有关民族认同和国家认同的文献综述
资本主义全球化下的民族和国家认同
资本主义全球化下的民族和国家认同随着全球化的加深，越来越多的民族和国家认同开始出现挑战。
尤其是在资本主义全球化的背景下，国家和民族之间的关系变得更加紧密，同时也更加复杂。
这种情况下，民族和国家认同变得更加容易受到威胁，需要我们对其深入思考。
在全球化的背景下，国际贸易和资本流动的加速大大影响着世界各地的商业文化和社会生活。
这种影响无形之中催生了一种全球化的文化，这种文化逐步消解着传统的民族和国家认同。
全球化造成了生产力和市场渗透全球范围的进程，使得各民族之间的差异越来越模糊，使人们更多地秉持全球公民的意识，忽略了民族和国家身份的差异。
由于全球资本主义市场的扩大和国际贸易导致作为经济和政治实体的国家权力受到削弱，许多国家甚至感到自己陷入了“失落国家”的境地。
这种结果导致国家认同和民族认同之间的关系变得更加紧密。
许多国家为了维护自身所认为的“民族利益”，不惜通过民族主义和排外主义来进行自我保护，国际关系因此变得紧张。
我们需要对民族和国家认同进行重新思考。
尽管现代世界的全球化趋势越来越明显，但民族和国家认同在某些方面仍然至关重要。
从国家的角度来看，国家认同是国家存在合法性的关键因素。
国家认同为国家提供了一种内部凝聚力，同时还向外界传达了其自我的信仰和价值。
从民族的角度来看，民族认同能够为个人的生活提供一种证明自我身份的方式，增强个人的自尊心和社会地位。
这种认同也能够使我们更容易理解自己的根源，进而为自己打造出更有意义的人生。
因此，我们需要在保留和维护民族和国家认同的同时，也对其进行适当的调整。
我们需要在国际共同体的框架下，以平等和真诚的态度来推进全球化的进程。
尽管全球化存在巨大的挑战和不确定性，但我们仍可以通过积极的合作和交流来解决问题。
除此之外，我们也需要更加重视民主和和平，这是保持和平共存的关键。
我们需要共同呼吁世界各国，通过民主原则来解决各种民族问题，保持和谐稳定的状态。
我们相信，只要我们能够以更加公正和公平的态度来面对全球化，国家和民族认同就可以和平共存，共同发展。
从民族认同到国家认同共3篇
从民族认同到国家认同共3篇从民族认同到国家认同1从民族认同到国家认同在全球化和多元文化的时代，如何在一个国家内实现和谐发展成为了各国政府和人民面临的难题。
一个国家的稳定与否与其内部的关系息息相关。
在中华文化的背景下，中国人对于民族的认同一直有着特殊的情感，这种情感对于人们的生活和社会的发展起着非常重要的作用。
而随着中国经济和国力的不断提升，国家认同逐渐成为讨论的焦点。
民族认同是指人们对于自己所属民族的认同和归属感。
“中国梦”中，我相信每个人都有自己定义的中华民族的概念。
从历史文化到人文艺术中，中华民族有着独特的魅力和影响，这也是中国人为什么要坚守自己文化和传统的原因。
在民族认同中，人们感受到的是一种文化、历史和民族的纯粹性。
这种纯粹性是来自于自然成长的过程中，对自己文化和传统的认同。
然而，在全球化不断推进的今天，中国面临的世界观和文化的冲击使得民族认同不再是唯一的标识。
此时，国家认同成为了社会发展和政治稳定的新课题。
国家认同是指人们对于自己所属国家的认同和归属感。
在广阔的国土上，各个民族、各个地域都有着其独特的文化和历史背景，如何将这些文化和背景融入到一个国家的统一身份认同中是很具有挑战性的。
在国家认同中，人们感受到的是一种国家、社会和文化的共享性。
这种共享性是建立在一个共同的法律体系、共同的经济基础和共同的文化推广上的。
从民族认同到国家认同的转变不是简单的由一个转变到另一个。
真正的转变是两者的共同融合。
国家认同是在民族认同的基础上建立的，同时民族认同是国家认同不可或缺的组成部分。
