《童年河》新
《童年河》新
总结：综上，我们可以体会到整篇小说中 的天真、童趣、充满善意的气息
四、重要事件
雪弟走丢 雪弟开学（包括阿爹帮阿凤付钱以及大小鸭子出现）
雪弟画画、拜访唐彩彩家 探访鬼屋 游大世界、带上牛嘎糖 亲婆来上海 雪弟跳水救人 唐彩彩一家离开 亲婆去世（白猫的象征）
五、阅读感悟
作者在后记中说“小说是虚构的，但虚构的故事和 人物中，有我童年生活的影子。写作过程中，记忆 中的很多场景，很多人物，让我感动，心颤，甚至 流泪。真实和虚构，在小说中融合成一体”。
作者如诗的语言婉转地述说着老歌一样迷人的故事。 作者以儿童的视角看世界，向儿童之想。来自农村 的雪弟生活在上海这个大城市，不忘故乡，不失童 真。我们在作者是一般的语言中感受着一种深入人 心的真挚和经过岁月淘洗的记忆。
向同学推荐一本好书
——《童年河》
一．书籍信息 二．作者信息 三．主要人物 四．重要事件 五．阅读感悟
一、书籍信息
体裁：长篇小说 出版社: 福建少年儿童
出版社 出版时间：2014-1-1 平装: 198页 开本: 16 ISBN: 7539547898 条形码: 9787539547893 ASIN: B00HZFWGWI
对我们而言，无论是童年还是故乡，都是难以再回 到的过去，只能在心中化作永恒的追溯。
谢谢欣赏
二、作者信息
姓名：赵丽宏 生日：1952年2月 简介：上海市崇明县人，中国
著名散文家、诗人、中国作家 协会全委会员。 主要成就பைடு நூலகம்2013年塞尔维亚斯 梅德国际诗歌奖
代表作品：《珊瑚》《云中谁 寄锦书来》《望月》《生命草》
三、主要人物
雪弟：主人公，与亲婆住在乡下，后来被阿爹接到上海。心 地善良，乐于助人。
最新《童年河》读后感
童年就像一条小河，从你生命中的河床里流过，它流的那么缓慢，又那么湍急，你无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻拍打你的心房。
这就是著名作家赵丽宏的作品《童年河》读后的感受。
《童年河》主要讲了一个从崇明岛乡下来到大城市上海生活的孩子——洪雪弟在石库门里的新家生活的故事。
虽然整篇文章描写的都是洪雪弟的一些生活琐事，但是这篇小说的描写还是很有特点的。
比如文章一开始，有一段雪弟初到上海的描写，作者刻意运用了了大量的景物描写。
无论是河水，芦苇还是声音，都鲜明的体现出了上海与乡下的对比，很有层次感，并且十分贴近我们的生活，语言用的也娓娓道来，让人身临其境，深入的体会作者的心情。
其中，最让我感动的是星星的目光这一章，讲了雪弟从乡下来的亲婆在一次意外重丧失了性命，离开了洪雪弟。
当天晚上，洪雪弟一个人在屋顶上欣赏那星空璀璨，繁星闪烁的天空，天空的星星仿佛变成了亲婆的脸，星星闪耀出了亲婆的慈祥与以前的关爱。
读到这里时，我的眼泪不停的在眼眶里打转，顿时，我被这段文章感动了，体会到了洪雪弟当时伤心与欣慰的心情，也想到了在文章之前亲婆对雪弟的疼爱，关怀与温暖…读了这本书，我认为我不仅读到这些书中故事的情节，也让我读到了这本书的精华与精粹，那就是亲人之间的亲情，爱的真挚，朋友之间的友情等等那富有的那感情色彩与作者对未来的向往于憧憬!这个暑假，我读了由赵丽红写的《童年河》这本书，故事的主人翁是雪第，他从小在农村长大，习惯和亲婆一起生活，可是阿爹却突然要接他去上海，他的生活由此发生了巨大的变化。
面对新的环境，雪第遇到了很多困难也结交了新的伙伴。
