幼儿园家长学校组织机构及职责
幼儿园家长委员会组织机构及职责
幼儿园家长委员会组织机构及职责
2012-2013学年度
一、主任：（大班幼儿家长）
二、副主任：（大班幼儿家长）
三、秘书长：（退休教师）
四、委员：
五、双庙幼儿园家长委员会任职条件：
1.拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律法规，模范遵守公民道德纲要，有较强的政治素质，热心家长委员会的工作；
2.具有一定的文化知识水平，懂得一定的教育规律，教育子女有一定的经验和方法；
3.能积极参加家长委员会和活动，积极学习教育理论有一定的表达能力和沟通能力；
4.积极支持学校工作，不断提高思想认识，及时了解家长同志们的呼声和愿望，并向学校进行反馈；
5.有一定的“参政议政”能力；
6.遵守家长委员会的各项组织纪律；
7.家长委员会每一至两年进行换届，每班民主推荐一名同志做为学校家长委员会成员，遇特殊情况则进行适当调整或增补；
8.未尽事宜另行制定。
六、家长委员会工作职责：
1、参与并监督学校的管理和有关重大决策，收集家长对学校管理及教师教育教学等方面的意见或建议，并及时予以反馈；
2、协调学校与家庭、教师与家长之间的关系，促进学校教育与家庭教育的有机结合；
3、努力为学校教育营造良好的外部环境，呼吁社会、企业、单位对学校工作的关心和支持，积极配合本年级学生开展社会实践活动；
4、收集家教方面的成功经验和案例，进行交流，协助学校办好家长学校，协助学校对学生进行政治思想教育；
5、发现或知道学生在校外的不良或高尚行为，要及时告知学校，以便随时予以教育和表扬；
6、积极学习和宣传教育法律法规，具备青少年健康成长方面的法律常识，争做知法、守法、护法的好家长；
7、每学期召开一至二次家长委员会工作会议，家长接通知后自行安排好本单位工作，准时到会。
幼儿园家长学校教育教学管理制度
幼儿园家长学校教育教学管理制度第一章总则第一条：为规范幼儿园家长学校教育教学管理，促进幼儿园与家长之间的有效沟通和良好合作关系，订立本规章制度。
第二条：本制度适用于我公司旗下全部幼儿园家长学校。
第三条：幼儿园家长学校教育教学管理的目标是提高家长对教育的理解和认知，推动家校合作，促进幼儿的全面发展。
第二章家长学校教育教学机构设置及职责第四条：家长学校教育教学机构需要设立一个整体管理部门，该部门负责整体的规划、组织、协调和监督家长学校的教育教学工作。
第五条：整体管理部门的重要职责包含： 1. 订立家长学校教育教学计划； 2. 布置老师队伍的培训和发展计划； 3. 组织和推动家长学校的教育教学活动； 4. 监督和评估家长学校的教育教学质量。
第六条：家长学校教育教学机构应设立老师团队，由具有相关专业背景和经验的老师构成。
第七条：老师团队的重要职责包含： 1. 订立具体的教学计划和教学内容； 2. 组织和开展教学活动； 3. 对家上进行教育培训，供应教育教学引导； 4. 定期评估和反馈学员的学习情况。
第三章家长学校教学管理制度第八条：家长学校应订立教学管理制度，明确教学管理的各项要求和规范。
第九条：教学管理制度的重要内容包含： 1. 学校教学目标：明确家长学校的教学目标和培养目标； 2. 教学计划：订立认真的教学计划，包含课程设置、内容布置等； 3. 教学方法：确定适合家长学校的教学方法，重视互动和实践； 4. 教材选用：规定教材的选择标准和使用要求； 5. 评估制度：建立科学有效的评估制度，对家长的学习情况进行评估，供应反馈和改进看法； 6. 课程管理：明确课程布置、时间调配和学习资源的管理方式； 7. 学员管理：订立学员管理制度，包含学员注册、考勤、表现评定等； 8. 老师管理：规定老师的选拔、培训、考核机制。
