关于《学校艺术教育工作规程》的实施方案
学校艺术教育工作规章制度模版
学校艺术教育工作规章制度模版第一部分概述一、总则1.本规章制度的目的是规范学校艺术教育工作，提高教育教学质量，促进学生艺术素养的全面发展。
2.本规章制度适用于学校所有艺术教育相关工作人员，包括艺术教师、艺术教育管理人员等。
3.本规章制度的遵守是每位从事艺术教育工作人员的基本义务和责任。
二、目标1.培养学生的艺术兴趣和艺术创造能力，提高他们的综合素质。
2.加强学校艺术教育资源建设，提升艺术教育工作水平。
3.推动学校艺术教育与社会艺术发展的紧密结合，为社会培养艺术人才。
第二部分艺术教育内容与要求一、教育内容1.学校艺术教育内容包括音乐、舞蹈、美术等多个方面，要全面覆盖学生的艺术素养培养。
2.学校艺术教育内容要与课程标准和学生实际需要相结合，体现个性化与创造性的培养。
3.学校艺术教育内容要注重培养学生的审美能力、表现能力和创造能力。
二、教育要求1.学校艺术教育要求艺术教师具备扎实的艺术基础和教育教学能力，能够传授专业知识和技能。
2.学校艺术教育要求学生能够在音乐、舞蹈、美术等方面有一定的基本素养和表现能力。
3.学校艺术教育要求教师和学生相互配合，积极参与各类艺术教育活动和比赛。
第三部分艺术教育管理与评估一、管理机构1.学校应设立专门的艺术教育管理机构，负责艺术教育工作的组织和管理。
2.艺术教育管理机构应配备专业的管理人员，具备艺术教育相关专业背景和管理经验。
二、管理职责1.艺术教育管理机构负责制定学校艺术教育工作的长期计划和年度计划，并组织实施。
2.艺术教育管理机构负责组织和管理学校艺术教育资源，包括教材、器材、人力等。
3.艺术教育管理机构负责监督和评估学校艺术教育工作，提出改进和创新的建议。
三、评估机制1.学校应建立完善的艺术教育评估机制，对学生的艺术表现和成果进行定期评估。
2.艺术教育评估应注重综合考察学生的艺术能力、表现能力和创造能力。
3.艺术教育评估结果应作为学生综合素质评价的重要依据，纳入学生档案记录。
学校艺术教育实施方案(三篇)
学校艺术教育实施方案为全面贯彻国家教育方针，落实《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育发展规划(____—____)》，加强学校艺术教育工作，促进学生全面发展，结合我市学校实际，特制定北镇市学校艺术教育工作实施方案。
一、指导思想以____和____精神为指导，以全面推进素质教育为目标，建立和完善学校艺术教育管理制度，加强学校艺术课程教学，提高教育教学质量，加强教师队伍建设，加强校园文化艺术环境建设，使我市学校艺术教育工作规范化、制度化、科学化，促进学生全面发展。
二、基本原则和根本任务学校艺术教育工作应坚持面向现代化、面向世界、面向未来，贯彻面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合，课内与课外相结合，学习与实践相结合的原则。
通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和我市区域艺术成果，提高文化艺术修养，增强爱国主义精神;培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响;陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。
三、艺术课程教学1、学校要加强艺术类课程教学，按照国家规定和教育主管部门的要求开齐开足艺术课程。
2、学校开设的艺术课程，要按照艺术课程标准进行教学。
3、艺术课程教学要面向全体学生，以学生为主体，关注学生对艺术的兴趣和感受能力。
4、艺术科教师要加强学习，开展协作式备课，要有大艺术的综合视野，认真教学，潜心研究，使艺术课程教学的内涵更为丰富。
5、学校要针对当前学校艺术教育和社会文化现象的实际，创造性地开展多种形式的教育教学探索，推动艺术教育进入良性发展的轨道。
6、学校的艺术课程列入期末考查和毕业考核科目。
四、课外、校外艺术教育活动。
