六年级科学下册 登上月球 1课件 鄂教版
《登上月球》精品教学课件.
人 类 太 空 第 一 人 人类登上月球
嫦娥一号
关于月球你还知道什么？ “月球10号”于1966年3月31日成功入轨，成为月球第一颗人造卫星。 关于月球你还知道什么？ 第一件到达月球的人造物体是前苏联的无人登陆器“月球2号”，它于1959年9月14日撞向月面。 月球表面高低不平，表面像铺了一层细细的粉末。 中国制定了“嫦娥”系列登月计划。 第一件到达月球的人造物体是前苏联的无人登陆器“月球2号”，它于1959年9月14日撞向月面。 “月球10号”于1966年3月31日成功入轨，成为月球第一颗人造卫星。 月球比地球小得多，49个月球才有一个月球大。 “月球10号”于1966年3月31日成功入轨，成为月球第一颗人造卫星。 “月球10号”于1966年3月31日成功入轨，成为月球第一颗人造卫星。 关于月球你还知道什么？ 月球表面高低不平，表面像铺了一层细细的粉末。 月球上的引力只有地球的六分之一。 中国制定了“嫦娥”系列登月计划。 它是地球唯一的一颗天然卫星，也是离地球最近的天体（与地球之间的平均距离是384400千米）。 第一件到达月球的人造物体是前苏联的无人登陆器“月球2号”，它于1959年9月14日撞向月面。
关于月球你还知道什么？ 昼夜温差大，白天最高120°，晚上可降至-180°
区是高地，暗区是平原或盆地等低陷地带， 中国制定了“嫦娥”系列登月计划。
月球上的引力只有地球的六分之一。 它是地球唯一的一颗天然卫星，也是离地球最近的天体（与地球之间的平均距离是384400千米）。
分别被称为月陆和月海。 第一件到达月球的人造物体是前苏联的无人登陆器“月球2号”，它于1959年9月14日撞向月面。
第中月一国球件 制 表到定面达了有月“阴嫦球暗娥的”系人部列造分登物和月体明计是亮划前的。苏区联域的，无亮人区登是陆高器地，“月暗球区2号是”平，原它或于盆19地59等年低9陷月地14带日，撞分向别月被面称。为月陆和月海。 月球表 上面的高引低力不只平有，地表球面的像六铺分了之一层。细细的粉末。
六年级下册科学课件-2.7 登上月球｜鄂教版 (共14张PPT)
二、了解登月大事件
从1969年到1972年，美国共进行了5次“阿波罗”飞行，共有12名 宇航员登上月球。各次“阿波罗”飞行都对月球表面进行了广泛考察， 搜集了大量月球岩石、土壤标本，其中从月球上带回地球的月岩样品 就达440千克。“阿波罗”飞行同时还把许多仪器安装在了月球上，进 行科学研究。
二、了解登月大事件
必要的物品。
A 氧气
B水
C 流体食物
D 宇航服
结束
1.自从1609年 伽利略 用自制的望远镜对准月球后， 人类就开始了对月球的科学探测。
2.1957年， 苏联 发射第一颗人造卫星。 3.从1969年到1972年，美国共进行了 5 次“阿波罗”
飞行，共有 12 名宇航员登上月球。
选择题
1.1961年，（ C ）把宇航员加加林送上近地轨道，
人类便闯入太空开始对月球进行探测。
二、了解登月大事件
登上月球，曾经是人类的梦想。今天，人们已经实现 了这个梦想。说一说我们知道的人类对月球进行的探测活 动。
二、了解登月大事件
自从1609年伽利略用自制的 望远镜对准月球后，人类就开始 了对月球的科学探测。
1957年，苏联发射第一颗人 造卫星，并于1961年把宇航员加 加林送上近地轨道，人类便闯入 习旧知
1、前面三课对月球知识的学习，对月球 有所认识，你知道了月球的哪些知识？
2、月球上有些什么？
3、月球上有像地球上的水、空气、动物和植物吗？
33、3月月球上有空气、水、动物和植物吗？月球上有空气、
4水、、月动物球和距植物离吗？地球球上有大空约气、多水少、动万物千和植米物吗？？月球的 引力是地球的几分之几？
想一想：宇航员登月前要做哪些准备？
月球上没有空气和 水分，所以……
《登上月球》鄂教版六年级科学下册教材课件ppt(2篇)
人类登月七大疑点
• 登月骗局证据（一）：登月照片中的天 空没有星星
• 登月骗局证据（二）：登月舱降落时没 有在月面撞击出一个坑洞
• 登月骗局证据（三）：登月舱的降落时 产生的强劲气体会吹走附近的尘土，所 以不可能在登月舱附近出现脚印
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语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/
