小学各科知识点汇总
小学必考知识点大全
小学必考知识点大全一、语文知识点1. 基础字词认读：包括认读各种字词、识别拼音、辨认偏旁部首等。
2. 词语积累与理解：学习各类词语的意义、用法、拼写等。
3. 句子的组织和理解：学习如何组织和理解简单的语法句子。
4. 阅读理解：培养阅读理解能力，包括理解文章主旨、抓住关键信息等。
5. 作文表达：学习如何正确地表达自己的想法，包括写话、记叙文等。
6. 口语交际：培养口语交际能力，包括对话、朗读、演讲等。
二、数学知识点1. 数的认知：从自然数的认知开始，包括数的读写、排序等。
2. 四则运算：学习加减乘除四则运算的基本规则和解题方法。
3. 时、长、质量和温度的度量：了解时钟的读法、长短的比较、质量的称量和温度的感知。
4. 几何形状：认识各种几何形状，如圆、正方形、矩形、三角形等。
5. 分数和小数的认识：掌握分数和小数的读写和运算方法。
6. 数据的收集和整理：学习如何收集和整理数据，并制作简单的图表。
三、英语知识点1. 字母和音标：认识英文字母及其发音规则。
2. 基础词汇：积累常用的英文单词。
3. 句型和语法：学习基本的句型和语法结构。
4. 对话和日常用语：掌握日常生活中常用的对话和用语。
5. 阅读理解：培养阅读理解能力，理解简短英文文章的意思。
6. 写作和口语表达：练习用英语进行基础的写作和口语表达。
四、科学知识点1. 动物和植物：了解不同种类的动物和植物的基本特征和生活习性。
2. 物质和材料：认识各种物质和材料的性质和用途。
3. 太阳系和宇宙：了解太阳系的组成、行星和恒星的基本知识。
4. 人体和健康：掌握人体各个系统的基本结构和功能，了解健康的重要性。
5. 环境保护：培养环保意识，了解环境保护的重要性和方法。
6. 科学实验：学习基本的科学实验方法，并进行简单的实验。
五、社会知识点1. 国家和地理：认识自己所在的国家和其他重要国家的基本地理信息。
2. 历史和文化：了解一些国内外历史事件和文化传统。
3. 社会生活：了解社会生活中的基本礼仪和常识，如日常行为、食品安全等。
小学各科知识点汇总
6
4) 逗号（，）：一句话中间的一般性停顿。如：他来了，又走了。 5) 分号（；）：一个句子中，并列的分句之间用分号。如：池边还有小泉呢：有的像 大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串珍珠，冒到中途又歪下去了；有的半天才上 来一个大水泡。 6) 顿号（、）：句子中并列关系的词语之间用顿号。如：长江、黄河、珠江、松花江 是我国的四大河流。 7) 冒号（：）：表示提示性话语之后的停顿，提起下文，表示后面还有话要引起注意。 如：她说：“我明白了。” 8) 引号（双引号“ ” 单引号‘ ’） 引号的三种用法： a) 表示直接引用，引用别人的话或书刊等的话。如： 她说：“我明白了。”或：楼的 前面挂着“镇隆中心小学”的牌子。 b) 表示强调，引起注意。如：设计了一种“人”字形线路。 c) 表示意思否定。如：只有怕死鬼才乞求“自由”。 注： 引号里还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。如： 他问老师： “老师，‘置之不理’的‘理’字是什么意思？” 9) 省略号（……）：省略号有三种用法： a) 表示引文内容的省略。如：我读了“渔夫皱起眉……别等他们醒来”这一段，心里很 感动。 b) 表示例举事物的省略。如：动物园里有白熊、大象、猴子…… c) 表示话没说完。如：指导员伤心地说：“我没有把你们照顾好，你们都瘦得……” d) 表示声音断断续续。如：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”
周长d直径r半径面积半径半径底面周长半径10圆锥体底面半径体积底面积11总数总份数平均数12和差问题的公式2小数13和倍问题倍数1小数小数倍数大数或者和小数大数倍数1小数小数倍数大数15相遇问题相遇路程速度和相遇时间相遇时间相遇路程速度和速度和相遇路程相遇时间16浓度问题溶质的重量溶剂的重量溶液的重量溶质的重量溶液的重量100浓度溶液的重量浓度溶质的重量溶质的重量浓度溶液的重量17利润与折扣问题利润售出价成本利润率利润成本100售出价成本100涨跌金额本金涨跌百分比利息本金利率时间税后利息本金利率时间120常用单位换算长度单位换算米10分米分米10厘米米100厘米厘米10毫米面积单位换算平方千米100公顷公顷10000平方米平方米100平方分米平方分米100平方厘米平方厘米100平方毫米立方米1000立方分米立方分米1000立方厘米吨1000千克千克1公斤人民币单位换算小月30平年全年365闰年全年366日24小时基本概念第一章数和数的运算概念一整数整数的意义自然数和自然数我们在数物体的时候用来表示物体个数的123叫做自然数
