九年级旋转几何综合单元测试卷 (word版,含解析)

九年级旋转几何综合单元测试卷 (word版,含解析)
九年级旋转几何综合单元测试卷 (word版,含解析)

九年级旋转几何综合单元测试卷 (word 版,含解析)

一、初三数学 旋转易错题压轴题(难)

1.如图1,在Rt ABC △中,90A ∠=?,AB AC =,点D ,E 分别在边AB ,AC

上,AD AE =,连接DC ,点M ,P ,N 分别为DE ,DC ,BC 的中点.

(1)观察猜想:图1中,线段PM 与PN 的数量关系是_________,位置关系是_________;

(2)探究证明:把ADE 绕点A 逆时针方向旋转到图2的位置,连接MN ,BD ,

CE ,判断PMN 的形状,并说明理由;

(3)拓展延伸:把ADE 绕点A 在平面内自由旋转,若4=AD ,10AB =,请直接写出

PMN 面积的最大值.

【答案】(1)PM PN =,PM PN ⊥;(2)等腰直角三角形,见解析;(3)492

【解析】 【分析】

(1)由三角形中位线定理及平行的性质可得PN 与PM 等于DE 或CE 的一半,又△ABC 为等腰直角三角形,AD=AE ,所以得PN=PM ,且互相垂直;

(2)由旋转可推出BAD CAE ??≌,再利用PM 与PN 皆为中位线,得到PM=PN ,再利用角度间关系推导出垂直即可;

(3)找到面积最大的位置作出图形,由(2)可知PM=PM ,且PM ⊥PN ,利用三角形面积公式求解即可. 【详解】

(1)PM PN =,PM PN ⊥;

已知点M ,P ,N 分别为DE ,DC ,BC 的中点,根据三角形的中位线定理可得

12PM EC =

,1

2

PN BD =,//PM EC ,//PN BD 根据平行线性质可得DPM DCE ∠=∠,NPD ADC ∠=∠ 在Rt ABC ?中,90A ∠=?,AB AC =,AD AE = 可得BD EC =,90DCE ADC ∠+∠=? 即得PM PN =,PM PN ⊥

故答案为:PM PN =;PM PN ⊥. (2)等腰直角三角形,理由如下: 由旋转可得BAD CAE ∠=∠, 又AB AC =,AD AE = ∴BAD CAE ??≌

∴BD CE =,ABD ACE ∠=∠, ∵点M ,P 分别为DE ,DC 的中点 ∴PM 是DCE ?的中位线 ∴1

2

PM CE =

,且//PM CE , 同理可证1

2

PN BD =

,且//PN BD ∴PM PN =,MPD ECD ∠=∠,PNC DBC ∠=∠, ∴MPD ECD ACD ACE ACD ABD ∠=∠=∠+∠=∠+∠,

DPN PNC PCN DBC PCN ∠=∠+∠=∠+∠,

90MPN MPD DPN ACD ABD DBC PCN ABC ACB ∠=∠+∠=∠+∠+∠+∠=∠+∠=?,

即PMN ?为等腰直角三角形.

(3)把ADE ?绕点A 旋转的如图的位置,

此时1()72PN AD AB =

+=,1

()72

PM AE AC =+= 且PN 、PM 的值最长,由(2)可知PM PN =,PM PN ⊥ 所以PMN ?面积最大值为149

7722

??=. 【点睛】

本题主要考查三角形中位线的判定及性质、全等三角形的判定及性质、等腰直角三角形的判定及性质、旋转的性质等相关知识,解题关键在于找到图形中各角度之间的数量关系.

2.已知:如图①,在矩形ABCD 中,AB =5,20

3

AD =,AE ⊥BD ,垂足是E .点F 是点E 关于AB 的对称点,连接AF 、BF .

(1)求AE 和BE 的长;

(2)若将△ABF 沿着射线BD 方向平移,设平移的距离为m (平移距离指点B 沿BD 方向所经过的线段长度).当点F 分别平移到线段AB 、AD 上时,求出相应的m 的值; (3)如图②,将△ABF 绕点B 顺时针旋转一个角α(0°<α<180°),记旋转中的

ABF 为A BF '',在旋转过程中,设A F ''所在的直线与直线AD 交于点P ,与直线BD

交于点Q ,若△DPQ 为等腰三角形,请直接写出此时DQ 的长. 【答案】(1)4;3 (2)3或163 (3)2512525310103243

-、、103 【解析】 【分析】

(1)由矩形的性质,利用勾股定理求解BD 的长,由等面积法求解AE ,由勾股定理求解

BE 即可,

(2)利用对称与平移的性质得到:AB ∥A′B′,∠4=∠1,BF =B′F′=3.当点F′落在AB 上时,证明BB′=B′F′即可得到答案,当点F′落在AD 上时,证明△B′F′D 为等腰三角形,从而可得答案,

(3)分4种情况讨论:①如答图3﹣1所示,点Q 落在BD 延长线上,证明A′Q =A′B ,利用勾股定理求解'

,,F Q BQ 从而求解DQ ,②如答图3﹣2所示,点Q 落在BD 上,证明点A′落在BC 边上,利用勾股定理求解,BQ 从而可得答案,③如答图3﹣3所示,点Q 落在BD 上,证明∠A′QB =∠A′BQ ,利用勾股定理求解,BQ ,从而可得答案,④如答图3﹣4所示,点Q 落在BD 上,证明BQ =BA′,从而可得答案. 【详解】

解:(1)在Rt △ABD 中,AB =5,20

3

AD =

, 由勾股定理得:2

22025

533BD ??=+= ???

11

,22

ABD

S

BD AE AB AD =

?=?.

25

3

20

5

3 4.

AB AD

AE

BD

?

?

∴===

在Rt△ABE中,AB=5,AE=4,

由勾股定理得:BE=3.

(2)设平移中的三角形为△A′B′F′,如答图2所示:

由对称的性质可知,∠1=∠2.

由平移性质可知,AB∥A′B′,∠4=∠1,BF=B′F′=3.

①当点F′落在AB上时,

∵AB∥A′B′,

∴∠3=∠4,

∴∠3=∠2,

∴BB′=B′F′=3,即m=3;

②当点F′落在AD上时,

∵AB∥A′B′,∴∠6=∠2,

∵∠1=∠2,∠5=∠1,∴∠5=∠6,

,

AB AD

∴A′B′⊥AD,

'''',

B F D B DF

∴∠=∠

∴△B′F′D为等腰三角形,

∴B′D=B′F′=3,

2516

3

33

BB BD B D

''

∴=-=-=,即

16

3

m=.

(3)DQ的长度分别为

2512525

31010

3243

、、或

10

3

.在旋转过程中,等腰△DPQ依次有以下4种情形:

①如答图3﹣1所示,点Q落在BD延长线上,且PD=DQ,∴∠2=2∠Q,

∵∠1=∠3+∠Q ,∠1=∠2, ∴∠3=∠Q , ∴A′Q =A′B =5, ∴F′Q =F′A′+A′Q =4+5=9. 在Rt △BF′Q 中,由勾股定理得:222293310BQ F Q F B ''=

+=+=.

253103

DQ BQ BD ∴=-=-

; ②如答图3﹣2所示,点Q 落在BD 上,且PQ =DQ ,∴∠2=∠P ,

∵∠1=∠2,∴∠1=∠P ,∴BA′∥PD , ∵PD ∥BC ,∴此时点A′落在BC 边上. ∵∠3=∠2,∴∠3=∠1,

∴BQ =A′Q ,∴F′Q =F′A′﹣A′Q =4﹣BQ .

在Rt △BQF′中,由勾股定理得:'2

'

2

2

,BF F Q BQ += 即:2

2

2

3(4),BQ BQ +-= 解得:258

BQ =

, 25251253824

DQ BD BQ ∴=-=

-=; ③如答图3﹣3所示,点Q 落在BD 上,且PD =DQ ,

∴ ∠3=∠4.

∵∠2+∠3+∠4=180°,∠3=∠4,149022

∴∠?

∠=﹣. ∵∠1=∠2,1

49012

∴∠=?-

∠. 1

49012

A Q

B ∴∠'∠?∠==﹣,

1

18019012

A BQ A Q

B ∴∠'?∠'∠?∠=﹣﹣=﹣,

∴∠A′QB =∠A′BQ ,∴A′Q =A′B =5, ∴F′Q =A′Q ﹣A′F′=5﹣4=1.

在Rt △BF′Q 中,由勾股定理得:223110BQ =+=,

25

103

DQ BD BQ ∴=-=

-; ④如答图3﹣4所示,点Q 落在BD 上,且PQ =PD ,

∴ ∠2=∠3.

∵∠1=∠2,∠3=∠4,∠2=∠3, ∴∠1=∠4, ∴BQ =BA′=5,

2510533

DQ BD BQ ∴=-=

-=. 综上所述,DQ 的长度分别为2512525310103243

-

-、、或10

3.

【点睛】

本题是几何变换压轴题,涉及旋转与平移变换、矩形、勾股定理、等腰三角形等知识点.第(3)问难度很大,解题关键是画出各种旋转图形,依题意进行分类讨论;在计算过程中,注意识别旋转过程中的不变量,注意利用等腰三角形的性质简化计算.

