软件课程设计-员工信息管理系统
课程设计公司员工信息管理系统设计
《面向对象程序设计》课程设计报告学院:_电气与信息工程学院_ 专业班级:学生姓名:学号:设计地点（单位）__ _ 计算机基础自主学习中心 _ _ _设计题目:______ _公司员工信息管理系统设计摘要在市场竞争化日益严剧的今天，良好的公司人员信息管理系统越来越被人们所需要。
人员的来去，职位的升迁，薪水的统计等等，这一切在用以往的人力统计的方式来解决已经不适合于拥有上万职工的大型企业，拥有良好的管理系统已经成为企业成功的必需品。
论文对公司人员管理系统的介绍，使用类的思想加以链表的方式来实现，把公司人员的信息都存入链表中。
其中拥有添加员工信息，删除员工信息、修改员工信息、查询员工信息等功能，以帮助用户更方便快捷的管理员工信息。
关键字：管理系统类链表课程设计任务书设计题目：公司员工信息管理系统设计目录第一章软件需求分析说明书................................................................. 错误！未定义书签。
1.1问题描述.......................................................................................... 错误！未定义书签。
1．2功能要求........................................................................................ 错误！未定义书签。
第二章系统分析与设计......................................................................... 错误！未定义书签。
2.1 软件界面设计................................................................................. 错误！未定义书签。
员工信息管理系统课程设计
武汉工程大学计算机科学与工程学院课程设计报告设计名称：《数据库原理与应用》课程设计设计题目：企业员工信息管理设计与开发学生学号：1305120411专业班级：2013级网络工程01学生姓名：何彬学生成绩：指导教师（职称）：刘晓华（副教授）完成时间：2015-11-19~2015.12.10武汉工程大学计算机科学与工程学院制说明：1、报告中的第一、二、三项由课程设计负责人在课程设计开始前填写并发给每个学生；四、五两项（中英文摘要）由学生在完成课程设计后填写。
2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩。
3、指导教师评语一栏由指导教师就学生在整个课程设计期间的表现、设计完成情况、报告的质量等方面给出客观、全面的评价。
4、训练报告正文字数应不少于3000字，也可由指导教师根据本门课程设计的具体情况酌情增加字数或内容。
5、平时表现成绩低于6分的学生，其课程设计成绩按不及格处理。
6、此表格式为武汉工程大学计算机科学与工程学院提供的基本格式（适用于学院各项课程设计），各教研室可根据本项课程设计的特点及内容做适当的调整，并上报学院批准。
成绩评定表学生姓名：何彬学号：1305120411 班级：网络工程01目录摘要 (II)Abstract (III)第一章课题概述.................................................... - 1 - 1.1 课题背景....................................................... - 1 - 1.2 设计内容........................................................ - 1 - 第二章设计简介及设计方案论述 ...................................... - 2 - 2.1 设计简介....................................................... - 2 - 2.2 设计方案....................................................... - 2 - 第三章详细设计.................................................... - 4 - 3.1 数据库设计..................................................... - 4 - 3.2 界面和功能设计（关键代码） ..................................... - 4 - 第四章设计结果及分析 ............................................. - 31 - 4.1 系统功能结果及分析 ............................................ - 31 - 4.2 员工管理功能实现结果及分析 .................................... - 32 - 总结............................................................ - 36 - 致谢............................................................ - 37 - 参考文献........................................................... - 38 -摘要随着计算机技术的飞速发展，计算机在企业管理中应用得到普及，不仅是在企业中，在学校利用计算机实现管理势在必行。
C语言课程设计报告：职工信息管理系统程序设计
1．课程论文题目职工信息管理系统程序设计一、题目要求职工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、学历、工资、住址、电话等（职工号不重复）。
试设计一职工信息管理系统，使之能提供以下功能：（1）系统以菜单的方式工作。
（2）职工信息录入功能（职工信息用文件保存）。
（3）职工浏览功能。
（4）职工信息查询功能，查询方式可按学历查询或者工号查询。
（5）职工信息的删除、修改功能（可选项）。
2．程序设计思路1、设计思路（1）根据题目要求，应该把职工工资信息用结构体形式输入，在定义一个全局变量和文件指针进行整个程序的运行，然后把职工工资信息送到文件中，所以应该提供一个结构体和文件的输入输出等操作；（2）在程序中需实现职工工资浏览、查询、统计等功能的操作，所以需要建立相应的功能模块来实现；（3）另外还需要提供键盘式选择菜单实现功能，在运行时达到所要的目的。
3．功能模块图5．算法设计1．主函数提供输入、处理和输出部分的函数调用，各功能模块采用菜单方式选择。
2浏览模块【分析】该模块的功能是浏览职工的全部信息3排序模块4查询模块【分析】该模块的功能是根据输入的职工按照工号和学历查找对应的记录，找到以后，可进行继续查找或修改信息的操作。
流程图如下：5修改模块【分析】该模块的功能是显示所有职工的信息，考虑到记录较多，建议采用分屏显示。
显示完所有记录后，输入要修改的职工的工号，根据工号查到职工的记录，并提示用户修改该记录的哪部分信息，根据用户做的选择修改相应信息。
流程图如下：6．程序代码#include<stdio.h>#define N 50struct worker{char id[50];char name[20];char sex[10];char age[10];char edu[20];char salary[10];char address[20];char tel[20];}worker[N];void save(int n) //保存函数，保存n个记录{ FILE *fp;int i;if((fp=fopen("worker.txt","wb"))==NULL) //以只写方式为输出打开一个二进制文件{ printf("\nCannot open file\n");}for(i=0;i<n;i++)if(fwrite(&worker[i],sizeof(struct worker),1,fp)!=1)printf("file write error\n");fclose(fp);}int load() //加载函数{ FILE *fp;int i;if((fp=fopen("worker.txt","rb"))==NULL){printf("\nCannot open file\n");return NULL;}for(i=0;!feof(fp);i++)fread(&worker[i],sizeof(struct worker),1,fp);fclose(fp);return(i-1);}void no_input(int i,int n) //工号输入函数，i表示第i个职工的信息，n 表示比较到第n个职工{ int j,k,w1;do{w1=0;printf("工号：");scanf("%s",worker[i].id);for(j=0;worker[i].id[j]!='\0';j++)if(worker[i].id[j]<'0'||worker[i].id[j]>'9') //判断工号是否为数字{puts("请重新输入！\n");w1=1;break;}if(w1!=1)for(k=0;k<n;k++) //比较到第N个职工if(k!=i&&strcmp(worker[k].id,worker[i].id)==0) //判断职工号是否有雷同{puts("请重新输入！