部编版八年级语文上册第六单元课外古诗词诵读练习【最新】
部编版语文八年级上册第六单元课外古诗词诵读
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
这两句起笔平淡,自然和谐,把读者自 然而然地引到了作者所创造的词境。“常记” 明确表示追述,地点在“溪亭”,时间是 “日暮”。
作者饮宴以后,已经醉 得连回去的路径都辨识不出 了。“沉醉”二字却显露了 作者心底的欢愉,“不知归 路”也曲折传达出作者流连 忘返的情致。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
花儿总要凋落是让人无可奈何的事。那翩 翩归来的燕子好生眼熟,像旧时的相识。在弥 漫花香的园中小路上,我独自地走来走去。
一曲新词酒一杯,去年天Байду номын сангаас旧亭台。
从复叠错综的句式、轻快流利的语调中 可以体味出,词人面对现境时,开始是怀着 轻松喜悦的感情,带着潇洒安闲的意态的。
然而,似乎一切依旧的表象下又分明感 觉到有的东西已经起了难以逆转的变化,这 便是悠悠流逝的岁月和与此相关的一系列人 事。此句中正包蕴着一种景物依旧而人事全 非的怀旧之感,在这种怀旧之感中又糅合着 深婉的伤今之情。
风,本身无所谓悲,而是词人主观心情 上悲,感到风也是悲的了。风悲、景悲、人 悲,不禁潸然泪下。这不只是悲秋之泪,更 是忧国之泪。作者要请悲风吹泪到扬州去, 扬州是抗金的前线重镇、国防要地,这表现 了词人对前线战事的关切。
这首词上片写登楼所见的无边秋色,夕阳流水, 营造出清冷萧条的意境,抒发了因山河残破而悲凉 抑郁的心情。下片前面直抒胸臆,表达亡国之痛、 收复中原的心志以及对朝廷的愤慨;最后一句用拟 人的方法,请托“悲风”把泪吹到扬州去,含蓄深 沉地表达了作者忧国忧民的情感。
古人说“秋士多悲”。当离乡背井,作 客金陵的朱敦儒独自一人登上金陵城楼,纵 目远眺,看到这一片萧条零落的秋景,悲秋 之感油然而生。又值黄昏日暮之时,万里大 地都笼罩在恹恹的夕阳中。
(完整)部编版八年级上册第六单元课外古诗词诵读
课外古诗词诵读浣溪沙⑴晏殊一曲新词酒一杯⑵,去年天气旧亭台⑶。
夕阳西下几时回⑷?无可奈何花落去⑸,似曾相识燕归来⑹。
小园香径独徘徊⑺。
一、作者晏殊(991年—1055年),字同叔,抚州临川人。
北宋著名文学家、政治家。
生于宋太宗淳化二年(991),十四岁以神童入试,赐同进士出身,命为秘书省正字,官至右谏议大夫、集贤殿学士、同平章事兼枢密使、礼部刑部尚书、观文殿大学士知永兴军、兵部尚书,1055年病逝于京中,封临淄公,谥号元献,世称晏元献。
晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其子晏几道,被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”;亦工诗善文,原有集,已散佚。
存世有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
二、注释译文(一)词句注释⑴浣溪沙:唐玄宗时教坊曲名,后用为词调。
沙,一作“纱”。
⑵一曲新词酒一杯:此句化用白居易《长安道》诗意:“花枝缺入青楼开,艳歌一曲酒一杯”。
一曲,一首。
因为词是配合音乐唱的,故称“曲”。
新词,刚填好的词,意指新歌。
酒一杯,一杯酒。
⑶去年天气旧亭台:是说天气、亭台都和去年一样。
此句化用五代郑谷《和知己秋日伤怀》诗:“流水歌声共不回,去年天气旧池台。
”晏词“亭台”一本作“池台”。
去年天气,跟去年此日相同的天气。
旧亭台,曾经到过的或熟悉的亭台楼阁。
旧,旧时。
⑷夕阳:落日。
西下:向西方地平线落下。
几时回:什么时候回来。
⑸无可奈何:不得已,没有办法。
⑹似曾相识:好像曾经认识。
形容见过的事物再度出现。
后用作成语,即出自晏殊此句。
燕归来:燕子从南方飞回来。
燕归来,春中常景,在有意无意之间。
⑺小园香径:花草芳香的小径,或指落花散香的小径。
因落花满径,幽香四溢,故云香径。
香径,带着幽香的园中小径。
独:副词,用于谓语前,表示“独自”的意思。
徘徊:来回走。
(二)白话译文填曲新词品尝一杯美酒,时令气候亭台池榭依旧,西下的夕阳几时才能回转?无可奈何中百花再残落,似曾相识的春燕又归来,独自在花香小径里徘徊。
部编版八年级上册第六单元 课外古诗词诵读 采桑子轻舟短棹西湖好2021年同步练习卷附答案详解
(2)两首词的划线句均写禽鸟惊飞,作用却各不相同,请写出你的理解。
4.阅读古诗文,完成下列各题。
采桑子
欧阳修
