湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目申报表项目名称

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文史系—X年湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目申请表

文史系—X年湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目申请表
(4)就所调研访谈的内容、问题,向我校相关部门的老师进行咨询同时可通过网络,针对相关问题向网友提问,请他们发表自己的观点见解,集思广益,也可通过组织相关论坛进行讨论,并接此进行课题宣传,扩大课题的认知度,从而更好得引起社会关注和共鸣。
(5)采访学校周边培训机构相关负责人,请他们从负责人的角度谈谈培训机构对资格证报考相关问题的看法,预测报考门类的相关发展趋势,从而进一步了解培训机构对资格证报考的相关问题和看法。
(3)设计好调查问卷和访谈资料。
2、第二阶段(2011年7月—2012年2月):调研阶段
(1)利用调查问卷和访谈的形式,调查我校学生的职业资格证报考情况和影响学生报考的各类因素。对大学生群体进行分类调查。第一类:大一新生,主要了解新生对职业资格证的报考倾向;第二类:大二、大三学生,主要了解这批正处于分水岭阶段的学生对报考职业资格证的态度和认知。同时调查他们的报考情况;第三类:大四学生,调查即将面临就业并在各方面趋向成熟化的他们的报考现状,和对职业资格证与就业之间关系的看法。
湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划
项 目 申 报 表
项目名称:大学生职业资格证报考现状及其影响因素研究
——以湖南第一师范学院为例
学校名称
湖南第一师范学院
学生姓名
专业名称
性别
入学年份
张微
汉语言文学

2010
刘梦影
汉语言文学

2010
胡秀银
汉语言文学

2010
吴一昊
汉语言文学

2010
刘洪利
汉语言文学
3、第三阶段(2011年2月—2011月5月):调研结果分析及结题阶段
(1)整理出调查问卷和访谈的各类问题,并做好归类和统计。

文史系—XXXX年湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目申请表

文史系—XXXX年湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目申请表

文史系—XXXX年湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目申请表湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目申报表项目名称: 大学生职业资格证报考现状及其影响因素研究——以湖南第一师范学院为例学校名称湖南第一师范学院学生姓名专业名称性别入学年份张微汉语言文学女2010 刘梦影汉语言文学女2010 胡秀银汉语言文学女2010 吴一昊汉语言文学男2010 刘洪利汉语言文学男2010 指导教师邹华秀职称讲师学科专业文艺学一、项目研究和实验的目的和要解决的主要问题:(一)项目研究和实验的目的:随着近几年高校的不断扩招,高等教育渐成“大众化”趋势,每年积留大学生未就业人数不断增加,社会竞争日益激烈,与此同时《国务院29号文件意见》指出推行国家职业资格证书制度。

在这样情况下,一些知名企业在筛选人才时也逐渐看重职业资格证,技能型人才和专业型技术人才越来越受社会的欢迎和认可。

为适应市场对人才的多元化需求、谋求稳定高薪职业使自己的简历增加筹码,当今大学生不断参加各种职业培训和各种职业资格证书的报考。

通过这一课题在湖南第一师范学院调查中的实践、认识和发现,尝试了解大学生在职业资格证培训过程中的自主性学习和自主性学习中的合作学习、探究学习的情况,其目的在于引导大学生理性对待职业资格证的报考,唤醒、发掘与提升大学生的潜能,促进大学生的自主发展;促进大学生有特色的发展;关注大学生的终身学习的愿望和能力的形成,促进大学生的可持续发展,提高大学生的学习力,使其能够更好的适应变化发展的社会就业环境。

期待通过这一课题的研究,逐步把大学生的被动学习方式(机械学习、他主学习)转变为自主性学习方式,以及在自主性学习中正确利用一些可操作的实践原则、方式及手段,使大学生对当前学习和生活有正确认识和理性的规划。

(二)要解决的主要问题:现在各种职业资格证书琳琅满目,在高校做广告的资格证培训机构亦有几十家之多,所以我们必须要充分了解各种资格证的实用意义,以及应该对其采取一种怎样的态度,以便我们对各种职业资格证的报考做出一个正确的选择。

湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划

湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划
(2)通过本项目的研究,为大学生志愿服务对于“美丽校园”建设的规范化提供理论依据,填补大学生志愿服务对于“美丽校园”建设作用的相关研究的不足,而且使志愿者对校园建设、校园文化有更深入的了解,明确大学生的价值取向,增强大学生的社会认同感、使命感和责任感。
2.项目研究内容
(1)研究“美丽校园”的基本内涵和建设目标。本项目组认为,“美丽校园”的基本内涵和建设目标应表现为这样几个方面:一是校园环境优美、风景秀丽;二是师生关系及同学与同学之间的关系融洽、和谐;三是学生学习认真,积极进取,团结互助,行为方式文明、高尚。
1.项目研究目的
(1)通过本项目的研究,进一步认识我国当前大学生志愿服务的发展情况,明确“美丽校园”的建设目标,充分发掘大学生志愿服务在“美丽校园”建设中的功能定位,找到我国大学生志愿组织发挥服务功能所受到的内外制约因素及其消解对策,在尊重客观规律与发挥主观能动性的前提下,实现志愿服务开展与“美丽校园”建设的相互促进、共同发展。
邓朋飞,2012--2013年担任12级思政1班班长;现任思政系学生会副主席。对校内开展各项活动情况较为清楚,有利于本课题调研。
肖兵,现任思政部学生会卫生部助理,2013年参加全国小学数学竞赛教练员科学研究,获“国家三级数学奥数教练员”称号;2012年与恒大集团合作参与调研《居民对“美化居住地绿化设施意见”的相关情况》课题。
湖南第一师范学院的这些志愿组织在校园内开展的志愿服务行动,致力于宣扬“奉献”、“友爱”、“互助”、“进步”的志愿精神,倡导共建良好的校风,培养学生的公民意识、奉献精神和服务能力,促进学生的健康成长,犹如一道亮丽的“风景线”,推动着“美丽校园”建设。因此,本课题组认为,大学生志愿服务与“美丽校园”建设有着不可分割的紧密关联,是建设“美丽校园”的有力“助推器”,发展大学生志愿服务会让“美丽校园”更加绚丽多姿。

湖南文理学院大学生研究性学习和创新性实验计划申报表

湖南文理学院大学生研究性学习和创新性实验计划申报表
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年度目标和工作内容(分年度写) 2015 年 4 月至 6 月,知识储备:通过针对性的学习,掌握 AVR 单片机技术的应 用; 2015 年 7 月至 9 月,完成典型实验:如:步进电机驱动,条形码扫描仪,字库 及 BMP 图片显示,OV7670 摄像头驱动等,为进行实战打下基础; 2015 年 10 月至 12 月,实战小测试:设计自动分类机器,调试并达到预期功能。 2016 年 1 月至 3 月,完善该机器,使机器具有更强大的功能,如整理包裹等。 2016 年 4 月至 6 月,总结实验成果及经验,为今后更近一步的研究打下基础 指导教师意见
本项目学生有关的研究积累和已取得的成绩 黄进修曾参加过第六届创新设计大赛,以及第三届工程实训大赛,并自学了 proe 和 SolidWorks 三维制图软件,并于 2014 年寒假学了对机械专业有了系统 的认识,同时也为我提供了一个更深学习的平台。 李不悔曾参加第六届创新设计大赛并获得一等奖,多次参加过机器人大赛, 能熟练运用 MultiFLEX™2-AVR 编程,会基本的单片机编程,并通过了 UG 培训, 葛万强机自 12 级学生,自学了《plc 单片机控制》 ,参加过力学培训,对于机 械受力分析有一定的见解。
签字:
日期:
注:本表栏空不够可另附纸张
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项目的创新点和特色
1、该自动化机器人系统基于 AVR 处理器,系统运算处理数据功能强大; 2、AVR 处理器具有哈佛结构,具备 1MIPS / MHz 的高速运行处理能力; 3、超功能精简指令集(RISC),具有 32 个通用工作寄存器,克服了如 8051 MCU 采用 单一 ACC 进行处理造成的瓶颈现象; 4、快速的存取寄存器组、单周期指令系统,大大优化了目标代码的大小、执行效率,部 分型号 FLASH 非常大,特别适用于使用高级语言进行开发; 5、作输出时与 PIC 的 HI/LOW 相同,可输出 40mA(单一输出),作输入时可设置为三 态高阻抗输入或带上拉电阻输入,具备 10mA-20mA 灌电流的能力; 6、片内集成多种频率的 RC 振荡器、上电自动复位、看门狗、启动延时等功能,外围电 路更加简单,系统更加稳定可靠; 7、大部分 AVR 片上资源丰富:带 E2PROM,PWM,RTC,SPI,UART,TWI,ISP, AD,Analog Comparator,WDT 等; 9、大部分 AVR 除了有 ISP 功能外,还有 IAP 功能,方便升级或销毁应用程序。

湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划

湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划
本课题通过对于新邵县城镇小学书写教学的实际调查,探索新形势下提高小学生汉字书写能力的可能性。
1、通过实际调查,了解新邵县各城镇小学目前“写字教学”的地位、目标、大纲、内容、师资力量、教学效果、教学评价等教学现状;
2、以湖南省新邵县为例,随机抽取城镇小学各阶段学生作为研究对象,掌握写字教学的基本模式及存在的问题;
汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。《教育部关于中小学开展书法教育的意见(教基二〔2011〕4号)》指出:通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏,是传承中华民族优秀文化,培养爱国情怀的重要途径;是提高学生汉字书写能力,培养审美情趣,陶冶情操,提高文化修养,促进全面发展的重要举措。
5、徐磊的《浅析小学写字教学的现状及实践策略》一文从社会因素、学校因素、教师因素、学生因素四个方面分析了小学写字教学的现状,略显狭隘。
6、王振刚的《对键盘时代写字教育困境的思考及其教学探索》一文从树立“对话”、“沟通”、“交往”的教学理念;构建自主、合作、探究的学习方式,充分发挥学生学习的主体能动性;改进写字教学评价模式,注重质性评价、实施自我评价,树立学生自信心,让学生体验成功的喜悦;注重情感态度和价值观的培养,让学生快乐写字、用心写字;丰富教学手段,提高写字教学实效等五个方面进行了积极的探索和实践,并结合教学案例作了具体的分析说明。
2、对新邵县各城镇小学书写教育的教育背景进行抽样调查,以各学校各阶段学生作为研究对象,从校园文化氛围、学校培养方案、教师教学方法、家庭环境影响、学生兴趣爱好等五个方面调查写字教学在新邵县城镇小学的现状及存在的问题。
3、提出小学生写字教学的途径和策略。利用SPSS方法对以上调查数据进行分析研究,归纳出新邵县城镇小学书写教学中存在的主要问题,探讨适合的方法来改革小学书写教育,结合参考其他各省市写字教学成功案例,拟提出一套可供推广的解决方案。

湖南大学生研究性学习和创新性试验计划

湖南大学生研究性学习和创新性试验计划

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如图2 拟构建跟踪追溯系统模型的应用层功能模块图
乳牛饲养质量管理模块包括饲养管理、挤奶管理、原料奶运输管理三个子模块。

乳品加工质量管理模块包括收奶管理、生产加工管理、产品包装管理三个子模块。

物流管理模块包括收发货管理、出入库管理、运输管理三个子模块。

食品安全追溯
图3 拟构建跟踪追溯系统模型的网络架构
图4 拟构建跟踪追溯系统的感知技术架构
)实证研究。

拟构建的跟踪追溯系统模型是否有效,需要验证。

我们
理论分析、逻辑推理、仿真实验、数据分析等方法来验证模型效果,并对存在的问题进行分析,然后修正存在的问题,优化系统模型设计,直至系统模型达到最优化。

注:本表栏空不够可另附纸张。

湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划

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湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目申报表(7) 系统模块化,灵活,扩展性高,便于二次开发。

