǔ lì yán jiū jú cù péng bó dǎo luàn huǎngh
(2)墨子,名( )东周春秋末期战国初期宋国人,墨家学派的创始人,也是战国时
期著名的思想家、教育家、科学家、军事家,是中国历史上唯一一个农民出身的哲学家,
墨子创立了墨家学说,与儒家并称“显学”。他提出 “兼爱”、“非攻”的思想。
2.注音:颦 ( )挈 ( )期年( )黧黑( )
3.解释:病心( )颦 ( )效( )捧心( )挈( )走( )
1
文
二、合作探究: 1. 《丑石》一文中,“丑石”的丑表现在哪几个方面?“美”又体现在哪里?(根据课文归 纳)
2.结合课文理解“丑到极处,便是美到极致”
3.作者对丑石的认识有什么变化?
4.作者为什么感到可耻?从中可以得到什么启示?
5.“丑公主”这个题目好在哪里?
三、达标训练:
1.多音字: luò(
2.形容做事谨慎的成语:一丝不苟,兢兢业业 小心翼翼
3.描述事物变化的句子:变幻无穷 瞬息万变 日新月异 变化万千
4.描写自信的成语:志在必得 胸有成竹 十拿九稳 稳操胜券
5.自信诗句:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海-李白
天生我材必有用,千金散尽还复来-李白
6. 美:倾国倾城 美轮美奂 美不胜收 精美绝伦 两全其美 完美无缺
【课后反思】:
3
丑:丑态百出 丑态毕露 丑声远播 跳梁小丑 出乖露丑 饰非掩丑
美丑有关的格言:鸟美在羽毛,人美在心灵。
人并不是因为美丽而可爱,而是因为可爱才美丽。——列夫.托尔斯泰
人应当一切都美,外貌、衣裳、灵魂、思想。——契诃夫
中国古代四大美女指的是: 貂蝉,西施,王昭君和杨玉环。
四、堂清检测:
1.辨字组词 卧( )摊( )绣( )覆( )梧( )蓬( )婉( )
妻子( )彼( )所以( )好( )故( )胁息( )带( )
比( )期年( )黧黑( )其里之丑人见而美之(
)(
)富人见
之(
)贫人见之(
)
4.课文内容回顾:
题目
出自
课文内容及中心思想
《东施效颦》
通过东施盲目效仿西施病态,反增丑态的故事,告诉人们:不 切实际的照搬,结果只会适得其反。
《楚王好细腰》
通过(
)丑陋举止,讽刺了那些投其所好者们
的可悲下场。告诫人们(
)
二、达标训练: 1. 找出《东施效颦》中,通过侧面描写体现东施之丑的句子,思考这样写的作用。
2.西施皱眉捧心的样子为什么美?东施皱眉捧心为什么丑? 3. 《楚王好细腰》对你有什么启发? 4.翻译句子 西施病心而颦其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。 彼知颦美,而不知颦之所以美。 胁息然后带,扶墙然后起。 四、堂清检测:1.默写《东施效颦》《楚王好细腰》及日积月累三句话。
六年级上册语文(第二单元)复习导学案
【复习目标】:1.掌握本单元生字词的字音、字形、字义,达到会读、会字词句的积累。
3. 了解课文主要内容,把握文章中心思想,体会作者的思想感情。(重点)
4. 理解文中重点语句的含义,体会文章写作特色,做好知识拓展。(难点)
)
méng( ) qiáo( ) màn( )
xià( )
落 lào ( ) 蒙 mēng( ) 翘
蔓
厦
là ( )
mĕng( ) qiào(
) wàn( (
)
shàn( )
期 qī( ) 屏 bĭng( ) 好 hào( )
jī( ) píng( ) hǎo( )
总结延伸:1.形容毫无办法的成语:无可奈何 束手无策 一筹莫展 黔驴技穷 无能为力
)局促不安-(
)
【课后反思】:
2
第二课时(寓言二则)
【复习过程】:
一、自主复习(结合课文、练习册及参考资料复习)
1. 文学常识:
(1)庄子,姓庄,名( ),东周战国中期著名的( )、( )和( ),是继老子之后,
战国时期道家学派的代表人物,是道家学派的主要代表人物之一,与老子齐名,被称为
老庄,代表作品为《庄子》,其中的名篇有《逍遥游》、《齐物论》等。
( )(
)( )( )( )( )(
)
3.重点词语解释:
遗憾:
小心翼翼:
憧憬:
灰心丧气:
一无所知:
朝气蓬勃:
心领神会:
无所不为:
4.课文回顾
题目
体裁 作者
课文内容及中心思想
写法借鉴
《丑石》
散文
《做一个最好 的你》
《有些人》
事理 性说 明文
回忆 性散
在“我”得知一块奇丑无比、遭人唾骂的石头是陨石后, 1.托物言志, 感觉到它的伟大的故事,表达了作者对那种不屈于误 借物喻理 解、甘于寂寞生存的高尚情怀的向往和赞美之情。从 2.欲扬先抑 人们对“丑石”认识的变化,生发出许多感慨,并由 3.对比鲜明 此推想到社会上的此类现象,揭示出了一个深刻的道 理:认识事物不可限于表面,而应该透过现象看本质。 通过比尔医生的手术、罗森塔尔的实验、测试自信心的 举例子说明 测试题以及如何建立自信心的方法等,揭示了自信对于 我们成长的重要性,并告诉我们如何树立自信心,从容 的面对人生。 作者通过回忆几个普通人给自己留下人生感悟的事,描 以小见大,细 述了他们对自己的触动,表达了自己对人生的深刻认识 节描写传神 和感悟。
颐( )滩( )锈( )履( )捂( )篷( )惋( )
2.近义词:遗憾-( )细腻-( )嫌弃-( )小心翼翼-( )独一无二-
(
)
愚鲁-( )无所不知-(
)心领神会-(
)衣衫褴褛-(
)
反义词:谦逊-( )可耻-( )嫌弃-( )心领神会-(
)衣衫褴褛-(
)
小心翼翼-( )独一无二-(
)大吃一惊-(
ū
(
)(
) ( ) ( )( )( ) (
)
(
)
qiān xùn lìn xī jìng wèi biàn rèn lǎn lǚ gān liè qīng liè èshā qīng xī
chéng zhì
(
)( )(
)(
)( )( )( )(
)( )
()
pán jù miǎo máng yú lŭ jŭ jué nèi jiù jū gōng xī luò
【课时安排】:两课时
【复习过程】:
第一课时(丑石,做一个最好的你 ,有些人)
一、自主复习(结合课文、练习册及参考资料复习)
1.注音:卧( ) 摊( )垒( )坑凹( )錾( )掮( )膝盖( )
翘首( )枝蔓( )繁衍( )吝惜( )怜悯( )
2.拼写: yí hàn hēi yŏu yŏu xì nì huàn shā bì fù fán yǎn zhī màn kē pò