小学各科知识点汇总
小学必考知识点大全
小学必考知识点大全一、语文知识点1. 基础字词认读：包括认读各种字词、识别拼音、辨认偏旁部首等。
2. 词语积累与理解：学习各类词语的意义、用法、拼写等。
3. 句子的组织和理解：学习如何组织和理解简单的语法句子。
4. 阅读理解：培养阅读理解能力，包括理解文章主旨、抓住关键信息等。
5. 作文表达：学习如何正确地表达自己的想法，包括写话、记叙文等。
6. 口语交际：培养口语交际能力，包括对话、朗读、演讲等。
二、数学知识点1. 数的认知：从自然数的认知开始，包括数的读写、排序等。
2. 四则运算：学习加减乘除四则运算的基本规则和解题方法。
3. 时、长、质量和温度的度量：了解时钟的读法、长短的比较、质量的称量和温度的感知。
4. 几何形状：认识各种几何形状，如圆、正方形、矩形、三角形等。
5. 分数和小数的认识：掌握分数和小数的读写和运算方法。
6. 数据的收集和整理：学习如何收集和整理数据，并制作简单的图表。
三、英语知识点1. 字母和音标：认识英文字母及其发音规则。
2. 基础词汇：积累常用的英文单词。
3. 句型和语法：学习基本的句型和语法结构。
4. 对话和日常用语：掌握日常生活中常用的对话和用语。
5. 阅读理解：培养阅读理解能力，理解简短英文文章的意思。
6. 写作和口语表达：练习用英语进行基础的写作和口语表达。
四、科学知识点1. 动物和植物：了解不同种类的动物和植物的基本特征和生活习性。
2. 物质和材料：认识各种物质和材料的性质和用途。
3. 太阳系和宇宙：了解太阳系的组成、行星和恒星的基本知识。
4. 人体和健康：掌握人体各个系统的基本结构和功能，了解健康的重要性。
5. 环境保护：培养环保意识，了解环境保护的重要性和方法。
6. 科学实验：学习基本的科学实验方法，并进行简单的实验。
五、社会知识点1. 国家和地理：认识自己所在的国家和其他重要国家的基本地理信息。
2. 历史和文化：了解一些国内外历史事件和文化传统。
3. 社会生活：了解社会生活中的基本礼仪和常识，如日常行为、食品安全等。
小学知识点大全
小学知识点大全小学阶段是为未来学习打下坚实基础的重要时期，涵盖了众多学科和领域的知识。
以下为大家梳理一份较为全面的小学知识点。
一、语文1、汉语拼音熟练掌握声母、韵母、整体认读音节的读音和写法，能准确拼读音节，认识声调符号，能正确读出带声调的音节。
2、汉字认识常用汉字 3000 个左右，能正确工整地书写汉字，掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，了解汉字的结构特点。
3、词语理解词语的意思，能正确运用常见的词语，积累一定量的成语、谚语、歇后语等。
4、句子能把句子写完整、通顺，会使用常见的标点符号，如逗号、句号、问号、感叹号等。
能改写句子，如把陈述句改为反问句，把“被”字句改为“把”字句等。
5、阅读能阅读简单的记叙文、说明文、诗歌等，理解文章的主要内容，体会作者的思想感情，能回答文中的问题。
6、写作能写简单的记叙文、应用文，如日记、留言条、请假条等，做到内容具体，语句通顺，有一定的条理。
二、数学1、数与运算认识整数、小数、分数，掌握四则运算的法则和顺序，能进行整数、小数、分数的四则运算。
2、量与计量认识长度、面积、体积、重量、时间等常见的计量单位，能进行单位之间的换算。
3、图形与几何认识常见的平面图形和立体图形，如长方形、正方形、三角形、圆形、长方体、正方体、圆柱体、圆锥体等，掌握它们的特征和周长、面积、体积的计算方法。
4、位置与方向能用上下、前后、左右、东南西北等词语描述物体的位置和方向。
5、数据统计与可能性能收集、整理数据，制作简单的统计图和统计表，能根据数据进行简单的分析和预测，了解事件发生的可能性。
三、英语1、字母熟练掌握 26 个英文字母的大小写形式、读音和书写规范。
2、词汇积累常见的单词，如动物、水果、颜色、数字、家庭成员等。
3、语法了解一般现在时、现在进行时、一般过去时等基本时态的构成和用法，掌握简单的句型，如 There be 句型、祈使句等。
4、口语能进行简单的日常交流，如问候、介绍、购物、问路等，发音准确，语调自然。