3.两块等腰直角三角形纸片AOB 和COD 按图1所示放置,直角顶点重合在点O 处,

25AB =,17CD =.保持纸片AOB 不动,将纸片COD 绕点O 逆时针旋转

(090)αα<<角度,如图2所示.

()1利用图2证明AC BD

=且AC BD

⊥;

()2当BD与CD在同一直线上(如图3)时,求AC 的长和α的正弦值.

【答案】(1)详见解析;(2)7,

7

25

【解析】

【分析】

(1)图形经过旋转以后明确没有变化的边长,证明AOC BOD

?,得出AC=BD,

延长BD交AC于E,证明∠AEB=90?,从而得到BD AC

⊥.

(2) 如图3中,设AC=x,在Rt△ABC中,利用勾股定理求出x,再根据sinα=sin∠ABC=

AC

AB 即可解决问题

【详解】

()1证明:如图2中,延长BD交OA于G,交AC于E.

∵90

AOB COD

∠=∠=,

∴AOC DOB

∠=∠,

在AOC和BOD中,

OA OB

AOC BOD

OC OD

=

?

?

∠=∠

?

?=

?

∴AOC BOD

?,

∴AC BD

=,CAO DBO

∠=∠,

∵90

DBO GOB

∠+∠=,

∵OGB AGE

∠=∠,

∴90

CAO AGE

∠+∠=,

∴90

AEG

∠=,

∴BD AC

⊥.

()2解:如图3中,设AC x=,

∵BD 、CD 在同一直线上,BD AC ⊥, ∴ABC 是直角三角形, ∴222AC BC AB +=, ∴222(17)25x x ++=, 解得7x =,

∵45ODC DBO α∠=∠+∠=,45ABC DBO ∠+∠=, ∴ABC α∠=∠, ∴7

sin sin 25

AC ABC AB α=∠==. 【点睛】

本题考查旋转的性质、全等三角形的判定和性质、勾股定理、等腰直角三角形的性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形,利用全等三角形的性质解决问题,第二个问题的关键是利用(1)的结论解决问题,属于中考常考题型.

4.(特例发现)如图1,在△ABC 中,AG ⊥BC 于点G ,以A 为直角顶点,分别以AB ,AC 为直角边,向△ABC 外作等腰Rt △ABE 和等腰Rt △ACF ,过点E 、F 作射线GA 的垂线,垂足分别为P 、Q .求证:EP=FQ .

(延伸拓展)如图2,在△ABC 中,AG ⊥BC 于点G ,以A 为直角顶点,分别以AB ,AC 为直角边,向△ABC 外作Rt △ABE 和Rt △ACF ,射线GA 交EF 于点H .若AB=kAE ,AC=kAF ,请思考HE 与HF 之间的数量关系,并直接写出你的结论.

(深入探究)如图3,在△ABC 中,G 是BC 边上任意一点,以A 为顶点,向△ABC 外作任意△ABE 和△ACF ,射线GA 交EF 于点H .若∠EAB=∠AGB ,∠FAC=∠AGC ,AB=kAE ,AC=kAF ,上一问的结论还成立吗?并证明你的结论.

(应用推广)在上一问的条件下,设大小恒定的角∠IHJ 分别与△AEF 的两边AE 、AF 分别交于点M 、N ,若△ABC 为腰长等于4的等腰三角形,其中∠BAC=120°,且∠IHJ=∠AGB=θ=60°,k=2;

求证:当∠IHJ 在旋转过程中,△EMH 、△HMN 和△FNH 均相似,并直接写出线段MN 的最小值(请在答题卡的备用图中补全作图).

【答案】(1)证明参见解析;(2)HE=HF;(3)成立,证明参见解析;(4)证明参见解析,MN最小值为1.

【解析】

试题分析:(1)特例发现:易证△AEP≌△BAG,△AFQ≌△CAG,即可求得EP=AG,

FQ=AG,即可解题;(2)延伸拓展:过点E、F作射线GA的垂线,垂足分别为P、Q.易证△ABG∽△EAP,△ACG∽△FAQ,得到PE=AG,FQ=AG,∴PE=FQ,然后证明

△EPH≌△FQH,即可得出HE=HF;(3)深入探究:判断△PEA∽△GAB,得到PE=AG,

△AQF∽△CGA,FQ=,得到FQ=AG,再判断△EPH≌△FQH,即可得出HE=HF;(4)应用推广:由前一个结论得到△AEF为正三角形,再依次判断△MHN∽△HFN∽△MEH,即可得出结论.

试题解析:(1)特例发现,如图:

∵∠PEA+∠PAE=90°,∠GAB+∠PAE=90°,∴∠PEA=∠GAB,

∵∠EPA=∠AGB,AE=AB,∴△PEA≌△GAB,∴PE=AG,同理,△QFA≌△GAC,

∴FQ=AG,∴PE=FQ;

(2)延伸拓展,如图:

∵∠PEA+∠PAE=90°,∠GAB+∠PAE=90°,∴∠PEA=∠GAB,∴∠EPA=∠AGB,

∴△PEA∽△GAB,∴,∵AB=kAE,∴,∴PE=AG,同理,

△QFA∽△GAC,∴,∵AC=kAF,∴FQ=AG,∴PE=FQ,∵EP∥FQ,

∴∠EPH=∠FQH,∵∠PHE=∠QHF,∴△EPH≌△FQH,∴HE=HF;

(3)深入探究,如图2,

在直线AG上取一点P,使得∠EPA═∠AGB,作FQ∥PE,∵∠EAP+∠BAG=180°﹣∠AGB,∠ABG+∠BAG=180°﹣∠AGB,∴∠EAP=∠ABG,∵∠EPA=∠AGB,∴△APE∽△BGA,

∴,∵AB=kAE,∴PE=AG,由于∠FQA=∠FAC=∠AGC=180°﹣∠AGB,同理可得,

△AQF∽△CGA,∴,∵AC=kAF,∴FQ=AG,∴EP=FQ,∵EP∥FQ,

∴∠EPH=∠FQH,∵∠PHE=∠QHF,∴△EPH≌△FQH,∴HE=HF;

(4)应用推广,如图3,

在前面条件及结论,得到,点H是EF中点,∴AE=AF,∵∠EAB=∠AGB,

∠FAC=∠AGC∴∠EAB+∠FAC=180°∴∠EAF=360°﹣(∠EAB+∠FAC)﹣∠BAC=60°,∴△AEF 为正三角形.又H为EF中点,∴∠EHM+∠IHJ=120°,∠IHJ+∠FHN=120°,

∴∠EHM=∠FHN.∵∠AEF=∠AFE,∴△HEM∽△HFN,∴,∵EH=FH,

∴,且∠MHN=∠HFN=60°,∴△MHN∽△HFN,∴△MHN∽△HFN∽△MEH,在△HMN中,∠MHN=60°,根据三角形中大边对大角,∴要MN最小,只有△HMN是等边三角形,∴∠AMN=60°,∵∠AEF=60°,MN∴MN∥EF,∵△AEF为等边三角形,∴MN为

△AEF的中位线,∴MN min=EF=×2=1.

考点:1.几何变换综合题;2.三角形全等及相似的判定性质.

5.综合与实践 问题情境

在综合与实践课上,老师让同学们以“三角形的旋转”为主题开展教学活动老师给每个小组发了两个等模直角三角形ABC 和DEC ,其中

90,2,2ACB DCE AC CD ?∠=∠===.

观案发现

(1)将两个等腰直角三角形如图①摆放,设DE 的中点是,F AE 的中点是,H BD 的中点是G ,则HFG ∠=______度; 操作证明

(2)将图①中的DEC 绕点C 顺时针(逆时针)旋转,使点A C E 、、三点在一条直线上,如图②,其余条件不变,小明通过测量发现,此时FH FG =,请你帮助小明证明这个结论. 探究发现

(3)将图①中的DEC 绕点C 顺时针(逆时针)旋转,旋转角为(

)

0180αα??

<<,

DEC 在旋转的过程中,当直线FH 经过点C 时,如图③,请求出线段FG 的长.

(4)在旋转过程中,在Rt ABC 和Rt CDE △中,始终有由,AC BC CE CD ⊥⊥,你在图③中还能发现哪两条线段在旋转过程中始终互相垂直?请找出并直接写出这两条线段.

【答案】(1)90;(2)证明见解析;(3)31BD =;(4)AD BE ⊥ 【解析】 【分析】

(1)根据题意,运用中点的性质找到线段之间的位置关系即可求解;

(2)根据旋转的性质及等腰三角形ABC 可知()ACD BCE SAS ???,进而通过中位线定理即可得到FH FG =;

(3)根据旋转的性质及勾股定理,先求出BF 的长,再由BD BF DF =-即可求出BD 的长;

(4)根据旋转的性质及垂直的判定可知AD BE ⊥. 【详解】 (1)

,,90CE CD AC BC ECA DCB ==∠=∠=?,

BE AD ∴=,

F 是DE 的中点,H 是AE 的中点,

G 是BD 的中点,

//,//HF AD FG BE ∴,

AD BE ⊥,HF GF ∴⊥, 90HFG ∴∠=?;

(2)证明:如下图,连接AD BE ,,

由旋转可知CE CD =,90ECD ACD ∠=∠=?, 又∵AC=BC ,

()ACD BCE SAS ∴???,

AD BE ∴=,

F 是DE 的中点,H 是AE 的中点,

G 是BD 的中点,

11

,22

FH AD FG BE ∴==,

FH FG ∴=;

(3)解:由题意可得CF DE CFD CFE ⊥??,,都是等腰直角三角形,

2CD =1CF DF ∴==,

2BC AC ==,223BF BC CF ∴=-=

31BD BF DF ∴=-=,

G 是BD 的中点,31

2

DG ∴=

, 31BD BF DF ∴=-=;

(4)AD BE ⊥.