课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。
学校应面向全体学生组织艺术社团或艺术活动小组，每个学生至少要参加一项艺术活动。
学校每年应当根据自身条件，因地制宜，举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，与艺术课程教学相结合，扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。
《学校艺术教育工作规程》
[大] [中] [小] 发布人：圣才学习网 发布日期：2012-03-26 14:11 共3044人浏览
第一章 总则
第一条 为全面贯彻国家的教育方针，加强学校艺术教育工作，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》，制定本规程。
第二条 本规程适用于小学、初级中学、普通高级中学、中等和高等职业学校、普通高等学校。
学校应当有一位校级领导主管学校艺术教育工作，并明确校内艺术教育管理部门。
学校应当注意发挥共青团、少先队、学生会在艺术教育活动中的作用。
第十四条 各级教育部门和学校应当根据国家有关规定配备专职或者兼职艺术教师，做好艺术教师的培训、管理工作，为艺术教师提供必要的工作条件。
学校的艺术教师必须具备教师资格，兼职教师应当相对稳定，非艺术类专业毕业的兼职教师要接受艺术专业的培训。
国务院教育行政部门根据需要组织学生参加国际学生艺术活动。
第十一条 学校应当充分利用社会艺术教育资源，补充和完善艺术教育活动内容，促进艺术教育活动质量和水平的提高，推动校园文化艺术环境建设。
任何部门和学校不得组织学生参与各种商业性艺术活动或者商业性的庆典活动。
学校组织学生参加社会团体、社会文化部门和其他社会组织举办的艺术比赛或活动，应向上级主管部门报告或者备案。
第十二条 学校应当为学生创造良好的校园文化艺术环境。校园的广播、演出、展览、展示以及校园的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术氛围，有利于对学生进行审美教育。
校园内不得进行文化艺术产品的推销活动。
第四章 学校艺术教育的保障
第十三条 各级教育行政部门应当明确学校艺术教育管理机构，配备艺术教育管理人员和教研人员，规划、管理、指导学校艺术教育工作。
艺术教育实施方案
艺术教育实施方案引言艺术教育作为一种培养学生创造力、审美情趣和综合素质的重要手段，已被广泛认可和重视。
为了更好地推进艺术教育的发展，本文提出了一个细致而全面的艺术教育实施方案，旨在帮助教育机构和教师在实践中更好地引导学生艺术兴趣和能力的发展。
一、目标设定艺术教育的目标是培养学生艺术素养和审美情趣，同时促进学生综合素质的全面发展。
具体目标包括培养学生的审美理解力、审美能力和艺术创造力，培养学生对不同形式艺术的欣赏能力和创作能力，并提高学生的表现力、沟通能力和思维能力。
二、教育内容1. 艺术欣赏教育通过艺术欣赏教育，培养学生对不同形式艺术的欣赏能力和理解力。
教师可以选择一些优秀的艺术作品，包括绘画、音乐、戏剧等，进行深入解析和讲解，引导学生进行主动思考和感悟。
同时，可以组织学生参观艺术展览和演出，让学生亲身体验艺术的魅力。
2. 艺术创作教育艺术创作教育是发展学生艺术创造力的重要环节。
教师可以提供一系列的艺术创作任务，如绘画、书法、雕塑、音乐创作等，让学生进行实践和尝试。
同时，给予学生积极的指导和建议，鼓励他们发挥个人创造力，培养学生的艺术思维和创作能力。
3. 跨学科艺术教育跨学科艺术教育是将艺术与其他学科进行融合，培养学生综合素质和创新能力的重要途径。
通过跨学科的教学设计，可以将艺术与科学、数学、语言等学科相结合，激发学生的创造力和想象力。
例如，在科学课上引入艺术元素，让学生通过绘画或模型制作等方式，深入理解科学知识。
三、教学方法1. 个性化教学根据学生的不同兴趣和能力，采用个性化教学方法，满足学生的学习需求。
教师可以根据学生的艺术特长和倾向，设置不同的学习任务和项目，让学生在自己擅长的领域得到更深入的探索和发展。