轻舟短棹西湖好,绿水逶迤。芳草长堤,隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑,不觉船移。微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。
(1)下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是:
【小题2】
【小题3】
【解析】上阙从视觉和听觉两个角度去写的。描绘了一幅美丽的西湖春景:春草碧色,春水深波, 与绵长的堤影掩映着;柔和的笙箫,隐隐地在春风中吹送。寥寥数笔,营造了一片安谧、恬静的 气氛,表达了作者游湖时的愉悦心情。下阙动静互衬,静中有动,动中显静(动静结合)。前三 句以静写动,写风平浪静时水面晶莹澄澈,如同琉璃,平滑似镜,游人不觉船移,只是看到船浆 轻划,水上形成细小的波纹时,方感船身滑动。结句以动衬静,写涟漪微动难免惊动沙滩上的水
A.全词以轻快的笔调,描写词人泛舟颍州西湖时所见的美景。
B.“无风水面琉璃滑”把水面比作琉璃,写出水面平静澄碧。
C.上片从视觉和听觉两方面描绘了一幅清丽、恬静的秋景图。
D.下片以动衬静:船动不觉,沙鸟惊飞,衬托出西湖的宇静。
⑵这首词抒发了作者什么样的情感?
5.诗歌赏析。
采桑子
【宋•欧阳修】
轻舟短棹西湖好,绿水透迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。
采桑子欧阳修
轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。
(I)下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是
A.“短棹”二字委婉写出轻舟的缓慢,暗示词人游览西湖时的从容自得。
B.上片分别从视觉、听觉两个方面描绘出西湖的无线美好的风光。
最新部编版八年级上册语文第六单元课外古诗词诵读6
(2)《采桑子(轻舟短棹西湖好)》:欧阳修(1007—1072),字永叔,号 醉翁,晚号“六一居士”。谥号文忠,世称欧阳文忠公。北宋政治家、 文学家、史学家,与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩 合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文 章四大家”。
这首词是《采桑子》组词中的一首。这组《采桑子》从不同侧面描写 了“水深莫测,广袤相齐”的西湖美景,从中折射出欧阳修挂冠退隐后 从容自适的闲雅心理。 (3)《相见欢(金陵城上西楼)》:朱敦儒 (1081—1159),字希真,洛阳 (今属河南)人。历兵部郎中、临安府通判、秘书郎、都官员外郎、两
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(三)相见欢(金陵城上西楼) 1. “___万__里__夕__阳__垂__地__大__江__流__”一句中作者运用象征手法暗示南宋的国 势日渐衰微,奠定了全词苍凉感伤的情感基调。 2. “___中__原__乱_______,___簪__缨__散_______,____几__时__收______”直抒胸臆, 表达了亡国之痛、收复中原的心志以及对朝廷的愤慨。 3. “__试__倩__悲__风__吹__泪__过__扬__州___”一句运用了拟人的修辞手法,含蓄深沉 地表达了词人忧国忧民的情感。
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二、理解默写 (一)浣溪沙(一曲新词酒一杯) 1.晏殊《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》一词中构成“新”与“旧”对比的 词句是:__一__曲__新__词__酒__一__杯___,__去__年__天__气__旧__亭__台___。 2. 晏殊在《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》一词中表达对春光逝去的惋惜、 怅惘之情的名句是:___无__可__奈__何__花__落__去____,_似__曾__相__识__燕__归__来______。
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部编版八年级上册第六单元-课外古诗词诵读
词语解释
轻舟:轻便的小船。 棹(zhào):桨。 西湖:这里指颖州(今安徽阜阳)的西湖。 绿水:清澈的水。 逶迤:形容道路或河道弯曲而长。 笙歌:指歌唱时有笙管伴奏。 琉璃:一种光滑细腻的釉料,多覆在盆、缸、砖瓦 的外层。这里喻指水面平静澄碧。 沙禽:沙洲或沙滩上的水鸟。
参考译文
