教师创先争优个人先进事迹
教师创先争优事迹材料
教师创先争优事迹材料
某某教师创先争优事迹材料
某某教师，任教于某某学校，长期以来，以勤奋、敬业、创新的工作作风，为学校的发展贡献了巨大的力量。
以下是某某教师的创先争优事迹材料：
1. 全面加强专业技能培养：某某教师在职期间，不断提升自己的专业素养，积极参加各类培训活动，持续不断地学习和更新教学知识。
通过参加教育研讨会、教育培训班等多个形式，不断深化对教学科研的认识，提高了自身的教学能力和专业水平。
2. 创新教学方法，提高教学效果：某某教师注重教育教学改革，不断探索和实践新的教学方法。
在课堂教学中，运用多媒体教学手段，结合学生的实际需求和学习特点，设计了一系列富有活力的教学内容和活动，使学生更加主动积极地参与到学习中来。
在教学评估中，他的学生表现优异，取得了较好的成绩。
3. 积极开展科研工作，提高学科竞争力：某某教师关注学科发展前沿，积极参与科研项目，并取得了一定的研究成果。
他经常在学术会议上做学术报告，推广和分享自己的研究成果，对学科的发展起到积极的推动作用。
同时，他还积极参与教科研工作室的组建和管理，鼓励其他教师进行科研探索，提高学校整体的学科竞争力。
4. 担当社会责任，服务社区：某某教师积极参与社会公益活动，带领学生开展志愿服务，组织学校教师和学生走进社区，关心弱势群体，为他们提供帮助和支持，用自己的行动践行了教师的社会责任，树立了良好的社会形象。
某某教师通过自身的努力和实际行动，不断提升自己，对学校和学生做出了积极的贡献，是一名优秀的教师代表，值得肯定和表彰。
党员教师演讲稿-立足岗位做贡献,创先争优当先锋【范文】_0
党员教师演讲稿:立足岗位做贡献,创先争优当先锋篇一：教师演讲材料：立足岗位做贡献创先争优当先锋立足岗位做贡献创先争优当先锋尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：大家好！我叫×××，是×××学校的一名教师，今天我演讲的题目是：《立足岗位做贡献创先争优当先锋》伟大的中国共产党自1921年7月成立以来，已经九十周年了，九十年风雨兼程，说不完坎坷沧桑；九十年风云巨变，道不尽伟业辉煌！我身为一名年青的共产党员，对我们党所取得的丰功伟绩感到无比的骄傲和自豪，对我们所肩负的历史使命感到无上荣光。
在我心中，始终默守着这样一个信念，那就是：作为一名年轻的党员教师，不仅要以英烈先驱作为学习的榜样；还要把建设时期的那些劳动模范，吃苦在前、享乐在后的美德来效仿；更要学习那些构建和谐社会时期的人民公仆，人民利益高于一切，党在心中，永放光芒！十几年的时间，我的大部分生活和学生相连，有欢笑、有郁闷、有眼泪，而更多的却是笑声朗朗；遇到困难从未退缩，我“绝不轻言放弃”的最大个性，时时都在闪光；一件事要么不做，要做就尽力做好，绝不辜负党对我的辛勤培养与殷切厚望。
因此，我用一件一件小事，一点一滴的行动去履行教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的无比忠诚与敬仰。
且不说为使班上任晓磊同学改掉与社会上不三不四的小青年瞎混而沾染上的许多坏习惯，我曾作了数十次的家访；为帮他留守在家且卧床不起的聋哑母亲付钱治病，步行5华里找医生，直至晚上九点半钟，顶风冒雨、步履蹒跚地回家情况。
也不说我班任欢同学，母亲早亡，父亲外出打工，她在舅舅家寄养。
这个孩子自身缺乏着安全感，渴望得到的是老师和同学的肯定和表扬，我经常找她谈心，开导她，同时利用课余时间把较差的基础知识给她补上。
还不说为了教好英语课，我钻研教材，设计生动有趣的教学课堂。
创设宽松愉悦的生活情境，让学生亲身体验，更让孩子们有话可讲；利用课后的英语贴图，设置众多“激趣”的奖项，那不断变化的奖品把孩子体验成功的喜悦、自信深深地根植在心上。
