小升初典型作文题型及例文109页PPT
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小升初作文专项训练PPT课件
2024/1/25
采用举例论证和道理论证的方法，通 过列举多个成功人士的经历和名言警 句来支持论点。
逻辑性强，从勤奋的定义、重要性、 实践方法等方面进行了全面深入的论 述。
24
应用文写作要点及范文
2024/1/25
写作要点
明确写作目的和受众
采用合适的格式和规范，如书信、通知、启事 等
25
应用文写作要点及范文
遵循公正、客观、有针对性的原则进行批改。
2024/1/25
点评内容
关注作文的主题、内容、结构、语言等方面，提供具体建议和意 见。
互动环节
鼓励学生互相交流作文，互相学习和借鉴优点，共同提高写作水 平。
31
2024/1/25
06
总结与展望
32
课程总结回顾
课程内容概述
回顾本次小升初作文专项训练课程的主要内容和重点，包括写作技 巧、素材积累、文章结构等方面的讲解和实践。
实用性强，针对特定的受众和需求进行写作，达到了交 流感情的目的。
2024/1/25
27
2024/1/25
05
作文训练与实践
28
现场命题作文训练
命题方式
教师现场给出命题，学生根据命 题进行写作。
写作时间
限定时间内完成作文，培养学生 快速构思和表达能力。
写作要求
明确作文字数、体裁等要求，确 保学生按要求完成作文。
2024/1/25
18
说明文写作要点及范文
写作要点
明确说明对象和目的
2024/1/25
采用恰当的说明方法，如定义、分类、举例、比较等
19
说明文写作要点及范文
语言准确、简明、通俗
注重条理性和逻辑性
采用举例论证和道理论证的方法，通 过列举多个成功人士的经历和名言警 句来支持论点。
逻辑性强，从勤奋的定义、重要性、 实践方法等方面进行了全面深入的论 述。
24
应用文写作要点及范文
2024/1/25
写作要点
明确写作目的和受众
采用合适的格式和规范，如书信、通知、启事 等
25
应用文写作要点及范文
遵循公正、客观、有针对性的原则进行批改。
2024/1/25
点评内容
关注作文的主题、内容、结构、语言等方面，提供具体建议和意 见。
互动环节
鼓励学生互相交流作文，互相学习和借鉴优点，共同提高写作水 平。
31
2024/1/25
06
总结与展望
32
课程总结回顾
课程内容概述
回顾本次小升初作文专项训练课程的主要内容和重点，包括写作技 巧、素材积累、文章结构等方面的讲解和实践。
实用性强，针对特定的受众和需求进行写作，达到了交 流感情的目的。
2024/1/25
27
2024/1/25
05
作文训练与实践
28
现场命题作文训练
命题方式
教师现场给出命题，学生根据命 题进行写作。
写作时间
限定时间内完成作文，培养学生 快速构思和表达能力。
写作要求
明确作文字数、体裁等要求，确 保学生按要求完成作文。
2024/1/25
18
说明文写作要点及范文
写作要点
明确说明对象和目的
2024/1/25
采用恰当的说明方法，如定义、分类、举例、比较等
19
说明文写作要点及范文
语言准确、简明、通俗
注重条理性和逻辑性
小学语文六年级作文复习小升初典型--ppt课件
那一个早晨，北风疯狂的呼啸着，。以迅雷不及掩耳之势打翻了天上盛乌 云的瓶子。我早早就准备好去学校报名一切，看着窗外的天气不由愁眉苦脸， 父亲见了，大手一挥，说道：“别愁，爸爸带你去！”我顿时欣喜得一蹦三尺 高。
父亲带我走进停车场，我的心情就像是突然从高山上摔进了万丈深渊。只 见父亲跨上一辆破旧古老的自行车，自行车上铁迹斑斑，轮子上染满了腐烂的 污泥，散发出一阵阵难闻的臭味。我不请不愿的坐在后座，两只脚小心的尽量 避开污泥。自行车前行起来就如他的外表一样，慢吞吞地前挪着。风怒吼着带 来阵阵凉意。我心想，这次一定会迟到了，真糟糕！早知道就不坐这辆车了！ 父亲的声音突然重头顶传来：“孩子，冷吗？”我一怔，抬头正想回答，却看 见了父亲，他只穿着一件长T恤，赤裸的胳膊暴露在寒风中瑟瑟发抖。我呆了好 一会，愧疚的泪水盈出眼眶。我颤声问着父亲：“爸，你怎么只穿一件衬衣？ 不冷么？”“爸爸不冷！”父亲在我前方，坚定的语气带着丝丝温柔，久久久 久的回荡在天地之间。
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毕业班作文复习
ppt课件
1
题目：《他（她）＿＿＿＿了我》
提示和要求：1、在横线上填上“误解、冤 枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语， 将题目补充完整。2、内容要具体，语句要 通顺，写出真情实感，不少于600字。
