热学复习
中考物理专题《热学》复习课件《比热》-热学
比 热 容1．理解比热的概念比热是表示质量相等的不同物质，升高（或降低）相同的温度，吸收（或放出）的热量不相等的这一物质特性的物理量。
单位质量的某种物质，温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量，叫做这种物质的比热容，简称比热。
公式：c ＝)(0t t m Q -吸或c ＝)(0t t m Q -放，比热的单位：焦/（千克℃）2．热量计算公式的物理意义物体温度升高吸收的热量Q 吸＝cm （t －t 0），式中t 表示末温，t 0表示初温，t －t 0表示物体升高的温度。
如果用△t 表示物体升高的温度，则Q 吸＝cm △t 。
物体温度降低放出的热量Q 放＝cm （t 0－t ），式中t 0－t 表示物体降低的温度。
如果用△t 表示物体降低的温度，则Q 放＝cm △t 。
Q ＝cm △t 只适用于物体温度改变（温度升高或温度降低）时，物体吸收或放出热量的计算。
公式还说明吸热或放热的多少跟物质的比热、物体的质量、温度改变的多少三个因素有关。
甲 乙 丙甲 乙 一、基础考查题1．(2005台州)下列能用比热容解释的事实是( )。
A ．用力搓手后双手发热B ．吐鲁番地区昼夜温差较大C ．堆积的种子受湖升温D ．生石灰加水温度骤然升高2．(2004温州)将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放到表面平整的石蜡上。
经过一定时间后，观察到的现象如图所示。
则三块金属的比热容( )。
A ．甲最大B ．乙最大C ．丙最大D ．一样大3．(2005金华)水的比热容较大，人们往往用它的这一特征为生产、生活服务。
下列事例中与这一特征无关的是( )。
A ．让热水流过散热器来取暖B ．在大的河流上建水电站，用水发电C ．晚上向秧田里灌水D ．汽车发动机用水循环冷却二、迁移实践题4．(2005绍兴)用如图甲实验装置测定液体的比热容。
已知容器内待测液体质量为300g ，电热丝电阻是5Ω。
闭合开关S ，调节滑动变阻器至电流表示数如图乙所示，12min 后，发现温度计示数升高5℃。
大学物理复习题(热学)
E
0
V
（10）、设有下列过程 10）、设有下列过程 ）、 （1）用活塞缓慢地压缩绝热容器中的理想气体。（设无摩擦） 用活塞缓慢地压缩绝热容器中的理想气体。（设无摩擦） 。（设无摩擦 用缓慢地旋转的叶片使绝热容器中的水温上升。 （2）用缓慢地旋转的叶片使绝热容器中的水温上升。 冰溶解为水。 （3）冰溶解为水。 一个不受空气阻力及其摩擦力作用的单摆的摆动。 （4）一个不受空气阻力及其摩擦力作用的单摆的摆动。 其中是可逆过程的是： 其中是可逆过程的是： ）（1）、（2）、（3）、（4 （A）（1）、（2）、（3）、（4） ）（1）、（2）、（3 （B）（1）、（2）、（3） ）（1）、（3）、（4 （C）（1）、（3）、（4） ）（1）、（4 （D）（1）、（4） （D）
12、如图，一定量的理想气体，由平衡态A 12、如图，一定量的理想气体，由平衡态A变到平衡 的理想气体 ),则无论经过什么过程 则无论经过什么过程， 状态B 状态B（PA=PB),则无论经过什么过程，系统必然 对外做正功；（ ；（B （A）对外做正功；（B）内能增加 从外界吸热；（ ；（D 向外界放热。 （C）从外界吸热；（D）向外界放热。 [B]
[ C ]
(C)
N N H2 < O2 N N
f(v)
O2 H2
v
7、理想气体绝热地向真空自由膨胀，体 积增大为原来的两倍，则始、末两态 理想气体绝热地向真空自由膨胀， 积增大为原来的两倍，则始、 的温度Ｔ 和始、末两态气体分子的平均自由程λ 的温度Ｔ１与Ｔ２和始、末两态气体分子的平均自由程λ1 、λ2的关系为
30m/s的速度区间内 的速度区间内， 6、温度为T时，在方均根速度为 v2＋30m/s的速度区间内， 温度为T 则有： H2和O2两种气体分子数占总分子数的百分比相比较 ，则有：
热学李椿第三版复习资料