处在21世纪，国家认同已经成为了时代的要求，更重要的是建立一个基于正确的历史认识和公正的法律体系的国家认同。
这样才能让人们在国家认同中感受到公平和共享。
而这种国家认同是民族认同不可替代的。
如何将民族认同和国家认同融合呢？实际上，这需要我们从两个方面进行努力。
从国家的角度来看，国家需要加强法制建设，推进多民族社会的和谐与稳定发展。
论民族国家中的民族认同与国家认同的关系--以民族国家的历史渊源为依据
论民族国家中的民族认同与国家认同的关系——以民族国家的历史渊源为依据张禧瑞摘要：民族国家是国家形态的历史演进中民族认同和国家认同相互作用中最终确立起来的。
就历史渊源而言，与传统认知恰恰相反，原始的国家认同是近现代民族认同形成的基础，是其不可或缺的特性；民族认同则催生了民族国家，其本身也就成了现代国家认同的基本底色。
因此，在处理现在多民族的民族国家形态稳定性问题上，需要着重处理二者的关系，确立国家认同的优先原则，但同时也不能抹杀和否定民族认同的存在，这里的民族认同包括单一民族国家和多民族国家的民族认同。
关键词：民族国家；民族认同；国家认同中图分类号：Ｃ９１２．５ 文献标识码：Ａ 文章编号：２０９５－６９１６（２０２１）０８－００３７－０３民族国家是现代国际社会的基本组成单元，也是国际关系的基本主体，作为一种政权存在形式被历史所选择、社会成员所接受。
但随着二战结束后民族独立运动的发展，传统意义上的民族国家概念（即单一民族所组成的政治共同体）被重新定义。
多民族国家的出现不仅重构了民族国家的概念，也给这一现代国家形态造成了巨大的冲击，民族认同和国家认同之间的冲突使得维系国家统一稳定成为了当务之急。
要解决这一矛盾，必须准确把握矛盾的根源；要维护民族国家形态的稳定，就要找到其形成的历史条件。
认识其历史和理论依据，并根据这些认识对当前我国的民族政策提出建议，是本文讨论的重点。
一、具有争论的民族国家建设理论影响民族国家存续的主要矛盾来自于民族认同与国家认同之间的冲突，因此如何处理这一冲突是相关民族国家理论的着手点，由此产生了两大相互对立的理论派别。
（一）民族认同和国家认同的矛盾的根源民族认同和国家认同之所以会产生矛盾冲突，在现有的主流研究中主要源于二者利益的不一致性。
首先是随着移民和多民族国家的增多，族群的地域边界与国家边界重合度不断降低，但对于民族关系和文化的认同仍然强烈地存在，即民族认同明显地表现为“社会成员对自己民族归属的认知和感情依附”[1]，这与以政治性和理性为主要特征的国家认同发生了冲突，对于国家归属感的缺失使得国家认同被动摇。
民族认同与国家认同研究
民族认同与国家认同研究中国自古以来就是统一的多民族国家，一直以来，文化认同是贯穿民族认同和国家认同的基础，同时也是维系中华民族团结稳定的基石。
但是，随着近年来全球化的到来，“三股势力”衍生出新的力量，逐渐蔓延到我国，少数民族成为了国内外分裂分子对我国进行民族分裂的最有价值的工具。
因此，把民族认同和国家认同有机的统一起来，成为当前我国实现稳定和谐的重要前提。
标签：民族认同国家认同关系途径一、民族认同和国家认同的概念（1）民族认同的概念“民族认同”概念可做两方面的解读:一是指人们以某一国族作为归属对象的认同;二是指中国各少数民族成员对于本族身份的认同，以及其他国家类似族体单位的成员对于本族身份的认同。
本文所关注的“民族认同”属于第二重意义。
目前，“民族认同”在许多研究中也以“族群认同”的面貌出现。
这是因为近年来，有许多国内学者在研究中将第二种含义上的“民族”改称为“族群”，以区分“民族”概念的两种含义，且便于与国外学术研究接轨。