他在图画课上展示了自己的绘画天赋，与伙伴一起鬼屋探险，和阿爹一起去大世界，奋不顾身下水救人……这些经历共同组成了雪第五彩缤纷的童年。
这本书中给我映象最深刻的片段是，来到上海的雪第想念乡下的亲婆，亲婆也非常想念雪第。
当姆妈把亲婆接来的时候，雪第与亲婆紧紧的拥抱在一起。
以前爸爸妈妈工作繁忙，我经常几个月见不到奶奶，只能通过打电话来诉说想念，每次见到奶奶的时候，奶奶总是抱着我坐在他的腿上，问我最近过的怎么样，看看我最近是不是又瘦了，有没有长高，想不想念她……我总是依偎在奶奶的怀里，耐心的回答她的每一个问题。
童年河赏析
童年河赏析《童年河》是一部描绘我国南方乡村童年生活的小说，通过对主人公成长过程的细腻描绘，展现了上世纪五六十年代我国南方乡村的自然风光、民俗风情和童年生活的美好。
本文将对这部作品进行赏析，带您领略其中的韵味。
一、作品背景《童年河》以作者童年时期的生活为原型，通过讲述主人公小明的成长故事，反映了上世纪五六十年代我国南方乡村的生活现状。
作品以清新质朴的笔触，描绘了那里的山水风光、民间习俗和童年时光，展现了那一代人的精神风貌。
二、人物形象1.主人公小明：小明是一个聪明、善良、勇敢的孩子，他热爱大自然，对生活充满好奇。
在成长过程中，他不断经历着各种挫折和挑战，但在亲人和朋友的关爱支持下，逐渐成长为一个有担当的少年。
2.小明的亲人：作品中，小明的亲人形象鲜明，各有特点。
如慈爱的奶奶、严肃的父亲、勤劳的母亲等，他们用自己的方式关爱着小明，为他营造了一个温馨的家庭环境。
3.乡村人物：作品中还有许多乡村人物，如老师、邻居、朋友等，他们各自有着不同的性格特点，共同构成了那个时代乡村的生活画卷。
三、艺术特色1.语言风格：作者运用清新质朴的语言，描绘了南方乡村的自然风光和童年生活，让人仿佛置身于那个时代。
作品中的人物对话充满生活气息，使人感受到浓厚的乡村风情。
2.情节安排：作品以小明成长的过程为线索，串联起一系列生动有趣的故事。
情节紧凑，引人入胜，让人在阅读过程中感受到童年的美好。
3.意境营造：作者通过对自然风光、民俗风情和人物形象的描绘，营造了一种宁静、和谐、温馨的意境，让人陶醉其中。
四、作品主题《童年河》以童年生活为背景，传达了珍惜童年、感恩亲情、友谊长存的主题。
作品通过对主人公成长过程的描绘，展现了童年时光的美好，以及对那个时代的怀念。
总结：《童年河》是一部充满诗意的小说，通过对南方乡村童年生活的描绘，让我们领略了那个时代的美好。
好书推荐《童年河》
好书推荐《童年河》
童年就像一条小河，从你生命的河床里流过，它流得那么缓慢，又流得那么湍急，你无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心，让你感觉自己似乎总是没有长大。
《童年河》是2013年福建少年儿童出版社出版的图书，作者是赵丽宏。
这本书讲述了一个名叫雪弟的孩子，从小在农村长大，过惯了与祖母在一起的生活，突然有一天父亲将他接到上海，他的生活被彻底改变了。
他要面对新环境，结交新伙伴，认识城市形形色色的人，面对许许多多新事物。
因为从小对河的依恋，雪弟到城市后为找河而迷路，因为河而认识一群伙伴，在河边遇见一对流浪兄弟，在桥上与人打赌跳水，奋不顾身下河救人……故事如一组上海的老照片，展现出浓烈的旧日情怀，作者语言婉转地述说着像歌一样迷人的故事。
希望我所推荐的好书，能让小朋友们喜欢！。
童年，一条五彩斑斓的河——读《童年河》
