家长学校教师工作职责制度
幼儿园教育家长学校规章制度
幼儿园家长学校制度一、通过家长学校帮助家长树立正确的教养观念，创设良好的家教环境，学习科学的教养方法，提高家教质量，最终促进幼儿的身心全面发展。
二、建立家长委员会，成员由幼儿园园长、家长代表、教师代表组成，定期召开会议，保证家长学校工作有序进行。
三、聘请相对稳定的家长学校讲师队伍，其中由来自园内——园长、业务园长、骨干教师，园外——家教讲师团成员、妇幼保健院儿保医师、有丰富经验的幼教前辈、小学低段的优秀班主任等组成，不定时给家长们传授关于早期教育、婴幼儿保健等方面的知识。
四、遵循教育规律，结合时代发展的要求开展工作，做到每学年期初有计划、期末有总结，指导有实效。
五、据不同年龄段家长的不同需求，有针对性的设立家教讲座和不同的家教指导活动，制定出与各层次需要相适应的家教工作计划。
六、采用菜单式的家长学校讲座，每学年由园方提供2次以上的家教讲座，时间保证每次60分钟以上。
七、积极向家长宣传家长学校，争取家长的广泛支持和参与，园务处负责专题讲座讲师的聘请、内容的安排、活动组织，各班教师负责做好每次家长学员的通知和考勤。
八、登记好家长学员的名单，做好有关学员参与学习、交流、测试等活动的纪录，对积极参加学习、学以致用、测试成绩优秀的家长予以表彰。
九、注意积累有关文档资料，包括各种计划、总结、重大活动记载、实物、照片等，并将其分类归档整理。
幼儿园家长学校工作制度一、为切实加强学校教育与家庭教育、社区教育相结合，特制定工作制度。
二、家长学校要做到“三化”：规范化、科学化、制度化。
三、家长学校要做到：有学校委员会及管理机构的负责人，有教室、有牌子、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结。
四、定期开设课程、开展活动。
家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议，学校对家长提出的意见及问题给予解决。
五、“家长学校”每个年级每学期至少讲两个专题。
六、教师必须对每名学生进行家访，了解学生在家各方面的表现情况，认真做好家访记录。
家长学校岗位职责
家长学校岗位职责家长学校是一种新兴的教育形式，旨在加强家长与学校之间的合作与沟通，促进家校共育。
家长学校的成功与否，离不开家长学校的工作人员的辛勤付出和专业能力。
在这篇文章中，我们将详细介绍家长学校的岗位职责，以确保家长学校的正常运行和家长的满意度。
一、家长学校校长的职责1. 制定家长学校的发展规划和目标，并组织实施。
2. 组织家长学校的日常运营和管理工作，包括课程安排、活动策划等。
3. 招募和培训家长学校的工作人员，确保他们具备专业知识和技能。
4. 与学校和社区合作，促进家长学校与其他教育资源的对接。
5. 监督和评估家长学校的工作效果，及时调整和改进工作方案。
二、家长学校教师的职责1. 设计和组织家长学校的教学课程，根据家长的需求和兴趣，提供相关的教育内容。
2. 指导家长学校的学员，帮助他们提升家庭教育的能力和技巧。
3. 组织家长学校的教学活动，包括讲座、研讨会、亲子活动等。
4. 提供家长学校的咨询服务，解答家长的教育问题和困惑。
5. 定期评估和反思自己的教学工作，不断提高教育教学水平。
三、家长学校辅导员的职责1. 协助家长学校校长和教师组织和实施各类教育活动。
2. 协助家长学校教师进行教学工作，提供教学资源和支持。
3. 负责家长学校的后勤保障工作，包括场地准备、设备维护等。
4. 组织和管理家长学校的档案和资料，保证信息的完整和安全。
5. 协助家长学校校长进行招募和培训工作，确保工作人员的素质和能力。
四、家长学校志愿者的职责1. 参与家长学校的各类活动和项目，提供志愿服务。
2. 协助家长学校的工作人员进行活动策划和组织工作。
3. 提供家长学校的宣传和推广支持，吸引更多的家长参与。
4. 参与家长学校的培训和学习，提升自己的家庭教育能力。
5. 向家长学校的工作人员反馈家长的需求和意见，促进家长学校的改进。
五、家长学校管理员的职责1. 负责家长学校的行政管理工作，包括文件管理、会议组织等。
