第五周学风
大学学风建设总结18篇
大学学风建设总结18篇大学学风建设总结18篇大学学风建设总结（一）：学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。
学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。
优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的构成和人才培养目标的实现。
进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的进取性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。
2021-2021学年开学之初，按照学校的统一要求，按照学生工作部的统一部署，我班根据自身的实际情景，制定了09地质工程班级学风建设方案。
经过一个学期的努力工作，取得了必须的成绩，可是也存在必须的问题，现总结如下：经过学风建设方案的实施，我班学生的学习风气得到加强，大多数学生学习目标明确，注意力都集中到进取要求提高上来，考试风气端正，精神面貌良好。
学生的自我教育、自我管理、自我服务的观念进一步加强，并树立了热爱学习、学会学习、善于学习、坚持学习、全面学习、终身学习的观念。
在进行学风建设的过程中，学生干部和班团体优秀成员发挥了进取的作用，起到了很好的模范带头作用。
在学生中实施手拉手，联系寝室、入党进取分子互帮互组，共同促进班级的良好发展。
这些举措取得了可喜的成果，学生们的学习成绩稳步提高，大部分同学的挂科率较同年级同期有所降低。
长期的学风建设，结出了丰硕之果。
同学们自觉构成了志存高远、追求真知的良好氛围，每位学生都在向学习型的人才努力，09地质工程正在向一个团结勤奋，求真务实，开拓创新的团体努力进军。
（一）抓关键性的指导，鼓励全班学生勤奋学习，立大志、成大才，争当优秀人才定期召开教学及学风建设师生座谈会、及时听取广大师生对教学管理及学风建设方面的意见和提议。
（二）抓优良学风班团体建设，构成比学赶帮、共同提高的良好氛围1、开展以建设优良班风，从我做起学风建设座谈会为主题的班会活动；制订班团体学年工作计划和个人学年学习计划，制订礼貌学生守则。
《学风、班风建设具体措施[五篇材料]》
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《学风、班风建设具体措施[五篇材料]》第一篇：学风、班风建设具体措施关于班风、学风建设具体实施措施为了规范本班级管理，进一步加强本班的学风、班风建设，结合学校和政教部有关要求，特制定相关具体实施措施：一、劳动卫生：1、清洁区。
①坚持一天一大扫和二小扫的原则。
②责任具体到人，由劳动委员王朝德牵头，由专门负责清洁区监督员彭永明监管，建立一日一汇报制。
2、教室：①坚持一天一大扫和二小扫的原则，即早上大扫，中、晚小扫；②由劳动委员王朝德牵头，专门负责教室卫生的监督员宋贵付负责；③达到卫生干净，桌椅摆放整齐，每大组还推选一名专门负责摆放课桌椅，讲台上、下无积灰、粉笔灰、教室内无蜘蛛网。
3、寝室：①要求鞋子鞋跟朝外摆成一条线；②水杯牙刷摆放朝同一方向；③被子叠成方块，床头无杂物；③寝室卫生由寝室长负责安排，坚持按时打扫，不滞留垃圾，保持室内空气畅通，无异味，并由专人（陈楠）负责检查。
具体要求参照《万昌学校学生管理手册》和《宿舍内务整理标准细则》执行。
二、两操：1、两操要求做到快、静、齐；2、安排体育委员专门负责纪律和整队；3、要求动作规范、做操认真，对个别不认真的进行谈话督促其改正。
三、仪容、文明：1、①要求仪容仪表要得体，符合学生身份，不得佩戴、耳环、耳钉、戒指；②不空暴露的服装和奇装异服；③头发前不遮眼后不盖领，两侧不罩耳朵；④头发出现不能蓬松、卷发和染发；2、班内同学关系和谐，乐于助人，相互帮助，荣誉感强，不说脏话、痞话，注意语言文明，尊重长辈。
四、行为、纪律：1、宿舍纪律。
①按时就寝，严禁在宿舍内高声喧哗、抽烟喝酒、打牌赌博、拍打篮球等活动。
