《化学实验基本方法》课件7_(新人教版必修1)
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人教版高中化学必修一全册(共414张)PPT课件

睛
C.配制浓硫酸与酒精的混合液时,将所需浓硫酸沿烧
杯壁缓慢倒入盛有一定体积的酒精的烧杯中,并用玻璃棒不
断搅拌
D.用烧瓶加热液体时,投入几片碎瓷片
解析 氢气(或一氧化碳)等易燃、易爆性气体还原氧化
铜实验中,应先通氢气(或一氧化碳)排净装置中的空气,防
止发生爆炸,所以A存在安全隐患。
答案 A
21.常用危险化学品的分类
第
1 类
爆炸品
第
2 类
压缩气体和液化 气体
第
3 类
易燃液体
第 易燃固体、自燃
4 物品和遇湿易
类
燃物品
第 氧化剂和有机过
2021
10
2.一些常用危险化学品的标志
名师解惑
一、实验安全及防护
1.防爆炸
(1)点燃可燃性气体前先要检验气体的纯度。
(2)在用H2或CO还原CuO时,应先通入H2或CO,在装置 尾部收集气体并检验纯度,若尾部气体已纯,说明装置中的
2021
25
二、过滤和蒸发比较
方法
过滤
适用 范围
主要 仪器
不溶性固体与液体的分离
漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台(带铁 圈)、滤纸
壁上,一般先使试管倾斜,把盛有药品的药匙(或用小纸条折
叠成的纸槽)小心地送入试管底部,然后使试管慢慢直立起来,
让药品全部落入试管底部。
③块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时,应
先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口以后,再把容
器慢慢竖立起来,使药品或金属颗粒滑到容器底部以免打破
容器。
2021
23
②NaOH、BaCl2、Na2CO3,过滤之后加HCl。 ③BaCl2、Na2CO3、NaOH,过滤之后加HCl。 即Na2CO3溶液必须在BaCl2溶液加入之后再加。 四、SO42-的检验 先往未知液中加入稀盐酸,再加入氯化钡溶液。BaCl2 +Na2SO4===BaSO4↓+2NaCl。
人教版化学必修一化学实验基本方法,蒸馏萃取(演示课件)

萃取
液液萃取、固液萃取
应用: 天然香料、药物的提取, 核染料的处理等
CO32-的检验
向溶液中加入盐酸,若有无色无味的 气体放出,将气体通入澄清石灰水, 若产生白色沉淀,则含有CO32-
小结
物质分离和提纯的几种方法
1、不可溶性的固体和液体分离——过滤 2、可溶性的固体和液体分离—— 蒸发 3、沸点不同的液体混合物分离——蒸馏
•
6.以及作为群体出现时所表现的巨大 力量和 智慧, 从而得 出这样 的结论 :人类 的社会 行为与 生物的 社会行 为有极 大的共 性,并 非水火 不容, 而是可 以互为 比照的 。
•
7.很显然,作者的目的不是为了证明 其他生 物比人 类更高 明,也 不只是 为我们 提供生 物交流 技术方 面的有 趣知识 ,更是 以一个 医学家 、生物 学家的 睿智和 敏锐的 洞察力.
4、溶解度不同的可溶性混合物分离——
萃取
练习:1 用于分离或提纯物质的已学方法有:
A.萃取
B.分液
C.过滤
D.加热分解 E.蒸发
F.蒸馏
下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方
法最合适?
(1)除去Ca(OH)2溶液中悬浮的Ca(OH)2
颗粒(C ) (2)把饱和食盐水中的食盐提取出来( E )
(3)除去酒精中溶解的微量食盐( F )
•
4.惜别之情不是很浓烈,更没有悲伤 ,竟被 眼前美 丽的景 观吸引 了,若 非急着 去赴任 ,诗人 定会继 续欣赏 下去, 与大自 然共享 闲暇。
•
5.文本解读本文是一篇论述生物社会 行为的 文章。 作者选 取了独 特的视 角,将 一些群 居性生 物的行 为与人 类进行 比较, 描述了 它们在 集体行 动中所 表现出 的高度 组织性 、协调 性.