小学知识点汇总【完整版】
小学知识点汇总【完整版】汇集小学各学科的知识点是每个小学生学习过程中必不可少的一部分。
本文将为大家提供一份详细的小学知识点汇总，涵盖语文、数学、英语、科学、社会与品德等学科的常见知识点，旨在帮助小学生系统地学习和总结知识。
一、语文知识点1.字词：包括常用字的认读、拼音、词的辨析、词的组成等。
2.识字与阅读理解：初级阶段注重识字，中级阶段注重理解课文，高级阶段注重阅读能力培养。
3.写作：句子与段落的写作结构，写作技巧与方法，作文素材的积累等。
二、数学知识点1.整数与分数：包括整数的加减乘除运算，分数的加减乘除运算，以及整数与分数之间的转化等。
2.图形与空间：平面图形的认识、命名与判断，图形的面积、周长与体积计算等。
3.数与代数：数的认识与计数规律，代数式与方程的表示与解答等。
三、英语知识点1.基础词汇与词组：常用英语单词及词组的拼写、发音与意义等。
2.语法与句型：常用句型的构造与运用，英语语法规则的理解与应用等。
3.阅读理解与写作：阅读英语文章并回答问题，将中文翻译成英文，日常对话的练习等。
四、科学知识点1.自然界与环境保护：了解与认识地球、太阳系、天气、动物、植物等自然界的基本知识。
2.物质与能量：认识物质的分类、性质与变化，能量在生活中的应用与转化等。
3.科学实验：基础实验操作技能的培养，观察、记录、分析实验数据，科学探究与创新思维的培养等。
五、社会与品德知识点1.历史与社会：了解国家、社会与历史的基本事实，传统文化与节日的认识。
2.伦理与法治：道德品质的培养，学习分享与关心他人，法律法规的认识与遵守等。
3.生活与人际关系：良好卫生习惯的培养，与他人和谐相处，互助合作与团队精神的培养等。
结语：以上是小学知识点的汇总，希望对广大小学生有所帮助。
小学的学习是打好基础的重要阶段，掌握好这些知识点能够为之后的学习打下坚实的基础。
在学习的过程中，良好的学习习惯和方法同样重要，希望大家能够积极、主动地参与学习，取得优异成绩。
小学知识点归纳梳理大全
小学知识点归纳梳理大全小学知识点归纳梳理大全协议一、协议方1、提供方：＿___________________2、接收方：＿___________________二、语文知识点1、汉语拼音11 声母、韵母、整体认读音节的认识与发音12 声调的标注规则13 拼音的拼写规则2、汉字21 汉字的基本笔画与笔顺22 偏旁部首与结构23 多音字、同音字、形近字的区分24 查字典的方法（音序查字法、部首查字法、数笔画查字法）3、词语31 词语的理解与积累（近义词、反义词、同义词）32 词语的搭配与运用33 成语的积累与运用4、句子41 句子的类型（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）42 把字句与被字句的转换43 扩句与缩句44 病句的修改45 修辞手法（比喻、拟人、夸张、排比、对偶等）5、标点符号51 常用标点符号的用法（逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号等）6、阅读61 阅读理解的方法与技巧62 概括文章主要内容63 体会作者的思想感情64 理解文中关键词句的含义7、写作71 写作的基本要素（时间、地点、人物、事件）72 写作的顺序（顺叙、倒叙、插叙）73 写作的修辞手法运用74 看图写话三、数学知识点1、数与代数11 整数、小数、分数的认识与运算12 四则运算（加法、减法、乘法、除法）13 运算定律（加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律）14 简易方程（用字母表示数、解方程）15 因数与倍数16 质数与合数17 最大公因数与最小公倍数2、图形与几何21 常见图形的认识（长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形、圆形等）22 图形的周长与面积计算23 立体图形的认识（长方体、正方体、圆柱体、圆锥体）24 立体图形的表面积与体积计算3、统计与概率31 数据的收集与整理32 统计表与统计图（条形统计图、折线统计图、扇形统计图）33 平均数、中位数、众数4、综合应用41 行程问题42 工程问题43 利润问题44 浓度问题四、英语知识点1、字母11 26 