②严禁在宿舍内使用大功率电器，发现除没收外，还处以50元的罚款；③人走灯熄，发现上课期间寝室没人而灯亮和风扇在吹，处以20元罚款；④严禁私藏管制刀具和违禁物品；⑤严禁上课期间在宿舍内滞留，坚决打击偷盗分子，如有丢失财物视为偷盗嫌疑人；⑥坚决服从宿管会的管理，不能晚归和夜不归宿（以晚9：40后入寝），否则按旷课并报学校通报处分，并给予适当经济处罚充当班费。
六年级班风班训学风
六年级班风班训学风班风.班训.班规（摘选）班训：联结凝集力气,信念源自实力.班级目的：用朝长进步书写成长,用光辉记载芳华.班风：竞争.合作.配合进步班规：集体声誉要珍爱,班荣我荣要切记.班级财宝要爱护,爱护一桌和一椅.尊重师长记心间,齐心合力大无边.同窗之间互关怀,兄弟姐妹情义深.课上谈话要自动,用眼用笔更居心.周全成长德为先,学有所长是症结.校内校外要一样,说谎守信知感恩.积极朝长进步永不懈,自负自强更自奋.班训：做人诚心进修仔细友谊真心生涯高兴班风：马不停蹄,一往无前班级目的：用朝长进步书写成长用快活记载时光班规一.进校: 穿戴整洁重内心,备齐用品准时到;进校说声师长教师好,互相问候有礼貌.二.早读：勤奋好学争分秒,贵在自发效力高;语数英语同主要,书声琅琅氛围好.三.升旗：升旗典礼要搞好,酷爱故国第一条;齐唱国歌情感深,肃立致敬要做到.四.两操：出操集队快静齐,动作规范做好操;天天眼操做两次,持之以恒目力保.五.上课：铃声一响教室静,用心听讲勤思虑;举手谈话敢提问,尊重师长听教诲.六.课间：课间歇息不吵闹,文明整洁要做到;节约节约爱公物,遵守公德要主要.七.进修：各门功课要学好,遵照规律最主要;预习温习要自发,环环扣紧才生效.八.功课：审清题意自力做,格局规范不抄袭;本子整洁字正直,保质保量按时交.九.生涯：爱护食粮要记牢,节约水电少糟蹋;屈服治理加自理,遵照规律觉醒高.十.离校：值日卫生勤打扫,按时离校关门窗;横穿马路站看行,安然律例要记牢.班风:我行,我能行,我必定能行.我的意志表现我的风度,我的风度明示我的将来!班训:联结奋进合力无边2.校训：厚德育能博学创新校风：文明守纪尚美弘毅学风：勤思好学调和合作教风：塌实严谨助奋标新黉舍呼号：规范行动;学会负责;联结一致;共创光辉！黉舍主流精力：与时惧进,寻求卓著（依托教导精英,打造教导精品）黉舍工作目的：工作争第一, 特点创第一.（踏扎实实办特点黉舍,勤勤奋恳育及格人才）黉舍治理理念：唯真唯实唯新唯美黉舍提出的“八.六.三”工程“八种美德”文明礼貌说谎守信狭隘推让感恩孝顺“六种才能”生涯才能自理才能进修才能克挫才能合作才能调和才能“三种品德”坚韧博学创新黉舍工作的具体目的（小“三十”）教师“十心”价值家长来访要热情教导学生要耐烦组织活动要用心办事学生要贴心处理问题要仔细工作时光要安心看待事业要经心整体工作要齐心教研课改有恒心振兴教导献爱心学生“十好”读好书写好字作好文说好话做好操唱好歌走好路扫好地交石友做大好人校园“十无”墙壁无划痕污迹地面无纸屑痰迹门窗公物无伤害现象公共举措措施无糟蹋现象来往无不文明现象（生与生.师与师.生与师）穿着发型无怪异现象校园内无鼓噪.追逐现象测验无作弊现象钱物无丧掉现象校园无抽烟.酗酒现象 .班训：做人诚心进修仔细友谊真心生涯高兴班风：竞争合作配合进步班级目的：用朝长进步书写成长用快活记载时光班规一.进校: 穿戴整洁重内心,备齐用品准时到; 进校说声师长教师好,互相问候有礼貌.二.早读：勤奋好学争分秒,贵在自发效力高; 语数英语同主要,书声琅琅氛围好.三.升旗：升旗典礼要搞好,酷爱故国第一条; 齐唱国歌情感深,肃立致敬要做到.四.两操：出操集队快静齐,动作规范做好操; 天天眼操做两次,持之以恒目力保.五.上课：铃声一响教室静,用心听讲勤思虑; 举手谈话敢提问,尊重师长听教诲.六.课间：课间歇息不吵闹,文明整洁要做到; 节约节约爱公物,遵守公德要主要.七.进修：各门功课要学好,遵照规律最主要; 预习温习要自发,环环扣紧才生效.八.功课：审清题意自力做,格局规范不抄袭; 本子整洁字正直,保质保量按时交.九.生涯：爱护食粮要记牢,节约水电少糟蹋; 屈服治理加自理,遵照规律觉醒高.十.离校：值日卫生勤打扫,按时离校关门窗; 横穿马路站看行,安然律例要记牢.3.我们班是一个联结.朝长进步的班级.我们跟着师长教师学本领,其乐无限,聪明进修,开辟创新,教室成了我们的用武之地.在校长.