跳皮筋作文600字.doc
跳皮筋的作文
跳皮筋的作文【篇一：跳皮筋的作文】下午放学, 我和思思走到了我家开的店门口, 正要告别, 思思突然说：“我们跳一下皮筋吧！”我听了一蹦三尺高, 忙说：“好呀！”于是, 思思拿出皮筋, 我端来两张凳子, 连蹦带跳来到后院。
我把皮筋往凳子一套, 尽量弄高, 然后我们便开始跳啦！我和思思各站一边, 我说：“一、二、三, 开始！”我们就跳了起来。
我们先跳《绝句》, 随着从口中“蹦”出来的那一句句诗句, 我蹦跳自如, 皮筋仿佛被我的情感给感染了, 也不停地晃悠着。
我转头看思思, 她也一点不慌张, 不紧不慢地跳着。
跳完了《绝句》, 思思说：“来, 我们跳‘大公鸡’吧！”我欣然同意, 在我一声令下, 我们蹦蹦跳跳地跳了起来, 思思的动作虽然有点儿笨拙, 是用一只脚跳, 但和我配合很好, 不一会儿, 就顺利跳好了。
我们想试一下我俩配合的好不好, 便站在同一条边上, 我想了想说：“开始跳！”我们便跳了起来, 在弯的时候, 思思多点了一下, 我说：“没关系, 再来一次吧！”我们又重新跳, 这次挺好, 不会失误, 又默契又完整地跳好这曲皮筋诗。
虽然我们都还没玩够, 但思思要回家了, 我们约定好下次一定要带到学校里玩。
【篇二：跳皮筋的作文】今天是星期六, 我跟着妈妈到厂里去玩, 我把皮筋也带去了。
来到工厂, 妈妈上班, 我在厂门口跳皮筋。
中午, 吃完午饭, 有一个阿姨叫我教她跳皮筋, 我爽快地答应了。
我就教阿姨跳最简单的。
可是虽然是最简单的, 阿姨还是学不会, 阿姨有点气馁地说：“我真笨”。
我对阿姨说：“别着急, 慢慢来, 你一定行的！”在我耐心地传授下, 阿姨终于学会了跳皮筋。
“小燕子飞飞, 尔康爱上夏紫薇……”阿姨有节奏地跳着皮筋, 像个小孩似的。
看着阿姨这么开心, 我也很开心。
【篇三：跳皮筋的作文】下课了我找同学跳皮筋, 我们来到教室外面以手心手背来决定谁撑皮筋谁跳皮筋。
我运气真好啊！我和孙文玉跳皮筋, 刘妍和刘浩然撑皮筋。
跳皮筋的作文8篇
跳皮筋的作文8篇优秀的作文是我们展示语言表达和文学造诣的最佳方式，作文是一个展示创造力和想象力的平台，下面是网作者为您分享的跳皮筋的作文8篇，感谢您的参阅。
跳皮筋的作文篇1若要问起我最喜欢什么课外活动，那当然是跳皮筋排第一。
从当初的一窍不通，到后来的自学成材，再到如今的炉火纯青。
我总是跳得那么欢。
每当下课铃响起，我们几个要好的小伙伴总是迫不及待地聚拢在一块。
跳皮筋首先要通过猜手心手背来将跳的人分为俩家，而每个人又都希望和跳皮筋高手分在一家，这样就难免会争争吵吵。
结果经常弄得宝贵的十分钟就溜走了。
有一次，我所在的这家由于高手较多，总是赢。
而另外那一家牵着皮筋的急得站立不安。
终于等到我们败下阵来为她们家牵起皮筋，一声声叮零零上课铃响起。
看着对方那个懊恼，我们兴灾乐祸的大笑着奔进教室。
万万没料到，这么倒霉的事也让我碰上了。
那次，轮到我们跳时，正待大显身手一番，突然跑来几个调皮捣蛋的男生在皮筋上上蹿下跳，将皮筋都给弄成了五线谱。
费尽力气把他们赶走了，只见老师走过来，布置作业。
宝贵的时间就这么溜走了。
终于等到老师布置好，那颗定时炸弹也适时地炸开了。
噢，我的天，又上课了。
我喜欢跳皮筋，平时在家里没有同学互相牵着，我就把皮筋分别套在两个小板凳上自得其乐。
每当那细细的皮筋牵起，我心里的快乐像是展翅欲飞的小鸽子。