个英文字母的大小写与发音12 字母的书写规范2、词汇21 常见单词的记忆与拼写22 单词的词性（名词、动词、形容词、副词等）23 词组与短语3、语法31 一般现在时32 现在进行时33 一般过去时34 一般将来时35 形容词和副词的比较级和最高级36 名词的单复数形式37 人称代词与物主代词38 介词的用法4、句型41 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句的构成与用法42 日常交际用语（问候、介绍、感谢、道歉等）5、阅读理解51 阅读技巧与理解52 阅读中的生词猜测6、写作61 简单的英语作文写作五、科学知识点1、生命科学11 植物的生长过程与结构12 动物的分类与特征13 人体的结构与功能2、物质科学21 常见物质的性质（水、空气、金属等）22 物理变化与化学变化23 力与运动24 简单机械（杠杆、滑轮、斜面等）25 声音的产生与传播26 光的传播与反射27 电与磁3、地球与宇宙科学31 地球的结构与运动32 天气与气候33 太阳系与宇宙六、道德与法治知识点1、个人成长11 自我认识与自尊自信12 良好的品德与行为习惯2、家庭生活21 家庭关系与责任22 与家人的沟通与相处3、学校生活31 同学关系与合作32 遵守校规校纪4、社会生活41 社会公德与文明礼仪42 了解社会职业与分工43 法律常识与法治观念七、音乐知识点1、音符与节拍11 音符的认识（全音符、二分音符、四分音符等）12 节拍的强弱规律2、音阶与音程21 自然音阶的构成22 音程的度数与性质3、歌曲演唱31 正确的发声方法32 歌曲的情感表达4、音乐欣赏41 不同风格音乐的欣赏（古典音乐、流行音乐、民族音乐等）八、美术知识点1、绘画基础知识11 线条、色彩、构图12 透视原理2、手工制作21 纸艺、陶艺、布艺等22 手工制作的基本技巧3、美术欣赏31 欣赏著名画家的作品32 了解不同的美术流派九、体育知识点1、基本运动技能11 跑步、跳跃、投掷12 球类运动的基本技巧（篮球、足球、乒乓球等）2、体育健康知识21 运动与营养22 运动损伤的预防与处理十、协议的变更与终止1、双方协商一致，可以对本协议的内容进行变更。
小学语数外各科知识点
小学语数外各科知识点一、语文语文是小学生最基础的学科之一，它包括了以下几个方面的内容：1.识字与拼音：小学生需要学习认识汉字，包括常用汉字的写法、读音和含义，并掌握拼音的基本知识。
2.词语运用：学生需要学会正确运用词语，包括词的构成、词义辨析和词的拆分与合并等。
3.语法知识：小学生需要掌握一些基本的语法知识，例如名词、动词、形容词、副词的基本用法和变化规则，以及句子的基本结构等。
4.阅读理解与写作：学生需要培养阅读理解和写作能力，包括理解文章的主旨、细节和推理，以及能够写作一些简单的短文、记叙文和说明文等。
二、数学数学是一个抽象的学科，对逻辑思维和问题解决能力的培养有重要作用。
小学数学的知识点主要包括以下几个方面：1.数与数的运算：小学生需要学会数的读法、数的顺序和比较大小，并能进行简单的加减乘除运算。
2.算式与方程：学生需要学会列算式、解算方程和进行简单的代数变换。
3.几何与图形：小学生需要认识各种几何图形，包括点、线、面的相关概念和性质，并能绘制和测量这些图形。
4.数据与统计：学生需要学习数据收集、整理和分析的基本方法，以及统计图表的读取和绘制等。
三、外语外语在小学的教学主要是英语，主要的知识点包括以下几个方面：1.单词与词汇：小学生需要学习一些简单的英语单词和基本的词汇，包括常见的人物、动物、物品、数字和颜色等。
2.句型与语法：学生需要学习一些基本的句型和句子结构，例如主语+动词的基本句型、简单的时态和语态等。
3.听力与口语：小学生需要通过听力训练和口语练习来提高听说能力，包括听懂简单的对话和能够进行简短的口头表达。
4.阅读与写作：学生需要学会一些基本的阅读和写作技巧，例如能够快速阅读简单的短文和进行简单的书面表达。
以上是小学语文、数学和外语的基本知识点，随着年级的增加，这些知识点会逐渐扩展和深化。
1至6年级必考重点知识总结
1至6年级必考重点知识总结一、一年级必考重点知识总结1.汉字认读：掌握常用汉字的基本读音和字形，如家庭、学校、动物等基本词汇。
2.数学基础：认识数字0-9，掌握加减法运算。
3.英语入门：学习26个字母，掌握简单的英语单词。
4.自然科学：了解自然现象，如雨、雪、四季变化等。
二、二年级必考重点知识总结1.汉字读写：增加汉字认读量，掌握常用汉字的读音、笔画和字形，如颜色、食物、人体部位等。
2.数学能力：熟练掌握加减法运算，学习乘除法基础。
