《公正》读书心得
教师读书心得体会(优秀14篇)
教师读书心得体会（优秀14篇）教师读书心得体会篇一作为一名小学语文教师，我心中的理想课堂，它应该是这样的：寓学于乐之中，即每一个学生都能在课堂上乐于学习，把学习当作是一件玩的事。
在我们的印象中，说起上课，没有多少人的第一印象会是上课是有趣的。
为什么呢？因为我们从小接受的教育，它给我们的启示是：知识是在枯燥乏味的课堂上由老师反复告诉我们和在课外由我们经过不断的反复作业练习而得到的。
那么，怎样的事是我们都愿意主动做、乐意做的呢？那一定是从中可以获得乐趣，获得成功的事，这是人的天性。
如果一件事是自己发自内心厌恶的，那就算勉强完成，也不会有多高的质量。
学生主要的任务就是学习，而我们现在看到的现象却是他们对学习的厌恶，对学习的害怕。
为什么呢，原因可能是多方面的，可能是对学习内容的不感兴趣，可能是觉得学习任务过重，也可能是对教师教学方式的不适应等等。
所以要让学生学会学习，我们首先要改变的就是他们的学习的态度，变害怕学习、厌恶学习、逃避学习为好学习、乐学习、主动学习。
那如何做才可以让学生真正从心里爱上学习、乐于学习呢？我们可以从下面几个方面着手改变。
一、让所有学生树立学习的信心，品尝成功的滋味。
记得有句格言：不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信，而是因为我们失去自信，有些事情才显得难以做到。
由此看来，启动学生自信心理系统是让学生消除畏难情绪愿意去学的基础。
所以我们在平时的教育当中应经常鼓励学生，帮助学生树立战胜挫折和困难的勇气，给孩子们灌输一种信念：相信自己，正视自己，努力进取就能成功。
每个人都是期待获得他人肯定的，成长中的孩子更是在乎家长、教师、同学对自己的看法。
所以在教学过程中我们应该想方设法的给孩子创造机会，让他们通过自己的努力，在学习中获得教师的肯定、家长的肯定、同学的肯定。
二、创设有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣。
传统的课堂教学中，学生充当的总是课堂里被动的观众，欣赏迎合着教师的表演，他们在自己的课堂上没有自己的话语权，没有自己的选择权，没有自己的挑战权，知情权而教师总是把已经嚼得又嚼，没有任何味道的知识强加给学生，让他们装进脑子中去。
幼师专业书籍读书心得体会
幼师专业书籍读书心得体会幼师专业书籍读书心得体会（通用9篇）当品读完一部作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，让我们好好写份读书心得，把你的收获和感想记录下来吧。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的幼师专业书籍读书心得体会（通用9篇），欢迎阅读与收藏。
幼师专业书籍读书心得体会篇1我班在激发幼儿阅读的基础上，整合本园的教学特点、理念和实践经验，通过丰富多彩的形式，让孩子在兴趣中游戏，在游戏中学习，在活动中体会，在实践中运用，在快乐中阅读，在阅读中成长。
现将此次学习心得如下：一、为幼儿创设丰富多彩的阅读环境，提高幼儿的阅读兴趣《幼儿园教育指导纲要》中明确要求：创设一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣。
环境的创设在阅读过程中起着不可忽视的作用，一个良好的阅读氛围会给幼儿带来激情，调动他们学习的积极性。
二、活动中寻找好方法1、通过游戏，提高幼儿的阅读能力游戏是幼儿最喜爱的活动，游戏活动最符合幼儿的年龄特点和心理特点，中班幼儿是好动、好模仿的，因此每当阅读内容中出现有趣的角色或动作时，我们就鼓励孩子们学一学，孩子们对此乐而不疲。
在拓展活动中，又提供一些简单的道具，开始了表演游戏，当孩子们戴上头饰，拿上道具表演故事时，台上台下相互呼应，时而全神贯注，时而手舞足蹈，乐不可支，幼儿对这些游戏的浓厚兴趣，不知不觉中也有效地促使他们主动地参与到学习中去。
同时，让孩子在富于童趣，丰富多彩的游戏活动中快乐识字也是恰到好处。
例如，在读本《它藏在哪里？》的活动中，为了让幼儿能更具体、形象的了解小动物们的外形的特点，教师找来很多有关小动物的图片，先从图片着手，认识各种不同动物，再结合头饰开展表演，孩子们在活动中能够很好的将小动物的知识与故事内容相结合；例如在《机器人》、《我爱妈妈》等读本中，教师利用肢体语言等形式很好的让幼儿掌握了学习内容，快乐的进行识字。