多希望课间十分钟能够长一些，再长一些啊。
跳皮筋的作文篇2一天，一位女生说道“我们多长时间没跳皮筋了?”我不禁哑然失笑。
对于我们即将毕业的六年级学生来说，“跳皮筋”似乎是旧石器时代的名词了。
但是，细细品味，跳皮筋的确是一件充满乐趣的事情。
一根细细长长的皮筋，可以容纳全班一半的女孩子。
女孩子常常冠以“小心眼”“斤斤计较”等字眼，这是长期观察得出的结论。
可在这项活动中却有例外——不管你是不是我的朋友，还是常常斗嘴的，这时凡是有意参加这项活动的，皮筋主人都会慷慨接纳。
叽叽喳喳、交头接耳一阵商议后，十几个女生便“一”字儿排开了。
跳皮筋作文（2篇）_小学写事作文_
跳皮筋作文(2篇)跳皮筋（1）我们女孩子最喜欢的运动就是跳皮筋。
上课前，老师没到，我们抓紧时间跳一会；下课后，挤时间也要跳几分钟；放学回家，爸爸妈妈没下班，书包往门框上一挂，小伙伴们赶忙疯狂地跳起来。
我们通常两个人撑皮筋，其余人挨个儿跳。
人多了，两条皮筋连接起来，几个小伙伴一起唱，一起跳，一起笑，一群小鸟似的，活泼、欢快。
皮筋也须不停地变换、更新。
最初，用妈妈做衣服用的松紧带。
一条松紧带5元钱，妈妈有点舍不得，但无奈我的苦苦哀求，应允了。
我们几个小伙伴兴高采烈地拿起皮筋，找一块空地任由撒欢。
只是松紧带弹性不太理想，我们拉拉扯扯地，用不了多久就不好跳了。
爸爸从工厂找来废旧的牛筋接好，送给我。
我如获至宝，和小伙伴兴奋地跳个不停。
爸爸的牛筋跳起来有点吃力。
撑绳的伙伴绷紧小腿，坚持不了太久，就要求换人。
再后来，我们学校附近商店开始出售现成的牛皮筋、布皮筋，花花绿绿的，价格也不算贵，一元左右一条，真让人高兴。
跳皮筋由易到难。
最简单的高度只到脚踝，最高的以高举一臂为准；最窄的时候刚刚只放一只脚宽，最宽的时候扯绳人仿佛在地上写“一”字……跳皮筋的童谣也很多。
最简单的是：“哇哈哈”。
还有，“三岁的小孩去上学，老师说他年纪小，背起书包往回跑，跑跑跑不了，了了了不起，起起起不来，来来来上学，学学学文化，画画画图画，图图图书馆，管管管理员，原原原子弹，蛋蛋炸死鬼子王八蛋。
”“一朵红花红又红,姐姐是英雄。
从小是个穷孩子,长大成为女英雄。
毛主席提出八个大字，“生的伟大，死的光荣”。
一群群天真、可爱的女孩，斑斓的服饰，柔韧的皮筋，轻巧的动作。
舞动、跳跃、歌唱,伴着银铃般的笑声……跳皮筋作文（2）“叮铃铃……”下课铃响了，同学们像一只只刚出笼的小鸟，兴高采烈地跑到操场上做各种有趣的游戏。
我、黄海红、冷小芳、苏桂弟在操场上玩起我们最爱玩的游戏——跳皮筋。
现在，先让我介绍跳皮筋这项有趣的游戏吧。
跳皮筋最精彩的，就是我们女同学眼花瞭乱的腿部花式。
关于跳皮筋作文合集5篇
关于跳皮筋作文合集5篇对于跳皮筋这个游戏，相信很多孩子都玩过吧。
下面给大家分享一些关于跳皮筋作文，希望对大家有帮助。
关于跳皮筋作文1我喜欢的运动有很多，如扔沙包、踢毽子、跳皮筋…但是我最喜欢的就是跳绳。
有一天，我们上大课间，刚要做体操的时候，就听古老师说：“咱们县里要举行跳绳比赛，学校要挑选比赛选手”。
听到这个消息我们兴奋极了。
“我念到名字的同学去小操场集合。
”就在我跟同学们议论纷纷的时候，突然念到了我的名字，我很惊讶!居然被选上啦!一共有十名同学，五名男生，五名女生，我是其中的一员。