项目的技术路线及预期成果一、技术路线(1)客户端app的功能模块图如图1所示。

图 1 客户端功能模块图客户端主要有四个功能模块,分别是选择停车区域、位置定位、路径导航、与服务器进行交互如查询车库车位数等。

当车主开启客户端app后,会自动连接服务器,服务器将停车场的车位情况发送到客户端上。

系统会根据车主的预定情况,自动为车主分配一个空车位,如果车主不满意系统分配的停车位置,也可以自己选择。

当车辆进入停车场范围内,客户端app会定位车辆当前位置,并提供导航服务,引导车辆开到指定的车位上;离开时客户端可以通过连接服务器完成缴费程序。

(2)服务端的功能模块图如图2所示。

服务端主要有三个功能模块,分别是与客户的进行交互、监控车位情况、车位计时计费功能。

当车主通过客户端导航将车开到指定车位时,服务器根据安装在车位上的硬件来监控车位的使用情况。

当车主要离开时,服务器会结合停车时间和优惠政策对车辆的停车费用进行计算并协助客户端完成缴费。

图2 服务端功能模块图(3)beancon 部署方案根据beacon实现室内定位和导航是本系统的重要研究点。

我们把beacon部署在停车场内,客户端通过手机获取到beacon发送的信号来实现车辆定位,并结合路径算法获得室内导航功能。

beancon的部署模拟图如图3所示,以具体实现为准。

图3 beancon部署模拟图二、预期成果1. 推出面向地下停车场的管理系统;2. 实现基于iBeacon技术的室内定位和导航算法;3. 搭建服务器,用于信息的缓存及数据交换;4. 申请软件著作权或专利,并在市场中进行推广。

湖南大学生研究性学习和创新性计划

湖南大学生研究性学习和创新性计划

湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目申报表项目研究和实验的目的、内容和要解决的主要问题一、研究目的湖南作为享誉世界的“有色金属之乡”。

如今,汞、铬、镉、铅排放量位居世界第一。

由于目前大规模开采矿区,矿区内堆弃数目庞大的含有重金属的废弃物,化工厂废渣废水粉尘的排放,严重地污染了土壤、水质和大气。

重金属不能被生物降解,相反却能在食物链的生物放大作用下,成千百倍地富集,最后进入人体。

以长株潭等湘江下游地区为例,2006年爆发重大镉污染事件以来,核心污染区范围内的耕地已不宜再种植水稻和蔬菜等食用农作物,部分地方需要实施村民搬迁,异地安置,而对镉污染的治理更是一个长期的过程。

植物修复是重金属环境治理的重要手段之一。

在植物修复领域,筛选超富集植物一直是学术界的热点[1-3]。

但目前筛选出超富集植物有以下不足:1.目前筛选出的富集植物大多为草本植物,不仅生物量低而且适应度小,只对浅层受污染土壤有修复作用[4]。

2.被筛选出的有富集能力的草本植物适应生境条件窄,受到资源和环境条件的限制。

3.只具有移除土壤重金属作用,经济价值、观赏价值甚微。

然而实践中,采用植物修复技术治理重金属污染土壤去除重金属的同时也需要恢复植被与景观,有效地降低水土流失,控制重金属污染扩散对周边环境的影响。

而在这一步骤中抗性木本植物由于生物量大、根系扩展范围大,具有一定的富集多种重金属能力而逐渐受到青睐。

研究表明重金属对植物光合作用具有明显的毒害作用。

作为多年生木本植物要在重金属污染土壤上正常生长,就必需有一定适应及调节能力,植物光合功能的正常作用就显得尤为重要。

因此,在充分了解重金属胁迫下植株光化学效率变化的基础上,有依据、有选择地筛选耐性木本植物是恢复污染土壤特别是矿区废弃地的植被景观是具有重要现实意义[5,6]。

大叶女贞(Ligustrum compactum)属于木犀科的半常绿灌木或小乔木,是湖南省常见的绿化观赏性树种,具有生物量大,适应度强以及适应生境条件能力强的优点。

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20世纪80年代,我国兴建了一批非木质植物纤维为原料的人造板生产企业,建设及改建了十几条生产线,生产诸如亚麻屑刨花板、稻壳刨花板、棉秆刨花板和纤维板、甘震渣纤维板和刨花板等。由于生产工艺技术不成熟和设备不配套等方面问题,所生产的产品物理力学性能较差,达不到国家相关标准的要求,大多生产线最终被迫转产或关停。
气候变化是当今全球面临的重大挑战,低碳绿色发展已成为世界各国的共识。我国政府明确提出,到2020年非化石能源占一次能源的比重达到15%左右,单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年降低40%-45%。秸秆作为优质的生物质能可部分替代和节约化石能源,有利于改善能源结构,减少二氧化碳排放,缓解和应对全球气候变化。国务院《关于加快推进农作物秸秆综合利用的意见》,提出到2015年秸秆综合利用率达到80%以上的目标,国家发改委制定了《“十二五”农作物秸秆综合利用实施方案》。按照中央提出的建设生态文明的要求,发展节约型农业、循环农业、生态农业,加强生态环境保护,既为秸秆综合利用提供了新机遇,也提出了新要求、新挑战。虽然秸秆综合利用工作取得积极进展,焚烧现象得到一定控制,但是还面临着一些问题:一是秸秆资源化、商品化程度低,二是秸秆综合利用企业规模小,技术水平低,产品缺乏竞争力,综合利用产业化发展缓慢,三是国家已出台的一些鼓励秸秆综合利用的政策不完善,要实现2015年秸秆综合利用率超过80%的目标,任务仍相当艰巨。
湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划
项目申报表
项目名称:防火农作物秸秆基无机人造板制备技术与性能研究
学校名称
中南林业科技大学
学生姓名
学号
专业
性别
入学年份
卢立
20150797
木材科学与工程

