初一成语运用题目
成语运用训练50题与答案详解课件
03
成语运用训练50题答案解析
题1解析：解释成语含义及用法
总结词：一语道破
详细描述：一语道破原比喻绘画中用点缀来衬托主题，使其更加生动。现在多用来比喻文章或讲话在 关键之处用精辟的词句点明主题，使内容更加生动有力。
题2解析：解释成语含义及用法
总结词：抛砖引玉
详细描述：抛砖引玉原指抛出砖去引来玉来，比喻用自己不 成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。现多用来 比喻用较为浅陋的技艺引出高深的技艺。
未来发展的趋势与展望
增加文化背景介绍
在原有基础上，可以增加一些成 语背后的文化背景介绍，让学生
更深入地了解中国传统文化。
增加难度等级
可以根据学生不同水平，增加难度学
可以结合具体的语境进行教学，让 学生更好地理解和运用成语。
未来发展的趋势与展望
01
描述
在比赛中，某个选手已经确保晋级，但为了保险起见，他又额外完成了一些无用的动作， 这被视为“画蛇添足”。而另一些选手在已经稳操胜券的情况下，仍然坚持训练，这被视 为“多此一举”。
题2答案：金玉满堂-财富充盈
01
金玉满堂
形容财富极多。
02
财富充盈
指拥有大量的财富。
03
描述
一些人通过努力工作和投资获得了“金玉满堂”的财富，而另一些人则
通过继承或中奖等方式获得了大量的财富，这些都可以用“财富充盈”
来形容。
题3答案：中途而废-中道而废
中途而废
指事情做到一半就停止了，没有完成。
中道而废
指在途中放弃，没有坚持到底。
描述
在减肥计划中，如果某人在计划进行一半时放弃了，这可以被称为“中途而废”。而如果某人在跑步比 赛中，距离终点只有一步之遥时放弃了，这可以被称为“中道而废”。
初中语文成语运用练习题(含成语解析)
• 鸣惊人，获得了第一名。
鸣：鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的 • 表现，一下子做出惊人的成绩。
D、最近，向阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见
• 的“明荣知耻”主题文化活动。 喜欢听，乐意看。指很受欢迎。
•
• 2.下列各中，画线成语使用恰当的一项是 • A．世界银行指出，美国发生的“9.11”恐怖袭击事
存。 荡然：完全空无。形容东西完全失去，一点没有留 • 下。
•9.选出下列句子划线的词语使用恰当的一项 •A、看了英雄的事迹，我心潮澎湃，经久不息。 •多用在鼓掌或欢呼时。一般作谓语、定语、状
•形A容、严那肃年或冬拘天语谨，的祖。样母代子死。了表，父着亲的一差使种也动交卸作所受到欢迎程度，反之的 状态一般为屏声静气。 C．然而气象学家们却是喜出望外，因为他们终于
张：铺张，夸大。假装出强大的气势。指假造声势，借
• 以吓人。
• C．任何人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不 过是沧海一粟。
• 粟：谷子，即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。 • D．对学习过程中出现的思路不通的情况，我们要善于
见异思迁，寻找新的思考点。
•
迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意 志不坚定，喜爱不专一。
• 7.下列划线成语运用不正确的一项是 • A．作为一个警察，光勤恳是不够的，还应具有碰
到不同情况能随机应变的能力。 机：时机，形势。随着情况的变化灵活机动地应付。 • • B．老师的一个问题，引起了同学们的极大兴趣， 大家前仆后继地举起了右手。 qiánpūhòujì仆：倒下；继：接着，跟上。前面的 • 倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。 C．海豚的游速快得惊人，连全速推进的鱼雷也要
成语运用
部编版七年级上册第三单元成语运用选择题
部编版七年级上册第三单元成语运用选择
题
班级：姓名：成绩：
第三单元
1、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）
A．浙江的一位老医生为给患者看病废寝忘食的照片被传上网络，获得众多网友
点赞。
B．在云南万人捉鱼狂欢活动中，捉鱼大军浩浩荡荡涌入南垒河，顿时河岸上下人声鼎沸，人欢鱼跃。
C．做学问应该反复熟读，才能温故知新，日益精进。
D．这家店虽然开在热闹的市区，但由于缺乏诚信，现在已经人迹罕至了。
答案】D【机械】“人迹罕至”意思是少有人来，多指偏僻荒凉的地方很少有人来过，与语境不符。
“门可罗雀”更合适。
2、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）