但由于“族群”概念内涵外延的广泛性、不確定性与流动性，“族群”的使用仅止于学术研究，政府实务界仍使用“民族”称谓来制定政策和处理问题。
（2）国家认同的概念“国家认同”的的概念首次被引入政治学是在所谓的行为科学革命时期，而且是与处理政治发展、整合以及与国际关系等议题有关。
大陆学者林劲认为，所谓国家认同，意即某个地区的人们(包括阶级及其政党和社会集团、个人)，对该地区、国家归属的认可和赞同。
国家认同问题内容包含两个方面，一是内政方面，即国家主权和治权关系，政府的代表性、合法性等问题;二是外交方面，即在国际社会的地位处境以及与其他国家之间的关系。
二、民族认同与国家认同的关系从一般理论上讲，民族认同与国家认同既存在相互联系性又存在着区别。
在现如今的社会，每个个体必然属于某一个民族，但同时必然也属于某一个国家，民族认同与国家认同是共同存在于个体的观念和意识之中的，是统一起来的，而不是非此即彼。
国家认同、爱国主义与民族主义国外近期实证研究综述
国家认同、爱国主义与民族主义国外近期实证研究综述一、本文概述随着全球化的深入发展，国家认同、爱国主义与民族主义的研究日益受到学者们的关注。
这些概念在塑造国民身份、凝聚国家力量、推动社会进步等方面具有重要作用。
本文旨在综述国外近期关于国家认同、爱国主义与民族主义的实证研究，以期为我国相关领域的研究提供借鉴和参考。
在全球化背景下，各国面临着文化多元、价值冲突等挑战，如何培养国民的国家认同、激发爱国热情、引导民族主义健康发展成为重要的时代课题。
本文将从国家认同的内涵与形成机制、爱国主义的情感表达与实践路径、民族主义的特征与影响等方面展开综述，重点关注国外学者在实证研究方法上的创新与发现。
通过对国外近期实证研究的梳理，本文旨在揭示国家认同、爱国主义与民族主义之间的内在联系与影响机制，探讨不同文化背景下这些概念的共性与差异。
本文还将分析国外研究在理论构建、方法选择、数据分析等方面的优点与不足，以期为我国相关领域的研究提供启示与借鉴。
本文旨在通过综述国外近期关于国家认同、爱国主义与民族主义的实证研究，为深化我国相关领域的研究提供有益的参考和借鉴。
通过对比分析不同文化背景下的研究成果，有助于我们更好地理解国家认同、爱国主义与民族主义的内涵与发展趋势，为构建和谐社会、推动国家发展贡献智慧和力量。
二、国家认同的实证研究近年来，国家认同的实证研究在国外学术界逐渐受到重视。
这些研究通过定量和定性的方法，深入探讨了国家认同的形成、发展和影响因素。
在研究方法上，许多学者采用了问卷调查、深度访谈、案例研究等多种手段。
问卷调查能够覆盖大样本，揭示国家认同的普遍特征和个体差异；深度访谈则可以揭示被访者的内心体验和心理过程；案例研究则能够深入剖析特定情境下的国家认同现象。
在研究内容上，国家认同的实证研究主要关注以下几个方面：一是国家认同的构成维度。
学者们普遍认为，国家认同是一个多维度的概念，包括政治认同、文化认同、民族认同等。
二是国家认同的形成机制。
论多民族国家中的民族认同与国家认同
论多民族国家中的民族认同与国家认同一、本文概述1、简述多民族国家的概念与特点多民族国家，指的是在其国土之内，存在多个具有独特文化、历史、语言、风俗习惯等特征的民族共同体的国家。
这样的国家通常呈现出文化多元、民族多样性的特点。
在多民族国家中，各个民族在保持自身独特性的也共同参与国家的政治、经济、文化等各方面的建设与发展。
多民族国家的形成和发展，既有历史遗留的原因，也有现代政治、经济、社会变迁的影响。
其特点主要表现为以下几个方面：文化多元性。
多民族国家中，各民族在长期的历史发展过程中形成了各自独特的文化传统，这些文化传统相互交织，共同构成了国家丰富多彩的文化图景。
政治包容性。