3.英语基础：继续扩大英语词汇量，学习简单句子。
4.自然科学：了解日常生活相关的科学知识，如水、电、光等。
三、三年级必考重点知识总结1.汉字阅读：进一步增加汉字认读量，掌握汉字基本笔画和笔顺，如成语、谚语等。
2.数学技巧：熟练运用乘除法，学习简单代数概念，如分数、小数等。
3.英语入门：掌握简单英语语法，学习日常交流句子。
4.自然科学：了解地球自然环境，如地形、气候等。
四、四年级必考重点知识总结1.汉字阅读：阅读理解能力提高，掌握更多汉字，如历史、地理、科技等领域的基本词汇。
2.数学应用：掌握较复杂的乘除法运算，学习几何基础知识和方程解题方法。
3.英语基础：扩大词汇量，学习简单英语语法，如时态、被动语态等。
4.自然科学：了解动植物特点，学习生态环保知识。
五、五年级必考重点知识总结1.汉字阅读：提高阅读速度和理解能力，掌握更多汉字，如文学、艺术、体育等领域的基本词汇。
2.数学能力：学习分数、小数、百分数等概念，掌握解方程、比例等方法。
3.英语入门：扩大词汇量，学习英语语法，如从句、虚拟语气等。
4.自然科学：了解宇宙、地球、生物等科学知识。
六、六年级必考重点知识总结1.汉字阅读：熟练阅读各类文章，掌握汉字基本词汇，如社会、科技、文化等。
2.数学应用：掌握较高级的数学方法，如代数、几何、统计等。
3.英语基础：扩大词汇量，学习英语语法，进行简单英语写作和口语交流。
4.自然科学：了解现代科技发展，探索未来发展趋势。
小学必考知识点全部总结
小学必考知识点全部总结语文一、字词1. 汉字：学习写字、认识常用汉字2. 词语：学习词语的意义、搭配、运用3. 成语：学习了解成语的意义、故事、运用4. 诗词：学习背诵古代诗词、欣赏诗词的美二、阅读1. 文学作品：学习阅读文学作品、理解人物、情节、主题2. 实用文：学习阅读常见实用文、理解文章的目的、内容、结构3. 四部书：学习阅读四书五经中的典籍、了解中国古代文化三、写作1. 笔顺：学习正确的汉字笔顺、书写规范2. 作文：学习写作文、表达观点、情感、描述事物数学一、数与数学1. 数的认识：学习认识数的读法、大小、分析数的特点2. 数的运算：学习加减乘除的计算方法、应用3. 整数：学习正负数的概念、运算方法、应用二、算术1. 加减法：学习加减法的计算、解决实际问题2. 乘除法：学习乘法、除法的计算、解决实际问题3. 分数：学习分数的概念、运算、应用三、几何1. 图形：学习认识各种图形、计算图形的面积、周长2. 角：学习认识角的概念、度量、分类3. 三角形：学习三角形的性质、计算三角形的面积四、代数1. 代数式：学习认识代数式、进行代数计算2. 方程解：学习解一元一次方程、应用方程解实际问题自然科学一、物质1. 自然界物质：学习认识水、空气、土壤等自然物质、了解其特点、用途2. 物质的变化：学习观察物质的物理变化、化学变化3. 物质的组成：学习认识物质的组成、原子、分子二、生物1. 动植物：学习认识各种植物、动物、了解其习性、生活习性2. 人体：学习认识人体各器官、功能、保养健康3. 繁殖：学习生物的繁殖方式、繁殖特点三、地理1. 大地理环境：学习认识地球、大陆、海洋、大气、了解其作用、分布2. 地理现象：学习认识自然现象、地理景观、地球运动3. 人文地理：学习认识人类活动、自然环境的关系、了解地理知识的应用四、天文1. 天体运行：学习认识太阳、月亮、地球等天体的运动规律2. 星座：学习认识星座排列、星座的变化、星座的名字3. 天文现象：学习认识日月食、星座移位、天体碰撞等现象社会科学一、历史1. 中国历史：学习中国古代历史、了解各个朝代的兴衰2. 世界历史：学习世界各国历史、了解各国文明的发展3. 历史事件：学习中国历史事件、世界历史事件、了解历史事件的影响二、地理1. 地理环境：学习中国各地理环境、了解各地区的自然地理2. 地理资源：学习地理资源的种类、分布、利用3. 地理信息：学习地理信息的获取、利用、了解地理信息的应用三、民族文化1. 民族：学习中国各民族的风俗、传统、文化2. 传统文化：学习中国传统文化、了解传统节日、传统习俗3. 文化遗产：学习了解中国的文化遗产、世界文化遗产四、政治1. 国家制度：学习国家的政治制度、了解国家的运行机制2. 政治权利：学习公民的政治权利、了解公民的政治责任3. 法律法规：学习法律法规的内容、遵守法律法规以上是小学必考知识点的总结，希望对大家的学习有所帮助。
小学生新课标知识点汇总
小学生新课标知识点汇总一、语文课程知识点1. 汉字学习：掌握基本的汉字书写规则，包括笔画、笔顺和结构。
2. 词汇积累：学习常用词汇，理解词义，学会正确使用。
