第三节个案工作的常用技巧

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第三节个案工作的技巧

第三节个案工作的技巧

第三节个案工作的技巧个案工作过程的技巧:会谈——》建立关系——》收集资料——》方案策划——》评估个案会谈技巧:支持性技巧:借助口头和身体语言让服务对象感受到被理解、被接纳的一系列技术。

引领性技巧:主动引导服务对象探索自己过往经验的一系列技巧。

影响性技巧:为服务对象提供必要的信息或者建议,让服务对象采取方法的一系列技巧。

会谈:支持性技巧:专注、倾听、同理、鼓励专注:社会工作者借助友好的视线接触、开放的姿势以及专心的态度关注服务对象的表达。

倾听:社会工作者用心聆听服务对象传达的信息,理解服务对象的感受。

同理:社会工作者设身处地的体会服务对象的内心感受,理解他的想法和要求。

鼓励:社会工作者运用口头语言和身体语言的方式肯定服务对象的一些积极表现。

引领性技巧:澄清、对焦、摘要澄清:社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。

对焦:社会工作者将服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论收窄,讨论焦点。

摘要:话题进行整理、概括和归纳要点。

影响性技巧:提供信息、自我披露、建议、忠告、对质提供信息:社会工作者借助自己的专业知识和经验向服务对象提供必要的知识和技巧。

自我披露:自己坦露亲身经历或者处理事情的方法。

建议:提供有利于服务对象改善生活状况的建设性意见。

忠告:指出面临的危害,必须采取行动。

对质:让服务对象感到自己的行为、情感和认识有不一致的地方。

建立关系:感同身受:站在案主的位置上考虑问题建立有利于服务对象积极表达的关系模式:案主和社工建立良好关系制造气氛:布置会场、改变环境积极主动:社工积极主动收集资料:会谈运用:自我陈述调查表的使用:涉及个人隐私观察的运用:案主与周围他人的交流现有资料的运用:有资料记录的方案策划:1、目标清晰而且现实2、服务对象的范围明确3、策略合理评估:1、正确运用评估类型2、合理运用评估的方法3、服务对象的积极参与4、坦诚保密。