连接AD ,由(3)知,CF DE ⊥, ∵ECD ?是等腰直角三角形, ∴F 是ED 中点, 又∵H 是AE 中点, ∴AD ∥HF , ∵HF ⊥ED , ∴AD BE ⊥. 【点睛】

本题主要考查了中的的性质,中位线定理,三角形全等,勾股定理等三角形综合证明,熟练掌握三角形的相关知识点是解决本题的关键.错因分析:(1)不能熟练运用重点的性质找到线段之间的关系;(2)未掌握旋转的性质;(3)不能将题目探究中的发现进行推广.

6

.(1)如图①,在矩形ABCD 中,对角线AC 与BD 相交于点O ,过点O 作直线EF ⊥BD ,交AD 于点E ,交BC 于点F ,连接BE 、DF ,且BE 平分∠ABD . ①求证:四边形BFDE 是菱形; ②直接写出∠EBF 的度数;

(2)把(1)中菱形BFDE 进行分离研究,如图②,点G 、I 分别在BF 、BE 边上,且BG=BI ,连接GD ,H 为GD 的中点,连接FH 并延长,交ED 于点J ,连接IJ 、IH 、IF 、IG.试探究线段IH 与FH 之间满足的关系,并说明理由;

(3)把(1)中矩形ABCD 进行特殊化探究,如图③,当矩形ABCD 满足AB=AD 时,点E 是对角线AC 上一点,连接DE 、EF 、DF ,使△DEF 是等腰直角三角形,DF 交AC 于点G.请直接写出线段AG 、GE 、EC 三者之间满足的数量关系.

【答案】(1)①详见解析;②60°.(2)IH =3FH ;(3)EG 2=AG 2+CE 2. 【解析】 【分析】

(1)①由△DOE ≌△BOF ,推出EO =OF ,∵OB =OD ,推出四边形EBFD 是平行四边形,再证明EB =ED 即可.

②先证明∠ABD =2∠ADB ,推出∠ADB =30°,延长即可解决问题. (2)IH =3FH .只要证明△IJF 是等边三角形即可.

(3)结论:EG 2=AG 2+CE 2.如图3中,将△ADG 绕点D 逆时针旋转90°得到△DCM ,先证明△DEG ≌△DEM ,再证明△ECM 是直角三角形即可解决问题. 【详解】

(1)①证明:如图1中,

∵四边形ABCD 是矩形, ∴AD ∥BC ,OB =OD , ∴∠EDO =∠FBO , 在△DOE 和△BOF 中,

EDO FBO OD OB

EOD BOF ∠∠??

??∠∠?

=== , ∴△DOE ≌△BOF ,

∴EO=OF,∵OB=OD,

∴四边形EBFD是平行四边形,

∵EF⊥BD,OB=OD,

∴EB=ED,

∴四边形EBFD是菱形.

②∵BE平分∠ABD,

∴∠ABE=∠EBD,

∵EB=ED,

∴∠EBD=∠EDB,

∴∠ABD=2∠ADB,

∵∠ABD+∠ADB=90°,

∴∠ADB=30°,∠ABD=60°,

∴∠ABE=∠EBO=∠OBF=30°,

∴∠EBF=60°.

(2)结论:IH=3FH.

理由:如图2中,延长BE到M,使得EM=EJ,连接MJ.

∵四边形EBFD是菱形,∠B=60°,

∴EB=BF=ED,DE∥BF,

∴∠JDH=∠FGH,

在△DHJ和△GHF中,

DHG GHF

DH GH

JDH FGH

∠∠

?

?

?

?∠∠

?

∴△DHJ≌△GHF,

∴DJ=FG,JH=HF,

∴EJ=BG=EM=BI,

∴BE=IM=BF,

∵∠MEJ=∠B=60°,

∴△MEJ是等边三角形,

∴MJ=EM=NI,∠M=∠B=60°

在△BIF和△MJI中,

BI MJ

B M

BF IM

?

?

∠∠

?

?

?

∴△BIF≌△MJI,

∴IJ=IF,∠BFI=∠MIJ,∵HJ=HF,

∴IH⊥JF,

∵∠BFI+∠BIF=120°,

∴∠MIJ+∠BIF=120°,

∴∠JIF=60°,

∴△JIF是等边三角形,

在Rt△IHF中,∵∠IHF=90°,∠IFH=60°,

∴∠FIH=30°,

∴IH=3FH.

(3)结论:EG2=AG2+CE2.

理由:如图3中,将△ADG绕点D逆时针旋转90°得到△DCM,

∵∠FAD+∠DEF=90°,

∴AFED四点共圆,

∴∠EDF=∠DAE=45°,∠ADC=90°,

∴∠ADF+∠EDC=45°,

∵∠ADF=∠CDM,

∴∠CDM+∠CDE=45°=∠EDG,

在△DEM和△DEG中,

DE DE

EDG EDM

DG DM

?

?

∠∠

?

?

?

∴△DEG≌△DEM,

∴GE=EM,

∵∠DCM=∠DAG=∠ACD=45°,AG=CM,

∴∠ECM=90°

∴EC2+CM2=EM2,

∵EG=EM,AG=CM,

∴GE2=AG2+CE2.

【点睛】

考查四边形综合题、矩形的性质、正方形的性质、菱形的判定和性质,等边三角形的判定

和性质,勾股定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形,学会转化的思想思考问题.

7.(1)问题发现

如图1,△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∠ACB=90°,B,C,D在一条直线上.

填空:线段AD,BE之间的关系为 .

(2)拓展探究

如图2,△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,请判断AD,BE的关系,并说明理由.

(3)解决问题

如图3,线段PA=3,点B是线段PA外一点,PB=5,连接AB,将AB绕点A逆时针旋转90°得到线段AC,随着点B的位置的变化,直接写出PC的范围.

【答案】(1) AD=BE,AD⊥BE.(2) AD=BE,AD⊥BE.(3) 5-32≤PC≤5+32.

【解析】

【分析】

(1)根据等腰三角形性质证△ACD≌△BCE(SAS),得AD=BE,∠EBC=∠CAD,延长BE

交AD于点F,由垂直定义得AD⊥BE.

(2)根据等腰三角形性质证△ACD≌△BCE(SAS),AD=BE,∠CAD=∠CBE,由垂直定义得∠OHB=90°,AD⊥BE;

(3)作AE⊥AP,使得AE=PA,则易证△APE≌△ACP,PC=BE,当P、E、B共线时,BE最小,最小值=PB-PE;当P、E、B共线时,BE最大,最大值=PB+PE,故5-32≤BE≤5+32.【详解】

(1)结论:AD=BE,AD⊥BE.

理由:如图1中,

∵△ACB与△DCE均为等腰直角三角形,

∴AC=BC,CE=CD,

∠ACB=∠ACD=90°,

在Rt△ACD和Rt△BCE中

AC BC

ACD BCE

CD CE

?

?

∠∠

?

?

?

∴△ACD≌△BCE(SAS),

∴AD=BE,∠EBC=∠CAD

延长BE交AD于点F,

∵BC⊥AD,

∴∠EBC+∠CEB=90°,

∵∠CEB=AEF,

∴∠EAD+∠AEF=90°,

∴∠AFE=90°,即AD⊥BE.

∴AD=BE,AD⊥BE.

故答案为AD=BE,AD⊥BE.

(2)结论:AD=BE,AD⊥BE.

理由:如图2中,设AD交BE于H,AD交BC于O.

∵△ACB与△DCE均为等腰直角三角形,

∴AC=BC,CE=CD,∠ACB=∠ECD=90°,

∴ACD=∠BCE,

在Rt△ACD和Rt△BCE中

AC BC

ACD BCE

CD CE

?

?

∠∠

?

?

?

∴△ACD≌△BCE(SAS),

∴AD=BE,∠CAD=∠CBE,

∵∠CAO+∠AOC=90°,∠AOC=∠BOH,

∴∠BOH+∠OBH=90°,

∴∠OHB=90°,

∴AD⊥BE,

∴AD=BE,AD⊥BE.

(3)如图3中,作AE⊥AP,使得AE=PA,则易证△APE≌△ACP,∴PC=BE,

图3-1中,当P、E、B共线时,BE最小,最小值=PB-PE=5-32,图3-2中,当P、E、B共线时,BE最大,最大值=PB+PE=5+32,∴5-32≤BE≤5+32,

即5-32≤PC≤5+32.

【点睛】

本题是几何变换综合题,考查了旋转的性质、等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是正确寻找三角形全等的条件,学会添加辅助线,构造全等三角形解决问题,学会用转化的思想思考问题,属于中考压轴题.

