阅读11
黑布林英语阅读初一11《杰克的悠长夏天》译文
黑布林英语阅读初一11《杰克的悠长夏天》译文引言《杰克的悠长夏天》是黑布林初一英语阅读系列中的第11篇文章。
这篇文章讲述了杰克度过了一个充满活动和乐趣的夏天。
本文将为大家呈现一篇有关《杰克的悠长夏天》的译文，并使用Markdown文本格式来输出。
杰克的悠长夏天杰克非常喜欢夏天。
对于他来说，夏天是一个可以享受户外活动和好天气的时机。
他非常期待这个夏天的到来。
夏天一到，杰克就开始计划他的活动。
他喜欢和朋友们一起玩游戏，去泳池游泳，还喜欢骑自行车穿越城市的街道。
杰克是一个充满活力的孩子，他从未感到无聊。
有一天，杰克和他的朋友们决定去野餐。
他们带着各种食物和游戏去了一个美丽的公园。
大家一起享受着自然和美食，畅快地玩耍。
在一个星期日的早晨，杰克参加了一个慈善跑步活动。
这个活动的目的是为了帮助那些需要帮助的人。
杰克觉得很高兴能够为这个活动做一点贡献。
夏天的一个晚上，杰克和他的家人去了一个露天电影院。
他们带着毯子和爆米花，享受着一部电影。
夜晚的微风使得整个体验更加惬意。
杰克的夏天也充满了学习。
他每天都会找一些时间来阅读和学习新的事物。
他发现通过阅读，他能够开阔自己的视野和丰富自己的知识。
在夏天的最后一个周末，杰克和他的家人去了海边度假村。
他们享受着阳光、沙滩和海浪的美好。
杰克玩得非常开心，他甚至学会了冲浪。
结语《杰克的悠长夏天》是一篇展现夏天活动和乐趣的课文。
通过这篇文章，我们看到了杰克度过了一个充满活动和乐趣的夏天。
无论是与朋友野餐，参加慈善活动，还是与家人一起去露天电影院，杰克都度过了一个难忘的夏天。
在夏天的旅程中，杰克不仅体验了各种户外活动和新鲜事物，还通过阅读丰富自己的知识。
这个夏天对于他来说非常有意义，它不仅让他玩得开心，还让他成长了许多。
希望通过这篇译文，读者能够感受到杰克的悠长夏天所带来的活动和乐趣，并激发大家在夏天里尽情享受生活和探索新事物的热情。
以上就是关于黑布林英语阅读初一11《杰克的悠长夏天》译文的1200字的Markdown文本输出。
多维阅读第11级—Adventure in the Desert 沙漠惊魂
Reading Time
Read the story and underline the facts.
who when where what
Reading Time
Read PP2-5 and answer the questions. • Why do you think Jack and Ally had to be
Why?
Reading Time
Read PP8-15 and discuss in groups.
4. How do you think Jack was feeling when he tumbled into a rock cave? What makes you think that?
Reading Time
Read P6 and discuss in groups.
1. How do you know Jack and Ally weren’t together? Underline the sentences.
Reading Time
Read P6 and discuss in groups.
2. Why do you think Jack didn’t see the mountain lion? 3. Do you think the rock was a good place for the lion to watch its prey? Why?
• DesertBiblioteka is home to many animals. What desert animals do you know about? • What can you do to make their living environment better?
