2015年秋季期三年级班主任工作总结
三年级班主任工作总结(精选5篇)
三年级班主任工作总结（精选5篇）年级班主任工作总结（精选5篇）难忘的组织工作生活已经社交生活告一段落了，经过这段时间的努力时，我们在不断社会变革的成长中得到了更多的进步，让我们从前对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。
那么认识你有了解过工作总结吗？下面是为大家收集的三年级辅导员工作总结范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够热衷。
本学期我继续担任三（5）班的班主任兼教学内容语文教学工作，在学校领导的指导下会，经过全班师生全班一暑假的共同努力，同学们的集体意识小学生和集体荣誉感明显增强，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律，随之向一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的班集体发展。
现简述就科季夫的工作总结如下：一、常规教育方面三年级的学生，对于学校极为的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。
但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此，由亚姆我从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学生家长学习和生活习惯。
并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。
通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得高尚的道理，培养其爱国主义亲情。
同时，让学生在各种社区活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中会战壕的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学员心中有他人、有集体。
如：对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上上所随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面一个班级，要想要有良好的班风，必须要有良好的纪律性才行。
2015年秋季学期三年级班主任期末工作总结
2015年秋季学期三年级班主任期末工作总结201年秋季学期三年级班主任期末工作总结我到我们双语实验小学已经有一年半了，现在任三年级班主任（学校唯一的男班主任），我们双语实小正像我们的微信群名“一家亲”一样，积极向上，团结拼搏，，在这个大家庭中，不管是从生活上，还是在教学业务上，我都感受到了家庭般的温暖，集体的智慧与力量，在这一年中，我也成长了许多，学到了很多知识。
下面将本学期的主要工作加以总结：一、关心爱护学生三年级的学生要求用钢笔字书写，学生刚接触钢笔，方方面面都需要教，我从写字姿势、放笔方法、怎样吸墨水、怎样握笔等方面全方位指导、强调、纠正、从网上搜集下载硬笔书法教程视频，让孩子们学习、练习。
有些学生用笔时放置不当，经常让钢笔掉落在地上，让钢笔摔坏了，我就去买了一盒钢笔尖，随时准备给孩子们更换。
还有，我的办公桌上准备了碘伏、棉签、创可贴、温度计、水性笔，随时准备为出现异常情况做处理备用。
二、班级工作细心钻研管理学校的大间要求学生会整齐的站队、做感恩的心手语操、跳大家一起、跳绳、篮球运球、方方面面都要求整齐有序，这需要下相当的功夫去指导、排练、纠正、监督。
刚升三年级，30分钟的大间让我费劲了心思：学生如何排队;跳绳如何放，篮球活动如何分组，如何开展……借鉴上年和其他班主任的经验，让小组的四个人站一排，跑步时四人还在一起，这样，在活动中四人小组可以相互监督，间也可以进行评价。