A.学校操场上人声鼎沸,热闹非凡。
一场趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。
B.江苏籍院士XXX获2018年度国家最高科学手艺奖,作为江苏人,我们的自豪感油但是生。
C.XXX肄业的经历说明：学有所成的枢纽在于本人研究的用功和不求甚解。
D.湖映山,山环水,一片湖光山色,真是美不胜收。
答案】C【解析】C不求甚解:只求懂得个大概,不求深刻了解。
不合语境。
3、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是(。
)
A.神农架是一片人迹罕至的神秘原始森林。
B.为了到达精益求精的效果，XXX不求甚解，又把这个题目研究了一番。
C.这下我才豁然开朗，原来好朋友XXX一直在公开里匡助我。
D.请别把这两件不相干的工作混为一谈。
七年级上语文(成语运用)(教师版)
部编版2023-2024学年七年级上册语文期末复习专题（成语运用）一、单选题1．（2023七上·瑞昌期中）下列句中加点的成语运用不正确．．．的一项是（）A．听了旁边的解说，现场不少小朋友恍然大悟．．．．，原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。
B．据英国《太阳报》报道，印度尼西亚一名男子将一头雌虎从小养到4岁。
在这四年中，他们形影不离．．．．。
C．爸爸在箱子里翻来覆去．．．．，仍旧没有找到自己的存折。
D．党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置，让经济发展和促进就业良性互动，让劳动者各得其所．．．．。
【答案】C【知识点】近义成语适用范围对象辨析【解析】【分析】此题考查成语的使用。
A恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。
形容一下子明白过来。
B形影不离：象形体和它的影子那样分不开。
形容彼此关系亲密，经常在一起。
C翻来覆去：躺在床上来回翻转身体。
形容睡不着觉；也形容事情多次反复。
D各得其所：原指各人都得到满足。
后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
故答案为：C【点评】此题考查成语的使用。
首先学生要理解成语的意思，其次有些成语还要知道由哪些典故、文章演变流传而来，再次要在具体语境中体会成语使用的正确与否。
2．（2022七上·市中区期中）下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A．来自各行各业的特邀代表济济一堂．．．．，共庆港珠澳跨海大桥胜利通车。
B．每个人都要根据他们的能力安排工作，让他们各得其所．．．．。
C．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽享天伦之乐．．．．。
D．我校新组建的羽毛球队，在2018全县中学生联赛上获得第四名，成绩差强人意．．．．。
【答案】C【知识点】近义成语适用范围对象辨析【解析】【分析】A.济济一堂：意思形容许多有才能的人聚集在一起。
B.各得其所：原指各自都得到了自己需要的东西。
C. 天伦之乐：指老一辈和小一辈有血缘亲属关系之间的家庭乐趣。
初一语文成语运用练习题及答案20题
初一语文成语运用练习题及答案20题
一、遥相呼应的成语
1. 答案：一鼓作气；4. 答案：四海一家；6. 答案：六神无主；11. 答案：九牛一毛；18. 答案：黄钟大吕；20. 答案：五光十色。
二、类比成语
2. 答案：瓜田李下；7. 答案：不可救药；10. 答案：大材小用；
13. 答案：五十步笑百步；19. 答案：井底之蛙。
三、描写人物或情景的成语
3. 答案：高山流水；5. 答案：如火如荼；8. 答案：独善其身；9. 答案：龙飞凤舞；12. 答案：斗转星移；1
4. 答案：拔苗助长；1
5. 答案：急于求成；1
6. 答案：守株待兔；1
7. 答案：顾左右而言他。
四、比喻成语
即存在转喻的成语，其使用时需要根据具体语境理解意义。
部编七年级语文上册成语运用专项训练(附参考答案)
部编七年级语文上册成语运用专项训练（附参考答案）1、下列句子中加点的词语使用正确的一项是（）Ａ．美国提出了重返亚洲的计划，除对朝鲜指手画脚外，又与菲律宾、越南友好，对我国南海虎视眈眈．．．．。
B．近年，大蒜、绿豆等大幅涨价，疯狂的速度令人叹为观止．．．．，由此催生出“蒜你狠”、“豆你玩”网络新词。
Ｃ．近年来，我们与大自然这个朋友的关系日益恶化，罪恶的黑手一次次戕害着与我们患难．．的大自然，．．与共无穷的索取让原本美丽的家园变得伤痕累累。
Ｄ．他为人一点都不吝啬，当朋友们经济上有困难的时候，都会自然而然地想到找这个大方之家．．．．帮忙。