小学语数英知识点总结
小学语数英知识点总结一、语文知识点总结1. 词语辨析在学习语文过程中，我们常常遇到一些词语的辨析。
比如，区别"沉默"和"寂静"：沉默是指不说话或保持安静，寂静则是指四周非常安静，没有声音。
又如，辨析"喜欢"和"爱"：喜欢是指对某人或某事感到欣赏和有好感，而爱则是一种更深的情感，包含亲情和爱情。
2. 诗歌鉴赏学习语文还包括对诗歌的鉴赏。
在鉴赏诗歌时，我们要注意诗的整体结构、韵律和表达的主题。
通过对诗歌的鉴赏，可以培养我们的审美能力和情感表达能力。
3. 文言文阅读在小学语文的学习中，我们也接触了一些简单的文言文。
阅读文言文时，我们要注意理解句子的意思和背后的文化内涵。
逐渐培养对文言文的理解和阅读能力，有助于我们对中华传统文化的认识。
二、数学知识点总结1. 算术运算在小学数学中，我们学习了基本的算术运算，包括加法、减法、乘法和除法。
我们要掌握运算规则，并能够灵活运用于解决实际问题。
2. 分数与小数学习分数和小数是数学的基础。
我们要能够将分数转换为小数，或者将小数转换为分数。
同时，还要学会进行分数和小数的加减乘除运算。
3. 数据统计在学习数学中，我们还要学会进行数据的统计和分析。
比如，通过制作表格和图表来表示数据，并能够从中提取出有用的信息。
三、英语知识点总结1. 英语单词记忆学习英语，我们要记忆大量的单词。
可以通过反复听写、背诵和运用单词来加深记忆。
2. 语法知识掌握基本的英语语法知识，包括时态、语态、句子结构等，有助于我们正确理解和使用英语。
3. 阅读理解提高英语阅读能力，我们可以多读一些英语文章和故事。
在阅读过程中，要注意理解文章的主旨和细节，并能够回答相关的问题。
总结：小学语数英学科是我们基础教育的重要组成部分。
通过学习这些知识点，我们可以培养对文字、数字和外语的理解能力。
同时，也为我们今后更深入学习相关学科打下坚实的基础。
四到六年级小学知识点
四到六年级小学知识点四到六年级是小学阶段的关键时期，学生们在这个阶段接触到了许多基础的学科知识。
本文将为大家整理四到六年级小学知识点，旨在帮助学生回顾、巩固所学内容。
语文知识点：一、字词知识1. 字的结构与规律：偏旁部首、字母、笔画的认识与应用。
2. 词的组成：词的基本概念，词的结构，词义与用法。
3. 短语、句子的认识与应用：短语、句子、段落的理解和运用。
二、阅读理解1. 文言文阅读：理解文言文短文，找出文意，掌握基本的文言文表达技巧。
2. 阅读理解：通过阅读文章，理解文章的内容，回答问题。
数学知识点：一、数的认识与应用1. 数的认识：自然数、整数、有理数、正负数的认识与运用。
2. 数的运算：加减乘除的基本运算，整数加减法的应用。
3. 排列组合与概率：排序、组合的概念及应用。
二、数的性质与关系1. 数的整除性与倍数关系：倍数、公倍数、最小公倍数的应用。
2. 分数与比例：分数的认识与运用，比例的概念与应用。
3. 小数的认识与运用：小数的表示与计算，小数与分数的转化。
英语知识点：一、词汇与语法1. 单词拼写与辨音：掌握常用英文单词的拼写和发音规则。
2. 名词、动词、形容词的基本用法与搭配：正确使用各类词语，理解并运用常用短语。
3. 时态的运用：掌握基本的英语时态，如一般现在时、一般过去时等。
二、阅读与听力理解1. 理解短文：通过阅读短文，理解短文的内容，回答问题。
2. 听力理解：听懂简短的英文对话或短文，根据听到的内容回答问题。
科学知识点：一、生活与科学常识1. 物质与能量：物质的性质与变化，能量的产生与传递。
2. 生物与环境：生物的特征与分类，生物与环境的相互关系。
二、自然界中的科学现象1. 天文学知识：认识太阳、月亮、星星等天体，了解日、月、星的运动规律。
2. 地理知识：地球的构造与自然地理现象，如地壳变动、河流、湖泊等。
以上是四到六年级小学知识点的概要总结，希望能够对学生们在复习和巩固所学内容时有所帮助。
小学知识点汇总【完整版】
小学知识点汇总【完整版】汇集小学各学科的知识点是每个小学生学习过程中必不可少的一部分。
本文将为大家提供一份详细的小学知识点汇总，涵盖语文、数学、英语、科学、社会与品德等学科的常见知识点，旨在帮助小学生系统地学习和总结知识。
