文言虚词巩固练习共47页文档
高考专题复习：文言虚词复习练习
上） 有吴则无越，有越则无吴。将不可改于
是矣（在这里) 于是余有叹焉。（对此）
于
解释下列句中“于”字的意义
（1）乃设九宾礼于廷 （ 在） （2）臣诚恐见欺于王而负赵 （ 被）
（3）况于将相乎 （ 对于） （4）而设诡辩于怀王之宠姬郑袖 （ 向） （5）公子自度终不能得之于王 （ 从） （6）长于臣 （ 比） （7）赵尝五战于秦 （ 同 跟）
②向吾不为斯役，则久已病矣。 3．表示并列关系。可译为"就"，或不译。
①位卑则足羞，官盛则近谀。 ②入则孝，出则弟（悌）。 ③小则获邑，大则得城。（《六国论》）
4．表 一示 分转句折，、译让 为步"可关是系"。"却表"示；转表折示时让，步用时在，后用 在前一分句，译为"虽然""倒是"。
①于其身也，则耻师焉，惑矣。
且”。 君子博学而日参省乎己。 楚怀王贪而信张仪，遂绝齐
三、连词，表示承接，“就”“接着”，或 不译。
置之地，拔剑撞而破之。 人非生而知之者，孰能无惑 。 四、连词，表转折，“但是”、"却"。 青，取之于蓝，而青于蓝。 有如此之势，而为秦人积威之所劫 。 五、连词，表假设，“如果”、"假如"。 诸君而有意，瞻予马首可也。 死而有知，其几何离
而 1、分别找出“而”的正确用法 A表并列 B表承接
C表转折 D表修饰 E表因果
吾恂恂而起（ D） 城入赵而璧留秦（ B ） 予独爱莲之出淤泥而不染（ C ） 黑质而白章（ A ） 诸人徒见操书言水步八十万而各恐慑（ E ）
2、找出“而”用法不同的一项（C ）
(完整版)18个文言虚词巩固练习及答案
文言虚词练习（一）下列句中加点的“而”字分类正确的一组是①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境，而无车马喧⑦余方心动欲还，而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A. ①⑦/②④/③⑤/⑥⑧B. ①⑦/②③/⑤⑧/④⑥C. ①⑥/②④/③⑦/⑤⑧D. ①④/②③/⑥⑦/⑤⑧判断“而”在文段中的意义。
兵者，危道也。
须戮力同心，切勿如蟹六跪1 而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君2 而有意，瞻予马首可也。
”冯氏虽小，然青，取之于蓝3 而青于蓝，更胜其父。
婉贞博学4 而日参省乎己，非只效书生终日5 而思也。
三思6 而后行，故有抗敌之大捷。
非7 而所谓小女子也，乃巾帼英杰8 而。
文言虚词练习（二）下列句中加点的“何” 字的意义与例句相同是例：作计何不量! 先嫁得府吏，后嫁得郎君A. 徐公何能及君也B. 大王来何操C. 其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣D. 邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也E. 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！判断“何”在文中的意义。
“徐公1 何能及君也” 本谬也，懂其理者，2 何可胜道也哉？然其妻如此言者， 3 何也？其所据4 何为？原其理，当为爱之深也。
可见，情之误，5 何其大也！然6 何人能忘情耶？7何以除此弊，望君以良策教我，8 何如？文言虚词练习（三）二、下列句子中加点的“乎”的用法判定正确的一项是①生乎吾前其闻也固先乎吾，吾从而师之②曰：壮士，能复饮乎③圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎④浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止A. ①与②相同，③与④相同B. ①与②相同，③与④不同C. ①与②不同，③与④相同D. ①与②不同，③与④不同三、判断“乎”在文中的意义。
王之好乐甚，则齐其庶几1 乎？然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死2 乎是，然其仍从此业，吾问其故，其曰：“以此可塞赋敛。
高考18个文言虚词巩固练习(可编辑修改word版)
高考 18 个文言虚词巩固练习1.解释下列句中“而”字的用法和意义。
① 后狼止而前狼又至（）② 河曲智叟笑而止之曰（）③ 赵岂敢留璧而得罪大王乎（）④ 则天下之民皆引领而望之（）⑤ 以其求思之深而无不在也（）⑥ 结庐在人境，而无车马喧（）⑦ 余方心动欲还，而大声发于水上（）⑧ 君子博学而日参省乎己（）⑨ 而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母（）⑩ 今以秦之强而先割十五都与赵（）2.下列句中“何”字的意义与例句相同的两项是( )例：作计何不量!先嫁得府吏，后嫁得郎君。