第四章家长参加和支持第十条：家长学校鼓舞家长乐观参加和支持教育教学工作。
第十一条：家长参加和支持的方式包含： 1. 参加家长学校组织的教育教学活动； 2. 乐观参加家校沟通会议，提出宝贵看法和建议；3. 供应家庭教育资源，共享对教育教学的经验和观点；4. 搭配老师团队的工作，关注学员的学习进展。
家长学校建立制度
一、前言为了加强家庭教育工作，提高家长教育水平，促进家校合作，形成良好的教育合力，特制定本制度。
二、指导思想本制度以党的教育方针为指导，以立德树人为根本任务，以促进家校合作为核心，以提高家长教育水平为目标，为家长提供科学、实用的家庭教育指导。
三、组织机构1. 家长学校成立领导小组，由学校校长担任组长，分管副校长担任副组长，各年级组长、班主任及部分家长代表为成员。
2. 家长学校设立办公室，负责日常管理工作。
四、工作职责1. 家长学校领导小组负责制定家长学校发展规划、年度工作计划和总结。
2. 家长学校办公室负责组织家长学校活动，收集、整理、发布家庭教育信息。
3. 班主任负责组织本班家长参加家长学校活动，协助家长提高家庭教育水平。
4. 家长代表负责反映家长意见和建议，参与家长学校活动策划和实施。
五、课程设置1. 专题讲座：邀请专家学者、优秀家长代表进行家庭教育讲座，内容涵盖家庭教育理论、方法、技巧等。
2. 亲子活动：组织家长与孩子共同参与亲子游戏、手工制作、亲子阅读等活动，增进亲子关系。
3. 家长论坛：定期举办家长论坛，邀请家长分享家庭教育经验，互相学习、交流。
4. 家长课堂：针对不同年龄段孩子的特点，开设针对性强的家庭教育课程。
六、活动开展1. 家长学校活动每学期至少开展4次，每次活动不少于2小时。
2. 家长学校活动形式多样，包括讲座、亲子活动、家长论坛、家长课堂等。
3. 家长学校活动需提前制定活动方案，报家长学校领导小组审批。
4. 家长学校活动结束后，需及时总结经验，完善活动方案。
七、考核评价1. 家长学校活动参与度：以家长参与活动次数、家长满意度为依据，对家长学校活动进行考核。
2. 家长教育水平提升：以家长在家庭教育方面的实际改变为依据，对家长教育水平进行评价。
3. 家长学校工作成效：以家长学校活动开展情况、家长满意度、家长教育水平提升情况为依据，对家长学校工作进行评价。
八、附则1. 本制度自发布之日起实施，由家长学校领导小组负责解释。
幼儿园家长学校章程
幼儿园家长学校章程
第一章 - 总则
第一条
本章程旨在规范幼儿园家长学校的管理和运作，为幼儿园家长提供有效参与学校教育的机会，促进家长和学校之间的紧密合作。
第二条
幼儿园家长学校是指为幼儿园的家长组织的研究和交流平台。
第二章 - 组织机构
第三条
幼儿园家长学校设立家委会，由家长代表组成，负责学校和家长之间的沟通与协调。
第四条
家委会成员由家长自愿报名并经选举产生，每届任期为一年。
第五条
家委会成员应积极参加会议，提供建议和意见，并协助幼儿园开展各项教育活动。
第三章 - 学校活动
第六条
家长学校将定期组织家长参与的教育讲座、亲子活动等，提高家长对子女教育的关注和参与度。
第七条
家长学校可以邀请专业人士参与教育讲座，并提供相关教育资料。
第四章 - 家校合作
第八条
幼儿园与家委会应保持密切联系，共同制定幼儿园的教育目标和发展规划。
第九条
幼儿园将定期召开家长会议，与家长分享学校的教育情况和子女的研究进展。
