[vip专享]16-2动量和动量定理

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17-18版:16.2 动量和动量定理

17-18版:16.2 动量和动量定理

标 不一定
即学即用
判断下列说法的正误. (1)质量大的物体的动量一定大( × ) (2)动量相同的物体,运动方向一定相同( √ ) (3)质量和速率都相同的物体的动量一定相同( × ) (4)一个物体的动量改变,它的动能一定改变( × ) (5)动量变化量为正,说明它的方向与初始时的动量方向相同( × )
图1
答案
知识梳理
冲量的概念和动量定理 1.冲量 (1)冲量的定义式:I= Ft . (2)冲量是 过程(填“过程”或“状态”)量,反映的是力在一段 时间内的积 累效应,求冲量时一定要明确是哪一个力在哪一段时间内的冲量. (3)冲量是 矢 (填“矢”或“标”)量,若是恒力的冲量,则冲量的方向与 力F的方向 相同.
解析
答案
针对训练 A.减小冲量
从高处跳到低处时,为了安全,一般都是让脚尖先着地,
这样做是为了 B.减小动量的变化量 √
C.增大与地面的冲击时间,从而减小冲力 D.增大人对地面的压强,起到安全作用
解析
脚尖先着地,接着逐渐到整个脚着地,延缓了人落地时动量变
化所用的时间,由动量定理可知,人落地时的动量变化量为定值,这
第十六章
2 动量和动量定理
学习目标 1.理解动量和动量的变化的概念及其矢量性,会计算一维情况下的动 量变化量. 2.理解冲量的概念,知道冲量是矢量;理解动量定理及其表达式. 3.能够利用动量定理解释有关现象和解决实际问题.
内容索引
知识探究
题型探究
达标检测
知识探究
一、动量
导学探究
在激烈的橄榄球赛场上,一个较瘦弱的运动员携球奔跑时迎面碰上高大 结实的对方运动员时,自己被碰的人仰马翻,而对方却几乎不受影 响 „„.这说明运动物体产生的效果不仅与速度有关,而且与质量有关. (1)若质量为60 kg的运动员(包括球)以5 m/s的速度向东奔跑,他的动量是多

16.2 动量和动量定理 精品课件

16.2 动量和动量定理 精品课件

V ′ = 30m/s P ΔP
P′
V = 20m/s
△p= P ʹ - P =-10kg.m/s
V ′ = 10m/s
P P′
ΔP
例1. 一个质量是 0.1 kg 的钢球,以 6 m/s 的速度水平向右运动,
碰到一个坚硬物后被弹回,沿着同一直线以 6 m/s 的速度水平向
左运动(如图),
规定正方向
动量变化的三种情况:
G
大小变化、方向改变或大小和方向都改变。
5. 动量的变化量( Δ p)
(1) 定义:物体在某段时间内的末动量与初动量之矢量差
(2) 表达式: Δ p = P ʹ - P= mv ʹ - mv =mΔv
(3)同一直线上动量变化量的运算: m=1kg
V = 20m/s
△p= P ʹ - P = 10kg.m/s
•动 能
Ek= mv2/2
•标 kg·m2/s2 量 (J)
若速度变化, 则p一定变化
若速度变化, Ek不一定变化
动量与动能关系:
(1)由于动量是矢量,动能是标量,物体的动量变化时,动能不
一定变化;物体的动能变化时,其动量一定变化。
(2)大小关系:
EK
mv2 2
m2v2 2m
p2 2m
P2 EK 2m
规定正方向 Δ p = P ʹ - P=[(-8)-10 ]kg.m/s = -18 kg.m/s
负号表示Δ p方向与正方向方向相反, 方向竖直向上
规定正方向 Δ p = P ʹ - P=[8-(-10) ]kg.m/s = 18 kg.m/s
动量与动能有什么区别?
•动 p=mv 量
•矢 kg·m/s 量
p 2mEk

