九年级历史上册 第5课 古代罗马课件 川教版

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部编版历史九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件 -课件

部编版历史九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件 -课件
元老院
(权力最大)
执政官
公民大会
斯巴达克起义:
公元前73年,斯巴达克领导的大规模奴隶起义, 动摇了罗马共和国的统治。
古罗马的政治体制从建城之初 到灭亡,大致经历了以下几个 阶段:
君主制 贵族共和制
元首制
公开的君主专制
屋大维
罗马帝国的扩张
2世纪,罗马成为地跨欧亚非三洲的大帝国, 地中海成为其内海。
3世纪,帝国危机 395年,内外交困的罗马帝国分裂为东罗马和西罗马两部分 476年,西罗马帝国被日耳曼人灭亡。
罗马帝国的疆域
不 列 颠
高卢
多 瑙 河
西班牙
罗马
小亚细亚
迦太基
埃及
西罗马帝国在476年灭亡,标志着西欧奴隶社会 的结束,西欧进入封建社会(中世纪)。
罗 兴起: 公元前8世纪,在意大利台伯河畔,
数阅
学读
使使
人人
精充
细实
;;
博会
物谈
使使
人人
深敏
沉捷
;;
You made my day!
伦 理 使 人 庄 重 ; 逻 辑 与 修 辞 使 人 善 辩 。
写 作 与 笔 记 使 人 精 确 ; 史 鉴 使 人 明 智 ; 诗

使




我们,还在路上……
时间: 公元前73年,角斗奴隶不堪忍受,爆发了斯巴达克领导的大 规模起义。 结果和影响: 虽然失败,动摇了罗马共和国的统治。
罗马城 共和国
地中海 帝国 地跨欧 分

建立
建立
霸主 建立 亚非 裂

前8世 纪中期
前509年
前2 世纪
罗马的共和制度:

部编版《世界历史 》九年级上册第5课 罗马城邦和罗马帝国(共25PPT)

部编版《世界历史 》九年级上册第5课 罗马城邦和罗马帝国(共25PPT)

斯巴达克(约前120年-公元前71)色雷斯 人。在反抗罗马征服的战争中负伤被俘,沦 为卡普阿角斗士训练学校的角斗奴。 斯巴达克起义是罗马共和国爆发的一次
最大的奴隶起义。
二、罗马帝国 1、罗马共和国的政权更迭:
公元前49年,凯撒控制元老院,元老院任命他为终身独裁官。不久被谋杀。
盖乌斯·尤利乌斯·恺撒(公元 前102年-公元前44年),史称恺撒大帝,又译盖厄斯·儒 略·凯撒,罗马共和国末期杰出的军事统帅、政治家,并 且以其卓越的才能成为了罗马帝国的奠基者。 公元前49年,他率军占领罗马,集大权于一身,实行 独裁统治,制定了《儒略历》。
3、罗马帝国的扩张:
2世纪,罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三洲,

中海成为罗马帝国的“内湖”。
三、罗马帝国衰亡 1、罗马帝国衰亡原因 (1)3世纪,罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。
凯撒遇刺(公元前44年)
凯撒被谋杀,内战又起。公元前29年,屋大维成为最后的胜利者。
他首创了“元首制”这一政治形式,掌握了最高统治实权。
共和制
帝制
罗马帝国的奠基者
罗马帝国的缔造者
2、罗马帝国的建立:
(1)时间:公元前27年 (2)建立者:屋大维
公元前27年,罗马共和国演变为罗马帝国。屋大维采取了许多措施解决矛 盾,罗马帝国进入了和平发展的时代。
意大利半岛位于地中海中部,三面临海, 海岸线很长,亚平宁山脉贯穿半岛。岛内山 地众多,有利于畜牧业的发展。西部地区河 流纵横,土地肥沃,适宜农作物生长。 自公元前1000年,众多民族迁移到这里, 聚居生活,形成了许多城邦。
罗马城起源的传说 相传罗马城创建人是孪生兄弟罗慕路斯和勒穆斯。他们的母亲是一位国王的女儿。