8.如图1,点O是正方形ABCD两对角线的交点,分别延长OD到点G,OC到点E,使OG=2OD,OE=2OC,然后以OG、OE为邻边作正方形OEFG,连接AG,DE.

(1)求证:DE⊥AG;

(2)正方形ABCD固定,将正方形OEFG绕点O逆时针旋转α角(0°<α<360°)得到正方形OE′F′G′,如图2.

①在旋转过程中,当∠OAG′是直角时,求α的度数;

②若正方形ABCD的边长为1,在旋转过程中,求AF′长的最大值和此时α的度数,直接写出结果不必说明理由.

【答案】(1)见解析;(2)①30°或150°,②AF'的长最大值为

2 2

2 +

315

α=.

【解析】

【分析】

(1)延长ED交AG于点H,易证△AOG≌△DOE,得到∠AGO=∠DEO,然后运用等量代换证明∠AHE=90°即可;

(2)①在旋转过程中,∠OAG′成为直角有两种情况:α由0°增大到90°过程中,当∠OAG′=90°时,α=30°,α由90°增大到180°过程中,当∠OAG′=90°时,

α=150°;

②当旋转到A、O、F′在一条直线上时,AF′的长最大,AF′=AO+OF′=

2

+2,此时α=315°.

【详解】

(1)如图1,延长ED交AG于点H,

∵点O是正方形ABCD两对角线的交点,

∴OA=OD,OA⊥OD,

∵OG=OE,

在△AOG和△DOE中,

90

OA OD

AOG DOE

OG OE

=

?

?

∠=∠=?

?

?=

?

∴△AOG≌△DOE,

∴∠AGO=∠DEO,

∵∠AGO+∠GAO=90°,

∴∠GAO+∠DEO=90°,

∴∠AHE=90°,

即DE⊥AG;

(2)①在旋转过程中,∠OAG′成为直角有两种情况:

(Ⅰ)α由0°增大到90°过程中,当∠OAG′=90°时,

∵OA=OD=

1

2

OG=

1

2

OG′,

∴在Rt△OAG′中,sin∠AG′O=

OA

OG'

=

1

2

∴∠AG′O=30°,

∵OA⊥OD,OA⊥AG′,

∴OD∥AG′,

∴∠DOG′=∠AG′O=30°°,

即α=30°;

九年级旋转几何综合单元测试卷 (word版,含解析)

九年级旋转几何综合单元测试卷 (word 版,含解析) 一、初三数学 旋转易错题压轴题(难) 1.如图1,在Rt ABC △中,90A ∠=?,AB AC =,点D ,E 分别在边AB ,AC 上,AD AE =,连接DC ,点M ,P ,N 分别为DE ,DC ,BC 的中点. (1)观察猜想:图1中,线段PM 与PN 的数量关系是_________,位置关系是_________; (2)探究证明:把ADE 绕点A 逆时针方向旋转到图2的位置,连接MN ,BD , CE ,判断PMN 的形状,并说明理由; (3)拓展延伸:把ADE 绕点A 在平面内自由旋转,若4=AD ,10AB =,请直接写出 PMN 面积的最大值. 【答案】(1)PM PN =,PM PN ⊥;(2)等腰直角三角形,见解析;(3)492 【解析】 【分析】 (1)由三角形中位线定理及平行的性质可得PN 与PM 等于DE 或CE 的一半,又△ABC 为等腰直角三角形,AD=AE ,所以得PN=PM ,且互相垂直; (2)由旋转可推出BAD CAE ??≌,再利用PM 与PN 皆为中位线,得到PM=PN ,再利用角度间关系推导出垂直即可; (3)找到面积最大的位置作出图形,由(2)可知PM=PM ,且PM ⊥PN ,利用三角形面积公式求解即可. 【详解】 (1)PM PN =,PM PN ⊥; 已知点M ,P ,N 分别为DE ,DC ,BC 的中点,根据三角形的中位线定理可得 12PM EC = ,1 2 PN BD =,//PM EC ,//PN BD 根据平行线性质可得DPM DCE ∠=∠,NPD ADC ∠=∠ 在Rt ABC ?中,90A ∠=?,AB AC =,AD AE = 可得BD EC =,90DCE ADC ∠+∠=? 即得PM PN =,PM PN ⊥

中考数学几何旋转压轴题

中考数学几何旋转压轴 题 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

中考数学几何旋转综合题 1、已知正方形ABCD 中,E 为对角线BD 上一点,过E 点作EF ⊥BD 交BC 于F ,连接DF ,G 为DF 中点,连接EG ,CG . (1)求证:EG =CG ; (2)将图①中△BEF 绕B 点逆时针旋转45o ,如图②所示,取DF 中点G ,连接EG ,CG .问(1)中的结论是否仍然成立若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由. (3)将图①中△BEF 绕B 点旋转任意角度,如图③所示,再连接相应的线段,问(1)中的结论是否仍然成立通过观察你还能得出什么结论(均不要求证明) 2. 在△ABC 中,=BC =2,∠ABC =120°,将△ABC 绕点B 顺时针旋转角(0°<<90°)得△A 1BC 1,A 1交AC 于点E ,A 1C 1分别交AC ,BC 于D ,F 两点. (1)如图22-4(a),观察并猜想,在旋转过程中,线段EA 1与FC 是怎样的数量关系?并证明你的结论; 图23-4(a) (2)如图23-4(b),当=30°时,试判断四边形BC 1DA 的形状,并说明理由; 图23-4(b) (3)在(2)的情况下,求ED 的长. 3. 如图23-8(a),若△ABC 和△ADE 为等边三角形,M ,N 分别为EB ,CD 的中点,易证:CD =BE ,△AMN 是等边三角形. 图23-8 (1)当把△ADE 绕A 点旋转到图23-8(b)的位置时,D ,E ,B 三点共线,CD =BE 是否仍然成立?若成立请证明;若不成立请说明理由; (2)当△ADE 绕A 点旋转到图23-8(c)的位置时,D ,E ,B 三点不共线,△AMN 是否还是等边三角形?若是,请给出证明;并求出当AB =2AD 时,△ADE 与△ABC 及△AMN 的面积之比;若不是,请说明理由. 4. 如图23-9(a),在平面直角坐标系中,O 为坐标原点,点A 的坐标为(-8,0),直线BC 经过点B (-8,6),C (0,6),将四边形OABC 绕点O 按顺时针方向旋转得到四边形OA ′B ′C ′,此时直线OA ′,直线B ′C ′分别与直线BC 相交于点P ,Q . 图23-9 (1)四边形OABC 的形状是______, 当=90°时, BQ BP 的值是______; (2)①如图23-9(b),当四边形OA ′B ′C ′的顶点B ′落在y 轴的正半轴上时,求 BQ BP 的值; A D E G D F A D C E G F A C E

九年级旋转几何综合单元测试卷附答案

九年级旋转几何综合单元测试卷附答案 一、初三数学旋转易错题压轴题(难) 1.在Rt△ACB和Rt△AEF中,∠ACB=∠AEF=90°,若点P是BF的中点,连接PC,PE. (1) 如图1,若点E,F分别落在边AB,AC上,求证:PC=PE; (2) 如图2,把图1中的△AEF绕着点A顺时针旋转,当点E落在边CA的延长线上时,探索PC与PE的数量关系,并说明理由. (3) 如图3,把图2中的△AEF绕着点A顺时针旋转,点F落在边AB上.其他条件不变,问题(2)中的结论是否发生变化?如果不变,请加以证明;如果变化,请说明理由. 【答案】(1)见解析;(2)PC=PE,理由见解析;(3)成立,理由见解析 【解析】 【分析】 (1)利用直角三角形斜边的中线等于斜边的一半,即可; (2)先判断△CBP≌△HPF,再利用直角三角形斜边的中线等于斜边的一半; (3)先判断△DAF≌△EAF,再判断△DAP≌△EAP,然后用比例式即可; 【详解】 解:(1)证明:如图: ∵∠ACB=∠AEF=90°, ∴△FCB和△BEF都为直角三角形. ∵点P是BF的中点, ∴CP=1 2BF,EP= 1 2 BF, ∴PC=PE. (2)PC=PE理由如下: 如图2,延长CP,EF交于点H,

∵∠ACB=∠AEF=90°, ∴EH//CB, ∴∠CBP=∠PFH,∠H=∠BCP, ∵点P是BF的中点, ∴PF=PB, ∴△CBP≌△HFP(AAS), ∴PC=PH, ∵∠AEF=90°, ∴在Rt△CEH中,EP=1 2 CH, ∴PC=PE. (3)(2)中的结论,仍然成立,即PC=PE,理由如下: 如图3,过点F作FD⊥AC于点D,过点P作PM⊥AC于点M,连接PD, ∵∠DAF=∠EAF,∠FDA=∠FEA=90°, 在△DAF和△EAF中, DAF, , , EAF FDA FEA AF AF ∠=∠ ? ? ∠=∠ ? ?= ? ∴△DAF≌△EAF(AAS), ∴AD=AE, 在△DAP≌△EAP中, , , , AD AE DAP EAP AP AP = ? ? ∠=∠ ? ?= ? ∴△DAP≌△EAP (SAS), ∴PD=PF, ∵FD⊥AC,BC⊥AC,PM⊥AC, ∴FD//BC//PM, ∴DM FP MC PB =,