师长教师的关怀下,我们的班集体正如一棵小树,强壮成长起来了,我们等待着这棵小树根深叶茂,成为参天大树！现将我班情形介绍如下：班风认卖力真做好每一件事.班训进修自立.行动自发.生涯自理.班规进校：准时到校.留意礼节.服饰整洁.早读：自发朗读.惜时守纪.两操：准时到场.队列整洁.动作到位.教室：遵照规律.卖力听讲.勤于动脑.积极介入.午写：保持安静.不鼓噪.不打闹..值日：卖力负责.实时到位.关爱集体令同窗满足.功课：自力完成.保质保量.不抄不补.实时校勘.班标“小鸟细语”【图略】———粘贴在班级.意义：小鸟洗澡着暖和的阳光,在广阔的天空中,自由安闲地飞行.比方孩子们在师长教师阳光般关怀下,遨游学海,联结一致,痛苦成长！斗争目的1.使本班规律在原有基本上有所进步,形成一个安静.舒适的优越班风.2.使本班学生成绩更上一层楼.组织机构六年级：班风：勤奋.朝长进步.友好.生动班训：快活.惜时 .自负.自强班级介绍★我们的班级调和.平易近主,同窗们好学.自负.生动.文明.长进.大胆.在如许的集体里,同窗们在高兴地.健康地成长.★我们的班级平易近主治理.人人可以当值日班长,人人介入班级治理,人人可以担任师长教师的小助手.同窗们的小师长教师,人人都有得到锤炼的机遇;人人有合适的岗亭,如,教室长.饮水治理员.节能员.小小家庭大夫等.★我们的班级调和温馨,57位同窗如同57个兄弟姐妹,亲如一家,大家互相帮忙,甘苦如共.美伶身有残疾,谁也不嘲笑,家庭艰苦,大家捐钱,有个头痛闹热,大家嘘寒问暖.看,同桌熊泽敏正背着她上医务室呢！瞧,冬游时她的背包大家抢着拿！如许的班集体,就算严寒冬日,也暖和如春.我们爱好.我们班的同窗都是活动迷！绿茵场上,我们身手敏捷;乒乓球台前,我们出手不凡;泅水馆里,我们如蛟龙戏水……★我们不懈的寻求——进修,我们在书海高兴地遨游,我们在遨游中强壮成长.★“小荷已露尖尖角” 同窗们的分解本质进步敏捷,许多同窗才干出众,小画家胡俊瑶.飞毛腿刘思怡.小钢琴家唐路婷.小作家翦慧颖.家务小妙手周宏宾.小调剂员潘臻……数不堪数呢！★我们爱如许的集体,生涯在如许的集体,我们如鹰翔蓝天,展翅高飞！师长教师寄语★孩子们,你们是雄鹰,飞吧！只要你想,谁也绑缚不住你的翅膀！也许风狂雨骤,但恰是它,使我们稚嫩的翅膀变得加倍坚强.孩子们,张开双臂,迎接暴风雨的挑衅吧！4.班风班训标语班风：联结友好,调和朝长进步！班训：不要让本身成为我们的羁绊！比.学.赶.超 ,是我班每小我配合的寻求.勇夺第一不自满,是我班师生崇高的境界.班魂：加盟吾班不搏今日何建树净化心灵唯有美德乃风流标语: 苦读巧学,超出自我目的: 争创一流, 只有更好班级警示：班级荣辱我的义务我们的誓言：比进修——切问近思博学埋头比规律——以德为备严于律己比卫生——窗明几净一乾二净比出操——整洁整洁气概如虹气有浩然,学无尽头,海到无边天作岸山登绝顶我为峰！我们要：掌控如今,倔强拼搏,取鹰之志而凌云,发奋向“我班无与伦比”！我们是雄鹰,有展翅广阔天穹的幻想;我们是骏马,有驰骋万里草原的豪情;我们是无与伦比的班级,有舍我其谁.誓夺第一的大志壮志！我们倔强拼搏,配合进步,渡过童年无悔的小学,实现人生美妙的妄想！班级治理目的：让每个孩子的童年成为人生记忆的珍宝.班风：学会做人学会做事学会共处学会进修班级标语：我尽力我进步我自负我成功班规1.进校：穿戴整洁重内心,备齐用品准时到;进校说声师长教师好,互相问候有礼貌.2.早读：勤奋好学争分秒,贵在自发效力高;各门功课同主要,书声琅琅氛围好.3.升旗：升旗典礼很主要,酷爱故国第一条;齐唱国歌情感深,肃立致敬要做到.4.两操：出操集队快静齐,动作规范做好操;天天眼操卖力做,持之以恒目力保.5.上课：铃声一响教室静,用心听讲勤思虑;耳眼手口心齐到,尊重师长听教诲.6.课间：课间歇息不吵闹,文明整洁要做到;节约节约爱公物,遵守公德要主要.7.进修：各门功课要学好,遵照规律最主要;预习温习要自发,环环扣紧才生效.8.功课：审清题意自力做,格局规范不抄袭;本本整洁字正直,保质保量按时交.9.活动：科技体裁热忱高,体格硬朗本质好;思惟觉醒要进步,班队活动少不了.10.生涯：爱护食粮要记牢,节约水电少糟蹋;屈服治理加自理,遵照规律觉醒高.11.离校：值日卫生勤打扫,按时离校关门窗;横穿马路站看行,安然律例要记牢.12.