中科院研究生院硕士研究生入学考试大纲
中国科学院研究生院
中科院研究生院硕士研究生入学考试《植物生态学》考试大纲本《植物生态学》考试大纲适用于中国科学院研究生院和各研究所植物生态学及相关专业的硕士研究生入学考试。
植物生态学作为生态学重要的分支学科和基础学科，要求考生掌握个体生态学（生物与环境）、种群生态学、群落生态学、植被生态学的基础理论和基本概念，对植物生态学重要发展前沿和动态以及主要应用领域有一定的了解，并具有应用生态学理论分析相关问题的一定能力。
一、考试内容（一）绪论1．植物生态学的定义、发展过程2．植物生态学发展趋势（二）植物与环境1. 生态因子的概念及作用原理2.生态因子（光、温度、水、土壤、大气等）的生态作用3.植物对环境的适应（三）种群生态学1．种群概念与特征2．种群空间特征3．种群密度的估计4．种间相互作用类型及其特征5．种群生活史及繁殖策略6. 种群调节的理论（四）群落生态学1．群落的基本特征2．群落的组成与结构3．生物多样性的概念、测度方法、影响因素及与稳定性的关系4．群落的动态：群落形成、发育与演替；顶极群落5．植物群落类型与分布：分类；分布规律；主要群落类型及特征（五）生态系统生态学1.生态系统的一般特征：概念、组成、结构、功能、稳定性、服务功能2.生态系统的能量流动：生物生产、分解、能流过程、能流分析3.生态系统的物质循环：生物地化循环概念及主要物质的循环类型及特点4.自然生态系统：森林生态系统等五大主要生态系统的特征（六）大尺度生态学和微观生态学1. 大尺度生态学：景观生态学、地理生态学、全球生态学研究内容及相关理论2. 微观生态学：分子生态学研究内容及其研究方法二、考试要求（一）绪论1．理解并掌握植物生态学的定义2．了解植物生态学的发展过程及发展的趋势（二）植物与环境1. 掌握环境因子与生态因子的区别2.深入理解生态因子作用的特征及其限制因子、生态幅的概念3.掌握生物对生态因子的适应性及其生态类型（三）种群生态学1．理解种群概念与特征2．掌握种群空间分布的特点3．了解种群密度的估计方法4．掌握种群增长模型、生物学参数及r、k策略者特征5. 了解种间相互作用类型6. 了解生态位与竞争排斥原理和概念7. 熟悉种群生活史及繁殖策略（四）群落生态学1．了解群落的概念、发展过程和研究内容2．掌握植物群落的基本特征3．理解群落的组成与结构特征4．了解群落演替的含义、演替的特征和阶段规律5．掌握群落演替类型及其特征6．熟悉物种—多度关系、物种—面积关系7．理解生物多样性的概念、测度方法及影响因素8．了解中国主要植物群落类型及其分布规律9．掌握群落数量分析的一些最基本的方法（五）生态系统生态学1.理解生态系统的一般特征2.掌握生态系统的能量流动规律3.掌握生态系统的物质循环的概念类型和规律4.了解自然生态系统的格局以及几大生态系统的特点（六）大尺度生态学和微观生态学1.了解大尺度生态学和微观生态学的研究内容、研究理论及其方法三、主要参考书目1、李博主编，生态学，北京：高等教育出版社，2000年出版2、孙儒泳、李博、诸葛阳、尚玉昌编，普通生态学，北京：高等教育出版社，1993年版，2001年第11次印刷。
中科院研究生院硕士研究生入学考试
中科院研究生院硕士研究生入学考试《普通地质学（甲）》考试大纲本《普通地质学（甲）》考试大纲适用于中国科学院研究生院地质学各专业的硕士研究生入学考试。
普通地质学是地质学各专业的最基础理论课程，介绍地质学的研究对象、研究内容、研究方法。
该课程主要描述地球层圈构造及各层圈的主要物理性质和化学组成、常见的矿物和岩石、各种内外动力地质作用的主要特征、岩石圈运动的一般规律及其演变历史、地质历史上古生物演化概况等地质学基本知识。
在地质学看来，地球是个45亿年以来一直不停地发展演化着的动态的星球。
因此，在学完本课程后，学生们应掌握地质学特有的思维方式和时空演化概念，掌握地球在空间上、时间上的动态演化特征。