图形的旋转单元测试(含答案)

第二十三章旋转测试题 一、选择题(请将答案写在答题卡上)(每小题4分,共40分) 1.下列正确描述旋转特征的说法是() A.旋转后得到的图形与原图形形状与大小都发生变化. B.旋转后得到的图形与原图形形状不变,大小发生变化. C.旋转后得到的图形与原图形形状发生变化,大小不变. D.旋转后得到的图形与原图形形状与大小都没有变化. 2.如图,同学们曾玩过万花筒,它是由三块等宽等长的玻璃片围成的,其中菱形AEFG可以看成是把菱形ABCD以A为中心( ). A.顺时针旋转60°得到 B.顺时针旋转120°得到 C.逆时针旋转60°得到 D.逆时针旋转120°得到 3.下列图形中即是轴对称图形,又是旋转对称图形的是() A.(l)(2)B.(l)(2)(3)C.(2)(3)(4)D.(1)(2)(3(4) 4.下列图形中,是中心对称的图形有() ①正方形;②长方形;③等边三角形;④线段;⑤角;⑥平行四边形。 A.5个 B.2个 C.3个 D.4个 P关于原点对称的点的坐标是() 5.在平面直角坐标系中,点()3,2- A.(2,3) B.(—2,3) C.(—2,—3) D.(—3,2) 6.将图形按顺时针方向旋转900后的图形是( ) A B C D 7.将一图形绕着点O顺时针方向旋转700后,再绕着点O逆时针方向旋转1200,这时如果要使图形回到原来的位置,需要将图形绕着点O什么方向旋转多少度?() A、顺时针方向 500 B、逆时针方向 500 C、顺时针方向 1900 D、逆时针方向 1900 8.如图所示,图中的一个矩形是另一个矩形顺时针方向旋转90°后形成的个数是() A.l个B.2个C.3个D.4个 9.如图1,两块完全重合的正方形纸片,如果上面的一块绕正方形的中心O作0?~90?的旋转,那么旋转时露出的△ABC的面积(S)随着旋转角度(n)的变化而变化,下面表示S与n关系的图象大致是()

九年级旋转单元测试题及答案.doc

旋转(90分钟,120分) 一、选择题() 1.平面图形的旋转一般情况下改变图形的() A. 位置 B.大小 C.形状 D.性质 2. 9点钟时,钟表的时针与分针的夹角是() A.30° B.45° C.60° D.90° 3. 将□ABCD旋转到□A′B′C′D′的位置,下面结论错误的是() A. AB=A′B′ B. A B∥A′B′ C.∠A=∠A′ D.△ABC≌△A′B′C′ 4.在下列图形中,既是中心对称又是轴对称的图形是() 5.如图,图形旋转一定角度后能与自身重合,则旋转的角度可能是() A. 30° B. 60° C.90° D. 120° 6.如图,在正方形ABCD中,E为DC边上的点,连接BE,将△BCE绕点 A B C D F E D C B A O F E D C B A 第5题图第6题图第8题图

C 顺时针旋转90°得到△DCF ,连接EF ,若∠BEC=60°,则∠EF D 的 度数为() A. 10° B. 15° C. 20° D. 25° 7.把一个正方形绕它的中心旋转一周和原来的图形重合() A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次 8.如图,△ABC 和△DEF 关于点O 中心对称,要得到△DEF ,需要将△ABC A.. 30° B. 90° C. 180° D. 360° 二、填空题() 9.钟表上的时针随时间的变化而转动,这可以看做的数学上的 . 10.菱形ABCD 绕点O 沿逆时针方向旋转得到四边形A ′B ′C ′D ′,则四边形A ′B ′C ′D ′是 . 11.钟表的分针经过20分钟,旋转了 ° . 12.等边三角形至少旋转 °才能与自身重合. 13.如图,△ABC 以点A 为旋转中心,按逆时针方向旋转60°,得到的△A B 1B 是 三角形。 14.如图,△ABC 绕着点C 顺时针旋转35°得到△1A 1B C ,若1A 1B ⊥AC ,则∠A 的度数是 。 15.如图,△ABC 绕点B 逆时针方向旋转到△EBF 的位 置 ,若∠A=15°,∠C=10°,E ,B ,C 在同一直线上,则∠ABC= , 13题图 C 1 B 1 C B A 14题图 A 1 B 1 C B A 15题图 F E C B A 16题图 D C B A

北师大版八年级数学下册第三章 图形的平移与旋转单元测试题含答案

北师大版八年级数学下册第三章 图形的平移与旋转单元测 试题含答案 一、选择题(本大题共7小题,每小题4分,共28分) 1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) 图1 2.已知点A(a,2019)与点A′(-2020,b)关于原点O对称,则a+b的值为( ) A.1 B.5 C.6 D.4 3.如图2所示,把△ABC沿射线BC方向平移得到△DEF,则下列结论错误的是( ) 图2 A.∠A=∠D B.BE=CF C.AC=DE D.AB∥DE 4.如图3,△ABC绕点A顺时针旋转80°得到△AEF,若∠B=100°,∠F=50°,则∠α的度数是( ) 图3 A.40° B.50° C.80° D.100°

5.正方形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图4所示,将正方形ABCD绕点A顺时针旋转180°后,点C的坐标是( ) 图4 A.(2,0) B.(3,0) C.(2,-1) D.(2,1) 6.如图5所示,将Rt△ABC绕点A按顺时针旋转一定角度得到Rt△ADE,点B的对应点D恰好落在BC边上,若AB=1,∠C=30°,则CD的长为( ) 图5 A.1 B.1.5 C.2 D.2 2 7.如图6,把Rt△ABC放在直角坐标系内,其中∠CAB=90°,BC=10,点A,B的坐标分别为(1,0),(7,0),将Rt△ABC沿x轴向右平移,当点C落在直线y=2x-12时,线段BC扫过的面积为( ) 图6 A.16 B.32 C.72 D.32 2 二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)

8.在平面直角坐标系xOy中,若点B与点A(-2,3)关于原点O成中心对称,则点B 的坐标为________. 9.有下列平面图形:①线段;②等腰直角三角形;③平行四边形;④长方形;⑤正八边形;⑥圆.其中既是轴对称图形,又是中心对称图形的有__________.(填序号) 10.如图7,将△ABC绕点C顺时针旋转至△DEC的位置,使点D落在BC的延长线上,已知∠A=27°,∠B=40°,则∠ACE=________°. 图7 11.已知点A(1,-2),B(-1,2),E(2,a),F(b,3),若将线段AB平移至EF的位置,点A,E为对应点,则a+b的值为________.   12.如图8所示,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=5,现将△ABC沿着CB的方向平移到△A′B′C′的位置.若平移的距离为2,则图中阴影部分的面积为________. 图8 13.如图9,在平面直角坐标系中,已知点A(-3,0),B(0,4),对△OAB连续作旋转变换,依次得到△1,△2,△3,△4,…,则△2020的直角顶点的坐标为__________. 图9

初三数学旋转单元测试题

初三数学旋转综合知识点检测题 一、选择题 1.将叶片图案旋转180°后,得到的图形是( ) 2.如图,在等腰直角△ABC中,B=90°,将△ABC绕顶点A逆时针方向旋转60°后得到△AB′C′,则等于() °°°° 3.如图,将△ABC绕着点C按顺时针方向旋转20°,B点落在位置,A 点落在位置,若,则的度数是( ) °°°° 4.在平面直角坐标系中,A点坐标为(3,4),将OA绕原点O逆时针旋转90°得 到OA′,则点A′的坐标是( ) A.(-4,3) B.(-3,4) C.(3,-4) D.(4,-3) 5.在平面直角坐标系中,将点A1(6,1)向左平移4个单位到达点A2的位置,再向上平移3个单位到达点A3的位置,△A1A2A3绕点A2逆时针方向旋转900,则旋转后A3的坐标为( ) A.(-2,1) B.(1,1) C.(-1,1) D.(5,1) 6.如图,8×8方格纸上的两条对称轴EF、MN相交于中心点O,对△ABC分别作下列变换: ①先以点A为中心顺时针方向旋转90°,再向右平移4格、向上平移4格; ②先以点O为中心作中心对称图形,再以点A的对应点为中心逆时针方向旋转90°; ③先以直线MN为轴作轴对称图形,再向上平移4格,再以点A的对应点为中心顺时针方向旋转90°. 其中,能将△ABC变换成△PQR的是( )

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 7.在下列四个图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) 8.如图,边长为1的正方形绕点逆时针旋转到正方形, 图中阴影部分的面积为( ) A. B. C. D. 二、填空题 9.写出两个你熟悉的中心对称的几何图形名称,它们是____________. 10.如图所示的五角星绕中心点旋转一定的角度后能与自身完全重合,则其旋转的角度至少为 _____________. 11.△ABC是等边三角形,点O是三条中线的交点,△ABC以点O为旋转中心,旋转____________度后能与原来的图形重合 12.如图,若将△ABC绕点O顺时针旋转180°后得到△A′B′C′,则A点 的对应点A′点的坐标是 _____________. 13.在平面直角坐标系中,已知点P0的坐标为(1,0),将点P0绕着原点O按逆时针方向旋转60°得 点P1,延长OP1到点P2,使OP2=2OP1,再将点P2绕着原点O按逆时针方向旋转60°得点P3,则点P3的坐 标是__________.