于是，我每天开始练习跳绳，第一次我跳了89个，可是我觉得还是不够，我又跳了起来：1，2，3，4，5，6，7，8，9……我在不知不觉中竟然跳了120个。
这是真的吗?同学们大声告诉我是真的。
我高兴的叫了起来!我都想让全世界知道这个好消息。
为了比赛能取得好成绩，我每天放学写完家庭作业后，就在我家的院子里练习跳绳，跳一会儿就跳的满头大汗，妈妈看见了心疼地说：“姑娘，别跳了，歇一会儿，小心着凉。
”可是我还想再练一会儿，就对妈妈说：“妈妈，没事的，一会我就进屋。
”我又继续跳了起来。
每次跳绳虽然觉得很累，有点上气不接下气，可我还是咬紧牙关，努力坚持，最終跳到自己满意。
从跳绳中我还领悟到了一些小经验：跳的时候不能急躁，一急就容易失败，也不能太过于加快速度，有的时候脚会跟不上跳的速度，跳的时候还要调整好呼吸，不能大口喘气，跳到后期要注意降低节奏。
最重要的是坚持到最后，不能半途而废。
我太喜欢跳绳了，以至于做梦都在跳绳，我在跳绳期间收获了快乐，增强了体质，还可以提高肺活量。
还把偏胖的我，减轻了我身体的重量，我太开心了!在跳绳比赛中我取得了不错的成绩，我要继续努力加油!不管是生活还是学习中遇到多么困难的事，只要我们坚持不懈的努力就能成功!关于跳皮筋作文2在成长的过程中，我玩过许许多多的游戏，例如：跳皮筋、踢毽子……可是我最喜欢的游戏还要数跳大绳。
写一种游戏作文跳皮筋优秀
写一种游戏作文跳皮筋优秀
跳皮筋，那可是我们小时候最爱的游戏之一，简单又有趣。
那时候，我们找几根长长的橡皮筋，两头一绑，就成了我们的跳皮筋神器。
哈哈，跳皮筋可讲究技巧了，不是随便乱跳就能玩好的。
你得先学会基本步法，比如“单脚跳”、“双脚并跳”，还有那些花哨的“交叉跳”、“旋转跳”。
每当有人尝试新动作成功，周围的小伙伴都会欢呼鼓掌，那种成就感，别提多带劲了！
玩跳皮筋，还得有团队合作精神。
通常我们得分成两队，一队拉皮筋，一队跳。
拉皮筋的得配合好，不能忽高忽低，得让跳的人能顺利过关。
而跳的人也得互相鼓励，一个接一个地跳，不能断了节奏。
对了，还有那些跳皮筋时的小插曲。
有时候，跳的人一个不小心，就会踩到皮筋，然后“啪”的一声，皮筋就断了。
这时候，大家就会笑得前仰后合，然后重新找根皮筋继续玩。
还有时候，拉皮筋的人恶作剧，突然提高高度，想“坑”一下跳的人，但往往都会被跳的人灵活躲过，然后大家又是一阵欢笑。
跳皮筋不仅是一种游戏，更是我们童年的美好回忆。
跳皮筋游戏作文
跳皮筋游戏作文
我的课余生活丰富多彩，其中最有趣的要数跳皮筋了。
记得有一次，我和好朋友一起去玩跳皮筋游戏。
我们找了一个空旷的地方，开始跳了起来。
我们先用脚做起跳的动作，然后用手来做跳的动作。
我们一会儿向左跳，一会儿向右跳，跳来跳去，就像在跳舞一样。
我们把皮筋当成了舞厅里的舞椅，一会儿把它当作是秋千。
开始游戏了，我先用脚做起跳的动作。
只见我的脚不停地向前甩着，甩到了离地面只有一厘米时，我终于停下了脚步，紧接着我又向后摆了一下腿。
啊！皮筋没过来，我再向后摆了一下腿，这时皮筋像被一股无形的力量给拉住了似的。
“哎呦！”我重重地摔在了地上。
但我不气馁，又来一次、两次、三次……可就是没
成功。
最后一次失败时，我不服气地说：“我就不信这个邪！”我又换成脚做起了跳法。
这次我先摆出一个姿势，然后再用手做起了往上扔的动作。
—— 1 —1 —。
跳橡皮筋作文（通用26篇）