2、下列句中加点的成语使用错误的一项是（）A．我想拆散一家人，分成两路，各得其所．．．．，终不愿意。
B．回想起此前和此后与众不同．．．．的生活，我不能不感慨万分。
C．正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹．．．．中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。
D．矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副得意洋洋．．．．的表情。
3、选出下列加点的词语使用正确的一项（）A．一般人都有很隐秘的“心理缺陷”——害怕见大人物。
见了大人物就手足无措，张牙舞爪．．．．，甚至还要浑身发抖。
B．家长对孩子们的关心真是处心积虑．．．．、无微不至。
C．她小心翼翼．．．．地撕开信封，将里面的百元大钞捏取出来，塞到衣服布袋里，然后将信件递给他。
D．他是日常生活里一个声名显赫．．．．的小人物，在他身上，却拥有着许多熠熠生辉的可贵品质。
4、下列句中加点词语使用正确的一项是（）A．针对变幻莫测的市场形势，决策人一定要有见异思迁．．．．的灵活性。
B．日本某些政客，就侵略历史推陈出新．．．．大做文章，严重伤害了亚洲人民的感情。
C．玉不琢不成器．．．．．．，一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心指导和严格训练，也难以取得优异成绩。
D．写作需要生活的积累和丰富的思想，否则，你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文．．．．。
初中语文成语专项训练题(含解析)
初中语文成语专项训练题（含解析）1.下列句子加点的成语运用不恰当的一项是（）A. 星期天，到鞍山动物园看熊猫的人总是络绎不绝。
B. 疫情一起，绿色的迷彩再次撑起生命的希望，人民解放军无愧中华人民共和国的中流砥柱。
C. 班主任老师用心记住每一位同学的生日，在同学生日那天送上祝福的话语，真可谓别具匠心。
D. 素质教育就是要让学生们各得其所，各展所长。
【答案】C【解析】【分析】A.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。
使用正确；B.中流砥柱：意思是指就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样，比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
使用正确；C.别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
用来形容老师在同学生日那天送上祝福的话语不合适；D.各得其所：意思是表示各如其所愿，后表示各个都得到适当的安排。
使用正确。
故答案为：C【点评】成语的正确使用，除了准确理解成语的原始意义和引申义之外，还根据具体语言环境具体分析灵活使用。
2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A. 中学生应多读一些文质兼美的文章，从中断章取义，反复斟酌，就一定能提高自己的阅读和写作能力。
B. 灿烂悠久的历史文化、深厚的历史古建筑与优秀的非物质文化遗产项目的结合堪称完美，相辅相成，相得益彰。
C. 他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄，事事顺心如意。
D. 近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态环境已经间不容发。
【答案】B【解析】【分析】A.断章取义：不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思。
含贬义，不合语境，使用错误；B.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。
使用正确；C.一代天骄：称雄一世的人物。
不能用于学生，对象使用错误；D.间不容发：相隔得非常近，中间容不下一根头发。
形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。
七年级语文成语运用专项训练
七年级语文成语运用专项训练班级_____＿__姓名______＿_知识归纳：成语误用一般有以下几种情况:望文生义,搭配不当，对象不当，褒贬误用,轻重不分,自相矛盾，重复用语,谦辞、敬辞错用，不合情境、不明范围等。
一、望文生义例１:“六一”前夕，全国各地少年儿童纷纷粉墨登场,表演了精彩的文艺节目,庆祝自己的节日。
分析：粉墨登场:现多用以比喻坏人登上了政治舞台。
如果根据字面意思理解就错了。