一、语文知识点1.字词：包括常用字的认读、拼音、词的辨析、词的组成等。
2.识字与阅读理解：初级阶段注重识字，中级阶段注重理解课文，高级阶段注重阅读能力培养。
3.写作：句子与段落的写作结构，写作技巧与方法，作文素材的积累等。
二、数学知识点1.整数与分数：包括整数的加减乘除运算，分数的加减乘除运算，以及整数与分数之间的转化等。
2.图形与空间：平面图形的认识、命名与判断，图形的面积、周长与体积计算等。
3.数与代数：数的认识与计数规律，代数式与方程的表示与解答等。
三、英语知识点1.基础词汇与词组：常用英语单词及词组的拼写、发音与意义等。
2.语法与句型：常用句型的构造与运用，英语语法规则的理解与应用等。
3.阅读理解与写作：阅读英语文章并回答问题，将中文翻译成英文，日常对话的练习等。
四、科学知识点1.自然界与环境保护：了解与认识地球、太阳系、天气、动物、植物等自然界的基本知识。
2.物质与能量：认识物质的分类、性质与变化，能量在生活中的应用与转化等。
3.科学实验：基础实验操作技能的培养，观察、记录、分析实验数据，科学探究与创新思维的培养等。
五、社会与品德知识点1.历史与社会：了解国家、社会与历史的基本事实，传统文化与节日的认识。
2.伦理与法治：道德品质的培养，学习分享与关心他人，法律法规的认识与遵守等。
3.生活与人际关系：良好卫生习惯的培养，与他人和谐相处，互助合作与团队精神的培养等。
结语：以上是小学知识点的汇总，希望对广大小学生有所帮助。
小学的学习是打好基础的重要阶段，掌握好这些知识点能够为之后的学习打下坚实的基础。
在学习的过程中，良好的学习习惯和方法同样重要，希望大家能够积极、主动地参与学习，取得优异成绩。
小学重点必备知识点汇总
小学重点必备知识点汇总小学是学生入门教育的阶段，对于他们来说，掌握重点必备的知识点是非常重要的。
以下是小学重点必备的知识点的汇总。
1. 语文知识点1.1 字词小学识字、认字是语文学习的基础，掌握常用的汉字及其构造和意义，能正确书写和使用汉字。
1.2 词语运用学会辨认字音、字形相近的词语，掌握词语搭配、词义辨析以及常用成语的用法。
1.3 句子成分理解句子的主谓宾结构，能正确识别主谓宾、定状补等成分，并正确运用。
1.4 阅读理解能够理解和分析短文的主旨、目的和各种具体信息，进行推理判断和归纳总结。
2. 数学知识点2.1 数字与计算了解自然数、整数、分数、小数的概念与性质，进行加减乘除运算，解决实际问题。
2.2 几何图形与测量掌握常见的几何图形的名称、性质与判断方法，能进行简单的图形拼组和空间判断。
2.3 数据与统计了解数据的搜集、处理和分析方法，能使用图表表示数据，进行简单的统计和预测。
3. 英语知识点3.1 基础词汇掌握日常生活中常用的英文单词，能正确运用基本的英语词组和短语进行表达。
3.2 句型与语法理解基本的英语句型和语法规则，能正确运用时态、语态、比较级和最高级等进行语言表达。
3.3 听力和口语能够听懂简单的英语对话和短文，进行基本的听说训练，掌握日常生活用语。
3.4 阅读和写作能够阅读简单的英文短文，理解基本的意思，能够正确书写英文单词和简单的句子。
4. 自然科学知识点4.1 生物知识了解植物、动物和人体的基本结构与功能，掌握种类、特征和生长变化等基本知识。
4.2 物理知识了解简单的物理现象和常见物体的性质与变化，能够观察和进行简单的实验。
4.3 地理知识了解地球的基本构造和地理环境，掌握天气与气候、水资源与环境保护等方面的基本知识。
4.4 化学知识了解物质的组成与性质，能够进行简单的实验，培养对化学的兴趣和探索精神。
5. 社会知识点5.1 历史知识了解祖国的历史文化、重大事件和人物，培养对历史的兴趣和爱国情怀。
小学必考知识点全部总结