一、考试内容（一）有关地球和太阳系的基本知识1.地球的基本知识2.太阳系的基本知识（二）矿物1.矿物的定义及主要性质2.常见造岩矿物（三）岩浆作用和岩浆岩1.岩浆作用的基本概念2.火山与火山活动3.侵入岩的基本特征（四）外动力地质作用和沉积岩1.外动力地质作用的类型2.沉积岩的结构、构造（五）变质作用和变质岩1.变质作用的基本概念及变质作用的方式2.变质岩的结构、构造3.变质作用的类型（六）地质年代1．相对地质年代2．同位素地质年代、地质年代表（七）地震及地球内部构造1.地震的基本概念与地震波2.地球内部构造3.地壳（八）构造运动与地质构造1.岩石变形与地质构造2.褶皱与断层3.地层的接触关系（九）海底扩张及板块构造1．大陆漂移和海底扩张2．板块构造基础知识（十）风化作用1.风化作用的类型2.影响风化作用的主要因素3.风化作用的产物（十一）河流及其地质作用1.河流的形成2.河流的侵蚀作用3.河流的搬运作用4.河流的沉积作用（十二）海洋及其地质作用1.海洋概况2.海水运动及其地质作用3.海底沉积物（十三）湖泊和沼泽的地质作用1.湖泊概述2.湖泊的沉积作用3.沼泽及其地质作用（十四）冰川、地下水和风的地质作用1.冰川地质作用基础2.地下水地质作用基础3.风的地质作用基础（十五）地球的演化1.地球的天文时期2.隐生宙时期3.显生宙时期二、考试要求（一）有关地球和太阳系的基本知识1.较好地把握地球的形状和大小、地球的表面形态、大陆和大洋的地形特征。
中科大研究生考试大纲
中科大研究生考试大纲一、考试科目中科大研究生入学考试一般包括综合素质测试和学科专业测试两个部分。
综合素质测试主要考查考生的综合素质，包括学术能力、语言表达能力、逻辑思维能力等。
学科专业测试则根据考生所报考的专业设置相应的测试科目，主要考查考生在该学科领域的基础知识和专业能力。
二、考试内容1. 综合素质测试内容综合素质测试内容包括但不限于以下几个方面：（1）语言表达能力：要求考生具备较好的中文写作和口头表达能力，能够清晰、准确地表达自己的观点和想法。
（2）逻辑思维能力：要求考生具备较好的逻辑思维能力，能够正确理解问题，分析问题的本质，提出合理的解决方案。
（3）学术素养：要求考生具备扎实的学科基础知识和学术素养，了解相关领域的前沿研究动态，具备一定的科研能力和科学精神。
2. 学科专业测试内容学科专业测试内容根据考生所报考的专业设置而定，主要考查考生在该学科领域的基础知识和专业能力。
具体内容可以包括但不限于以下几个方面：（1）基础知识：要求考生掌握该学科领域的基础知识，包括理论体系、实验技术、数据处理等。
（2）研究方法：要求考生了解和掌握该学科领域的研究方法和技巧，能够独立进行科学研究。
（3）前沿动态：要求考生了解该学科领域的前沿动态和最新研究成果，具备跟踪和应用最新科研成果的能力。
三、考试要求1. 知识掌握考生应具备扎实的学科基础知识，熟悉所报考专业的相关理论和实践内容。
要求考生对该学科领域的基本概念、原理、方法和技术有较为全面的掌握。
2. 理论应用考生应能够将所学的理论知识应用于实际问题的解决中，具备分析和解决实际问题的能力。
要求考生能够将抽象的理论知识转化为具体的实践操作。
3. 创新思维考生应具备创新思维和科学精神，能够提出新的观点和想法，具备进行科学研究的能力。
要求考生能够在学科领域内进行独立的创新性思考和探索。
四、备考建议1. 提前准备考生应提前了解自己所报考专业的相关知识和要求，有针对性地进行备考。
中科院2023考试大纲
中科院2023考试大纲
中科院2023年的硕士研究生招生考试校统一命题科目考试大纲已公布，其中包含多个科目，例如《生物化学》、《高等数学》、《分子生物学》等。
以《生物化学》为例，考试大纲主要包括考试基本要求、考试形式和考试内容。
基本要求是考生需要系统地理解和掌握生物化学的基本概念和基本理论，掌握各类生化物质的结构、性质和功能及其合成代谢和分解代谢的基本途径及调控方法，理解基因表达调控和基因工程的基本理论，了解生物化学的最新进展，能综合运用所学的知识分析问题和解决问题。