这类常用错的再如:1、不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。
2、目无全牛:喻技艺到了极其纯熟的地步,得心应手的境界。
3、差强人意:勉强使人满意。
４、明日黄花:喻过时的事物。
5、登堂入室：喻造诣高深，学说或技能由浅入深,循序渐进。
6、文不加点：形容写文章很快,不用涂改就完成。
7、振聋发聩:喻用语言文字唤醒糊涂的人。
8、不名一文:形容穷到极点,连一文钱也没有。
9、如雷贯耳:形容人的名声非常大。
1０、万人空巷：指家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。
11、大方之家:泛指见识广,有学问的内行人。
1２、三人成虎:比喻说的人多了,就能使人们把谣言当事实。
二、搭配不当例１：改革开放以后，人民的生活水平与日俱增。
例2：西部的发展，将为中国其他地区提供无限广阔的发展空间，但是,这项事业任重道远。
分析:与日俱增:形容增长得很快。
“生活水平”只能“提高”,而不可“增长”。
任重道远:比喻担负的责任重大,而且要经历长期的艰苦奋斗。
由此可知，“任重道远”的主语应该是人,而不能说“这项事业任重道远”。
这类常用错的再如:1、大事渲染:指毫无顾忌地做很大的宣传。
2、有口皆碑:指突出的好人好事一致赞扬。
3、如坐春风:比喻受到良师的教育。
4、目不暇接:形容东西很多很好一时看不过来。
５、别出心裁:另外构想与众不同的新主意、新花样。
６、喜从天降：意外的喜事突然出现。
三、对象用错例1:他和杨明从小就是形影不离的好朋友,进入初中，两人更是如胶似漆。
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初一（七年级）语文练习题：成语试题及答案初一学年成语试题一、1.选出下列句子中成语使用正确的一项。
（）A. 面对这道难题，他漫不经心地做，最后还是没有解出来。
B. 当四川汶川大地震不期而遇时，给当地的人们带来巨大灾难。
C. 他在政治课上答错了一道题，结果弄得面红耳赤，声名狼藉。
D. 车站会的展位供不应求，得到展位的各个企业，都使出浑身解数展示自己。
2、选出下列句子中成语使用正确的一项( )A. 这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。
B. 经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。
C. 魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰，使这部影片达到很高的艺术水平。
D. 由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品销路越来越好。
3、选出下列句子中成语使用正确的一项。
（）A. 欧。
亨利的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。
B. 我今年去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。
C. 这位老革命家的正直、善良、与真挚的爱国情怀，让每一位参观者受益匪浅。
D. 亚冬会的游泳比赛真是精彩纷呈，津津有味。
4、选出下列句子中成语使用正确的一项。
（）A. 在北方剧场，蒙古国艺术团来哈演出，热情的观众袖手旁观。
B. 他想得很多，办事非常周全，真是匠心独运。
C. 他们同学三年，关系一直很好，两人相敬如宾，互相尊重。
D. 人生的航船不会一帆风顺，我们要正视困难，敢与风浪搏击，就一定会达到胜利的彼岸。
5、选出下列句子中成语使用正确的一项。
（）A. 这里的防汛抗洪斗争，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想的。
B. 这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大家都不怎么喜欢她。
C.勤奋与天才息息相关，天才是勤学苦练，以汗水灌溉出来的。
D.不管是谁说的，我们必须查个水落石出.6、选出下列句子中成语使用正确的一项。
（）A. 这几天一直不能上网，昨天重装了系统，现在速度很快，如白驹过隙。
B. 昨天他把公文包弄丢了，今天一直是茫然若失的样子。
C. 昨天下午，第一海水浴场人声鼎沸，热闹非凡。
D. 香港著名作家查良镛在其创作武侠小说五十年之计，接受中新社记者专访，说“书”论“剑”，说话中谈笑风生。
7、选出下列句子中成语使用错误的一项。
（）A. 这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不可理喻。
B. 城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人类景观和谐统一的发展观念。