看到跑步环节学生拿着跳绳不方便，就借鉴在东学习时体育教师的经验，让学生在地上按排队顺序放置跳绳，为了让学生及时找到位置，我曾在地上划过粉笔印，考虑到跳绳的站位点问题，我没有在地上画油漆印，但这样每周都得用粉笔画一次，为了“一劳永逸”，我干脆在学生的跳绳上用透明胶粘上了名字，这样，只要一组的一个人放对了位置，其他的三个人就也找到了位置。
可是在跳绳的时候我发现，有的学生跳绳不积极；有的跳大绳不认真：一轮到他跳就卡壳，有的争论该谁摇绳；还有大部分同学不会双直摇。
2015年三年级班主任工作总结5篇
2015年三年级班主任工作总结5篇本学期,我担任三(1)班的班主任,相对于一、二年级的学生来说,三年级的学生思想稍微复杂,孩子慢慢的有自己的见解,有要求独立的欲望。
可是他们对事物的理解还比较模糊,但是他们不再是简单的服从,或显得“不听话”。
因此,学生的思想情绪波动较大。
另外,由于开学初学校重新换班主任,对学生的影响也较大。
有些学生适应新的老师需要相当长的时间,有些学生根本无法适应新的教师,学习中遇到很多困难。
作为班主任,我深深认识到了责任的重大和任务的艰巨。
本人以学校德育处的要求为指导,结合本班学生的实际情况,我主要采取以下几个措施来管理班级:1、狠抓常规管理,规范学生行为习惯。
本人坚持每天尽早到校,尽早进教室,督查规范班级学生的日常行为。
要求学生早到校、做好两操、出色完成班级值日卫生、积极参加校组织的各项活动,决不半点马虎,严格要求学生展现自己最好的一面,相信每个人都有自己的优点。
平时注重对学生的仪表仪态检查,要求他们注意个人卫生。
2、加强班风学风建设,增强班级凝聚力。
本学期,原来三一班的学生转走了几个又转了几个新学生来,班上的凝聚力不是很强。
所以开学前一个月,我经常强调班级的课堂纪律和良好的学习习惯的形成。
通过集体活动进一步加强学生之间的协作精神和团体意识。
这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。
本班学生集体荣誉感较强,一学期来,他们都主动积极参加学校组织的各项活动和比赛。
同时重视班集体建设,因为班集体建设是学校管理的基石,它是班级管理主体运用班内外资源、条件,引导师生以正确的方向、方法为指引,朝着良性的健康的方向发展。
强调班风和学风整顿,积极表扬学习积极分子,以此为核心影响更多的学生加入学习的队伍,让学生安心在校学习,让学生学会自主学习。
3、强调沟通在班级管理中的作用。
(1)善于与任课教师沟通我经常主动与任课老师沟通,倾听任课老师的意见,热心支持和服务任课教师的教学工作。
秋季学期三年级班主任工作总结
秋季学期三年级班主任工作总结秋季学期三年级班主任工作总结7篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不如我们来制定一份总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢？以下是店铺收集整理的秋季学期三年级班主任工作总结，希望对大家有所帮助。
秋季学期三年级班主任工作总结1冬日融融，腊梅飘香，香樟摇曳。
站在本学期的终点站，回望来路，看着我们的坚实的脚印，想起我们挥洒激情的日子，看着学生斗志高昂的精神，我们感到无比充实和自豪。
又是一度朔风劲，硕果依旧满枝头。
本学期我们高三年级班主任教研组各项工作已经圆满结束，现将教研组开展的主要工作总结如下。
一、认真分析高三学生备考特点，明确并落实了教研工作的重点。
1、“以人为本”、“坚持教育为每位学生终身幸福服务”成了我们班主任教研工作的高标。
本学期我们认真落实了《来凤一中XX————XX学年度德育计划》的各项要求，突出了以“迈好理想第一步”的主题教育和以“四有”为主题的素质教育。
不断推进研究性学习，培养了学生探究、合作、自主的学习精神和能力。
各班主任根据本班学生实际特点，指导学生进行了研究性学习、工作和生活，为高考备考营造了良好的氛围，使整个高三学生步入了良性的备考轨道。
2、我们对学生的学习心理、考试心理给予了高度的重视，将之列为决胜高考的关键性因素之一。