第五章 - 组织管理
第十条
幼儿园家长学校应遵守学校的管理制度，不得干涉学校的正常教育教学秩序。
第十一条
家委会成员应遵守学校章程，维护学校和家委会的声誉。
第六章 - 附则
第十二条
对于本章程未涉及的事项，按照相关法律法规和学校的规定执行。
第十三条
本章程的解释权归幼儿园所有。
以上是《幼儿园家长学校章程》的内容，如有调整或修订，需经过相应程序的审议和批准。
家长学校工作制度范文
家长学校工作制度范文一、综述家长学校是为了促进家长对孩子的教育和成长起到积极作用而设立的教育机构。
为了保障家长学校的正常运转，制定了本工作制度。
二、组织机构1. 家长学校设有校长、教务主任、行政助理等职位，具体职责如下：- 校长：全面负责家长学校的组织与管理工作，包括制定学校发展规划和工作计划，监督学校各项工作落实情况等。
- 教务主任：负责教学工作的组织与管理，包括编制教学计划、教材选用和教师培训等。
- 行政助理：协助校长和教务主任进行行政工作，包括文件起草、会议组织和文件档案管理等。
2. 职责分工明确：- 学校管理方面的工作由校长负责，包括教学、行政、财务等方面的管理。
- 教学方面的工作由教务主任负责，包括制定教学计划、教师培训和教材选用等。
- 行政方面的工作由行政助理负责，包括文件起草、会议组织和档案管理等。
三、工作流程1. 招生流程- 制定招生计划：根据学校发展需求和招生政策，制定每年的招生计划。
- 招生宣传：组织开展宣传活动，包括开展家长讲座、参加教育展等。
- 招生面试：安排面试时间和场地，组织面试工作，面试内容包括家庭教育理念、孩子的需求等。
- 录取工作：根据面试结果和学校招生计划，进行录取工作。
2. 教学流程- 制定教学计划：根据学校招生情况和教育要求，制定每学期的教学计划。
- 教师培训：组织教师培训，提高教师的教育教学水平和家长沟通能力。
- 评估与反馈：定期对学生进行评估，向家长提供孩子的学习情况和发展建议。
3. 行政流程- 文件起草：负责学校各类文件的起草工作，包括公告、通知、备忘录等。
- 会议组织：组织学校各类会议，包括校长办公会议和教师培训会议等。
- 档案管理：负责学校各类档案的管理工作，包括学生档案和教师档案等。
四、工作准则1. 服务宗旨家长学校本着与家长合作、关注孩子全面发展的宗旨，为家长提供教育交流和学习机会，促进家庭教育水平的提升。
2. 工作目标- 提供专业的教育服务：通过提供专业的教师培训和教学计划，促进家长的教育意识和能力的提升。
家长学校管理制度
家长学校管理制度一、组织结构家长学校应建立清晰的组织结构，包括中心委员会、管理团队和各个分会。
中心委员会是家长学校的最高决策机构，由家长代表和学校代表组成，负责制定学校发展战略和政策、审核与决策重要事项。
管理团队是中心委员会的执行机构，主要由家长学校的负责人、教务主任、宣传和招生部主任等人员组成。
他们负责学校的日常运营和管理，包括招生、培训、教学等方面的工作。
各个分会是为了方便家长之间的交流和学习而设立的，分为家庭教育、心理健康、学习辅导等多个小组。
每个分会都设有负责人，负责组织和策划相关的培训课程和活动。
二、管理职责家长学校管理团队应具体负责以下管理职责：1.制定学校的发展规划和年度工作计划，并及时向中心委员会报告。
2.负责招生工作，制定招生政策和方案，确保招生工作的顺利进行。
3.建立家长学校的教师队伍，招聘和培训专业的家教教师，提高教师的整体素质。
4.制定培训计划，组织各类培训课程，满足家长的需求，提升家长的教育水平和育儿能力。