C. 惊险刺激的大海潜水，水天一色的天涯海角，让人眼花缭乱的生猛海鲜，海南让游客流连忘返。
D.中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑，巧思妙想，真可谓鬼斧神工，令人叹服。
8、选出下列句子中成语使用错误的一项。
（）A.他十分推崇郑板桥在艺术创作中标新立异，并把“以书为画”作为追求的目标。
B.学习是循序渐进的过程，不扎扎实实地学好基础知识，就急于作高难度的题目，这种喧宾夺主的做法不可取。
C. 春天来临的时候，草长莺飞，销声匿迹于严冬的昆虫们又重新活跃于山间田野D. 扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是9到11岁的小演员，他们栩栩如生的演出，展现了中国京剧艺术后继有人的兴旺景象。
9、选出下列句子中成语使用错误的一项。
（）A.我们在学习和工作中只要自强不息，奋力拼搏，就会攀登理想的高峰。
B. 自习课上，我们班的数学尖子张玉同学正在异想天开地做数学题。
C.老师循循善诱的教导，语重心长的谈话，是犯了错误的小明心悦诚服。
D. 天津市著名艺人“泥人张”捏的泥塑像个个栩栩如生。
10、选出下列句子中成语使用错误的一项。
（）A.我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间小屋，推开门，果然发现了他。
B.儿子大了，现在，让你搂着他想楼着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。
C.我想拆散一家人，分成两路，各尽所能，终不愿意。
D. 这样贵重的东西，不像一块点心一盒糖，你不能自作主张，送给他人。
处个山穷水尽才是。
11、选出下列句子中成语使用错误的一项。
（）A.晶莹的雪花轻飞曼舞，洗涤万物，飘逸着美丽，创造着神话，轻柔的花瓣妆点你的心情。
B. 中国人自古就崇尚休闲生活，闲情逸致乃是其至高的情境与至高的雅兴。
C.三十多岁的哈丁行为举止像个可爱的小孩子，但是授起课来这位年轻的大师可是一丝不苟。
D.在“美化环境有我一份”活动中，许多班级的同学都倾巢而出，参加卫生扫除。
12、选出下列句子中成语使用错误的一项。
（）A.你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得一比什么赔偿费了。
B. 诗人以匠心独运的艺术才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。
C.当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。
D.李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问了。
13 .选出下列句子中成语使用不正确的一项。
（）A. 李教授的学术报告联系了生活实际，深居简出，以较高的理论水平赢得参会师生的高度评价。
B. 梁启超对教育十分重视，他身体力行，对子女的教育极为关注，这在中国的许多名人中屈指可数的。
C. 中国加入WTO后，一个人如果思维不敏捷。
反映不迅速，墨守成规，缺乏创新，迟早会被淘汰。
D. 憨态可掬的雌海豹，轻松矫健地从冰缝隙中钻出，爬到冰面上。
14、选出下列句子中成语使用错误的一项。
（）A.对于金龟子一类的昆虫，它毫不犹豫地接受。
B.如果蝈蝈你拉的琴再响亮一点儿，你就是比蝉更胜一筹的歌手了。
C.小李玲是个近视眼，黑板上的字对于坐在第三排得她来说还是遥遥在望。
D大公鸡昂首挺立，吹响了新一天的号角。
15、选出下列句子中成语使用正确的一项。
（）A. 校园里传来骇人听闻的消息：王宁获得了全市数学竞赛一等奖。
B. 同学们特别喜欢上英语课，每节课对于老师的提问都随声附和。
C. 在遇到困难时，我们应该虚张声势，树立信心。
D. 每当迟到时，即使老师不说什么，他也是感到不大自然。
16、选出下列句子中成语使用正确的一项。
（）A. 妹妹对我的谆谆诱导，使我明白了许多道理。
B. 教室里，同学们都在屏息聆听老师的教诲。
C. 那天，我和她在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西了。
D. 这项新规定颁行一年多，已经露出危险的苗头，如不及时关注，恐怕亡羊补牢，为时太晚。
17、选出下列句子中成语使用错误的一项。
（）A. 但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨你那进取的心。
B. 耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈的窃窃私语。