跳橡皮筋作文跳橡皮筋作文（通用26篇）在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的跳橡皮筋作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
跳橡皮筋作文篇1今天的第五节课，体育老师让我们跳橡皮筋。
老师让我们分成四个组，每个组一根橡皮筋，开始了，我们分两个人，一个人扯着一边的橡皮筋，另一个人扯着另一边橡皮筋。
轮到我跳了，我飞快的跑着，快靠近橡皮筋的时候，我猛地一跳，啊！没有跳好，踩到橡皮筋了。
我又重新开始了，这一回我跳是跳过了，可是落地的时候脚一滑，没站的稳，结果摔了个“狗啃泥”，虽然摔的不痛，但是同学们竟然哈哈大笑，哎！这下出丑了！我并没有放弃，重新又跳了一遍，这一次，我跑的速度加快，靠近橡皮筋时，我先迈左脚然后再迈右脚，啊！终于，我跳过去了，我心里别提有多开心了！这次跳橡皮筋活动，是我知道：“做任何事情都不要放弃要坚持不懈，做任何事情也要讲究方法才行。
跳橡皮筋作文篇2上星期，班里的同学开始热衷于跳橡皮筋，看见同学们绕着皮筋跳来跳去，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，我心中羡慕极了。
放学回到家，我也要爸爸给我买来一根橡皮筋。
拿着花花绿绿的皮筋，我的心中犯起了嘀咕，因为自己从没跳过，害怕同学们笑话我。
我只好一个人在院子里练习，可是不管我如何用力，总是不能像其他小朋友那样在皮筋上自由起舞。
我的心情糟透了，就当我准备放弃时，爸爸说：“楚楚，不要怕旁人笑话，只要你勇敢地走出去，大胆地和同学们一起练习，就一定能成功。
”在爸爸的鼓励下，我硬着头皮来到操场，加入到了跳皮筋的队伍中间。
出乎我意料的是，小伙伴们非但没有嘲笑我，反而都乐意地指导我。
渐渐，我掌握了跳跃的规律，能和大伙跳得一样好了，甚至有时候还能超越一些人，我开心极了。
通过这件事，我体会到了成功的喜悦，也更加明白了一个道理——世上无难事，只怕有心人！跳橡皮筋作文篇3当下课铃声的最后一个音符已经消失了的时候，我呀，虽然人还在教室里，可心早已飞到操场上，在想跳橡皮筋的事情。
跳皮筋小学优秀作文
跳皮筋小学优秀作文跳皮筋小学优秀作文【篇一：跳皮筋】今天天气可真冷呀！不知什么时候，我们班的女同学都迷上了跳皮筋。
下课铃响了，同学们都去找各自的好朋友在校园里痛痛快快地玩了起来。
我也一样，下课后，我找到郭盈孜、孙奉琳、高晓玉、张小烁、国力桂在校园里跳起了皮筋。
我和孙奉琳、高晓玉一组，然后再剪子、包袱、锤，谁赢了谁先跳。
结果是我们这一组赢了，所以我们先来跳，剩下的三个人把皮筋撑成三角形。
在第一局当中，我们三个人都顺利地跳过去了。
第二局可没有第一局那么容易，看到那一条条红线，便马上感到一阵眼晕，我费了九牛二虎之力终于跳了过去。
第三局就更难跳了，无论我怎么跳都跳不过去，可是，每当我看到孙奉琳和高晓玉都轻而易举地跳过去时，我便十分羡慕她们，这时候，我的信心也回来了，经过我多次练习，终于，跳过了第三局。
第四局的名字很古怪，叫做对牛弹琴，在这一局当中连我们班跳皮筋高手孙奉琳都甘拜下风，我觉得自己就更跳不过去了，轮到我跳的时候心里便十分地害怕，可是万万没有想到，我竟然成功了，这让我明白了：再困难的事，只要你敢于去尝试，你才会知道这件事其实并没有自己想象的那么困难。
【篇二：跳皮筋作文】下课铃响了，同学们仿佛就是从笼子里飞出来的小鸟一样，向校园奔去。