部编版四年级语文上册类文阅读-11 蟋蟀的住宅 练习及答案-精选
类文阅读-11 蟋蟀的住宅与昆虫为伴的人（节选）法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里。
村前小溪流水，村外山野树林，环境十分优美。
小小的法布尔对大自然里发生的事情特别感兴趣，不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶，他都喜欢。
他总喜欢给自己提出一连串的问题：“鱼儿睡不睡觉？”“鸟儿长不长牙齿？”“蝴蝶为什么这样漂亮？”这些问题，大人们也常常回答不出来。
于是他时常留心观察飞禽和昆虫，自己寻找答案。
一个深秋的夜晚，法布尔突然听见房屋背后、荒草滩里响起一阵“唧──唧唧唧”的虫鸣声，声音清脆好听。
“奶奶，这是什么在叫呀？”法布尔问。
祖母迷迷糊糊地答道：“睡吧，也许……是狼。
”法布尔挡不住虫鸣的诱惑，他悄悄地开了门，摸黑到草丛中去，想看个究竟。
法布尔七岁那年，家里送他到邻村的一所小学读书。
老师是一位动物爱好者，饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺和蜜蜂，还有一只招人喜爱的小刺猬。
法布尔在学校除了读书，还学到了不少有关小动物的知识。
法布尔对动物特别是昆虫的兴趣越来越浓。
一天，父亲赶集回来，给他买了一张动物挂图和一本寓言集。
寓言集里有许多昆虫的精美插图，法布尔爱不释手，并逐渐痴迷上了对昆虫的研究。
（选自《让孩子受益的榜样故事》）1.“爱不释手”的意思是，请你用这个词语造句：。
2.在下列括号中填写恰当的动词。
水里（）的鱼空中（）的鸟地上（）的马3.法布尔听见“唧──唧唧唧”的虫鸣声，你还知道哪些虫鸣的声音？、、。
4.读了短文，你觉得法布尔是个什么样的孩子？简要描述一下。
5.你对什么事物感兴趣呢？简要地说明一下。
【参考答案】1.因喜爱某物而舍不得放下示例：这些千奇百怪的石头，让人爱不释手2.游飞跑3.嘶——嘶嘶嘶、嗡——嗡嗡嗡、咻——咻咻咻4.法布尔是个细心观察事物、喜欢问问题、爱思考、爱动脑筋的孩子。
5.示例：我对球类的运动特别感兴趣，不论是篮球、排球、乒乓球、网球，我都感兴趣。
我总喜欢了解各类球赛的比赛规则，掌握它们的打法，课余时间到广场去打球。
多维阅读第11级—The People of Hickory Street 希科里街的邻居们
What his / her personality is like
What he/she likes or dislikes
What he/she does
Mr Nelson
has a smile as wide as the Mississippi River
Mrs McFee
dresses handbag
cool
clothes
Mrs Maka
Mrs May
doesn’t eat junk food
Suzi Chang
1. How would you describe Mrs Maka?
2. What do you think she might like doing?
Read & Fill
Character
Mrs McFee
Pop Painter
The People of Hickory Street
Mrs Maka
Suzi Chang
Louise East Mrs May
Read & Fill
Character
How the character What his / her What he/she likes or
Suzi Chang
1. By looking at the illustration, how would you describe Mrs East?
2. Why is Mrs East as
tall and slim as a pole?
Read & Fill
Character
How the character looks like
多维阅读第11级—Different Villages 形形色色的村庄
Read and answer the questions
A Village Far from the Sea—In the village
8. Why do you think the old people are important in the village?
2. What two words can you see in icefall?
ice+fall
Read and answer the questions A Village High in the Mountains—Village houses
3. Were there any words you didn’t know the meaning of or how to say?
Read and answer the questions
A Village Far from the Sea
Weather
1. What information about Burkina Faso do you know Location from the internet?
2. Why do you think houses here would be made with mud bricks and straw roofs?
Thank you!
Village houses
5. How do the men know which houses to live in?
Read and answer the questions A Village Far from the Sea—Village houses
课外阅读(11)
苏教版小学语文五年级上册课外阅读专项训练(一)天才少年——比尔·盖茨美国人比尔·盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139个亿，让世人大吃一惊。
有人说，盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。
盖茨天生精力旺盛，非常好动。
在婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。
直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺(rú)皆知的盖茨特征。
他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却一点也找不到了。
盖茨从小志向远大。
上四年级时，他就对自己的好友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。
”他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。
对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要力争第一。
一次，老师让每人写一篇故事，不少于20页，他竟写了100页。
盖茨善于思考，喜欢创新。
他觉得人人都应有自己的创造发明。
他也像许多美国孩子一样，当过童子军。