A．徐公何能及君也B．大王来何操C．其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣D．邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也E．至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也G．今单车来代之，何如哉H．荣禄遇足下素厚，足下何以待之J．何不按兵束甲，北面而事之3.对下列各句中“其”字的意义判断正确的一组是( )① 臣从其计，大王亦幸赦臣② 于乱石间择其一二扣之③ 今两虎共斗，其势不俱生④ 则或咎其欲出者⑤ 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富⑥ 其闻道也固先乎吾⑦ 而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也⑧ 以其求思之深而无不在也⑨ 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎A.①⑧相同，②⑤相同B．③④相同，⑥⑨不同C．⑥⑦相同，⑧⑨相同D．②⑤不同，④⑥相同4．下列句中“若”字的意义分类正确的一组是 ( )① 小虫伏不动，蠢若木鸡② 视之，形若土狗③ 若亡郑而有益于君，敢以烦执事④ 天若有情天亦老⑤ 若属皆且为所虏⑥ 又有若老人咳且笑于山谷中者⑦ 君过矣，不若长安君之甚⑧ 若为佣耕，何富贵也A．①② / ③⑤ / ⑥⑦⑧ / ④ B．①②⑥ / ③④ / ⑤⑦⑧C．①②⑥ / ③④ / ⑤⑧ / ⑦ D．①②⑥ / ③④⑦ / ⑤⑧5.下列句中“则”字的意义和用法相同的两项是 ( )A．项王曰：“赐之彘肩。
”则与之一生彘肩B．此则岳阳楼之大观也C．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
文言虚词巩固
助词，分句末，引出原因
8、诸将易得耳，至如信者，国士无双。 助词，这样的人
9、今朝廷法严令具，无所不有，而臣以谓无法度者，何 哉？ 助词，表停顿 10、黄冈之地多竹，大者如椽 助词，的
之
1、臣乃市井鼓刀屠者，而公子数存之 代词，我 2、然语之，又恐汝日日为吾担忧 代词，你 3、夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。代词，这样 4、彼寻常之污渎兮，岂能容夫吞舟之鱼 助词，的 5、异哉，此人之教子也 助词，主谓之间 6、譬若以肉投馁虎，何功之有哉？助词，提宾标志 7、人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎 助词，定后标志 8、顷之，烟炎张天。 助词，不译 9、携手上河梁，游子暮何之 动词，去 10、子奚哭之悲也 代词，这样
3、毁则者为贼 名词，法则，规则
4、遵后稷、公刘之业，则古公、公季之法 动词，效法
5、有好事者船载以入，至则无可用，放之山下 连词，表转折
6、德则不竞，寻盟何为？ 连词，表假设
7、此则寡人之罪也
副词，表判断，是
8、居则曰：“不吾知也！” 通 “辄”，总是，常常 10、匪鸡则鸣，苍蝇之声
9、诸越则桃李冬实，朔漠则桃李夏荣，此地之不同也
连词，表修饰 连词，表目的，来 连词，表原因，因为
7、请立太子为王，以绝秦望
9、何其久也，必有以也。 原因
连词，表原因 8、诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。
10、自王侯以下莫不逾侈 介词，表范围 11、老臣以媪为长安君计短也。 认为
12、齐侯以诸侯之师侵蔡
率领
因
1、变法者因时而化 介词，根据、依照 2、又因厚币用事者臣靳尚。介词，凭借 3、恩所加则思无因喜以谬赏 介词，因为 4、昔人有因噎而废食者，又有惧溺而自沉者，其为矫防 患之虑，岂不过哉。 介词，因为 5、因拔刀斫前奏案 副词，表顺承，就、于是 6、马蹶，坠地，因引佩刀刺马杀之 副词，表顺承，就、于是 7、法不可轻变也，亦不可苟因也。 动词，沿袭 8、太仓之粟，陈陈相因 动词，继、接着 9、因其无备，卒然击之 介词，趁着 10、公等录录，所谓因人成事者也 介词，依靠、凭借
文言文虚词巩固练习复习
文言文虚词复习（巩固练习）之1、我见相如，必辱之。
2、后秦击赵者再，李牧连却之。
3、送之至湖口，因得观所谓石钟者。
4、简能而任之，择善而从之。
5、渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨6、关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。
