政治七年级下册第八课知识点
七年级政治下册 第四单元 第八课 法律护我成长 拓展延伸 家庭保护补充资料素材 新人教版
家庭保护
◎父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。
◎父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。
◎父母或者其他监护人应当以健康的
思想、品行和适当的方法教育未成年人，引
导未成年人进行有益身心健康的活动，预防
和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、
吸毒、卖淫。
◎父母或者其他监护人不得允许或者
迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚
约。
◎父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的，应当依法承担责任。
◎父母或者其他监护人有前款所列行为，经教育不改的，人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格；依照民法通则第十六条的规定，另行确定监护人。
——摘自《中华人民共和国未成年人保护法》适用于：第一框“特殊的保护特殊的爱”的教学（家庭保护和社会保护）。
政治七年级下册第八课知识点
政治七年级下册第八课知识点推荐文章下册七年级级思想品德期中考试题热度：初中七年级下册政治教案热度：七年级人教版政治下册教学计划热度：初一七年级下册政治教学计划热度：七年级政治上册重要知识点热度：七年级政治下册课本中第八课的知识点都讲了什么，你知道吗？店铺为大家整理了政治七年级下册第八课的知识点，欢迎大家阅读! 政治七年级下册知识点：第八课法律护我成长特殊的保护特殊的爱1. 凡未满18周岁的公民都是未成年人。
2. 专门保护我们的合法权益的法律有：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
3. 在未成年人保护法中为我们设置了四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
4. 家庭保护的含义：要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。
5. 学校保护的含义：要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。
6. 学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。
7. 社会保护的含义：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
8. 社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面。
9. 司法保护的含义：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。
善于用法律保护自己1. 我们维护权益的最有力的武器就是法律。
2. 能够为我们提供法律帮助的机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
3. 维护我们合法权益的途径：1)非诉讼手段;2)诉讼手段。
4. 非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。
它包括：⑴向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题;⑵通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益5. 诉讼的含义：它是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。
初一政治第四单元第八课探问生命课堂笔记
笔记内容概述：1. 生命课堂的重要性2. 人类生命的本质3. 人类生命的尊严4. 生命权利的保障5. 社会主义核心价值观6. 科学文明观文章正文：初一政治第四单元第八课《探问生命课堂》笔记内容十分重要，它深刻探讨了人类生命的本质和尊严，以及生命权利的保障等核心议题。
在生命课堂中，我们不仅学习到了人类生命的宝贵和尊严，更加深了对社会主义核心价值观和科学文明观的理解。
生命课堂让我们认识到了人类生命的本质。
在这个课堂上，我们了解到生命是宝贵的，每一个生命都应当受到尊重和保护。
不论是人类的生命，还是动植物的生命，都有其存在的价值和意义。
这也引导我们思考，如何更好地保护和尊重生命，如何与生命和谐相处，从而建立起一种和谐的社会关系。
生命课堂强调了人类生命的尊严。
无论是在法律层面还是在伦理道德层面，人类生命都应当受到尊重和保护。
这正是社会主义核心价值观中所倡导的“爱生命、尊重生命”的价值观念。
生命的尊严不仅表现在对人的尊重上，也包括对动植物生命的尊重。
我们需要学会尊重和保护一切生命，从而促进社会的和谐与进步。
生命课堂还强调了生命权利的保障。
每个人都有生存的权利、发展的权利和受教育的权利。
这也是社会主义社会所应当保障的基本权利。
通过生命课堂，我们不仅可以更深刻地理解这些权利的重要性，更加懂得如何去争取和保护这些权利。
这也与科学文明观中的尊重科学、尊重知识、尊重人的观念相契合，共同构建起一个更加和谐、公正的社会。
总结回顾：通过初一政治第四单元第八课《探问生命课堂》笔记，我们深刻领悟到了人类生命的本质和尊严，以及生命权利的重要性。
我们需要不断弘扬社会主义核心价值观，更好地实现生命的尊重和保护。
也需要坚持科学文明观，促进人类社会的和谐发展。
只有这样，我们才能建设起一个更加美好的社会，让每个生命都能得到尊重和发展。
在今后的学习和实践中，让我们共同努力，为生命的尊严和权利而奋斗！个人观点：通过学习《探问生命课堂》笔记，我深刻地认识到了生命的宝贵和尊严。
2020七年级道德与法治下册 第三单元 第八课 美好集体有我在 第1-2框知识点
憧憬美好集体1.集体共同愿景的作用（1）愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
（2）共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