第十六章2动量和动量定理

第十六章2动量和动量定理

A.0
B.mgsin θ(t1+t2)
C.mgsin θ(t1-t2)
D.mg(t1+t2)
解析:对于往返的全过程,重力的作用时间为t1+
t2,故重力的冲量I=mg(t1+t2),故D正确.
答案:D
拓展一 动量、冲量及动量的变化 1.动量的性质. (1)瞬时性:通常说物体的动量是指物体在某一时刻或 某一位置的动量,动量的大小可用p=mv表示. (2)矢量性:动量的方向与物体的瞬时速度的方向相 同. (3)相对性:因物体的速度与参考系的选取有关,故物 体的动量也与参考系的选取有关.
方向竖直向下
名师点评 应用动量定理的四点注意事项
(1)冲量和动量都是矢量,它们的加、减运算都遵循平 行四边形定则.
(2)列方程前首先要选取正方向,而不能只关注力或动 量数值的大小.
(3)分析速度时一定要选取同一个参考系,未加说明时 一般是选地面为参考系,同一道题目应选取同一参考系.
(4)公式中的冲量应是合外力的冲量(注意重力的影 响),求动量的变化量时要严格按公式,且要注意是末动量 减去初动量.
判断正误
1.若运动物体的速度大小没变,则动量不变.(×) 2.物体的动量变化越大,动量越大.(×) 3.做平抛运动的物体,动量变化量的方向不变.(√)
小试身手 2.(多选)关于动量的变化,下列说法正确的是( ) A.做直线运动的物体速度增大时,动量的增量Δ p 的方向与运动方向相同 B.做直线运动的物体速度减小时,动量的增量Δ p 的方向与运动方向相反 C.物体的速度大小不变时,动量的增量Δ p 为零 D.物体做曲线运动时,动量的增量一定不为零
1.作用在物体上的力越大,冲量越大.(×) 2.物体的动量变化越大,则力的作用时间越长.(×) 3.变化的合力的冲量不一定等于动量的变化量.(×)

16.2动量和动量定理

16.2动量和动量定理

③实际上现代物理学把力定义为物体动量的变化率:
∑ F=Δp/Δt (这也是牛顿第二定律的动量形式) ④动量定理的表达式是矢量式。在一维的情况下,各 个矢量必须以同一个规定的方向决定其正负。
(4) 动量定理的特点: ①矢量性:合外力的冲量∑F·Δt与动量的变化量Δp均 为矢量,规定正方向后,在一条直线上矢量运算变为 代数运算; ②相等性:物体在时间Δt 内物体所受合外力的冲量 等于物体在这段时间Δt 内动量的变化量;因而可以 互求。 ③独立性:某方向的冲量只改变该方向上物体的动量; ④广泛性:动量定理不仅适用于恒力,而且也适用于随 时间而变化的力.对于变力,动量定理中的力F应理解为 变力在作用时间内的平均值;不仅适用于单个物体,而 且也适用于物体系统。
F mg
1 2
3
t/s 0.5 0
-0.5
F mg
1.0 0 3 -0.5
F mg
t/s
0.5
t/s 1 2 3
1 2
(a)
(b)
(c)
(d)
解一: 选向下为正方向,由动量定理分别得到
对于(a)图: mv1=0.5mg×2 -0.5mg ×1 +0.5mg ×3 = 2mg
对于(b)图: mv2=-0.5mg×1+0.5mg×1+0.5mg×3 = 1.5mg 对于(c)图: mv3=0.5mg×2 +0.5mg ×3 = 2.5mg 对于(d)图: mv4=0.5mg×2 -mg ×1 +0.5mg ×3 = 1.5mg 综合四个选项得到v3最大
(5)利用动量定理解题的步骤: ①明确研究对象和研究过程。研究对象可以是一个物 体,也可以是质点组。如果研究过程中的各个阶段物 体的受力情况不同,要分别计算它们的冲量,并求它 们的矢量和。 ②进行受力分析。研究对象以外的物体施给研究对象 的力为外力。所有外力之和为合外力。研究对象内部 的相互作用力不影响系统的总动量,不包括在内。 ③规定正方向。由于力、冲量、速度、动量都是矢量, 所以列式前要先规定一个正方向,和这个方向一致的矢量 为正,反之为负. ④写出确定研究对象的初、末动量和合外力的冲量 (或各个外力的冲量的矢量和)。 注意要把v1和v2换成相对于同一惯性参照系的速度; ⑤根据动量定理列式求解 ΣFt=mv2–mv1