为了维护国家的统一和稳定，多民族国家通常需要在政治上对各民族给予一定的包容和尊重，保障各民族在政治上的平等参与和权益。
再次，经济互补性。
多民族国家中的各民族往往拥有不同的自然资源、生产技能和市场需求，这使得各民族在经济上呈现出互补性，有利于国家的整体经济发展。
社会和谐性。
多民族国家需要在尊重各民族差异的基础上，通过教育和引导，促进各民族之间的相互理解和和谐共处，以实现社会的和谐稳定。
在多民族国家中，民族认同与国家认同是两个重要的概念。
民族认同指的是个体对自己所属民族的归属感和认同感，而国家认同则是个体对自己所属国家的归属感和认同感。
在维护国家统一和民族团结的过程中，如何平衡和协调民族认同与国家认同的关系，是多民族国家需要面临和解决的重要问题。
2、阐述民族认同与国家认同的定义及其重要性在多民族国家中，民族认同与国家认同是两个既相互关联又有所区别的核心概念。
民族认同主要指的是个体对自己所属民族的归属感、忠诚感以及对其文化的认同。
这种认同通常建立在共同的历史、语言、文化、风俗习惯等基础之上，它强化了民族的凝聚力和向心力，使得民族成员在情感、意愿和行为上形成一定的共同体。
民族认同的重要性在于，它有助于维护民族文化的传承与发展，促进民族内部的团结与和谐，为国家的稳定与发展提供坚实的社会基础。
有关祖国统一的参考文献
有关祖国统一的参考文献
祖国统一是一个涉及政治、历史、法律等多个领域的复杂问题，有许多参考文献可以帮助我们深入了解和研究这个话题。
以下是一
些与祖国统一相关的参考文献，它们从不同的角度探讨了这个问题：
1. 《国家与民族问题研究》（作者，杜正胜），这本书系统地
研究了国家与民族问题，包括祖国统一在内的相关议题，提供了理
论和实践的分析。
2. 《中国历史纲要》（作者，王学勤），这本书是中国历史的
一部权威参考书，其中包含了关于中国统一和领土完整的重要内容，可以帮助读者了解中国历史中的统一进程。
3. 《台湾问题研究》（作者，杨亚非），这本书全面研究了台
湾问题，包括台湾与大陆的关系、两岸关系发展等，对于理解祖国
统一问题具有重要参考价值。
4. 《中国法制史》（作者，陈有进），这本书详细介绍了中国
法制的历史演变，其中包括了与领土完整和统一相关的法律制度和
政策，对于理解祖国统一的法律背景非常有帮助。
5. 《民族主义与中国的现代化》（作者，余英时），这本书探
讨了民族主义在中国现代化进程中的作用，其中涉及到了祖国统一
的问题，对于理解祖国统一与现代化的关系具有一定的参考价值。
6. 《中华人民共和国宪法》，作为中国的最高法律文件，宪法
中包含了关于国家统一和领土完整的规定，可以直接了解到宪法对
于祖国统一的要求和保障。
以上仅是一些参考文献的例子，你可以根据自己的研究需求和
兴趣进一步寻找相关文献。
同时，还可以参考学术期刊、政府文件、国际组织的报告等，以获取更全面的信息。
边疆治理论文民族认同论文国家认同论文认同整合论文
边疆治理论文民族认同论文国家认同论文认同整合论文边疆治理论文民族认同论文国家认同论文认同整合论文论当前我国边疆治理中的民族认同与国家认同整合【摘要】我国是一个典型的多民族国家，这种国家的“多民族”在边疆表现得尤为突出，使得边疆地区的民族认同与国家认同也因此变得十分复杂。
伴随着当前我国边疆地区现代化进程的加剧，边疆民族认同与国家认同的矛盾与冲突在一定程度上凸显出来，因此两者之间的整合也变得越来越迫切。
在现实的认同整合过程中，必须调整我国当前的民族政策取向、转变边疆治理的思路、切实保障少数民族的正当权益，并通过国族建设实现边疆民族认同与国家认同的和谐共存。
【关键词】边疆治理；民族认同；国家认同；认同整合当今世界正处于民族国家的时代——虽然一些学者认为，民族国家“现在已经过时，正在被人们废弃，并且将被废止”。