3. 句子结构：理解并运用简单句、并列句和复合句。
4. 阅读理解：培养阅读兴趣，提高理解、分析和概括文章的能力。
5. 写作技巧：学习写日记、写信、写小短文等，掌握基本写作格式。
6. 古诗文诵读：背诵经典古诗文，理解其意义和文化内涵。
7. 口语交际：训练学生进行日常交流，表达清晰、得体。
二、数学课程知识点1. 数的认识：认识整数、小数和分数，理解数的大小和比较。
2. 四则运算：掌握加、减、乘、除的基本运算规则和应用。
3. 度量单位：学习长度、面积、体积、重量等度量单位及其换算。
4. 几何初步：认识基本的几何图形，如正方形、长方形、圆形等。
5. 数据整理：学会收集和整理数据，绘制简单的图表。
6. 问题解决：培养运用数学知识解决实际问题的能力。
三、英语课程知识点1. 字母学习：掌握26个英文字母的发音和书写。
2. 词汇学习：学习基础词汇，包括日常用语、颜色、数字等。
3. 简单句型：学习简单句型结构，如主谓宾结构。
4. 日常对话：学习日常交流用语，如问候、自我介绍等。
5. 英语歌曲和故事：通过歌曲和故事学习英语，培养语感。
6. 基础语法：了解名词、动词、形容词等词性的用法。
四、科学课程知识点1. 自然科学：了解自然界的基本现象，如季节变化、天气等。
2. 生物多样性：认识不同的动植物，了解生物的基本特征。
3. 物质科学：学习物质的三种状态：固态、液态和气态。
4. 地球与环境：了解地球的基本构造，环境问题及其保护。
5. 科学探究：培养观察、提问、实验和得出结论的科学探究能力。
五、社会课程知识点1. 家庭与社会：了解家庭结构，认识社会的基本组成。
2. 历史与文化：学习中国的历史和文化，了解传统节日和习俗。
3. 地理知识：认识中国地图，了解不同地区的地理特征。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一年级：【要求掌握拼音的运用，难点把字母表背熟，重点字母的运用】二年级：【要求认识简单的字，学习阅读文章，重点多音字的运用，还有字的认识，难点区别多音字】三年级：【要求认识多字，学习作文，难点联系上下文，解决课后问题，重点回答问题】四年级：【要求学习作文，写作文，难点把课文理解，重点作文，阅读的掌握】五年级：【要求掌握许多多音字，字词，会写好作文难点作文，重点阅读与作文】六年级：【要求认识很多字，区别很多读音，字词，写好作文，难点阅读，重点作文与阅读，通常占整张试卷的60分】第一部分小学语文1－6应掌握的基础知识要点一、汉语拼音1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母：1) 单韵母：a o e i u ü2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。
4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。
6、字母表：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。
如海鸥hǎi 'ōu二、查字典的方法1、音序查字法。
如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（d ǐn）及所对应的页码。
2、部首查字法。
如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。
3、数笔画查字法。
在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。
首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。
如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。
三、理解词语1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。
如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。
2、运用近义词或反义词来解释。
如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思。
（反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。
3、联系上下文来理解。
如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。