2.美好集体的作用（1）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
（2）在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
3.美好集体的特点（1）美好集体需要有共同的愿景。
（2）美好集体需要有良好的氛围：①美好的集体是民主的、公正的。
②美好集体是充满关怀与友爱的。
③美好集体是善于合作的。
④美好集体是充满活力的。
4.在集体中，如何合作？在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。
避免个人英雄主义，不消极依赖或袖手旁观。
5. 如何看待竞争？（1）集体成员之间的竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。
（2）在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流护鉴，合作学习，共同提高。
8.1憧憬美好集体1.集体共同愿景的作用（1）愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
（2）共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
2.美好集体的作用（1）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
（2）在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
3.美好集体的特点（1）美好集体需要有共同的愿景。
（2）美好集体需要有良好的氛围：①美好的集体是民主的、公正的。
②美好集体是充满关怀与友爱的。
③美好集体是善于合作的。
④美好集体是充满活力的。
4.在集体中，如何合作？在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。
避免个人英雄主义，不消极依赖或袖手旁观。
5. 如何看待竞争？（1）集体成员之间的竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。
七年级政治七八课知识点
七年级政治七八课知识点政治是一门让人们了解政治的学科，它能帮助我们更好地认识国家的政治方向，并学会合理地表达自己的观点和意见。
在七年级政治七八课中，我们学习了很多重要的知识点，下面是一些重点内容的介绍。
1. 宪法和法律在学习政治的过程中，宪法和法律是很重要的两个方面。
我们学习了宪法和法律的基本知识以及它们对我们生活和社会的重要性。
宪法是指国家最高法规，我们需要遵守它的规定，而法律是指国家制定的法规，它们是保护我们权益和平安的保障。
2. 党和国家机构党和国家机构是我们政治体系中的重要组成部分。
我们学习了国家机构的设置与职能并了解他们在国家和民众中发挥的作用。
比如中国共产党、全国人民代表大会、国务院等。
3. 国家安全国家安全对于一个国家的发展十分重要。
我们学习了保卫国家安全的各种方式、各种国家安全领域所面临的各种危机和威胁，和不同国家之间在这个领域的合作与互动。
4. 民主与法治民主和法治是我们社会中的两个非常重要的方面。
它们构成了我国政治体系中的核心要素，也是国家发展的基石。
我们学习了民主和法治的原则和实践，以及如何锻炼和维护我们的民主权利。
5. 道德与法律道德与法律是无法分开的两个方面。
我们学习了道德和法律应如何相辅相成地维护一个和谐的社会。
在今天，人们普遍以道德、法律和社会规则为准则，秉持着健康的理念来建设和维护我们的社会。
6. 国际关系国际关系是我们政治学科中的一个重要领域，它涉及到国际组织、国际安全和政治、经济、文化等各个领域的国际交往。
我们学习了了解不同国家之间的协调与合作，共同应对各种挑战，同时还需要学会妥善解决不同国家之间的矛盾与冲突。
总之，在七年级政治七八课的学习中，我们学到了很多重要的知识点和理论，这些知识对我们未来的发展非常重要。
我们需要通过不断的学习和实践，来提高我们的政治素养和理解，为国家和人民的发展做出应有的贡献。
新人教版道德与法治七年级下册第八课知识点
4．在民主制定规则的过程中需要“自治”精神，“自治”的表现是什么？ “自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣 誉。 5．怎样担当集体建设的责任（真正成为集体的主人）？ (1)集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要 有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。 (2)为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务， 无论大小都要认真对待，努力做好。 (3)集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。 6．担当集体责任的重要性（作用） 承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会 承担责任，是自我磨砺的过程．．． ７．勇于担责的体现和重要性 体现：勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里．．． 作用：勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更 多发展的机会。
第1课时 憧憬美好集体
1．集体愿景的含义及重要性。 (1)含义：美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命， 认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。 (2)作用：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同 的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 2．美好集体的作用有哪些？ 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在美 好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生 活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信 念。