小学必考知识点全部总结语文一、字词1. 汉字：学习写字、认识常用汉字2. 词语：学习词语的意义、搭配、运用3. 成语：学习了解成语的意义、故事、运用4. 诗词：学习背诵古代诗词、欣赏诗词的美二、阅读1. 文学作品：学习阅读文学作品、理解人物、情节、主题2. 实用文：学习阅读常见实用文、理解文章的目的、内容、结构3. 四部书：学习阅读四书五经中的典籍、了解中国古代文化三、写作1. 笔顺：学习正确的汉字笔顺、书写规范2. 作文：学习写作文、表达观点、情感、描述事物数学一、数与数学1. 数的认识：学习认识数的读法、大小、分析数的特点2. 数的运算：学习加减乘除的计算方法、应用3. 整数：学习正负数的概念、运算方法、应用二、算术1. 加减法：学习加减法的计算、解决实际问题2. 乘除法：学习乘法、除法的计算、解决实际问题3. 分数：学习分数的概念、运算、应用三、几何1. 图形：学习认识各种图形、计算图形的面积、周长2. 角：学习认识角的概念、度量、分类3. 三角形：学习三角形的性质、计算三角形的面积四、代数1. 代数式：学习认识代数式、进行代数计算2. 方程解：学习解一元一次方程、应用方程解实际问题自然科学一、物质1. 自然界物质：学习认识水、空气、土壤等自然物质、了解其特点、用途2. 物质的变化：学习观察物质的物理变化、化学变化3. 物质的组成：学习认识物质的组成、原子、分子二、生物1. 动植物：学习认识各种植物、动物、了解其习性、生活习性2. 人体：学习认识人体各器官、功能、保养健康3. 繁殖：学习生物的繁殖方式、繁殖特点三、地理1. 大地理环境：学习认识地球、大陆、海洋、大气、了解其作用、分布2. 地理现象：学习认识自然现象、地理景观、地球运动3. 人文地理：学习认识人类活动、自然环境的关系、了解地理知识的应用四、天文1. 天体运行：学习认识太阳、月亮、地球等天体的运动规律2. 星座：学习认识星座排列、星座的变化、星座的名字3. 天文现象：学习认识日月食、星座移位、天体碰撞等现象社会科学一、历史1. 中国历史：学习中国古代历史、了解各个朝代的兴衰2. 世界历史：学习世界各国历史、了解各国文明的发展3. 历史事件：学习中国历史事件、世界历史事件、了解历史事件的影响二、地理1. 地理环境：学习中国各地理环境、了解各地区的自然地理2. 地理资源：学习地理资源的种类、分布、利用3. 地理信息：学习地理信息的获取、利用、了解地理信息的应用三、民族文化1. 民族：学习中国各民族的风俗、传统、文化2. 传统文化：学习中国传统文化、了解传统节日、传统习俗3. 文化遗产：学习了解中国的文化遗产、世界文化遗产四、政治1. 国家制度：学习国家的政治制度、了解国家的运行机制2. 政治权利：学习公民的政治权利、了解公民的政治责任3. 法律法规：学习法律法规的内容、遵守法律法规以上是小学必考知识点的总结，希望对大家的学习有所帮助。
小学生新课标知识点汇总
小学生新课标知识点汇总一、语文课程知识点1. 汉字学习：掌握基本的汉字书写规则，包括笔画、笔顺和结构。
2. 词汇积累：学习常用词汇，理解词义，学会正确使用。
3. 句子结构：理解并运用简单句、并列句和复合句。
4. 阅读理解：培养阅读兴趣，提高理解、分析和概括文章的能力。
5. 写作技巧：学习写日记、写信、写小短文等，掌握基本写作格式。
6. 古诗文诵读：背诵经典古诗文，理解其意义和文化内涵。
7. 口语交际：训练学生进行日常交流，表达清晰、得体。
二、数学课程知识点1. 数的认识：认识整数、小数和分数，理解数的大小和比较。
2. 四则运算：掌握加、减、乘、除的基本运算规则和应用。
3. 度量单位：学习长度、面积、体积、重量等度量单位及其换算。
4. 几何初步：认识基本的几何图形，如正方形、长方形、圆形等。
5. 数据整理：学会收集和整理数据，绘制简单的图表。
6. 问题解决：培养运用数学知识解决实际问题的能力。
三、英语课程知识点1. 字母学习：掌握26个英文字母的发音和书写。
2. 词汇学习：学习基础词汇，包括日常用语、颜色、数字等。
3. 简单句型：学习简单句型结构，如主谓宾结构。
4. 日常对话：学习日常交流用语，如问候、自我介绍等。
5. 英语歌曲和故事：通过歌曲和故事学习英语，培养语感。
6. 基础语法：了解名词、动词、形容词等词性的用法。
四、科学课程知识点1. 自然科学：了解自然界的基本现象，如季节变化、天气等。
2. 生物多样性：认识不同的动植物，了解生物的基本特征。
3. 物质科学：学习物质的三种状态：固态、液态和气态。