人教部编版九年级历史上册第5课 罗马城邦和罗马帝国PPT课件(24页)

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9 、对平曲线的五大要素点要在室内 作好方 案和计 算以及 曲线上 各桩计 算数据 ,经过 复核无 误后在 准确定 位放线 缩短外 业时间 。
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公元前2世纪:征服东地中海地区成为地中海霸主 8 人教部编版九年级历史上册第5课 罗马城邦和罗马帝国PPT课件(24页)
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角斗士
罗马斗兽场
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第二单元 古代欧洲文明 第5课 罗马城邦和罗马帝国
母狼育婴铜像——罗马的城徽
新课探究
目标导学一:罗马城邦
意大利中部的台伯河畔
意大利半岛农业分布:岛内山地众多,利于畜 牧业发展;西部地区河流纵横,土地肥沃,适 宜农作物生长。自公元前1000年,形成城邦。
共和制指国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式, 与君主制相对。采用这种政体的国家称为共和国。
在你看来,罗马所向披靡、迅速成为一个地跨三洲大 帝国的主要原因是什么?
帝国的统一强大; 古罗马人有尚武精神,骁勇善战,战术高超。
人教部编版九年级历史上册第5课 罗马城邦和罗马帝国PPT课件(24页)
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思考: 1、罗马共和国为什么会发展为罗马帝国?
哪哪 里里 就有 有压 反迫 抗
斯巴达克起义:
公元前73年,角斗奴隶不堪忍受,爆发了斯巴达克领 导的大规模起义。 结果和影响:沉重打击了奴隶制,虽然失败,但加速 了罗马共和国的衰落

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最新川教版九年教版九年级历史上册电子 课本课件【全册】目录
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第一单元 亚非文明古国 第2课 古巴比伦王国 第二单元 古代希腊罗马 第5课 古代罗马 第三单元 中世纪的西欧和拜占庭 第9课 拜占庭帝国 第10课 日本大化改新 第一单元 资本主义的兴起 第13课 文艺复兴运动 第二单元 欧美资产阶级革命 第16课 美国的独立 第三单元 工业革命、马克思主义的诞生与反殖民斗争 第19课 马克思主义的诞生
第一单元 亚非文明古国
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第1课 古代埃及
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第2课 古巴比伦王国

九年级历史上册第5课《罗马城邦和罗马帝国》PPT课件

九年级历史上册第5课《罗马城邦和罗马帝国》PPT课件
第二单元 古代欧洲文明 第5课 罗马城邦和罗马帝国
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
德国法学家耶林格所说:“罗马曾三次征 服世界,第一次是武力,第二次是宗教,第三 次是法律。而第三次征服也许是其中最为平和, 最为持久的征服。”罗马法之所以有如此强大 的生命力,其根本原因在于它不朽的罗马法精 神。
公元前73年,被罗马人作为角斗奴隶的色雷斯人斯巴 达克,在罗马南部的加普亚城率七十余名角斗士起义。后 起义军迅速扩大,转战意大利南北,屡次打败罗马军。前 71年春,起义军在南方阿普里亚与罗马军进行决战,斯巴 达克壮烈牺牲,起义失败。
斯巴达克起义虽然失败了,但沉重地打击了罗马奴隶 主阶级的统治,促使奴隶制剥削方式发生变化,起义后隶 农制开始发展起来,同时又在一定程度上加速了罗马从共 和向帝制的转变过程。
古罗马城遗迹
罗马共和国广场
罗马城就是一部建筑史书。有时甚至分不清哪是 文物,哪是正在使用的建筑。图片为古罗马广场。
罗 马 共 和 国
据传说,罗马城邦的最后一个国王小塔克文 统治残暴,引起人民的不满,终于忍无可忍, 揭竿而起,一举推翻了君主制。以后,为了防 止再次出现戕害人民的国王,罗马人决定不再 设立君主,而采用贵族共和制。
《 十 二 铜 表 法 》
罗马共和国的兴衰
公元前3世纪初:征服意大利,战胜迦太基,控 制西地中海; 公元前2世纪:征服东地中海地区,成为地中海 霸主; 奴隶起义:公元前73年,斯巴达克起义。
在斯巴达克起义的沉重打击下,罗马共和 国进一步衰落。
斯巴达克起义
斯巴达克起义发生于公元前73年—公元前71年,是由 斯巴达克领导的反对罗马奴隶主统治的大规模奴隶起义, 是古代罗马共和国时期最大的一次奴隶起义,曾经席卷整 个意大利半岛,其人数之多,时间之长,范围之广,在古 代世界实属罕见。