四、词的感情色彩褒义词：形容好的，如“顽强”；贬义词：形容不好的，如“顽固”；中性词：形容不好不坏，如“环视”“桌子”。
五、选词填空：先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行判断选填。
如：正确准确1) 勘测地形必须十分（准确），不能有半点马虎。
2) 这个意见提得非常（正确），我应该接受。
六、常用关联词使用列举：1) 她（既）是个三好学生，（又）是个优秀队干。
2) 他（一边）听音乐，（一边）画画。
3) 3、（因为）今天是六一节，（所以）不用上学。
4) 武松（不但）勇敢，（而且）非常机智。
5) 小明（不仅）学习刻苦，（还）是个乐于助人的好学生。
6) （只有）敢于向困难挑战的人，（才）能取得非凡的成功。
7) （只要）你肯去钻研，（就）一定能克服这个困难。
8) （无论）刮风下雨，我（都）按时到校。
9) （虽然）今天放假，（但是）小花还是呆在家里认真学习。
10) （如果）明天天气好，我们（就）去爬山。
11) （即使）你这次数学考了满分，（也）不能骄傲。
12) 凡卡心想：（与其）在城里受罪，（不如）回乡下爷爷那里。
13) 刘胡兰（宁可）牺牲自己，（也不）向敌人屈服。
14) 这道题（不是）你做对了，（而是）我做对了。
15) 他（一）读起书来（就）废寝忘食。
七、变换句式1、“把”字句或“被”字句。
改写时可这样思考：什么“把”什么怎么样；什么“被”什么怎么样。
注意：不能改变句子的意思。
如：我打死了一只老鼠。
应改为：我把一只老鼠打死了。
不能改为：一只老鼠把我打死了。
2、转述：把一句话通过你的口转告给别人。
改写时注意人称的变化，要去掉冒号、引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。
如：王老师对小明说：“我下去买水，你在这里好好练习。
”改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。
3、陈述句和反问句：转换特点：陈述句反问句（肯定）------ （否定）（否定）------ （肯定）如：马跑得越快，离楚国就越远。
————马跑得越快，难道不是离楚国就越远了吗？4、肯定句和否定句。
如：（“肯定句”改为“否定句”）街上的人很多。
——街上的人真不少。
将肯定句改为否定句，一定要在句子中加“不”“没有”等词，然后将“不”“没有”后面的词换成反义词。
八、扩句和缩句1、扩句：首先找出句子的主干词，再在主干词前加上合适的修饰词。
扩写后的句子比原句的意思更具体、充实，但主要意思不变。
如：小明去看电影。
扩写为：小明（穿着一件新衣服，高高兴兴地）去（新华电影院）看电影。
不能扩写为：小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。
2、缩句。
首先把句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分，然后找出每部分的主干词，再去掉修饰性的词语，把主干词连成完整的句子，但要保留原句的主要意思。
如：曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。
应缩写为：曹操听到鼓声和呐喊声。
不能缩为：曹操听到呐喊声。
九、修改病句1) 句子不完整。
如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。
改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质令人敬佩。
2) 用词不当。
如：我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。
“缺乏”用得不恰当，应改为“缺少”。
3) 搭配不当。
如：他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。
“穿”与“帽子”搭配不当，应改为：他穿着一件灰大衣和（戴着）一顶红帽子。
4) 词序混乱。
如：打乒乓球对我是很感兴趣的。
应改为：我对打乒乓球是很感兴趣的。
5) 前后矛盾。
如：油菜地里一片金黄的菜花，五彩缤纷。
“一片金黄”与“五彩缤纷”相矛盾，应把“五彩缤纷”去掉。
6) 重复啰嗦。
如：他是我们班成绩最优秀、功课最好的学生。
“成绩最优秀”和“功课最好”意思重复，这里只需保留其中一个。
7) 不合逻辑，不合事理。
如：他在霞光中读着书，不知不觉过了两个钟头。