最美教师个人事迹材料
最美教师个人事迹材料•相关推荐最美教师个人事迹材料范文（精选10篇）在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写事迹材料的经历，对事迹材料都不陌生吧，事迹材料属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。
事迹材料到底怎么拟定才正确呢？以下是小编整理的最美教师个人事迹材料范文，欢迎阅读与收藏。
最美教师个人事迹材料篇1龙晶，女，生于1981年，小学一级教师，宣恩县幼儿教育骨干教师。
1999年毕业于湖北省幼儿师范学校，同年9月被聘到县直机关幼儿园工作。
2005年参加全县教师进编考试，以总分第一名的成绩成为宣恩县直机关幼儿园的正式职工。
曾担任过园办公室主任，现任园工会主席及小一班主班教师。
参加工作十多年来，龙晶同志一直奋战在教学工作第一线，始终坚持做到对工作一丝不苛，对学生关怀备至，对事业孜孜以求；以爱岗敬业、无私奉献的精神，倾情关爱、精心育人的情怀，不讲价钱、任劳任怨的态度，工作卓异、成绩优秀的业绩，获得领导、同事、家长的好评和赞许。
她潜心钻研教学业务和工作技能，在幼儿园开展的优质课和教师技能比赛中多次获得一等奖。
参加全州优质课比赛获三等奖、参加全县“保护生态环境，共建美好家园”演讲比赛荣获一等奖。
撰写的论文多次在省、州获奖。
由于工作出色，师德高尚，教学能力强她先后被评为宣恩县第三届骨干教师，“湖北省幼教学科优秀教师”、宣恩县2008～2009年度“优秀教师”。
幼儿园的工作不同于其他行业，面对的是一个特殊的群体——一个个不谐世事却又天真活泼、朝气蓬勃的幼儿。
要做好这份工作，不能单靠热情，她需要真爱的付出，需要心与心的交流……这样才能使幼儿在德、智、体、美、劳等各方面全面健康发展。
因此，在工作中她一直牢记着教育家苏霍姆林斯基说过的一句话：“爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
”一、热爱本职工作，不断追求进步龙晶同志对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
2021大学骨干教师个人先进事迹材料模板5篇
2021大学骨干教师个人先进事迹材料模板5篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写事迹材料吧，事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。
你知道大学骨干教师事迹材料具体有哪些吗?下面就让我带你去看看2021大学骨干教师个人先进事迹材料模板5篇，希望能帮助到大家!2021大学骨干教师个人先进事迹材料模板1 高登，女，湖南汨罗人，汉族，1979年生，本科学历，2021年7月参加工作，2021年6月加入中国共产党。
在我院主要从事计算机专业教学、教学管理、学生德育工作。
下面对该同志的主要事迹作简要介绍：一、师德师风该同志自参加工作以来，具有很强的组织观念、大局意识和奉献精神，工作责任心强、勤奋踏实、任劳任怨、不计得失;肯学习、肯钻研，有创新精神，教育教学改革成效显著;为人热情，服务意识好，团结协作精神强;关爱学生，教书育人，为人师表，注重学生实践能力、创新能力和职业素养的培养，促进学生全面发展。
20__年12月获湖南省教育厅厅委机关及直属单位创先争优优秀共产党员称号。
二、教育教学工作(1)该同志在教学工作上注重钻研，勤奋努力，高质量完成教学任务，不断创新，在教学改革、提高教育教学质量方面成绩突出。
从2021年7月参加工作至今，该同志一直坚持在教学第一线，共承担过数据库管理与应用》、《CorelDRAW平面设计》等13门课程的教学，指导毕业设计(论文)100余人。