2. 维护家长学校的网络平台和信息系统，确保正常运行和安全。
家长学校工作人员岗位职责及规章制度1.doc
家长学校工作人员岗位职责及规章制度1 家长学校工作人员岗位职责及规章制度第一条校长及副校长工作职责1、负责拟订详细的家长学校工作计划，主持日常家长学校工作。
2、负责建立并组织执行家长学校各项规章制度。
3、负责家长学校工作资料的管理、归档工作。
4、负责组织召开家长委员会会议，负责组织举办家长学校各种形式的学习及评比活动。
5、负责家长学校各种活动的效果评估。
6、负责组织家长委员会成员进行家访。
7、负责检查、总结家长学校工作，并做书面总结报告。
8、负责向学校汇报家长学校工作情况及家长对家长学校的建议和要求。
9、负责聘请授课教师及检阅教师备课情况。
第二条秘书长工作职责1、负责协助校长组织家长委员会及家长学校举办的各种会议及学习活动。
2、负责会议及活动的情况记录。
3、负责家长信箱的解答及家长宣传、板报的出版。
4、负责学员的签到和考勤记录。
第三条家长委员会成员工作职责1、协助家长学校校长及秘书长组织举办各种会议及活动。
2、在校长组织下定期或不定期对学员进行家庭访谈工作。
3、完成每学期一次的期末自评总结工作。
4、对家长学校活动的形式、内容、时间安排提供建议，及时反馈家长的意见和协助活动经费的筹措等。
第四条教师备课制度1、家长学校专题讲座的教师必须按讲稿要求认真备课，有备课记录，提前交给校长（或会长）检查、批阅。
2、师除做好讲稿的备课准备外，还应根据所讲内容拟订提问，以便检查、考核学员学习效果。
第五条学员学习登记及考勤制度家长学校要备有学员登记本，参加家长学校学习的学员要有本人的签到记录。
第六条优秀学员评比制度定期组织学员学习后写学习心得或教育笔记，每学期期末对能坚持参加家长学校学习、出勤率高、考核成绩优良、教育子女有成效、积极配合幼儿园工作、能为幼儿创造良好的家庭教育环境的家长给予鼓励，并授予“优秀学员”称号，颁发证书和奖品。
第七条家长学校基本情况记录制度每学期期末对家长学校的基本情况进行统计，如学员人数、活动内容、活动形式、授课课时、参加人数、出勤率、考核情况及财务收支情况等。
儿童家长学校工作职责制度
一、总则为了提高家长对家庭教育重要性的认识，普及家庭教育知识，提升家长教育子女的能力，促进儿童全面发展，特制定本制度。
二、工作职责1. 组织与协调（1）负责家长学校的整体规划、组织与协调工作，确保家长学校各项工作有序开展。
（2）制定家长学校年度工作计划，并报学校领导审批。
（3）定期召开家长学校工作会议，研究解决工作中存在的问题。
2. 教学与管理（1）根据学校教学计划，制定家长学校课程设置，确保课程内容丰富、实用。
（2）聘请专业教师或邀请专家、学者为家长授课，提高家长教育子女的能力。
（3）对家长学校教师进行培训，提升教师的教学水平。
（4）建立健全家长学校教学管理制度，确保教学秩序。
3. 家长沟通与反馈（1）加强与家长的沟通，了解家长对家庭教育方面的需求和建议。
（2）定期组织家长座谈会、经验交流会等活动，促进家长之间的交流与合作。
（3）建立家长学校信息反馈机制，及时收集家长意见和建议，不断改进工作。
4. 资料收集与整理（1）收集整理家庭教育相关资料，为家长提供学习资源。
（2）建立健全家长学校档案，记录家长学校各项工作开展情况。
（3）定期对家长学校工作进行总结，形成总结报告。
5. 活动策划与实施（1）策划组织家长学校各类活动，如家长课堂、亲子活动、家庭教育讲座等。
（2）协调相关部门，确保活动顺利进行。
（3）对活动效果进行评估，不断优化活动内容。
6. 资金管理（1）合理使用家长学校经费，确保资金安全。
（2）建立健全财务管理制度，定期进行财务审计。
（3）向学校领导汇报经费使用情况。
三、工作要求1. 家长学校工作人员要具备较高的政治素质、业务能力和敬业精神。
2. 家长学校工作人员要严格遵守国家法律法规和学校规章制度，廉洁自律。
3. 家长学校工作人员要注重团队合作，相互支持，共同推进家长学校工作。
4. 家长学校工作人员要关注家长需求，创新工作方法，提高工作效率。