热学李椿第三版复习资料热学李椿第三版复习资料热学是物理学中的一个重要分支，它研究的是热量的传递、转化和相互作用。
而李椿的《热学》第三版是热学领域的经典教材之一，被广大学生和研究者所喜爱和使用。
本文将介绍《热学》第三版的复习资料，帮助读者更好地掌握和理解热学知识。
首先，我们来了解一下《热学》第三版的内容结构。
该教材分为七个章节，分别是热力学基础、理想气体的热力学、热力学第一定律、理想气体的过程、热力学第二定律、热力学函数和相变等。
每个章节都涵盖了热学领域的重要知识点，从基础概念到高级理论都有所涉及。
在复习《热学》第三版时，我们可以按照章节的顺序进行学习和总结。
首先，我们可以重点关注热力学基础这一章节。
在这一章节中，我们可以学习到热力学的基本概念和基本定律，如温度、热量、功、内能等。
同时，还可以了解到热力学系统的性质和状态方程等内容。
通过对这些基础知识的掌握，我们可以为后续章节的学习打下坚实的基础。
接下来，我们可以深入学习理想气体的热力学。
理想气体是热学领域中的一个重要概念，它在实际应用中具有广泛的意义。
在这一章节中，我们可以学习到理想气体的状态方程、内能、焓、熵等热力学函数的计算方法。
同时，还可以了解到理想气体的特殊过程和理想气体的热力学性质等内容。
通过对理想气体的热力学的学习，我们可以更好地理解和应用热力学知识。
在热力学第一定律这一章节中，我们可以学习到能量守恒定律在热学领域中的应用。
通过学习热力学第一定律，我们可以了解到热力学系统内能的变化和热量、功的关系。
同时，还可以学习到热力学过程中的能量转化和能量传递等内容。
通过对热力学第一定律的学习，我们可以更好地理解和分析热力学系统的能量变化。
在理想气体的过程这一章节中，我们可以学习到理想气体在不同过程中的热力学性质。
通过学习理想气体的过程，我们可以了解到等温过程、绝热过程、等容过程和等压过程等不同过程中的热力学性质和计算方法。
同时，还可以学习到理想气体的循环过程和热机效率等内容。
工程热力学知识点
工程热力学复习知识点一、知识点基本概念的理解和应用（约占40%），基本原理的应用和热力学分析能力的考核（约占60%）。
1. 基本概念掌握和理解：热力学系统(包括热力系，边界，工质的概念。
热力系的分类：开口系，闭口系，孤立系统)。
掌握和理解：状态及平衡状态,实现平衡状态的充要条件。
状态参数及其特性。
制冷循环和热泵循环的概念区别。
理解并会简单计算：系统的能量，热量和功（与热力学两个定律结合）。
2. 热力学第一定律掌握和理解：热力学第一定律的实质。
理解并会应用基本公式计算：热力学第一定律的基本表达式。
闭口系能量方程。
热力学第一定律应用于开口热力系的一般表达式。
稳态稳流的能量方程。
理解并掌握：焓、技术功及几种功的关系（包括体积变化功、流动功、轴功、技术功）。
3. 热力学第二定律掌握和理解：可逆过程与不可逆过程(包括可逆过程的热量和功的计算)。
掌握和理解：热力学第二定律及其表述（克劳修斯表述，开尔文表述等）。
卡诺循环和卡诺定理。
掌握和理解：熵（熵参数的引入，克劳修斯不等式，熵的状态参数特性）。
理解并会分析：熵产原理与孤立系熵增原理，以及它们的数学表达式。
热力系的熵方程（闭口系熵方程，开口系熵方程）。
温-熵图的分析及应用。
理解并会计算：学会应用热力学第二定律各类数学表达式来判定热力过程的不可逆性。
4. 理想气体的热力性质熟悉和了解：理想气体模型。
理解并掌握：理想气体状态方程及通用气体常数。
理想气体的比热。
理解并会计算：理想气体的内能、焓、熵及其计算。
理想气体可逆过程中，定容过程，定压过程，定温过程和定熵过程的过程特点，过程功，技术功和热量计算。
5. 实际气体及蒸气的热力性质及流动问题理解并掌握：蒸汽的热力性质（包括有关蒸汽的各种术语及其意义。
例如：汽化、凝结、饱和状态、饱和蒸汽、饱和温度、饱和压力、三相点、临界点、汽化潜热等）。
蒸汽的定压发生过程（包括其在p-v和T-s图上的一点、二线、三区和五态）。
理解并掌握：绝热节流的现象及特点6. 蒸汽动力循环理解计算：蒸气动力装置流程、朗肯循环热力计算及其效率分析。
1-3热力学定律复习
•化学热力学的理论基础是热力学第一定律和热力学第二定律.