5.组织和策划家长学校的各类活动，提供家长之间的交流和学习机会。
6.与学校建立紧密的合作关系，共同推动家校合作，促进学生全面发展。
三、参与方式家长学校应推行多元化的参与方式，以便更好地满足家长的需求。
首先，家长可以通过线上平台报名参加家长学校的相关课程和活动。
这样家长无需额外花费时间和精力去学校，可以根据自己的时间安排自主学习。
其次，家长学校可以定期组织线下讲座和培训班，提供面对面的交流和学习机会。
家长可以选择参加自己感兴趣的课程，与其他家长一起探讨育儿教育问题。
另外，家长学校还可以开展个案咨询服务，针对家长的特定需求提供专业的建议和指导。
家长可以与专业的教育顾问进行一对一的交流，解决个人育儿问题。
四、培训计划家长学校应根据家长的需求和社会的变化制定相应的培训计划。
首先，家长学校可以开展家庭教育方面的培训。
这方面的培训内容包括父母与子女的沟通技巧、家庭教育理念和方法、亲子关系建设等。
幼儿园家长委员会主要任务职责
标题：幼儿园家长委员会主要任务职责一、总则1. 为了加强家园合作，促进幼儿全面发展，根据《幼儿园工作规程》等相关规定，特设立家长委员会。
2. 家长委员会是由家长代表组成的群众性组织，是家园沟通的桥梁和纽带，协助幼儿园开展各项工作。
二、组织机构1. 家长委员会设主任1名，副主任2名，委员若干名，由家长代表选举产生。
2. 家长委员会任期一般为一年，可连选连任。
三、主要任务1. 参与决策：家长委员会要积极参与幼儿园的重大决策，如园务计划、教育教学改革、安全管理等方面的讨论和制定。
2. 监督评价：对幼儿园的教育教学、卫生保健、安全工作等方面进行监督，提出合理化建议，评价幼儿园工作。
3. 沟通协调：加强家园之间的沟通与协调，及时传递家长的意见和建议，协助解决家长与幼儿园之间的矛盾和纠纷。
4. 宣传教育：宣传幼儿园的办园理念和教育目标，引导家长树立正确的教育观念，提高家长的教育素质。
四、具体职责1. 定期召开家长委员会会议，研究讨论幼儿园重要事项，提出建设性意见。
2. 参与幼儿园教育教学活动的策划和实施，如亲子活动、节日庆典、社区联动等。
3. 了解家长对幼儿园工作的意见和建议，及时向园方反映，并督促落实改进措施。
4. 协助幼儿园开展家长学校、家长沙龙等家庭教育指导活动，提高家长教育能力。
5. 配合幼儿园开展安全教育、健康教育等工作，提高家长和幼儿的安全意识和自我保护能力。
6. 参与幼儿园的志愿服务活动，如接送巡查、环境美化、活动支持等。
五、工作原则1. 尊重原则：尊重幼儿园的专业性，尊重教师的劳动成果，尊重家长的合理需求。
2. 公平原则：公正客观地评价幼儿园工作，公平对待每一位家长和幼儿。
3. 合作原则：积极与幼儿园合作，共同为幼儿的成长创造良好条件。
4. 创新原则：不断探索家园合作的新途径、新方法，为幼儿园的发展贡献力量。
六、工作制度1. 定期召开家长委员会会议，每学期至少一次，必要时可临时召开。
2. 建立家长委员会工作台账，记录会议内容、提案、决议等。
家长学校运营制度
一、总则为了提高家长学校的办学水平，推动家庭教育与学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制定本制度。
二、组织机构1. 家长学校设校长一名，由学校校长担任；设副校长一名，由分管德育副校长担任；设教务主任一名，由德育主任担任。
2. 家长学校下设教务处、办公室、讲师团等机构。
三、工作职责1. 家长学校校长负责家长学校的全面工作，主持家长学校工作会议，协调各部门工作。
