幼儿园生活制度卫生管理规范
幼儿园卫生管理制度(精选6篇)
幼儿园卫生管理制度是为了保障幼儿园环境的卫生与健康，确保幼儿的身体健康和安全， 保护幼儿免受疾病和伤害的制度。以下是一个常见的幼儿园卫生管理制度的内容：
1. 卫生责任：明确园长和教职工对幼儿园卫生管理的责任和义务，包括制定卫生管理方案 、组织实施、监督检查等。
2. 环境卫生：要求幼儿园保持整洁、干净的环境，包括教室、活动室、卫生间、厨房等地 方的清洁和消毒工作。
幼儿园卫生管理制度
3. 食品卫生：规定幼儿园食堂的卫生管理要求，包括食品采购、储存、加工、烹饪和餐具 消毒等环节的卫生控制。
4. 健康检查：规定对幼儿进行定期的健康检查，包括身体健康状况、传染病筛查、口腔卫 生等方面的检查。
5. 疾病预防控制：要求幼儿园及时发现和控制传染病的传播，包括幼儿疫苗接种、疾病报 告和隔离措施等。
幼儿园卫生管理制度
6. 安全管理：ห้องสมุดไป่ตู้定幼儿园安全管理的要求，包括防火、防盗、防跌倒等方面的安全措施和 演练。
7. 家长参与：鼓励家长积极参与幼儿园卫生管理工作，包括提供健康信息、监督卫生工作 等。
8. 卫生培训：规定幼儿园教职工的卫生培训要求，包括卫生知识的学习、操作规程的培训 等。
幼儿园卫生管理制度
9. 监督检查：规定卫生管理的监督检查机制，包括内部自查、外部卫生监督等。
10. 处罚与奖励：明确对违反卫生管理制度的责任人进行相应的处罚，同时对卫生管理工 作出色的个人或团队给予奖励和表彰。
以上是一个常见的幼儿园卫生管理制度的内容，具体的制度可以根据幼儿园的实际情况进 行调整和完善。
幼儿园卫生制度规章制度内容
幼儿园卫生制度规章制度内容第一章总则第一条为了保障幼儿园师生的健康和安全，维护幼儿园的良好卫生环境，制定本规章制度。
第二条幼儿园卫生制度适用于所有幼儿园工作人员和幼儿家长。
第三条幼儿园卫生制度遵循“预防为主，综合治理”的原则，坚持“预防为主，保健为先”的工作方针。
第四条幼儿园卫生制度由园长负责组织实施，由保健组负责具体的卫生工作。
第五条幼儿园卫生制度包括卫生管理制度、卫生防病制度和安全保障制度。
第二章卫生管理制度第六条幼儿园要定期组织卫生巡查和检查，确保卫生设施和环境的整洁和安全。
第七条幼儿园要制定卫生清扫计划，明确清扫责任人，确保幼儿园每个角落都得到定期清扫和消毒。
第八条幼儿园要建立健康档案系统，对每个幼儿进行健康体检，并及时处理发现的健康问题。
第九条幼儿园要定期组织健康宣传活动，提高师生和家长的卫生意识和健康素养。
第三章卫生防病制度第十条幼儿园要加强食品安全管理，确保幼儿食品的卫生安全。
第十一条幼儿园要根据幼儿的年龄特点和季节特点，制定合理的营养膳食方案，保证幼儿的健康成长。
第十二条幼儿园要建立传染病防控措施，及时发现和报告传染病疫情，做好病例隔离和消毒工作。
第十三条幼儿园要定期开展健康教育和疾病预防知识宣传，提高师生和家长的健康意识和自我保护能力。
第四章安全保障制度第十四条幼儿园要加强场地和设施的安全检查，确保所有设施的安全稳固，预防幼儿发生意外伤害。
第十五条幼儿园要建立保健员队伍，为幼儿提供及时的保健服务，保证幼儿的身体健康。
第十六条幼儿园要建立突发事件应急预案，定期组织演练，提高师生和家长的突发事件应对能力。
第十七条幼儿园要建立幼儿安全督导机制，对校园安全进行定期检查，确保幼儿的安全。
第五章法律责任第十八条幼儿园违反卫生管理规定，造成幼儿或师生感染传染病，经核实属实的，对责任人追究法律责任。
第十九条幼儿园违反食品安全管理规定，造成幼儿食物中毒事故，经核实属实的，对责任人追究法律责任。
第二十条幼儿园发生火灾、泄露、爆炸等安全事故，造成幼儿伤亡的，对责任人追究法律责任。
幼儿园班级清洁卫生管理规范 幼儿园卫生
一、背景介绍幼儿园作为儿童的第一个学习和生活环境，其卫生管理工作至关重要。