记得有一次我和郭盈滋、孙奉淋、高晓玉、车安怡到校园里去玩跳皮筋。
校园里同学们的笑声，“哈哈哈”一片，每个同学的脸上都露出了灿烂的笑容，人山人海、人如蚁集。
同学们有的打沙包，有的跳皮筋，有的跳绳，还有的踢毽子……校长们、老师们，看到眼前的这一幕，脸上夜露出了无比骄傲的笑容。
因为我生病了，所以不能跳，我只能给同学们撑着皮筋。
同学们在跳，我在一边看着。
特别是郭盈滋，她可厉害哩！小一、小二、小三、小四，一直玩到最高级小五，皮筋都没动一下，你说厉害不厉害？她赢了之后，脸上露出了自豪的笑容，嘴里还喊“耶！我赢了！”。
同学们看了郭盈滋一局连着一局都赢了！有些不服气。
同学们！课间活动是一件很好的事情，它可以让我们做运动，让我们健康。
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跳皮筋作文600字
走廊上几个女生正在跳来跳去，她们在干什么呢？走进一看，哈哈，原来是咱们班的“皮筋爱好者”在一起跳皮筋呢！以下是为您整理的跳皮筋作文，欢迎阅读。
篇一：跳皮筋作文“丁铃铃……”下课了，同学们像潮水冲出教室，冲向操场。
我来到操场上面，找了几个同学一起跳起了牛皮筋来了。
我大声对他们说：“我也要跳，我也要跳！”我们各自组成了一个小组。
我和一个跳得不太好的同学为一组。
我们先跳。
跳了一会儿，我们就因为没有踩住牛皮筋而退了下来。
现在应该第二组上去跳了。
他们熟练地跳过了第一关，进入第二关。
没有想到他们是那么的熟练，第二关又被他们轻松地通过了。
他们继续跳下去。
牛皮筋的高度在逐步升高，跳的难度越来越大。
他们跳到了最后一关两个人一不留神，也没有踩住牛皮筋而死掉了。
现在，又要我们跳了。
我们学着他们的样子慢慢地一步一步地跳了起来。
这一次，我的感觉好极了，第一关就这样给我们轻松地通过了。
跳第二关的时候，我越跳越熟练，觉得没有问题。
可是，就在这一个时候，我踩错了一脚又没有踩住那一根牛皮筋，而死掉了。
又要我们退出，让他们跳了。
这一次，他们也犯了像我一样的错误，在跳第二关的时候也没有踩住牛皮筋而让给了我们。
这一次，在开始跳的时候，我就对另一位学生说：“注意，加油！”
可是，这一次在跳第二关的时候，他犯了一个和我同样的错误，只得又让对方跳了。
我退下来的时候心里在想，为什么我们总是在跳第二关的时候落了下来。
他们又一次差一点全部跳出，就在最后一步的时候，一个同学没有踩好，所以又要换我们跳了。
我再一次向那位同学说：“注意，这一次，我们两个人一定要配合好争取超过他们。
”那位同学说：“好，我们一齐努力！”我们认真地跳着，通过了一关又一关，正当我们马上就要跳完的时候，上课铃声响了。
我们只得停止跳牛皮筋了。
在回教室的路上，我笑着对对方说：“这一次，我们打了一个平手。
下一节课后，我们再去比，一定要比出一个输赢来。
”对方两位学生说：“对，下课后我们再去跳牛皮筋！一定要决出胜负来。
”这时，我心里特别高兴。
大家笑着回教室去等待上课了。
篇二：跳皮筋作文铃铃铃……”下课铃愉快地响起，听到铃声的同学们，如飞箭般地冲出教室，顿时，教室里的人屈指可数。
看，走廊上几个女生正在跳来跳去，她们在干什么呢？走进一看，哈哈，原来是咱们班的“皮筋爱好者”在一起跳皮筋呢！
经过石头剪子布的分配，首先上场的是我、李泽丽和曾桂珍。
每一队都是从膝盖的高度开始跳的，这个高度跳的是“哈尔滨”。