•在气液固三种聚集状态中, 气体最容易用分子模型进行研究. 一，气体的pVT关系
理想气体 理想气体状态方程: pV = nRT 真实气体 范德华方程 二，热力学第一定律 • 热力学第一定律本质是能量守恒. U = Q + W • 基本概念和术语
数据包括标准热容、标准相变焓、标准生成焓和标准燃烧焓 等.
8
二 热力学第一定律--系统与环境，过程与途径
系统
所研究的 物质对象
敞开系统 封闭系统 隔离系统
物质进出 能量得失
√
√
√
系统的宏观性质: • 广延性质 n, V, U, H, S, G, A, …, 有空间上的加和性.
• 强度性质 T, p, Vm , Um , , …, 无空间上的加和性.
理想气体:在任何温度/ 压力下均服从理想气体状态方程的气体. 两个特征: (1)分子本身必定不占有体积; (2)分子间无相互作用.
3
一 气体的 p V T 关系—理想气体
分压力pB: 无论是理想气体还是真实气体, 混合气中任一组分B的 摩尔分数yB与总压力p 的乘积定义为该组分的分压力:
pB = yB p
功的符号: 系统得功, W > 0 ;系统作功, W <0 .
体积功的一般计算式:
W
V2 V1
pambdV
热(Q): 因系统与环境间未达到热平衡而传递的能量. 热的符号: 系统吸热, Q > 0 ;系统放热, Q < 0. 热的类型: 物质变温过程的热; 相变热; 化学反应热等.
• 故功和热不是系统性质, 不是状态函数！
《热学》第四章和第五章复习
第四章 热力学第一定律 基本要求一、 可逆和不可逆过程 （1）准静态过程（2）理解什么是可逆过程，什么是不可逆过程.知道只有无耗散的准静态过程才是可逆过程。
二、 功和热量 （1）明确功是在力学相互作用过程中能量转移，热量是在热学相互作用过程中的能量的转移，它们都是过程量，它们都是过程量。
知道“作功”是通过物体宏观位移来完成；而“热传递”是通过分子之间的相互作用来完成。
（2）知道功有正负，熟练掌握从体积膨胀功微分表达式pdV W d -=出发计算体积膨胀功。
从几何上理解功的大小等于p-V 图上热力学过程曲线下面的面积。
三、热力学第一定律（1）知道能量守恒与转化定律应用到热学中就是热力学第一定律。
明确热力学第一定律是把内能、功和热量这三个具有能量量纲的物理量结合在一个方程中：即 W Q U +=∆； （2）一微小过程中热力学第一定律表示为：W d Q d dU +=；对于准静态过程热力学第一定律表示为：pdV Q d dU -=（3）内能是态函数，内能一般应是温度和体积的函数。
内能应当包含分子的热运动动能和分子之间的相互作用势能，也应包括分子内部的能量；在热学中的内能一般不包括系统做整体运动的机械能。
四、热容和焓（1）知道热容的定义、热容是过程量、热容与物体的量有关。
（2）知道焓的定义pV U H +=;知道焓的物理意义。
五、热力学第一定律对理想气体的应用（1）知道焦耳定律；即理想气体的内能仅是温度的函数；知道理想气体的焓也只是温度的函数。
内能和焓的微分可分别表示为：dT C dU m V ,ν=；dT C dH m p ,ν=；这两个公式适用于理想气体任何过程。
（2）理想气体的准静态过程的热力学第一定律可表示为pdV dT C dQ m V +=,ν；利用上式可得迈耶公式：R C C m V m p =-,,ν；（3）会熟练利用热力学第一定律处理一些常见热力学过程。
（4）会推导准静态绝热过程方程，熟记并会熟练利用绝热过程方程，同时应知道绝热过程方程的适用条件。
热力学复习要点梳理与总结
热力学复习要点梳理与总结热力学是物理学中的重要分支，研究物质及其相互作用中所涉及的能量转化与传递规律。