高中 必修二 16.2动量和动量定理

高中 必修二 16.2动量和动量定理

7、水平面上一质量为m的物体,在水平恒力F作用
下,由静止开始做匀加速直线运动,经时间t 后
撤去外力,又经过时间2t 物体停下来,设物体所
受阻力为恒量,其大小为( C)
A.FB. F / 2C. F / 3D. F / 4
f
Ff
t
2t
4、动量定理的优点: 只考虑初、末状态,不考虑中间过程 。
5、运用动量定理解题步骤:
5、动量变化量(Δp)的计算: 1)初、未动量在一条直线上时:
方法: 设定正方向,将矢量运算转化成代数运算。
2)初、未动量不在同一直线上时: ----------------三角形法则 ΔP就是从初动量的矢量末端指向末动量的矢量末端的有向线段。
三、冲量(I)
1、定义:力与力作用时间的乘积。 2、定义式: I=F·t
体动量的变化量。
2、表达式:
I=ΔP 或者Ft=mv'-mv
四、动量定理
1、内容:物体所受合外力的冲量等于物体的动量变化,这就是动量定理。
2、表达式: I=ΔP 或者Ft=mv'-mv
3、理解:
1)公式中力F指物体受到的合外力; 2)合外力的冲量是因,动量变化是果;
3)合外力的冲量方向与物体动量变化的方向相同;
2、一质量是m的物体,以速度v在圆周上做匀速圆 周运动,某时刻处在A点,经T/4后运动到B点。 (1)此过程中物体的动量变化了多少?方向如何? (2)若经T/2后运动到C点,则此过程中物体的动量
变化了多少?方向如何? A V
B
2、一质量是m的物体,以速度v在圆周上做匀速圆周运动,某时刻处在A点,经T/4后运动 到B点。
(1)矢量性: 其方向与V的方向一致。 (2)瞬时性: 是状态量。 (3)相对性: 动量与参考系的选择有关

16.2动量和动量定理

16.2动量和动量定理

四、动量定理
1. 内容:物体所受合力的冲量等于 物体的动量变化。 2. 公式:I合=Ft = pp. 其中F 是物体 所受的合力,p是初动量,p是末动量, t 是物体从初动量p变化到末动量p所需时 间,也是合力F作用的时间。 3. 单位:F的单位是N,t的单位是s, p和p的单位是kg· m/s(kg· -1)。 ms
f
得 f=F/3
F f
t 2t
练4. 如图表示物体所受作用力随时间变化的图 象,若物体初速度为零,质量为m,求物体在t2 时刻的末速度? 解:从图中可知,物体所受冲量为F - t图线下面 包围的“面积”,
F
设末速度为v′,根据动量定理
F ·Δt=Δp ,有
F1
F2
t 0 t1
F1t1+ F2 (t2 -t1 ) = mv′ - 0
对动量定理的进一步认识
对动量定理的进一步认识
1. 动量定理中的方向性
三、对动量定理的进一步认识
1. 动量定理中的方向性
I合 = F合t = pp=△p =m △v是矢
量式,合力的冲量的方向与物体动量 变化的方向相同(即与物体速度变化的 方向相同)
三、对动量定理的进一步认识
1. 动量定理中的方向性:I合 =F合t = pp
发生这一变化所用的时间的比值。
由动量定理Ft =p 得F=p/t, 即动量
的变化率等于物体所受的合力。当 动量变化较快时,物体所受合力较
大,反之则小; 当动量均匀变化时,
物体所受合力为恒力。
2. 动量的变化率: 动量的变化跟
发生这一变化所用的时间的比值。
由动量定理Ft =p 得F=p/t.
矢量运算方法, 比较繁杂。如果作用力

第十六章 第2节 动量和动量定理

第十六章  第2节  动量和动量定理

[答案] C
高中同步新课标·物理
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[点评] 1.小滑块的运动分为向上滑动、向下滑动两 个阶段。 2.向上滑动和向下滑动时重力冲量的方向相 同,总冲量等于两段时间内冲量的代数和。
高中同步新课标·物理
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[即时巩固] 2.[多选]恒力 F 作用在质量为 m 的物体上,如图 所示,由于地面对物体的摩擦力较大,物体没有被拉动, 则经时间 t,下列说法正确的是( )
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运动员离网后上升所用的时间
t2=
2gh2=
2×5 10
s=1 s
整个过程中运动员始终受重力作用,仅在与网接触的
t3=1.2 s 的时间内受到网对他向上的弹力 FN 的作用,对全 过程应用动量定理,有 FNt3-mg(t1+t2+t3)=0
则 FN=t1+tt32+t3mg 代入数据解得 FN=1 500 N,方向向上。
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2.动量和动能的比较
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3.动量的变化量是矢量,其表达式 Δp=p2- p1 为矢量式,运算遵循平行四边形定则,当 p2、 p1 在同一条直线上时,可规定正方向,将矢量运 算转化为代数运算。
高中同步新课标·物理
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(F-mg)Δt=mv2-m(-v1) F=mv2-Δmt-v1+mg 代入数据解得 F=1.5×103 N,方向向上。
方法二:对运动员下降、与网接触、上升的全过程
应用动量定理:
自由下落的时间 t1=
2gh1=
2×3.2 10
s=0.8 s
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16.2 动量定理