良好的卫生环境不仅关系到孩子们的健康成长，也是幼儿园教育质量和形象的重要体现。
建立一套科学规范的班级清洁卫生管理规范对于幼儿园的发展至关重要。
二、控制传染病的规范1. 准备工作：每天早晨，班级老师和保洁员应进行班级内卫生清洁工作，先打开窗户通风，然后整理教室环境。
2. 工具和消毒：工具要经常清洁和消毒。
清洁抹布要及时清洗，用过的清洁布都要进行高温消毒。
3. 使用防护用具：在进行清洁工作时，保洁员应佩戴清洁手套和口罩，防止可能存在的细菌传染。
4. 定期集中消毒：每周对幼儿园班级内的地板、桌椅等进行定期集中消毒，杀灭可能的病菌。
三、班级内卫生制度的规范1. 垃圾分类制度：班级内应设置专门的垃圾桶，保洁员每天对垃圾进行清理，对分类不准确的垃圾进行整理，保障垃圾分类制度的执行。
2. 卫生保洁制度：针对每个角落、每张桌椅、每扇窗户都应有专门的清洁方法，并由保洁员按规定执行，确保班级内每一个角落都得到有效清洁。
3. 空气净化制度：班级内应安装空气净化器，并定期更换滤芯，保证幼儿园的空气清新。
四、教育幼儿的卫生习惯1. 手部卫生：教师应引导幼儿养成良好的洗手习惯，特别是在幼儿进餐前和接触脏物后，及时清洗双手。
2. 嘴部卫生：培养幼儿多饮水、多吃水果蔬菜、少吃零食的饮食习惯，并教育幼儿在进餐后及时刷牙清洁口腔。
五、家长的参与和监督1. 家长参与：邀请家长参与到班级卫生管理工作中来，例如组织家长志愿者进行卫生清洁工作，增强家长对幼儿园卫生工作的关注和支持。
2. 家长监督：定期向家长通报班级卫生情况，并邀请家长对卫生工作提出意见和建议，建立双向监督和反馈机制。
六、卫生管理的实际操作1. 定期检查：园方应成立专门的卫生管理小组，定期对班级内的卫生情况进行检查，及时发现问题并提出整改措施。
2. 培训保洁员：园方应对保洁员进行卫生管理方面的培训，提高其清洁操作技能和卫生意识，确保卫生工作的质量。
幼儿园卫生管理制度(通用6篇)
幼儿园卫生管理制度（通用6篇）幼儿园卫生管理制度11、必须严格执行卫生部颁布的《幼儿所、幼儿园保健制度》和省、市、区有关卫生保健制度。
2、制定合理的一日生活常规。
注意饮食卫生，两餐间隔不少于3小时;每日体育活动不少于1小时;每日户外活动不少于2小时。
3、每学期全面体检一次，每2个月测量身高、体重一次，每学期测视力一次，对弱视幼儿每2个月测查一次;每学期验血色素一次;每2个月对幼儿身体健康发展状况进行分析;建立幼儿健康档案登记、统计制度。
4、坚持晨检、午检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。
5、新生入园和新工作人员到岗均要先做体检，以后半年验血复查一次，发现肝炎和其它传染病立即离园隔离和治疗。
6、配合卫生部门做好预防接种工作。
7、为幼儿提供合理膳食，每周制定食谱，定期计算营养摄取量，每月召开膳食委员会。
8、每天保证供应充足的温度适中的开水，每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水，培养幼儿自觉饮水的习惯。
9、培养幼儿良好的大小便习惯，提醒幼儿每天大便一次。
10、建立体弱幼儿档案，定期对体弱儿进行检查和分析，提出保健措施。
11、夏季注意为幼儿抹汗、换衣、洗澡、洗头、洗脚;冬季注意为幼儿防寒。
12、教师必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯，对幼儿进行安全教育，增强自我保护意识，养成正确的坐、立、行、走姿势，为幼儿成长奠定良好基础。
幼儿园卫生管理制度21、根据儿童的年龄特点和季节变化，合理安排一日生活制度，培养幼儿良好的生活习惯。
2、对幼儿膳食实行民主管理，根据营养需要制定带量食谱，保证按量供给。