个案工作的沟通技巧

个案工作的沟通技巧

个案工作的沟通技巧个案工作是指针对个体或小群体的社会工作过程,旨在帮助他们解决问题,改善生活。

在个案工作中,沟通技巧是非常重要的,它能够帮助社工与个案对象建立信任、理解对方需求、传递有效信息,以达到最佳的工作效果。

本文将介绍一些个案工作中的沟通技巧。

1. 倾听技巧倾听是有效沟通的基础。

社工在与个案对象交流时,应全神贯注地倾听对方的言语、情绪和非语言表达。

倾听不仅仅是听到对方说的话,还要理解对方的需求、感受和意图。

在倾听的过程中,社工应尽量避免打断对方,以免影响对方表达的完整性。

2. 问询技巧问询技巧是帮助社工更好地了解个案对象的工具。

社工可以使用开放式问题,鼓励个案对象多谈一些,让他们更主动地表达自己的感受和需求。

同时,社工也可以使用封闭式问题,获取具体的信息。

在使用问询技巧时,社工应注意问题的方式和用词,以避免个案对象感到被质问或不舒服。

3. 非语言沟通技巧除了言语外,非语言沟通也是个案工作中非常重要的一部分。

社工应注意自己的非语言表达,包括面部表情、姿势、身体语言等。

这些非语言信号能够传递出社工对个案对象的关心和尊重,并产生良好的亲和力。

同时,社工也应观察个案对象的非语言表达,从中获取更多的信息。

4. 语言表达技巧语言表达是在个案工作中传递信息的重要手段。

社工应保持语言清晰简洁,避免使用复杂的术语或过于专业化的语言。

社工应注意自己的语速和音量,以便个案对象更好地理解。

此外,社工也应避免使用歧视性的语言,以免伤害个案对象的情感。

5. 情绪管理技巧个案工作中,社工常常面对一些困难和挑战,这时候情绪管理技巧就显得尤为重要。

社工应学会控制自己的情绪,保持冷静和客观。

在与个案对象交流时,社工要尽量避免情绪化的反应,而是以理性和耐心的态度面对问题。

这样能够建立起与个案对象更好的工作关系,促进问题的解决。

总之,在个案工作中,沟通技巧对于社工的工作效果至关重要。

倾听技巧、问询技巧、非语言沟通技巧、语言表达技巧以及情绪管理技巧都是社工应该掌握和运用的工具。

第三节个案工作的常用技巧

第三节个案工作的常用技巧
14年真题单选
某服务对象觉得自己的生活不如意,没有什么指望。社会工作者回应:“在您的生活中,哪些事情让您觉得自己没有指望了?”社会工作者的回应运用了会谈技巧中的()。
a.对焦
b.摘要
c.澄清
d.对质
14年真题单选
王女士失业后心情沮丧,情绪低落,她到社会工作机构寻求帮助,社会工作者小李与王女士进行了面谈。在面谈中,小李运用影响性技巧给予的最佳回应是()。
工作者:“刚才我们谈了很多的问题,你现在最想谈的或者最想解决的是什么问题?”
工作者:“我们已经讨论了你工作上的情况,但对你的家庭生活还没有探讨到,我们是否现在就谈谈这个方面?”
2、引领性技巧——摘要
摘要指工作者把案主过长的谈话或不同部分所表达的内容进行整理、概括和归纳,并作简要重点的摘述。
“在过去的20分钟里,我们一直在讨论…你似乎对你的前男友…”
a.“您刚才说了失业后的感受,我很同情您”
b.“您刚才说了失业后的感受,很多人都有过类似的经历”
c.“您刚才说了失业后的感受,失业这种事情确实让人感觉很不好”
d.“您刚才说了失业后的感受,我有一些建议给您,可能会对您有帮助”
【解析】影响性技巧是社会工作者为服务对象提供必要的信息或者建议,让服务对象采取不同的理解和解决方法的一系列技巧。d项中所用的技巧是影响性技巧当中的建议。
工作者与案主面对面有目的的专业谈话。
支持性技巧
表达专注
主动倾听
同理心
鼓励
引导性技巧
澄清
对焦
摘要
影响性技巧
提供信息
自我披露
建议
忠告
对质
知识点一、个案会谈
1、支持性技巧
支持性技巧是指工作者通过身体及口头语言的表达,让案主感到被尊重、被理解、被接受,从而建立信心的一系列技术。