神奇的旋转几何题

例1.有公共顶点C 的△ABC 和△CDE 都是等边三角形. (1)求证:AD=BE ; (2)如果将△CDE 绕点C 沿顺时针方向旋转一个任意角,AD=BE 还成立吗? 推广:四边形ABDE 和ACFG 都是正方形,连结EC,BG ,如果将ABDE 绕点A 旋转一个任意角,问EC 与BG 有何关系. 例2.课本例题推广: (1)如图,在四边形ABCD 中,AB =AD ,∠BAD=∠BCD=90°,且四边形ABCD 的面积36,求线段BC 与CD 的和. (2)已知:在五边形ABCDE 中,AB =AE ,BC +DE =CD ,∠ABC +∠AED =180°. 求证:AD 是∠CDE 的平分线. (3)如图,在梯形ABCD 中,AD ∥BC ,且BC >AD ;∠D =90°,BC =CD =12,∠ABE =45°.若AE =10,求CE 的长. 例3.已 知E 、F 分别在正方形ABCD 边AB 和BC 上,AB=1,∠EDF=45°.求 △BEF 的周长. 例4.已知:在△ACB 中,∠ACB =90°,AC =BC ,D 、E 在AB 边上,且使得∠DCE =45°.求证:AD 、DE 、EB 三条线段确定的数 量关系 练习: 1. 在△ABC 中,AB=AC ,如图,∠BAC=90°,∠DAE=45°,BD=2,CE=3 . 求DE 的长. 拓展:如图,在等腰三角形ABC 中,AB=AC , (1)P 是三角形内的一点,且∠APB=∠APC .求证:PB=PC . (2)D 是三角形内一点,若∠ADB >∠ADC .求证∠DBC >∠DCB . (3)若P 为正方形ABCD 内一点,PA ∶PB ∶PC=1∶2∶3.试证∠APB=135° P C B A D C B A F E D C B A 2.(正方形中的三角形旋转)已知:如图,E 是正方形ABCD 边BC 上任意一点,AF 平分∠EAD 交CD 于F , F C M A E D C B A

第三章《图形的平移与旋转》单元测试题(含答案)教学教材

第三章 图形的平移与旋转单元测试题 一、选择题(每题3分,共33分) 1.下列汽车标志中,是中心对称图形的是( ) A. B. C D 2.将左图中的叶片图案旋转180°后,得到的图形是( ) A B C D 第2题图 第3题图 第4题图 3.小明用如图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上。下列给出的四个图案中,符合图示胶滚涂出的图案的是( ) 4.如图,把其中的一个小正方形看作基本图形,这个图形中不含的变换是( ) A .相似(相似比不为1) B.平移 C. 对称 D.旋转 5.已知平面直角坐标系中两点A (-1,0)、B (1,2),连接AB ,平移线段AB 得到线段A 1B 1.若点A 的对应点A 1的坐标为(2,-1),则点B 的对应点B 1的坐标为( ) A .(4,3) B .(4,1) C .(-2,3) D .(-2,1) 6.如图,在44?的正方形网格中,MNP ?绕某点旋转?90,得到111P N M ?,则其旋转中心可以是( ) A .点E B .点F C .点G D .点H

第6题图 第7题图 7.如图,P 是等腰直角△ABC 外一点,把BP 绕点B 顺时针旋转90°到BP ′,已知 ∠AP ′B =135°,P ′A :P ′C =1:3,则P ′A :PB =【 】。 A .1:2 B .1:2 C .3:2 D .1:3 8.若P (x ,3)与P ′(-2,y )关于原点对称,则y x -=( ) A 、.-1 B.、1 C.、5 D 、-5 9.如图,点A B C D O 、、、、都在方格纸的格点上,若COD ?是由AOB ?绕点O 逆时针方向旋转而得,则旋转的角度为( ) (A )30o (B )45o (C )90o (D )135o C B ' C 第9题图 第10题图 10.把△ABC 沿AB 边平移到△A 'B 'C '的位置,它们的重叠部分(即图中阴影部分) 的面积是△ABC 的面积的一半,若AB =2,则此三角形移动的距离A A '是( ) A .2-1 B 2 C .1 D .2 1 11.把一副三角板如图甲放置,其中∠ACB =∠DEC =900,∠A -450,∠D =300,斜边AB =6, DC =7,把三角板DCE 绕着点C 顺时针旋转150得到△D 1CE 1(如图乙),此时AB 与CD 1交于点O ,则线段AD 1的长度为 A.32 B.5 C. 4 D. 31

初中数学几何专题旋转

初中数学几何专题——旋转 一.选择题(共5小题) 1.如图,ABCD是矩形纸片,翻折∠B,∠D,使AD,BC边与对角线AC重叠,且顶点B,D恰好落在同一点O上,折痕分别是CE,AF,则等于() A.B.2 C.D. 2.下列轴对称图形中,只用一把无刻度的直尺不能画出对称轴的是()A.菱形B.矩形C.等腰梯形D.正五边形 3.如图,把Rt△ABC放在直角坐标系内,其中∠CAB=90°,BC=5,点A、B的坐标分别为(1,0)、(4,0).将△ABC沿x轴向右平移,当点C落在直线y=2x﹣6上时,线段BC扫过的面积为() A.4 B.8 C.16 D.8 4.如图,P是等腰直角△ABC外一点,把BP绕点B顺时针旋转90°到BP′,已知∠AP′B=135°,P′A:P′C=1:3,则P′A:PB=() A.1: B.1:2 C.:2 D.1: 5.如图,边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转30°到正方形AB′C′D′,则它们的公共部分的面积等于() A.1﹣ B.1﹣ C.D. 二.填空题(共5小题) 6.如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=8,E为CD的中点,点P、Q为BC上两个动点,且PQ=3,当CQ= 时,四边形APQE的周长最小. 7.如图,在平面直角坐标系中有一矩形ABCD,其中A(0,0),B (8,0),D (0,4),若将△ABC沿AC所在直线翻折,点B落在点E处.则E点的坐标是.

8.如图,将等边△ABC沿BC方向平移得到△A 1B 1 C 1 .若BC=3,,则BB 1 = . 9.已知一个直角三角板PMN,∠MPN=30°,MN=2,使它的一边PN与正方形ABCD 的一边AD重合(如图放置在正方形内)把三角板绕点P旋转,使点M落在直线BC上一点F处,则CF的长为. 10.如图,在矩形ABCD中,AB=9,AD=3,E为对角线BD上一点,且DE=2BE,过E作FG⊥BD,分别交AB、CD于F、G.将四边形BCGF绕点B旋转180°,在此过程中,设直线GF分别与直线CD、BD交于点M、N,当△DMN是以∠MDN为底角的等腰三角形时,则DN的长是. 三.解答题(共6小题) 14.已知,直角三角形ABC中,∠C=90°,点D、E分别是边AC、AB的中点,BC=6.(1)如图1,动点P从点E出发,沿直线DE方向向右运动,则当EP= 时,四边形BCDP是矩形; (2)将点B绕点E逆时针旋转. ①如图2,旋转到点F处,连接AF、BF、EF.设∠BEF=α°,求证:△ABF是直角三角形; ②如图3,旋转到点G处,连接DG、EG.已知∠BEG=90°,求△DEG的面积. 15.问题发现:如图1,△ABC是等边三角形,点D是边AD上的一点,过点D 作DE∥AC交AC于E,则线段BD与CE有何数量关系 拓展探究:如图2,将△ADE绕点A逆时针旋转角α(0°<α<360°),上面的结论是否仍然成立如果成立,请就图中给出的情况加以证明. 问题解决:如果△ABC的边长等于2,AD=2,直接写出当△ADE旋转到DE与AC 所在的直线垂直时BD的长. 16.如图,正方形ABCD的面积为4,对角线交于点O,点O是正方形A 1B 1 C 1 O的

三年级下册平移和旋转单元测试题

三年级数学《平移和旋转》单元检测 学号班级姓名成绩 一、下面的运动哪些是平移哪些是旋转 1升降国旗 2拧开水龙头 3用钥匙拧开房间门 4拉动抽屉 5吊扇在空中运动 6乘坐电梯 7转动转盘 8指针运动 属于平移的有: 属于旋转的有: 二、选择正确答案的序号填在括号里。 (1)教室门的打开和关上,门的运动是( ) ①平移②旋转③既平移又旋转 (2)电风扇的运动是();推拉窗的运动是()。 ①平移②旋转③既平移又旋转 (3)下面()的运动是平移。 ①转动着的呼啦圈②电风扇的运动③拔算珠 (4) 左图是图形经过( )得到的。 (5)右图中,从图①到图②是( )得到的,从图②到图③是( )得到 的。 A 、向右平移7格 B 、向右平移9格 C 、向右平移11格 D 、向下平移1格 E 、向下平移5格 F 、向下平移9格 三、想一想下面的运动,是平移的打“√”,是旋转的画“○”。 1、小明向前面走了3米。() 2、树上的水果掉在了地上。() 3、汽车的轮子在不停地转动。 () 4、火箭发射升空。() 5、风扇的叶子在转动。() 6、拧开茶杯盖。() 7、大风车在转动。() 8、射箭运动员把箭射在靶子上。() 9、小明推教室的门,门被打开了。()10、窗帘被拉开了。()