公正的法官读后感
公正的法官读后感《公正的法官》读后感。
《公正的法官》是一部深刻揭示司法体系中腐败现象的小说，作者通过主人公法官的视角，展现了司法体系中的黑暗面和光明面。
这部小说让我深刻认识到了司法公正的重要性，也让我感受到了法官们在司法实践中的压力和挑战。
小说中的主人公是一位年轻有为的法官，他一直以来都坚守着对法律的忠诚和对公正的追求。
然而，在他的司法实践中，他却发现了许多腐败现象和不公正的案件处理。
一些法官为了个人利益和权力地位，不惜背叛自己的良知，扭曲法律，对一些无辜的人进行不公正的判决。
这让主人公感到非常沮丧和无奈，他开始对司法体系失去信心，甚至动摇了自己对公正的信念。
在小说中，作者通过主人公的经历，深刻揭示了司法体系中的腐败现象。
这让我感到非常震惊和愤慨，因为我始终相信司法应该是公正和公平的，法官应该是廉洁和正直的。
然而，现实中却存在着许多不公正和腐败的现象，这让我对司法体系产生了怀疑和担忧。
与此同时，小说也展现了一些法官和律师对公正的追求和坚守。
他们在面对各种压力和诱惑时，依然坚守着自己的原则，秉持着对法律的忠诚和对公正的追求。
这让我感到非常敬佩和感动，因为在这个复杂的社会中，能够保持清白和正直非常不易，而这些人却做到了。
通过阅读《公正的法官》，我深刻认识到了司法公正的重要性。
司法公正不仅关乎个人的利益和权利，更关乎整个社会的公平和正义。
如果司法体系中存在腐败和不公正，那么整个社会都将陷入混乱和不安。
因此，我们每个人都应该为维护司法公正而努力，不仅法官和律师，每个公民都应该秉持正义和公平的原则，共同建设一个公正的社会。
在未来的道路上，我会更加关注司法公正的问题，积极参与到维护公正的行动中去。
我相信只有通过每个人的努力和奉献，才能够建设起一个公正和和谐的社会。
愿我们每个人都成为公正的法官，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
读书心得50字大全
读书心得50字大全读书心得50字大全导语：读书心得，就是读书时心里的感受，读完书有哪些收获，等等。
用文字的形式记录下来，以后再读起来，就好像在重温读书。
以下是本店铺给大家整理的读书心得50字大全，一起来看看吧。
1. 《昆虫记》有感:我明白了萤火虫是怎样吃东西，红蚂蚁是怎样回家的，天牛是怎样生活的，蟋蟀是怎样唱歌的，蝉在地下是怎样生活的，舞蛛是怎样捕食的。
2. 《混乱》一书颠覆了我们对生活方式的认识，它用科学研究结果告诉我们不那么循规蹈矩，学会拥抱混乱，甚至主动去制造混乱，更能激发出创造力，当你不去努力计划成功的时候，你可能离成功更近。
3. 读《爱的教育》有感:每一个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。
而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。
4. 《人生》读后感：人生有时是那么的戏剧性，上一刻可能还是平步青云，下一刻可能跌落至人生低谷。
人生这条路，起起伏伏，迂回曲折，还是该一步一步，踏踏实实地走。
5. 读《简·爱》有感：这部名著告诉我们做人要正直善良,追求正义。
读读这部名著,会让你在人生道路上,每一个脚印都是坚定的、正直的。
6. 读《说话心理学》有感，人说话一句话能成事，一句话也能坏事。
对于说话不同人，不同的话，不同的心声。
说一句对方知心话，才能让人欢喜。
说一句不对的话也会让人心生厌恶。
所以说话是一门学问。
7. 阅读《名人传》有感：悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上,同样也降临在伟人的身上.当我们遭受挫折的时候,应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样,不再怨天尤人,要坚定自己的信仰.8. 《钢铁是怎样炼成的》读书心得：生活就是一条不平的路。
我们走在路上不能求得一路顺风，只有用坚强的意志一直走着。
像保尔一样。
9. 《活着》讲述了眼泪的宽广和丰富；讲述了绝望的不存在；讲述了人是为了活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物活着；也讲述了我们中国人这几十年来是如何熬过来的。
2021《发条橙》读书心得范文5篇