C. 他进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物。
D. 这些事得发动群众，大家一起干，如果只凭几个人忙乎几天，也只能是事半功倍。
18、选出下列句子中成语使用正确的一项。
（）A. 这次艺术节办得千姿百态，全校师生交口称赞。
B. 前尘往事历历在目，使人感慨万千。
C. 老师几句点评，使我忍俊不禁：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。
D. 我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是花枝招展，鸟儿也回来了。
19、选出下列句子中成语使用正确的一项。
（）A. 邓小平同志的精辟科学论断，使这位经历了思想波折的莘莘学子终于找到了前进的方向。
B. 在新开张的商场里，琳琅满目的化妆品，美轮美奂的时装，五彩缤纷的饰物，真叫人目不暇接。
C. 苏凤麒以他惊人的天才和不懈的努力，取得了在天文学方面崭露头角的机会。
D. 鲁迅先生不仅是“五四”新文学运动的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。
20、选出下列句子中成语使用正确的一项。
（）A.刚刚参观了城市远景规划展览的代表和委员们，在座谈会上高谈阔论，表现出参政议政的极大热情。
B.中国电信以先进技术为依托，亦步亦趋紧跟世界潮流，取得了突飞猛进的成就。
C.不论大家怎样劝说诱导，他仍然静坐在那里，一动不动，沉默不语，好像有什么难言之隐的苦衷。
D、《水浒传》的每个故事集相对完整和独立，由于其他故事紧紧相连，环环相扣，从而展示了农民起义如火如荼的广阔画面。
21.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A.规模相当大的百货商场人来人往，挤得不可开交。
B.巧夺天工的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。
C.他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆车。
D.他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特点。
22.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
B·书中主人公的命运和你息息相关，当“恶运”来临，你想扔下书逃走，可办不到，就像你不能摆脱自己的命运。
C.实现四个现代化是伟大的事业，要靠全国人民长时期地艰苦奋斗，不可能一挥而就。
D.为贫困地区的所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了无以复加的地步。
23.列句子中，加点的成语使用不正确的一句是（）A. 学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。
B.面对无数个“豆腐渣”工程的无辜牺牲者，面对亲人撕心裂肺的痛苦，我们无法再保持沉默！C. 就民族矛盾和冲突而言，科索沃问题与北爱尔兰问题在性质上是相同的，而美国与北约对二者的态度何止天壤之别！D. 最近微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划，这在我国信息产业界掀起了轩然大波。
24.下列句子中，加点的成语使用正确的一句是（）A. 如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感觉。
B.如果对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。
C.他在填报高考志愿的第一志愿时，又想报北大，又想报南大，总是南辕北辙。
D.任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。
25.下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（）A.辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。
B.由于家乡雨水不足，土地贫瘠，经过全村人的多次讨论，最后决定要安土重迁到另一个地方。
C.山的东麓有“初唐四杰”之一的骆宾王的墓。
恕我孤陋寡闻，我原先并不知道他的墓在这里。
D.在个地区有良好的自然条件，又有一个很好的领导班子，因此，这里人民能安之若素，到处呈现一派欣欣向荣的景象。
答案1.D2.C3.C4.D5.C6.C7.A8.D9.B 10.C 11.D 12.D 13A 14.C 15.D 16.D 17.D 18.B 19.C 20.D 21.D 22.B 23.A 24.D 25.C。