四、看图填一填。 图①向( )平移了( )格。 图②向( )平移了( )格。 图③向( )平移了( )格。 图④向( )平移了( )格。 五、移一移,画一画。 (1)画出图1向下平移4格后的图形。 (2)画出图2向左平移6格后的图形。 (3)画出图 向右平移8格后的图形。 六、你能 算出下面每种 冷饮各有多少 吗 八、下面 哪里两个图形通过平移可以重合用线连一连。 九、用竖式计算。 342÷9928÷8842÷8 560÷8 十、解决问题。 1、玩具厂从1月27日到2月3日一共做了520个布娃娃,平均每天做多少个布娃娃 2、 3、超市运来青菜480千克,是运来西红柿的5倍,运来青菜、西红柿一共多 少千克 4、张师傅和李师傅平均每人每天加工8个零件,你知道他们今年2月份一共加工了多少个零件吗 雪糕 冰牛奶 蛋筒 每箱()根 每箱24瓶 每箱5筒 8箱 6箱 ()箱 200根 ()瓶 800筒 一共要安装360台空调。 我们第一季度就可以全部完成。 平均每人每月安装多少台 2 1 ② ① ③ ④

九年级数学上册旋转几何综合单元测试卷(解析版)

九年级数学上册旋转几何综合单元测试卷(解析版) 一、初三数学 旋转易错题压轴题(难) 1.如图,在平面直角坐标系中,点O 为坐标原点,抛物线2 y ax bx c =++的顶点是A(1,3),将OA 绕点O 顺时针旋转90?后得到OB ,点B 恰好在抛物线上,OB 与抛物线的对称轴交于点C . (1)求抛物线的解析式; (2)P 是线段AC 上一动点,且不与点A ,C 重合,过点P 作平行于x 轴的直线,与 OAB ?的边分别交于M ,N 两点,将AMN ?以直线MN 为对称轴翻折,得到A MN '?. 设点P 的纵坐标为m . ①当A MN '?在OAB ?内部时,求m 的取值范围; ②是否存在点P ,使' 5 6 A MN OA B S S ?'?=,若存在,求出满足m 的值;若不存在,请说明理 由. 【答案】()2 1y x 22x =-++;(2)①433 m <<;②存在,满足m 的值为619-或 639 -. 【解析】 【分析】 (1)作AD ⊥y 轴于点D ,作BE ⊥x 轴于点E ,然后证明△AOD ≌△BOE ,则AD=BE ,OD=OE ,即可得到点B 的坐标,然后利用待定系数法,即可求出解析式; (2)①由点P 为线段AC 上的动点,则讨论动点的位置是解题的突破口,有点P 与点A 重合时;点P 与点C 重合时,两种情况进行分析计算,即可得到答案; ②根据题意,可分为两种情况进行分析:当点M 在线段OA 上,点N 在AB 上时;当点M 在线段OB 上,点N 在AB 上时;先求出直线OA 和直线AB 的解析式,然后利用m 的式子表示出两个三角形的面积,根据等量关系列出方程,解方程即可求出m 的值. 【详解】

初中数学旋转解题几何

旋转基础练习一 一、选择题 1.在26 个英文大写字母中,通过旋转180°后能与原字母重合的有()A.6 个B.7 个C.8 个D.9 个 2.从 5 点15 分到 5 点20 分,分针旋转的度数为()A.20°B.26°C.30°D.36° 3.如图1,在Rt△ABC 中,∠ACB=90°,∠A=40°,以直角顶点 C 为旋转中心,将△ABC 旋转到△A′B′的C位置,其中A′、B′分别是A、B 的对应点,且点 B 在斜边A′B上′,直角边CA′交AB 于D,则旋转角等于()A.70°B.80°C.60°D.50° (图1) (图2) (图3) 二、填空题. 1.在平面内,将一个图形绕一个定点沿着某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为________,这个定点称为________,转动的角为________. 2.如图2,△ABC 与△ADE 都是等腰直角三角形,∠ C 和∠AED 都是直角,点 E 在AB 上,如果△ABC 经旋转后能与△ADE 重合,那么旋转中心是点_________;旋转的度数是__________. 3.如图3,△ABC 为等边三角形, D 为△ABC 内一点,△ABD 经过旋转后到达△ACP 的位置,则,(1)旋转中心是________;(2)旋转角度是________;(3)△ADP 是________ 三角形. 三、解答题. 1.阅读下面材料: 如图4,把△ABC 沿直线BC 平行移动线段BC 的长度,可以变到△ECD 的位置. 如图5,以BC 为轴把△ABC 翻折180°,可以变到△DBC 的位置. (图4) (图5) (图6) (图7) 如图6,以A 点为中心,把△ABC 旋转90°,可以变到△AED 的位置,像这样,其中 一个三角形是由另一个三角形按平行移动、翻折、旋转等方法变成的,这种只改变位置, 不改变形状和大小的图形变换,叫做三角形的全等变换.

第23章 旋转单元测试(提高卷)-2020-2021学年九年级数学上册课时同步练(人教版)(原卷版)

单元卷旋转 提高卷 一、单选题(共12小题) 1.如图所示是我国四大银行的行标图案,其中是轴对称图形而不是中心对称图形的是() A.B.C.D. 2.在平面直角坐标系中,点P(﹣,﹣2)关于原点对称的点在() A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限 3.如图,将△ABC绕点C按逆时针方向旋转60°后得到△A′B′C,若∠ACB=25°,则∠ACB′的度数 为() A.25°B.35°C.60°D.85° 4.如图,在小正三角形组成的网格中,已有7个小正三角形涂黑,还需要涂黑n个小正三角形,使它们和 原来涂黑的小正三角形组成新的图案后既是轴对称图形又是中心对称图形,则n的最小值为() A.3B.4C.5D.6

5.如图,四边形ABCD中,∠DAB=∠CBA=90°,将CD绕点D逆时针旋转90°至DE,连接AE,若AD=6,BC=10,则△ADE的面积是() A.B.12C.9D.8 6.如图,将△ABC绕点C(﹣1,0)旋转180°得到△A′B′C,设点A的坐标为(a,b),则点A′的坐标为() A.(﹣a,﹣b)B.(﹣a﹣2,﹣b) C.(﹣a﹣1,﹣b+1)D.(﹣a,﹣b﹣2) 7.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,将△ABC绕顶点C逆时针旋转得到△A'B'C,M是BC的中点,N 是A'B'的中点,连接MN,若BC=4,∠ABC=60°,则线段MN的最大值为() A.4B.8C.4D.6 8.如图,在四边形ABCD中,∠B=90°,AB=BC=1,CD=,AD=2,若∠D=α,则∠BCD的大小为()

A.2αB.90°+αC.135°﹣αD.180°﹣α 9.如图,将正方形ABCD绕点A逆时针旋转30°得到AB′C′D′,如果AB=1,点C与C′的距离为() A.B.﹣C.1 D.﹣1 10.如图,在△OAB中,顶点O(0,0),A(﹣3,4),B(3,4),将△OAB与正方形ABCD组成的图形绕点O逆时针旋转,每次旋转90°,则第2019次旋转结束时,点D的坐标为() A.(3,﹣10)B.(10,3)C.(﹣10,﹣3)D.(10,﹣3) 11.如图,在正方形ABCD中,AB=5,点M在CD的边上,且DM=2,△AEM与△ADM关于AM所在的直线对称,将△ADM按顺时针方向绕点A旋转90°得到△ABF,连接EF,则线段EF的长为() A.B.C.D.

九年级数学旋转单元检测试题2

第23章旋转单元检测(B卷)附答案 (满分100分,时间40分钟) 命题人:陈锦喜单位:矿泉中学 试卷命题意图:中考中有很多实际操作题,但是考试中有时候不可能实际操作,这就需要同学们在平时动手,培养自己的实践操作能力. “旋转”既考查基动手操作有考查图形空间想象能力,本测试题是在掌握本章的知识基础上进行提升和巩固,考查数学解题过程,学生解题的切入点不同,运用的思想方法不同,体现出不同的思维水平。使不同思维层次的考生都有表现的机会,从而有效地区分出学生不同的数学能力。试卷预测难度为0.6左右。 一.选择题(每小题4分,共20分) 1.如图,过圆心O和圆上一点A连一条曲线, 将曲线OA绕O点按同一方向连续旋转三次,每 次旋转900,把圆分成四部分,则( ) A. 这四部分不一定相等 B. 这四部分相等 C. 前一部分小于后一部分 D. 不能确定 2.图(1)中,可以经过旋转和翻折形成图案(2)的梯形符合条件为()A.等腰梯形; B.上底与两腰相等的等腰梯形; C.底角为60°且上底与两腰相等的等腰梯形; D.底角为60°的等腰梯形 3.顺次连接矩形各边中点所得的四边形() A.是轴对称图形而不是中心对称图形; B.是中 心对称图形而不是轴对称图形; C.既是轴对称图形又是中心对称图形; D.没有对称性 4.如图,直线 y轴交于点P,将它绕着点P旋转90?°所得的直线的解析式 为(). A. . C.y=1 3 .y=- 1 3 5.如图,△ABC中,∠B=90°,∠C=30°,AB=1,将△ABC?绕顶点A旋转180°,点C落在C′处,则CC′的长为() A.4 B. . . (第5图) (第6图) (第7图 )