其主要做法是：一是利用“心理咨询”对学生的学习心理、考试心理的特征、表现、障碍等进行专门研究，随时为学生提供心理方面的咨询和帮助；二是各学科教师注重在备考演练中及时发现存在的学生，通过个别谈话、交心谈心等方式引导这些学生正确认识心理活动的特征，排除障碍，调整心态，并进行跟踪指导；三是注重从源头消除学生。
我们分析认为，造成学生考试的主要原因来自于考试压力，而考试压力又来自学生自身和外部两个方面，外部因素主要来自于家庭或家长的期望值。
为此，我们采取了两项得力举措来正本清源：其一针对来自家长的压力，注意开好家长座谈会，使家长们保持健康的心态；其二，针对学生自身的内在压力，请学校教师定期为同学们举办学习心理、考试心理方面的专题讲座，以帮助学生正确认识自我，增强心理承受能力，有效消除考试中的紧张、焦虑、恐怕等，从而以稳定的心理素质投入高考备考演练。
三年级秋季学期班主任工作总结5篇
三年级秋季学期班主任工作总结5篇三年级秋季学期班主任工作总结1时间在指间流逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期，转瞬间就在每一天匆忙的脚步声中结束了。
现将本学期的工作做如下总结：一、加强学生的礼貌行为习惯和安全教育要求学生以四项竞赛的要求进一步规范自我的礼貌行为，及时发现各种安全隐患，并告诉同学引起注意。
安全教育是我晨间谈话的主要资料，如果安全出了问题，什么也得不到保障。
我经常例举一些事例叫学生来分析。
如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。
我经常问他们：你和同学发生摩擦该怎样办你发现同学打架你怎样处理在学校里应当玩些怎样的游戏……等等。
增强学生的安全意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应当冷静，告诉教师，教师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。
当然，对于同学间发生的一些问题我及时处理，设身处地为他们着想，慢慢地学生也就信任你了，也愿意跟我说心理话，我解决问题也就简便多了。
二、培养学生的学习兴趣，端正学习态度，给后进生更多帮忙，以构成良好的学习氛围六年级要面临毕业考，所以学习是我们的一大重点。
所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切能够利用的时间抓紧学习。
我抓住了两个能够利用的时间：早自修和午间。
早晨，我安排了班级里面比较有威性的班干部进行管理。
要求同学们进入教室后就进行早读，或者头天放学前跟班干部说好作业，第二天早晨班干部再向同学们布置作业，这样学生就有事情做，而不致于吵闹。
中午12：00要求学生进教室学习，有时让他们看课外书、有时上课，有时给那些后进生做最基础的训练。
我觉得这学期的中午时间利用得比较充分，学生进了教室后能真正静下心来学习并取得必须的实效。
我们班后进生也不少，并且这些同学基本上都是十分懒惰贪玩的，所以，我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。
根据他们的特点，给予必要的指导和帮忙。
对于这些后进生的表现我也及时给予反馈，对于有提高的及时表扬，以树立他们学习的自信心，同时增强班级的学习氛围。
秋季学期三年级班主任工作总结
秋季学期三年级班主任工作总结亲爱的家长们：大家好！我是三年级X班的班主任，很高兴能在这里向大家汇报一下我们班在秋季学期的工作情况和学生的发展情况。
经过一学期的努力，我们班取得了一些成绩，也存在一些问题，现在我将对这些方面做一个总结。
一、班级管理在班级管理方面，我秉承着爱护、尊重、关心每一位学生的原则，努力营造了一个和谐、温馨、积极向上的学习氛围。
我注重与每一位学生的交流，关注他们的学习和生活情况，及时解决学生在班级管理方面遇到的问题。
同时，我还积极与家长沟通，及时了解学生在家庭环境中的变化，以便更好地帮助学生。