“童年就像一条小河，从你生命的河床里流过……你无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心……”这是儿童小说《童年河》扉页上的一段话。
这条“童年的小河”是小说中的主人公雪弟的故乡崇明岛的小河，是第二故乡——上海的苏州河，也是雪弟、作家赵丽宏一生中最值得怀念、最珍贵的童年岁月之河。
家乡的小河让雪弟结识了许多伙伴，学会了游泳，以至于后来在苏州河他成了救人英雄。
童年的岁月之河，是印刻在雪弟更是作者赵丽宏心底深处弥足珍贵的记忆。
作家赵丽宏用富于诗意的语言，散文般的笔调向我们娓娓叙述了洪雪弟从乡下来到上海的一段童年生活。
7岁时，雪弟离开亲婆（祖母），跟着阿爹（父亲）来到上海，自此，他的生活发生了翻天覆地的变化。
上海的一切对雪弟来说都是陌生的，甚至跟姆妈（母亲）也有些隔阂，在新的环境中，雪弟感到不适应，开始怀念农村的生活。
好在阿爹宽厚仁慈，姆妈其实也是外冷内热，雪弟很快就适应了城里的生活并上了小学，还认识了一群可亲的小伙伴——小蜜蜂、牛嘎一条五彩斑斓的河——读《童年河》★张 琪年童，一起读书20糖和唐彩彩，每天过得很开心。
当亲婆来到城里和他一起生活时，他更加快活了，但同时也经历了人生中最初的失去与别离……在《童年河》的世界里，我们可以看到人与人之间的善良和美好，也可以看到生活的艰辛和不易。
但无论生活多么艰难，雪弟都始终保持着对未来的希望和憧憬。
他用自己的方式，带着自己的梦想和希望，一步步地走向未来……一、留心观察，捕捉生活中精彩的瞬间有一次，雪弟发现一群蚂蚁在和一只大蜘蛛作战，凶悍的大蜘蛛身强力壮，咬死了很多蚂蚁，蚂蚁们却不断地向蜘蛛发动进攻，一只蚂蚁被咬死，另一只蚂蚁马上扑上去，蜘蛛的身上爬满了攻击它的蚂蚁。
最后，大蜘蛛被小蚂蚁咬得遍体鳞伤，终于精疲力竭，一动不动躺倒在欢庆胜利的蚂蚁们中间。
蚂蚁们扛着大蜘蛛的尸体，排着队浩浩荡荡地回它们的巢穴时，竟然还没有忘记把牺牲的蚂蚁背回家。
雪弟观察蚂蚁的活动，常常看得忘记了时间。
童年河主要内容
童年河主要内容《童年河》是一部流传已久的中国传统民间童话故事，也是中国文学史上具有重要地位的古老童话。
故事叙述有一天，有一位叫做“素面洋子”的大姐姐和她的三个弟弟，一起去横穿一条长长的童年河，穿过河流，来到一个叫做“古早”的鬼屋，里面住着一个叫做“素面老太太”的老太太，她拥有无穷的财富。
就是在这里，大姐姐和她的三个弟弟经历了一系列令人兴奋而又有趣的故事，包括大姐姐和素面老太太争夺木偶公主，大姐姐帮助素面老太太解决了生产问题，大姐姐击败了魔王，让她和弟弟们以及木偶公主得到了素面财富。
在生活的细节上，《童年河》中的人们多到极点简单，社会结构也被忽略了，但却充满了四季的活力，保持了一种上下游、前后动的景象，这从一定程度上暗示了中国古代传统文化中“枝叶茂盛”的景象。
在故事的背景中，也体现了古代世界的社会精神：“勤劳致富”和“团结友爱”。
主角大姐姐坚强果断，积极自信，勇于接受挑战，乐于助人，敢于负责，能够利用自己的智慧和勇气解决问题，把自己最终带到她最终所到达的胜利归功于良好的社会性格。
另外，在素面老太太处，也体现了古代中国的社会风俗，例如，家庭主妇的尊重和有效的劳动；老人的尊敬和尊严；友谊的建立，集体凝聚力的增强等。
从表象上看，《童年河》从某种程度上反映了古代中国的社会结构，它的故事以浅显的、令人满意的结局告终，可以让更多的孩子接受中国文化的精神，并解读中国古代传统文化中社会、文化和精神的象征。
而《童年河》中的主题，更是体现了古代中国的文化价值观念，比如：礼让、勤劳、勇敢、诚实、慷慨等等。