四、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由家长学校负责解释。
家长学校教师工作职责有哪些
家长学校教师工作职责有哪些
家长学校教师工作职责有哪些
现代学校的心理健康教育，决不能忽视家校合作的作用。
家长学校教师工作职责怎么写呢?下面是的'家长学校教师工作职责资料，欢迎阅读。
篇1：家长学校教师工作职责
一、热家教事业，遵循教育原则，按教育学规律办事，尽心尽责做好工作。
二、刻苦钻研业务，认真教育理论，掌握并努力做到精通家教知识。
三、认真制订教学计划，认真备课，精心组织教学，根据教学内容的特点，学员年龄、文化基储接受能力采取灵活多样的教学方法与手段，使学员学有所获。
四、认真做好家访与辅导工作，虚心听取学员意见，确保受教育率、出勤率在95%以上。
五、认真总结经验，不断改进教学方法努力提高教学水平与能力以及教学质量。
篇2：家长学校教师工作职责
一，热爱家长学校，明确学习目的，端正学习态度，
二，经常与学校，教师保持联系，保障学校教育与家庭教育同步，协调，
三，积极参加家长学校学习，征订家教杂志，提高自身素质和家教水平，
四、按时参加学习，遵守学校的规章制度，
五，对照’优秀家长”考核标准，努力争做合格家长.
篇3：家长学校教师工作职责
一，热爱本职工作，积极为家长学校尽义务,作贡献
二，正确处理好工作与教学的关系，合理调节时间，
三、明确教学目标，积极探索家教新课题.
四，及时调整和改进教学方法，努力获得良好教学效果，五、教态自然，语言规范，板书清楚端正;
【家长学校教师工作职责有哪些】。
家长学校各项制度
家长学校各项制度（一）教师备课轨制1、备课时应有针对性、可行性，有完全的备课记录。
2、备课内容要具体，具有必定的体系性，内容选摘要恰当。
3、合理安排备课时刻。
4、备课记录应具备讲课时刻、讲课的要求、讲课人、讲课后果评判等项目。
5、积极编制家教宣传材料，及时改换家长场地，更新家教指导文（二）学员挂号轨制及守则1、凡我校家长都应报名注册，卖力填写报名挂号表的各项内容，成为家长黉舍成员，并遵守黉舍有关规定。
2、每位学员应准时参加听课，不得随便旷课，有专门情形须告假。
3、应遵守教室规律，不得捣乱教室规律。
4、爱护黉舍公物，不得破坏物品。
5、上课卖力听讲，积极参加黉舍各项教授教化活动。
（三）信息反馈轨制1、每次讲课后，教师们要积极收集学员们的看法并及时整顿。
2、卖力做好家校接洽栏的信息交换工作，并有材料记录。
3、学员们要积极合营，将本身的设法主意及时反应给教师们，从而促进互相的交换。
（四）优良学员评选轨制1、卖力遵守学员守则及《家长教诲行动规范》，每年出勤率达90%以上，测验成就为90分以上者。
2、积极介入黉舍组织的各项家教活动，合营支撑黉舍的各项教诲活动。
3、家庭教诲有起色。
4、小我申请，黉舍举荐，家长评选票数最高，可评为优良学员。
5、每学年中，每个年级组各评一名优良学员。
（五）档案治理轨制1、各项活动都要建立响应的材料，留意收集、整顿和储存。
2、每年按期地将各项轨制、筹划、实施、检查、考察、学员名册、考勤、备课记录、试卷、优良学员名册、宣传材料等及时收集、整顿、装订、编号、归档。
3、家长黉舍材料要零丁立卷。
家长黉舍各项轨制教师工作职责一、热爱家教事业，遵守教诲原则，按教诲学规律干事，尽心尽责做好工作。
二、耐劳研究营业，卖力进修教诲理论，操纵并尽力做到精晓家教专业常识。
三、卖力制订教授教化筹划，卖力备课，精心组织教授教化，依照教授教化内容的特点、学员年纪、文化差不多、接收才能采取灵活多样的教授教化方法与手段，使学员学有所获。
家长学校教师工作及考核制度
家长学校教师工作及考核制度1. 简介家长学校教师工作及考核制度是为了规范家长学校教师的工作行为、提高教师工作质量而制定的一套管理制度。
本制度旨在明确家长学校教师的职责、权利和义务，建立科学、公正、透明的考核机制，促进教师的专业发展，推动学校的健康发展。
2. 家长学校教师工作职责家长学校教师的工作职责包括但不限于以下几个方面：2.1 课程教学家长学校教师要根据学校的教学计划和标准，认真备课、授课，确保学生能够获得有效的教学内容和知识点，达到预期的教学目标。