①但一个不容忽略事实是，从世界范围来看，“到目前为止，民族国家仍然是唯一得到国际承认的政治组织结构”②——而民族国家中的大多数都是多民族国家。
如此，多民族国家如何正确处理好国家与民族的关系，解决一个国家的认同问题，以及协调民族之间的关系，并成为其不得不面对和解决的现实难题。
我国是一个典型的多民族国家。
这种国家的“多民族”性质，在我国的边疆地区——边疆概念的确立是与国家的产生联系在一起的，在国家的边界确立以后，边疆就须以边界来界定，就是指国家之邻近边界的区域。
当然，这些地区仍然是远离腹心的边远地区，是少数民族聚居的多民族地区，与内地和沿海在发展程度上有相当大的差距——表现得尤为突出。
在我国的边疆地区，各个民族都有着与生俱来的民族认同，同时又形成并保持着对国家的认同。
这两种认同不可分割地联系在一起，其相互关系的格局，尤其是国家认同的程度和所处地位，对我国边疆社会的政治稳定具有决定性的国家意义。
所以，“如何处理好边疆多民族地区的认同问题，尤其是维护国家认同的地位，既是边疆治理面临的重大课题，也是边疆治理的重要任务”。
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有关民族认同和国家认同的文献综述作者简介：何春燕，浙江师范大学，法政学院，行政管理专业101班。
摘要：民族认同和国家认同关系对我国统一的多民族国家具有重要意义，随着经济全球化的发展，民族认同和国家认同越来越成为学界和社会关注的热点问题。
本文系统梳理了目前国内外民族认同和国家认同的相关研究成果，在此基础上，从民族认同、国家认同以及民族认同和国家认同的关系三个方面进行了归纳。
关键词：民族认同；国家认同
中图分类号：c75 文献标识码：a 文章编号：1006-026x（2012）11-0000-01
一、民族认同
（一）民族认同的界定
有关民族认同的界定有狭义和广义两种解释。
狭义的民族认同：卡拉和雷格奈德把民族认同界定为个体对本民族的信念、态度，以及对其民族身份的承认，并认为群体的认同包括群体认识、群体态度、群体行为和群体归属感四个基本要素。
王希恩把民族认同界定为社会成员对自己民族归属的认知和感情依附。
郑晓云认为，民族认同就是一个民族中的人们对于自己所属民族的一种归属意识，即对“我”自己属于哪个民族的看法。
广义的民族认同：费孝通认为，民族认同包括对中华民族统一体认同和组成中华民族统一体的中
国各民族的认同。
张庆林认为对于多民族国家而言，民族认同应该
是一种广义的认同，它还应该包括个体对自己所属国家的认同，这是民族认同的层次问题。
民族认同在民族意识中占主导地位。
史慧颖认为，民族认同是指在多民族国家中，各民族成员对自己既作为单一民族成员身份，同时也作为国家民族成员身份双重承认的和谐统一。
（二）民族认同的研究
王亚鹏等关于藏族大学生的认同研究的结果显示藏族大学生的民族认同在不同层面上有不同特点。
在有些层面上，情感定向民族认同比较积极，但行为定向不太积极，有些层面上自我定向认同积极，但他人定向不积极，还有些层面上微观层面认同比较积极，但宏观层面却不太积极。
藏族大学生的民族认同虽受情感因素影响，但也有理性思考。
严义娟和左斌研究表明维吾尔族青少年对自己民族和中华民族都有较强认同，维吾尔族青少年本民族认同要高于其中华民族认同。
王嘉毅等（2008）的研究表明南疆地区青少年的国家认同较民族认同更为积极，国家认同的形成并不会削弱或排斥民族认同，相反，会提升维吾尔族青少年的民族认同，有助于他们形成正确的民族认同和民族意识。
余喜等认为民族认同是一个国家的国民在长期共同生活、生产、斗争中形成的对国家认知、认同等情感与心理的总和，社会成员对自己民族归属的定位、认识和把握。