为了更好地复习热力学知识，以下是热力学的核心要点进行梳理与总结。
一、热力学基本概念1. 热力学系统：指所研究的物质或物质的集合。
可以分为封闭系统、开放系统和孤立系统三种。
2. 热力学平衡：指热力学系统各个部分相互之间没有宏观可观测到的差别。
3. 热力学第零定律：当两个系统与第三个系统分别达到热力学平衡时，这两个系统之间也达到热力学平衡，它们之间的温度相等。
4. 热力学第一定律：能量守恒定律，系统的内能变化等于系统对外做功加热量的代数和。
5. 热力学第二定律：自发过程只会在熵增加的方向上进行。
二、热力学方程1. 理想气体状态方程：pV = nRT，其中p表示气体的压强，V表示气体的体积，n表示气体的摩尔数，R为气体常量，T表示气体的温度。
2. 等温过程：系统温度恒定，内能不变。
pV = 常数。
3. 绝热过程：系统与外界没有能量的交换，熵不变。
pV^γ = 常数，其中γ为气体的绝热指数。
4. 等容过程：系统体积恒定，内能变化全部转化为热量。
p/T = 常数。
5. 等压过程：系统压强恒定，内能变化全部转化为热量。
V/T = 常数。
6. 等焓过程：系统焓恒定，内能变化全部转化为热量。
Q = ΔH，其中Q表示吸热量，ΔH表示焓变化。
三、热力学循环1. 卡诺循环：由等温膨胀、绝热膨胀、等温压缩、绝热压缩四个过程组成，是一个理想的热力学循环。
它能够以最高效率转换热能为功。
2. 斯特林循环：由等容膨胀、绝热膨胀、等容压缩、绝热压缩四个过程组成，可应用于制冷领域。
四、热力学熵1. 熵的定义：系统的无序程度。
dS = dQ/T，其中dS表示系统熵变，dQ表示系统吸热量，T表示系统温度。
2. 熵增原理：孤立系统熵不断增加，自发过程只能在熵增加的方向上进行。
3. 等温过程中熵变：ΔS = Q/T。
五、熵与热力学函数1. 熵与状态函数：熵是状态函数，只与初末状态有关，与过程无关。
《热学》期末复习用 各章习题+参考答案
(
29 × 10 3
)
485������
(4) 空气分子的碰撞频率为
√2������ ������
√2
6 02 × 10 × 22 4 × 10
3 3
×
(3
7 × 10−10)
× 485
(5) 空气分子的平均自由程为
7 9 × 109
������
485 7 9 × 109
6 1 × 10 8������
(������ + ������ )������������ ������ ������������ + ������ ������������
(4)
联立方程(1)(2)(3)(4)解得
������ + ������
������
2
������ ������ ������ (������ ������ + ������ ������ ) (������ + ������ )
������ (������ + ∆������) ������
������
������
(������ + ∆������) ������
������
ln
������������ ������
ln ������
������ + ∆������
ln
Hale Waihona Puke 133 101000ln
2
2
+
20 400
269
因此经过 69 × 60 40 后才能使容器内的压强由 0.101MPa 降为 133Pa.
1-7 (秦允豪 1.3.6) 一抽气机转速������ 400������ ∙ ������������������ ,抽气机每分钟能抽出气体20������.设 容器的容积������ 2 0������,问经过多长时间后才能使容器内的压强由 0.101MPa 降为 133Pa.设抽 气过程中温度始终不变.