每月进行一次营养计算及分析。
讲究烹调营养，注意食品卫生。
3、做好疾病防治工作，儿童和工作人员入园前必须进行体格检查，建立健康档案，按要求定期给儿童体格检查，并进行评价分析，坚持晨检及全日健康观察。
4、配合卫生防疫部门，做好计划免疫工作。
做好常见病和传染病的预防、消毒、隔离、检疫工作。
5、建立健全室内外环境清扫制度，按要求对不同场所、物品进行清洁消毒。
幼儿园卫生十项管理制度
一、环境卫生管理1.幼儿园内环境整洁，无垃圾、污物，绿化带定期修剪，保持美观。
2.各班教室、活动室、办公室等场所定期进行消毒，保持室内空气清新。
3.教室、活动室、办公室等场所的地面、墙壁、家具、玩具等定期擦拭，保持清洁。
4.幼儿园公共区域（如走廊、楼梯、卫生间等）每天进行清扫，确保卫生。
5.定期检查幼儿园内设施设备，发现问题及时维修，确保安全。
二、食品卫生管理1.食品采购渠道正规，确保食品安全。
2.食品储存、加工、分发等环节严格执行卫生规范，防止交叉污染。
3.厨房工作人员必须持健康证上岗，定期进行体检。
4.食品留样制度严格执行，确保食品质量。
5.幼儿园内不提供过期、变质、有毒有害食品。
三、个人卫生管理1.幼儿、教职工每天早晚刷牙，养成良好卫生习惯。
2.幼儿、教职工每天洗手，保持手部清洁。
3.幼儿、教职工定期修剪指甲，保持指甲清洁。
4.幼儿园内不穿拖鞋、赤脚行走，保持地面清洁。
5.幼儿园内不随地吐痰、乱扔垃圾，保持环境卫生。
四、传染病预防管理1.严格执行传染病防控措施，定期进行卫生消毒。
2.对传染病患者进行隔离治疗，防止病毒传播。
3.加强幼儿、教职工健康监测，发现疑似病例及时报告。
4.开展传染病宣传教育，提高防范意识。
5.制定应急预案，应对突发传染病疫情。
五、室内空气质量管理1.幼儿园内保持空气流通，每天至少通风三次。
2.教室、活动室、办公室等场所的空调、新风系统等设备定期检查、维护。
3.幼儿园内不使用刺激性气味较强的清洁剂、消毒剂。
4.定期检测室内空气质量，确保符合国家相关标准。
六、消防安全管理1.幼儿园内消防设施齐全，定期检查、维护。
2.加强消防安全宣传教育，提高幼儿、教职工消防安全意识。
3.定期组织消防演练，提高应急处置能力。
4.禁止在幼儿园内吸烟、使用明火。
七、饮用水安全管理1.幼儿园内提供符合国家标准的饮用水。
2.定期检测饮用水水质，确保水质安全。
3.幼儿园内不使用生水、过期水。
4.加强饮用水设施的管理，防止污染。
幼儿园班级卫生管理制度内容
幼儿园班级卫生管理制度内容一、卫生管理目标•确保班级环境整洁、卫生，提供良好的健康成长氛围；•培养幼儿良好的卫生习惯，促进身心健康发展；•预防传染病的传播，保障幼儿集体生活的健康与安全。
二、卫生管理责任•卫生管理由班级园长或者专职卫生管理人员负责；•班级全体教职工及保育员要积极配合，共同参与卫生管理工作；•健康教育工作应贯穿日常卫生管理中，引导幼儿养成良好卫生习惯。
三、卫生管理内容1. 教室卫生•定期清洁教室地面，保持通风；•定时整理桌椅、储物柜等物品，保持整洁；•定期清洗玩具、教具，防止细菌滋生。
2. 洗手卫生•教师带领幼儿勤洗手，特别是饭前、饭后、上厕所后等关键时刻；•设置洗手液、肥皂等卫生用品，保持洗手间卫生。
3. 餐具卫生•定期清洗餐具，保证食具清洁卫生；•食物储存要注意卫生，防止食品变质引发食物中毒。
4. 洁具卫生•定期清洁洗手间、浴室、洗衣间等公共洁净设施；•确保卫生间内设施畅通卫生。
5. 安全卫生•检查班级安全隐患，及时排除安全隐患；•火灾器材、急救箱等应定期检查，确保应急处理措施有效。
四、卫生管理考核•卫生管理部门定期对班级卫生情况进行督查和评估；•对卫生管理不到位的班级给予提醒、警告，督促改进。
五、卫生管理宣传•开展卫生宣传教育活动，增强师生对卫生重要性的认识；•制作宣传资料，发放给家长，推动家校共同卫生管理。