\n");w1=1;break;}}while(w1==1);}void input(int i) //输入一个记录的函数{ no_input(i,i);printf("姓名:");scanf("%s",worker[i].name);printf("性别:");scanf(" %s",&worker[i].sex);printf("年龄:");scanf("%s",&worker[i].age);printf("工资:");scanf("%s",worker[i].salary);printf("学历:");scanf("%s",&worker[i].edu);printf("住址:");scanf("%s",worker[i].address);printf("电话:");scanf("%s",worker[i].tel);}void printf_one(int i) //显示一个记录的函数{printf("%10s %10s %5s %5s %8s %6s %10s %10s\n",worker[i].id,worker[i].name,worker[i].sex,worker[i].age,worker[i].salary,worker[i].edu,worker[i].address,worker[i].tel); }void printf_back() //一个任务结束后选择是好似浏览还是返回{ int k,w;printf("\n\n\tSuccessful^-^.\n\n");printf("接下来做什么?\n\n\t1).浏览全部\t2).返回: [ ]\b\b");scanf("%d",&w);if(w==1)browse();else menu();}modify_data(int i,int n) //修改函数{ int c,w1;do{puts("\nmodify by=>\n\n 1).工号 2).姓名 3).性别 4).年龄 5).工资6).学历 7).地址 8).电话 9).取消");printf("请选择?:[ ]\b\b");scanf("%d",&c);if(c>9||c<1){puts("\nChoice error!please again!");getchar();}}while(c>9||c<1);do{switch(c){case 1:no_input(i,n);break;case 2:printf("name:");scanf("%s",worker[i].name);break;case 3:printf("sex:");scanf("%s",worker[i].sex);break;case 4:printf("age:");scanf("%s",worker[i].age);break;case 5:printf("salary:");scanf("%s",worker[i].salary);break;case 6:printf("edu:");scanf("%s",worker[i].edu);break;case 7:printf("address:");scanf("%s",worker[i].address);break;case 8:printf("tel:");scanf("%s",worker[i].tel);break;case 9:menu();break;}puts("\nNow:\n");printf_face();printf_one(i);printf("\n确定?\n\n\t1).是2).否，重新修改3).不保存退出[ ]\b\b");scanf("%d",&w1);if(w1==1)save(n);}while(w1==2);return(w1);}printf_face() //显示数据结构项目{ printf("\n\t工号姓名性别年龄工资学历地址电话号码\n"); }void enter() //输入模块{ int i,n;printf("输入多少个职工信息(0-%d):",N-1);scanf("%d",&n);printf("\n 请输入职工信息\n\n");for(i=0;i<n;i++)input(i);if(i!=0)save(n);printf_back();}browse() //浏览模块{ int i,j,n;n=load();printf_face();for(i=0;i<n;i++){if((i!=0)&&(i%10==0)){printf("\n\n按任意键显示下一页...");getch();puts("\n\n");}printf_one(i);}printf("\t这里有 %d 条记录.\n",n);printf("\n按任意键返回...");getch();menu();}modify() //修改模块{struct worker s;FILE *fp;int i,n,k,w0=1,w1,w2=0;n=load();do{k=-1;printf_face();for(i=0;i<n;i++){if((i!=0)&&(i%10==0)) //目的是分屏显示{printf("\n\n记住要修改的工号.按任意键显示下一页");getch();puts("\n\n");}printf_one(i); //调用显示一个记录的函数}do{printf("\n\n输入要修改的职工工号! 