高永久认为，积淀深厚的民族心理认同意识往往与国家认同结合在一起，能对民族社会稳定、协调和有序起到积极的促进作用。
二、国家认同
（一）国家认同的界定
佐斌认为国家认同是人民对自己国家成员身份的知悉和接受，是一个包括许多成分的复杂心理结构系统，这些成分可分为认知成分系统、情感成分系统。
认知成分系统包括国家人群的分布地理和区域、历史传统、国民性格的了解和认同；情感成分系统包括人们对于自己国家和人群的情感和评价，如对自己国家身份的主观突出性、对自己国家和人民的依赖程度、归属感、民族自豪感和自尊心等。
郭艳认为国家认同是在他国存在的语境下，人们建构一个属于某个“国家”的“身份感”。
对个人来说，国家认同是指个人在心理上认为自己归属于该政治共同体，意识到自己具有该国成员的身份资格。
对国家来说，是指其独特属性以及保持该属性的权利得到他国承认。
只有同时得到本国国民和国际社会的认同，国家才能存续。
此外，陈晶等对我国青少年国家认同感的发展进行了探索和实证研究。
（二）国家认同的研究现状
何峰对新疆少数民族大学生国家认同现状进行了分析，探索提高少数民族大学生国家认同教育的有效途径与方法，丰富了国家认同研究的实证性。
李崇林从历史和现实原因人手，分析了在新疆影响国家认同的主要因素，并为构建和谐新疆献计献策。
马曼丽《跨国民族理论问题综论》对相关理论进行了梳理与分析，侧重从国际政治学的角度对西北跨国民族的民族主义、跨国民族与国家关系、跨国民族的交互影响、跨国民族的社会经济和文化交往等问题进行
实证研究和理论解读，具有重要创新意义和理论探索价值。
周建新侧重研究多国别之间的跨国民族及其相关问题，讨论了中越、中老跨国民族及其族群关系和族群结构特点，强调国家关系对跨国民族关系的影响。
吴楚克指出，跨界民族在地缘安全领域中产生复杂作用的原因及其表现都与跨界民族的认同意识直接相关。
何博和谷禾则从较为宏观的视角探讨了跨境民族的民族认同与宗教认同、国家认同之间的关系。
三、少数民族大学生关于民族认同与国家认同的实证研究
黄一诚、许海东认为当前少数民族大学生和谐发展的影响因素有大学生个人、家庭教育、学校文化和社会环境等，井提出对策措施。
余明友对贵州省7所高校的大学生思想状况进行抽样调查，并进行民族差异对照分析，结果表明少数民族大学生在政治态度、诚信意识等方面与汉族大学生一致；但在人际信任、学习态度、心理压力等方面与汉族大学生有显著差异，表现出不同特点，针对这种结果提出对策。
马存芳的研究表明藏回汉族大学生都有良好的自我意识发展态势，并存在显著的民族差异和性别差异。
造成各民族大学生自我意识发展差异性的原因是复杂的，但可认为各民族特有的宗教信仰、民族文化、民族心理特质、民族历史及社会经济发展状况是影响民族大学生自我意识发展的主因。
范生妓调查发现大多数被调查学生能树立正确的民族认同，拥护民族政策，有较强民族自我意识，但也有极少学生的民族认同存在偏差。
新形势下，应提高对各族学生进行马克思主义民族认同教育的针对性，加强民族理论
政策、爱国主义和宗教观念的教育。
陈心林考察了潭溪土家族的认同层次与变迁，提出潭溪土家族的认同体现出高层次与低层次认同并存不悖、各自发展的特点，其变迁趋势是由血缘性、地缘性认同向国家认同的方向发展。
参考文献：
[1] 安东尼·吉登斯.全球时代的民族国家[j].广州：中山大学学报（社科版）2008（1）.
[2] 高永久，朱军.论多民族国家中的民族认同与国家认同[j].北京：民族研究.2010（02）
[3] 刘娜.从民族认同到国家认同—民族发展政治理路解一读[j].中央民族大学硕士论文.2007.
[4] 张永红，刘德一.试论族群认同和国族认同.武汉：中南民族大学报.2005（2）。