考试形式为闭卷、笔试，考试时间为180分钟，试卷满分为150分。
以上信息仅供参考，具体大纲内容可以登录中国科学院大学招生信息网进行查看。
中国科学院研究生院硕士研究生入学考试《科学技术史》考试大纲.doc
中国科学院研究生院硕士研究生入学考试《科学技术史》考试大纲本《大纲》适用于中国科学院研究生院科学技术哲学专业和传播学专业的硕士研究生入学考试。
本科目的考试，要求考生了解世界科学发展过程中的基木史实、重要人物和重大成就及其在历史上的地位，以及不同时期科学与社会关系上的重要事件及其历史特点；掌握科学物理科学和生命科学发展的主要线索；懂得重要科学概念的历史特点及其与当今科学教科书中对应的科学概念之间的差异，理解杰出科学家的科学思想和科学方法；具有分析科学事件发生的背景、过程和后果的能力。
1.古代和中世纪的科学了解（1）泰勒斯、阿那克西曼德、阿那克西米尼、毕达哥拉斯、赫拉克利特、阿那克萨哥拉斯、德谟克利特和亚里士多德看待世界的方式；（2）阿基米德的数学和机械成就、托勒密的宇宙模型、盖伦医学；（3）阿拉伯、印度和中国古代科学的主要特点；（4）欧洲中世纪推崇的古代科学家的思想、古代欧洲占星术的兴衰。
2.15至17世纪的物理科学理解（5）哥白尼-弟谷■开普勒天文学革命的内容，以及他们对于前人科学思想的继承和突破；（6）伽利略科学方法的特点、发现运动定律过程中对前人思想的扬弃、借助望远镜做出的发现、受教会审判的情况；（7）波义耳关于真空、气体、元素的研究；（8）牛顿时代的科学背景、牛顿关于运动定律和光的研究。
了解（9）吉尔伯特做实验、利帕希发明望远镜、温克尔曼和亥克留斯的工作、布鲁诺受害、笛卡儿的科学方法、皇家学会和法国科学院的成立、丰特内尔与科学普及的情况。
3.15至17世纪的生命科学理解（10）维萨留斯解剖学的主要内容、方法和科学意义；（11）帕拉塞尔苏斯的医学、炼金术和化学理论；（12）哈维心血运动论的主要内容、方法和科学意义；（13）马尔比基、格鲁、斯瓦姆默丹和列文虎克的显微观察；（14）格斯纳的动物记载和雷的物种观念的科学意义。
了解（15）法布里休斯、桑克托留斯、塞尔维特、雷迪的科学贡献。
4o 15至17世纪的科学与社会理解（16）辿伊探究“自然魔力”的理念及其与法术师交往的过程；（17）赫尔蒙特、波义耳、牛顿相信神秘力量的事实，以及17世纪科学与迷信之间的复杂关系;（18）17世纪末形成的科学方法的主要内容。
中科院研究生院硕士研究生入学考试《生物化学与分子生物学》考试大纲
中科院研究生院硕士研究生入学考试《生物化学与分子生物学》考试大纲一、考试内容1.蛋白质化学考试内容●蛋白质的化学组成，20种氨基酸的简写符号●氨基酸的理化性质及化学反应●蛋白质分子的结构（一级、二级、高级结构的概念及形式）●蛋白质一级结构测定的一般步骤●蛋白质的理化性质及分离纯化和纯度鉴定的方法●蛋白质的变性作用●蛋白质结构与功能的关系考试要求●了解氨基酸、肽的分类●掌握氨基酸与蛋白质的物理性质和化学性质●了解蛋白质一级结构的测定方法（目前关于蛋白质一级结构测定的新方法和新思路很多，而教科书和教学中涉及的可能不够广泛，建议只让学生了解即可）●理解氨基酸的通式与结构●理解蛋白质二级和三级结构的类型及特点，四级结构的概念及亚基●掌握肽键的特点●掌握蛋白质的变性作用●掌握蛋白质结构与功能的关系2.核酸化学考试内容●核酸的基本化学组成及分类●核苷酸的结构●DNA和RNA一级结构的概念和二级结构要特点；DNA的三级结构●RNA的分类及各类RNA的生物学功能●核酸的主要理化特性●核酸的研究方法考试要求●全面了解核酸的组成、结构、结构单位以及掌握核酸的性质●全面了解核苷酸组成、结构、结构单位以及掌握核苷酸的性质●掌握DNA的二级结构模型和核酸杂交技术●了解microRNA的序列和结构特点（近年来针对非编码RNA的研究越来越深入，建议增加相关考核）3. 糖类结构与功能考试内容●糖的主要分类及其各自的代表●糖聚合物及其代表和它们的生物学功能●糖链和糖蛋白的生物活性考试要求●掌握糖的概念及其分类●掌握糖类的元素组成、化学本质及生物学功用●理解旋光异构●掌握单糖、二糖、寡糖和多糖的结构和性质●掌握糖的鉴定原理4. 脂质与生物膜考试内容●生物体内脂质的分类，其代表脂及各自特点●甘油脂、磷脂以及脂肪酸特性。