2.2 学生辅导家长学校教师要关心学生的学习和生活情况，积极与学生沟通，提供必要的学习指导和个人辅导，促进学生的全面发展。
2.3 教学管理家长学校教师要按照学校规定，做好课堂管理和学生考勤工作，保持教学秩序，维护学校的正常运转。
2.4 教育环境建设家长学校教师要积极参与学校的教育环境建设工作，如参与学校教育活动的组织策划、资源的开发与利用等，为学校的发展做出贡献。
2.5 个人发展家长学校教师要积极参加学校组织的教育培训、学术研讨等活动，不断提升自身的教育教学素质和专业能力。
3. 家长学校教师工作权利和义务家长学校教师在履行工作职责的过程中，有权享受某些权利，也有相应的工作义务。
3.1 工作权利家长学校教师的工作权利主要包括以下几个方面：3.1.1 合理教学安排家长学校教师有权要求学校合理安排课程，给予充足的备课时间和教学资源。
3.1.2 知情权家长学校教师有权及时了解学校的教学计划、各项政策以及教学资源的使用情况，保持工作的透明度。
3.1.3 监督权家长学校教师有权监督学生的学习情况，及时发现问题并与学生家长进行沟通，共同解决问题，促进学生的进步。
3.2 工作义务家长学校教师的工作义务主要包括以下几个方面：3.2.1 诚信教学家长学校教师应按照教育职业道德，诚实守信地进行教学工作，不得随意改变教学内容或违规行为。
3.2.2 勤勉工作家长学校教师应尽职尽责，认真备课，不迟到、不早退，保持良好的教学质量和工作纪律。
家长学校教师工作职责
家长学校教师工作职责家长：在家长学校中，家长担负着重要的职责和角色。
以下是家长在家长学校中的工作职责：1.参与家长学校会议：家长应积极参加家长学校的会议，并在会上发表意见和建议。
家长学校会议是家长们交流和协商的平台，家长可以通过会议了解学校的运作情况，提出问题并与教师合作寻找解决方案。
2.提供反馈和建议：家长应向学校提供反馈和建议，帮助学校改进教学和管理工作。
家长可以提供有价值的意见或建议，促使学校更好地满足学生和家长的需求。
3.参与孩子的学习：家长应支持和鼓励孩子的学习，与孩子共同制定学习目标和计划，并帮助孩子解决学习中遇到的问题。
家长可以在家庭环境中提供学习的支持和资源，与学校合作，让孩子在学校和家庭中都能得到适当的学习支持。
4.了解学校课程：家长应了解并参与学校的课程安排和。
家长可以与老师交流课程内容和目标，并了解孩子在学校中的学习进展。
家长还可以通过参加学校的课程讲座和活动等，进一步了解学校的课程设计和教学方法。
6.培养学生的社交能力：家长应与学校合作，帮助学生发展社交能力和建立良好的人际关系。
家长可以鼓励孩子参加校内外的社会实践活动，扩展孩子的人际交往圈子，并在家庭中培养和倡导积极的家庭、社会价值观。
7.学校管理参与：家长可以参与学校的管理工作，成为学校管理委员会的成员或志愿者。
家长可以参与学校的决策和规划，为学校的发展提供建议和支持。
教师：在家长学校中，教师是家长们最主要的合作伙伴。
以下是教师在家长学校中的工作职责：1.提供教育服务：教师主要负责为学生提供优质的教育服务。
教师应具备良好的教学技巧和专业知识，能够根据学生的需求和特点进行差异化教学，并促使学生实现个人的学业成就。
3.提供家庭作业帮助：教师应在家庭作业方面提供支持和指导。
教师可以向家长提供相关的资源和建议，帮助家长理解和辅导孩子的家庭作业。
4.协助学生解决问题：教师应积极协助学生解决学习和生活中的问题。
教师可以对学生进行个别辅导和讨论，帮助他们澄清思路，提出解决方案，并提供必要的指导和支持。
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家长学校教师工作职责制度
一、热爱家教事业，遵循教育原则，按教学规律办事，尽心尽责做好工作。
二、刻苦钻研业务，认真学习教育理论，掌握并努力做到精通家教专业知识。
三、认真制订教学计划，认真备课，精心组织教学，根据教学内容的特点，学员年龄、文化基础、接受能力采取灵活多样的教学方法与手段，使学员学有所获。
四、认真做好家访与辅导工作，虚心听取学员意见，确保受教育率、出勤率在95%以上。