2021《发条橙》读书心得范文5篇看完一本名著后，你有什么领悟呢?此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是由带来的有关《发条橙》读后感5篇，以方便大家借鉴学习。
读完这本书，我的大脑中浮现出一幅奇妙的景象——一个又一个的上了发条的橙子扭动着，汁液飞溅，腐臭甜腻的味道四散。
这非常的荒诞无稽，但荒诞正是对这本书的最好诠释。
很多人对这本书都有自己独特的看法。
我想，我的看法是最奇特的，主角亚历克斯，一个热爱古典的青少年，操着独特的语言，拿着凶器，和朋友们为非作歹。
这很荒诞，一个如此年轻的人是不可能做出如此凶恶歹毒的事情，他们抢劫，强奸，欺负老人，可以说是无恶不作。
这事实上是一种夸大，夸大了青少年在他们人生迷茫的时期对于世界的看法。
亚历克斯爱好着古典音乐，但是他的爱好不被世界接受。
这种现象在他入狱后达到了极点，他入狱后接受手术，使他成为一个不能做坏事的人，虽然过程痛苦万分，但是就连他本人也赞同手术的结果——当然，是在手术之前。
手术非常成功，他不能再做坏事了，这表明了一个道理，即使一个人，他不反抗世界，不彰显自己的个性，他也能够浑浑噩噩的活下去。
但是亚历克斯惊恐的发现，他的古典音乐也被多有了，手术后的他不能再听古典音乐了。
他意识到，他的命运和《命运》都被夺走了。
他选择了自杀，但是没有死。
不过我们亲爱的亚历克斯小兄弟最后交了好运，被政客利用的他被变回了那个可以欣赏贝多芬，又可以无恶不作的恶棍。
这又表明，一个孩子只需要成为大人要求他成为的就行了。
在亚历克斯再次上街准备做坏事的时候，却碰到了他已经结婚的曾经的朋友。
他的朋友只告诉他“大家都长大了”。
只是亚历克斯不愿意面对现实。
《发条橙》曲折离奇，荒诞无稽的故事其实就是在讲述亚历克斯的青春，一个反抗世界最终屈服的青春，一段会让他后悔的记忆。
在书的结尾，亚历克斯终于要面对人生。
但是什么是人生?与其思考这些，还不如把一切交给自己的本心。
《公正》观后感300字
《公正》观后感300字【引言】近日观看了电影《公正》，这部作品给我留下了深刻的印象。
电影以公正为主题，通过一系列引人入胜的故事情节，引导观众思考公正的含义和价值。
观影过程中，我深感公正对于社会和个人而言的重要性。
【电影中公正观念的体现】在电影中，公正观念贯穿始终。
首先，电影通过角色的对话和行为，展现出公正不仅仅是依法办事，更包括道德层面的公平和正义。
例如，电影中的主人公在面对矛盾和冲突时，始终坚持公正原则，努力平衡各方利益。
此外，电影还展示了公正观念在家庭、职场和社会各个领域的应用，使我们明白公正不仅仅是一个抽象的概念，而是现实生活中我们必须面对和处理的问题。
【公正的现实意义】现实生活中，公正具有重要意义。
一个公正的社会能够为每个人提供公平的发展机会，使人们在生活中感受到正义和公平。
反之，一个缺乏公正的社会将导致矛盾重重，社会和谐稳定受到威胁。
因此，追求公正成为每个人的责任和使命。
在我国，政府高度重视公正问题，不断完善法治建设，努力保障人民群众的根本利益。
而作为公民，我们也要树立公正观念，从自身做起，为社会的公平正义贡献力量。
【个人对公正的理解】在我看来，公正不仅是一种道德品质，更是一种责任和担当。
每个人都应该在现实生活中践行公正，力求做到公平对待每一个人和事物。
同时，公正还需要与他人相互配合，共同维护社会和谐。
在现实生活中，我们时常会遇到不公正的现象，如何在这些情况下保持公正的心态，是我们需要不断修炼和提升的。
【结论】总之，电影《公正》让我深刻认识到公正的重要性。
在今后的生活和工作中，我将始终坚持公正原则，努力成为一个有责任、有担当的公民。
大学生读书心得体会14篇
大学生读书心得体会14篇大学生读书心得体会篇1夜阑，灯光清冷，坐在窗前桌旁，思绪儃徊，迟迟不敢下笔。
生命，苦耶？乐耶？我不敢断言，只能猜想。
有人说，李白的一生是乐的，他左手执剑，右手携酒，心中怀着万丈山水，蕴着泣血诗篇。
但，他也有“有时忽惆怅，匡坐至夜分”的时候。
有人说，杜甫的一生是苦的，先天下之忧而忧，心怀百姓，颠沛流离。
但，他也有“漫卷诗书喜欲狂”的时候。
你说，这样的生命，苦耶？乐耶？生命中不是永久欢乐，也不是永久苦痛，欢乐和苦痛是相生相成的。
有时，它们其实并不冲突。
当柳三变被宋仁宗免了进士，“偶失龙头望”，这是苦吗？转念一想，“才子词人，正是白衣卿相”。
作词与佳人自乐，又何尝不是一种自由潇洒呢？当王昌龄随军战斗，热血飞溅，气壮山河，刀光剑影的苦之间，又何尝没有留下万古名篇的乐呢？当黄庭坚写下《南乡子》，“花向老人头上笑，羞羞，白发簪花不解愁”。