油脂和甘油磷脂的结构与性质●生物膜的化学组成和结构，“流体镶嵌模型”的要点考试要求●了解脂质的类别、功能●熟悉重要脂肪酸、重要磷脂的结构●掌握甘油脂、磷脂的通式以及脂肪酸的特性●掌握油脂和甘油磷脂的结构与性质5. 酶学考试内容●酶的作用特点●酶的作用机理●影响酶促反应的因素（米氏方程的推导）●酶的提纯与活力鉴定的基本方法●熟悉酶的国际分类和命名●了解抗体酶、核酶和固定化酶的基本概念和应用考试要求●了解酶的概念●掌握酶活性调节的因素、酶的作用机制●了解酶的分离提纯基本方法●熟悉酶的国际分类（第一、二级分类）●了解特殊酶，如溶菌酶、丝氨酸蛋白酶催化反应机制●掌握酶活力概念、米氏方程以及酶活力的测定方法●了解抗体酶、核酶的基本概念●掌握固定化酶的方法和应用6. 维生素和辅酶考试内容●维生素的分类及性质●各种维生素的活性形式、生理功能考试要求●了解水溶性维生素的结构特点、生理功能和缺乏病●了解脂溶性维生素的结构特点和功能7. 激素考试内容●激素的分类●激素的化学本质；激素的合成与分泌●常见激素的结构和功能（甲状腺素、肾上腺素、胰岛素、胰高血糖素）●激素作用机理考试要求●了解激素的类型、特点●理解激素的化学本质和作用机制●了解常见激素的结构和功能●理解第二信使学说8．新陈代谢和生物能学考试内容●新陈代谢的概念、类型及其特点●ATP与高能磷酸化合物●ATP的生物学功能●电子传递过程与ATP的生成●呼吸链的组分、呼吸链中传递体的排列顺序考试要求●理解新陈代谢的概念、类型及其特点●了解高能磷酸化合物的概念和种类●理解ATP的生物学功能●掌握呼吸链的组分、呼吸链中传递体的排列顺序●掌握氧化磷酸化偶联机制9. 糖的分解代谢和合成代谢考试内容●糖的代谢途径，包括物质代谢、能量代谢和有关的酶●糖的无氧分解、有氧氧化的概念、部位和过程●糖异生作用的概念、场所、原料及主要途径●糖原合成作用的概念、反应步骤及限速酶●糖酵解、丙酮酸的氧化脱羧和三羧酸循环的反应过程及催化反应的关键酶●光合作用的概况●光呼吸和C4途径考试要求●全面了解糖的各种代谢途径，包括物质代谢、能量代谢和酶的作用●理解糖的无氧分解、有氧氧化的概念、部位和过程●了解糖原合成作用的概念、反应步骤及限速酶●掌握糖酵解、丙酮酸的氧化脱羧和三羧酸循环的途径及其限速酶调控位点●掌握磷酸戊糖途径及其限速酶调控位点●了解光合作用的总过程●理解光反应过程和暗反应过程●了解单糖、蔗糖和淀粉的形成过程10. 脂类的代谢与合成考试内容●脂肪动员的概念、限速酶；甘油代谢●脂肪酸的 -氧化过程及其能量的计算●酮体的生成和利用●胆固醇合成的部位、原料及胆固醇的转化及排泄●血脂及血浆脂蛋白考试要求●全面了解甘油代谢：甘油的来源合去路，甘油的激活●了解脂类的消化、吸收及血浆脂蛋白●理解脂肪动员的概念、各级脂肪酶的作用、限速酶●掌握脂肪酸β－氧化过程及能量生成的计算●掌握脂肪的合成代谢●理解脂肪酸的生物合成途径●了解磷脂和胆固醇的代谢11. 