总之，《童年河》是中国古代传统文化的重要组成部分，它的特色在于极富想象力，塑造了一个如童话般的童年河，充满了古代中国社会、文化和精神象征的启示，也丰富了现代人的阅读体验。
《童年河》有着深远的影响力，也提醒现代人，要继承古代中国传统文化中的文化价值观念，努力建设和谐社会、追求幸福生活。
童年河阅读全文原文
童年河阅读全⽂原⽂童年河阅读全⽂原⽂ 在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥，许多⼈都有过写阅读的经历吧，以下是⼩编为⼤家收集的童年河阅读全⽂原⽂，希望对⼤家有所帮助。
⼼如良苗，得养乃兹长；苗以泉⽔灌，⼼以理义养。
⼀⽇不读书，胸臆⽆佳想。
⼀⽉不读书，⽿⽬失清爽。
下⾯是⼩编为你带来的童年河阅读全⽂原⽂，希望对你有所帮助。
童年就像⼀条⼩河，潺潺地流向远⽅流去，当溪⽔流向你⾯前时，不珍惜眼前的春光，随它流逝；当溪⽔流过你⾝边的剎那间，想起来在溪⽔流向⾯前是没有好好的珍惜，到这个时候才悔恨，已经来不及了。
童年的⽣活是丰富多彩的。
在乡间的⼩路上，左右两旁的⽯壁上长了许许多多的青苔和⼀些叫不出名字的⼩草，地⾯上铺满了⼀个个凹凸不平的⼩⽯⼦。
⼤家都叫这条⼩路为⽯字路。
穿过这条⽯⼦路，看见的是⼀条潺潺向西流的溪⽔，与它相接的是⼀座⾼⼤威武的⼤⼭，⼭上长了许多枝繁叶茂的树，树的下⾯靠着⼀群弱不禁风的孩⼦。
往⾥⾛，你可以看见⼀块块整齐的梯⽥，⾥⾯种的⽔稻，⽩菜，萝⼘等，其中最上⾯的⼀块是我家的。
溪边是我快乐的源泉。
夏天最热的时候，叫上⼏个伙伴，穿个拖鞋，直往溪边跑去。
其中有⼏个是同班同学，其他的⼏个是他们的伙伴。
到了溪边，我们将鞋⼦脱掉，外套也放在没⽔的⽯⼦上，⾥⾯穿着个⼩背⼼就往⾥跑。
⼀脚踩进⽔⾥，就⼀个字爽！这⽔的清凉舒爽，再加上从⼭的那边吹来的凉风，树叶将炽热的阳光挡在外⾯，使这⾥变成了⼀个避暑的花园。
岸边上有⼀长排整齐的椅⼦，椅⼦要⽐溪⽔⾼，玩累时，将椅⼦放在在⽔中就可以坐在⽔中休息了。
我们⼏个⼈在清凉的⽔中游⾛着，有时看见⼏条⼩鱼从⾝边游过，我们将⼿轻轻的放⼊⽔中，鱼⼀听到⽔上的动静，⼀溜烟的就跑⾛了。
⽔中有许许多多长满苔藓的⽯⼦，⾛上去时就会滑倒，我们将要⾛的道路上的⽯字给挪开，这样就不会摔倒了。
男⽣们觉得这样不太有趣，他们将⾝上的⾐服脱掉，开始玩起了打⽔仗的游戏。
我们⼥⽣也闲不住，也进⼊了他们那激烈的战⽃中。
最新童年河读后感(优秀13篇)
最新童年河读后感(优秀13篇)当品味完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，让我们好好写份读后感，把你的收获感想写下来吧。
如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
童年河读后感篇一文学的魅力在于以情感人。
《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些闪光的、动人以情的事物，在小说中着力表现了普天下少年儿童心灵能共同感受的感情，比如亲情、友情、乡情、同情心、悲悯情怀、对未来美好生活的向往，等等。
主人公雪弟与亲婆（祖母）之间的祖孙情，与阿爹（父亲）之间的父子情，与牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之间的同窗情谊，以及对唐彩彩一家遭遇厄运的同情，都写得相当真挚、动人，富有浓郁的感情色彩。