这毕竟是一种在季节之秋、生命之秋悲秋心情之苦，还是自嘲年华已老，豁达调侃的乐呢？在欢乐中，我们要感谢生命，它给你自信，让你感受到美妙。
在苦痛中，我们要感谢生命，它磨练你的心志筋骨，让你脚下的'步伐更坚实，让你感悟世界，收获不朽。
那么，我们该怎么办呢，只一点，做好现在，不论你说这是苦，或是乐。
“一室之不治，何以天下家国为？”只有走好眼前脚下的路，争之必定，得之淡然，失之坦然，然后……然后，当你尤生之时，你可以说，“幸甚至哉，我还有时间去做该做的事。
”然后，当你将死之时，你可以说，“幸甚至哉，我没有时间了，可我做完了该做的。
”大学生读书心得体会篇2《围城》是钱钟书先生一生中唯一的一部长篇小说，生活本就是一座围城，婚姻与事业、学习与娱乐、发展与落后、成功与失败，都是这座七彩城中的一种颜色，每一个人每一件事都是城中的一种元素。
当一切人和事因为努力和乐观而变得美好，当城中的色彩都均匀和谐时，那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力，而是一个幸福的乐园。
读书心得体会(15篇)
读书心得体会(15篇)读书心得体会1暑假里花了些时间，认真学习了《幼儿教师88个成功的教育细节》这本书。
这本书的作者是格温。
斯奈德。
科特曼，在美国马里兰大学获得幼儿教育专业学士学位与硕士学位。
她从事幼儿教育事业近30年，当过幼儿园教师、幼儿园园长、大学教师和教育培训者。
本书着重介绍如何培养幼儿的社交技能和建立积极有益的家园关系两个方面的内容。
她以讲故事的方式提供了88个幼儿教师与孩子、与家长相处的细节，包括如何与孩子交流、如何应对孩子的错误、如何帮助孩子学会合作与分享、如何与家长合作等。
对于幼教工作者而言，可将此书比喻成自己的私人导师。
我非常赞同作者从始至终阐述的观点：尽量给幼儿一定的自主权，让他们有时间和自由去探索一个丰富多彩、安全可靠的环境。
要知道玩耍对于小孩子来说并不是什么分散精力的坏事，相反，那是他们了解世界的一个重要途径。
要理解并尊重孩子自身的兴趣爱好与能力发展水平。
只要我们明察秋毫，他们就会给我们指明方向。
苏格拉底说：“没有反思的生活，是不值得过的生活。
”88个成功的教育细节中的每一个都发人深思，第一遍看完这本书后我又细细研读了第二遍。
在重读的过程中，我也在思考这样几个问题：我在实际的工作和生活中应该如何利用这些案例呢？我可以试着做哪些工作？我应该在哪些方面有所改进？我应该怎样灵活地应用这些道理来处理自己特殊的情况呢？反思自己的教师职业生涯，虽然已经是有近20年的老教龄了，但也容易生成一些惯性，对自己的教育教学、对幼儿的关注、对家长工作等反思的深入还是不够的，通过学习和自省也希望自己在今后的教育教学中能不断反思、不断创新，形成对教学工作的新动力。
读完这本书后，我觉得我从书中吸取了很多有用的东西，给我今后的工作会带来很大的帮助。
我希望幼教工作者们都来看看这本好书。
读书心得体会2我在酷暑中迎来了暑假。
敢于挑战是一种基本的身体素质。
我要去体会一下父母在单位工作的辛苦和劳累。
小草用绿色证明自己，小鸟用歌声证明自己，我要用行动证明自己。
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当今社会生活中充斥着关于对与错、公正与不公正的争议。
有些人认为烟草业的发展能促进经济繁荣，而另一些人则认为公共健康比单纯的财政收入重要得多。
有些人认为向富人征税才能实现社会公平，另一些人则认为财产权利是个人的基本权利，政府无权随意剥夺；有人认为对恐怖分子严刑逼供是保护公众安全的必要手段，另一些人则认为违背了现代社会的伦理，是一种道德的恶。
桑德尔在书中告诉我们，这些貌似互不相关的争议，都可以归结为对公正持有不同的观念，桑德尔将这些观念归纳成三种：追求权利最大化的功利主义、尊重个体权利的自由至上主义以及提倡公民德性和共同善的政治观。
作者通过对一个个鲜活案例的讨论，包括代孕、征兵制、同性婚姻、税收、大学录取标准等等，引出了亚里士多德、康德、罗尔斯、诺奇克等哲人的公正观，清晰而详尽的阐述了三种公正观，并指出其各自的优势和潜在问题，促使我们独立做出自己的选择。
桑德尔说：“我们的目标不是试图用什么理论去说服学生，而是把他们训练成有头脑的公民。
”
阅读本书最大的收获，就是锻炼对自己固定思维深入反思的能力，在内心的解放之路上大步前行。