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第10课 日本大化改新
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第11课 阿拉伯帝国
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第一单元 资本主义的兴起
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第二单元 古代希腊罗马
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第4课 古代希腊
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第14课 新航路的开辟和早期殖 民掠夺
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第7课 法兰克王国与西欧封建 制度
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第8课 城市和大学的兴起
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0002页 0040页 0121页 0167页 0248页 0333页 0387页 0444页 0560页 0676页 0678页 0738页 0783页 0845页
第一单元 亚非文明古国 第2课 古巴比伦王国 第二单元 古代希腊罗马 第5课 古代罗马 第三单元 中世纪的西欧和拜占庭 第8课 城市和大学的兴起 第四单元 古代日本和阿拉伯帝国 第11课 阿拉伯帝国 第12课 西欧资本主义的产生 第14课 新航路的开辟和早期殖民掠夺 第15课 英国君主立宪制的确立 第17课 法国大革命和拿破仑帝国 第18课 工业革命 第20课 殖民扩张与反殖民斗争
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第12课 西欧资本主义的产生
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第13课 文艺复兴运动
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九年级历史上册 世界古代史 第三学习主题 古代欧洲文明 第5课 古代罗马课件 川教版.pptx

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A
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◎基础知识过关 ◎综合能力提升
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◎基础知识过关 ◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达பைடு நூலகம்演练