人教版化学必修1第1章第一节《化学实验基本方法》(第3课时 蒸馏和萃取)ppt课件

。
。
。 。
重难点
情境导入
知识点拨
典例引领
解析:(1)仪器的名称A为冷凝管;B为蒸馏烧瓶;C为锥形瓶。 (2)冷凝管的进出水方向一般是下进上出,所以冷却水应该从c进 入,从d流出。 (3)装置的连接顺序应是先下后上,从左到右。 (4)蒸馏过程中,在蒸馏烧瓶中加入少许碎瓷片的目的是防止液体 暴沸。 答案:(1)冷凝管 蒸馏烧瓶 锥形瓶 (2)c d (3)e—i,h—a—b—w (4)防止暴沸
重难点
情境导入
知识点拨
典例引领
蒸馏与萃取、分液 下图所示为蒸馏和萃取的操作示意图:
图 (1)
图 (2)
重难点
情境导入
知识点拨
典例引领
讨论探究 (1)蒸馏与萃取、分液用于分离或提纯时,分离原理各是什么? (2)蒸馏和分液的使用范围有何不同? 探究提示:(1)蒸馏的原理是根据互溶液体的沸点不同进行分离; 萃取是根据溶质在不同溶剂中的溶解度不同进行分离;分液是根据 不互溶液体分层的原理进行分离。(2)蒸馏的适用范围为沸点不同 的互溶液体,而分液的适用范围为不互溶的两种液体。
自主阅读
自主检测
1.右图装置也可用于少量蒸馏水的制取。
(1)该装置中使用的玻璃导管较长,其作用是 。 (2)烧杯内试管外应盛有的物质是 。 (3)装置图中还缺少的仪器是 。 解析:该蒸馏水制备简易装置中,利用了空气和水两层冷凝作用; 蒸馏操作必然要加热,故缺酒精灯。 答案:(1)冷凝水蒸气 (2)冰水 (3)酒精灯
重难点
情境导入
重难点
情境导入
知识点拨
典例引领
H.静置,分层。 就此实验,完成下列填空: (1)正确操作步骤的顺序是:(用上述各操作的编号字母填写) → → →A→ →G→E→F。 (2)上述E步骤的操作中应注意 ; 上述G步骤操作的目的是 。 (3)选用CCl4从碘水中萃取碘的原因是 。 (4)已知碘在酒精中的溶解度比在水中大得多, (填“能” 或“不能”)用酒精来萃取碘水中的碘,其理由是 。
【人教版】高中化学必修一:1.1.1《化学实验的安全》ppt课件

提示:取用液体时若没说明用量,一般按最少量取用,通常是1~2 mL为宜。用量筒量取液体时,读数是多少,倒出液体的体积即为多 少,量筒不能洗涤。
-9-
M 第1课时 化学实验的安全
目标导航
UBIAODAOHANG
一二三四
Z 知识梳理 HISHI SHULI
Z重难聚焦 HONGNAN JVJIAO
D典例透析 IANLI TOUXI
若浓硫酸不慎沾到皮肤上,能用NaOH溶液擦洗吗? 提示:不能。因为NaOH有较强的腐蚀性,同时二者反应放出大量 的热,会灼伤皮肤造成二次伤害。
在H2还原CuO的实验中为什么先通一会儿H2再点燃酒精灯?据 此思考点燃可燃性气体之前应注意什么?
提示:因为H2与空气混合后点燃时容易发生爆炸,用H2还原CuO 时先通入H2的目的是排尽装置中的空气,以防止加热时发生爆炸。 因此在点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4等)时为防止爆炸,必须先 检验气体的纯度。
加热液体混合物 在混合液中加入碎瓷片
防暴沸
浓硫酸与水的混合
应将浓硫酸沿器壁慢慢加入水 中,边加边搅拌,冷却
防失火
可燃性物质遇到明 火
可燃性物质一定要远离火源
-13-
M 第1课时 化学实验的安全
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Z 知识梳理 HISHI SHULI
Z重难聚焦 HONGNAN JVJIAO
-6-
M 第1课时 化学实验的安全
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Z重难聚焦 HONGNAN JVJIAO
D典例透析 IANLI TOUXI
一二三四
3.意外事故的紧急处理 意外事故 酒精着火 浓硫酸沾到皮肤上
-9-
M 第1课时 化学实验的安全
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一二三四
Z 知识梳理 HISHI SHULI
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D典例透析 IANLI TOUXI
若浓硫酸不慎沾到皮肤上,能用NaOH溶液擦洗吗? 提示:不能。因为NaOH有较强的腐蚀性,同时二者反应放出大量 的热,会灼伤皮肤造成二次伤害。
在H2还原CuO的实验中为什么先通一会儿H2再点燃酒精灯?据 此思考点燃可燃性气体之前应注意什么?