个案工作基本技巧

个案工作基本技巧

个案⼯作基本技巧个案⼯作基本技巧 普通社会⼯作在本职⼯作之外从事的、不计报酬的服务性或公益性⼯作。

这种社会⼯作是相对于本职⼯作⽽⾔的,可以称为普通社会⼯作。

那么社会⼯作个案⼯作基本技巧有哪些呢,⼀起来了解⼀下! 1.会谈 (1)个案会谈的类型。

包括建⽴关系的会谈、收集资料的会谈、诊断性会谈、治疗性会谈和⼀般性咨询会谈。

(2)个案会谈的安排。

包括3个⽅⾯的任务:个案会谈的准备、个案会谈的内容安排以及会谈内与会谈外的衔接。

(3)个案会谈的技巧 ①⽀持性技巧:是社会⼯作者借助⼝头和⾝体语⾔让服务对象感受到被理解、被接纳的⼀系列技术。

主要包括专注、倾听、同理⼼、⿎励。

②引导性技巧:是社会⼯作者主动引导服务对象探索⾃⼰过往经验的⼀系列技巧。

包括:澄清、对焦、摘要。

③影响性技巧:是社会⼯作者为服务对象提供必要的信息或者建议,让服务对象采取不同的理解和解决⽅法的⼀系列技巧。

包括:提供信息、⾃我披露、建议、忠告、对质。

2.记录 (1)个案记录的⽅式。

包括:⽂字记录、录⾳、录像。

(2)个案记录的要求。

包括:个案记录的基本格式要求;现在与过去;实事与推断。

(3)个案记录的作⽤。

可以⽤于跟进服务、社会⼯作者评估、转介依据、机构评估依据和未来研究的参考。

3.收集资料 (1)会谈的.运⽤。

包括:⾃我陈述、对答⽅式。

(2)调查表的运⽤。

调查表包括:结构式调查表和⾮结构式调查表。

(3)观察的运⽤。

包括:参与观察、⾮参与观察。

(4)现有资料的运⽤。

包括:⽂献记录、实物。

4.策划⽅案 (1)⽬标清晰⽽且现实。

服务⽬标制定的要求:可观察、可测量、积极正向。

(2)服务对象的范围明确。

要坚持以服务对象为主、以服务对象⾝边的重要他⼈为参与者、以其他重要他⼈为⽀持者。

(3)策略合理。

包括服务策略与服务⽬标⼀致,服务策略之间的协调。

5.评估 (1)正确运⽤评估类型。

①根据不同评估任务选择不同类型的评估。

②综合运⽤不同类型的评估。

个案工作的基本技巧

个案工作的基本技巧
会谈过程的计划性;会谈角色的规定性; • 会谈的非互惠性;会谈的非娱乐性。
二、个案会谈
• (二)个案会谈应注意的因素 • 1、工作者的心理准备 • 2、会谈场所安排 • 3、工作者的仪表 • 4、双方的称谓 • 5、会谈中的记录
二、个案会谈
• (三)个案会谈的技巧 • 1、支持性技巧 • 支持性的技巧是指工作者通过身体及口头
二、个案会谈
• (三)个案会谈的技巧 • 3、影响性技巧 • (3)建议 • 建议是指工作者对案主的情况、问题有所
了解和评估后,提出客观、中肯、具建设 性和有助于解决问题的意见。
二、个案会谈
• (三)个案会谈的技巧 • 3、影响性技巧 • (4)忠告 • 忠告是指工作者向案主指出案主行为的危
害性或案主必须采取的行动。
活阅历,努力培养自己对人、对生活的兴 趣、热情和感知能力。
一、人际沟通
• (一)沟通的含义 • 5、沟通是创造意义的过程。 • 6、沟通可以有不同的形式和种类。 • 个案工作者与案主的专业沟通有会谈、电
话沟通、信件沟通及“网上聊天”沟通。
一、人际沟通
• (二)沟通的原则与技巧 • 1、树立尊重理念。 • 2、培养同感能力。 • 培养自己的感受能力和敏感性 • 提高表达同感的能力
语言的表达,令案主感到被尊重、被理解、 被接纳,从而建立信心的一系列技术。
二、个案会谈
• (三)个案会谈的技巧 • 1、支持性技巧 • (1)表达专注 • 专注是指工作者面向案主、愿意和案主在
一起的心理态度。 • 上身前倾、开放的姿势、良好的视线接触
二、个案会谈
• (三)个案会谈的技巧 • 1、支持性技巧 • (2)主动倾听 • 主动倾听是指工作者主动积极地运用视听

个案工作的技巧如何使用

个案工作的技巧如何使用

个案工作的技巧如何使用个案工作指的是基于个体的问题、需求和目标进行的个别辅导、咨询或治疗工作,旨在帮助个体解决心理、情绪或行为方面的问题,提升其心理健康和生活质量。