工号:");scanf("%s",s.id); //输入要修改的IDfor(i=0;i<n;i++) //查找要修改的数据if(strcmp(s.id,worker[i].id)==0){k=i; //找到要修改的记录s=worker[i]; //把worker[i]备份，以便恢复}if(k==-1)printf("\n\n未找到请重输");}while(k==-1); //当k=-1表示没有找到printf_face(); //调用显示数据结构项目的函数printf_one(k); //调用显示一个记录的函数w1=modify_data(k,n); //修改记录并返回保存控制值w1，w1=1表示用户已确认修改if(w1==1){printf("\Successful^_^.\n\n修改另一个？\n\n\t1).是 2).否，保存退出\t[ ]\b\b");scanf("%d",&w0);w2=1; //用来控制保存，使w2=1是标记已有过修改}else{w0=0;if(w2==1)worker[k]=s;}if(w0!=1&&w2==1)save(n);}while(w0==1);menu();}search() //查询模块{ int c,w1;do{puts("\nsearch by=>\n\n1).工号 2}.学历 3).取消并返回"); printf("Which you needed?:[ ]\b\b");scanf("%d",&c);if(c>3||c<1){ puts("\nchoice error!please again!");getchar();}}while(c>3||c<1);{switch(c){case 1:search1();break;case 2:search2();break;case 3:menu();break;}}}search1() //按工号查询模块{int i,n,k,w1=1,w2,w3,w4;struct worker s;n=load();do{do{k=-1;printf("\n\n输入要查询的工号! id:");scanf("%s",s.id);printf_face();for(i=0;i<n;i++)if(strcmp(s.id,worker[i].id)==0){k=i;printf_one(k);break;}if(k==-1){printf("\n\nNo exit!please");printf("\n\n继续查找?\n\t1).是 2).否，返回 [ ]\b\b");scanf("%d",&w1);if(w1==2) menu();}}while(k==-1&&w1==1);w4=0;w3=0;if(k!=-1){printf("\n\n接下来干什么?\n\t1).查找另一个 2).修改 3).返回菜单[ ]\b\b");scanf("%d",&w2);switch(w2){case 1:search1();break;case 2:w3=modify_data(k,n);break;case 3:{menu();break;}}}}while(w2==1);menu();}search2() //按学历查询模块{int i,n,k,w1=1,w2,w3,w4;struct worker s;n=load();do{do{k=-1;printf("\n\n请输入你要查询的学历：\n");scanf("%s",);printf_face();for(i=0;i<n;i++)if(strcmp(,worker[i].edu)==0){k=i;printf_one(k);}if(k==-1){printf("\n\nNo exit!please");printf("\n\n继续查找?\n\t1).是 2).否，返回 [ ]\b\b");scanf("%d",&w1);if(w1==2) menu();}}while(k==-1&&w1==1);w4=0;w3=0;if(k!=-1){printf("\n\n接下来干什么?\n\t1).查找另一个 2).修改 3).返回菜单[ ]\b\b");scanf("%d",&w2);switch(w2){case 1:search2();break;case 2:w3=modify_data(k,n);break;case 3:{menu();break;}}}}while(w2==1);menu();}menu(){int n,w1;do{puts("\t\t*******************菜单*******************\n\n");puts("\t\t\t\t1.录入职工信息");puts("\t\t\t\t2.浏览职工信息");puts("\t\t\t\t3.查询职工信息");puts("\t\t\t\t4.修改职工信息");puts("\t\t\t\t5.退出");puts("\t\t****************************************\n\n");printf("请选择(1~5): [ ]\b\b");scanf("%d",&n);if(n<1||n>5) //对选择的数字作判断{w1=1;getchar();}else w1=0;} while(w1==1);switch(n){case 1:enter();break; //录入 case 2:browse();break; //浏览 case 3:search();break; //查询 case 4:modify();break; //修改 case 5:exit(0); //退出}}main(){menu();}7．程序运行结果下面是各个模块的的界面截图（1）、主菜单（2）、输入模块（3）、浏览模块（3）、查找模块（4）、修改模块8.编程中遇到的困难及解决方法温故而知新，可以为师矣。