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• 美国的“阿波罗11号”的指令长尼尔·阿姆 斯特朗是踏足月球的第一人 。
• 中国制定了“嫦娥”系列登月计划。先后 成功发射了嫦娥一号，嫦娥二号卫星。
人 类 太 空 第 一 人 人类登上月球
嫦娥一号 嫦娥二号
杨利伟
费俊龙
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
聂海胜
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地理课件：/kejian/dili/
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然卫星，也是离地球最近的天体（与地球
鄂教版登上月球ppt课件
如果“忒伊亚”真的促成了月球的诞生，那么月球应该是类似地球和“忒伊亚” 的混合体。然而，2001年科学家在对阿波罗登月任务中收集到的岩石进行研 究后发现，氧的同位素在地球和月球的岩石中几乎是完全一样的；对钛和锆的 研究同样显示地球和月球起源于同一种物质。2016年，科学家使用最新技术 对氧的同位素进行精确测量，仍然无法找到在地球和月球之间的差别。
鄂教版登上月球ppt课件
吞没，将所有绿地埋没，人们总是有言而无信。但是， 现在实行挽救，似乎也来不及了。 沙子，真的长大
人 类 月 球 日 了，狞笑道：“人类，我总是会报答你们的。”初一叙事星 空 不 再 遥 远
作文：我的铅笔盒_20我的钱笔盒里有一枝谦虚的铅笔， 还有一枝骄傲的橡皮。 一天橡皮和铅笔吵的不可开 交，原来橡皮说小主人最喜欢它。可铅笔很谦虚，一声 不吭，
今，我们对月球的探索，从未停止！
CONTENTS
长_90书伴我成长 初中初二作文作者：高民 听
目 01 妈妈说，在我还没有出生之前，她常常坐着摇椅为我朗 月球起源的五个假说
读优美的诗句，给我读读“卖火柴的的小女孩”，“灰姑 Enter your text Enter your text 娘”。。。。所以我出生后，儿歌，故事都背的顶呱呱，
为了纪念1969年7月20日人类第一次登月成功
阿波罗登月，一定是改变人类科技历史进程的一个里程碑事件了在经过不计成本的疯狂投入后，阿波罗登月取 得了前所未有的成功，随着登月的发现极其有限然后及时刹车节省经费
只是默默奉献。 橡皮说：你这枝笔这么丑，你说小
主人能喜欢你吗！ 铅笔低声的说；不喜欢。 后
来小主人写作业时写错了，小橡皮跳过来让小主人擦错
2017年，以以色列学者拉卢卡·努夫为代表的行星 科学家提出一个关于月球起源的新假说，即地球经 历了一系列撞击，它们产生了一些“迷你卫星”， 这些卫星的物质主要来自地球。随着时间的推移， 这些“迷你卫星”合并成了一个很大的卫星——月 亮。
《月球上有什么》(最新)ppt
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6.首段提出不旷人事，二、三段从不 同方面 论述了“不旷人 事”的具 体表现 ，四段 写“不 旷人事”的具体 表现。 二段举 管仲在 立君时 考虑到 民情对 国事的 影响而 判断， 做出不 同于召 忽的判 断，说 明尽人 事时要 考虑周 全，完 备；
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7.三段举晋文公采纳咎犯的建议后， 成功称 霸，说 明尽人 事时要 从义与 利两方 面考虑 ，且要 善于采 纳他人 意见； 四段写 管仲佐 君时注 重尽人 事，愿 倾听民 生疾苦 ，利于 安邦， 且流芳 百世， 泽及子 孙。
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1.根据近十年的高考全国卷真题，总 结出文 言文阅 读中文 本概括 分析题 这一题 型的特 点，每 一个选 项都由 论点和 论据的 形式组 成陈述 的。
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1、涉及的问题一般都是现实政治的反 映。一 个王朝 成功的 经验和 失败的 教训往 往成为 后来的 政治家 和思想 家的素 材。他 们思考 和论证 往事的 得失， 以史为 鉴，为 当朝和 后代的 统治者 提供新 的治国 方针。