16.2 动量定理

1、定义:物体在一个过程始末的动量变化量 等于它在这个过程中所受力的冲量
表达式: △P
=I
P11 例3
2、说明 矢量方程:动量变化量的方向与所受外力 的方向一致
三、动量定理
3、动量定理的应用分析
P11
练3
缓冲现象:在动量变化一定时,通过延长 作用时间来达到减小作用力的现象 F= △P / t 例1、质量为50kg的某人从5m高处跳下,当脚 刚要着地时,通过弯曲双腿缓冲,已知他下蹲 所用的时间为0.1s,求地面对它的平均作用力。
4.一位质量为 m 的运动员从下蹲状态向上起跳,经 Δt 时间,身体伸直并刚好离开地面,速度为 v.在此过程中( )
1 2 A. 地面对他的冲量为 mv+mgΔt, 地面对他做的功为 mv 2 B.地面对他的冲量为 mv+mgΔt,地面对他做的功为零 1 2 C.地面对他的冲量为 mv,地面对他做的功为 mv 2 D.地面对他的冲量为 mv-mgΔt,地面对他做的功为零
如何定量 描述空间磁 场情况?
普通高中课程标准实验教科书—物理(选修3-5)[人教版]
16.2 动量和动量定理
一、动量
1、定义:物体的质量与速度的乘积 表达式:
P = mv
2、说明 动量是矢量 动量是状态量 3、动量与速度、动量与动能间的关系
P Ek 2m
2
P 2m Ek
例、物体做匀速圆周运动时,以下说法正确 的是 ( ) A、动量动能都不变 B、动量动能都改变 C、动量改变动能不变 D、动量不变动能改变
4、动量的变化 课本例1阅读
P P 2 P 1
动量的变化量也是矢量
、定义:物体所受作用力与作用时间的乘积 表达式:
I = Ft
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16-2动量和动量定理基础夯实1.关于动量的概念,下列说法正确的是( )A.动量大的物体惯性一定大B.动量大的物体运动一定快C.动量相同的物体运动方向一定相同D.动量相同的物体速度小的惯性大答案:CD解析:物体的动量是由速度和质量两个因素决定的。

动量大的物体质量不一定大,惯性也不一定大,A错;同样,动量大的物体速度也不一定大,B也错;动量相同指动量的大小和方向均相同,而动量的方向就是物体运动的方向,故动量相同的物体运动方向一定相同,C对;动量相同的物体,速度小的质量大,惯性大,D也对。

2.对于任何一个质量不变的物体,下列说法正确的是( ) A.物体的动量发生变化,其动能一定变化B.物体的动量发生变化,其动能不一定变化C.物体的动能发生变化,其动量一定变化D.物体的动能发生变化,其动量不一定变化答案:BC解析:当质量不变的物体的动量发生变化时,可以是速度的大小发生变化,也可以只是速度的方向发生变化,还可以是速度的大小和方向都发生变化。

当只有物体的速度方向发生变化而速度的大小不变时,物体的动量(矢量)发生变化,但动能(标量)并不发生变化,例如我们所熟悉的匀速圆周运动。

所以选项A错误,选项B正确。

当质量不变的物体的动能发生变化时,必定是其速度的大小发生了变化,而无论其速度方向是否变化,物体的动量必定发生变化,故可知选项C正确,选项D错误。

3.关于冲量,下列说法正确的是( )A.冲量是物体动量变化的原因B.作用在静止的物体上的力的冲量一定为零C.动量越大的物体受到的冲量越大D.冲量的方向就是物体运动的方向答案:A解析:力作用一段时间便有了冲量,而力作用一段时间后,物体的运动状态发生了变化,物体的动量也发生了变化,因此说冲量使物体的动量发生了变化,A选项正确;只要有力作用在物体上,经历一段时间,这个力便有了冲量I=Ft,与物体处于什么状态无关,物体运动状态的变化情况,是所有作用在物体上的力共同产生的效果,所以B选项不正确;物体所受冲量I=Ft与物体动量的大小p=m v无关,C选项不正确;冲量的方向与物体运动的方向无关,故D选项不正确。

