2020年贵州师范大学教育学考研科目
贵州师范大学《教育技术学基础(含研究方法)》2020年考研专业课复试大纲
贵州师范大学硕士研究生入学考试大纲（复试）（科目：教育技术学基础）本科目复试内容包括“教育技术学导论”和“教育技术学研究方法”两部分。
一、考查目标（一）教育技术学导论1.考生对教育技术学的基础知识、基本概念和基本理论的掌握情况；2.考生对信息技术支持的教与学相关基础知识、基本理论的掌握情况；3.考生对国家关于教育信息化方面有关方针、近期政策及其影响的熟悉程度；4.考生对教育信息技术新领域、新发展、新动态的熟悉情况。
（二）教育技术学研究方法1.考生对教育技术学研究的基本理论、基本概念及常用研究方法的熟悉程度；2.考生开展科学研究和实际工作的能力，从实践问题中选择有价值的、新颖的、可行的研究方法，运用教育技术学的基本理论与常用方法分析、解决教育技术学领域的理论与实践问题；3.考生对教育技术学研究设计、数据分析与处理过程、途径与常用工具软件的掌握情况。
二、考查范围（一）教育技术学导论1.教育技术概述教育技术的本质、教育技术定义与内涵；教育技术的产生、形成与发展过程；教育技术学的学科性质及研究范畴；教育技术的理论基础（学习理论、教学理论、传播与媒体理论、系统科学理论、信息科学理论等）。
2.信息技术支持的教与学信息化教学设计理论、实践与应用；学习资源的开发与应用；信息化环境下的教学模式；信息化教学策略与教学方法；信息化教学评价方法与过程。
3.教育信息化建设教育信息化的概念、特征及其对教育改革的影响；教育信息化领域最新政策文件。
4.教育信息技术新领域、新发展、新动态网络与在线教育、创客与STEAN教育、人工智能与教育大数据、云技术等前沿发展与动态；教育信息技术前沿发展对教育的作用与影响。
（二）教育技术学研究方法1.教育技术学研究概述教育研究的概念与内涵；。
贵州师范大学《现代教育技术》2020年考研专业课复试大纲
贵州师范大学研究生入学考试大纲（复试）（科目：现代教育技术）一、考查目标1.掌握现代教育技术的基本概念、基本知识和基本理论，了解国内外现代教育技术发展的轨迹和动态。
2.熟悉常用的现代教育媒体和信息化学习环境，能够获取并运用各种学习资源。
3.熟悉信息化教学的基本方法，掌握学与教全过程的基本原理。
4.掌握现代教育技术的基本技能，能够进行信息化教学设计并运用信息技术开展信息化教学实践。
5.能够分析教育信息化领域的理论与实践问题。
二、考查内容（一）现代教育技术概述1.现代教育技术的相关概念现代教育技术；信息化教育；信息技术教育；微课；MOOC；翻转课堂等。
2.现代教育技术的基本知识信息化教育的基本内涵、特征；信息化教育的功能和作用；在教育中应用的现代教育技术的基本思想。
教师专业发展对教师的要求；现代教育技术促进教师专业化发展；现代教育技术对学与教的变革作用；教育教学实践中的现代教育技术应用范围。
中小学教师信息技术应用能力的主要范畴。
3.现代教育技术的基本理论信息化教育的理论基础；与现代教育技术实践关系密切的典型现代教学理论、学习理论和传播理论等。
4.现代教育技术的发展历程国内外现代教育技术发展的轨迹和动态，发展阶段及各阶段的特点；国内外信息化教育的发展；我国基础教育信息化的发展；我国网络在线教育的发展。
（二）现代教育媒体1.教学媒体概述媒体与教学媒体的含义；教学媒体的功能与作用；教学媒体的发展历史阶段；教学媒体的分类。
2.教学信息获取信息的本质；教学活动中获取信息的主要渠道；教学媒体使用的符号。
3.教学媒体的选择与运用教学媒体理论；教学媒体的特性；教学媒体的选择；教学媒体在促进教育变革和发展中的作用。
1。
贵州师范大学813思想政治教育学原理2020年考研专业课初试大纲
定又为其服务；思想政治教育是社会主义精神文明建设的中心环节 2、思想政治教育的功能 思想政治教育功能的特点及分类；思想政治教育的个体性功能，思想政治教
育的社会性功能 （四）思想政治教育目的和任务 1、思想政治教育目的 思想政治教育目的体系；确立思想政治教育目的的主要依据；思想政治教育
3
社会主义民主教育；社会主义法制教育；遵守纪律的教育 6、道德观教育 职业道德教育；社会公德教育；恋爱婚姻家庭道德教育；共产主义道德教育 （九）思想政治教育原则 1、思想政治教育原则概述 确立思想政治教育原则的依据；思想政治教育原则体系的基本特点 2、思想政治教育的主要原则 方向原则；求实原则；民主原则；渗透原则；层次原则；激励原则；主体原 则；示范原则 （十）思想政治教育方法和艺术 1、思想政治教育方法 思想政治教育方法的含义；思想政治教育的基本方法；运用思想政治教育方 法的要求 2、思想政治教育艺术 思想政治教育艺术的含义；思想政治教育的主要艺术 （十一）思想政治教育载体 1、思想政治教育载体概述 思想政治教育载体的含义；载体在思想政治教育过程中的地位；思想政治教 育载体的特征 2、思想政治教育的基本载体 思想政治教育的管理载体；思想政治教育的文化载体；思想政治教育的活动 载体；思想政治教育的大众传播载体 （十二）思想政治教育管理 1、思想政治教育管理的含义和特征 思想政治教育管理的定义；思想政治教育管理的特征；思想政治教育管理的 基本手段 2、思想政治教育管理的基本内容 目标管理；计划管理；规范管理；信息管理；队伍管理 3、思想政治教育管理过程 思想政治教育决策的形成过程；思想政治教育决策的执行过程；总结反馈过 程
贵州师范大学《教育学原理更新版》2020年考研专业课复试大纲
全日制攻读教育学学术学位入学考试复试大纲（科目：教育学原理教育研究方法）
考查范围
《教育学原理》
一、教育学概述
（一）教育学的研究对象
（二）教育学的研究任务
（三）教育学的产生与发展