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热学姓名____________ 日期_________一、物态变化1．温度和温度计（1）温度是表示__________________________________的物理量。
（2）常用的温度单位是摄氏度，用__________表示。
（3）摄氏温度的规定：把大气压为1.01×105Pa时冰水混合物的温度规定为0度，沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一份称为1_______，用___表示。
（4）常用的温度计是根据__________________________________________的性质制成的。
（5）温度计的使用方法：测液体温度时，温度计的_________部分要全部浸入被测液体中，待温度计中的____________再读数；读数时不要从液体中_________温度计，视线要与液柱上_______相平。
体温计可以离开人体后读数，而普通温度计不能离开被测物读数。
选用____合适的温度计；认清温度计的________________________。
2．物态变化自然界中的物质通常以_____态、____态、_____态三种状态存在着。
物质从_________________________________叫做物态变化。
（1）熔化和凝固①物质由固态变为液态的过程叫___________，物质由液态变为固态的过程叫______。
②熔化过程要________热量，凝固的过程要______热量。
③晶体熔化时温度保持不变，_______________的温度叫做熔点。
不同晶体的熔点一般不同。
非晶体_______(没有或没有)熔点。
同一种物质的凝固点跟它的熔点__________。
（2）汽化和液化①物质由液态变为气态的过程叫_______，物质由气态变为液态的过程叫__________。
②汽化过程要_________热量，液化的过程要____________________热量。
③汽化的方式有两种__________和_____________。
A．蒸发是_____温度下都能发生的，只在液体_______进行的缓慢汽化。
蒸发有_____作用。
B ．影响液体蒸发快慢的因素有：液体______；液体_______；液体表面______________的快慢。
C ．沸腾是在一定温度下发生的，在__________和___________同时进行的剧烈汽化。
D ．液体沸腾时___________热量但温度保持不变。
液体沸腾时的温度叫做_________，沸点跟_______有关，压强增大沸点_______，压强减小沸点______。
④所有气体在温度降到_________的时候都可以液化。
（3）升华和凝华①物质由_____态直接变成______态叫升华，物质由_____态直接变成___态叫凝华。
②升华要______热量，凝华要_______热量。
（4）物质三态之间互相转化情况练习： 1．如图1所示，甲温度计一般称为_______，其测量范围是从_____℃到______℃，最小分度是_______℃，此时的示数是_______℃；此时乙温度计的示数是_______℃；丙温度计的示数是_______℃。
2．如图2所示为两种物质的熔化图象。
从图中可以看出：_______物质是晶体，它的熔点是______℃，这种物质在100℃时处于___________态。
3．现有两盆水，里面都有没有熔化的冰块。
甲盆放在阳光下，乙盆放在阴凉处，在冰块没有完全熔化前，则min ） 图2［ ］ （ ）甲 丙乙 图1甲盆水的温度_______乙盆水的温度。
（选填“高于”、“等于”或“低于”）4．在做“观察水的沸腾实验”时，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图3所示，则图_______是水沸腾前的情况，图________是水沸腾时的情况。
实验小组还得到如下表所示的一些实验数据：（1）从记录数据看出，记录中存在明显错误的是第_______分钟的记录结果。
（2）从记录数据中可以看出，水的沸点是______℃。
（3）水在沸腾过程中要不断的_______热量。
（4）实验时水面的气压________标准大气压。
（填：“大于”、“等于”或“小于”）（5）请在右图所示的方格纸上标出数值和单位（纵轴表示温度，横轴表示时间），用描点法画出“温度—时间”图象。
（注意画图时采用正确数据）（6）根据沸腾时的“温度—时间”图象，可以得出规律： 。
5．在研究海波熔化实验时，根据海波的温度变化与加热情况，已绘出如图4所示的图形，由此可看出：（1）海波的熔点是___________℃；（2）海波整个熔化过程加热了_______分钟；（3）第3分钟末，海波是属于________态； 第5分钟末，海波是属于_______态；第7分钟末，海波是属于_______态；（4）图中BC 段是诲波的________过程，此时海波要_______，但温度______。
6．下表是小京探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据，请根据要求完成下A B 图3 图4（1）从表中的数据可以看出：这种物质在第2min时是_______态（选填：“固”或“液”）。
（2）根据表中的数据可以判断出：该物质是___________。