提示:因为H2与空气混合后点燃时容易发生爆炸,用H2还原CuO 时先通入H2的目的是排尽装置中的空气,以防止加热时发生爆炸。 因此在点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4等)时为防止爆炸,必须先 检验气体的纯度。
加热液体混合物 在混合液中加入碎瓷片
防暴沸
浓硫酸与水的混合
应将浓硫酸沿器壁慢慢加入水 中,边加边搅拌,冷却
防失火
可燃性物质遇到明 火
可燃性物质一定要远离火源
-13-
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一二三四
3.意外事故的紧急处理 意外事故 酒精着火 浓硫酸沾到皮肤上
高中化学人教版必修一《第一章从实验学化学》课件

答案: (1)BaCl2 溶液或 Ba(NO3)2 溶液 AgNO3 溶液 稀 HNO3 (2)除去过量的 Ba2+和 Ag+ (3)过滤 (4)蒸发、冷却、结晶
[思考感悟] 混合物的分离与提纯
1.物质的分离和提纯
(1)比较。
分离
提纯
含义
把混合物的各成分分开
把混合物中所含有的杂
质除去
区别 分开后的各物质要恢复为原来的 杂质不必恢复为原状态 状态
第一章 从实验学化学
第一节化学实验基本方法
第1课时化学实验安全过滤和蒸发
1.了解有关化学实验安全常识。 2.掌握过滤和蒸发两种分离混合物的方法。重点 3.掌握SO24-检验的原理和方法。
化学实验安全 1.遵守实验室规则 2.了解安全措施 (1)药品的安全存放。 ①正确选择试剂瓶——“两口两塞两色”。
解析: (1)汽油、苯、乙醇等大多数有机物易燃,故运输汽油的油罐车上应贴 上“易燃液体”危险化学品标志。
(2)氢气易燃易爆,点燃前必须检验其纯度,①正确;CO 燃烧时生成无毒的 CO2, ②正确;铁燃烧生成的 Fe3O4 温度很高,直接落到集气瓶底部,会导致集气瓶炸裂, ③正确;应先通入氢气,赶走装置中的空气,防止爆炸,④错误;稀释浓 H2SO4 时, 应将浓 H2SO4 沿烧杯内壁缓缓加入水中,并用玻璃棒不断搅拌,⑤错误。
CaCl2
Na2CO3 C_a_C__l2_+__N__a_2_C__O__3=__=_=_C__a_C__O_3_↓_+__2__N_a__C_l__
[微点拨] (1)过滤的注意事项——“一贴”“二低”“三靠”。
(2)蒸发操作中不能将水分完全蒸干才停止加热,应该待蒸发皿中出现大量晶 体或剩余较少液体时停止加热,利用余热蒸干,否则易发生晶体飞溅。
人教版必修1第一章第一节第一课时

A.用药匙取用粉末状或小颗粒状固体
B.用胶头滴管滴加少量液体
C.给盛有2/3体积液体的试管加热 D.倾倒液体时试剂瓶标签面向手心
解析:选C。取用固体时,小颗粒或粉末状
的用药匙,块状或片状的用镊子;少量液体 用胶头滴管滴加;试管加热液体的体积不超 过1/3;倾倒液体时试剂瓶标签面向手心, 以防止液体流出腐蚀标签。
3.在“粗盐提纯”的实验中,蒸发时的正确
操作是( )
A.把浑浊的液体倒入蒸发皿中加热
B.开始析出晶体后用玻璃棒搅拌
C.待水分完全蒸干后停止加热 D.蒸发皿中出现大量固体时即停止加热 解析:选D。滤液浑浊说明仍有不溶性杂质, 应再次过滤;加热时就用玻璃棒搅拌,以防
止因局部过热,液体发生飞溅;加热蒸发时,