西湖风光好,驾轻舟划短桨多么逍遥。碧绿的 湖水绵延不断,长堤上花草散出芳香。隐隐传来的 音乐歌唱,像是随着船只见微微的细浪在船边荡漾。被船儿惊 起的水鸟,正掠过湖岸在飞翔。
诗歌赏析
这首词是《采桑子》共十组词中的一首。描写 四季风景是欧阳修《采桑子》组词的重要内容。这 首名列第一,写的是春色中的西湖,风景与心情, 动感与静态,视觉与听觉,两两对应而结合,形成 了一道流动中的风景。全词以轻松淡雅的笔调,描 写泛舟颍州西湖时所见的美丽景色,以“轻舟”作 为观察风景的基点,舟动景换,但心情的愉悦是一 以贯之的。色调清丽,风格娟秀,充满诗情画意, 读来清新可喜。
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词语解释
浣溪沙:词牌名。 新词:刚填好的词,意指新歌。 西下:向西方地平线落下。 无可奈何:不得已,没有办法。 似曾相识:好像曾经认识。 香径:弥漫着花香的园中小路。 徘徊:来回走。
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参考译文
我填上一曲新词,倒上一杯美酒,这时的天气, 与去年相同。当夕阳西下,何时才能回转?
令人无可奈何,看见花儿又残落了;似曾相识, 春燕又飞回。美好的事物无法挽留,只不过是似曾 相识而已,想到这些令人感伤。我独自在小径里徘 徊,感觉很伤感。
参考译文
南京城上西楼,倚楼观看清秋时节的景色。万 里的长江在夕阳下流去。公元1127年(宋钦宗靖康 二年)金人侵占中原,官僚们散了,什么时候收复 国土?试请悲风吹泪过扬州。
八年级语文上册第六单元 课外古诗词诵读(部编版)完美版
如这山间清晨一般明亮清爽的人,如奔赴古城道路上阳光一般的人,温暖而不炙热,覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚,由山野到书房,一切问题的答案都很简单。 我希望有个如你一般的人,贯彻未来,数遍生命的公路牌。 岁月极美,在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生,风雪是你,成多每内 淡是你,清贫是你,荣华是你,心底温柔是你,并用光所内为界,也是你。个人的遭遇,命运的多舛都使我被迫成熟,这一切的代价都当是日后活下去的力量。送 你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福,我有过很多的朋友,没有谁像你一样的温柔,每当你牵起我的手,我就忘掉什么是忧愁。很 多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。 有些人,有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?也许有那么一个时侯,你忽然会觉得很绝望,觉得全世界 都背弃了你,活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说,没关系,很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当你尚在年少,你受的苦, 吃的亏,担的责,扛的罪,忍的痛,到最后都会变成光,照亮你的路。 你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化,不准偷偷想念,不准回头看。去过自己另外的 生活。你要听话,不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说,鲁迅是杂文,胡适是评论;鲁迅是酒,胡适是水。酒让人看到真性情,也看到癫狂,唯有水,才 是日常所需,是真生活。有时候会很自豪地觉得,我唯一的优势就是,比你卑微。于是自由。再也读不到传世的檄文,只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见 慷慨的遗恨,只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤,只有凛然安坐着的万古湖山。 呼兰河这小城里边,以前住着我的祖父,现在埋着我 的祖父。 诗意上来时,文字不要破坏它。 水,看似柔顺无骨,却能变得气势滚滚,波涌浪叠,无比强大;看似无色无味,却能挥洒出茫茫绿野,累累硕果,万紫 千红;看似自处低下,却能蒸腾九霄,为云为雨,为虹为霞…… 一切达观,都是对悲苦的省略 我们孩还发多夫道知道了,就得看不我们后心回的”家“,不是起 用看把一个有邮递区号、邮差找得到的家,后心天能们后心回的”家“,不是空于而,风每都到小是一段时光。 它们能够躲过所有凝视的目光,却躲不过那些出其