7、东割膏腴之地，北收要害之郡。
8、奚以之九万里而南为？9、又有剪发杜门，佯狂不知所之者。
10、有牵牛而过堂下者。
王见之，曰：“牛何之？”（后一个之“之”。
）11、均之二策，宁许以负秦曲。
12、之二虫又何知？13、何陋之有？14、宋何罪之有？15、句读之不知。
16、何功之有哉？17、诗云：“他人有心，予忖度之。
”──夫子之谓也。
（后一个“之”。
）18、君将哀而生之乎？19、不知将军宽之至此也！20、以是知公子恨之复返也。
21、臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之。
22、今单车来代之，何如哉？24、辍耕之垄上，怅恨久之。
25、久之，能以足音辨人。
26、天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。
27、臣闻求木之长者必固其根本。
28、不患其志行之少耻也，而患其众之不足也。
29、石之铿然有声者。
30、人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！之：1-4他，她，它（们）。
5-7结构助词“的”。
8-10动词“往，到......去。
”11、12代词“这，此”。
13-17助词，作宾语前置的标志，无实义。
18-22第一人称代词“我”“我们”。
24、25音节助词，起调整音节的作用，无实义。
26-28助词，用在主谓结构中，表示取消句子独立性。
29、30是助词，作定语后置的标志。
乎1、丈夫亦爱怜其少子乎？2、壮士，能复饮乎？3、齐桓、晋文之事，可得闻乎？4、若寡人者，可以保民乎哉？5、学而时习之，不亦说乎？6、布衣之交尚不相欺，况大国乎？7、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？8、日食饮得无衰乎？9.故今之墓中全乎为五人也。
10、忽乎吾将行兮。
11、圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？12、王之好乐甚，则齐国其庶几乎。
09 文言实词虚词基础巩固综合练习(解析版)
【2025高考一轮复习考点专题精练】第二部分文言文阅读专项训练文言实词虚词基础巩固综合练习一、阅读下面的文言文,完成1~3题。
司马错曰:“拔．一国,而．天下不以为暴．;利尽西海,诸侯不以为贪．。
是我一举而名实两符,而又有禁暴正乱之．名。
今攻韩劫天子,劫天子,恶名也,而未必利也,又有不义之名。
而攻天下之所不欲,危!臣请谒其．故。
周,天下之宗室也;齐,韩、周之与国也。
周自知失九鼎,韩自知亡．三川,则必将二国并力合谋,以因于齐、赵,而求解．乎楚、魏。
以鼎与楚,以．地与魏,王不能禁,此臣所谓危,不如伐蜀之完．也。
”惠王曰:“善!寡人听子。
”卒起兵伐蜀,十月取之,遂定蜀。
蜀主更号为侯,而使陈庄相蜀。
蜀既属,秦益强富厚,轻．诸侯。
(节选自《战国策·秦策一》) 1.解释下列句子中加点的词。
(1)拔．一国( )(2)而天下不以为暴．( )(3)诸侯不以为贪．( )(4)韩自知亡．三川( )(5)以因于齐、赵,而求解．乎楚、魏( )(6)不如伐蜀之完．也( )(7)轻．诸侯( )1.(1)攻占,攻取(2)暴虐(3)贪婪(4)丧失,失去(5)解救,救援(6)完好,保全(7)轻视,看不起2.下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.①而．天下不以为暴②剑阁峥嵘而．崔嵬B.①而又有禁暴正乱之．名②仁义不施而攻守之．势异也C.①臣请谒其．故②其．闻道也固先乎吾D.①以．地与魏②逆以．煎我怀2.B [解析] B项,“之”,都是助词,的。
A项,“而”,连词,表转折/连词,并且。
C项,“其”,代词,这/代词,他。
D项,“以”,介词,把/助词,起调整音节作用。
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)今攻韩劫天子,劫天子,恶名也,而未必利也,又有不义之名。
译文:如果现在去攻打韩国,胁迫周天子,胁迫周天子必然招致坏名声,而且不一定有利,又有不义的名声。
(2)卒起兵伐蜀,十月取之,遂定蜀。
蜀主更号为侯,而使陈庄相蜀。
常见文言文虚词复习巩固
常见文言文虚词复习巩固一、而1、连词（1）表并列关系，一般不译，有时可译为“又”。
如：其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。
（《屈原列传》）（2）表承接关系，可译为“就、接着”，或不译。
如：余方心动欲还，而大声发于水上。