在每次的教学检查中她都获得教师和学生的好评，学生评教平均得分在90分以上。
2021年被评为年度教学及教学管理工作先进个人;2021年在学院多媒体教学技能比武中荣获二等奖。
20__年荣获学院信息化教育竞赛多媒体课件制作三等奖。
(2)该同志在育人工作上关爱学生，教书育人，为人师表，积极实施素质教育，促进学生全面发展，在培养人才方面成绩突出。
任教十二年来，曾担任过班主任、辅导员和专业导师。
经常与任课教师进行沟通，了解学生学习情况。
XX高校教师先进个人事迹材料
XX高校教师先进个人事迹材料XX高校教师先进个人事迹材料范文【1】年之计在于春，一天之计在于晨，每个工作日的早上，在旅游系一号教学楼的教室里都会看到一名带领班主任巡查早读情况的人，她就是旅游系党总支副书记XX。
XX 年1月，因工作调整，XX同志被任命为旅游系党总支副书记。
担任旅游系党总支副书记后，她身体力行，坚持下班检查早读和晚修，并深入学生宿舍，了解学生情况。
在她的带领下，旅游系学生工作迎来的良好的局面。
XX同志出生于1970年9月，1994年7月从华东师范大学毕业后分配至海南外国语职业学院工作。
工作二年来，她兢兢业业，工作成绩优异，曾连续11 年被评为优秀班主任，10 次被评为校优秀教师，成为学院教职员工中的楷模。
作为一名党员和高校教育工作者，XX 同志深知必须始终保持着清醒的头脑和坚定的信念。
她在刚参加工作时就把做事先做人，万事勤为先”作为自己行为准则，二来始终不渝的坚守并实践这一准则。
她积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排，时时事事起模范带头作用。
在XX至XX学年度兼任日语系直属党支部书记工作期间，她带领全系党员做好了二级基层党组织的组建和基层党组织建设工作，完善了二级学生管理模式，并很好地带领全体党员完成了学习实践科学发展观活动，得到各级领导的高度评价。
在创先争优和群众路线活动中，作为机关党总支第一支部组织委员（XX 年10月至XX年10月）和党支部书记（XX年11月至XX年12月），她和其他支委带领本支部党员开展了“立足岗位争先进” 、“党员一对一结队帮扶”等活动。
机关第支部XX-XX学年度被评为先进基层党支部。
她XX-XX年连续四年被评为学院优秀共产党员，XX-XX 年连续三年被评为学院优秀党务工作者。
因为工作突出，于XX年被评为“海南省教育工委系统优秀共产党员”从1994 年被分配到学院工作以来，xx 同志一直在教育教学工作第一线，XX年至XX年在学生处任学生处负责人，分管学生资助和大学生心理健康。
盐城市文港小学余卫兵同志创先争优先进个人事迹材料(1)
盐城市文港小学余卫兵同志创先争优先进个人事迹材料余卫兵同志是盐城市文港小学一名普通的语文教师，担任学校安保处主任。
他忠诚于党的教育事业，在十多年的教育生涯中，他时时以一个优秀教师的标准要求自己，以一个共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的一致好评，是文港小学优秀教师的代表，在“创先争优活动”中表现突出。
一、自觉学习，切实提高自身的思想境界。
作为一名教师，余卫兵同志深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能成为一名合格的教师。
平日里他总是注意学习党的各项方针政策，关心国家大事，并运用自己学到的政治理论指导自己的工作实践。
无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