3．美好集体是什么的。对于集体事务，每个人都可以提出意见和建 议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；每个人都应该遵守共同的规 则，在规则面前没有特权和例外；每个人都享有公平的发展机会，没有偏见 与排斥。 (2)美好集体是充满关怀与友爱的。在集体生活中，人与人之间友善相待、礼 让他人，相互包容、相互关心、相互帮助，每个人都感受到集体的温暖。 (3)美好集体是善于合作的。在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互 帮助，共同进步，充分发展各自的能力。 (4)美好集体是充满活力的。集体成员之间和而不同、相互激励和竞争，合作 学习，共同提高。 4．集体生活合作策略有哪些？ (1)拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。 (2)正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。 (3)遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。 (4)经常自我反思。
七年级下册政治八课知识点
七年级下册政治八课知识点第一节：我们要学会识别政治我们在学习政治的时候，需要学会识别政治事务。
政治事务指的是涉及政治领域的事情，比如国家领导人的访问、重要法律的颁布等等。
政治事务有时候可能会出现在日常生活中，我们要学会识别并理解。
第二节：了解宪法和法律宪法是国家的最高法律，法律是国家用来约束公民行为的规则。
在学习政治的过程中，我们要了解和尊重国家的宪法和法律。
同时，学习法律也是我们作为公民的责任。
第三节：理解公民的权利和义务公民的权利包括人身自由、言论自由、选举权等等。
公民的义务包括守法、参加义务教育等等。
学习政治的过程中，我们要了解自己的权利和义务，并且尽好一个公民的责任。
第四节：认识国家的组织结构一个国家的组织结构包括国家的机关、部门、官员等等。
了解国家的组织结构对于我们了解政治非常重要，同时也有助于我们有效地参与公共事务。
第五节：了解国家的政治制度了解国家的政治制度，对我们理解政治非常有帮助。
一个国家的政治制度包括政治性质、政治形式等等。
第六节：学会参与政治政治不仅仅是决策者的事情，每个公民也可以通过各种方式参与政治，比如投票、参加公民议事会等等。
学习政治的过程中，我们也要学会如何参与政治。
第七节：了解国际政治国际政治包括国家间的关系、国际组织和联盟等等。
在全球化的今天，了解国际政治对于我们理解国际关系、国际风云变幻有非常重要的意义。
第八节：学会培养公民意识公民意识是指以公共利益为前提，尊重法律、尊重他人、尊重社会规则的一种意识形态。
学习政治的过程中，我们可以通过各种方式培养自己的公民意识，如组织志愿服务等等。
总之，学习政治是每个公民的职责和义务，了解政治知识是培养公民素质的重要方面。
通过学习，我们可以更好地认识国家、参与政治、发扬公民意识，做一个有责任有担当的公民。
七年级政治下册8课知识点
七年级政治下册8课知识点七年级政治下册的第八课主要讲述了中国特色社会主义制度及其优越性。
在这一课中，我们可以学习到很多知识点，本文将对其中的重点内容进行概括，以便同学们更好地掌握。
一、中国特色社会主义制度的产生和发展中国特色社会主义制度是在中国共产党的领导下建立和完善的，其本质是一种人民民主主义。
这种制度的出现源于我国特殊的社会环境和历史背景，经过几十年的探索和实践，已经形成了一套完整的体系。
二、中国特色社会主义制度的优越性在当今世界的背景下，中国特色社会主义制度的优越性越来越显现。
这种制度有效地保障了人民的根本利益，促进了全民共同发展，维护了国家的稳定和统一，展示了中国特色社会主义的魅力。
三、如何坚决维护中国特色社会主义制度在实际生活中，我们应该注意维护中国特色社会主义制度这一基本国情。
具体方法包括认真学习相关知识，积极实践相关制度，宣传和维护中国特色社会主义制度等。
四、丰富多彩的中国特色社会主义文化在中国特色社会主义制度的基础上，我们也可以体验到丰富多彩的中国特色社会主义文化。
这些文化包括了优秀的传统文化、先进的科技文化、人性化的社会文化等等。
这些元素共同构建了现代青年的文化世界。
五、面对全球化的挑战我们必须清醒地认识到，中国特色社会主义制度也面临着全球化的挑战。
我们需要在这种挑战面前保持清醒，继续努力改进和完善我们的制度。
六、认清时代的任务和责任中国特色社会主义制度的建设不仅是一个历史任务，更是一个人民责任。
我们每个人都应该承担好自己的角色和责任，为我们的国家和人民做出更多的贡献。
综上所述，七年级政治下册的第八课内容非常重要，我们需要认真学习和理解其中的知识点，并通过实践来巩固自己的学习成果。
只有这样，我们才能更好地认识和维护我们的中国特色社会主义制度，为我们的国家和人民做出更多的贡献。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
政治七年级下册第八课知识点
七年级政治下册课本中第八课的知识点都讲了什么，你知道吗？店铺为大家整理了政治七年级下册第八课的知识点，欢迎大家阅读! 政治七年级下册知识点：第八课法律护我成长
特殊的保护特殊的爱
1. 凡未满18周岁的公民都是未成年人。
2. 专门保护我们的合法权益的法律有：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
3. 在未成年人保护法中为我们设置了四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
4. 家庭保护的含义：要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。
5. 学校保护的含义：要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。
6. 学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。
7. 社会保护的含义：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
8. 社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面。