烧杯内壁 ③漏斗下端紧靠_________
பைடு நூலகம்
2.蒸发
(1)概念:分离溶于溶剂中的固体溶质的一 种方法。 酒精灯 (2)主要仪器及用品:蒸发皿、________、 玻璃棒 铁架台(带铁圈)、____________。
(3)装置图:
• • • •
2/3 加入的液体不超过蒸发皿容积的 _______
搅拌 蒸发过程中要不断__________
1、只要Na2CO3加在BaCl2之后便合理 2、最后加入的盐酸只能适量
例题:某KNO3溶液中含杂质KCl、K2SO4和
Ca(NO3)2,现欲除去杂质,得到纯净的KNO3
溶液,则加入试剂的正确顺序是: A.Ba(NO3)2、K2CO3、AgNO3、HNO3 B.K2CO3、Ba(NO3)2、AgNO3、HNO3 C.Ba(NO3)2、AgNO3、K2CO3、HNO3 D.AgNO3、Ba(NO3)2、K2CO3、HNO3 答案:CD
人教版高中化学必修一1.1《化学实验基本方法-蒸馏和萃取》课件最新课件PPT

蒸馏和萃取
3. 蒸馏法——液体互溶,但沸点不同
原理:利用混合物中各组分的沸点不同,使低沸 点组分蒸发再冷凝,分离出来的实验方法。
适用:用蒸馏的方法除去易挥发、难挥发或不挥 发的杂质。
例如:制备高纯度的酒、炒菜时油水相遇会 飞溅
实验室通过蒸馏的方法除去自来水中含有的Cl等杂质来制取蒸馏水。
组装:从下往上从左往右
酒精、苯、CCl4、煤油都是有机溶剂,有机溶 剂之间大都能互溶,与水不互溶;碘(I2)和溴(液 溴)在有机溶剂中的溶解度比在水中大,碘(I2)溶 于有机溶剂,其溶液呈紫色;溴溶于有机溶剂
溶液呈橙色。
D
1)下列能用分离漏斗分离的是( )
A. 液溴和CCl4 C. CaCl2和Na2SO4溶液
B. 酒精和煤油 D. 苯和蒸馏水
②分液时,要将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上 的凹槽对准漏斗口上的小孔,以使漏斗内外空 气相通。
③漏斗尖嘴处紧靠烧杯内壁
④分液时上层液体从上口倒出,下层液体从下口 流出
思考与交流
萃取剂选择的依据是什么? 水和四氯化碳溶液互不相容,不反应
萃取剂与原溶剂不互溶、不反应。
单质碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的大。 溶质在萃取剂中的溶解度大于在 原溶剂中的溶解度。
实验1-3
实验步骤:
现象
1、在试管中加入少量自 滴加硝酸银溶液后,
来水,滴加几滴稀硝酸和 有不溶于硝酸的沉淀
硝酸银溶液。
生成
2、往烧瓶中加入约1/3自 加热一段时间,水开
来水和几粒沸石,连接装 始沸腾,冷凝管末端
置后开始蒸馏。
开始有冷凝水流出。
3、取少量蒸馏得到的 加入稀硝酸和硝酸 液体于试管中,滴加几 银后,无沉淀产生 滴稀硝酸和硝酸银。
3. 蒸馏法——液体互溶,但沸点不同
原理:利用混合物中各组分的沸点不同,使低沸 点组分蒸发再冷凝,分离出来的实验方法。
适用:用蒸馏的方法除去易挥发、难挥发或不挥 发的杂质。
例如:制备高纯度的酒、炒菜时油水相遇会 飞溅
实验室通过蒸馏的方法除去自来水中含有的Cl等杂质来制取蒸馏水。
组装:从下往上从左往右