ppt课件
2
他教育了我
每个人心中都有一盏灯，它代表着光明、 温暖和希望，我心中也有许多盏灯，其中有 一盏今天才点起来的，也是使我感到温暖， 让我觉得不再寒冷••••••
坐下，就听大会主席宣布：“就是这两位花迷，把他们
培育十几年的扶桑，在要开花的时候送给了厂里。”我
听了，脸羞得通红。我和父亲戴着大红花站在主席台上，
在那边的窗下放着盛开的扶桑。它在阳光下显得那么红，
父亲带我走进停车场，我的心情就像是突然从高山上摔进了万丈深渊。只 见父亲跨上一辆破旧古老的自行车，自行车上铁迹斑斑，轮子上染满了腐烂的 污泥，散发出一阵阵难闻的臭味。我不请不愿的坐在后座，两只脚小心的尽量 避开污泥。自行车前行起来就如他的外表一样，慢吞吞地前挪着。风怒吼着带 来阵阵凉意。我心想，这次一定会迟到了，真糟糕！早知道就不坐这辆车了！ 父亲的声音突然重头顶传来：“孩子，冷吗？”我一怔，抬头正想回答，却看 见了父亲，他只穿着一件长T恤，赤裸的胳膊暴露在寒风中瑟瑟发抖。我呆了好 一会，愧疚的泪水盈出眼眶。我颤声问着父亲：“爸，你怎么只穿一件衬衣？ 不冷么？”“爸爸不冷！”父亲在我前方，坚定的语气带着丝丝温柔，久久久 久的回荡在天地之间。
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毕业班作文复习
ppt课件
1
题目：《他（她）＿＿＿＿了我》
提示和要求：1、在横线上填上“误解、冤 枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语， 将题目补充完整。2、内容要具体，语句要 通顺，写出真情实感，不少于600字。
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2
他教育了我
每个人心中都有一盏灯，它代表着光明、 温暖和希望，我心中也有许多盏灯，其中有 一盏今天才点起来的，也是使我感到温暖， 让我觉得不再寒冷••••••
坐下，就听大会主席宣布：“就是这两位花迷，把他们
培育十几年的扶桑，在要开花的时候送给了厂里。”我
听了，脸羞得通红。我和父亲戴着大红花站在主席台上，
在那边的窗下放着盛开的扶桑。它在阳光下显得那么红，
小升初作文训练ppt课件
小升初语文作文专项训练一
写人类作文
• 【重点解析】 • 写人是作文的基本命题：写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或
者有哪些动人事迹；也可侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前.在与别人交往中 ，或在一种特定的环境中的内心变化，和随之产生的喜、怒、哀、乐之情；也可以交 错地写人的外部表现和心理活动。 • 温馨提示： • 写人的文章应注意以下几点: • 1.交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情及与自己的关系。 • 2.要写出人物的特点，就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了 ，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有新意。 • 3^要通过具体的事件来表现人物，绝不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的 事件要能充分表现这个人的性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。例： 《临死前的严监生》抓住严监生"死前不灭一根灯芯不闭眼" 这件事来体现他"吝啬"的性 格特点。
的话题角度写深写透，做到"以小见大" • 3、题好一半文，要拟好作文题目。 • 4 敢于联想，善于联想。 • 5 ：习作要出新意。构思时，要"独辟蹊径";选材要有独到的眼光；语
言上要有独到的魅力。
可编辑ppt
9
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可编辑ppt
2
记事类作文
• 【重点解析】
• 记事作文以叙事为主，表现事情的某种意义，反映作者对事情的态度和看法。
• 写谁(作文对象）：发生在生活中的事情。写什么(作文目的〉：反映作者对这些事情的 态度和看法。怎样写：通过一件事或几件事说明作文的目的。写法:叙述事件时可以在 事件中进行有效的肖像、语言、心理。动作、细节描写