五、认真总结经验，不断改进教学方法努力提高教学水平与能力以及教学质量。
家长学校档案管理制度
1、各项活动都要建立相应的资料，注意收集，整理和保存。
2、每年定期将各项制度、计划、实施检查、考核、学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册，宣传材料等及时收集、整理、装订、编号、归档。
3、家长学校资料要单独立卷。
家长学校教育教学管理制度
一、加强理论学习教学工作。
注意发现教育改革及社会发展动态，及时将信息传输给每位家长。
二、认真钻研教材，特别是《教育学》、《心理学》方面的知识，向家长传授，使之有所提高。
三、及时了解家长们的思想及心理反应，加强交流、谈心。
四、定期对教师和家长进行考核。
五、授课形式：专题讲座、座谈、咨询、分层次学习、经验交流、个别教学，力求教学形式多样，内容丰富，使每位家长都有不同层次的收获。
六、学校领导经常进入课堂听课，指导老师的课堂教学，掌握学生的学习情况，教师之间相互听课，取长补短。
教师备课制度
1、根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教学计划要求进行认真备课以《家长学校教材》为主，参阅其他资料。
2、备课时应有针对性，可行性，有完整的备课记录。
3、备课内容要详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当。
5、备课记录应具备授课时间，授课的要求，授课人，授课效果评价等项目。
6、教师上课前要根据教学内容的特点和学员的学习基础，接受能力以及家庭教育中的实际情况，认真写好教案。
7、教案中应包括教学目的要求、讲述的内容和方法，必要时可写出教学的重点、难点及关键。
8、教师不得无教案上课或脱离教案无计划地上课。
9、教师讲课要抓住重点，做到理论联系实际，既发挥自身的主导作用，又要注意启发学员的积极性，充分调动他们的求知欲望。
家长学校学期课时制度
第一条家长学校要保证充足的教学时间，每学期开课至少2学时。
第二条每位家长每学期要参加家长学校组织的考试。
第三条家长学校要制定年度工作计划，按计划定时开课。
第四条家长学校的教学以年级或者班级为单位进行组织，在师资条件允许的情况下，应力争做到以班级为单位组织教学。
学员登记制度及守则
1、凡本校学生家长都应报名注册，认真填写报名登记表的各项内容，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。
2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。
3、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。
如讲话、做事、抱孩子等。
4、爱护校内公物，不得损坏校内物品。
5、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。
家校联系制度
1、做好新生接待工作，认真填写学生个人信息。
2、做好家访等家校联系工作，及时向家长介绍教育重点和要求，给家长参与的机会。
3、确定单周五为校长接待日，了解家长对学校的建议。
4、每学期家长学校授课二次，使家长了解和掌握正确的家庭教育知识。
5、每学期召开全校性家长会两次，各班家长会多次，并设立家长开放周活动，使家长了解学校及教师的工作，也更清楚地看到自己孩子的学习和生活过程。
6、每学期进行一次特色汇报活动。
家长学校监督、检查、反馈制度
1、校长及各部门管理人员经常在家长委员会会议上与会员研究家庭教育指导工作的现状和问题，听取各种反馈意见，及时改进指导工作。
2、主管人员经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。
检查好家长、优秀家长学员的名单，报委员会审批，并向有关人员反馈。
3、管理人员做好每次讲座的考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到95%以上。