酒精、苯、CCl4、煤油都是有机溶剂,有机溶 剂之间大都能互溶,与水不互溶;碘(I2)和溴(液 溴)在有机溶剂中的溶解度比在水中大,碘(I2)溶 于有机溶剂,其溶液呈紫色;溴溶于有机溶剂
溶液呈橙色。
D
1)下列能用分离漏斗分离的是( )
A. 液溴和CCl4 C. CaCl2和Na2SO4溶液
B. 酒精和煤油 D. 苯和蒸馏水
②分液时,要将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上 的凹槽对准漏斗口上的小孔,以使漏斗内外空 气相通。
③漏斗尖嘴处紧靠烧杯内壁
④分液时上层液体从上口倒出,下层液体从下口 流出
思考与交流
萃取剂选择的依据是什么? 水和四氯化碳溶液互不相容,不反应
萃取剂与原溶剂不互溶、不反应。
单质碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的大。 溶质在萃取剂中的溶解度大于在 原溶剂中的溶解度。
实验1-3
实验步骤:
现象
1、在试管中加入少量自 滴加硝酸银溶液后,
来水,滴加几滴稀硝酸和 有不溶于硝酸的沉淀
硝酸银溶液。
生成
2、往烧瓶中加入约1/3自 加热一段时间,水开
来水和几粒沸石,连接装 始沸腾,冷凝管末端
置后开始蒸馏。
开始有冷凝水流出。
3、取少量蒸馏得到的 加入稀硝酸和硝酸 液体于试管中,滴加几 银后,无沉淀产生 滴稀硝酸和硝酸银。
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风橱内进行,并采取相应的措施处理(灼烧、吸收、收集)。
*防倒吸:加热法制取气体并用排水法收集时,注意熄灯顺序;吸 收溶解度较大的气体(HCl、NH3)时,加装安全瓶或漏斗。
三、化学实验安全
思考与交流(课本P5 ): 根据你做化学实验和探究活动的经验,想一想在进行化 学实验和探究时应注意哪些安全问题。将注意事项写在 不同的卡片上,与小组同学讨论,并归类总结,在班上 交流。选择使你留下深刻印象的事故作为例子,分析引 发安全事故的主要原因。你认为主要的教训是什么。
(1)使用前,检查有无酒精,用漏斗添 加,禁止向燃着的酒精灯里添加酒精。
(2)添入的酒精不能超过灯身容积的2/3 (否则:酒精蒸发在灯颈处起火 ), 不能少于1/3。(否则:容易烧焦灯芯, 形成灯内的爆炸化合物 )
(3)用燃着的火柴去点燃酒精灯,不允许 用另一支酒精灯去对火(否则:倾侧的 酒精灯溢出酒精,引起大面积着火 )。
三、化学实验安全
爆炸品: TNT(三硝基甲苯)、镁粉、硝酸铵(NH4NO3)、 黑火药,等等。
易燃气体: H2、CH4、CO
易燃品
易燃液体:有机溶剂(酒精、汽油、乙醚、苯、甲苯) 自燃物品:白磷
遇湿易燃物品:Na、K、电石(CaC2) 腐蚀品: 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸、冰醋酸、NaOH固体
剧毒品: 氰化物(KCN)、砷的化合物(砒霜As2O3)、钡盐、 汞(Hg)、铅(Pb)
3.注意事项:
1.温度计水银 球处于蒸馏 烧瓶支管口
处
2.冷凝水,下 口进,上口出
3.投放沸石 或瓷片防暴
沸
4.烧瓶底 加垫石棉
网
四、混合物的分离和提纯
实验1-3 制取蒸馏水及 Cl- 的检验
四、混合物的分离和提纯