写人类作文
• 【重点解析】 • 写人是作文的基本命题：写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或
者有哪些动人事迹；也可侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前.在与别人交往中 ，或在一种特定的环境中的内心变化，和随之产生的喜、怒、哀、乐之情；也可以交 错地写人的外部表现和心理活动。 • 温馨提示： • 写人的文章应注意以下几点: • 1.交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情及与自己的关系。 • 2.要写出人物的特点，就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了 ，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有新意。 • 3^要通过具体的事件来表现人物，绝不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的 事件要能充分表现这个人的性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。例： 《临死前的严监生》抓住严监生"死前不灭一根灯芯不闭眼" 这件事来体现他"吝啬"的性 格特点。
的话题角度写深写透，做到"以小见大" • 3、题好一半文，要拟好作文题目。 • 4 敢于联想，善于联想。 • 5 ：习作要出新意。构思时，要"独辟蹊径";选材要有独到的眼光；语
言上要有独到的魅力。
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记事类作文
• 【重点解析】
• 记事作文以叙事为主，表现事情的某种意义，反映作者对事情的态度和看法。
• 写谁(作文对象）：发生在生活中的事情。写什么(作文目的〉：反映作者对这些事情的 态度和看法。怎样写：通过一件事或几件事说明作文的目的。写法:叙述事件时可以在 事件中进行有效的肖像、语言、心理。动作、细节描写
小升初作文真题分析ppt课件
• 我高兴地接过期刊，心里有种说不出的 感动，言不尽的快乐，一阵清风沁入我的 心脾。
• 爱，是互相的；快乐，是无处不在的。
24
把快乐带给老师
• 什么才是真正的快乐呢？快乐是拥有了 想要的东西，快乐是考试成绩是满分，快 乐是能吃到最好吃的美味佳肴……但是从 那天起，我懂得了快乐其是并只是拥有。
• 一个阳光明媚、晴空万里的早晨。我 早早来到学校做早读。“唰唰”的速度， 不一会儿早读就大功告成了。这时老师叫 道：“茜园！上楼帮我把一班的作业本拿 下来。”
去，鼓励自己 • 3、自然温情的角度： • 我把快乐留给小动物，与他们和平相处......
10
选材
• 想想你和父母之间有过什么“快乐”的回 忆？面对亲人朋友的关怀，你是如何做的？ 关于“快乐的”题材其实并不难找，但是 要注意将材料进行适当“裁剪”，使其 “得体”，中心突出。
11
提示
• 1、我贴心地为妈妈缝补衣服，感谢妈妈对 我的付出。（平淡的快乐）
• 我举起电风扇给他吹风，微风轻轻抚摸着他 的面颊。他的脸庞黝黑发亮，面带红润，一双 明亮而有神的眼睛看着我，那温和的目光里流 露着感激，他亲切地对我说：“谢谢你！这里 太热了，你快回家休息吧。” 这时阳光也收敛23
• 我上了楼，回到家里。刚坐下来，猛然 想起，今天的期刊还没取。正欲出门，保 安那高大魁梧的身影出现在门口，一本期 刊递到我手里。
15Leabharlann 考场失误点• 考场上或者因为审题不到位、或者因为思 路不清晰、或者因为紧张“激动”，时常 出现这样那样的状况。
16
• 3、立意无新意。同学们大多可以写出分享 快乐、点滴等等主题，但是“你”还可以 是动物，更可以是自己；而“快乐”的定 义也不应该局限在心情上。
• 爱，是互相的；快乐，是无处不在的。
24
把快乐带给老师
• 什么才是真正的快乐呢？快乐是拥有了 想要的东西，快乐是考试成绩是满分，快 乐是能吃到最好吃的美味佳肴……但是从 那天起，我懂得了快乐其是并只是拥有。
• 一个阳光明媚、晴空万里的早晨。我 早早来到学校做早读。“唰唰”的速度， 不一会儿早读就大功告成了。这时老师叫 道：“茜园！上楼帮我把一班的作业本拿 下来。”
去，鼓励自己 • 3、自然温情的角度： • 我把快乐留给小动物，与他们和平相处......