2015
王豫立
20130749
木材科学与工程

2013
岳悦
20130820
木材科学与工程

2013
指导教师
李新功
由于秸秆表面多数有不利于胶合的物质,采用传统的脲醛树脂或酚醛树脂胶,难以得到满意的胶合强度(尤其是内结合强度)。到目前为止,国内外已建成的碎料板厂几乎都以异氰酸酷为胶粘剂。因而引起2个问题:(1)成本问题,因为异氰酸酯价格为脲醛树脂的8- 10倍。尽管前者施胶量比后者低得多,但绝对成本还是比后者高;(2)粘板问题,如直接采用异氰酸酯胶粘剂,将会在热压过程中产生严重的粘板现象。(3)秸秆人造板易燃烧、发烟量大,应用场合(如大多数公共场所和高层建筑等)受到限制。
因此,研发农作物秸秆综合利用新技术、新装备,寻求变废为宝的新途径,促进农业生产的可持续发展,已成为全社会高度关注和亟待解决的热点问题。充分利用我国农作物秸秆资源具有极其重要的现实意义:(1)解决了农村剩余劳动力的转移、吸纳巨大农村富余的劳动力,带动农民直接增收,为农村工业的迅速壮大提供强力支撑,推进我国农村的城镇化进程和新农村建设,解决我国三农问题;(2)有利于推进“以秸秆代替木材”和循环经济快速发展,有效减少森林资源消耗,减少二氧化碳排放,减缓全球气候变暖,保护生态环境;(3)有助于增强森林碳汇功能,推进绿色发展、循环发展、低碳发展,从源头上扭转生态环境恶化趋势,加强生态文明建设。
项目的技术路线及预期成果
技术路线:
预期成果:
获得无机胶黏剂秸秆人造板优化工艺。与导师合作在国内核心期刊上发表论文2篇、申请国家专利1-2件。研究成果将用来参加2016年或2017年“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛。
年度目标和工作内容(分年度写)
2016年度:无机胶黏剂制备技术研究,发表核心以上学术论文1篇,申请国家专利1-2件;
2)改性剂添加量对防火秸秆生态板力学性能影响;
3)防火秸秆生态板冷成型固化机制。
3、解决的关键问题
(1)环保型无机胶黏剂制备技术;
(2)无机胶黏剂与有机秸秆碎料界面调控技术。
国内外研究现状和发展动态
1920年美国路易安那州建立了蔗渣制板生产厂。20世纪80年代,在美国北部和加拿大开始利用麦秆进行制板的实验研究,至今已形成完整的工业生产体系。据报道,两国已投产和在建的工厂达13个,生产能力达60余万m3,另外还有8家公司正在筹资建厂。此外,比利时、瑞典、葡萄牙、俄罗斯等国也进行了此类研究,并已制造出合格的各类农作物秸秆人造板。20世纪80-90年代,我国南方已形成蔗渣制造硬质纤维板、刨花板的工厂体系。近年来,中国林科院、中南林业科技大学、东北林业大学、南京材业大学等单位,也先后对此进行了研究与开发。
进入20世纪90年代,国外已成功使用异氰酸酯胶黏剂生产出麦秸秆,由于我国人造板原料供应日趋紧张以及政府对焚烧秸秆污染环境问题的日益重视等诸多原因,我国对利用麦秸、稻秸等农作物剩余物生产人造板的研究开发从实验室转向实际生产实践。"十五"期间,科技部已将秸秆复合材料的研究列入国家"863"计划和"973"重大基础研究计划,予以重点支持。中国林业科学院木材工业研究所、南京林业大学等单位科研人员共同完成的"稻、麦秸秆人造板制造技术与产业化"项目获国家科技进步二等奖。该项目研究以稻/麦秸秆为原料,以不含甲醛的异氰酸酯为胶黏剂,制造环保型人造板的技术,并实现产业化,已有十几年的研究和推广历程,应用该项技术生产的产品性能达到木质人造板国家标准的要求。近年来我国建成年产1.5万、5万m3的秸秆板生产线10余条,生产企业主要分布在河北、湖北、江苏、黑龙江、山东、四川、上海、安徽等地,初步形成了农作物秸秆人造板产业;2009年陕西省杨凌农业高新技术产业示范区还建成一条年产6万m3定向结构麦秸板(OSSB)国产连续压机生产线。万华生态板业股份有限公司推出的以秸秆为原料的"零境界禾香板",在经过艰难的推广之后正在逐步被市场认可。利用农作物秸秆生产人造板替代一定比例的木材正逐渐形成共识。