员工信息管理系统
员工信息管理系统一、前言随着科技的不断发展，企业的人事管理方式也在不断进步和更新。
人员信息管理系统（以下简称员工信息管理系统）是一个能够帮助企业进行人事管理的软件系统，它可以对企业员工的基本信息、工作经历、薪资福利等进行科学管理和有效记录，从而提高企业的管理效率和工作质量。
本文旨在介绍员工信息管理系统的实现过程和运用价值，旨在提高企业人事管理的效率和精度。
二、员工信息管理系统的设计思路1.需求分析针对企业人事管理存在的问题，我们想要设计一个能够便捷高效管理员工信息的系统，使员工简历等绝密信息得到全面保护，同时提高企业人事管理的效率。
为此，我们对需求进行了以下五个方向的分析：1）便捷的员工信息查看：员工信息管理系统应该具有员工信息查看功能，管理员可快速查看员工信息，对信息进行修改。
2）权限分类：员工信息管理系统应该根据管理者的权限不同而区分相应的操作权限，管理者可以选择开放或关闭员工信息某些内容的展示和修改。
3）完善的系统安全：为了保护企业员工及其机密信息的安全，员工信息管理系统必须具有安全性，需要带有完善的登录验证、权限分配、数据备份等功能。
4）多样化的数据统计工具：员工信息管理系统应该具备多种统计工具，能够方便地进行数据分析和报表生成。
5）用户友好的界面设计：员工信息管理系统的界面设计应该简单明了、美观易用。
能够满足用户在使用系统时的使用习惯和心理需求。
基于以上需求，我们最终确定了员工信息管理的系统功能体系，并进行了构建。
2.设计思路根据上述需求，我们的系统采用B/S架构，网站端为管理员工操作提供各种功能。
通过此架构能够方便用户远程访问，无需下载安装。
此外，我们将系统进行了数据库分离设计，系统安全性得到了有效保证。
管理员可进行新员工信息录入、员工信息查询、修改、离职操作、导出表格、员工数据分析统计以及权限管理等操作。
三、系统功能说明1.用户登录在员工信息管理系统中，用户登录是首要步骤。
管理员需要输入正确的账号和密码才能够进入系统，并进行信息管理操作。
数据结构课程设计-员工信息管理系统
12信计2013-2014（一）数据结构课程设计设计题目员工信息管理系统设计时间2014.1.6~2014.1.10学生姓名葛考学生学号20120402127所在班级12精算指导教师刘风华徐州工程学院数学与物理科学学院题目员工信息管理系统一、需求分析员工信息管理系统设计，具体功能如下：1、系统以菜单方式工作，应为用户提供清晰的使用提示，依据用户的选择来进行各种处理，并且在此过程中能够尽可能的兼容用户使用过程中的输入异常情况。
2、员工信息录入系统（员工信息用文件保存），注意员工按员工编号进行区分，即每个员工的员工编号都是唯一的，不允许出现两个员工或员工编号相同的情况。
3、可对员工信息进行查询，具体分为：按姓名查询、按员工号查询、按生日查询；4、可对员工信息进行删除；5、可对员工信息进行修改，但应注意员工号不能修改，修改应逐个进行，一个员工记录的更改不应影响其他的员工记录；6、可对全部的员工信息进行显示v（员工信息浏览），注意员工信息的显示规范；员工信息应包括姓名、员工编号、性别、年龄、生日、学历、职务、联系电话、住址。
二、概要设计2.1、抽象数据类型ADT List{数据对象：D={ai|ai∈ElemSet，i=1，2，······，n,n>=0}数据关系：R1={<ai-1，ai>|ai-1，ai∈D，i=1，2，······，n}基本操作：Init List(&L)；操作结果：构造一个空的线性表L。
DestroyList（&L）；初始条件：线性表L存在。
操作结果：销毁线性表L。
LocateElem(L,I,&e);初始条件：线性表L存在，1<i<Listlength(L)。
操作结果：用e返回线性表L中第i个数据元素的值。
员工信息管理系统（数据结构）课程设计
员工信息管理系统(数据结构)题目：公司职员信息管理系统学院：计控学院专业班级：软件101学生姓名：刘忠义学号：2010023029指导教师：王一萍目录1.问题描述 (1)1.1基本要求·············错误！未定义书签。
1.2其他需求·············错误！未定义书签。
2.需求分析 (1)3.概要设计·························4.详细设计·························4.1主要功能模块····················4.2数据结构·············4.2.1结构体定义··········4.2.2信息存储····················4.3主要算法描述(部分)··················5.测试分析·························5.1.运行测试·············6.课程设计总结·······················参考文献·························2 4 4 错误！未定义书签。