2. 合作学习鼓励学生进行合作学习，通过小组合作或团队合作的方式，促进学生之间的交流和合作。
例如，可以组织学生进行文化艺术活动的策划和实施，让学生在合作中培养团队合作精神和创新能力。
3. 实践教学艺术教育强调实践性，教师应该注重让学生进行实际的创作和实践。
2024年学校艺术教育工作计划书(二篇)
2024年学校艺术教育工作计划书一、背景和目标艺术教育是培养学生艺术创造力和审美能力、培养学生全面发展的重要途径。
本校一直重视艺术教育工作，但仍存在一些问题和不足。
为了进一步推动学校艺术教育的发展，提高学生的艺术素养和综合素质，特制定本工作计划。
本计划旨在通过一系列丰富多样的艺术教育活动，培养学生的创造力、想象力和表现力，促进学生全面发展。
二、主要内容和措施1. 制定全面的艺术教育课程体系根据学生不同的年龄、兴趣和特长，制定全面的艺术教育课程体系。
在课程设置上，要注重培养学生的审美能力、音乐欣赏能力、美术绘画技能等方面的发展。
同时，要充分利用校内外的资源，引进一流的艺术教育教材和教具，提高教学效果。
2. 注重培养学生的实践能力艺术教育应该不仅仅是理论的学习，更需要学生通过实践来提高自己的艺术水平。
因此，我们将组织学生参加各种艺术实践活动，如音乐会、美术展览、戏剧表演等。
同时，还将组织学生参与艺术比赛和演出，培养他们的表现能力和自信心。
3. 加强艺术教师队伍建设艺术教育的质量和水平离不开优秀的艺术教师。
因此，我们要加强对艺术教师的培训和考核，提高他们的专业水平和教学能力。
同时，还要建立艺术教师交流平台，鼓励他们相互学习和交流经验。
4. 扩大艺术教育的影响力艺术教育不仅仅是学校的教学工作，还应该成为社会的一部分。
因此，我们将积极与社会艺术组织合作，开展各种社区艺术活动。
同时，还要充分利用新媒体平台，宣传学校艺术教育的成果和特色，提升学校的影响力。
5. 加强学校艺术教育基础设施建设艺术教育需要一定的场地和设施来支持。
因此，我们将加大对学校艺术教育基础设施建设的投入，提供良好的学习和表演环境。
同时，还将购置先进的艺术教学设备，提高教学质量。
三、预期成效和时间安排通过执行本工作计划，我们预计可以达到以下几个方面的成效：1. 学生的艺术水平和素养得到提高，能够欣赏和创造更高水平的艺术作品。
2. 学生的实践能力得到提高，能够独立完成艺术创作并展示自己的作品。
学校艺术教育工作规划方案
学校校园艺术教育教学工作规划方案（2013-2015年）郑州市惠济区实验小学2013年2月学校校园艺术教育工作规划方案一、指导思想为全面贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，以《学校艺术教育工作规程》和《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》为指导，以落实中小学生艺体项目“2+1”工程为中心，以实施素质教育，培养学生体验美、欣赏美、表现美、创造美的能力为重点，以整合资源、深化改革、强化学生艺术实践系列为抓手，以提高师资素质、探索现代教育技术应用为保证，不断开拓我校艺术教育的新局面。
二、总体目标1、加大学校艺术教育的普及力度，提高普及质量，全面实施中小学生艺体项目“2+1”工程。
2、拓宽艺术教育活动渠道，完善开放性的学生艺术实践活动，建立校、区两级的学生艺术团社。
3、全面实现“四个100%”：即音美课程设置及上课率100%，学校课外艺术教育活动开展率100%，学生课外艺术教育活动参与率100%。
中小学专用教室（音乐、美术、舞蹈和形体）设置及器材达标率100%。
三、具体措施（一）提高认识，加强管理，全面推进校园艺术化工程学校领导班子要不断加强教育理论学习，深入贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要》、教育部《全国学校艺术教育发展规划》、《学校艺术教育工作规程》、《河南省教育厅关于实施中小学校园环境艺术化工程的意见》的精神，切实加强校园环境管理，实现"四个确保"，全面推进校园艺术化工程。