（《石钟山记》）（3）表递进关系，可译为“并且、而且”。
如：君子博学而日参省乎已。
（《劝学》）（4）表转折关系，可译为“但是、却”。
如：位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。
(《触龙说赵太后》)（5）表假设关系，可译为“如果、假如”。
如：死而有知，其几何离？（《祭十二郎文》）（6）表修饰关系，连接状语和中心语，相当于“地、着”等，或不译。
如：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
（《劝学》）（7）表因果关系，相当于“因而”。
如：夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价，而*、浙之梅皆病。
（《病梅馆记》）2、代词用于第二人称代词，一般作定语，译为“你的”。
如：而翁归，自与汝复算耳。
（《促织》）3、助词（附在其它词上）（1）表时间，“既而”“俄而”“已而”“而后”等。
如：既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝。
（《促织》）（2）“而已”，放在句未，表示限制的语气，相当于“罢了”。
如：闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
（《师说》）二、何1、疑问代词（1）作谓语，问原因，后面常有语气助词“哉”“也”，可译为“什么”。
如：何者？严大国之威以修敬也。
（《廉颇蔺相如列传》）（2）作宾语，主要代处所和事物，可译为“哪里、什么”。
如：良问曰:“大王来何*?”（《鸿门宴》）（3）作定语，可译为“什么、哪”。
如：其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。
（《琵琶行》）2、副词（1）用在句首或动词前，表示反问，可译为“为什么、怎么”。
如：其妻曰:“君美甚，徐公何能及君也?”（《邹忌讽齐王纳谏》）（2）用在形容词前，表示程度深，可译为“多么、怎么、怎么这样”。
如：至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）3、复音虚词（1）“何如”用在疑问句中，表疑问或诘问，相当于“怎么样”或者“什么样”。
18个文言虚词试题版
文言虚词巩固练习一、解释下列加点字词，并翻译加下划线的句子。
①蟹六跪而．二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）①君子博学而．日参省乎己。
（《劝学》）①置之地，拔剑撞而．破之。
（《鸿门宴》）③人非生而．知之者，孰能无惑（《师说》）①青，取之于蓝，而．青于蓝（《劝学》）②死而．有知，其几何离（《祭十二郎文》）①吾尝跂而．望矣，不如登高之博见也（《劝学》）①余亦悔其随之而．不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）②籍．吏民，封府库，而．待将军（《鸿门宴》）②妪每谓余曰：“某所，而．母立于兹（《项脊轩志》）②大王来何．操？（《鸿门宴》）②徐公何．能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）①信臣精卒陈利兵而谁何．。
（谁何：呵问他是谁何。
意思是检查盘问。
）（《过秦论》）①宜乎．百姓之谓我爱也（《齐桓晋文之事》）②今虽死乎．此，比吾乡邻之死则已后矣。
（《捕蛇者说》）③生乎．吾前，其闻道也固先乎．吾?（《师说》）⑤君子博学而日参省乎．己。
（《论语》）⑧以吾一日长乎．尔。
②浩浩乎．如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙（《赤壁赋》）一、解释下列加点字词，并翻译加下划线的句子。
①设九宾于廷，臣乃．敢上璧。
（《廉颇蔺相如列传》）③度我至军中，公乃．入。
（《鸿门宴》）①问今是何世，乃不知不汉。
（《桃花源记》）②今其智乃反不能及。
（《师说》）①项王乃．复引兵而东，至东城，乃．有二十八骑。
（《项羽本纪》）②嬴乃．夷门抱关者也。
（《信陵君窃符救赵》）①王师北定中原日，家祭无忘告乃．翁。
（陆游《示儿》）①夫我乃行之，反而求之，不得吾心（《齐桓晋文之事》）①臣从其．计，大王亦幸赦臣。
（《廉颇蔺相如列传》）①秦王恐其．破壁。
（《廉颇蔺相如列传》）①而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
（《游褒禅山记》）②老臣以媪为长安君计短也，故以为其．爱不若燕后（《触龙说赵太后》）①及其．出，则或咎其．欲出者。
（《游褒禅山记》）①有蒋氏者，专其．利三世矣。