六、结语幼儿园班级卫生管理制度内容的制定与执行，旨在为幼儿提供一个安全、健康、整洁的学习生活环境，培养幼儿良好的卫生习惯，促进幼儿身心健康发展，为幼儿的健康成长保驾护航。
幼儿园卫生管理制度(通用5篇)
幼儿园卫生管理制度（通用5篇）幼儿园卫生管理制度1一、室外环境卫生管理要求：1、室外环境做到整洁、美观、所有墙面按园统一规划布置不随意更改，教育幼儿不在墙上乱涂乱画。
2、不随意乱扔垃圾果壳等杂物、不随地吐痰、保持操场、花坛、走廊等场所的整洁。
3、场地做到雨天无积水、阴井、下水道等有定期灭虫消毒措施。
4、绿化有专人负责管理，做到绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪、教育幼儿不随意攀摘花草树木、加强爱护绿化教育。
5、操场内或过道上不随意停放自行车和堆放建筑垃圾等杂物，保证幼儿活动的安全和道路的畅通。
二、室内环境卫生管理要求：1、由教师、保育员负责教室房舍设备，环境的清洁卫生工作，做到墙面完好无损、布置美观、教育幼儿不抠墙，不弄脏墙面。
2、不随意在墙上拉线、钉勾子、钉阁板等物、确保室内整洁。
3、建立健全环境清扫制度与四定制度。
每月一大扫、每周一小扫、分室分片包工、定人、定点、定时、定期检查4、保育员要管理好室内的设备和自己的工作用具，如抹布、拖把、扫帚等物，要按固定地点安放、不随意乱放。
5、每天擦洗便池和厕坑、保持厕所清洁无尿垢、无臭味、定期打扫走廊和擦玻璃窗，保持园内玻璃窗明亮、走廊清洁。
6、保持各活动室无积灰、无垃圾，并做好灭蝇、灭鼠、灭蟑螂工作。
7、园内做到无死角、库内存放物不宜过多，应离地、离墙、防虫害和霉变。
物品要按类堆放、排列整齐。
保健老师负责全面环境卫生检察工作、发现问题及时与有关部门联系并妥善处理。
幼儿园卫生管理制度2一、环境卫生1、建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，人、定点、定期检查。
2、幼儿玩教具要保持清洁，定期要消毒、清洗。
3、经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇、防暑设备。
4、厕所清洁通风，定时打扫并消毒。
二、个人卫生1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。
2、幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。
幼儿园卫生日常管理制度(精选20篇)
幼儿园卫生日常管理制度（精选20篇）幼儿园卫生日常管理制度【篇1】为确保全园各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全园师生创造一个洁净、优美、舒心的学习，工作环境，展示我园风貌，结合目前学校实际，制定本实施方案。
一、卫生区域1、各班的教室、宿舍及室外卫生责任区。
2、幼儿园分配的临时或突击性清扫区。
二、清扫要求1、每天各班教室要清扫三次(早晨、午饭后、下午),确保全天候清洁、整齐、规范。
2、每周一为全园大扫除日,以确保教室、卫生区及宿舍洁净无死角。
3、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。