1、强化组织管理，从机构上确保校园环境艺术化工程的实施进一步完善美育、艺术教育工作领导小组，加强对美育的领导。
组长分别由校长、副校级领导担任，成员由教导处、少先队、校办、社团的负责人及优秀的音乐、美术教师担任，从组织上、机构上确保校园环境艺术化工程的实施。
2、强化计划管理，从安排上确保校园环境艺术化工程的落实我们要将艺术教育纳入到学校发展规划与年度、学期计划之中，并要制定切实可行的实施校园环境艺术化工程年度计划，并将此计划列入到学校每月、每周工作的重要议程，精心安排，保证实施校园艺术化工程的全面落实。
学校艺术教育工作规章制度
学校艺术教育工作规章制度一、目的学校艺术教育工作旨在培养学生的审美情趣，促进其艺术综合素养的全面发展，提升其创造力和表现力，以更好地适应社会发展的需要。
二、教师队伍建设1.学校将通过公开招聘和内部培养相结合的方式，选拔优秀的艺术教师加盟。
2.学校将定期组织教师参加艺术教育专业培训，提高其教学水平和艺术素养。
3.学校将鼓励和支持教师参加学术交流与研讨活动，提升其教学能力和艺术创作水平。
三、课程设置1.学校将根据学生的年龄特点和兴趣爱好，合理设计艺术教育课程。
2.艺术教育课程应包括绘画、音乐、舞蹈等多个方面，以满足学生的多样化需求。
3.学校将根据需要安排艺术教育专业课程，培养对艺术有志向和天赋的学生。
四、教学要求1.教师应依据学生的个人特点和水平，合理安排教学内容和方式。
2.教师应注重培养学生的自主学习能力和创新思维，鼓励学生从实践中探索艺术的魅力。
3.教师应通过丰富的教学手段，开展寓教于乐的活动，提高学生的学习积极性和兴趣。
4.教师应建立积极健康的师生关系，尊重学生的创造性和独立思考能力，引导他们发展良好的艺术道德观。
五、学生评价1.学校将建立完善的学生评价机制，全面了解学生的艺术能力和学习进展。
2.学生评价应注重个体差异，鼓励学生根据自身特长选择适合自己的艺术教育方向。
3.学生评价结果将作为学生升学和奖励的重要依据，激发学生学习艺术的积极性。
六、家校合作1.学校将定期组织家长会、艺术展览和演出，加强学校与家庭之间的沟通和合作。
2.学校鼓励家长积极参与学校艺术活动，为学生提供更多的艺术学习机会和资源。
3.学校将建立家长志愿者队伍，支持家长参与艺术教育的辅导和指导工作。
七、奖惩机制1.学校将建立健全的艺术教育奖励制度，及时表彰优秀的艺术学生和教师。
2.学校将依法依规进行学生的艺术教育纪律管理，对违规行为进行批评、教育和处理。
八、设施与资源1.学校将加大对艺术教育设施和资源的投入，提供良好的学习和创作环境。
学校艺术教育工作规程
北岩中学创建艺术特色学校实行方案为了全面贯彻国家的教育方针, 加强和发展艺术教育, 并把艺术教育作为全面实行素质教育的切入点, 凸现我校艺术教育特色, 使艺术教育工作更加规范化, 科学化, 把我校创建成为艺术特色学校, 特制定本实行方案。
一、指导思想艺术教育是学校实行美育的重要内容和途径, 也是学校加强社会主义精神文明建设, 提高学生道德水准, 陶冶学生崇高情操, 促进学生智力和身心健康发展的有力手段。
艺术教育是学校教育的重要组成部分, 既贯穿于学科教育之中, 又具有其他学科教育所不可代替的特殊作用。
根据新时期教育教学规律, 学生身心发展的特点以及艺术教育的特殊意义, 立足本校实际, 我们的指导思想是: 全面贯彻国家的教育方针, 按国家教育部制定的教学计划开齐课程, 开足课时, 坚持面向全体学生, 艺术课与文化课并重, 树立整体发展加艺术教育思想, 以艺术教育促进学校全面实行素质教育, 全面提高教育质量。
二、目的任务创建一流的艺术特色学校。
三、健全制度１.领导小组定期研究创建工作制度。
（1）每月领导小组研究艺术教育工作一次。
（2）每学期对艺术教育工作进行检查。
（3）每学期对艺术教育工作进行考评、总结、表彰、奖励。
２.建立学校行政、教导处、教研组、年级组分级管理责任制度。
（1）学校所有领导都要认真学习艺术教育教学大纲和课程目的, 掌握基本内容, 制定出近、中、远期艺术教育发展规划和创建方案, 并负责督促、检查、验收。