个案工作的技巧对于个体的成功和满意度至关重要。

在以下内容中,我将介绍几个个案工作的技巧以及如何使用它们。

1. 建立良好的关系:建立与个体之间的良好关系是个案工作的基础。

与个体建立信任和尊重的关系,使他们感到舒适和接受,可以促进个案工作的进展。

通过倾听、理解和关注个体的问题和感受,与个体建立亲密的关系。

2. 探索个体的问题:了解个体的问题和需求是个案工作的第一步。

通过与个体的对话和反馈,发现个体心理和情绪问题的根源,以及他们想要实现的目标。

使用开放性的问题来引导个体表达自己的内心感受和想法,帮助个体更好地认识自己。

3. 制定个案计划:根据个体的问题和目标,制定一个明确的个案计划。

个案计划应包括具体的行动步骤和时间安排,以及评估和反馈的方式。

个案计划需要与个体的需求和能力相匹配,是个案工作的指导方针。

4. 使用适当的技术和方法:个案工作涉及使用不同的技术和方法来解决个体的问题。

根据个体的需求和问题的性质,选择适用的技术和方法。

例如,认知行为疗法可以帮助个体改变负面的思维和行为模式,解决焦虑和抑郁等问题;情绪焦点疗法可以帮助个体更好地认识和处理情绪;解决问题疗法可以帮助个体找到解决实际问题的方法。

5. 培养个体的自我意识和自我管理能力:个案工作的目标之一是帮助个体培养自我意识和自我管理能力,使他们能够更好地处理心理和情绪问题。

通过教授个体自我观察和反思的技巧,帮助他们认识自己的情绪和需求,并学会有效地管理它们。

6. 提供支持和鼓励:在个案工作中,提供支持和鼓励是很重要的。

个体可能经历着情绪上的波动和挣扎,需要得到他人的理解和鼓励。

通过积极的反馈和肯定,让个体感受到自己的进步和成就,增强他们的自信心和动力。

7. 定期评估个案进展:定期评估个案的进展是个案工作的必要步骤。

第三节个案工作的常用技巧

第三节个案工作的常用技巧

第三节个案工作的常用技巧个案工作是社会工作中一种重要的工作方法,常用于解决个人、家庭、群体等单个案例的问题。

个案工作需要社工根据客户的需求,为其提供适当的支持和帮助。

下面是个案工作常用的一些技巧。

一、建立工作关系建立工作关系是个案工作的基础。

通过与客户的接触和互动,社工需要尽可能地了解客户的需求、问题、背景等信息。

在建立工作关系的过程中,社工应保持专业的沟通技巧,包括倾听、关注、尊重和理解客户。

二、信息核实和评估在个案工作中,社工需要对客户提供的信息进行核实和评估。

核实信息的方法包括面谈、观察、家访等,以确保所得到的信息准确无误。

社工还要评估客户的需求和问题的严重程度,确定下一步的工作方向和目标。

三、制定个案计划个案计划是个案工作的重要环节。

社工需要根据客户的需求和问题,制定具体、可行的个案计划。

个案计划应包括目标、策略和实施步骤等信息,以指导后续的工作。

四、协助客户解决问题五、建立支持网络六、进行跟进和评估个案工作不仅仅是一次性的服务,而是需要跟进和评估的。

社工应定期与客户进行沟通,了解服务效果,问题解决情况等。

如果问题未解决或者有新的问题出现,社工需要及时调整个案计划,提供适当的支持和帮助。

七、记录和总结个案工作过程中,社工需要进行记录和总结。

记录工作包括客户的信息、问题、解决方案等,以备后续的工作和评估。

总结工作则是对个案工作的经验和教训进行总结,为以后的工作提供参考。

八、发展自身的专业能力个案工作需要社工具备一定的专业能力。

社工需要不断学习和提高自身的专业知识和技能,以更好地进行个案工作。

社工可以通过参加培训、交流等方式,不断提升自身的能力和水平。

总之,个案工作是一种复杂而细致的工作方法,需要社工具备一定的专业知识和技能。

通过建立工作关系、信息核实和评估、制定个案计划、协助客户解决问题、建立支持网络、进行跟进和评估、记录和总结以及发展自身的专业能力,社工可以更好地进行个案工作,提供有效的支持和帮助。