数据结构课程设计员工信息管理系统.doc
12信计2013-2014（一）数据结构课程设计设计题目员工信息管理系统设计时间2014.1.6~2014.1.10学生姓名葛考学生学号20120402127所在班级12精算指导教师刘风华徐州工程学院数学与物理科学学院题目员工信息管理系统一、需求分析员工信息管理系统设计，具体功能如下：1、系统以菜单方式工作，应为用户提供清晰的使用提示，依据用户的选择来进行各种处理，并且在此过程中能够尽可能的兼容用户使用过程中的输入异常情况。
2、员工信息录入系统（员工信息用文件保存），注意员工按员工编号进行区分，即每个员工的员工编号都是唯一的，不允许出现两个员工或员工编号相同的情况。
3、可对员工信息进行查询，具体分为：按姓名查询、按员工号查询、按生日查询；4、可对员工信息进行删除；5、可对员工信息进行修改，但应注意员工号不能修改，修改应逐个进行，一个员工记录的更改不应影响其他的员工记录；6、可对全部的员工信息进行显示v（员工信息浏览），注意员工信息的显示规范；员工信息应包括姓名、员工编号、性别、年龄、生日、学历、职务、联系电话、住址。
二、概要设计2.1、抽象数据类型ADT List{数据对象：D={ai|ai∈ElemSet，i=1，2，······，n,n>=0}数据关系：R1={<ai-1，ai>|ai-1，ai∈D，i=1，2，······，n}基本操作：Init List(&L)；操作结果：构造一个空的线性表L。
DestroyList（&L）；初始条件：线性表L存在。
操作结果：销毁线性表L。
LocateElem(L,I,&e);初始条件：线性表L存在，1<i<Listlength(L)。
操作结果：用e返回线性表L中第i个数据元素的值。
员工信息管理课程设计
员工信息管理课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握员工信息管理的基本知识和技能，能够运用所学的知识对员工信息进行有效的管理。
具体目标如下：1.了解员工信息管理的基本概念和重要性。
2.掌握员工信息管理的基本流程和方法。
3.了解员工信息管理的法律法规和道德规范。
4.能够使用员工信息管理系统进行员工信息的录入、查询、修改和删除。
5.能够对员工信息进行分类、整理和分析，以提高管理效率。
6.能够制定员工信息管理的制度和规范，并进行有效执行。
情感态度价值观目标：1.培养学生的信息安全和保密意识，确保员工信息的安全。
2.培养学生对员工信息管理的重视，提高学生的职业素养。
3.培养学生团队合作精神，提高学生的问题解决能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括员工信息管理的基本概念、基本流程、法律法规和道德规范，以及员工信息管理系统的使用。
具体内容包括以下几个方面：1.员工信息管理的基本概念：介绍员工信息管理的定义、作用和重要性。
2.员工信息管理的基本流程：讲解员工信息管理的各个环节，包括信息录入、查询、修改和删除等。
3.员工信息管理的法律法规和道德规范：介绍员工信息管理的相关法律法规，以及道德规范和信息安全保密要求。
4.员工信息管理系统的使用：讲解如何使用员工信息管理系统进行员工信息的管理，包括系统的安装、配置和操作等。
三、教学方法本课程的教学方法采用讲授法、案例分析法和实验法相结合的方式，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握员工信息管理的基本概念、基本流程和法律法规等知识。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解员工信息管理的具体应用和实践，提高学生的问题解决能力。
3.实验法：通过实验操作，使学生掌握员工信息管理系统的使用方法，提高学生的实际操作能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
1.教材：选用正规出版的员工信息管理教材，作为学生学习的主要参考资料。
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软件课程设计-员工信息管理系统枣庄学院信息科学与工程学院课程设计任务书题目：企业员工信息管理系统学生1：贺佳学生2：安新学生3：武艳飞学生4：区丽君专业：计算机科学与技术课程：软件工程指导教师：姜振凤职称：讲师完成时间： 2013年 5 月----2013 年 6月课程设计任务书及成绩评定课程设计的任务和具体要求任务：综合运用软件工程的思想和先修课程的相关知识，完成一个信息系统的开发，掌握软件工程生命周期的技术和方法。