最新初三数学旋转单元测试题及答案

旋转 一、选择题 1.将叶片图案旋转180°后,得到的图形是() 2.如图,在等腰直角△ABC中,B=90°,将△ABC绕顶点A逆时针 方向旋转60°后得到△AB′C′,则等于() A.60° B.105° C.120° D.135° 3.(南平)如图,将△ABC绕着点C按顺时针方向旋转20°,B点 落在位置,A点落在位置,若,则的度数 是() A.50° B.60° C.70° D.80° 4.(安徽)在平面直角坐标系中,A点坐标为(3,4),将OA绕原点O逆时针旋转90°得到OA′,则点A′的坐标是() A.(-4,3) B.(-3,4) C.(3,-4) D.(4,-3) 5.(济宁)在平面直角坐标系中,将点A1(6,1)向左平移4个单位到达点A2的位置,再向上平移3个单位到达点A3的位置,△A1A2A3绕点A2逆时针方向旋转900,则旋转后A3的坐标为() A.(-2,1) B.(1,1) C.(-1,1) D.(5,1) 6.(嘉兴)如图,8×8方格纸上的两条对称轴EF、MN相交于中心点O,对△ABC分别作下列变换: ①先以点A为中心顺时针方向旋转90°,再向右平移4格、向上平移4格; ②先以点O为中心作中心对称图形,再以点A的对应点为中心逆时针方向旋转90°; ③先以直线MN为轴作轴对称图形,再向上平移4格,再以点A的对应点为中心顺时针方向旋转90°.

其中,能将△ABC变换成△PQR的是() A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 7.(黑龙江)在下列四个图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是() 8.(潍坊)如图,边长为1的正方形绕点逆时针旋转到正方形,图中阴影部分的面积为() A. B. C. D. 二、填空题 9.(盐城)写出两个你熟悉的中心对称的几何图形名称,它们是____________. 10.(衡阳)如图所示的五角星绕中心点旋转一定的角度后能与自身完全重合,则其旋转的角度至少为_____________. 11.(吉林)如图,直线与双曲线交于A、C两点,将直线绕点O顺时针旋转度角(0°<≤45°),与双曲线交于B、D两点,则四边形ABCD的形状一定是_________. 12.(邵阳)如图,若将△ABC绕点O顺时针旋转180°后得到△A′B′C′,则A点的对应点A′点的坐标是 _____________.

巧用旋转法解几何题

巧用旋转法解几何题 将一个图形绕着某一点旋转一个角度的图形变换叫做旋转,由旋转的性质可知旋转前后的 图形全 等,对应点到旋转中心的连线所组成的夹角等于旋转角。旋转法是在图形具有公共端点的相 等的线段特征时,可以把图形的某部分绕相等的线段的公共端点, 旋转另一位置的引辅助线的方法, 主要用途是把分散的元素通过旋转集中起来,从而为证题创造必要的条件。旋转方法常用于等腰三 角形、等边三角形及正方形等图形中。现就旋转法在几何证题中的应用举例加以说明,供同学们参 考。 例1.如图,在Rt △ ABC 中,/ C=90°, D 是AB 的中点,E , F 分别 AC 和BC 上,且 DEL DF, 求证:EF 2=A ^+B F" 分析:从 所证的结论来看,令人联想到勾股定理,但注意到 EF , AE BF 三条线段不在同一个三角 形中,由于D 是中点,我们可以考虑以 D 为旋转中心,将 BF 旋转到和AE 相邻的位置,构造一个直 角三角形,问题便迎刃而解。 证明:延长 FD 到G 使DG=DF 连接AG EG ?/ AD=DB / ADG=/ BDF ???" ADd " BDF ( SAS ???/ DAG=/ DBF BF=AG ? AG// BC ???/ C=90°A Z EAG=90 ? EG=Ah+AG=AE+BF ?/ DEI DF ? EG=EF 2 2 2 ? EF=AE+BF 例 2,如图 2,在"ABC 中,/ ACB=90 , AC=BC P 是"ABC 内一点,且 PA=3 PB=1, PC=2 求/ BPC 的度数. 分析:题目已知条件中给出了三条线段的长度和一个直角,但已知的三条线段不在同一三角形中, 故可考虑通过旋转变换移至一个三角形中,由于" ACB 是等腰直角三角形,宜以直角顶点 C 为旋转 中心。 解:作 MC L CP,使 MC=CP 连接 PM , BM F E A

图形的平移与旋转单元测试题

图形得平移与旋转单元测试题 一。选择题(共14小题) 1。如图,将直线l1沿着AB得方向平移得到直线l2,若∠1=50°,则∠2得度数就是() 2题 A.40°? B.50°C。90°D。130° 2.如图,△ABC沿着由点B到点E得方向,平移到△DEF,已知BC=5.EC=3,那么平移得距离为() A.2 B.3 C.5?D。7 3。点P(﹣2,﹣3)向左平移1个单位,再向上平移3个单位,则所得到得点得坐标为( ) A。(﹣3,0)?B。(﹣1,6)?C.(﹣3,﹣6) D.(﹣1,0) 4.(2015春?成都校级期末)观察如图所示图案,在A,B,C,D四幅图案中,能通过图案平移得到得就是() A。 B.?C.?D。 5.将图中所示得图案以圆心为中心,旋转180°后得到得图案就是() ?B。 C.?D。 6.如图,在△ABC中,∠CAB=65°,将△ABC在平面内绕点A旋转到△AB′C′得位置,使CC′∥AB,则旋转角得度数为( ) 6题7题 A.35°B.40°?C.50°?D。65° 7。如图,△ODC就是由△OAB绕点O顺时针旋转31°后得到得图形,若点D恰好落在AB上,且∠AOC得度数为100°,则∠DOB得度数就是() A。34°B。36°C.38°?D.40° 8。下列图形中既就是轴对称图形又就是中心对称图形得就是( ) A.?B. C.?D. 9。下列图形中,就是轴对称图形但不就是中心对称图形得就是() A。等边三角形?B.平行四边形?C。矩形D。圆 10.下列汉字或字母中既就是中心对称图形又就是轴对称图形得就是( ) A.? B.?C.D. 11。如图,在4×4得正方形网格中,每个小正方形得顶点称为格点,左上角阴影部分就是一个以格点为顶点得正方形(简称格点正方形)。若再作一个格点正方形,并涂上阴影,使这两个格点正方形无重叠面积,且组成得图形就是轴对称图形,又就是中心对称图形,则这个格点正方形得作法共有() 14题 A.2种B。3种?C.4种?D.5种 12.在下列图形中,哪组图形中得右图就是由左图平移得到得() A. B。?C. D. 13.在直角坐标系中,将点(﹣2,3)关于原点得对称点向左平移2个单位长度得到得点得坐标就是( ) A.(4,﹣3)?B.(﹣4,3)C.(0,﹣3)?D.(0,3) 14。如图,在正方形ABCD中,AB=3,点E在CD边上,DE=1,把△ADE绕点A顺时针旋转90°,得到△ABE′,连接EE′,则线段EE′得长为( ) A。?B.?C。4 D.

人教版数学九年级上册 旋转几何综合单元测试与练习(word解析版)

人教版数学九年级上册 旋转几何综合单元测试与练习(word 解析 版) 一、初三数学 旋转易错题压轴题(难) 1.已知如图1,在ABC 中,90ABC ∠=?,BC AB =,点D 在AC 上,DF AC ⊥交BC 于F ,点E 是AF 的中点. (1)写出线段ED 与线段EB 的关系并证明; (2)如图2,将CDF 绕点C 逆时针旋转( ) 090a α? <

∵AB=BC, ∴∠DAB=45° ∴在四边形ABFD中,∠DFB=360°-90°-45°-90°=135° ∠DEB=∠DEF+∠FEB=180°-2∠EFD+180°-2∠EFB=360°-2(∠EFD+∠EFB) =360°-2×135°=90° ∴DE⊥EB (2)如下图,延长BE至点M处,使得ME=EB,连接MA、ME、MF、MD、FB、DB,延长MF交CB于点H ∵ME=EB,点E是AF的中点 ∴四边形MFBA是平行四边形 ∴MF∥AB,MF=AB ∴∠MHB=180°-∠ABC=90° ∵∠DCA=∠FCB=a ∴∠DCB=45°+a,∠CFH=90°-a ∵∠DCF=45°,∠CDF=90° ∴∠DFC=45°,△DCF是等腰直角三角形 ∴∠DFM=180°-∠DFC-∠CFH=45°+a ∴∠DCB=∠DFM ∵△ABC和△CDF都是等腰直角三角形 ∴DC=DF,BC=AB=MF ∴△DCB≌△DFM(SAS) ∴∠MDF=∠BDC,DB=DM ∴∠MDF+∠FDB=∠BDC+∠FDB=90° ∴△DMB是等腰直角三角形 ∵点E是MB的中点 ∴DE=EB,DE⊥EB (3)当点F在AC上时,CF有最大值,图形如下:

相关文档
最新文档