4.2012年6月18日“神舟九号”飞船胜利返航,为了保证航天员的安全,飞船上使用了降落伞、反推火箭、缓冲座椅三大法宝,在距离地面大约1m时,返回舱的4个反推火箭点火工作(如图),返回舱速度一下子降到了2m/s以内,随后又渐渐降到1m/s,最终安全着陆。

把返回舱离地1m开始到完全着陆称为着地过程,则关于反推火箭的作用,下列说法正确的是( )A.减小着地过程中返回舱和航天员的动量变化B.减小着地过程中返回舱和航天员所受的冲量C.延长着地过程的作用时间D.减小着地过程返回舱和航天员所受的平均冲力答案:CD解析:反推火箭并没有改变返回舱的动量变化量,由动量定理,返回舱所受冲量不变,只是作用时间延长,平均冲力减小。

5.一质量为m=2kg的木块在水平面上静止,现对它施加一水平打击力F=60N,该力作用于木块的时间是t=0.1s,已知木块与水平地面的动摩擦因数μ=0.2,则该木块在水平地面上滑行________s后才能停下来。

(g=10m/s2)答案:1.5解析:设物体滑行时间为t′,则对全过程利用动量定理,则Ft -μmgt ′=0,t ′=s =1.5s 。

本题也可分段求解,60×0.10.2×2×10还可以用牛顿第二定律来求解。

6.如图所示,在2012年伦敦奥运会的足球赛场上,一足球运动员踢一个质量为0.4kg的足球。

(1)若开始时足球的速度是4m/s ,方向向右,踢球后,球的速度为10m/s ,方向仍向右(如图甲),求足球的初动量、末动量以及踢球过程中动量的改变量。

(2)若足球以10m/s 的速度撞向球门门柱,然后以3m/s 速度反向弹回(如图乙),求这一过程中足球的动量改变量。

答案:(1)1.6kg·m/s 方向向右;4kg·m/s 方向向右;2.4kg·m/s 方向向右。

(2)5.2kg·m/s 方向向左。

解析:(1)取向右为正方向,初、末动量分别为p =m v =0.4×4kg·m/s =1.6kg· m/s ,方向向右p ′=m v ′=0.4×10kg·m/s =4kg·m/s ,方向向右动量的改变量为Δp =p ′-p =2.4kg·m/s ,方向向右。

(2)取向右为正方向,初、末动量分别为p 1=m v ′=0.4×10kg·m/s =4kg·m/s ,方向向右p 2=m v ″=0.4×(-3)kg·m/s =-1.2kg·m/s ,方向向左,动量的改变量为Δp ′=p 2-p 1=-5.2kg·m/s ,方向向左。

7.中央电视台节目“非常六加一”,主持人李咏挥锤砸向“金蛋”顿时金花四溅。

如果李咏所持锤子质量为0.5kg ,“金蛋”可承受的最大打击力为10 N ,李咏挥锤砸向“金蛋”,锤与“金蛋”作用s 后静止。

(不考虑这段时间人的作用力)则:110挥锤的速度至少多大,才能打破“金蛋”?答案:2m/s解析:由合外力冲量和动量变化的关系,对锤子-F ·t =0-M v 0,所以v 0==2m/s 。

F ·t M 能力提升1.(2012·任城一中高二检测)从同样高度落下的玻璃杯,掉在水泥地上容易打碎,而掉在草地上不容易打碎,其原因是( )A .掉在水泥地上的玻璃杯动量大,而掉在草地上的玻璃杯动量小B .掉在水泥地上的玻璃杯动量改变大,掉在草地上的玻璃杯动量改变小C .掉在水泥地上的玻璃杯动量改变快,掉在草地上的玻璃杯动量改变慢D .掉在水泥地上的玻璃杯与地面接触时,相互作用力大,而掉在草地上的玻璃杯受地面的冲击力小答案:CD解析:由同一高度落下的玻璃杯掉在水泥地上和草地上时的速度相同,动量相同,故选项A 错;最后速度减为零,动量变化量相同,故选项B 错;由动量定理可知落在水泥地上作用时间短,受到的作用力大,故选项C 、D 对。

2.质量为60kg 的建筑工人,不慎从高空跌下,幸好弹性安全带的保护,使他悬挂起来。

已知弹性安全带的缓冲时间是1.2s ,安全带长5m ,g 取10m/s 2,则安全带所受的平均冲力的大小为( )A .500NB .1100NC .600ND .100N答案:B解析:选取人为研究对象,人下落过程中由v 2=2gh ,v =10m/s ,缓冲过程由动量定理得(F -mg )t =m v ,F =+mg =1100N 。