10
选材
• 想想你和父母之间有过什么“快乐”的回 忆？面对亲人朋友的关怀，你是如何做的？ 关于“快乐的”题材其实并不难找，但是 要注意将材料进行适当“裁剪”，使其 “得体”，中心突出。
11
提示
• 1、我贴心地为妈妈缝补衣服，感谢妈妈对 我的付出。（平淡的快乐）
• 我举起电风扇给他吹风，微风轻轻抚摸着他 的面颊。他的脸庞黝黑发亮，面带红润，一双 明亮而有神的眼睛看着我，那温和的目光里流 露着感激，他亲切地对我说：“谢谢你！这里 太热了，你快回家休息吧。” 这时阳光也收敛23
• 我上了楼，回到家里。刚坐下来，猛然 想起，今天的期刊还没取。正欲出门，保 安那高大魁梧的身影出现在门口，一本期 刊递到我手里。
15Leabharlann 考场失误点• 考场上或者因为审题不到位、或者因为思 路不清晰、或者因为紧张“激动”，时常 出现这样那样的状况。
16
• 3、立意无新意。同学们大多可以写出分享 快乐、点滴等等主题，但是“你”还可以 是动物，更可以是自己；而“快乐”的定 义也不应该局限在心情上。
小升初作文专项复习课件(精品)
看图作文的步骤
1.观察图画。仔细观察图上的画面，看清图上画 的是发生在什么时间、什么地方的事，画面上有 哪些人、那些景和哪些物。人是我们观察的主要 对象，所以我们要特别注意观察人的服饰、容貌、 年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名。
看图作文的步骤
2.合理想象。画面上的景物都是静止的，我们应 该通过想象，使人活起来，让它们自己说话，行 动，要反应出人物的心理活动，就是使画面内容 变成活动着的电影镜头。但这种想象必须是合理 的，是表现文章中心服务的，主要人物和情节必 须与画面内容一致，不能另编一套。
科幻作文注意事项
1.观察生活，表现生活。不能胡编乱造，要符合 生活实际。 2.明确中心，展开想象。写科幻文之前要先明确 中心，即写作目的。 3.想象美好，立意深刻。科幻文必须要有一个 “美好”的中心思想。
范文引路
未来的汽车 随着科学技术的发展，我们身边的一切都在变化。 未来的汽车也很先进，大多数都是我公司发明的多功能 汽车。 我们公司的汽车可以在水面、水下、陆地和天空行 驶，也是把飞机、轮船、潜水艇和汽车的功能集为一体。 它还可以用遥控器控制，遥控器上有很多按钮。按一下 红色按钮，汽车的两侧就会伸出两翼，可以像鸟儿一样
话题材料作文写作
话题材料作文是提供一个话题或者一段材料， 让写作者从中寻求可以直接叙述或议论的对象， 同时把对话题的认识作为中心贯穿于写作过程， 并由自己确定写作样式的作文。
看图作文的形式
看图作文就图的内容看，有看单图作文和看连图 作文两种。
看单图作文，是看图作文的一种主要形式，它要 求：围绕图的中心表达，准确有层次的写清楚图 的内容。单图一般多采用从整体到部分再回到整 体的顺序进行观察
看连图作文也是如此，但要注意按一定的顺序进行 观察。首先，我们应全面地看，从整体了解一下， 这几幅图连起来是讲了一件什么事，基本内容是什 么。接着，应联系地看，看清上图和下图之间有什 么关系。包括景和物，还有人物的动作等，从中了 解到事件的发展与变化。最后，应当有详略地看， 写作时要注意图与图之间的轻重之分。
小学语文小升初作文必考类型专项复习PPT
2020年5月5日11时18分
小学语作文（文小升初）专项复习
2020年5月5日11时18分
小学语作文（文小升初）专项复习
2020年5月5日11时18分
小学语作文（文小升初）专项复习
2020年5月5日11时18分
பைடு நூலகம்
练03
学以致用
毛主席说，实践是检验真理的唯一标准。
小学语作文（文小升初）专项复习
2020年5月5日11时18分
小学语作文（文小升初）专项复习
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小学语作文（文小升初）专项复习
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小学语作文（文小升初）专项复习