在创先争优活动中，在“喜迎十八大、激情争跨越、保持纯洁性”的活动中，他能时时处处走在最前沿，认真学习，自觉反思，进一步提高了自身的思想境界。
二、钻研业务，积极提升自身的业务修养。
余老师是我校优秀青年教师，在工作中他团结老同志，虚心向他们学习，认真落实学校部署安排的各项工作，把自己的教学经验无私传授给别人，当其他教师们拿教学中“难啃的骨头”与他共同探讨、请教，他总是乐意地接受。
他也总是以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人着想。
正是因为他高尚的人格魅力，同事们都愿意跟他聊，他也总是耐心地倾听，帮助他们解决困难。
在班级管理中，他方法多样，细致入微，率先垂范。
他关注每一个孩子——他知道每个孩子的家在哪里，也记得他们的生日；他关心每一个孩子——孩子生病了，他总是给孩子带去问候；他关爱每一个孩子——孩子的每一个成绩，他都为他们自豪；孩子的每一次进步，他都为他们高兴；孩子的每一次小错误，都牵动着他的心！他深沉而细腻的师爱架起了师生间友谊的桥梁。
创先争优先进个人事迹材料范文
创先争优先进个人事迹材料范文创先争优先进个人事迹材料（一）范XX , xxxx人，XX年加入中国共产党。
XX年毕业于XX师范大学生科院生物教育专业，同年进入xx 二中工作至今，年来她一直以保持党员教师的先进性作为工作目标，在教学一线默默耕耘。
她曾连续多年担任高三毕业班生物教学工作和班主任工作，工作认真负责，成绩显著。
现为高三生物教师、班主任。
她是我校教师党员中的普通一员，也是踏踏实实、兢兢业业奉献的代表。
从那时我开始意识到基础护理的重要性，如果我们不询问患者的需要，不为患者翻身，我们怎么能发现压疮的存在，其后果就可想而知了。
同时，我能讲我所学应用到生活中去，传递给身边的每一个人，我觉得这是一件很有意义的事，从中也得到很多乐趣。
护士长还亲自带领我们制作了不同形状的漂亮的温馨提示牌——护患连心卡，让每一位患者带着我们的祝福记住责任护士的名字，以便护患进行更细致的沟通，并为病房增添了温馨的气氛。
在整个过程中我明白原来心态在工作中起着至关重要的作用。
生活本来就是一个琐碎的过程，光有技术而忽略细节是不行的，尤其是我们所从事的医学工作。
俗话说“医者父母心” ，在我们的工作中，无论是谁的父母，我们都要有对待患者像对自己亲人一样得心态，这样我们才能更好的做好护理工作。
现将该同志事迹介绍如下：、身正为范，加强理论学习提素养范xx 老师政治立场坚定，积极拥护党的领导，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢牢确立为党的教育事业甘于奉献的思想。
她常说，既然选择了当教师，就选择了高尚，就必须用高尚的标准来要求自己。
教师和市侩不一样，一定要以身作则、身正为范。
自大学三年级入党以来，范老师便一直秉承着教书育人首先要做好人，身正为范关键在提升素养的原则，坚持读报、上网查阅党的各项政策与部署，坚持正确的舆论导向，在教师中树立了良好的形象。
她还积极参加学校支部组织的各种学习活动。
在学习过程中，注重学习与具体工作相结合，勤于思考，做到了学有所得、学有所思、学有所用。
优秀党员教师先进事迹材料
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------优秀党员教师先进事迹材料春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
下面是先进事迹材料，希望对你有帮助。
优秀党员教师先进事迹材料【篇一】劳xx老师毕业于浙江师范大学物理系，是杭州市教坛新秀，现任杭州市瓶窑中学副校长。
他先后担任过教研组长、团委书记、教务主任、教科室主任、副校长等工作。