（选填“晶体”或“非晶体”）（3）根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是________℃。
7．市民广场，是市民休闲的好去处。
在炎热的夏天，在喷泉附近会觉得凉爽些，这是因为喷泉周围有大量的小水滴，水滴_______时，要从空气中_______热，从而使空气的_______降低。
8．室内有甲、乙两支完全相同的温度计，甲的玻璃泡在空气里，乙的玻璃泡上包有一块湿纱布，纱布浸在水中，则甲温度计的的示数________乙温度计的示数。
当空气中水蒸气的含量较多时（空气潮湿）水的蒸发速度会变慢，那么甲、乙两支温度计的示数差会_________。
所以根据甲、乙两支温度计的示数差就可推知空气中水蒸气含量的多少。
若两支温度计的示数差越大，则表示空气越___________（选填“潮湿”或“干燥”）。
9．牙科医生借助小平面镜观察病人口腔时，先要在酒精灯上把小镜子烤一烤，再放入病人口中进行观察。
这样做的目的是为了____________________________________。
10．寒冷的冬夜，窗户的玻璃上会出现冰花，这是水蒸气________而成的，冰花出现在窗户玻璃的_________(填“内”或“外”)表面。
11．夏天对着开水杯“吹气”，能使开水变凉，这是因为________，使水温下降。
冬天对着手“哈气”，使手变暖，这是因为水气遇冷________，使手表面温度升高。
12．有些宾馆．饭店的洗手间里装有感应式热风干手器，洗手后把手放在它的下方，热烘烘的气体就会吹出来，一会儿手就烘干了．它能很快把手烘干的理由是：（1）热风提高手上的水分温度，加快手上水分的_____________；（2）热风同时____________________________________________。
13．如图5所示，甲、乙两个房间里的相同的两壶水放在相同的电炉上都已烧开，我们可以根据所观察的_________房间壶嘴的上方___________较多，判断出_______房间的气温较高。
14．发射“神州”四号飞船的火箭的燃料主要使用的是液态氢，这是因为它的热值________（选填：“大”或“小”）。
.在火箭刚刚发射时，高温火焰向下喷到发射台的底部，底部的钢铁支架遇到这样的高温火焰将会_________，为了保护发射台底，工作人员在台底建了一个大水池，让高温火焰喷到水中，利用水的_________来吸收巨大的热量，我们在电视上看到火箭升空瞬间，伴有迅速扩展的庞大的白色“气团”是水蒸气________形成的。
（填写物态变化名称）“神州”四号甲乙飞船返回舱在返回时，虽然表面与大气层剧烈摩擦，飞船_______能转为_________能，从而使飞船表面温度很高，就像一个闪光的火球，但由于表面有一层叫“烧蚀层”的特殊物质在汽化时，能__________从而起到保护作用。
15．下列措施中，能使蒸发变快的是（ ）A ．用电吹风机吹头发B ．给墨水瓶加盖C ．用地膜覆盖农田D ．把新鲜的苹果装入塑料袋16．夏天打开冰箱时，在冰箱门附近会出现“白气”，形成“白气”的物态变化过程是（ ）A ．升华B ．汽化C ．液化D ．熔化17．下列现象中属于升华的是（ ）A ．洒在地上的水干了B ．液态碘变成碘蒸气C ．冰冻的衣服晾干了D ．冬天，玻璃窗上结冰花18．下列物态变化过程中，都属于放热的是（ ）A ．熔化、液化和升华B ．熔化、汽化和凝华C ．汽化、凝固和升华D ．凝固、液化和凝华19．下表中列出几种物质的熔点（在标准大气压下），据此判断以下说法中正确的是（ ）A ．铜球掉入铁水中不会熔化B ．在零下255℃时，氢是固态C ．水银温度计可测零下40℃的气温D ．用钨制成的灯丝不易熔化20．下列说法中不正确的是 ( )A ．雾和露都是空气中的水蒸气遇冷液化而成的B ．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的C ．用久的灯泡钨丝变细是升华现象D ．夏天打开冰箱门看到的“白气”，是从冰箱里冒出的水蒸气21．下列说法中正确的是（ ）A ．水在任何温度下都能蒸发B ．在一个标准大气压下，只要将水加热到100℃，水就沸腾C ．水在低于100℃的时候也可以沸腾D ．水在沸腾过程中要继续吸热，但温度保持不变22．在“观察水的沸腾”实验中:（1）如图6所示，是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图。
图6A 是操作过程，B 是读数过程，C 是读取的温度。
①A 图中操作的错误是：________温度计的玻璃泡碰到了容器底；②B 图读数中的错误是：________读数时温度计的玻璃没有继续留在被测液体中③若操作正确无误，根据C 图可知此时烧杯中水实际温度是___℃。
（2）该同学在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。
(写出两种即可)第一种可原因：_________________________________________； 第二种可原因：_________________________________________。
23．在下列几种物态变化现象中，属于凝固的是_________；属于凝华的是__________；属于液化的是__________；属于熔化的是_________；属于升华的是________；属于汽化的是________；其中______________是吸热过程，________________是放热过程。