三、清扫标准1、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到六无即：无痰迹污迹,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹,无垃圾，否则每一项扣1分.2、宿舍：室内无蜘蛛网，墙壁、门窗、物品柜、桌椅(凳)等处无乱涂乱画痕迹,无积尘、室内无乱牵绳索,无乱挂衣物,乱沾乱贴，地面拖洗干净(含床下),无污水，无纸屑果皮；被褥折叠摆放整齐统一；日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃圾投放到指定位置,否则每一项扣1分.3、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净；墙壁、室外护栏用抹布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网；及时倒垃圾。
否则每一项扣1分。
4、厕所：地面、便池旁无垃圾，墙面无乱涂乱画。
否则每一项扣1分。
5、室外卫生责任区：整洁、美观。
做到六无即：无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废气物、无垃圾。
五、通报表彰向全园通报各班卫生检查评比成绩。
每月全园检查一次卫生，对于卫生最差的班级给予批评，连续三次卫生最差的班级，可获卫生先进班级称号，授发奖状。
对在卫生检查评比工作中敢于大胆管理，严格要求，认真负责成绩突出的学生干部，学校进行表彰。
希望并相信，通过全校师生的积极努力，辛勤劳动换来的洁净幼儿园，将成为我们仇桥中学一道亮丽的风景，为幼儿园创建绿色幼儿园工作打下扎实的基础。
幼儿园卫生管理制度范本
幼儿园卫生管理制度范本一、总则二、卫生保洁1.幼儿园内部环境：(1)保持教室、活动室、食堂、厕所、办公室等区域的整洁，并定期进行清洁消毒。
(2)定时开窗通风换气，保持空气流通。
(3)定期对地面、桌椅、床铺等进行清洁消毒。
(4)定期对空调、暖气等设备进行清洁保养。
(5)定期清理垃圾桶，保证垃圾分类处理。
2.幼儿园外部环境：(1)定期清理门前道路、园内花坛等地，防止杂物和积水。
(2)定时修剪草坪、树木，保持园区绿化整洁。
(3)经常性清洗园区围墙，并针对季节性的大面积清洗。
三、健康管理1.幼儿身体健康：(1)每年为入园幼儿进行健康检查，确保身体状况合格。
(2)每天测量幼儿体温，并及时记录。
(3)发现幼儿感染疾病时，及时通知家长，并采取相应的隔离措施。
(4)定期进行幼儿口齿检查，保障口腔健康。
2.饮食安全：(1)严格遵守食品安全法律法规，选用健康、安全的食品材料，并保证食品的储存运输过程的卫生安全。
(2)每天对食品进行检查，发现问题即时处理。
(3)关注幼儿的饮食习惯，合理安排饮食结构，避免不合理的食物搭配。
四、安全管理1.安全防护：(1)配备适量的急救药品和常用药品，并定期检查有效期。
(2)设立安全隐患的警示标识，保证幼儿及员工的安全。
(3)做好各类设施的日常检查，确保设施的安全完好。
2.灾害事故应对：(1)制定应急预案，包括火灾、地震、台风、水灾等各类灾害事故。
(2)组织幼儿、员工进行应急演练，提高应对灾害事故的能力。
(3)定期检查和维护灭火器、灭火器、防火门等设备，确保其正常使用。
五、员工管理1.员工健康：(1)每年为员工进行健康体检，确保员工身体健康。
(2)年龄超过退休年限的员工，需进行定期体检，保证其适合工作。
(3)发现员工患有传染病时，立即采取相应的隔离和治疗措施。
2.员工培训：(1)每年定期组织员工进行卫生培训，提高员工的卫生意识和卫生知识。
(2)对新员工进行入职培训，包括卫生规范、操作要点等内容。
幼儿园安全卫生制度(5篇)
幼儿园安全卫生制度1.园内安全要有专人负责，加强保健人员的责任心。
为防止幼儿丢失，防止生人接走幼儿，每日晨检结束即关闭大门，下午4：00后开门。
2.定期检查园内设施，是否有油漆剥脱，是否有带钉、木刺、棱角、裂缝、拌脚的桌椅，地面是否过滑，台阶是否过高，大型玩具连接处有否松动等。
3.定期检查园内和班级内有无安全隐患，如水瓶，开水、过烫的饭菜、刀剪、图钉、锁扣、消毒液、电源插座、暖气、药品等。