第四章 个案工作方法(3)

第四章  个案工作方法(3)

第四章个案工作方法第三节个案工作的常用技巧个案工作的技巧有很多,根据个案工作的过程,可以划分为会谈、记录、收集资料、策划方案换和评估等不同方面的常用技巧。

会谈(个案会谈:指社会工作者与服务对象进行面对面的、有目的的专业谈话,又称“个案面谈”。

)(一)支持性技巧:社会工作者借助口头语言和身体语言让服务对象感到被理解、被接纳的一系列技巧。

1.专注→2.倾听→3.同理心→社会工作者设身处地体会服务对象的内心感受,理解服务对象的想法和要求。

4.鼓励→(二)引领性技巧:社会工作者主动引导服务对象探索自己过往经验的一系列技巧。

1.澄清→社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。

eg.“您刚才说的意思是……是吗?”/“听了您刚才的话,我的理解是……对吗?”2.对焦→社会工作者对服务对象偏离的话题或宽泛的讨论进行收窄,集中讨论的焦点。

(社工将案主的叙述总结收窄,突出了问题的重点)3.摘要→社会工作者将服务对象长段谈话或不同部分的话题进行整理,概括和归纳其中的要点。

eg.“您刚才讲的是不是包含……几个方面的要求?”/“您刚才讲的,我的理解是……您有什么要补充吗?”(三)影响性技巧:社会工作者为服务对象提供必要的信息或建议,让服务对象采取不同的理解和解决方法的一系列技巧。

1.提供信息→社会工作者借助自己的专业知识和经验向服务对象提供必要的知识和技巧。

2.自我披露→社会工作者有选择地袒露自己的亲身经历或处事方法,为服务对象提供参考。

eg.“这是我的个人经验”3.建议→4.忠告→社会工作者向服务对象指出某些行为的危害性以及必须采取的行为。

5.对质→社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方记录个案记录内容包括:(一)事实描述可以直接观察到eg.服务对象说话有气无力、容易发呆、对外界的行为反应迟缓等(二)推断无法直接观察到eg.服务对象的情绪低落、内心的改变愿望不强等个案记录的要求:①个案记录的基本格式要求;②现在与过去;③事实与推断。

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第三节个案工作的常用技巧大纲要求:个案工作的常用技巧重点及难点:1.个案会谈的技巧(支持性、引领性、影响性)2.建立关系的技巧知识点一、会谈(个案面谈)个案会谈的类型建立关系的会谈收集资料的会谈诊断性会谈——问题分析和推断治疗性会谈——针对问题开展介入及运用专业技巧一般性咨询会谈——通过为服务对象提供相关的知识和信息帮助服务对象做出准确的选择(二)个案会谈的安排会谈的准备服务对象相关资料阅读会谈时间、地点、场地布置【原则】便于服务对象自由谈论自己的问题会谈的内容安排会谈开始:回顾上一次会谈结束之后服务对象生活中出现的一些变化会谈中:与服务对象的直接互动帮助服务对象调整想法、行为、感受会谈结束:总结学习经验,并布置此次会谈结束后的行动任务会谈内、外的衔接会谈内与会谈外的衔接主要依靠会谈内的行动任务的布置。

明确要求,检查时间;详细解释。

(三)个案会谈的技巧工作者与案主面对面有目的的专业谈话。

支持性技巧表达专注主动倾听同理心鼓励引导性技巧澄清对焦摘要影响性技巧提供信息自我披露建议忠告对质知识点一、个案会谈1、支持性技巧支持性技巧是指工作者通过身体及口头语言的表达,让案主感到被尊重、被理解、被接受,从而建立信心的一系列技术。