艺术是一门学会真诚的功课（罗丹语），真挚确实比技巧更重要。
作者注重通过人物与人物、人物与环境之间的关系来揭示孩子的精神成长、心灵成长。
从雪弟跟着阿爹到上海，舍不得离开乡下的亲婆，到亲婆把雪弟偷吃一个苹果的事揽在自己身上；从雪弟与同学一起用西瓜皮扔疯老太，亲婆明了真相后，执意要他去道歉，到他面对亲婆的去世，初次尝到失去亲人的悲痛，随着故事情节的推进，我们深切地感受到，雪弟在大人的呵护、点拨、导引、磨炼下，一点一滴地明白了待人、处世的abc，在身心、品行上一天天地长大了。
亲婆对雪弟的那份无微不至的关爱之情，深深地刻印在他的心坎上，成了他向上、向善前行路上一盏永不熄灭的灯。
唐彩彩一家的遭遇和命运，也是帮助雪弟初步接触社会、面向人生、茁壮成长的一个阶梯。
从雪弟喜欢闻坐在他前排的唐彩彩淡淡的香味，第一次走进彩彩家，对一个知识分子家庭的新鲜、陌生、神秘感，到他随班主任一起去给彩彩送课本，见到书房里一片狼藉，对彩彩将随父母被遣送回乡所引起的忧伤，我们真切地看到一个初涉人世、不明事理的孩子，开始尝到人生的酸甜苦辣，在幼小的心灵深处打上了无法抹掉的时代烙印。
小说中描述雪弟对家境清贫的牛嘎糖去不了大世界的同情，对和他一起救人的陈大鸭子和小鸭子的深情关切，请求谢校长让他们来上学。
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五、阅读感悟
作者在后记中说“小说是虚构的，但虚构的故事和 人物中，有我童年生活的影子。写作过程中，记忆 中的很多场景，很多人物，让我感动，心颤，甚至 流泪。真实和虚构，在小说中融合成一体”。
作者如诗的语言婉转地述说着老歌一样迷人的故事。 作者以儿童的视角看世界，向儿童之想。来自农村 的雪弟生活在上海这个大城市，不忘故乡，不失童 真。我们在作者是一般的语言中感受着一种深入人 心的真挚和经过岁月淘洗的记忆。
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——《童年河》
一．书籍信息 二．作者信息 三．主要人物 四．重要事件 五．阅读感悟
一、书籍信息
体裁：长篇小说 出版社: 福建少年儿童
出版社 出版时间：2014-1-1 平装: 198页 开本: 16 ISBN: 7539547898 条形码: 9787539547893 ASIN: B00HZFWGWI
上学，与奶奶相依为命。
总结：综上，我们可以体会到整篇小说中 的天真、童趣、充满善意的气息
四、重要事件
雪弟走丢 雪弟开学（包括阿爹帮阿凤付钱以及大小鸭子出现）
雪弟画画、拜访唐彩彩家 探访鬼屋 游大世界、带上牛嘎糖 亲婆来上海 雪弟跳水救人 唐彩彩一家离开 亲婆去世（白猫的象征）
阿爹：雪弟的父亲，善良，孝顺。 姆妈：雪弟的母亲，比较严厉但善良。 亲婆：雪弟的奶奶，常年生活农村，后来被接到上海，十分
疼爱雪弟。慈祥，温和，历经沧桑而睿智。 牛嘎糖、小蜜蜂、阿凤、唐彩彩：雪弟的同学。有爱，各自
家境不同，遭遇也不同。最终唐彩彩一家离开上海。 大小鸭子：苏州河上的两个孩子。因为没有“户口”，不能
二、作者信息
姓名：赵丽宏 生日：1952年2月 简介：上海市崇明县人，中国
著名散文家、诗人、中国作家 协会全委会员。 主要成就：2013年塞尔维亚斯 梅德国际诗歌奖 代表作品：《珊瑚》《云中谁 寄锦书来》《望月》《生命草》
三、主要人物海。心 地善良，乐于助人。
对我们而言，无论是童年还是故乡，都是难以再回 到的过去，只能在心中化作永恒的追溯。