由牛顿第三定律可知,安全带所受的平m v t 均冲力为1100N 。

3.如图所示,一铁块压着一纸条放在水平桌面上,当以速度v 抽出纸条后,铁块掉在地上的P 点,若以2v 速度抽出纸条,则铁块落地点为( )A.仍在P点B.在P点左边C.在P点右边不远处D.在P点右边原水平位移的两倍处答案:B解析:以v或2v抽纸条时,纸条给铁块的摩擦力不变,以2v抽纸条时,纸条对铁块的作用时间短,对铁块的冲量小,铁块获得的速度小,根据平抛知识可知它的水平射程短,所以落点在P点的左边。

4.(2012· 日照模拟)质量为1kg的物体做直线运动,其速度图象如图所示。

则物体在前10s内和后10s内所受外力的冲量分别是( )A.10N·s,10N·sB.10N·s,-10N·sC.0,10N·sD.0,-10N·s答案:D解析:由图象可知,在前10s内初、末状态的动量相同,p1=p2=5kg·m/s,由动量定理知I1=0;在后10s内末状态的动量p3=-5kg·m/s,由动量定理得I2=p3-p2=-10N·s,故正确答案为D。

5.1991年香港中学生举行了一次“鸡蛋撞地球”的比赛,参赛者需设计一个容器,里面装一个生鸡蛋,让它从大约13m的指定高度投到地面,要求容器内的鸡蛋在着地后不破,比赛以容器最轻、体积最小和实用性强的设计为优胜,所有设计不得用填充料、气袋等防碰撞材料。

为了减少撞击力,根据物理原理,设计时应从________、________考虑(香港这次比赛,最轻材料只有16.5g)。

答案:减小着地速度v 增大缓冲时间解析:根据动量定理得:-Ft=0-m v,要减小撞击力,必须减小着地速度v或增大缓冲时间。

6.一架飞机以v1=600m/s的速度在空中匀速飞行,一只以v2=5m/s的速度飞行的鸟迎面与飞机相撞,鸟身长l=20cm,质量为m=0.5kg,求飞机受到鸟的平均冲力。

答案:9.15×105N解析:这是一个碰撞问题:①飞机质量远大于小鸟质量,因此相碰后不会改变飞机的运动状态,②二者相碰后,鸟将同飞机有共同速度,且v=600m/s,③相碰时间极短,作用力巨大,鸟将会“粉身碎骨”,鸟碰飞机过程可以抽象为一块“橡皮泥”在瞬间贴在飞机上。

设鸟受到飞机作用力为F ,且以飞机飞行方向为正,v 1=600m/s ,v 2=-5m/s根据动量定理:Ft =m v 1-m v 2①碰撞时间:t =②lv 1-v 2解①②得:F =9.15×105N由牛顿第三定律得鸟对飞机的作用力也为9.15×105N 。

7.蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目(如图)。

2012年8月3日在伦敦奥运会上,我国运动员董栋勇夺金牌。

假设一个质量为60kg 的运动员,从离水平网面3.2m 高处自由下落,着网后沿竖直方向蹦回离水平网面5.0m 高处。

已知运动员与网接触的时间为1.2s 。

若把这段时间内网对运动员的作用力当做恒力处理,求此力的大小。

(g 取10m/s 2)答案:1.5×103N ,方向竖直向上。

解析:方法(一):运动员刚接触网时速度的大小:v 1==m /s =8m/s ,方向向下2gh 12×10×3.2刚离网时速度的大小:v 2==m/s =10m/s ,方向向上2gh 22×10×5.0运动员与网接触的过程,设网对运动员的作用力为F ,对运动员由动量定理,(以向上为正方向)有:(F -mg )Δt =m v 2-m v 1解得F =+mg =N +60×10N =1.5×10m v 2-m v 1Δt 60×10-60×(-8)1.23N ,方向竖直向上。

方法(二): 此题也可以对运动员下降、与网接触、上升的全过程应用动量定理:从3.2m 高处自由下落的时间为:t 1==s =0.8s2h 1g 2×3.210运动员弹回到5.0m 高处所用的时间为:t 2==s =1s2h 2g 2×510整个过程中运动员始终受重力作用,仅在与网接触的t 3=1.2s的时间内受到网对他向上的弹力F N 的作用,对全过程应用动量定理,有F N t 3-mg (t 1+t 2+t 3)=0则F N =mg =×60×10N =1.5×103N ,方t 1+t 2+t 3t 30.8+1+1.21.2向竖直向上。

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