*防倒吸:加热法制取气体并用排水法收集时,注意熄灯顺序;吸 收溶解度较大的气体(HCl、NH3)时,加装安全瓶或漏斗。
三、化学实验安全
思考与交流(课本P5 ): 根据你做化学实验和探究活动的经验,想一想在进行化 学实验和探究时应注意哪些安全问题。将注意事项写在 不同的卡片上,与小组同学讨论,并归类总结,在班上 交流。选择使你留下深刻印象的事故作为例子,分析引 发安全事故的主要原因。你认为主要的教训是什么。
(1)使用前,检查有无酒精,用漏斗添 加,禁止向燃着的酒精灯里添加酒精。
(2)添入的酒精不能超过灯身容积的2/3 (否则:酒精蒸发在灯颈处起火 ), 不能少于1/3。(否则:容易烧焦灯芯, 形成灯内的爆炸化合物 )
(3)用燃着的火柴去点燃酒精灯,不允许 用另一支酒精灯去对火(否则:倾侧的 酒精灯溢出酒精,引起大面积着火 )。
三、化学实验安全
爆炸品: TNT(三硝基甲苯)、镁粉、硝酸铵(NH4NO3)、 黑火药,等等。
易燃气体: H2、CH4、CO
易燃品
易燃液体:有机溶剂(酒精、汽油、乙醚、苯、甲苯) 自燃物品:白磷
遇湿易燃物品:Na、K、电石(CaC2) 腐蚀品: 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸、冰醋酸、NaOH固体
剧毒品: 氰化物(KCN)、砷的化合物(砒霜As2O3)、钡盐、 汞(Hg)、铅(Pb)
3.注意事项:
1.温度计水银 球处于蒸馏 烧瓶支管口
处
2.冷凝水,下 口进,上口出
3.投放沸石 或瓷片防暴
沸
4.烧瓶底 加垫石棉
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四、混合物的分离和提纯
实验1-3 制取蒸馏水及 Cl- 的检验
四、混合物的分离和提纯
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注意事项:实验过程中每步注意事项
溶解:加入水的量不能太多,这样可以减少蒸发的时
间,溶解时必须用玻璃棒搅拌,以加快溶解。 制作过滤器时要注意滤纸的折叠方法,保证一 过滤: 边是三层,另一边为一层;且滤纸边沿应比漏 斗边沿低。接滤液的烧杯内壁一定要和漏斗口 长端紧靠,防止滤液飞溅。过滤时必须用玻璃 棒引流;倾倒溶液的烧杯必须与玻璃棒紧靠, 玻璃棒要紧靠在滤纸的三层面上。
课时作业
基础达标 1.有关化学实验的下列操作中,一般情况下不能相互接触 的是 A.过滤操作中,玻璃棒与三层滤纸 B.过滤操作中,漏斗颈与烧杯内壁 C.过滤操作中,玻璃棒与烧杯口 D.胶头滴管向试管中滴加液体时,滴管尖端与试管内壁 ( )
D
解析
A、B、C 三个选项中是过滤操作中“三靠”的基
本内容,故必须相互接触;用胶头滴管向试管中滴加液 体时,滴管尖端与试管内壁不能接触,否则会污染滴管。
(2)BaCl2——NaOH——Na2CO3——HCl
(3)NaOH——BaCl2——Na2CO3——HCl
依据: Na2CO3在BaCl2之后加入,
Na2CO3除CaCl2 和BaCl2 。 稀盐酸最后加入。
注 意
1.引入试剂只跟杂质反应,且要适量或稍过量;
2.不引入新杂质;
3.后续试剂应除去过量的前一试剂;
2- (1)如何运用最简单的方法检验溶液中有无 SO4 ?