二、课堂教学在课堂教学方面，我注重培养学生的自主学习能力和综合能力。
我采用多种教学方法和手段，通过小组合作、讨论、实践等活动，激发学生的学习兴趣。
在教学内容上，我结合学生的实际情况和兴趣特点，调整教学目标，使每个学生都能够达到自己的最佳水平。
同时，我还注重培养学生的思考能力和创造力，鼓励学生提出自己的观点和想法。
通过这样的教学方法，学生的综合素质和学习能力都有了很大的提高。
三、学生发展在学生发展方面，我注重培养学生的品德修养和自主性。
在班级活动中，我组织了一些志愿者活动，让学生参与到社会公益事业中，培养学生的公民意识和责任感。
我还鼓励学生参加各种比赛和活动，提供了展示自己的机会，激发学生的自信心和竞争意识。
通过这样的努力，学生的综合素质得到了全面发展，不仅在学业上取得了好成绩，还在其他方面有了长足的进步。
四、存在的问题和建议在工作中，我也发现了一些问题。
首先是学生学习压力过大的问题。
由于课业繁重和家长的期望压力，一些学生的心理负担过重，容易产生焦虑和厌学情绪。
对于这个问题，我建议家长要正确引导孩子，不要对他们的成绩过于苛求，注重培养他们的兴趣和爱好。
其次是班级协作不够的问题。
虽然我们有班级会议和活动，但还是有一些学生相互之间的合作意识不强，容易产生矛盾。
对于这个问题，我建议增加班级合作活动的数量和质量，提高学生的集体荣誉感和团队意识。
小学三年级第一学期班主任工作总结4篇
小学三年级第一学期班主任工作总结4篇小学三年级第一学期班主任工作总结第1篇一个学期转眼即逝，班主任工作甚为繁琐。
平时除了督导学生做好学校布置的各项活动外，还得每天面对个性各异、活生生的、有思想的新型学生。
因此我深深地感觉到，过去那种包办代替的保姆式的班主任已不适应这个瞬息万变的时代，只有不断地学习，才能跟上时代，不断地超越自己。
本学期，我根据本班实际主要工作，总结如下：一、班级实行目标管理，前面提高学生素质。
a、分层制定目标。
1、集体制定班级总目标。
开学初，我班召开了一次“我为三（3）班争光”的主题班会，从而制定了班上的总目标，以此激励学生，鞭策学生朝着既定的方向努力前进。
2、班干部制定目标。
班干部是班主任的得力助手。
让其制定目标的目的是调动班干部的管理积极性，各自的工作范围。
对班干部工作职责、范围都给以明确的划分和规定，而思想上则培养协作精神。
3、各组各科制定目标。
由各小组、各科科代表组织同学根据本组、本科的实际情况制定小组、科组目标。
以便使班级总目标分解到组、科具体化。
4、个人制定小目标。
小目标的制定我以学生经过努力就可以实现为原则。
由个人所在的组的组长管理。
由我负责检查、督促、落实。
如：刘荣鳅、徐英皓，制定在第6周前改变对学习、对事情粗心、马虎、随便应付的坏习惯。
（自定目标起，不论是学习还是做班务各方面都有了很大改变）刘圣、叶枫、罗雪妍等同学制定在中段考试中每科都要80分以上。
（期中考试他们的目标确实达到了。
b、多种形式落实目标。
制定目标只是开始，落实目标才是目标管理的关键。
为此，我根据他们争强好胜的特点，通过各种比赛和活动促进小目标的落实。
比如：我开展了四人为一小组的竞赛，看谁的缺点改得最快、最彻底，并用红旗、作业本、笔等作为奖励。
鼓励班里学生认真学习，多看课外书，还充分发挥集体优势，把优生和后进生结成对子，限期达标。
c、及时更换目标、巩固目标。
更换目标以原目标为基础，从小到大，从低到高，逐步提高要求。
2015三年级班主任工作总结
2015三年级班主任工作总结第1篇：三年级下学期班主任个人工作总结担任三年四班班主任已一年，我们师生由陌生到熟悉，再到相知，经历了太多的磨砺。
为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，我和学生们共同努力着、实践着、收获着。
俗话说得好，"好的习惯是成功的开始"。
三年级的学生养成良好的学习、生活习惯，对今后的学习起着至关重要的作用。
根据我班实际情况,一直以来,我从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他们的亲近和爱。