核酸的代谢考试内容●嘌呤、嘧啶核苷酸的分解代谢与合成代谢的途径●外源核酸的消化和吸收●碱基的分解●核苷酸的生物合成●常见辅酶核苷酸的结构和作用考试要求●了解外源核酸的消化和吸收●理解碱基的分解代谢●理解核苷酸的分解和合成途径●掌握核苷酸的从头合成途径●了解常见辅酶核苷酸的结构和作用12. DNA，RNA和遗传密码考试内容●DNA复制的一般规律●参与DNA复制的酶类与蛋白质因子的种类和作用（重点是原核生物的DNA聚合酶）●DNA复制的基本过程●真核生物与原核生物DNA复制的比较●转录基本概念；参与转录的酶及有关因子●原核生物的转录过程●RNA转录后加工的意义●mRNA、tRNA、 rRNA和非编码RNA的后加工●逆转录的过程●逆转录病毒的生活周期和逆转录病毒载体的应用（利用逆转录病毒载体特性制作的载体在分子生物学实验中的应用越来越广泛，无论是基因治疗还是iPS中都有它的身影，建议作为考试内容）●RNA的复制：单链RNA病毒的RNA复制，双链RNA病毒的RNA复制●RNA传递加工遗传信息●染色体与DNA染色体染色体概述真核细胞染色体的组成原核生物基因组●DNA的转座转座子的分类和结构特征转座作用的机制转座作用的遗传学效应真核生物中的转座子转座子Tnl0的调控机制考试要求●理解DNA的复制和DNA损伤的修复基本过程●掌握参与DNA复制的酶与蛋白质因子的性质和种类●掌握DNA复制的特点●掌握真核生物与原核生物DNA复制的异同点●掌握DNA的损伤与修复的机理●全面了解RNA转录与复制的机制●掌握转录的一般规律●掌握RNA聚合酶的作用机理●理解原核生物的转录过程●掌握启动子的作用机理●了解真核生物的转录过程●理解RNA转录后加工过程及其意义●掌握逆转录的过程●掌握逆转录病毒载体的应用●理解RNA的复制●掌握RNA传递加工遗传信息13. 蛋白质的合成和转运考试内容●mRNA在蛋白质生物合成中的作用、原理和密码子的概念、特点●tRNA、核糖体在蛋白质生物合成中的作用和原理●参与蛋白质生物合成的主要分子的种类和功能●蛋白质生物合成的过程●翻译后的加工过程●真核生物与原核生物蛋白质合成的区别●蛋白质合成的抑制剂考试要求●全面了解蛋白质生物合成的分子基础●掌握翻译的步骤●掌握翻译后加工过程●理解真核生物与原核生物蛋白质合成的区别●理解蛋白质合成抑制因子的作用机理14. 细胞代谢和基因表达调控考试内容●细胞代谢的调节网络●酶活性的调节●细胞信号传递系统●原核生物和真核生物基因表达调控的区别●真核生物基因转录前水平的调节●真核生物基因转录活性的调节和转录因子的功能●操纵子学说（原核生物基因转录起始的调节）●翻译水平上的基因表达调控●原核基因表达调控原核基因调控总论转录调节的类型启动子与转录起始（要求熟练掌握，灵活运用）RNA聚合酶与启动子的相互作用环腺苷酸受体蛋白对转录的调控乳糖操纵子酶的诱导——lac体系受调控的证据操纵子模型（要求熟练掌握，灵活运用）lac操纵子DNA的调控区域lac操纵子中的其他问题色氨酸操纵子trp操纵子的阻遏系统弱化子与前导肽trp操纵子弱化机制的实验依据阻遏作用与弱化作用的协调其他操纵子半乳糖操纵子阿拉伯糖操纵子组氨酸操纵子recA操纵子多启动子调控的操纵子入噬菌体基因表达调控入噬菌体入噬菌体基因组溶原化循环和溶菌途径的建立O区入噬菌体的调控区及入阻遏物的发现C I蛋白和Cro蛋白转录后调控稀有密码子对翻译的影响重叠基因对翻译的影响Poly(A)对翻译的影响翻译的阻遏RNA的高级结构对翻译的影响RNA—RNA相互作用对翻译的影响魔斑核苷酸水平对翻译的影响考试要求●理解代谢途径的交叉形成网络和代谢的基本要略●理解酶促反应的前馈和反馈、酶活性的特异激活剂和抑制剂●掌握细胞膜结构对代谢的调节和控制作用●了解细胞信号传递和细胞增殖调节机理●掌握操纵子学说的核心●理解转录水平上的基因表达调控和翻译水平上的基因表达调控15．基因工程和蛋白质工程考试内容●基因工程的简介●DNA克隆的基本原理●基因的分离、合成和测序●克隆基因的表达●基因来源、人类基因组计划及核酸顺序分析●基因的功能研究（针对基因功能的相关研究技术如基因敲除和RNA干扰是近年来的研究热点，是基础研究与技术结合的典范）●RNA和DNA的测序方法及其过程●蛋白质工程考试要求●掌握基因工程操作的一般步骤，●掌握各种水平上的基因表达调控●理解研究基因功能的一些方法和原理●了解人类基因组计划及核酸顺序分析●掌握RNA和DNA的测序方法及其过程●了解蛋白质工程的进展16. 