4.园内要成立安全委员会，每月召开安全卫生会议一次，定期向家长和保教人员、幼儿进行安全知识教育，取得家长配合。
5.注意室内外环境卫生，每天小扫一次，每周大扫一次。
每日进园、离园时，要进行卫生打扫、湿扫、湿抹。
消灭四害，保持园内无蚊蝇、蟑螂、老鼠，厕所无异味、无污水无黄垢。
6.不叫幼儿搬运过大过重的物品。
不随便支派幼儿去操作有危险的物品。
7.严格执行《食品卫生法》的规定，严防食物中毒。
食堂、库房防止闲人进入，不带幼儿进食堂、锅炉房、开水间。
8.园内要有安全通道，每日下班后，要有专人检查门窗、电源、火源、水源是否关闭。
9.工作时间注意力集中，不干私活，不会亲访友，防止幼儿意外发生，建立健全门卫制度。
10.工作人员的摩托车或非机动车在教学区域要推行，摆放在不显眼的安全地带。
后勤运输食物、煤气瓶等走专用通道。
幼儿园安全卫生制度（2）是为了保障幼儿在园期间的安全和健康，确保他们能够在良好的环境中学习、成长和玩耍。
以下是针对幼儿园安全卫生制度的____字详细介绍。
一、幼儿园安全管理制度：1. 安全管理目标：确保幼儿园内幼儿的人身安全、教职工工作安全。
2. 安全管理职责：幼儿园管理者对幼儿园的安全工作负总责，每位教职工有责任对幼儿园内学生的安全负有监管责任。
3. 安全管理机构：幼儿园成立安全领导小组，并设立安全办公室，负责协调机构内的安全工作。
4. 安全管理制度：(1) 幼儿园建立日常安全巡检制度，对幼儿园的各个区域进行定期巡检，发现安全隐患要及时整改。
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幼儿园生活制度卫生管理规范
一、目的
托幼机构生活制度的卫生根据学前幼儿身心发展的特点，制订合理的生活制度，不仅能使幼儿劳逸结合，充分满足生理和生活方面的需要，养成良好的生活习惯，提高各个生活环节的效率，同时也有利于托幼机构各项工作有计划、有步骤地进行。
二、制定幼儿园生活制度的卫生原则
1.要符合学前幼儿的年龄特点
幼儿园幼儿的年龄一般为3～6岁，应将年龄段的幼儿进一步分成各个年龄班，即小托班、大托班、小班、中班和大班。
托幼机构生活制度的制定，必须符合幼儿的不同年龄特点，一般来说，年龄越小，同一类型的活动持续的时间越短，活动量越小，户外活动、休息和睡眠的时间越长。
2.要根据季节变化作适当调整
(1)秋、冬季节日照时间短暂，早晚气温偏低，中午较为暖和，应安排幼儿早晨迟一点起床，缩短午睡时间，晚上早一点上床。
(2)春、夏季节日照时间较长，早晚较为凉爽，中午气温较高，应安排幼儿早晨提早起床，延长午睡时间，晚上迟一点上床。
进餐和其他活动的时间也应作相应调整。
3.根据家长需要安排入园(所)和离园(所)的时间幼儿园既要促进幼儿的身心发展，又要解决家长的后顾之忧，因此，在制定生活制度时，也应适当考虑家长的需要，安排幼儿入园(所)和离园(所)的时间，使幼儿的家庭生活与幼儿园的生活相衔接。
三、托幼机构生活制度的卫生要求
1.学年的安排
(1)根据学前幼儿的年龄特点和教育要求，合理安排学期和假期是非常必要的。
(2)在每学年开始之际，一般要着重做好新生的入托、入园工作，稳定幼儿的情绪，让幼儿逐步适应托幼机构的集体生活是组织工作的关键。
(3)每学年都要庆贺若干重大节日，“六一”节更是幼儿容易兴奋的日子，幼儿园应注意在节假日期间，安排适合学前幼儿身心特点的各项活动，尽可能不打乱正常的生活秩序，避免幼儿过度的兴奋和疲劳。
(4)由于幼儿园的生活制度与小学有着较大的区别，故每学年都要做好大班幼儿向小学生的过渡工作，在生活与学习的安排上，要尽量缩小两者之间的差距，如：适当延长集体活动及作业的时间，缩短午睡时间，尽可能地培养幼儿的小主人意识和自我服务能力。
2.每周的安排