1、支持性技巧——专注工作者通过身体专注的表达让案主感受到关心和关注。

正面朝向你的案主。

身体略微前倾。

开放的姿势,不防卫。

保持良好的目光接触,体现你有兴趣了解案主及其忧虑尽量放轻松。

向案主表达你的自信心,使案主也放松。

支持性技巧——倾听工作者用心倾听案主传达的信息,理解服务对象的感受。

支持性技巧——同理设身处地体会案主的内心感受、理解他的想法和要求。

支持性技巧——鼓励运用口头和身体语言肯定服务对象的一些积极表现。

点头、微笑,手势示意、眼神鼓励等14年真题某服务对象对社会工作者说:“我和老公恋爱和新婚的时候,常常有很多话要说,关系很好。

可现在我挺失望的,我们俩经常没有什么话说,感觉关系越来越冷淡。

”根据上述对话,社会工作者运用“同理”技巧给予的回应是()。

a.“听起来您的感情生活有很多烦恼吧”b.“结婚时间长了,感情自然会变淡些,我很理解您的感受”c.“您和丈夫疏远了,请您说说原因吧”d.“您和丈夫不再像以前那样亲密,这让您感到不开心”2、引领性技巧指工作者主动引导案主具体、深入地探索自己的经验、处境、问题、观念等技巧。

目的是促进案主在相关主题上作较为具体、深入、有组织性的表达和探讨,增进工作者对案主地认识和了解,协助案主作较为深入的自我探索。

2、引领性技巧——澄清指工作者引领案主对模糊不清的陈述做更详细、清楚的解说,使之成为更清楚、具体的信息。

也包括工作者解释自己所表达得不甚清楚的信息,如服务的目的、理念等,还包括对产生的误会进行必要的解释。

【举例】案主:有时我真想离开它。

工作者:听起来你好象要和什么东西分开。

案主:不是那样,我是希望能从太多的工作中解脱出来。

社会工作者在引导服务对象探索自己过去的经验时,经常采用引领性技巧。

下列社会工作者的回应中,运用引领性技巧的有()。

a.“嗯……明白……”b.“你的意思是不是……”c.“我个人建议你应该……”d.“我们今天还是讨论一下……的问题吧”e.“我发现你的想法和行为不一致,你如何看?”2、引领性技巧——对焦指工作者将游离的话题、过大的谈论范围,或同时出现的多个话题收窄,找出重心,并顺其讨论。

工作者:“刚才我们谈了很多的问题,你现在最想谈的或者最想解决的是什么问题?”工作者:“我们已经讨论了你工作上的情况,但对你的家庭生活还没有探讨到,我们是否现在就谈谈这个方面?”2、引领性技巧——摘要摘要指工作者把案主过长的谈话或不同部分所表达的内容进行整理、概括和归纳,并作简要重点的摘述。

“在过去的20分钟里,我们一直在讨论…你似乎对你的前男友…”“先让我确认一下我是否了解了你,就我刚才听到你的,你的情况是…”3、影响性技巧工作者通过影响案主,使其从新的角度或层面理解问题或采取其他方法解决问题的技巧。

提供信息建议。

——提供信息(知识和技巧)——自我披露——建议——忠告——对质3、影响性技巧——自我披露指工作者选择性地向案主披露自己的亲身经验、处事方法和态度等,从而使案主能够借鉴他人的经验作为处理自己问题的参考。