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学如蜜蜂采蜜，采过许 多花，才能酿出许多蜜。
讲师：文小语
2020年5月5日
作文
作文必考类型
讲师：文小语
2020年5月5日
CONTENTS
目 1 知识网络 录 2 高分策略
3 学以致用
4 教学总结
学03
温故知新
学，然后知不足。
小学语作文（文小升初）专项复习
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练03
学以致用
毛主席说，实践是检验真理的唯一标准。
小学语作文（文小升初）专项复习
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学如蜜蜂采蜜，采过许 多花，才能酿出许多蜜。
讲师：文小语
2020年5月5日
作文
作文必考类型
讲师：文小语
2020年5月5日
CONTENTS
目 1 知识网络 录 2 高分策略
3 学以致用
4 教学总结
学03
温故知新
学，然后知不足。
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2020年5月5日11时18分
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2020年5月5日11时18分
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小学语作文（文小升初）专项复习
小升初作文辅导ppt
例2
【对比阅读】 A .参加“海选”的妹妹回来了。 “你被选上了吗？”我问她。 “嗯！” “那你为什么不开心？” “因为角色。” “你的角色是什么？” “他们让我演狗。”
B. “砰！”门被重重地踹开了，全家顿 时愕然。原来是参加“海选”的妹妹回来 了，她阴沉着脸一屁股坐在椅子上。 “你被选上了吗？”我小心翼翼地问她。 “嗯！”她气哼哼地蹦出一个字。 “那你为什么不开心？”我壮着胆子问。 “因为角色。”她愤愤地答道。 角色会有什么问题？我有些疑惑，可又不 敢去惹她。 “你的角色是什么？”妈妈上前抚摸着她 的头关切地问道。 “他们让我演狗。”妹妹委屈地趴在妈妈 怀里哭道。我们大家面面相觑。
（2）巧妙的运用多种修辞方法
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你， 都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的 像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经 满是桃儿、杏儿、梨儿，花下成千成百的蜜蜂嗡
首句:拟人，描写了桃花 、杏花、梨花竞相开放的 景象。
三个比喻写出花朵的繁茂，花 色的娇艳。
嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，野花遍地是： 杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼 睛，像星星，还眨呀眨的。
课堂小结
不管是生活在喧闹的都市，还是在 宁静的乡村，以及美丽的校园，只要 对我们的自然心怀浓浓的向往，依恋 之情，充分调动我们的感官，多角度 进行描写，那么我们每个人心里的那 一幅属于自己的自然美景就会呈现在 你我的面前。
身边的事
情境导入
“祖国在我心中”朗诵会、学校运 动会、六一儿童节演出，植树、端午 节看赛龙舟、看望孤寡老人……这些校 内外活动，你参加过哪些？选一次活 动写下来，和同学分享你的经历。
眨眼功夫，一杯水就见底了。
练1
扩写句子。 我站在走廊的水泥杆上，向着花坛跳下去。 我不知从哪里来的胆量和勇气，头也不回，冲出教室，学着那些调 皮男生的样子，站在走廊的水泥栏杆上，朝着花坛跳下去，栽在花 坛里，打一个滚，把一丛菊花砸得东倒西歪。
小升初作文ppt课件
.