这次，由我领头，没想到实力不怎么样的我前面几步竟然带领她们顺利过关。
可是，接下来的这一步可不简单，不仅要由
我一个人独自完成，而且不允许有任何失误，一不小心就会失败。
我调整好心情喊着口号，用脚勾住皮筋轻轻一跃，天！我居然踩到了！这一步的成功令我增添了不少信心，后面的步法也奇迹般地顺利，我出色地完成了整套动作。
我向队友们做出了一个胜利的姿势，并帮下一个出场的泽丽加油打气。
只见泽丽的神情轻松自如，看来她已经胸有成竹。
果然不出我所料，泽丽的步伐一气呵成、干净利落，如蜻蜓点水般潇洒。
很快，泽丽便跳完整套动作，下一个出场的是曾桂珍。
在她上场之前，我还捏了一把汗，生怕她一个不小心就会毁掉我们之前付出的努力。
呵，没想到，她的实力也不容小觑，每次当皮筋快要脱离她的脚时，她又马上勾了回来，一次次地化险为夷，随着她最后一跳的成功落幕，我们的高度也升到了腰部。
正当我们玩得高兴时，那“铃铃铃……”的上课铃响起了，我们只好依依不舍地收好皮筋，回到教室。
其实，跳皮筋的好处有很多，跳皮筋可以使疲劳的脑细胞得到积极性休息，促使脑细胞的兴奋与抑制转换，从而以充沛的精力投入下节课的学习。
所以，在下课的时候多跳皮筋是很好的哦！希望大家和我们一起跳起来！
篇三：跳皮筋作文最近学校为我们购置了皮筋（每班八条）。
接到皮筋时大家都挺愣不会跳呀！但是大家很快就开发出了无数个新玩法：开火车、跳舞绳、转圈圈等。
开火车其实就
是幼稚的小游戏，用跳绳也能玩抓着个皮筋在操场上边大喊大叫边跑，一点儿也没有“跳”的概念。
跳舞绳还好点儿，就是大多人宁可被老师罚也不愿意去玩儿把皮筋抻直，双臂张开，抓着皮筋来回转（能抓多少抓多少），转完之后绝对头晕！转圈圈特别地“高深”，也一样头昏脑涨两人分别站在皮筋的一边，用手抓紧皮筋，闭上眼睛，不能松开，在向中间转，撞到时倒是不太疼。
老师们倒是了，在学校大会上说：“皮筋是跳的，不是转的！”这句怒吼大概全校学生都该记住了。
于是，校长找来了几个对跳皮筋有点基础的高年级同学来给大家做了两次示范。
不是太难，是最最简单的“大跳”。
游戏规则比较简单，一群人分成两组，再从组里分别挑出两个负责抻皮筋的，其余人开始跳，跳不过去就算没有完成任务，抻筋的人最后来跳。
从下到上，非常困难，大家心里一定在呼喊：“啊，我还是玩开火车、跳舞绳和转圈圈吧！”
一下课，我和我的死党找了另外一个女同学玩跳皮筋，我们的规则很松，没有固定的抻筋人，顺序是女同学、死党、我。
我开始还不敢跳，见死党轻易地跳了过去，再加上地面是柔软的塑胶草坪，胆子自然就大了起来。
我小心翼翼地靠近皮筋，向皮筋里面一跳，再往空中跳去，飞快地叉开双腿，然后回到第一个动作，向皮筋外面一跳，再用双脚勾住一根皮筋向对面跳去，最后自然地一反双脚甩掉皮筋，算是通关。
我喜欢跳皮筋，可又不知道怎么保养它。
一次我从书桌里
掏出皮筋，可它却十分“不争气”，粘在了一起，我和死党费了半天劲才拽开了它。
我终于相信皮筋有橡皮泥的成分了。
皮筋不只有“大跳”，还有“四方”。
“四方”就是勾皮筋啦，也和“大跳”差不多，只是要四个人来抻筋。
我经常听到校长们在窃窃私语：“现在的孩子怎么不会跳皮筋呢？”有时老师们也和我们来跳皮筋，经常把鞋和皮筋缠到一块儿，很好笑，但大家一个也不敢笑出声那可是老师呀！
现在很少有学生玩儿“开火车、跳舞绳和转圈圈”了，见到时也只不过是用跳绳玩。
皮筋非常好玩。
反正我是这么想的。