4. 地球与环境：了解地球的基本构造，环境问题及其保护。
5. 科学探究：培养观察、提问、实验和得出结论的科学探究能力。
五、社会课程知识点1. 家庭与社会：了解家庭结构，认识社会的基本组成。
2. 历史与文化：学习中国的历史和文化，了解传统节日和习俗。
3. 地理知识：认识中国地图，了解不同地区的地理特征。
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一年级：【要求掌握拼音的运用，难点把字母表背熟，重点字母的运用】二年级：【要求认识简单的字，学习阅读文章，重点多音字的运用，还有字的认识，难点区别多音字】三年级：【要求认识多字，学习作文，难点联系上下文，解决课后问题，重点回答问题】四年级：【要求学习作文，写作文，难点把课文理解，重点作文，阅读的掌握】五年级：【要求掌握许多多音字，字词，会写好作文难点作文，重点阅读与作文】六年级：【要求认识很多字，区别很多读音，字词，写好作文，难点阅读，重点作文与阅读，通常占整张试卷的60分】第一部分小学语文1－6应掌握的基础知识要点一、汉语拼音1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母：1) 单韵母：a o e i u ü2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。
4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y 相拼时去两点，如ju qu xu yu 。
6、字母表：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。
如海鸥hǎi 'ōu二、查字典的方法1、音序查字法。
如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐn）及所对应的页码。
2、部首查字法。
如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。
3、数笔画查字法。
在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。
首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。
如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。
三、理解词语1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。
如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。
2、运用近义词或反义词来解释。
如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思。
（反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。
3、联系上下文来理解。
如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。
四、词的感情色彩褒义词：形容好的，如“顽强”；贬义词：形容不好的，如“顽固”；中性词：形容不好不坏，如“环视”“桌子”。
五、选词填空：先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行判断选填。
如：正确准确1) 勘测地形必须十分（准确），不能有半点马虎。
2) 这个意见提得非常（正确），我应该接受。
六、常用关联词使用列举：1) 她（既）是个三好学生，（又）是个优秀队干。
2) 他（一边）听音乐，（一边）画画。
3) 3、（因为）今天是六一节，（所以）不用上学。
4) 武松（不但）勇敢，（而且）非常机智。
5) 小明（不仅）学习刻苦，（还）是个乐于助人的好学生。
6) （只有）敢于向困难挑战的人，（才）能取得非凡的成功。
7) （只要）你肯去钻研，（就）一定能克服这个困难。