本项目拟采用各种稻草、麦秸等大宗农产品的秸秆剩余物为主要原料,通过无机胶合冷压成型技术研制防火、无人工甲醛释放的防火生态秸秆人造板,并着重对防火生态秸秆人造板冷压成型工艺、冷压胶合机理等进行系统和深入的探索,寻找其普遍规律,为整个人造板产业的技术升级提供理论依据和技术支持,为我省农作物秸秆高值化利用提供技术支撑。
针对秸秆人造板存在的技术及性能问题,研发新型秸秆人造板制备技术势在必行。研发适合秸秆胶合的低成本环保阻燃胶黏剂以及低能耗冷压成型技术,生产具有防火、抑烟功能的环保型板材是秸秆人造板发展的新趋势。
本项目学生有关的研究积累和已取得的成绩
申请人就读于中南林业科技大学,参与导师多项科研项目的研发工作,具备一定的科研能力。目前已于导师及师兄攥写论文2篇:
1、研究目的及意义
我国是农业大国,农作物秸秆资源丰富,据统计全国每年秸秆可收集资源量约为7亿吨。湖南省是个农业大省,秸秆资源总量超过4000万吨。随着农业的发展,农作物秸秆产生量逐年增多,大量腐烂在田间地头、村庄道路,堵塞渠道,影响交通,破坏植被,危及农业生产和农村环境。秸秆焚烧加重了环境污染问题,雾霾天气横行,严重影响了高速公路行车和飞机起降,后果非常严重。
职称
教授
郑霞
职称
副教授
项目所属
一级学科
林业工程
项目科类(理科/文科)
理科
学生曾经参与科研的情况
参与湖南省自然科学基金项目“竹纤维增强聚己内酯可生物降解复合材料制备工艺及性能研究”以及国家林业公益性行业科研专项子课题“家具用速生材阻燃抑烟改性技术与示范”的研究。
指导教师承担科研课题情况
项目研究和实验的目的、内容和要解决的主要问题
[1]唐钱,李新功,卢力.麦秸纤维增强聚乙烯复合材料制备及性能,功能材料(已接收)
[2]陈茂,李新功,吴义强,卢力.无机杨木刨花板制备及性能,复合材料学报(已接收)
项目的创新点和特色
创新性将采用农作物秸秆碎料以及无醛环保型无机胶黏剂等为原料,制备防火秸秆生态板,板材既防火由无人工甲醛释放,真正做到了人造板生产和使用环保和安全。
2017年度:防火生态碎料秸秆板制备技术研究,发表核心以上学术论文1篇。整理成果,参加2017年“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛。
指导教师意见
对农作物秸秆基无机人造板的研究现状了解较清楚,试验方案合理,预期成果切合实际。
同意申报。
签字:日期:
2、研究内容
(1)环保型无机胶黏剂制备技术
以氧化镁、硅酸钠、氢氧化铝、活化剂、改性剂等为原料,通过复配优化、活化和改性等技术制备环保型无机胶黏剂,通过锥形量热仪、热重分析仪等仪器研究无机胶黏剂阻燃性能,通过甲醛测定仪测试板材的环保性能。
(2)防火秸秆生态板制备技术
1)农作物秸秆碎料添加量对防火秸秆Hale Waihona Puke 态板力学性能、热性能及阻燃性能影响;
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