_______________________________________________。 如果有,应该如何除去 SO2 4 ?_____________________。
-
(2)在粗盐经过溶解→过滤后的溶液中滴加饱和 Na2CO3 溶液,直至不再产生沉淀为止。请问这步操作的目的是 。 (3)将经过操作(2)后的溶液过滤。请问这一操作哪些杂质 离子不能除净?_________________________________。
7.可用于分离或提纯物质的方法有 A.过滤 适? (1) 除 去 Ca(OH)2 溶 液 中 悬 浮 的 CaCO3 颗 粒 , 用 ________ A 。 (2)除去 O2 中少量的水蒸气,用____________ 。 D (3)除去固体碘中混有的少量 NaI,用__________ 。 B (4)除去氧化钙中的 CaCO3,用____________ C 。 B.升华 C.加热分解 D.洗气法 下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合
B
)
③滴加 AgNO3 溶液
解析
首先滴加足量 Ba(NO3)2 溶液, 如果出现白色沉淀,
- 2- 证明有 CO2 ,同时除去 CO 3 3 ;过滤后,在滤液中加入
足量滴加 Mg(NO3)2 溶液,如果出现白色沉淀,证明有 OH-,同时除去 OH-;过滤后,滴加 AgNO3 溶液,如果 出现白色沉淀,证明有 Cl 。
4.提纯下列物质除去其中的杂质(括号中为杂质),所用试 剂和方法正确的是 A.H2SO4(HCl):AgNO3 溶液、过滤 B.KNO3(K2SO4):Ba(NO3)2 溶液、过滤 C.Cu(CuO):盐酸、过滤 D.CaCO3(CaO):水、过滤 (
C
)
解析
-
2 除去 H2SO4 中的 HCl 用 AgNO3 溶液, 会使 SO4
2.实验室中,蒸发 NaCl 溶液时,一般有以下操作过程: ①放置酒精灯;②固定铁圈的位置;③放置蒸发皿; ④加热搅拌;⑤停止加热,余热蒸干。其中正确的顺序 是 A.②③④⑤① C.①②③④⑤
解析 正确。
( B.②③①④⑤ D.②①③④⑤
C
)
安装仪器时据酒精灯高度确定铁圈位置,最后放
置蒸发皿;加热蒸发 NaCl 溶液最后用余热烘干,故 C
实验步骤:(请写出具体操作方法及现象) 观察实验现象,并填写下表
步 骤 1.溶解(称取约4g粗盐 加到约12mL的水中) 现象 形成的溶液浑浊,说明 有不溶物
2.过滤(制一个过滤器, 得到的滤液澄清,滤纸 将上述溶液沿玻璃棒倒 上残留细沙 入漏斗中) 3.蒸发:将滤液倒入坩埚 在坩埚中得到白色固体 中,加热使水蒸发。
结论:提纯步骤为 固体
过滤
+水
溶液
+HCl
+BaCl2、NaOH、Na2CO3
溶液+沉淀
溶液
NaCl溶液
蒸发
NaCl固体
二、物质的分离与提纯
分离提纯操作的要领: 四原则: ① 不增 ② 不减 ③ 易分离 ④易复原 三必须: ①除杂试剂必过量 ②过量试剂必除去 ③除杂方案最优化
思考与交流
请大家归纳一下,除去粗盐中可溶性杂质,试 剂的加入顺序共有几种?依据是什么? (1)BaCl2——Na2CO3——NaOH——HCl
3、海水晒盐的原理是 (D ) A.海水加热分解产生食盐 B.海水受热,溶解度减小,析出食盐 C.日晒后食盐不断蒸发,冷凝后获得食盐 D.利用日光和风力使水分蒸发获得食盐
4、为确定某无色溶液中是否含有硫酸盐,甲同学做 了如下实验: ①将待测溶液全部倒入试管中; ②用滴管吸取BaCl2溶液,加入试管中,观察现象 ③在试管中加入过量硝酸溶液,观察现象。 ④试管中有白色沉淀,说明溶液中有硫酸盐。 指出实验步骤的错误之处? 得到的结论是否正确?为什么?