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10.“腾出”生动地写出了珍鸟突然受到 惊吓后 急速飞 离高粱 地时的 情态， 机灵敏 捷；“飘 落”则 写出了 珍鸟在 半空中 飞旋两 遭发现 没有树 枝可依 ，然后 悠然落 在谷穗 儿上的 情态， 轻盈灵 动。
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11.我虚踩在浮土和枯草上，就探身要 去摸水 ，大家 在背后 叫小心 。岌岌 加上翼 翼，我 的手终 于半伸 进黄河 。”这 个细节 表现了“我”触摸 黄河水 时紧张 激动又 谨慎的～22世纪，人类将移民月球，建 立月球村。月球村将利用太阳能取暖， 利用月球上发现的水生产蔬菜、粮食， 建立各种生活设施。月球村的重要任务 是开采氮-3，并运回地球，利用这一热 能源发电，供应全球所需电能。人类还 将开发地球人拜访月球村的旅游业。
小学科学登上月球课件ppt
03
月球的平均半径约为 1737.10千米，质量接 近7.342×10²²千克。
04
月球具有与地球相似的 流体外核和固体内核， 但无大气层和水源。
人类探索月球历程
古代人类通过肉眼和望远镜观测月球 ，记录月相变化和表面特征。
1959年，苏联发射的“月球1号”探 测器首次飞越月球，开启了人类探索 月球的新纪元。
采集到的样本需要在现场 进行处理和封装，以确保 其在返回地球的过程中不 会受到污染。
返回过程
完成采样任务后，宇航员 将携带样本乘坐登月舱返 回轨道舱，然后与轨道舱 对接并返回地球。
03 月球表面环境与地理特征
月表地形地貌概述
月海
月球表面上的广阔平原，由暗色 的玄武岩构成，分布着众多撞击
坑。
高地
月球表面高出的区域，主要由浅色 的斜长岩组成，反射率较高。
通信系统
航天器配备了高性能的通 信设备，以确保与地面的 实时通信和数据传输。
火箭发射原理及过程
火箭发射原理
火箭发射基于牛顿第三定律，通 过燃料燃烧产生推力，将航天器 送入太空。
发射过程
火箭发射包括点火、起飞、助推 器分离、整流罩分离、二级火箭 点火等多个阶段，每个阶段都需 要精确控制。
轨道修正与着陆技巧
轨道修正
在航天器飞往月球的过程中，需要进 行多次轨道修正，以确保航天器能够 准确到达月球。
着陆技巧
登月舱在月球表面的着陆需要精确控 制速度和角度，以避免撞击和翻滚， 确保宇航员的安全。
采样返回任务执行
采样工具
宇航员使用专业的采样工 具在月球表面采集岩石和 土壤样本，以便进行科学 研究。
样本处理与封装
小学科学登上月球
目录
鄂教版小学六年级下册科学《观察月球》教案PPT课件教学设计反思
鄂教版小学六年级下册科学《观察月球》教案PPT课件教学设计反思鄂教版小学六年级下册科学《观察月球》教案PPT课件教学设计反思5 观察月球教学目标知道月球在同一天晚上的不同时刻出现在天空中的位置是变化的。
知道在农历一个月中不同日期的同一时刻月球在天空中的位置是变化的，而且这种变化是周期性的，有规律的。
知道月球明亮和黑暗部分的不断变化叫做月相，月相的变化以大约一个月为周期，存在一定的规律。
能利用简单的表格、图形、统计等方法整理观察月球的资料。
能选择自己擅长的方式表述观察月球的结果。
能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。
能坚持完成一个晚上甚至长达一个月的对于月球的观察活动。
愿意与其他同学交流观察月球的结果。
愿意和其他同学通过合作完成对月球的长期观察。
教学准备指南针、自制六分仪、一个月的月相的图片、汇报分析数据资料用的表格、记录用笔和纸、照相机、实物投影仪。
一、提出研究问题1．教师提问：同一天晚上，我们看到的月球在天空中的位置是一样的吗？说一说月球在天空中的位置是怎样变化的？2．导入新课二、制定观察计划 1．提问：怎样观察同一天晚上月球在天空中的位置？2．教师指导：1）怎样准确观察同一天晚上不同时刻月球在天空中的位置变化？①怎样使用指南针观察月球在天空中的方向？②怎样使用六分仪观察月球在天空中的高度？怎样记录同一天晚上不同时刻月球在天空中的位置变化？①需要记录什么内容？②介绍记录表格：日期时间月球明亮部分形状月球在天空中的方位月球在天空中的高度18：0019：00……观察活动需要熬夜进行，怎样才能坚持完成观察活动？①采取分段定时观察的方法。