——建议根据案主的具体情况提供有利于其改善生活的建设性意见。

避免使用“必须”、“一定”,尊重自决权。

3、影响性技巧——忠告指工作者向案主指出案主行为的危害性或案主必须采取的行动。

如:“如果你还是每天翻看你丈夫的手机,他会觉得自己不被尊重,会影响你们之间的夫妻感情。

”。

——对质工作者发觉案主的行为、经验、情感等有不一致的情况时直接发问或提出异议的技术。

应建立在信任关系的基础上,同时需营造接纳、尊重、客观评价、真诚的情感环境。

14年真题单选某服务对象觉得自己的生活不如意,没有什么指望。

社会工作者回应:“在您的生活中,哪些事情让您觉得自己没有指望了?”社会工作者的回应运用了会谈技巧中的()。

a.对焦b.摘要c.澄清d.对质14年真题单选王女士失业后心情沮丧,情绪低落,她到社会工作机构寻求帮助,社会工作者小李与王女士进行了面谈。

在面谈中,小李运用影响性技巧给予的最佳回应是()。

a.“您刚才说了失业后的感受,我很同情您”b.“您刚才说了失业后的感受,很多人都有过类似的经历”c.“您刚才说了失业后的感受,失业这种事情确实让人感觉很不好”d.“您刚才说了失业后的感受,我有一些建议给您,可能会对您有帮助”【解析】影响性技巧是社会工作者为服务对象提供必要的信息或者建议,让服务对象采取不同的理解和解决方法的一系列技巧。

d项中所用的技巧是影响性技巧当中的建议。

知识点二、记录根据服务开展的过程对服务中所发生的事件进行科学、系统地记录和存档的过程。

个案记录的方式:文字记录——事后整理录音——征得同意录像——征得同意个案记录的要求:1.基本格式要求(五方面)个案基本情况面临的主要问题背景和经历能力和资源个案的诊断2.现在与过去实事:看见的“有气无力、发呆……”3.实事与推断看不见:情绪低落、改变愿望不强……(三)个案记录的作用(记载)1.跟进服务用2.社会工作者评估用3.转介依据4.机构评估依据5.未来研究参考知识点三、收集资料的技巧——会谈的运用自我陈述:充分展现服务对象的感受和经验对答方式:保证信息的完整性——调查表的运用结构式调查表:服务对象只需选择非结构式调查表:无明确答案,开放式——观察的运用(参与、非参与)——现有资料的运用(文献、实物)——观察的运用参与观察:社工与案主直接互动交流,适合于有关案主或周围他人内心想法和感受的资料手机非参与观察:不与案主互动,适合案主与周围他人的沟通方式——现有资料的运用文献:文字记录(成绩单\健康证明、低保证明)实物:学习作品、环境布置【例题】八十岁的王先生丧偶多年,子女均在外地工作,他最近经历了一次轻微中风,经住院治疗后同到家中。

医务社工上门向他的护工了解其身体恢复和情绪状况,并察看其家具的摆放。

另外,社会工作者还联系他的主治医生,看了他的病历,以便摸清王先生的需求,为他制订服务计划。

在收集资料中,这位社会工作者运用的技巧有()。

a.会谈b.观察c.运用现有资料d.同理心e.澄清知识点四、策划方案的技巧介入能否顺利开展,很大程度上取决于是否能够制定一个好的服务工作方案(一)目标清晰而现实(可观察、可测量、积极正向)(二)服务对象的范围明确:(个人、家庭成员……)(三)策略合理(目标一致,策略协调)知识点五、评估的技巧工作者对个案工作目标和计划的设计、互动中工作者与案主的表现、案主的问题情景及个人功能、相关的个人和社会资源、计划实施的效果和效率等进行的评定。

技巧包括:——正确运用评估的类型(过程评估/效果评估)。

——合理运用评估的方法。

——服务对象的积极参与。

——坦诚保密。

(一)正确运用评估的类型1.过程评估:针对服务介入的具体过程进行评估,服务运用的策略、方法和技巧以及影响每次服务介入活动的影响因素等。

2.效果评估:服务对象是否发生改变,改变的程度以及实现服务目标的程度。

原则:(1)根据不同评估任务选择不同类型(2)综合运用(二)合理运用评估的方法1.行为评估、问卷评估和心理测量相结合2.问卷评估与心理测量相结合(三)服务对象的积极参与1.与服务对象共商评估事宜;2.服务对象主导评估(四)坦诚保密1.表达诚意说明评估是为了改进现有工作;2.保密原则。

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