1．教育学的萌芽
2．独立形态教育学的产生与发展
3．20世纪以来教育学的发展
二、教育及其产生与发展
（一）教育的概念
1．“教育”定义的类型
2．教育概念的内涵和外延
（二）关于教育起源的主要观点
1．生物起源说
2．心理起源说
3．劳动起源说
（三）教育的发展
1．古代教育的特征
2．近代教育的特征
3．现代教育的特征
三、教育与社会发展
（一）教育的社会制约性
1．生产力对教育发展的影响和制约
2．政治经济制度对教育发展的影响和制约
3．文化对教育发展的影响和制约
4．科学技术对教育发展的影响和制约
5．人口对教育发展的影响和制约
（二）教育的社会功能。
贵州师范研究生考试大纲
贵州师范研究生考试大纲
一、前言
贵州师范研究生考试大纲是为选拔具有扎实专业基础，较高综合素质和研究能力的优秀考生而设立的。
本大纲旨在为考生提供明确的学习目标和复习方向，帮助他们更好地准备考试。
二、考试科目与内容
1. 英语：包括词汇、语法、阅读理解、翻译和写作五个部分。
要求考生具备较高的英语读写能力和语言应用能力。
2. 政治理论：包括马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论等。
要求考生对相关理论有深入的理解和把握。
3. 专业课：根据报考的专业不同，考试内容也有所差异。
如教育学专业的专业课可能包括教育学原理、课程与教学论等内容；心理学专业的专业课可能包括普通心理学、发展心理学等内容。
三、考试形式与时间
考试形式主要为笔试，部分专业可能包含面试或实操环节。
考试时间一般为每年的十二月或次年的一月，具体时间以官方公告为准。
四、复习建议
1. 对于英语，考生需要注重词汇积累和阅读训练，同时提升自己的写作水平。
2. 对于政治理论，考生需要理解和掌握相关的理论知识，并能运用这些知识分析实际问题。
3. 对于专业课，考生需要根据自己的专业方向进行有针对性的学习和复习，同时关注学科前沿动态。
五、结语
希望各位考生能够认真研读考试大纲，制定合理的复习计划，努力提高自己的专业知识和技能，争取在考试中取得优异的成绩。
祝愿大家考试顺利！。
2020年贵州师范大学教育学参考书
1 2020年贵州师范大学教育学参考书
在2020年贵州师范大学教育学考研中，参考书的确定，是备考过程中最重要的一步，我们的复习计划都是按照参考书目来制定。
那贵州师范大学教育学考研的参考书有哪些呢？博仁考研老师已经帮大家汇总整理如下：
一、贵州师范大学教育学学硕参考书
贵州师范大学教育学学硕考研，初试专业课考311教育学专业基础综合，属于统考，书单如下：
1.《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编
2.《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安
3.《当代教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦
4.《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青（推荐）
5.《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖（推荐）
6.《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜
二、贵州师范大学教育学专硕参考书
贵州师范大学教育学专硕考研，初试专业课考322教育综合，书单如下：
1.王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社
2.孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社
3.王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社
4.张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社
5.张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社
6.陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社
2020年教育学考研已经起航，在确定了参考书后，就要开始制定复习计划了。
但是怎么记笔记？怎么背书？重点是什么？怎么利用真题呢？…… 为解决同学们的疑问，博仁考研老师将根据你的问题给予帮助，让教育学考研复习事半功倍！。
2020年贵州师范大学333教育综合(专业硕士)考研真题
2020年贵州师范大学333教育综合（专业硕士）考研真题(总分：150.00，做题时间：180分钟)一、名词解释(总题数：4，分数：20.00)1.稷下学宫（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________ 2.学习动机（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________ 3.产婆术（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________ 4.班级授课制（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________ 二、简答题(总题数：3，分数：30.00)5.教育对政治的影响。