我对学生的习惯要求讲究近、细、小、实，让学生一听就懂，知道做法，操作性强。
我每天都会挤出一点时间，及时针对学生当前存在的问题予以解决，及时纠正学生的错误行为，提倡每个学生自己反省自己，培养学生自己勇于承认错误的能力，能管住自己。
课堂上,我本着以学生为主的观念,充分信任,尊重学生,尽量创造让每位学生有发表言论的机会，给予学生参与讨论的平台,耐心倾听。
讨论中,让学生在自己思考的基础上,吸取他人不同的观点,使学生之间的不同想法得以相互交流。
这样，既能感受到不同的解题思维方式,又能体会到同学间合作的快乐。
这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都认真对待，积极组织学生参加，力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。
在旗语操的训练过程中,孩子们能耐着高温,顶着炎炎烈日,做着一遍又一遍的重复动作,还是那样的积极认真,动作标准娴熟；区运动会背景台的翻牌制作过程中,全班每位学生动起来，缺浆糊了,下午就有胶水摆在讲桌上；刷子不够了,马上就有刷子递过来。
同学们你帮我,我助你，留着汗水的脸上一不小心就是一条黑道,你看看我,我看看你,不时地从教室中传来一阵阵欢声笑语。
孩子们的热情没有因天气的燥热、任务的繁重而削减；背景台上,孩子们战烈日,抵酷暑,耐饥渴,高质量地、圆满地完成了任务，为天齐增了光，更多的为自己的健康成长铺就了一段坚实之路！班级中的每一个成员都是有价值的一员,都享有地位,尊严,权利和义务。
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2015年秋期三年级班主任工作总结
博白县东平镇珠华村小学王平
转眼间，一个学期就结束了。
在这个学期中，回顾一下工作的历程，有所得亦有所失。
现将一学期以来的班主任工作进行如下总结。
一、思想政治方面
服从学校的工作安排，遵守学校的各种规章制度，爱校如家，爱生如子。
始终坚这个学期中，身为一名共产党员，自己时时、处处以党员的标准来要求自己。
持党的教育方针，以邓小平理论、“三个代表” 重要思想和科学发展观为教育教学的指导思想，以课程改革的新理念进行教学，切实做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。
”切实履行班主任工职责。
二、本期任职情况
本学期本人任三（2）班班主任。
三、本期工作完成情况及取得的成绩
学期开学初，本人认真制定科学合理的班主任工作计划，并按时上交学校教导处存档。
在工作中，注重抓好“三结合”教育，对本班学生进行家访，争取家长的配合，共同抓好对学生的教育工作。
指导学生在重要节日时办黑板报，使学生的动脑、动手能力得到了提高。
一学期以来，按时完成上交各种表册，如营养午餐实名制表册、学生学籍信息相关电子文档等，没有拖学校工作后腿。
四、安全教育工作
在班级工作中，树立安全第一的思想，把安全工作放在教育工作的首位，充分利用班会课、课余对学生进行防火、防电、防溺水、防
狂犬、防毒蛇、防交通事故等安全教育，做到警钟长鸣。
由于自己做到经常教育，本期中本班无任何大小安全事故发生。
五、卫生工作
本学期中，注重卫生工作，常对学生进行卫生教育，做到教室卫生、环境卫生每天两小扫，每周一大扫，杜绝了脏、乱、差的现象，营造了一个优美学习环境，使学生养成了良好的卫生习惯。
六、工作反思
虽然自己工作认真，但在工作中仍存在不足之处；
1、对学生的家访力度还不够，没有做到生生都访，应多家访几次，这样，“三结合”教育的效果会更好些。
2、对于后进生的转化工作，虽然做了，但对他们的辅导力度不够，以至成效不太明显。
七、以后的打算
1、对学生家访力度加大，做到生生都访，且多访几次，争取家长的配合
共同抓好对学生的教育，让学生真正成为一个全面发展的人。
2、对后进生多加辅导，使他们真正转化过来。
总之，作为班主任，一学期以来，自己认真、踏实工作，爱校如家，爱生如
子，做到无愧于自己良心。