目的：班级公约切记心,行动习惯常对比;同窗之间勤鼓励,道德情操教养好.配合商定要做到,学风班风天然好;全班同窗共尽力,周全成长争第一！5.班级治理目的：让每个孩子的童年成为人生记忆的珍宝.班风：学会做人学会做事学会共处学会进修班级标语：我尽力我进步我自负我成功班规1.进校：穿戴整洁重内心,备齐用品准时到;进校说声师长教师好,互相问候有礼貌.2.早读：勤奋好学争分秒,贵在自发效力高;各门功课同主要,书声琅琅氛围好.3.升旗：升旗典礼很主要,酷爱故国第一条;齐唱国歌情感深,肃立致敬要做到.4.两操：出操集队快静齐,动作规范做好操;天天眼操卖力做,持之以恒目力保.5.上课：铃声一响教室静,用心听讲勤思虑;耳眼手口心齐到,尊重师长听教诲.6.课间：课间歇息不吵闹,文明整洁要做到;节约节约爱公物,遵守公德要主要.7.进修：各门功课要学好,遵照规律最主要;预习温习要自发,环环扣紧才生效.8.功课：审清题意自力做,格局规范不抄袭;本本整洁字正直,保质保量按时交.9.活动：科技体裁热忱高,体格硬朗本质好;思惟觉醒要进步,班队活动少不了.10.生涯：爱护食粮要记牢,节约水电少糟蹋;屈服治理加自理,遵照规律觉醒高.11.离校：值日卫生勤打扫,按时离校关门窗;横穿马路站看行,安然律例要记牢.12.目的：班级公约切记心,行动习惯常对比;同窗之间勤鼓励,道德情操教养好.配合商定要做到,学风班风天然好;全班同窗共尽力,周全成长争第一！6.与时俱进,开辟创新,倔强拼搏,勇夺第一挥舞豪情,放飞妄想,联结拼搏,树我雄风挥舞豪情,挑衅自我,冲破极限,超出自我璀璨之星将来愿望拼搏向上成就妄想联结拼搏,争创伟绩,飞跃妄想,自强不息挑衅自我,超出妄想,联结合作,共创佳绩互相进修,取长补短,再接再厉,勇攀岑岭与时俱进,开辟创新,倔强拼搏,勇夺第一奋力拼搏,扬我班风,尽力进修,勇争第一励精图治,发奋向上,尽力拼搏,永不言弃挥舞豪情,放飞妄想,联结拼搏,树我雄风扬帆把舵,奋勇拼搏,看我三班,锐不成当联结拼搏,争创伟绩,飞跃妄想,自强不息挑衅自我,超出妄想,联结合作,共创佳绩联结朝长进步,开辟创新,倔强拼搏,争创一流芳华如火,超出自我,八年五班, 奋勇拼搏励精图治,发奋向上,尽力拼搏,永不言弃挥舞豪情,放飞妄想,联结拼搏,树我雄风挥舞豪情,挑衅自我,冲破极限,超出自我勇争第一,联结同心用心,共创佳绩扬帆把舵,奋勇拼搏,看我三班,锐不成当与时俱进,奋力拼搏,齐心合力,争创一流铁心拼搏,争创一流联结拼搏,争创伟绩,飞跃妄想,自强不息挑衅自我,超出妄想,联结合作,共创佳绩7.班风班训标语班风：联结友好,调和朝长进步！班训：不要让本身成为我们的羁绊！比.学.赶.超 ,是我班每小我配合的寻求.勇夺第一不自满,是我班师生崇高的境界.班魂：加盟吾班不搏今日何建树净化心灵唯有美德乃风流标语: 苦读巧学,超出自我目的: 争创一流, 只有更好班级警示：班级荣辱我的义务我们的誓言：比进修——切问近思博学埋头比规律——以德为备严于律己比卫生——窗明几净一乾二净比出操——整洁整洁气概如虹气有浩然,学无尽头,海到无边天作岸山登绝顶我为峰！我们要：掌控如今,倔强拼搏,取鹰之志而凌云,发奋向“我班无与伦比”！我们是雄鹰,有展翅广阔天穹的幻想;我们是骏马,有驰骋万里草原的豪情;我们是无与伦比的班级,有舍我其谁.誓夺第一的大志壮志！我们倔强拼搏,配合进步,渡过童年无悔的小学,实现人生美妙的妄想！。
第5周值周工作总结精选6篇
第5周值周工作总结精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第五周班会课课件
什么是“宁静致远”？
此句最早出自西汉初年刘安 de《淮南子:主术训》，诸葛亮de《 诫子书》也有引用。
所谓 宁静致远 就是指平
稳静谧心态，不为杂念所左右，静思 反省，才能树立（实现）远大de目标 。
清风正源
“近朱者赤，近墨者黑”这是我们耳熟能详de一句话，比喻接近好人可 以使人变好，接近坏人可以使人变坏；指de是客观环境对人有很大影响 。
然而多年养成de坏习惯，并不是说改就能改de，这就是需要同学们互 相监督了。如果可上看到附近de同学在做闲事，要及时制止。如果看到有同 学在发呆，要赶紧提醒他。如果有同学要跟你聊与学习无关de事情，那么你 一定不要理会他，并要求他好好听课，只要大家都不理他，他自然就会安静 下来了。