真核生物基因调控原理考试内容●真核细胞的基因结构基因家族(gene family)真核基因的断裂结构真核生物DNA水平的调控（要求熟练掌握，灵活运用）●顺式作用元件与基因调控（要求熟练掌握，灵活运用）Britten—Davidson模型染色质结构对转录的影响启动子及其对转录的影响增强子及其对转录的影响●反式作用因子对转录的调控（要求熟练掌握，灵活运用）CAAT区结合蛋白CTF／NFlTA TA和GC区结合蛋白RNA聚合酶Ⅲ及其下游启动区结合蛋其他转录因子及分子机制转录因子介导的基因表达的级联调控（发育生物学的核心问题就是同样的基因组是如何实现时空特异表达的，转录因子在这其中起到了重要的作用，这是细胞信号转导和细胞分化的研究热点之一）●激素及其影响固醇类激素的作用机理多肽激素的作用机理激素的受体●其他水平上的基因调控RNA的加工成熟翻译水平的调控蛋白质的加工成熟17.高等动物的基因表达考试内容●表观遗传学的概念和研究范畴●基因表达与DNA甲基化（要求熟练掌握，灵活运用）DNA的甲基化DNA甲基化对基因转录的抑制机理DNA甲基化与X染色体失活DNA甲基化与转座及细胞癌变的关系●基因表达与组蛋白修饰（组蛋白修饰的种类和对基因表达的影响）●蛋白质磷酸化与信号传导（要求熟练掌握，灵活运用）●免疫球蛋白的分子结构●分子伴侣的功能●原癌基因及其调控（掌握）●癌基因和生长因子的关系考试要求●熟练掌握基因表达与DNA甲基化和组蛋白修饰●熟练掌握蛋白质磷酸化与信号传导●掌握原癌基因及其调控18.病毒的分子生物学（一般了解）考试内容●人免疫缺损病毒——HIVHIV病毒粒子的形态结构和传染●乙型肝炎病毒——HBV肝炎病毒的分类地位及病毒粒子结构●SV40病毒SV40基因的转录调控考试要求●掌握SV40基因的转录调控19.植物基因工程（一般了解）考试内容●工程的基本原理（农杆菌Ti质粒法、直接转化法）●植物抗逆和抗生物胁迫的分子生物学20.基因工程产业化的现状与展望（一般了解）考试内容●基因治疗二、考试方法和考试时间硕士研究生入学生物化学与分子生物学考试为笔试，考试时间为3小时。
中科院 研究生考试 859《信号与系统》大纲
中科院研究生院硕士研究生入学考试《信号与系统》考试大纲本《信号与系统》考试大纲适用于中国科学院研究生院信号与信息处理等专业的硕士研究生入学考试。
信号与系统是电子通信类等许多学科专业的基础理论课程，它主要研究信号与系统理论的基本概念和基本分析方法。
认识如何建立信号与系统的数学模型，通过时间域与变换域的数学分析对系统本身和系统输出信号进行求解与分析。
要求考生掌握基本概念与基本运算，并能加以灵活应用。
一、考试内容（一）概论1.信号的定义及其分类；2.信号的运算；3.系统的定义与分类；4.线性时不变系统的定义及特征。
（二）连续时间系统的时域分析1.微分方程的建立与求解；2.零输入响应与零状态响应的定义和求解；3.冲激响应与阶跃响应；4.卷积的定义，性质，计算等。
（三）傅里叶变换1.周期信号的傅里叶级数和典型周期信号频谱；2.傅里叶变换及典型非周期信号的频谱密度函数；3.傅里叶变换的性质与运算；4.周期信号的傅里叶变换；5.抽样定理；抽样信号的傅里叶变换；6.能量信号，功率信号，相关等基本概念；以及能量谱，功率谱，维纳－欣钦公式。
（四）拉普拉斯变换1.拉普拉斯变换及逆变换；2.拉普拉斯变换的性质与运算；3.线性系统拉普拉斯变换求解；4.系统函数与冲激响应；5.周期信号与抽样信号的拉普拉斯变换；（五）S域分析、极点与零点1.系统零、极点分布与其时域特征的关系；2.自由响应与强迫响应，暂态响应与稳态响应和零、极点的关系；3.系统零、极点分布与系统的频率响应；4.系统稳定性的定义与判断。
（六）连续时间系统的傅里叶分析1.周期、非周期信号激励下的系统响应；2.无失真传输；3.理想低通滤波器；4.佩利－维纳准则；5.希尔伯特变换；6.调制与解调。