9. 司法保护的含义：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。
善于用法律保护自己
1. 我们维护权益的最有力的武器就是法律。
2. 能够为我们提供法律帮助的机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
3. 维护我们合法权益的途径：1)非诉讼手段;2)诉讼手段。
4. 非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。
它包括：⑴向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映
问题，寻求帮助，以解决问题;⑵通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益
5. 诉讼的含义：它是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。
6. 诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。
7. 诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。
8. 刑事诉讼：是指由国家机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、罪犯的活动。
9. 民事诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理案件的解决纠纷的活动。
10. 行政诉讼：俗称“打官司”，是人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。
11.同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
12..如何同违法犯罪行为做斗争?
违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。
我们与其斗争时，既要勇敢，又要机智。
特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗;尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。
行之有效的好方法：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，及时拨打“110”报警电话
举例题
4.成功人物自强进取的故事
(1)哈默不接受别人的施舍，坚持用自己的劳动换取食物，他塌实肯干后来成了著名的石油大王(2)牛顿小时侯学习很差，常常受到同学的嘲讽。
后来他认识到了自己的弱点，积极动脑学习，终于成为一位举世公认的巨人。
(3)爱迪生每天工作18小时以上，发明了电灯、留声机、发电机、电影等，为人类的文明进步作出了巨大的贡献。
政治七年级下册知识点(一)
防患于未然
1.遵守法律，也是践行道德的表现
2.道德水平的高低，法制观念的强弱——与违法、犯罪的关系?(P97)
3.要懂得：犯罪对自己、对家庭、对社会，都是百害而无一利的。
我们要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。
认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪也不会受到处罚的想法是错误的
犯罪行为人的心理都是想获得某种满足。
4.规范未成年人行为的法律是：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
5. 青少年如何加强防范，预防违法犯罪?(p99)
6.“近朱者赤，近墨者黑”“小洞不补，大洞吃苦”说明什么?启发?(P100)
7.一般违法行为和犯罪之间的关系?我们怎样加强自我防范?(意思对即可)
一般违法行为和犯罪行为都是违法行为，题目之间没有一条不可逾越的鸿沟。
有一般违法行为的人，如果不及时改正，发展下去就可能导致犯罪。
许多犯罪都是从小毛病开始的，有错不改，越陷越深，最终滑入犯罪的深渊。
我们要从小树立法律意识，增强法制观念，加强修养，践行道德，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然，做一个有理想、有道德、有纪律、有文化的好公民。
政治七年级下册知识点(二)
法不可违
1.如果说道德是人们追求的较高境界，那么不违法则使人们行为的底线
2.违法行为，凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。
3. 违法行为，可分为：行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。
(违宪行为)
4. 行政违法行为、民事违法行为，又叫一般违法行为; 刑事违法行
为，属于严重违法行为，是犯罪行为。
5. 刑法，以国名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。
6. 犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为。
7. 犯罪具有三个基本特征：
第一，犯罪是具有严重社会危害性的行为。
严重危害性，是犯罪的最本质特征。
第二，犯罪是一种触犯刑法的。
刑事违法性，是犯罪的法律标志。
第三，犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。
刑罚当罚性，是犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果。
8. 刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。
9. 我国刑罚的种类分为：主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种; 附加刑，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。
违反的法律对社会危害程度承担的法律责任所属违法类型
行政法较轻行政制裁行政违法
民法较轻民事责任民事违法
刑法严重刑事处罚刑事违法。