在宿舍里，也要严格要求自己，按时就寝，熄灯之后就不要在洗刷， 聊天。个人卫生也要做好。只要大家互相约束，互相帮助，大家就都能做好 。
一、树纯正班风。 班风是一个班级特有de风貌和形象，它通过班级成 员de言行、风格、习惯、态度等表现出来。我们要求 每个班都充满正气、每位同学充满正能量，每位同学 勤学好问，按时作息、坚持锻炼、文明谦让，营造良 好de读书环境，坚决抵制不思进取、学习散漫、以大 欺小、捣乱班级de不良风气。上第1节和第6节课时大 声诵读“我de荣辱观”，严肃对待上课程序，站姿、 坐姿要端正、桌椅摆放要整齐。用餐队伍要步调一致 、用餐口号要响亮、真诚。
作为一名中学生，我们已经具备部分甄别好坏，分清良莠de能力。但是 ，我们又因为自身自制力不够，或出于好奇，或出于一时de开心，对外 界不良风气de诱惑无法做出正确de选择，导致自身染上恶习，不知悔改 ，最终离成功成才之路越来越远。
可怜天下父母心，你一时de快乐、潇洒，也许就是父母很长一段时间de 苦恼与后悔。当你觉得自己强大、不可一世de时候，可曾回过头看看父 母那佝偻de背，那爬上两鬓de白发，那颗将要破碎de心？
中专班主任周工作计划7篇
中专班主任周工作计划7篇中专班主任周工作计划篇1这个学期的工作计划是：一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务处及德教处的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。
因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作，很多学生生活习惯懒散，经常迟到旷课，早训迟到。
要使他们形成一种早起习惯，思想教育十分重要。
2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。
也就是在这一方面鼓励学生，增强他们的自信心，从而能够努力学习。
3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
4、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。
5、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
二、热爱学生，深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析综合。
三、实施班级管理，形成良好的班风1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，定好这一学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。
2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。
班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。
班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。
3、选好、用好干部。
班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用。
4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。
5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。
2024实习班主任工作计划（4篇）
2024实习班主任工作计划一、班级基本概况六(2)班本学期有____名学生，其中男生____名，女生____名，____名本地学生，____名外地学生。
班里大部分学生上课能积极回答问题，有刻苦钻研精神，但班里学生成绩两级分化，中间力量薄弱，差生多为男生，主要表现为小学基础太差，学习态度不积极。