长途行军时，别的孩子叫苦连天，盖茨磨破了双脚，鲜血直流，他却忍着伤痛和疲惫，坚持到底。
盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢(ē)华。
在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都井井有条。
家庭这种严谨、精细的作风自然地影响了盖茨，使他养成节俭的习惯。
“时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。
在他的读书笔记中清楚地记下了这样一句座右铭：“机会加时间等于金钱。
”自从他在中学就读后，便迷上了计算机，从此盖茨与计算机结下了不解之缘。
1．联系上下文，解释下列词语。
妇孺皆知：井井有条：2．“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”，联系上文，“盖茨特征”指的是。
3．文中画线句的含义是什么？4．短文第2－5自然段分别写了盖茨怎样的特点？请各用简练的话来概括。
5．读了短文，你认为比尔·盖茨取得成功的因素有哪些？(二)石峰山日落为了看日落时的景象，我爬上了石峰山，登上株洲市最高的云峰阁顶层。
高考英语阅读理解练习(11)(含解析)
高考英语阅读理解练习（11）（含解析）C4[2012·北京卷]The Basics of Math—Made ClearBasic Math introduces students to the basic concepts of mathematics, as well as the fundamentals of more tricky areas. These 30 fantastic lectures are designed to provide students with an understanding of arithmetic and to prepare them for Algebra(代数)and beyond.The lessons in Basic Math cover every basic aspect of arithmetic. They also look into exponents(指数), the order of operations, and square roots. In addi tion to learning how to perform various mathematical operations, students discover why these operations work, how a particular mathematical topic relates to other branches of mathematics, and how these operations can be used practically.Basic Math starts from the relatively easier concepts and gradually moves on to the more troublesome ones, so as to allow for steady and sure understanding of the material by students. The lectures offer students the chance to “make sense” of m athematical knowledge that may have seemed so frightening. They also help students prepare for college mathematics and overcome their anxiety about this amazing—and completely understan dable—field of study.By the conclusion of the course, students will have improved their understanding of basic math. They will be able to clear away the mystery(神秘性) of mathematics and face their studies with more confidence than they ever imagined. In addition, they will strengthen their ability to accept new and exciting mathematical challenges.Professor H. Siegel, honored by Ken tucky Educational Television as “the best math teacher in America”， is a devoted teacher and has a gift for explaining mathematical concepts in ways that make them seem clear and obvious. From the basic concrete ideas to the more abstract problems, he is a master in making math lectures learnerfriendlier and less scary.With a PhD in Mathematics Education from Georgia State University, Dr. Siegel teaches mathematics at Central Arizona College. His courses include various makeup classes and a number of lectures for future primary school teachers.If the course fails to provide complete satisfaction to you, you can easily exchange it for any other course that we offer. Or you can get your money back.56．What does the course Basic Math mainly cover?A．Algebra.B．College Mathematics.C．Arithmetic.D．Mathematics Education.57．What benefits can students expect from Basic Math?A．Stronger imaginative ability.B．Additional presentation skills.C．More mathematical confidence.D．Greater chances of becoming teachers.58．What can we learn about Professor H．Siegel?A．He is a guest lecturer at Kentucky Educational Television.B．He is to deliver 30 lectures in Basic Math.C．He works in Georgia State University.D．He specializes in training teachers.59．Where is the passage most likely to have been taken from?A．A news report.B．A book review.C．A lesson plan.D．An advertisement.【要点综述】本文主要介绍了一个数学课程，从课程内容、功能用途、预期目标、主讲人等方面做了详细说明，是一则招生广告。