-
6.由海水制备无水氯化镁,主要有以下步骤:①在一定条 件下脱水干燥;②加熟石灰;③加盐酸;④过滤;⑤浓 缩结晶。其先后顺序正确的是 A.②④⑤③① C.③④②⑤① B.③②④①⑤ D.②④③⑤① (
D
)
解析
要从海水中得到无水 MgCl2, 首先要加熟石灰得
到 Mg(OH)2 沉淀,然后过滤,再将沉淀加盐酸溶解, 得到 MgCl2 溶液,然后对溶液浓缩结晶,再对晶体脱 水干燥即可,故选 D。
解析
2 (1)由于 SO4 可与 Ba2 生成 BaSO4 白色沉淀,故可
- +
向溶液中加入可溶性钡盐,但要遵循不带入新杂质的原则。 (2)为了使杂质离子除净,所用试剂均应稍过量,因此(1)中
- 除 SO2 4 时所加入的可溶性钡盐应过量。加 Na2CO3 的目的
是为了除去 Ca2+和少量 Mg2+及过量的 Ba2+。 (3)由于 MgCO3 的溶解度比 Mg(OH)2 大,除 Mg2+一般用 NaOH 溶液,所以此时 Mg2+不能除净。
蒸发: 蒸发过程中必须用玻璃棒搅拌,防止溶液因局
部受热而飞溅;蒸发到有固体析出停止加热, 其余水分靠余热蒸发,防止固体飞溅。
阅读讨论:蒸发后得到的固体为纯净的NaCl吗? 可能含有什么物质?如何判断? 离子的检验:将讨论结果填入下表
杂质 加入试剂 化学方程式 BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
-
-
和 Cl 同时沉淀,同时还引入了 NO3 新杂质;单纯用 Ba(NO3)2 溶液,量不易控制;CaO 与水反应生成微溶 的 Ca(OH)2 不易与 CaCO3 分离;CuO 溶解于盐酸中。
- 5. 某溶液中含有较大量的 Cl-、 CO2 OH-等三种阴离子, 3 、
如果只取一次该溶液就能够分别将三种阴离子依次检验 出来,下列实验操作顺序正确的是 ①滴加 Mg(NO3)2 溶液 ④滴加 Ba(NO3)2 溶液 A.①②④②③ C.①②③②④ B.④②①②③ D.④②③②① ②过滤 (
提 纯:
将混合物中的主要成分(或某种指定物 质)净化,而把其他杂质除去,称为物质 的提纯。
第 2 课时
混合物的分离与提纯 ——过滤和蒸发
基础梳理
一、过滤 1.适用范围 过滤适用于不溶性固体与液体 的分离。 2.仪器 所用的仪器和用品有 、 滤纸 。 铁圈) 、 漏斗、玻璃棒 烧杯、 铁架台(带
过滤操作的注意事项
答案
(1)滴加稀盐酸酸化,再加入 BaCl2 溶液,如有白
-
色沉淀产生,则证明有 SO2 4 (3)Mg2 不能除净
+
加过量 BaCl2 溶液,过滤
(2)除去 Ca2+、少量的 Mg2+及过量的 Ba2+
4.过程简单、现象明显;
5.尽可能将杂质转化为所需物质除去; 6.多种试剂时应考虑加入试剂顺序。
2、下列各项中能通过溶解、过滤,可达到目的的是 ( AC ) A.从KClO3与MnO2混合物充分加热后的剩余物中提纯 MnO2 B.从NaCl、KNO3、CaCO3三种物质组成中提纯KNO3 C.制取澄清石灰水 D.分离CuO和木炭粉的混合物
解析
将高锰酸钾晶体加热分解,所得的固体质量减少,
说明分解产物中有气体放出,而与颜色无任何关系,故 A 项没有意义。B、C、D 三步实验说明 KMnO4 溶液的紫红 色是 MnO- 4 的颜色。
9.粗食盐中除含有钙离子、镁离子、硫酸根离子等可溶性 杂质外,还含有泥沙等不溶性杂质。我们食用的精盐是 用粗盐提纯而得到的。通过教材中“粗盐的提纯”及你 做过的该实验完成下列问题:
千 淘 万 漉 虽 辛 苦 ,
吹 尽 狂 沙 始 到 金 。
刘 禹 锡 《 浪 淘 沙 》
——
金的密度:19.3g/cm3
混合物的分离和提纯
在科研、生产及生活中,很
多时候都需要对物质进行分离 和提纯。
分 离:
将混合物中各组成物质分开,得到 比较纯净的物质,并且要求恢复到原来 状态(或指定的状态)称为物质的分离。
硫酸盐 MgCl2 CaCl2
BaCl2 NaOH
Na2CO3 CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
思考: 如何除去这些杂质?加入药品的先后顺序如何?
加入过量BaCl2时,引入Ba2+,除去SO42加入过量NaOH时,引入OH-,除去Mg2+和部分Ca2+ 加入过量Na2CO3时,引入CO32-,除去Ca2+,另外还可以 除去Ba2+、Mg2+ 加入适量HCl,可以除去OH-和CO32-,以溶液中无气泡 产生为判断依据