作文（二）
.
确定好题材
1.记叙文（讲故事） 2.写人 3.想象作文 4.漫画作文（多讽刺性、教育性） 5.状物绘景作文 （描述）
.
一：最难忘的事 我再也不______了
二：最难忘的人 ____的故事 对我影响最大的人
.
3.感悟类 学会做自己的主人 生活处处是课堂
_____的启示
受摧残的面容。《情人》
3.幸福的家庭大都相似，不幸的家庭各.有不同。
———《安列卡列尼娜》
4.”天下大势，分久必合，合久必分“。
—————《三国演义》
5. ”我第一次看见特里·伦诺克斯时，他喝醉了，坐 在舞者酒吧露台外的一辆劳斯莱斯银色幽灵上。“
——————《漫长的告别》
6.镇上有两个哑巴，他们总是在一起。每天清早，他 们从住所出来，手挽手地走在去上班的路上。
4.想象类 假如时光倒流
二十年后 故事新编
5.漫画类
.
讽刺 议论
.
时间
地点
记 叙
人物
文 事件
起因 经过
感悟
结果
.
开头
1.”父王驾崩的那天早晨，霜露浓重，太阳犹如破碎 的蛋黄悬浮于铜尺山的峰峦后面。“
——《我的帝王生涯》
2.我已经老了，有一天，在一处公共场所的大厅里，
有一个男人向我走来。他主动介绍自己，他对我说： “我认识你，永远记得你。那时候，你还很年轻， 人人都说你美，现在，我是特地来告诉你，对我来 说，我觉得现在你比年轻的时候更美，那时候你是 年轻女人，与你那时的面貌相比，我更爱你现在备
2.发人深省
“于是我们奋力击水，在不断将船儿冲回过去 的水流中，逆流而上。” 《了不起的盖茨比》
3.意味深长
作文（二）
.
确定好题材
1.记叙文（讲故事） 2.写人 3.想象作文 4.漫画作文（多讽刺性、教育性） 5.状物绘景作文 （描述）
.
一：最难忘的事 我再也不______了
二：最难忘的人 ____的故事 对我影响最大的人
.
3.感悟类 学会做自己的主人 生活处处是课堂
_____的启示
受摧残的面容。《情人》
3.幸福的家庭大都相似，不幸的家庭各.有不同。
———《安列卡列尼娜》
4.”天下大势，分久必合，合久必分“。
—————《三国演义》
5. ”我第一次看见特里·伦诺克斯时，他喝醉了，坐 在舞者酒吧露台外的一辆劳斯莱斯银色幽灵上。“
——————《漫长的告别》
6.镇上有两个哑巴，他们总是在一起。每天清早，他 们从住所出来，手挽手地走在去上班的路上。
4.想象类 假如时光倒流
二十年后 故事新编
5.漫画类
.
讽刺 议论
.
时间
地点
记 叙
人物
文 事件
起因 经过
感悟
结果
.
开头
1.”父王驾崩的那天早晨，霜露浓重，太阳犹如破碎 的蛋黄悬浮于铜尺山的峰峦后面。“
——《我的帝王生涯》
2.我已经老了，有一天，在一处公共场所的大厅里，
有一个男人向我走来。他主动介绍自己，他对我说： “我认识你，永远记得你。那时候，你还很年轻， 人人都说你美，现在，我是特地来告诉你，对我来 说，我觉得现在你比年轻的时候更美，那时候你是 年轻女人，与你那时的面貌相比，我更爱你现在备
2.发人深省
“于是我们奋力击水，在不断将船儿冲回过去 的水流中，逆流而上。” 《了不起的盖茨比》
3.意味深长
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪Байду номын сангаас
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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小升初典型作文题型及例文
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。