无论在哪项工作中，劳谊杰老师都投入百分百的努力，以一个共产党员的身份要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业。
在担任校团委书记期间，校团委被评为区先进团组织;在担任校教科室主任期间，学校被评为区优秀教科研单位;在担任副校长期间，分管的教学工作有较大提升。
劳谊杰老师认真学习教育教学理论，准确把握课程改革方向，善于钻研教材，正确理解和处理教材，并能抓住重点，突破难点，解决疑点和关键，准确把握教材蕴涵的思想，把学生放在教学第一位，善于营造宽松愉悦的教学氛围，深受学生的喜爱。
近6年中，劳谊杰老师连续任教高三年级，取得了优异的教学成绩，受到同行的认可。
2003年劳谊杰本人在杭州市高中物理青年教师解题技能竞赛中获得杭州地区第一名。
但劳谊杰老师还是时时不忘给自己充电，积极订阅各种教学书刊，不断吸收新的知识来充实自己。
近几年中主持、参加了多项市区级课题，多篇论文或在各类论文比赛中获奖。
1/ 19这么多年来，劳谊杰老师一直一心扑在教育事业上，脚踏实地，锐意进取，努力取得良好的育人成绩。
优秀党员教师先进事迹材料【篇二】从教17年的教育生涯, 就当了16年的班主任。
使他深刻悟出一个道理：学生没有好坏之分，只有成长差异;用欣赏的眼光看学生，用宽容的心态对学生。
作为年级组长的他，待人真诚友善，做事公正严明，讲课生动幽默、工作勤勤恳恳。
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教师创先争优个人先进事迹
我叫张利娅，女，1982年出生在四川广元剑阁县一个农民家庭。
父母虽是老实的农民，但家里几个舅舅也是在市、县政府工作
的老党员。
父母教我做人的诚实和坚强，舅辈们则教我做事要踏实
和勇敢。
正是这样，我从小就立志发奋学习，由于各方面表现优秀
我在读高中时就加入了党组织。
大学毕业后，出于对教育事业的衷情，我进入民进中专校做了一名普通的教师。
每一天的早起晚睡，
每一天的备课上课，每一天的与学生“厮混”，伴我不断成长。
尽
管青春年少，可我一直牢记着入党时面对党旗那掷地有声的誓言；
那比旗帜还鲜明的激情与热情如今得到了最美的释放。
这一做，便
是八年。
八年里，我把自己最青春的脚印留在了民进，留在了我脚
下的这片土地。
漫漫的八年，哭过，笑过；漫漫的八年，吵过也闹过；可就是这些点点滴滴的回忆，每秒都成为了我今生最值得珍惜
的记忆。
我心里也明白：这八年，离不开领导的关怀和支持，也离
不开同事的帮助和鼓励，更离不开学生的健康成长和缅怀！在学校
领导的关心和培养下，我迅速成长为学校教育教学工作的年轻型骨
干教师。
自参加工作后，我投入精力最多的便是班务管理。
大家都知道，当班主任，难！当职业学校的班主任，更是难上加难！我深知，要把一个班管理好，要做的事很多。
建立班规，选好班干部，关心
学生的学习、生活，对学生进行思想、安全教育等等。
但我认为最
重要的是必须树立良好的班风。
在带每一届班级的第一学期，我把工作重点放在深入了解学生方面，利用课余时间逐一找学生谈心。
一个月后，我对班上每位学生的优缺点都了如指掌。
再根据班级的实际情况制定了抓两头促中间，以点带面的工作方针。
如我曾带过的一个叫陈瑶的女生，年龄不大，其父亲因病去逝后该生的性情突然间大转变，自控能力差，不喜欢学习，却顽劣调皮，素来和她初中的一男同学关系甚密。
有一天，和那位男同学（当时该男生也在我校读书）私自翻墙出校，通夜不归，按学校管理制度是应受到纪律处分的。
这位女生虽顽劣，但对其母亲却很孝顺，知道母亲的生活艰辛，生活也节俭。
当时如给她处分，她会“破灌破摔”。
我便以她家庭为突破口，教育她要痛下决心改正自己的错误，才是对母亲最大的孝敬。
并经常找她谈心，给予她学习和生活上更多的帮助和关心。