九年级历史上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件

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想一想 练一练
1,希腊位于欧洲的(B) A.西南部 B.东南部 C.西部 D.北部 2,欧洲文明的发源地( B) A.古埃及 B.古希腊 C.古罗马 D.古印度 3,对于古代希腊地理范围的叙述中,正确的一项是( C ) A.包括希腊半岛、爱琴海和小亚细亚 B.包括希腊半岛、爱琴海和小亚细亚西部 C.包括希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚西部沿海一带 D.包括希腊半岛东南部、爱琴海诸岛和小亚细亚西部沿海一带
第5课 罗马城邦和罗马帝国
有 关 罗 马 城 起 源 罗马城的奠基人是罗慕洛,神话传说他是战神马尔斯的儿子, 和勒莫是孪生兄弟。他们生下来后不久,母亲就被杀死了。他 的 们的外祖父是当时意大利半岛上的一个国王,他弟弟为篡夺王 传 位,就派人把兄弟俩装在筐内,投入河中,想把他们淹死。不 说 料筐子被河边的树枝挂住,两个孩子大难不死。恰巧一只到河
边饮水的母狼发现了他们,并用自己的奶水哺育了他们。兄弟 俩长大成人后,杀死外祖父,并建立新城。新城以罗慕洛的名 字命名,称为罗马。至今,在意大利的罗马博物馆里,还陈列 着“母狼乳婴”的铜像。
圆形大剧场是古罗马时 期的著名建筑,中间为竞技 场,是举行角斗士角斗、人 兽搏斗的地方。通常在表演 区的地面上铺一层沙子,因 此这里也被称为“沙场”。 后来这个词被进一步引申, 人们把战场也称为“沙场” 了。
公元前27年,罗马帝国 建立 屋大维 元首(制)
统帅 首席元老 终身执政官 大祭司长
帝制取代共和制 是历史的倒退吗? 不是,因为罗马共 和国向帝国转变,适 应了当时奴隶社会政 治、经济发展的要求, 而且帝国最初两百年 局势稳定,经济繁荣, 被称为“罗马和平” 时期,所以不是倒退。
皇帝
奥古斯都
公元前27年,罗马帝国建立 公元2世纪,成为地跨亚非欧的大帝国
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第5课 古代罗马
罗马共和国 罗马帝国 课堂小结
导入
古罗马角斗士头盔
意大利是古罗马的发祥地。公元前510年,一个奴隶制共和政治的罗马国家在意大利半 岛崛起。罗马共和国的历史充满血与火的斗争,刀光剑影,战争频繁。不断的武力征服使罗 马成为拥有地中海周边辽阔地域的强大国家。古代罗马继承古代希腊的文化传统,盛行奴隶 制度,是欧洲奴隶制文明的辉煌时代。
课堂小结
罗马 共和国
1.罗马共和国的地理位置和建立的时间 2.公元前2世纪后期罗马取得地中海的霸权 3.罗马共和制机构的完善 4.罗马共和国时期奴隶制盛行 5.斯巴达克起义震撼了罗马的统治
罗马帝国
1.公元前27年罗马进入帝国时期 2.罗马成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国 3.罗马帝国的分裂 4.西罗马帝国灭亡标志着西欧奴隶制社会的结束
最后屋大维挫败安东尼,于公元前30年独揽
国家大权。他被元老院奉以“奥古斯都”(拉丁
建 屋大维
文意为:“神圣的”、“至尊的”)尊号。公元 前27年出任元首,建立元首制,从此罗马进入帝
立 Octavius 奥古斯都 公元前63~14年凯撒外甥及养子 古罗马皇帝(公元前27~公元14年)
国时期。奥古斯都后来也成为罗马和欧洲帝王常 用的头衔。
古罗马角斗士(地位最低贱的奴隶)
罗马共和国时期奴隶制盛行。奴隶被视为“是有生命的(或会说话的)工具”(亚里士多 德)”,没有人身权利。罗马奴隶数量多、使用广、处境异常悲惨。
古罗马角斗场
根本原因:制度危机,社会动荡不安
直接原因:奴隶的悲惨处境
公元前73年~前71年,罗马共和国爆 发了世界历史上规模最大的奴隶起义—— 斯巴达克起义。虽以失败告终,但动摇了 罗马奴隶主统治的基础,加速了罗马共和 国的崩溃。
学习与探究
学习活动
看图说史:古罗马的角斗士
古罗马角斗士雕塑
古罗马角斗士头盔
学习测评