（2）学校教导处负责组织课堂教学、科研及师资队伍建设, 加强艺术教育的过程管理, 建立艺术教育、教研、教改制度。
艺术教育领导小组要经常进一步班级, 进一步课堂进行调查研究, 随时参与美术、音乐等任课教师的听课, 评课活动。
（3）教研组负责组织好课外教研、课外活动, 巩固和发展学校民乐队、合唱团、舞蹈团、书法美术绘画社等多个艺术爱好小组成果。
（4）教研组、年级组在学校行政、教导处的指导下, 按方案具体实行。
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小院镇同心九义校艺术活动方案
为全面贯彻国家的教育方针，重视和加强学校艺术教育工作，全面提高学生艺术素质，促进学生全面发展，现结合实际，特制定以下艺术教育活动方案:
一、加强学习，统一思想，提高对学校艺术教育工作的认识
要认真学习，不断提高广大教育工作者对美育和艺术教育性质作用的认识，把思想统一到工作规程上来。
首先要确立艺术教育是学校教育不可缺少的有机组成部分的思想，坚决纠正把艺术教育看作可有可无的错误认识。
其次要端正艺术教育的指导思想，树立正确的教育观。
既要摆正学校艺术教育工作的位置。
舍得为艺术教育投入，又要把握正确的方向，克服只重视少数尖子，忽视面向全体；只重视比赛，忽视教学以及艺术教育中出现的应试教育倾向。
艺术教育要弘扬主旋律，培养学生健康向上的审美情趣。
二、深化艺术课程教学改革、提高教育教学质量
目前，现有的艺术课程教学内容，教学方法与素质教育的新要求存在着较大的差距。
专业化的倾向比较严重。
学校要严格按照相关的规定和要求开齐开足艺术课程，严格按照国家或省教育厅颁布：艺术课程标准进行教学。
应通过评选优秀课等活动，推进教学改革的成功经验，不断深化基础教育阶段艺术教育得以改革，拓宽课程内涵，着重提高学生的综合人文素质和审美素质，学校必须将艺术课程列入期末考察和毕业考核科目。
三、实施“名师工程”建设高素质的艺术师资队伍
建设一支与素质教育要求相适应的艺术师资队伍，是学校艺术教育改革发展的根本保证。
根据当前学校艺术教育的实际，既要抓好新师资的培养，解决好来源问题，更要重视在职教师的培训，应组织教师参加国家、省、市的教育教学活动，承担课题研究任务，上示范课等，为他们成长拓宽途径。
要重视加强对中青年艺术教师的培养，及时指导他们授课，强化教育教学基本功，培养出学科带头人。
四、规范课外、校外艺术教育活动，丰富学校艺术教育内容和形式
课外、校外艺术教育活动是艺术教育的有机组成部分。
学校应面向全体学生组织艺术社团或艺术活动小组，每个学生至少要参加一项艺术活动。
开展课外、校外艺术教育活动，要突出育人综旨，坚持面向全体学生，坚持普及与提高相结合的原则。
应充分发挥校外机构作用，利用社会文化艺术资源，为学生创设良好的社会艺术教育环境，采取积极措施促进班与班之间，年级与年级之间，校与校之间丰富多彩的群众性艺术活动，使学校艺术教育活动超于经常化，制度化，规范化；要加强对学生课外、校外艺术教育活动指导管理，严禁任何单位和个人举办各类由学生参加的，以营利为目的的商业活动，同时要加强对学生课外、校外艺术教育活动指导教师的培训工作，在努力提高指导教师水平的现时，不断提高学生艺术教育活动的质量。
五、加强器材、设施配备，进一步改善办学条件
必要的场地设备和器材配备是开展艺术教育的师资基础，学校要重视学校艺术教育的场地和器材配备工作，多渠道地解决场地和
设备器材配备，要进一步改善艺术教育的教育教学条件，加强对艺术教育的投入。
六、加强制度建设，大力提高艺术教育现代化和信息化程度
学校要把建立艺术教育规章制度作为一项重要工作抓紧抓好，要建立艺术教育工作议事制度，定期分析研究艺术教育工作中遇到的问题和困难，提出解决的措施和办法。
要高度重视艺术教育科研工作，采取得力措施，加强艺术教育的科学研究。
随着信息的到来，传统的艺术教学模式正面临着新的挑战，当前要大力提高艺术教育现代化和信息化的程度，充分利用现代信息技术来改进和促进艺术教育，拓宽教师和学生获取艺术及相关信息的手段及选择范围，为开展多层次，多形式的艺术教育提供空间，为大幅度提高教育质量提供必需条件。
小院镇同心九义校
2015年8月3日。