（七）离散时间系统的时域分析1.离散时间信号的分类与运算；2.离散时间系统的数学模型及求解；3.单位样值响应；4.离散卷积和的定义，性质与运算等。
（八）离散时间信号与系统的Z变换分析1.Z变换的定义与收敛域；2.典型序列的Z变换；逆Z变换；3.Z变换的性质；4.Z变换与拉普拉斯变换的关系；5.差分方程的Z变换求解；6.离散系统的系统函数；7.离散系统的频率响应；8.数字滤波器的基本原理与构成。
中科院研究生院硕士研究生入学考试《电子线路》考试大纲
中科院研究生院硕士研究生入学考试《电子线路》考试大纲本考试大纲是为了便于考生对《电子线路》课程进行复习而制定。
大纲提供了参考书目，考生也可以根据自己的实际情况选择合适的参考书。
第一部分模拟电路考试题型：选择题，填空题，分析计算题。
参考书：童诗白、华成英主编，模拟电子技术基础（第三版），高等教育出版社，2001年总分：75分第一章1．了解PN结的基本特性。
了解晶体管，场效应管的基本特性。
熟悉扩散，飘移，耗尽层，导电沟道等基本概念。
熟悉晶体管，场效应管三个工作区域的条件。
2．熟练掌握二极管的微变等效电路，理想二极管等效模型。
并能进行计算。
3．掌握稳压管的伏安特性和等效电路。
掌握晶体管，场效应管的结构和符号表示。
第二章1．掌握晶体管，场效应管各种组态的放大电路。
2．掌握其静态工作点，动态参数的计算方法并准确画出其交直流等效电路。
掌握掌握晶体管，场效应管放大电路的区别。
3．掌握放大电路主要性能指标：放大倍数，输入电阻，输出电阻，最大不失真输出电压，上下限截止频率。
4．掌握图解法分析失真情况，和h参数等效电路计算放大倍数，输入输出阻抗。
5．了解各种接法的放大电路在放大倍数，输入输出阻抗，带宽等性能上的特性。
第三章1．掌握多级放大电路的计算。
尤其熟练掌握两级放大电路的交直流等效电路，两级放大电路的各种计算。
2．掌握直接耦合差分放大电路各项性能指标的计算。
3．理解互补输出电路的特点。
4．熟握共模抑制比，差模抑制比的概念及定义，及其在具体电路中的计算。
第四章1．了解集成运放的基本概念，符号。
2．掌握镜像电流源，比例电流源，微电流源的工作原理。
第五章1．掌握晶体管，场效应管的高频等效模型。
2．掌握上限频率，下限频率，通频带，相位补偿等基本概念。
3．掌握波特图的绘制方法4．掌握放大电路频响的计算分析方法。
第六章1．掌握各种反馈电路组态的判断方法。
掌握在深度负反馈条件下电压放大倍数，输入，输出阻抗的计算方法。
2．正确理解负反馈放大电路放大倍数在不同反馈组态下的物理意义。
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中科院研究生院硕士研究生入学考试
《科学技术史》考试大纲
本《科学技术史》考试大纲适用于中国科学院研究生院科学技术哲学和科技传播学等专业的硕士研究生入学考试。
科学技术史是科学技术哲学和科技传播学专业的基础理论课程，主要内容包括世界及中国古代和近现代科学技术史、科学技术革命和现代科学技术概况等几个部分。
要求考生对自然科学技术发展历史的一些基本概念和历史脉络有较深入的了解，能够系统地理解和掌握科学技术发展历史分析的重要理论框架，掌握各主要自然科学和技术门类的重大历史发展线索和成就，掌握近现代科学技术发展的重要历史事件和人物，熟悉科学技术革命的基本概念，了解历史上科学技术发展与社会政治、经济和文化之间的关系，具有一定的综合运用所学知识分析和解释相关历史问题的能力。
一、考试内容及要求
（一）中国古代和近代科学技术史
1.熟悉和掌握中国古代从原始社会到夏商周时期、到春秋战国以来的历史朝代的一般分期年
代和主要社会发展状况。
2.熟悉和掌握中国古代包括天文、算学、农学、医学、地学、建筑、冶金、机械等各门类科
学技术发展的脉络、主要成就以及代表性人物。