D 1.罗马共和国时期没有君主,国家的最高官职是(
)。
A.元老
B.元首
C.元帅
D.执政官
2.阅读下面三段材料:
材料一:当时(公元前3世纪至公元前2世纪),被征服地区的军民俘虏源
源不断地流入罗马,成为罗马奴隶的主要来源。据统计,在第一次布匿战争
欧洲
非洲
亚洲
罗马帝国时代的欧亚大陆
罗马古城遗址
公元395年罗马帝国分裂
公元476年 西罗马帝国灭亡
帝国灭亡原因
历史影响
标志西欧奴隶制社会的结束 开始进入封建社会
1.奴隶制陷入绝境;
中国进入封建社会的时间
2.人民起义;
公元前475年(战国之初)
3.日耳曼人入侵。
中国早近10个世纪
罗马帝国的分裂和西罗马帝国的灭亡
(1)这三段材料的内容反映了什么样的社会状况?
(2)古罗马奴隶的来源主要有哪些方面?
史海拾贝
庞贝古城
庞贝(Pompeii)古城遗址
古罗马城市。庞贝城是意大利半岛西南角坎佩尼亚地区一座历史悠久的古城,西北离罗 马约240公里,位于意大利南部那不勒斯附近,维苏威火山西南脚下10公里处。庞贝约建于公 元前7世纪。
古罗马国家由罗马城发展而来 他们长大以后,杀死仇人,救出外祖父, 创建了新的城市。
后来罗穆路杀死了瑞穆斯,并以自己的
名字命名这座城市为罗马。
这尊雕像所刻划的就是曾经哺育了罗马
养育罗慕洛兄弟的母狼 青铜雕像 高85厘米
约创作于公元前500年
创始人的母狼的形象。对罗马人来说,它具 有纪念碑意义,人们把它作为民族发源的始 祖而给以顶礼膜拜。
斯巴达克起义——世界历史上规模最大的奴隶起义
罗 马 共 和 国 名 存 实 亡
凯撒
Julius Caesar 约前100~前44
古罗马共和国统帅,凯撒曾与庞培、克 拉苏结成“前三头同盟”,后在与其他军事 统帅争取斗争中取胜,建立独裁统治,集执 政官、保民官、独裁官等大权于一身,成为 罗马共和国向罗马帝国过渡的重要人物。
中,罗马总共把7.5万名俘虏卖为奴隶。
——吴于廑齐世荣:《世界史·古代史编》 材料二:公元前177年罗马占领撒丁尼亚时,将8万人变卖为奴,以至于当
时奴隶价格暴跌,“撒丁尼亚人”成为廉价物品的代名词。
——吴于廑齐世荣:《世界史·古代史编》
材根料据公三战材元:争料前公,俘元3请虏世前回、纪16答7至被年:公征罗元服马占前地领2区世伊—的庇纪—居鲁吴,民斯于罗,、廑马俘齐被共虏世占居和荣领民:国地1《5奴万区世隶人界的制,史居全盛·民部古行。卖代。为史奴编隶》。
现在,雕像《母狼》为罗马市的象征。
公元前510年 罗马奴隶制共和国建立
古罗马城遗迹
罗马的征服和扩张——统一意大利
公元前3世纪 罗马统一了意大利半岛
古罗马士兵
罗马的征服和扩张——布匿战争
迦太基古城遗址
迦太基城复原图
迦太基统帅汉尼拔·巴卡(Hannibal Barca 公元前247年~前183年)
布匿战争形势图
罗马的征服和扩张——对地中海东部地区的征服
公元前2世纪末 罗马称霸地中海
古代罗马
古罗马元老院外景
罗马共和国时期,制定了共和制法律,完善了共和制机构,公民享有参与政治活动的权利。
罗马共和国实质 贵族奴隶主专政国家
罗马的元老院
国家没有国王或皇帝,最重要的机构是元老院(最高行政和监督机构),最高的官职是 执政官(选举产生,不具独裁权力)。罗马共和国的政权主要掌握在贵族奴隶主手中。
国王King
葛约斯·尤利乌斯·凯撒
Gaius Julius Caesar 四张国王牌中唯一一张侧面像
罗马帝国

罗马帝国第一皇帝——屋大维
元 前
公元前27年建立元首制
27
年 罗
实质是君主制 是军事独裁的集中体现
马 帝 国
公元前44年,凯撒被政敌刺死后,罗马形成
了屋大维、安东尼(执政官)、雷必达(骑兵长 官)的“后三头同盟”。
罗马共和国
罗马的由来
罗马建城的传说 特洛伊战争结束后,特洛伊王子逃到意 大利半岛,建立了阿尔巴城。
后来一个名叫努米托耳的国王被其弟阿
木留斯推翻,儿子被杀,但他的女儿为战神

所爱,生下一对双胞胎罗穆路和瑞穆斯,却
公元前8世纪 被阿木留斯放入篮子中丢入台伯河。 这对兄弟后来被一只母狼发现并收留抚
养。不久,被牧人发现收养。
结束
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