2. 家长学校副校长协助校长开展工作，负责家长学校日常管理工作。
3. 教务处负责家长学校的课程设置、教材编写、师资培训、教学质量监控等工作。
4. 办公室负责家长学校的行政、后勤保障、资料收集、宣传等工作。
5. 讲师团负责家长学校的课程讲授、学术研讨、经验交流等工作。
四、课程设置与教学1. 家长学校课程设置应涵盖家庭教育、心理健康、亲子关系、德育教育等方面。
2. 教学形式包括讲座、研讨会、实践活动、案例分析等。
3. 家长学校每学期开设至少两门课程，每门课程授课时间不少于8课时。
4. 家长学校讲师应具备相关专业知识、实践经验及良好的沟通能力。
五、师资培训与考核1. 家长学校讲师应定期参加专业培训，提高自身业务水平。
2. 家长学校每学期对讲师进行考核，考核内容包括教学水平、教学质量、教学态度等。
3. 家长学校对讲师实行动态管理，对表现优秀的讲师给予表彰和奖励。
六、家长参与与反馈1. 家长学校定期举办家长座谈会，听取家长意见和建议，及时改进工作。
2. 家长学校设立家长意见箱，收集家长反馈意见。
3. 家长学校对家长反馈意见进行梳理和分析，制定改进措施。
七、经费管理1. 家长学校经费来源包括学校拨款、社会赞助、家长捐赠等。
2. 家长学校建立健全财务管理制度，确保经费合理使用。
3. 家长学校定期向学校领导汇报经费使用情况。
八、附则1. 本制度自发布之日起实施，由家长学校校长负责解释。
2. 本制度如与国家法律法规及上级部门规定相抵触，以国家法律法规及上级部门规定为准。
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幼儿园家长学校组织机构及职责幼儿园家长学校组织机构及职责
一、组织机构
校长：园长
副校长：副园长
教导主任：教学主任
委员：各骨干教师
二、分工与职责
校长：主持召开家长学校管理委员会会议，在有关会议上进行宣传发动，贯彻落实教育方针、政策，实行政治领导。
其职责包括：
1、认真贯彻《纲要》、《指南》的精神。
2、制定家长学校的各项规章制度并认真检查、督促、执行。
3、制定教学计划，协调各项工作，保障教学工作顺利进行。
4、督促、检查教育教学活动。
5、成立家长委员会，按《章程》发挥全体委员的作用。
6、负责年度的家长学校检查、考核、评比、总结工作。
副校长：协助校长工作，处理家长幼儿园日常事务。
教务主任：制定家长学校工作计划，安排家长学校各班上课日程，讲课内容，落实讲课教师。
其职责包括：
1、编制教学计划，确定教学内容、方法，安排授课时间。
2、负责教学、教研活动。
组织教育教学活动评议，使幼
儿园和家长形成双向交流，不断创育教学活动。
3、做好学员的登记及日常管理。
4、及时收集、听取教师、学员的建议和要求，不断改进
教学工作。
委员：协助教务主任开展工作，积累整理家长幼儿园资料，安排工作计划，进行工作总结，负责家长幼儿园上课场地，安装广播，茶水供应，以及负责班级家长学员管理，印发上课、会议通知，做好出勤记录。
教师职责：
1、协助幼儿园做好学员的组织管理工作。
2、根据幼儿园教学计划要求认真备课，做到备课要备家长、备社会、备教材、备方法、备语言、备讨论实践题，选用身边的事例理论联系实际，并有完整的备课记录。
3、理论要讲透，事例要典型，方法要多样，语言要通俗，作业要指导实践。
4、每次上课，提前30分钟到校，接待家长，与家长沟通思想，向家长汇报孩子在园情况，了解孩子在家表现，家园共育。
5、掌握学员家教动态，以便有针对性地教学。
6、组织好家长参与幼儿园的教育活动。