有关研究表明，一周中，幼儿的机能活动水平是不相同的，例如，周日的休息使幼儿前一周的疲劳在一定程度上得到恢复，但由于始动调节的规律，新的一周开始时(尤其是周一上午)，幼儿一般不可能有较高的机能活动水平，脑力活动效率明显较低，因此，这段时间不宜安排负荷较重的学习任务或有特殊要求的活动，而应以稳定幼儿的情绪为主。
幼儿的机能活动水平一般在周二开始上升，周三、周四达到高峰，周五以后又呈下降趋势。
幼儿园应根据学前幼儿的生理特点，将一周的主要活动按负荷轻重作妥善安排。
3.一日生活各个环节的卫生要求
幼儿园一日生活制度的安排实际上是对学前幼儿一日生活的各个环节，科学合理地规定其时间分配和交替顺序。
学前幼儿的一日生活环节主要包括来园(所)、晨间锻炼、学习、游戏、进餐、盥洗、入厕、睡眠、散步、户外活动、离园(所)等。
(1）来园(所)
①在幼儿来园(所)之前，教师要先做好活动室的通风和清洁工作。
②每一位幼儿来园(所)时，都要接受晨检，保健教师要掌握全园幼儿的健康状况，发现可疑情况要及早诊治，必要时应采取隔离措施。
③家长带来的药应标明幼儿姓名、所在班级、用法及每次用量，交给保健教师，保健教师按时给幼儿服药。
(2)晨间锻炼
①要注意晨间锻炼的形式变化，激发每一位幼儿参加锻炼的积极性。
②晨间锻炼的运动量由小开始，不宜过大，让幼儿逐步从安静状态过渡到一定程度的兴奋状态，运动量过大会使幼儿很快产生疲劳，反而妨碍一天的正常生活。
(3)学习与游戏
①幼儿园应为学前幼儿安排多种多样的学习活动，促进幼儿的全面发展。
②每次学习或作业的时间随幼儿年龄的增长逐渐延长，但一般情况下，小托班不超过10分钟，大托班不超过15分钟，小班不超过20分钟。
中班不超过25分钟，大班上学期不超过30分钟，下学期可延长至35分钟左右，注意与小学每节课时间的衔接。
③学前幼儿的学习形式以游戏为主，寓学于乐。
④应培养幼儿正确的读、写、画姿势，防止用眼过度和脊柱弯曲异常。
⑤唱歌能促进幼儿的声带和肺部的发育，但要注意持续时间不宜长，避免大声喊叫，否则，很容易造成呼吸道充血肿胀。
⑥舞蹈和体操活动应教给幼儿一些基本动作，不提倡学习高难动作，严禁因竞赛而打乱日常生活秩序，对幼儿进行机械的强化训练。
⑦游戏的开展要尊重幼儿的意愿，并尽可能在户外进行，游戏过程中要动静交替，游戏材料不应对幼儿造成潜在危险，应避免游戏中幼儿的过度兴奋。
(4)进餐
①学前幼儿胃排空时间约为3～4小时，两餐间隔时间不少于3.5小时，不超过4小时，保证幼儿进餐时既有食欲，又不至于过分饥饿。
②进餐前可组织幼儿进行安静的游戏，也可对当日的菜肴作一简要介绍，激发幼儿的食欲，鼓励幼儿不偏食、不挑食。
③就餐室必须符合卫生要求。
餐具用过后即洗净消毒。
(5)盥洗
①要教给幼儿洗手、刷牙和洗脸的方法，提醒幼儿饭前便后要洗手。
②盥洗用具专人专用，毛巾、杯子每天消毒。
(6)入厕
①培养幼儿每天定时大便的习惯，不强制幼儿大、小便，不应让幼儿蹲或坐的时间过长，严禁以坐盆惩罚幼儿。
②对中、大班幼儿，可教其便后擦拭干净的方法。
(7)睡眠
①幼儿年龄越小，需要睡眠越多。
幼儿园应安排一次午睡。
一昼夜总的睡眠时间，托班要有13～14小时，小班和中班要有12～13小时，大班要有11～12小时。
②要根据季节和气温的变化，及时更换被褥。
被褥要经常曝晒。
(8)散步
①饭后散步，有利于食物的消化吸收，也能提高睡眠的质量，因此，在天气许可的情况下，应坚持户外散步。
②饭后散步时，要提醒幼儿不要奔跑。
(9)户外活动
①应组织幼儿每天2小时以上的户外活动。
②户外活动不仅要在温暖季节进行，而且要在寒冷季节进行。
(10)离园(所)
①幼儿离园(所)时，教师应提醒其穿好衣服，并把幼儿交给家长。
如幼儿当日或当周有身体不适或其他特殊情况，应立即向家长汇报。
②幼儿全部离园(所)后，教师与其他工作人员应将室内打扫干净，关闭电源，关好门窗。