具体要求：1．学生2-4人组成一个项目小组，第一人为组长，其他人为组员，组内成员分工明确、团结协作、相互配合，共同完成课程设计；2．要求每组成员对本小组自选系统首先进行认真分析，写出详细的设计步骤；3．课程设计必须按照软件开发的具体过程进行设计，每个阶段都要有详细的文字、数据、图进行说明；4．各设计阶段的模型请采用专门工具Visio、PowerDesigner来完成；5．课程设计要思想清晰、明确，排版整齐，严格按照模板要求进行组织撰写。
6．课程设计时间为4周。
7．课程设计报告要求不少于2000字；8. 请选择面向过程的设计方法或面向对象的设计方法。
9．课程设计要有总结：总结课程设计的过程、体会。
10. 其他：参考文献等。
指导教师签字：日期：指导教师评语成绩：指导教师签字：日期：课程设计所需软件、硬件等Windows操作系统.Microsoft Office Visio 2003SQL server数据库.PowerDesigner课程设计进度计划起至日期工作内容备注2013.05.15-05.16 2013.05.17-05.21 2013.05.22-05.25 2013.05.26-05.30 2013.06.01-06.10 2013.06.11-06.14确定研究课题收集课题相关资料进行可行性分析进行需求分析软件设计及测试撰写课程设计报告参考文献、资料索引序号文献、资料名称编著者出版单位[1] 曾长军，朱剑锋，刘坤.SQL Server数据库原理及应用[M].人民邮电出版社，2005年02月.[2] 刘慧宁，那盟.JAVA程序设计[M].机械工业出版社，2006年01月.[3] Christopher Allen, Simon Chatwin, Catherine A.Creary[美]著,皮人杰，任鸿译.关系数据库和SQL编程[M].清华大学出版社，2005年12月.目录1 概述 (1)1.1 设计目的 (1)1.2 设计背景 (1)1.3开发环境 (2)1.4小组分工 (2)2 可行性分析 (2)2.1技术可行性分析2 2.2社会可行性分析2 2.3经济可行性分析2 2.4操作可行性分析3 3需求分析 (3)3.1需分析的任务求 (3)3.1.1界面要求 (3)3.1.2功能要求 (3)3.2子功能需求 (3)3.3数据流图DFD (5)3.3.1顶层数据流图 (5)3.3.2一层数据流图 (5)3.3.3二层数据流图 (6)3.4数据字典 (7)3.4.1数据源点描述： (7)3.4.2加工逻辑词条描述 (7)3.4.3数据流名词条描述： (8)3.4.4数据文件词条描述： (8)4.软件设计 (8)4.1概要设计 (8)4.1.1 系统层次结构图 (8)4.1.2系统IPO图 (9)4.2 详细设计 (11)4.2.1登录模块 (11)4.2.2 人事管理模块 (12)4.2.3 工资管理模块 (13)4.2.4系统管理模块 (14)4.3数据库设计 (15)5 软件实现 (16)5.1登陆界面 (16)5.2添加员工基本信息 (17)5.3修改员工基本信息 (18)5.4 查询员工基本信息 (18)6 软件测试报告 (19)6.1.测试方案 (19)6.2. 测试条目 (19)6.3设计测试用例 (20)6.4. 测试结论 (21)7 总结 (21)参考文献 (22)1 概述自上个世纪90年代以来，计算机技术的迅猛发展和推广普及，为各行各业突飞猛进的发展带来了新生的动力，推动了各个行业向更高的层次进步。
当今时代是飞速发展的信息时代。
在各行各业中离不开信息处理，这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的原因。
计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。
使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。
尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。
使用计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关，系统的开发是系统管理的前提。
1.1 设计目的根据所学的软件工程与程序设计的知识，针对一个小型的企业员工信息管理系统，进行系统的需求分析，系统设计，数据库设计，编码，测试等，完成题目要求的功能，从而达到掌握开发一个小型企业员工信息管理的目的。
1.2 设计背景手工工资管理是一种原始的工作方法，由于手工操作出现错误的概率比较大，其工作量大，工作程序复杂，消耗大量的人力、物力、财力和时间。
而且随着时间的推移，由于人员的增加，科目的增多以及调整的频繁，这些矛盾显得尤为突出。
随着经济的发展，在这种情况下单靠人工来处理员工的工资不但显得力不从心，而且极容易出错。
随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分,使用计算机对企业员工信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高企业员工信息管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。