8) （无论）刮风下雨，我（都）按时到校。
9) （虽然）今天放假，（但是）小花还是呆在家里认真学习。
10) （如果）明天天气好，我们（就）去爬山。
11) （即使）你这次数学考了满分，（也）不能骄傲。
12) 凡卡心想：（与其）在城里受罪，（不如）回乡下爷爷那里。
13) 刘胡兰（宁可）牺牲自己，（也不）向敌人屈服。
14) 这道题（不是）你做对了，（而是）我做对了。
15) 他（一）读起书来（就）废寝忘食。
七、变换句式1、“把”字句或“被”字句。
改写时可这样思考：什么“把”什么怎么样；什么“被”什么怎么样。
注意：不能改变句子的意思。
如：我打死了一只老鼠。
应改为：我把一只老鼠打死了。
不能改为：一只老鼠把我打死了。
2、转述：把一句话通过你的口转告给别人。
改写时注意人称的变化，要去掉冒号、引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。
如：王老师对小明说：“我下去买水，你在这里好好练习。
”改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。
3、陈述句和反问句：转换特点：陈述句反问句（肯定）------ （否定）（否定）------ （肯定）如：马跑得越快，离楚国就越远。
————马跑得越快，难道不是离楚国就越远了吗？4、肯定句和否定句。
如：（“肯定句”改为“否定句”）街上的人很多。
——街上的人真不少。
将肯定句改为否定句，一定要在句子中加“不”“没有”等词，然后将“不”“没有”后面的词换成反义词。
八、扩句和缩句1、扩句：首先找出句子的主干词，再在主干词前加上合适的修饰词。
扩写后的句子比原句的意思更具体、充实，但主要意思不变。
如：小明去看电影。
扩写为：小明（穿着一件新衣服，高高兴兴地）去（新华电影院）看电影。
不能扩写为：小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。
2、缩句。
首先把句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分，然后找出每部分的主干词，再去掉修饰性的词语，把主干词连成完整的句子，但要保留原句的主要意思。
如：曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。
应缩写为：曹操听到鼓声和呐喊声。
不能缩为：曹操听到呐喊声。
九、修改病句1) 句子不完整。
如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。
改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质令人敬佩。
2) 用词不当。
如：我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。
“缺乏”用得不恰当，应改为“缺少”。
3) 搭配不当。
如：他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。
“穿”与“帽子”搭配不当，应改为：他穿着一件灰大衣和（戴着）一顶红帽子。
4) 词序混乱。
如：打乒乓球对我是很感兴趣的。
应改为：我对打乒乓球是很感兴趣的。
5) 前后矛盾。
如：油菜地里一片金黄的菜花，五彩缤纷。
“一片金黄”与“五彩缤纷”相矛盾，应把“五彩缤纷”去掉。
6) 重复啰嗦。
如：他是我们班成绩最优秀、功课最好的学生。
“成绩最优秀”和“功课最好”意思重复，这里只需保留其中一个。
7) 不合逻辑，不合事理。
如：他在霞光中读着书，不知不觉过了两个钟头。
“霞光”稍纵即逝，持续两个小时是不符合现实的。
应把“霞光”改为“阳光”。
8) 注意常用修改符号的用法：十、认识修饰句子的方法1) 比喻句。
常用的比喻词有“好像”“犹如”“仿佛”等，有的比喻句用“成了”“变成”“是”等代替比喻词，如：我们是祖国的花朵。
比喻句的特点是：本体和喻体有些相似，并且本体和喻体是不同类的。
所以有比喻词的句子不一定就是比喻句，如：小花长得好像她妈妈。