二、本学期工作措施1、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设。
确定由班干部主持的每周工作总，达到学生自主管理的目标。
3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。
5、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
6、抓好班级每天的保洁工作，每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。
落实值日组长制度，责任到人。
7、落实每月一次的黑板报宣传工作。
提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
8、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
9、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
2024实习班主任工作计划（二）一、班级情况分析高一(1)班人数____人，男生女生各占一半，刚好平衡。
中午留校的学生有____位。
作为直升班-全年级的班级，其他班级都将一班作为标准。
若一班做得好，其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。
因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。
除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的。
但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。
一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。
因此，尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。
班级的纪律、卫生问题是个大问题。
教师强调时就做好，若不强调则不做。
学风建设学习委员工作计划
学风建设学习委员工作计划一、工作背景学风建设是学校教育管理工作的重要组成部分，它直接关系到学校教学质量的提高和学生全面发展的水平。
学风建设作为促进学校文化建设、提高师生学习质量、增强全体师生的学习兴趣和积极性，加强学生德育、智育、体育的重要手段，对于加强学校的整体教育教学工作具有重要意义。
学生学习委员是学生中的一员，作为代表学生的群体要负责学风建设的推动工作，在学校教育教学中有着重要的职责。
作为学习委员，我们应该认识到自己的责任和使命，以高度的责任心和使命感，全力以赴地做好学风建设的工作，为学校的教育教学质量提高和学生的综合素质提升做出自己的贡献。
二、工作目标1.提高学生学习积极性，营造良好的学习氛围；2. 加强学风建设宣传和推动，形成全校关注学风建设的氛围；3. 提高认识，树立正确的学习观念和学习态度；4. 提高学习能力，提升学习成绩；5. 维护校园学风建设的正常秩序。
三、工作内容1. 定期召开学风建设学习委员会议，讨论学风建设的工作计划、目标和措施。
2. 积极组织学生学习讲座和学习活动，在校内传播优秀学习案例，督促学生以身作则。
3. 开展学生学习宣传推广活动，通过广播、校园电视台等渠道宣传学习经验和学习典型，引导学生形成良好的学习风气。
4. 协助老师开展学习调查和分析，为学习方式和方法改进提供数据支持。
5. 及时向学校反映学风建设工作中的问题和困难，协调解决。
四、工作计划1. 第一周：召开学风建设学习委员会议，确定一学期学风建设的工作计划。
2. 第二周：组织学习讲座，邀请优秀学生分享学习经验，激发学生学习积极性。
3. 第三周：开展学习调查，了解全校学生的学习情况，为下一步的学风建设工作提供数据支持。
4. 第四周：开展学风建设推进周活动，以主题班会为载体进行学风宣传推广。
5. 第五周：向学校领导和老师们汇报学风建设工作中的问题和困难，并商讨解决方案的具体措施。
五、工作措施1. 加强宣传，大力弘扬学习方式的积极价值，增强学生对学习的自觉性和主动性。