（分数：10.00）__________________________________________________________________________________________ 6.影响遗忘的因素。
（分数：10.00）__________________________________________________________________________________________ 7.夸美纽斯的教育思想。
（分数：10.00）__________________________________________________________________________________________ 三、论述题(总题数：3，分数：100.00)8.科举制的利弊及对高考的启示。
2020年贵州师范大学教育学考研721参考书目
2020年贵州师范大学教育学考研721参考书目(本文根据19年考研院校专业目录整理，仅供参考)凯程教育学考研教研组整理很多考贵州师范大学教育学的同学，不太了解贵州师范大学教育学考研的参考书目，这里凯程老师为同学们整理出来，如果同学们贵州师范大学教育学考研有不懂的地方，可以咨询凯程的老师。
为方便广大考生，凯程老师特意整理了以下资料以供大家参考，更多信息可登陆凯程官网进行了解。
一丶贵州师范大学历史简介贵州师范大学创立于1941年，原名贵阳师范学院。
1985年更名为贵州师范大学，1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学。
2002年通过教育部本科教学工作水平评估，并获得“良好”等级。
二、贵州师范大学参考书籍2014年教育学考研不少院校推出统考，改为自主命题，自主命题有学校一般会有指定的参考书，但是对于报考统考院校的20年的考生来说，参考书就成为了大家备考过程中的第一个障碍，教育学考研统考的院校，教育学考研的科目有：政治、外国语、教育学专业基础综合，教育学专业基础综合涵盖教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法等四门基础科目。
对于没有参考书，根据历年的统考的和大纲，凯程教育的老师向参加教育学考研统考的同学推荐以下主要参考书目：1．王道俊、郭文安主编．《教育学》，人民教育出版社，2009年版2．胡金平主编．《中外教育史纲》，南京师范大学出版社，2010年版3．陈琦，刘儒德主编．当代教育心理学（第二版），北京师范大学出版社，2007年版推荐的以上教育学考研（学术型）参考书主要几点原因：1、与考试大纲的基本吻合。
以上所推荐的教育学考研参考书基本上与教育学专业基础综合考试大纲基本吻合，包含了考试大纲所规定的考试内容，对大纲所规定的知识点进行了全面，准确的阐述，以加深对概念和理论等重点内容的理解与应用，比如中国教育史当中“封建国家教育体制的完善——隋唐时期教育体系的完备——中央和地方官学体系的完备”这个知识点，可以在推荐的《中国教育史》这本书的P161和P167找到解析，有详细的介绍。
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2020年贵州师范大学教育学考研科目2020年贵州师范大学教育学院招收教育学研究生。
2020年教育学考研备考已经开始，只有明确了考试科目，才能有针对性的选择参考书，去规划复习。
博仁考研的老师为大家整理了2020贵州师范大学教育学考研科目，参考复习。
一、贵州师范大学教育学学硕专业目录
040101教育学原理
01教育基本理论
02教育政策与法规
03教师教育理论与实践
040102课程与教学论
01课程论
02教学论
040105学前教育学
01学前教育理论与实践
02幼儿园课程与游戏
040105高等教育学
01高等教育政策与法规
02高等教育管理
03高等职业教育理论与实践
040110教育技术学
01教育技术基本理论
02网络与远程教育
040102课程与教学论
01数学教育研究（含跨文化数学教育研究）
二、贵州师范大学教育学学硕考研科目
①101 思想政治理论
②201 英语一
③311教育学专业基础综合
三、贵州师范大学教育学专硕专业目录045101教育管理
（1）全日制
（2）非全日制
00不区分研究方向
045114现代教育技术
（1）全日制
（2）非全日制
00不区分研究方向
045115小学教育
（1）全日制
（2）非全日制
00不区分研究方向
045118学前教育
（1）全日制
（2）非全日制
00不区分研究方向
045108学科教学（英语）
（1）全日制
00不区分研究方向
045104学科教学（数学）
（1）全日制
00不区分研究方向
045105学科教学（物理）
（1）全日制
（2）非全日制
00不区分研究方向
045120职业技术教育
（1）全日制
01信息技术
045106学科教学（化学）
（1）全日制
00不区分研究方向
045110学科教学（地理）
（1）全日制
（2）非全日制
00不区分研究方向
045107学科教学（生物）
（1）全日制
（2）非全日制
00不区分研究方向
045111学科教学（音乐）
（1）全日制
00不区分研究方向
045120职业技术教育
01市场营销
02电子商务
045116心理健康教育
（1）全日制
（2）非全日制
00不区分研究方向
四、贵州师范大学教育学专硕考研科目①101 思想政治理论
②204 英语二
③333教育综合
距离2020年教育学考研还有百余天的时间，在了解了考试科目后，我们还要确定参考书，以及制定复习计划。
但是重点是什么？大纲又是什么？怎么利用真题呢？……为解决同学们的疑问，博仁考研老师将根据你的问题给予帮助，让教育学考研复习事半功倍！。