专业学位研究生英语阅读U11答案
专业学位研究生英语阅读U11答案Packaging is a very important form of advertising.A package can sometimes motivate people to buy products.For example,a little child might ask for a breakfast food contained in a box with a picture of a TV character.The child is more interested in the picture than in breakfast food.Pictures for children to color or cut out,games printed on a package,or a small gift inside a box also motivate many children to buy products-or to ask their parents to buy for them.Some packages suggest that a buyer will get something for nothing.Food products sold in reusable containers are examples of this.Although a similar product in plain container might cost less,people often prefer to buy the product in a reusable glass or dish,because they believe the container is free.However,the cost of the container is added to the cost of the product.The size of a package also motivates a buyer.Maybe the package has“Economy Size”or“Family Size”printed on it.This suggests that the larger size has the most product for the least money.But that is not always true.To find it out,a buyer has to know how the product is sold and the price of the basic unit.The information on the package should provide some answers.But the important thing for any buyer to remember is that a package is often an advertisement.The words and pictures do not tell the whole story.Only the product inside can do that.1.“A buyer will get something for nothing”in paragraph2 may probably mean________.A)a buyer will not get what he pays forB)a buyer will get more than what he pays forC)a buyer will get something useful free of chargeD)a buyer will get more but pay less2.From the pasage we know the buyer pays more attention to________.A)the size of a containerB)a container with attractive pictureC)a well-designed containerD)a plain container with low cost3.What suggestion does the writer give in the passage?A)It's not good to buy the product which is sold in a glass or dish.B)The quality of a container has nothing to do with the quality of the product.C)The best choice for a buyer is to buy a product in a plainpackage.D)A buyer should buy what he needs most rather than a well-designed package.4.Which of the following sentences is NOT true according to the passage?A)In fact glasses or dishes used for packaging do not cost money at all.B)“Family Size”printed on the package means that it is rather economic.C)To a child,even to an adult,the form is far more important than the content.D)Words and pictures written on the package are thought to be an advertisement.5.What do you think is the best title for the passage?A)How to Package a Product.B)How to Make an Advertisement.C)How to Sell Product.D)How to Attract More Buyers.答案及精解1.【答案精解】A推理题。