从晚上18：00开始，每隔1个小时观察一次月球在天空中的位置②通过相互合作来完成长期的观察和记录活动。
比如四到五个同学一组轮流进行观察和休息。
③对完成观察活动的小组给予某种形式的奖励，比如在教材上小鸭子的旁边盖三、向学生发放家长通知书，告知家长观察活动，争取家长的支持。
鄂教版小学六年级下册科学《登上月球》教案PPT课件教学设计反思
鄂教版小学六年级下册科学《登上月球》教案PPT课件教学设计反思鄂教版小学六年级下册科学《登上月球》教案PPT课件教学设计反思7 登上月球教学目标1．了解人类探索月球的历史，知道登月前宇航员要做哪些方面的准备工作。
2．能够通过查阅书刊和其他的信息源搜集关于人类探测月球活动的资料，能够通过讨论和其他人交流宇航员登月前的准备工作。
3．关注日常生活中与探索月球有关的科学技术问题。
教学准备介绍阿波罗登月计划的资料，学生分组搜集关于人类探索月球情况的资料。
教学过程1．提出研究问题介绍关于嫦娥奔月的神话故事。
提问：登月曾经是人类的梦想，现在人类已经实现了这个梦想。
那么，人类是怎么样把登月的梦想变成现实的？2.了解人类探索月球的历史谈话：说一说你知道的人类探测月球的活动学生交流知道的人类探测月球的活动的情况。
3）播放影像资料，介绍人类登月的情况。
3．探究登月前宇航员的准备工提问：①人类为什么要到月球上去？②人类登月可以采用哪些方式？不同方式有什么优点③人类在月球上怎样生存和开展活动？④人类以前的登月情况有哪些经验和教训？2）学生按照研究的问题分成不同的小组，从教师提供的资料中搜集相关的信息，然后根据搜集信息的结果回答上面的问题。
小组讨论：根据上面搜集的信息，在登月前宇航员需要做哪些准备工作？让学生把讨论的结果填写在表格中：登月前的准备工作准备的理由……………………汇报讨论结果，教师简单板书。
教师总结学生汇报的结果，请学生根据讨论结果评价自己的准备工作。
自由研究教学目标1．了解文学作品中描述的和月球有关的现象。
2．能够通过研究对文学作品中关于月球的现象作出合理的解释。
3．意识到科学无处不在。
教学准备学生课前搜集两首与月球有关的诗歌，并且提出要研究的问题。
第一课时1．提出研究问题让学生背诵李白的《静夜思》并且解释诗歌的意思。
让学生讨论：诗中所说的月光是月球本身发出的光吗？你怎么解释这种现象。
教师提出问题：还有哪些诗歌中描写了和月球有关的现象？2．形成研究假设让学生根据课前搜集的资料进行小组讨论：还有哪些诗歌中描写了和月球有关的现象？为什么会出现这种现象？教师在小组内来回巡视，聆听学生的讨论，并提出一些指导性的问题。
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嫦娥一号 探月卫星
人类第一次登上月球。 当时，许多电视观众看到 一面美国国旗在月球上飘 扬，这使很多人不禁怀疑 ，人类第一次登月是美国 政府制造的一个骗局，因 为没有大气的月球自然也 不会有风。
人类登月七大疑点
• 登月骗局证据（一）：登月照片中的天 空没有星星 • 登月骗局证据（二）：登月舱降落时没 有在月面撞击出一个坑洞 • 登月骗局证据（三）：登月舱的降落时 产生的强劲气体会吹走附近的尘土，所 以不可能在登月舱附近出现脚印
登上月球
人类的梦想
人类自古以来就有飞天揽 月的幻想。在4页的资料，了 料 解人类探索月球的过
程。
1969年7月16日出发
阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林
“土星5号” 重型运载 火箭 。总 高度110 米，能将 几十吨的 登月飞船 送往太空。
11点51分， 阿姆斯特朗走下阶 梯，登上了月球。
这是人类伟大的一步
精确时间是1969年7 月21日11点56分20秒
安装各种仪器进行科学探测
间用 的以 精测 月 确量 面 距月 上 离球 的 与激 地光 球仪 ，
月球车天线将 电视摄像机的 影像讯号传回 地球。
安装在月面上 的地震仪。
阿姆斯特朗说：“这一小步， 对于一个人来说，是小小的一步； 对整个人类来说，是巨大的飞 跃。”