（X）2) 拟人：把物当作人来写，使物像人一样。
如：青蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。
3) 夸张：故意对事物进行夸大或缩小地描述。
如：（夸大）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（缩小）在巴掌大的牢房里，他照样锻炼。
4) 排比：把意思相联、结构相同或相近、字数大体相等、语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。
如：这庄严的宣告，这雄伟的声音，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国的人民心一齐欢跃起来。
5) 设问：自问自答。
如：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
6) 反问：无疑而问，问而不答，答案暗含在问话中。
如：毒刑拷打算得了什么？7) 疑问：提出问题。
如：今天你去图书馆看书吗？比喻句：碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟漪，真美！拟人句：太阳揭开云被，露出金色的微笑，慈祥地注视着大地。
排比句：青蛙叫起来，无边的田野如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。
反问句：光是学习优秀，就能算得上“三好学生”吗？夸张句：桂花十里飘香。
设问句：小明为班级做贡献，是为了老师表扬吗？不是的，他是诚心诚意为班级做贡献。
十一、掌握部分标点符号的用法1) 句号（。
）：陈述句的末尾停顿用句号。
如：请你稍等一下。
2) 问号（？）：问句末尾的停顿。
3) 感叹号（！）：感叹句末尾的停顿。
如：这儿风景真美啊！4) 逗号（，）：一句话中间的一般性停顿。
如：他来了，又走了。
5) 分号（；）：一个句子中，并列的分句之间用分号。
如：池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串珍珠，冒到中途又歪下去了；有的半天才上来一个大水泡。
6) 顿号（、）：句子中并列关系的词语之间用顿号。
如：长江、黄河、珠江、松花江是我国的四大河流。
7) 冒号（：）：表示提示性话语之后的停顿，提起下文，表示后面还有话要引起注意。
如：她说：“我明白了。
”8) 引号（双引号“”单引号‘’）引号的三种用法：a) 表示直接引用，引用别人的话或书刊等的话。
如：她说：“我明白了。
”或：楼的前面挂着“镇隆中心小学”的牌子。
b) 表示强调，引起注意。
如：设计了一种“人”字形线路。
c) 表示意思否定。
如：只有怕死鬼才乞求“自由”。
注：引号里还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
如：他问老师：“老师，‘置之不理’的‘理’字是什么意思？”9) 省略号（……）：省略号有三种用法：a) 表示引文内容的省略。
如：我读了“渔夫皱起眉……别等他们醒来”这一段，心里很感动。
b) 表示例举事物的省略。
如：动物园里有白熊、大象、猴子……c) 表示话没说完。
如：指导员伤心地说：“我没有把你们照顾好，你们都瘦得……”d) 表示声音断断续续。
如：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
”10) 书句号（《》）：表示书籍、报刊、文章、影视剧等的名称出现在一个句子中的时候，这些名称应用上书名号。
如：昨天，我读了《林海》这一课，还看了《惠州日报》和《西游记》。
11) 破折号（——）：破折号有三种用法：a) 表示解释说明。
如：我永远忘不了那一天——1952年10月12日。
b) 表示意思的递进或转折。
如：每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
c) 表示声音延长。
如：“嘟——”火车进站了。
十二、给文章分段（归并法）1、按时间顺序分段。