这位女生后来毕业参加工作后回校看望我时，只说了两个字：“感谢！”，虽然话语不多，但我却觉得，一个人良知的认错能得到认同的彰显，也便是教育的成功。
在当班主任的过程中，我不仅要求自己把班务工作落到实处，更要求自己把工作做到细微处。
不少成功的企业家总结出了一句名言：“细节决定成败。
”我认为要做好班主任工作，面对的是几十个活生生的人，他们的思想，行为每天都在不断地变化，要做好他们的管理工作，不做过细的工作是绝对不行的。
因此，无论是学生的思想、学习、生活等各方面的工作，我都力争做到最细。
例如，在我校的班务工作中，大家感到最难做的可能要算催收学费了。
我先根据班里欠费学生的家
庭情况和学生自身的性格而分门别类。
如有些学生的家里有钱并且
给了学费的，但学生在以前就养成了凡事拖沓的习惯放在身上或存
在银行卡上迟迟不缴，有的甚至乱用，我就给他们讲，举些往届学
生类似问题的情况和最后造成的不良后果，并找到这些学生一一做
工作，要求他们尽快把学费交了。
但也会碰到个别学生把学费已乱
用了的情况。
事情出现后，我并没有对学生同加责骂，只是讲明道
理后，并及时与其家长联系，说明情况，做通家长的思想工作，让
家长及时补交上学费。
遇到家境困难的学生，我就跟家长联系，并
建议其分期分批交费，不能给子女拖后腿，让他们在同学面前觉得
自卑，因担心学费未交导致不能把全部的精力放在学习上，耽误了
学习。
让家长为他们全心考虑、减少他们学习的负担。
通过及时的
做催收和耐心的说服，贫困生的学费也很快交清了。
而对其他无特
殊原因的同学，我采取了由同学自己订计划的办法，我既相信他们，不逼他们，又随时提醒他们，结果很多都提前交了。
一年多来，我
班两年的缴费都基本收齐了，不仅在收费方面达到了学校的要求，
而且对班上学生的稳定，班风、学风的树立都起到了推动作用。
对教育工作我是如此，在教学方面我其实也是决不含糊。
教
学中，我从最基本的做起：从熟悉教材到教材大纲；从认真备课到
组织教学；从考虑学生基础到课堂内外；甚至每个学生的学习状态
和精神面貌等等都是我组织到实施教学要研究的素材。
在中职教学中，学生给我印象最深的有两点，除了学习基础差外，有些同学还
处理不好学习和生活的关系。
学习基础的薄弱直接导致接受知识面
有限，而处理不好学习和生活的关系则会让整个人看上去一塌糊涂。
为了避免学生学习的盲目，我经常在课堂上用知识引导我的学生要
坦然面对生活，勇敢接受现实。
至少要让他们明白：知识改变命运
还得靠人一生驾驭的好坏；职教成就未来也不能忘了讲普通话也能
体现一个中国人热爱祖国的应有表现；只有充分发挥教育的本质功能，教育才能一辈一辈延续下去。
这个时代是个进步的时代，这个社会是个飞速发展的社会，俗话说，活到老，学到老。
但
学到老，有些还不一定学得了。
因此想要根深叶茂的立足，就必须
深入学无止境的骨髓。
也正是因为我治学的严谨，管理的深入细致，我的教育教学
工作考核在每个年度都稳居前列。
也多次被学校评为“优秀教师”、“优秀班主任”和“优秀党员”；在创建“共产党员示范城”系列
活动中，被评为“学生最喜爱的党员教师”；还连续四届在学校
“三笔字比赛”中拿了第一。
此外，我还荣获过学校“第三届教工
卡拉ok大赛二等奖”；荣获过“‘双争双创’演讲比赛三等奖”；
我的家庭也被评为“五好家庭”。
如果说是我的优秀培养了学生健
康的成长，还不如说是学生的可爱成就了我昨日苦苦追寻的梦想。
在这个中职的舞台，我只有以心育心，以德育德，以人格育
人格，努力让自己成为学生的“良师、益友、和知己”，才能融入
学生的理想，让未来的世纪成就他们年轻中国的梦想；才能不辜负
党和国家人民的教育，而有负党旗高高飘扬时那殷切的希望！
八年工作，三届学生，每个学子我问心无愧；一身忠心，三年五载，书生天涯我尽苍茫！风华年正茂，前方征途，我将一如既往。