因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情。
目前，公司的员工信息管理工作已不局限于对员工基本信息的维护，而是越来越多的参与到为其他相关部门提供一些必要的协调与服务。
员工信息管理的现状主要是：缺乏统一的管理模式，员工数据较为分散，随着员工的改变，需要经常对数据惊醒变更，而且对变动的数据不能做到及时统一与修正。
互联网的发展，给人们的工作和生活带来了极大的便利和高效，信息化，电子化已经成为节约运营成本，提高工作效率的首选。
当前大量企业的员工管理尚处于手工作业阶段，不但效率低下，还常常因为管理的不慎而出现纰漏。
因此部分企业需求，设计企业员工管理系统，以帮助企业大道员工管理办公自动化、节约管理成本、提高企业作效率的目的。
该系统主要对企业员工的信息进行集中管理，方便企业建立一个完善的、强大的员工信息数据库，它是以SQL2008数据库作为开发平台，Delphi语言编写程序，完成数据输入、修改、存储、调用查询等功能；并使用SQL 2008数据库形成数据，进行数据存储。
1.3开发环境Windos操作系统，PowerDesigner ,SQL server数据库 ,visio,visaul foxpro 6.01.4小组分工本研究项目为员工信息管理系统，由安新、贺佳、武艳飞、区丽君四人组成，主要分工如下：安新负责整个系统的需求分析，武艳飞负责软件的设计，贺佳主要负责系统的规划与整合；区丽君负责课程设计报告书的排版。
2 可行性分析2.1技术可行性分析此系统是企业员工信息管理系统，用visaul foxpro 6.0结合windows 7操作系统开发而成的,大家都知道这项技术已经相当成熟了，因此从技术方面讲开发此教职工工资管理系统是可行的。
2.2社会可行性分析社会可行性研究是对系统投入使用后对社会可能带来的影响进行分析，比如是否为人们所接受，是否为社会带来利益。
2.3经济可行性分析软件工程课程设计主要是对项目的经济效益进行评价，一方面是支出的费用，其中包括设备购置费，软件开发费，管理和维护费，人员工资和培训费等。
另一方面是取得的收益中可以用钱来衡量的那部分（收益的另一部分难以用钱来表示）。
基于企业的现有计算机及配套设备，建设MIS系统。
不但能大大减少重复性书面报告，降低办公费用，提高办公室效率，而且能提高检测数据效用。
由于企业员工信息管理系统是一个比较小型的系统，是由我们小组进行开发的，所以从人力、物力、财力方面来说都是可行的。
2.4操作可行性分析主要是管理人员对开发信息系统是否支持，现有管理制度和方法是否科学，规章制度是否齐全，原始数据是否正确等，企业员工信息管理系统比较完善的规章制度和管理方法为系统的建设提供了保障。
3需求分析3.1需分析的任务求3.1.1界面要求（1）界面内容：主题突出、操作方便、术语和行文格式统一、规范、明确。
菜单布局合理，传递信息准确。
（2）界面功能人性化，操作简单，能被所有使用者快速接受。
3.1.2功能要求本人事管理系统的主要面向某个区政府部门内部的人事信息管理人员和在职人员开发的人事信息管理系统，主要功能要求如下：（1）规范、完善的基础信息设置。
（2）支持多人操作，要求有权限分配功能。
（3）为了方便用户，要求系统支持多条件查询。
（4）对员工信息在需要时打印不同需要的报表。
（5）支持数据更新调整。
（6）当外界环境干扰本系统时，系统可以自动保护原始数据的安全。
（7）主要对象：政府部门里面的信息管理人员和在职人员。
3.2子功能需求管理人员通过一个有效密码进入系统。
管理人员权限比较广泛，新员工加入时人录入员工基本信息，建立人事档案，员工信息改变时如员工调动、辞职、退休等管理员要及时修改员工信息，并记录存档，最后把各项工作记录分项做成统计报表向上级部门汇报。
每一个在职人员可以通过注册账户成为系统的一名用户，通过登录系统可以查看自己的个人基本资料和高级资料，还可以修改个人登录密码。
管理员要实现对员工信息的管理，系统还包含不同的功能模块，分别对员工的不同信息进行加工处理，只要包括以下模块：员工资料、人事管理、工资管理、统计管理和系统管理。
（1）员工资料：实现查看选中员工的详细资料。
（2）人事管理：主要用于对员工资料、奖惩、培训、考评、调薪、调动模块的增删改查，对工资信息的管理。
（3）工资管理：实现对员工工资账套管理（对员工奖金、基本工资、提成等各项的增删改查）、员工账套设置（根据公司账套（即各部门），查看相应的员工的工资信息，并实现其增删功能）、工资表管（集中对同一部门员工工资进行增删改查的功能）、月末处理（对该月该部门员工工资进行增删改查的功能）、工资表查询（是一种历史记录查询，可查询某员工在某月的工资情况）一系列对员工工资管理的功能。
（4）统计管理：对员工资料的统一查询管理，包括综合信息统计（根据员工出生月份、转正信息等统一管理）、员工积分统计（根据日期查找员工的积分情况）、人事信息统（对员工进行的同一查询管理，可根据性别、工资、职称等查询员工的信息）、人事记录统计（对员工积分的统一管理，可根据部门、月份等查询其积分信息）。