“霞光”稍纵即逝，持续两个小时是不符合现实的。
应把“霞光”改为“阳光”。
8) 注意常用修改符号的用法：十、认识修饰句子的方法1) 比喻句。
常用的比喻词有“好像”“犹如”“仿佛”等，有的比喻句用“成了”“变成”“是”等代替比喻词，如：我们是祖国的花朵。
比喻句的特点是：本体和喻体有些相似，并且本体和喻体是不同类的。
所以有比喻词的句子不一定就是比喻句，如：小花长得好像她妈妈。
（X）2) 拟人：把物当作人来写，使物像人一样。
如：青蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。
3) 夸张：故意对事物进行夸大或缩小地描述。
如：（夸大）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（缩小）在巴掌大的牢房里，他照样锻炼。
4) 排比：把意思相联、结构相同或相近、字数大体相等、语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。
如：这庄严的宣告，这雄伟的声音，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国的人民心一齐欢跃起来。
5) 设问：自问自答。
如：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
6) 反问：无疑而问，问而不答，答案暗含在问话中。
如：毒刑拷打算得了什么？7) 疑问：提出问题。
如：今天你去图书馆看书吗？比喻句：碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟漪，真美！拟人句：太阳揭开云被，露出金色的微笑，慈祥地注视着大地。
排比句：青蛙叫起来，无边的田野如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。
反问句：光是学习优秀，就能算得上“三好学生”吗？夸张句：桂花十里飘香。
设问句：小明为班级做贡献，是为了老师表扬吗？不是的，他是诚心诚意为班级做贡献。
十一、掌握部分标点符号的用法1) 句号（。
）：陈述句的末尾停顿用句号。
如：请你稍等一下。
2) 问号（？）：问句末尾的停顿。
3) 感叹号（！）：感叹句末尾的停顿。
如：这儿风景真美啊！4) 逗号（，）：一句话中间的一般性停顿。
如：他来了，又走了。
5) 分号（；）：一个句子中，并列的分句之间用分号。
如：池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串珍珠，冒到中途又歪下去了；有的半天才上来一个大水泡。
6) 顿号（、）：句子中并列关系的词语之间用顿号。
如：长江、黄河、珠江、松花江是我国的四大河流。
7) 冒号（：）：表示提示性话语之后的停顿，提起下文，表示后面还有话要引起注意。
如：她说：“我明白了。
”8) 引号（双引号“”单引号‘’）引号的三种用法：a) 表示直接引用，引用别人的话或书刊等的话。
如：她说：“我明白了。
”或：楼的前面挂着“镇隆中心小学”的牌子。
b) 表示强调，引起注意。
如：设计了一种“人”字形线路。
c) 表示意思否定。
如：只有怕死鬼才乞求“自由”。
注：引号里还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
如：他问老师：“老师，‘置之不理’的‘理’字是什么意思？”9) 省略号（……）：省略号有三种用法：a) 表示引文内容的省略。
如：我读了“渔夫皱起眉……别等他们醒来”这一段，心里很感动。
b) 表示例举事物的省略。
如：动物园里有白熊、大象、猴子……c) 表示话没说完。
如：指导员伤心地说：“我没有把你们照顾好，你们都瘦得……”d) 表示声音断断续续。
如：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
”10) 书句号（《》）：表示书籍、报刊、文章、影视剧等的名称出现在一个句子中的时候，这些名称应用上书名号。
如：昨天，我读了《林海》这一课，还看了《惠州日报》和《西游记》。
11) 破折号（——）：破折号有三种用法：a) 表示解释说明。
如：我永远忘不了那一天——1952年10月12日。
b) 表示意思的递进或转折。
如：每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
c) 表示声音延长。
如：“嘟——”火车进站了。
十二、给文章分段（归并法）1、按时间顺序分段。