3.熟悉中国古代的基本自然观，以及有代表性的科学技术著作的主要内容及其作者的概况。
4.了解中国明清以来西方近代科学技术的传入和发展情况，对中西文化的碰撞及其结果有比
较深入的了解，熟悉“西学中源说”、洋务运动、中国现代科学技术的体制化等过程的主要内容和代表性人物。
5.了解古代以来中国科学技术与社会政治、经济、文化之间的相互关系。
（二）世界古代科学技术史
1.了解巴比伦、埃及、印度等地古代科学技术的一般情况，了解不同文明在科学技术方面的
相同和不同的特点。
2.熟悉古希腊宗教和哲学的起源，掌握从爱奥尼亚自然哲学学派、毕达哥拉斯学派到原子论
者等各哲学流派的自然观概念。
3.掌握从柏拉图到亚里斯多德等人的主要哲学和科学观点，熟悉演绎性的几何学、阿基米得
力学等古希腊科学成就的主要内容，以及后来的亚历山大里亚学派的主要成就和特点。
了解古罗马科学技术方面的主要成就和特点。
4.了解欧洲中世纪教会神学统治下科学技术的缓慢进展情况，阿拉伯学派的主要内容及其作
用，了解之后欧洲为挽救古代学术而开始的由阿拉伯语到拉丁语翻译的建设时期情况，包括托勒密的天文学，柏拉图的大小宇宙概念和托马斯·阿奎那和罗吉尔·培根的学术生涯等。
5.熟悉和掌握欧洲文艺复兴时期科学发展的主要线索，熟悉达·芬奇、哥白尼、哈维、开普
勒、伽利略、笛卡尔、波义耳等人的主要科学成就及其简要生平，了解该时期欧洲在天文学、数学、物理学、化学、医学、自然史、解剖学与生理学、植物学等领域中的主要进展情况，了解弗兰西斯·培根的主要科学哲学观点，了解此时期科学与神学的关系等。
（三）西方近代科学技术史及科学革命
1.熟悉和掌握从哥白尼开始，经过开普勒、伽利略的推动，由牛顿最后完成的近代天文学和
经典力学的产生历史过程和主要内容，熟悉牛顿及其学说的主要内容和影响。
2.了解16世纪到19世纪近代数学、经典物理学、近代化学、生物学、地学的主要进展及其
代表人物的重要工作和生平概况，了解16世纪至19世纪重要技术发明的概况。
3.熟悉和理解进化论、电磁理论、天体演化理论、地球演化理论、微生物和细胞学说、能量
转化和守恒理论、原子论、数学分析和非欧几何、生物遗传学等科学进展的主要内容和代
表人物的主要工作。
4.了解此时期科学与社会、科学与哲学、科学与宗教等的关系。
5.熟悉和掌握科学革命的概念，19-20世纪之交的物理学革命主要内容和重大历史事件，重
要人物的学说及其生平概况。
（四）现代科学技术的发展
1.熟悉20世纪以来世界和中国若干著名科学家的科学思想、科学成就和生平概况。
2.了解20世纪物理学的发展概况，包括原子结构、基本粒子、天体物理等。
3.了解20世纪数学的发展概况。
4.了解20世纪化学的发展概况，包括元素周期律的理论阐释、物理化学、分析化学、量子化
学、有机化学等。
5.了解20世纪生命科学的发展概况，熟悉遗传基因、生命起源等学科的历史进展情况。
6.了解20世纪空间科技、地质学、海洋科技的发展概况。
7.了解20世纪电子和信息科学技术的发展概况，包括半导体技术、电子计算机等重要进展情
况。
8.了解20世纪能源和材料科学技术的发展概况。
9.了解20世纪环境和生态科学技术的发展概况。
10.了解20世纪以来控制论、系统论和信息论等横断科学的发展概况。
11.理解20世纪科学、技术与社会关系研究的发展概况，包括科学对社会的影响、社会政治、
经济、军事、文化等对科学技术发展的影响、科学家的社会责任、公众理解科学活动等。
二、主要参考书目
1[英] W.C.丹皮尔著，李珩译．科学史——及其与哲学和宗教的关系．北京：商务印书馆，1997；或南宁：广西师范大学出版社，2001年第1版。
2王鸿生：世界科学技术史（修订版）．北京：中国人民大学出版社，2001年第2版。
3刘二中：技术发明史．合肥：中国科学技术大学出版社，2006年第2版。
编制单位：中国科学院研究生院
编制日期：2006年6月6日
修订日期：2008年7月6日。