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综合性学习（共11分）
端午节即将到来，为了让学生了解端午节的来历和意义，了解我国传统的风俗习惯及文化，增强学生的民族自信心、自豪感，学校将开展“走近端午节，感受传统文化”的主题教育活动，请你参与其中，完成以下任务。
9．活动中，你要向大家介绍端午节的特点，请你从下面的材料中提取四条主要信息作为你介绍的要点。
（4
［材料一］
据考证，端午节迄今已有2500余年历史。
据统计，端午节的名称在我国所有传统节日中叫法最多，达二十多个，堪称节日别名之最。
有端五节、端阳节、重五节、重午节、五蛋节等等。
［材料二］
关于端午节的起源，我国自古就有“辟邪说”“祭龙说”“纪念伍子胥说”“纪念屈原说”“纪念曹娥说”等多种说法。
这些说法传达着中国人人格精神的取向：伍子胥的传说是对忠诚者牺牲的缅怀，屈原的传说是对舍身家国者牺牲的祭奠，曹娥的传说是对孝悌者牺牲的敬重。
［材料三］
端午节习俗就很多了。
概括地说，其一是广泛采插菖蒲、艾蒿；其二是缠挂各种端午索；其三是用符图驱邪；其四是饮用药酒，主要是蒲酒和雄黄酒；其五是吃粽子；其六是划龙舟
主要信息一：①主要信息二：
主要信息三：③主要信息四：④
10．从2008年开始，端午节正式列入国家法定节日。
请你就下面两则材料说说把端午节列入国家法定节日的好处。
（4分）
［材料一］
传统节日的价值在现代社会不乏可持续开发的空间。
北京大学社会学人类学教授、博士生导师高丙中就提议说：“端午插蒲艾，既驱赶蚊虫又美化环境，可以参照西方国家的圣诞树形成产业。
又如端午送香包，也可参照西方情人节的玫瑰花，作为应节商品进行开发。
又如依靠媒体展示包粽子比赛，这是比选美选秀更具有社会价值的工作。
近20年来一直沿袭传统的赛龙舟，本身就具备广泛的群众基础，湖南、福建等地偶尔还有跨地区的邀请赛。
赛
［材料二］
好处一：①
好处二：②
1１．下面材料是某班班长对主题教育活动的一个小结，他确定了小结标题的上半句，请你
要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。
（3
［材料］
同学们,通过开展“品粽子，话端午”“端午诗会”和“端午知识竞赛”等一系列活动，
我们了解了端午节的由来和悬白艾、挂菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子、饮抹雄黄酒等端午习俗，深刻感受到了端午节所蕴含的传统文化魅力。
同时，我们还明白了：在端午节开展多种节俗活动，就是让我们在这个特定的节日中回归传统，增强民族意识与文化使命感，从而使优良的民族文化传统在现代生活中得以延续。
小结标题：感受端午魅力，
望春
①离开龙山，又是一度月圆。
小巷寂静的生涯，已渐觉相安若素；而且俗务困人，每天被琐屑的工作缠绕，也不复再有余闲坐对幽窗，悠然作遐想。
只是龙山的望春花，至今还频
②龙山山腰的宿舍，有一个小小的庭院，种着两树高大的梧桐，三四棵矮小的黄杨，一株望春花。
我迁入宿舍的时候，正是风雪连天的寒冬，梧桐早已落叶，望春花也只剩着疏落的空枝；唯有终年常青的黄杨木，还透示着几分生意。
时节推移，渐渐由冬转春，气候虽已日渐暖和，大地却还沉睡未苏；第一个泄露了春讯的，就是那一树望春。
草未曾茁青，树没有抽芽，望春花却在濯濯的枝头，开起了满树银白的花蕾。
宿舍里深通世故的女佣，有意无
③从那时起，不知为什么，我对这满树含苞的望春花发生了好感。
然而一天早晨，和朋友在院前小立，朋友的话却出乎我的意外，他说：“望春真是最难看的花了！枝干僵秃，有花无叶，让它零落了也好！”更出我意外的，此后他竟几次表示对望春的嫌厌。
我觉得很不平，有一次对他说了这样带着讥刺的话：“放心吧，朋友！望春花不是为你开的，它并不要
④每天午后，柔阳拨逗着春意，蜜蜂翅上驮着薄薄的东风，在黄杨木上纷飞。
同居的伙伴们都到山麓去了，我总独自伫立院前，对望春作许久的顾盼，而且常不免为它担忧：“望春花开得这样早，怕等不到春事烂漫，就要零落了吧！”——眼见望春花欣欣地开放，粉妆
⑤不幸的预想常常容易实现，在春意盎然的一天早晨，紫槿花红出墙头，而望春的残葩被我发现飘零在院中的草地上了。
来时寂寞，去时冷落，我像亲自串演了一出人间的悲剧，
⑥我曾经决定，要为这素馨的花树写一篇童话：假定望春花是一个追求光明的少女，春天就是她理想的王国。
萧杀的严冬使她发愁，料峭的风寒使她战栗，她决定独自出发，向天涯海角寻觅春天。
跋涉了无数山水，饱尝了无限苦辛，当她听见南国的燕子送来第一声呢喃，冬眠的蜇虫打了第一个呵欠，她知道自己的愿望快要达到，激动得发狂，立刻在寂寞的大地上，展开惨白的笑靥，报告了春天的消息。
于是风暖了，草绿了，花开了。
但春天刚来，自己却已经憔悴，在春阳温暖的怀中，作了个含泪的微笑，悄悄地离开了人间。
这样一个动人的故事，我立下心愿要为望春抒写。
但只限自己才分太浅，几回铺笺，几番搁笔，我终于没有写
⑦人事倥偬①，如今我已离开了龙山，望春花的故事却依然频来相扰，甚至梦见她化为白衣的少女，婉转轻愁，促请我对她践约。
几日以前，因事偶上龙山，便中去看看院前的望春，现在已经是绿叶成阴，远非往日的丰姿了。
我想，望春有知，对那过去的旧梦，怕也早如隔世，淡然忘却了吧？果然，那么我的心愿，这样也就算偿了！
——
［注］①倥偬，（事情）急
1５.文章写出了作者对望春花的情感变化及其原因。
阅读②－⑤段，填写表格。
（４分）
1６.结合上下文，分析第⑤段作者写“紫槿花红出墙头”的作用。
（
4
17．阅读第⑥段，说说“动人的故事”中，“动人”之处有哪些，再从中选择一处，联系生
活实际谈谈它带给你的人生启示。
（不超过150字）（
7
答：
三、综合性学习（共11分）
9.主要信息一：历史久；主要信息二：别名多；主要信息三：起源说法多；主要信息四：习
俗多。
评分说明：共4分。
每个要点1分。
10.好处一：开发传统节日的现代价值，全面复兴端午习俗。
好处二：端午节被定为法定节
日后,越来越多的人（绝大多数人）重视这个节日了。
评分说明：共4分，每个要点２分。
11. 答案示例一：传承民族文化；答案示例二：延续文化传统。
评分说明：共3分。
“传承” 1分，“民族文化（文化传统）” 1分，上下句语意相关、字
数相等、结构基本相同1分。
五、现代文阅读（共30分）
（一）（共15分）
15.答案示例：①第一个泄露春讯，最早开满枝头；②为它不平；③担忧（隐忧）；④怕望春
等不到春事烂漫就要零落
评分说明：共4分。
每空1分。
16. 答案要点：①突出春意盎然的景象，②与下文“望春残葩飘零”（内容）③形成对比（手
法），④突出了望春花飘零时冷落、凄凉的景象，表达了作者对望春的怜惜之情（作用）
评分说明：共4分。
每个要点１分，④要点只答情感不给分。
17. 答案示例：动人之处：①追求光明、怀揣理想独自出发；②不畏艰辛苦苦寻觅；③当愿
望实现的时候，微笑着悄然离开。
启示：围绕着“追求光明、追求理想”“不畏艰辛”“甘于
奉献”来谈。
评分说明：共7分。
第一问3分，每个要点1分；第二问4分，谈启示２分，联系生活实
际１分，语言顺畅、表达清晰1分。